部编版一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精美课件(共23张PPT)
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部编教材一年级上册语文《口语交际：我们做朋友》完美PPT
在托管班里，你发现和 你同组的竟然是同班的她， 可是平时一直没有机会跟
她说上话......
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我们做朋友
陈老师：交际花四处开放 小朋友：开到哪里？ 陈老师：开到xx那里！ 小朋友：谁想跟我做朋友？
喜欢吃什么？ 喜欢的季节是什么？ ......
你呢？
部编教材一年级上册语文《口语交际 ：我们 做朋友 》完美P PT
你好，我是 我的兴趣爱好是 我的优点是
。 。
。
你呢？ 你能告诉我，你的 兴趣/优点/喜欢的颜色（食品、季节......) 吗？
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我们做朋友
场景一
放学路上，碰到了第一排 的那位同学，平时座位离得 太远了，都没顾得上说说话
呢......
场景二
学校联欢会上，你 很想结交更多的同
伴，于是你......
场景三
语文一年级上册第四单元口语交际
我们做朋友
她说上话......
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我们做朋友
陈老师：交际花四处开放 小朋友：开到哪里？ 陈老师：开到xx那里！ 小朋友：谁想跟我做朋友？
喜欢吃什么？ 喜欢的季节是什么？ ......
你呢？
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我们做朋友
场景一
放学路上，碰到了第一排 的那位同学，平时座位离得 太远了，都没顾得上说说话
呢......
场景二
学校联欢会上，你 很想结交更多的同
伴，于是你......
场景三
语文一年级上册第四单元口语交际
我们做朋友
人教部编版一年级上册语文课件：口语交际 我们做朋友(共13张PPT)
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
•
28、立志不坚，终不济事。
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
4.演一演：模仿教材中的图画和小伙伴一同 演一演。 5.评一评：评选出说得好、演得好的同学， 并说说好在哪里。
交际示范
杨帆：你好，我 叫杨帆，我非常喜欢 踢毽子，因为踢毽子 不但很有趣，而且可 以锻炼身体。你呢？
蒙蒙：我叫蒙蒙，我也 很喜欢踢毽子，看来我们爱 好相同呢。那放学后我们约 着一起踢毽子吧！
•
33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
•
34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
•
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
•
36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
•
37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
找朋友
口语交际 我们做朋友
我们做朋友
交际内容
班里有些同学你还不太熟悉吧？去 做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新 朋友吧！
交际指导
1.看一看：看书中图画，看看图上的小朋 友是怎样聊天的。 2.想一想：你想和哪位同学做朋友？为什 么想和这位同学做朋友？
人教部编版一年级上册语文课件：口语交际：我们做朋友(共13张PPT)
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
口语交际：我们做朋友
交际要求 交际方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交际提示 交际内容
口语交际
口语交际
口语交际
交际要求
班里有些同学你还不太熟悉吧？去做 个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋 友吧！
交际提示
本次口语交际中我们应该注意什么？
说话的时候，要看 着对方的眼睛。
口齿要清楚，声 音尧洪亮。
交际方法
一、看图想一想。
观察图画，看看 两个小朋友都向 对方介绍了什么？
踢得不错。
我叫李红，今年 六岁了，我可是
个舞蹈迷哟！
我想和王博交朋友， 因为他和我一样会 踢球，下课我们还
在一起玩呢。
我想和张雨诺交朋友， 因为她是个爱读书的好孩子，我也 喜欢读书。我还想和张欣奕交朋友， 因为他特别喜欢帮助别人，今天还
借给我铅笔了呢。
三、评议谁最棒。 全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、 语言是否流畅、重点是否突出。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
从图中你知道要和 同学做朋友应该注 意什么？
人教部编版一年级上册口语交际我们做朋友PPT课件
说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。
口语交际：我们做朋友
说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。 我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？ 为什么想和这位同学做朋友？
你还想和哪些人做朋友， 在介绍自己时可以介绍自己的哪些信息呢？
在介绍自己时可以介绍自己的哪些信息呢？
去做个自我介绍，跟他们聊聊 说话的时候要看着对方的眼睛。
我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。 口齿要清楚，声音要洪亮。
天，成为新朋友吧！ 交流的时候要注意询问对方的爱好，不能只介绍自己，忘了对方。
向全班同学介绍你的新朋友： 说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。 说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。 我叫王朋，我今年9岁了，我喜欢踢足球。 向全班同学介绍你的新朋友： 说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？ 在向同学介绍自己时我们应该注意什么呢？ 向全班同学介绍你的新朋友： 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？ 口齿要清楚，声音要洪亮。 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？
为什么想和这位同学做朋友？ 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？ 说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。 我想和李明做朋友，因为他喜欢踢足球，我也喜欢踢足球，我们可以一起玩。 你还想和哪些人做朋友，去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！ 交流时，要看着对方的眼睛，别人交流时，要注意倾听； 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？ 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？
开学以来你肯定交了很多 口齿要清楚，声音要洪亮。
你还想和哪些人做朋友，去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！ 观察书中插图，看看两位小朋友都是怎样介绍自己的？
部编版一年级上册语文第四单元口语交际：我们做朋友课件
说一说
思考：交朋友的时候可以聊些什么？ 我们可以聊一些感兴趣的东西，
比如：爱玩的游戏、爱看的书、喜 欢的动物等等。
相互练说
可以用上这样的句式来介绍自己: 我叫（ ）今年（ ）岁了，我喜
欢（ ），你想跟我做朋友吗？
注意
1. 上台要落落大方。 2. 站在台上要自然，不要有小动作，
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
想一想
请大家仔细听歌曲《找朋友》 大声对身边的小伙伴说：“我们 做朋友！”
口语交际：我们做朋友
插图中的小朋友是怎样交上朋友的？ 他们说话时的表情怎么样？
他们都喜欢踢毽子。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
踢球
放风筝
想一想：还可以怎样交到朋友呢？主动帮助他人等等。
动一动
1、老师和一个学生示范。学会主动聊 天，寻找共同话题。
2、两个学生上台，面对面，模拟书上 小朋友的交际情景。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台，向全 班同学互相介绍对方。其他同学随机 提问，增进了解。
布置作业
1.课间和新朋友一起玩游戏。 2.和邻居的小朋友交朋友。 3.开展班级新朋友介绍会。
统编版小学一年级语文上册口语交际《我们做朋友》优质课件
说一说
开学以来你肯定交了很多 朋友吧，你是怎样交朋友的？
你还想和哪些人做朋友， 去做个自我介绍，跟他们聊聊 天，成为新朋友吧！
交际内容 向同学介绍自己
在向同学介绍自己时我们应该注意什么呢？
说话的时候要看着对方的眼睛。
口齿要清楚，声音要洪亮。
交际示范
观察书中插图， 看看两位小朋友 都是怎样介绍自 己的？
我想和某某做朋友，因为……
认识了更多的新朋友，我们分 享的快乐也就越多，这节课我 们来学习交朋友的方法，一起 去认识更多的好朋友吧。
讨论交流
如果遇到你不太熟悉的同学，怎么和他 们交朋友呢？ 我们可以主动和他（她）说说话。
我们可以……
讨论交流
图上的两位同学在聊 什么？他们是怎样交 上朋友的呢？
交朋友时，可以向对方说说自己的兴趣 爱好。
交朋友时，还可以邀请对方和自己一起 做游戏。
交朋友时，我们还可以……
交朋友时，为了让对方更快地了 解你，可以先做自我介绍，说说自己 的信息（姓名、年龄、爱好），还可 以再问问对方的情况。也可以邀请他 们一起做游戏。
讨论交流
说话的时候看着对方的眼睛。
图上的两位同学在交 流的时候，眼睛是怎 么样的呢？
一年级·上
新课导入
小朋友们，我们班是一 个大集体，在这个集体中你 认识了哪些朋友呢？我们一 起来说说看吧。
学习目标
能向他人做自我介绍，就感兴 趣的话题与对方进行交流。 在和他人说话时能看着对方的 眼睛，养成良好的交际习惯。
讨论交流
你们想和我们班的谁交朋友呢？说说看吧。
我想认识某某同学，因为我觉得她画画 棒极了！
评一评
哪个小组交流中声音洪亮，对 朋友了解的比较清楚，伴介绍 自己； 2.交流时，要看着对方的眼睛，别人交流时， 要注意倾听； 3.说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。
部编版一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精美课件(共23张PPT)
让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注 意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先 做自我介绍，再互相聊聊天。
我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要 参加钢琴考级了。
我的新朋友是王海，他喜欢画画，下课后我 们要一起画画。
我的新朋友是李明阳，他和我住在同一个小 区。
联系生活实际，说说认识的新朋友
小朋友们，你们 看！这就是我们班级 的全家福呢！开学到 现在，你已经认识了 哪些新朋友呢？
你们这么能干，开学才两个月，在我们班 级中就已经认识不少新朋友了！
请再仔细看看我们 班级的全家福，还有哪 些小朋友你还不太熟悉， 很想去和他（她）交个 朋友呢？
我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！
我想和王猛同学做朋友，因为下课后我想和 他一起玩游戏。
我想和刘云雷同学做朋友，因为他的学习成 绩很好。
在班级中，你的朋友越多，你的快乐也 越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！ 今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法， 认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。
生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同 学，怎么样才能和他们做朋友呢？
这样能体现对朋友的尊重，有礼貌，别 人才会喜欢你。
老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友 歌》，让我们一起拍手读一读，记一记吧！
交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋了！下面我们就 来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。
请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同 学们一样聊聊天，介绍一下自己的信息，也可以问问对方 的信息。注意说话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。
小贴士
介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。 两个人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。 自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主 动邀请同学一起参加活动。
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用诚心，交朋友
你好（ ），我叫（ ）， 我的优点是（ ），因为你 （ ），所以我想和你交朋 友。
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交友规则
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看优点，选朋友
我想和（ ）交朋友， 因为他(她)（ ），我还想 和（ ）交朋友，因为他( 她)（ ）。
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你好！我是一年级（8 ）班的（ ），今年（ ）岁，我的优点是（ ） 。
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口语交际
我和老师做朋友
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温馨提示
大方地介绍，让别人听得清，这样才能认识你。 说话时看着对方的眼睛，这样才够真诚。 别人介绍的时候要认真听，尊重别人很重要。
只要你勇敢地展示 自己,全世界都是你的朋 友！
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统编版一年级语文上册口语交际《我们做朋友》精美课件(共31张PPT)
展示指导
读小学了，我们学了不少东西，认识了很多 老师和同学，也认识了很多字。把你的收获和 同学说一说吧。
说一说：根据图上小朋友的动作、 神态，说说图上的小朋友在做什 么，在说什么，有什么感受。
示例：我是老师的小助手，认识语文、 数学、音乐等老师办公室的名字。
示例：老师上课很精彩，课件制作得 很漂亮！我最喜欢听老师朗读课文。
）
关心同学，让大家互相了解。
互相 了解
1. 了解同学名字的 来历、兴趣特长； 2. 了解同学时要有 礼貌，语言要简洁， 态度要诚恳，就像 跟家人聊天。
语文园地四
识字加油站
我会认
nǚ
女孩 女人
kāi
开门
开心
这些都是意思相反的词语，如来回，东西，多少等。
大
南
开
小上 北 男 关 正
下
女
反
字词句运用
说话的时候看着对方的眼 睛，这样才能体现对对方的尊 重，有礼貌，别人才愿意跟你 交朋友。
交际练习
交际主题：认识新朋友 交际内容：主动找一位你还不太认识的 同学，像课本中的小朋友一样聊聊天， 跟他（她）介绍自己。 注意事项：交流时说话声音要响亮，表 述要清晰；交流时要看着对方的眼睛。
口语交际
班里有些同学你 还不太熟悉吧？ 去做个自我介绍， 跟他们聊聊天， 成为新朋友吧。
感知故事内容。2.在大人的指导帮助下， 一边看图，一边读故事，了解童话故事 内容。3.和大人一起讨论，知道有些植 物的果实是长在地下的。
交朋友时，还可以邀请对方和自己一起 做游戏。
交朋友时，我们还可以……
交朋友时，为了让对方更快地了 解你，可以先做自我介绍，说说自己 的信息（姓名、年龄、爱好），还可 以再问问对方的情况。也可以邀请他 们一起做游戏。
读小学了，我们学了不少东西，认识了很多 老师和同学，也认识了很多字。把你的收获和 同学说一说吧。
说一说：根据图上小朋友的动作、 神态，说说图上的小朋友在做什 么，在说什么，有什么感受。
示例：我是老师的小助手，认识语文、 数学、音乐等老师办公室的名字。
示例：老师上课很精彩，课件制作得 很漂亮！我最喜欢听老师朗读课文。
）
关心同学，让大家互相了解。
互相 了解
1. 了解同学名字的 来历、兴趣特长； 2. 了解同学时要有 礼貌，语言要简洁， 态度要诚恳，就像 跟家人聊天。
语文园地四
识字加油站
我会认
nǚ
女孩 女人
kāi
开门
开心
这些都是意思相反的词语，如来回，东西，多少等。
大
南
开
小上 北 男 关 正
下
女
反
字词句运用
说话的时候看着对方的眼 睛，这样才能体现对对方的尊 重，有礼貌，别人才愿意跟你 交朋友。
交际练习
交际主题：认识新朋友 交际内容：主动找一位你还不太认识的 同学，像课本中的小朋友一样聊聊天， 跟他（她）介绍自己。 注意事项：交流时说话声音要响亮，表 述要清晰；交流时要看着对方的眼睛。
口语交际
班里有些同学你 还不太熟悉吧？ 去做个自我介绍， 跟他们聊聊天， 成为新朋友吧。
感知故事内容。2.在大人的指导帮助下， 一边看图，一边读故事，了解童话故事 内容。3.和大人一起讨论，知道有些植 物的果实是长在地下的。
交朋友时，还可以邀请对方和自己一起 做游戏。
交朋友时，我们还可以……
交朋友时，为了让对方更快地了 解你，可以先做自我介绍，说说自己 的信息（姓名、年龄、爱好），还可 以再问问对方的情况。也可以邀请他 们一起做游戏。
小学一年级语文上册统编版第四单元口语交际——我们做朋友PPT教学课件
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
浩浩
佳佳
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级 语文
我们做朋友
一年级语文上册统编版
说话的时候，看着对方的眼睛。
一年级 语文
一年级语文上册统编版
一年级语文上册统编版
1 做自我介绍。 2 找到感兴趣的话题。
一年级 语文年级 语文
西西
一年级 语文
一年级语文上册统编版
涵涵
涵涵
欢欢
一年级语文上册统编版
安安
一年级 语文
淘淘
一年级 语文
一年级语文上册统编版
安安
欢欢
一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级 语文
一年级语文上册统编版
我们做朋友
一年级语文上册统编版
我们做朋友
一年级 语文
一年级语文上册统编版
我们做朋友
一年级 语文
一年级 语文
一年级语文上册统编版
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一年级语文上册统编版
一年级 语文
一年级语文上册统编版
说话的时候，看着对方的眼睛。
新版人教(部编版)一年级上册语文课件：口语交际 我们做朋友 (共7张PPT)演示课件
我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！
我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！
我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 口我语是交 小际明，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友
我喜欢唱歌， 我给你唱首歌 吧！
我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友 口语交际 我们做朋友 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 口语交际 我们做朋友 口语交际 我们做朋友 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
我是小明， 今年7岁，喜 欢踢足球。
我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
注
我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。
口我语喜交 欢际唱歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
口我语是交 小际明，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。
我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！
口我语喜交 欢际唱歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。
我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
我口喜语欢 交唱际歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！
我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。 口我语是交 小际明，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友
我喜欢唱歌， 我给你唱首歌 吧！
我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友 口语交际 我们做朋友 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 口语交际 我们做朋友 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！ 口语交际 我们做朋友 口语交际 我们做朋友 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
我是小明， 今年7岁，喜 欢踢足球。
我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。 我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
注
我是喜小 欢明唱，歌今，年我给7岁你，唱喜首欢歌踢吧足！球。
口我语喜交 欢际唱歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
口我语是交 小际明，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。
我喜欢唱歌，我给你唱首歌吧！
口我语喜交 欢际唱歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
我口是语小 交明际，我今们年做7岁朋，友喜欢踢足球。
我是小明，今年7岁，喜欢踢足球。
我口喜语欢 交唱际歌我，们我做给朋你友唱首歌吧！
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我想和王猛同学做朋友，因为下课后我想和 他一起玩游戏。
我想和刘云雷同学做朋友，因为他的学习成 绩很好。
在班级中，你的朋友越多，你的快乐也 越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！ 今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法， 认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。
生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同 学，怎么样才能和他们做朋友呢？
口语交际： 我们做朋友
情境导入
同学们，你知道第三排从右数 第五位同学叫什么名字吗？
我们做朋友
班里有些同学你还不熟悉 吧？去做个自我介绍，跟他们 聊聊天，成为新朋友吧！
交际指导
1.介绍前要先向小伙伴们问好， 然后介绍自己的姓名、年龄等情况， 重点介绍自己的爱好兴趣，让小伙伴 们了解自己。
2.介绍时要学会互动，语速不要 过快，吐字要清楚，声音要洪亮，要 看着对方的眼睛。
联系生活实际，说说认识的新朋友
小朋友们，你们 看！这就是我们班级 的全家福呢！开学到 现在，你已经认识了 哪些新朋友呢？
你们这么能干，开学才两个月，在我们班 级中就已经认识不少新朋友了！
请再仔细看看我们 班级的全家福，还有哪 些小朋友你还不太熟悉， 很想去和他（她）交个 朋友呢？
我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！
我们可以主动和他（她）说说话。
我们可以一起玩游戏。
…… 看来小朋友们很聪明，交朋友的时候要
大胆主动地说，这样别人才会注意到你。
那该怎样说才能叫好朋友呢？请大家看插图。
仔细看看，图上的 两位同学在聊什么？ 他们是怎样叫上朋 友的？同桌讨论， 说说有什么发现。
交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。 还可以邀请朋友和自己一起玩。 不仅可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱好。
交际示范
两两一组自我介绍
大启：大家好，我是大启，今年七 岁了。我最喜欢的游戏是跳绳，我 可以正跳、反跳，还会编花跳。
小智：大启，你好。我是小智我 也喜欢跳绳，可没有你会跳的花 样多，你有时间教教我吧！
大启：行，放学后我们一起跳绳吧！
小智：谢谢你，放学后我们 在小区的广场见。
语文 一年级 上册
请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同 话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。
小贴士
介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。 两个人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。 自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主 动邀请同学一起参加活动。
这样能体现对朋友的尊重，有礼貌，别 人才会喜欢你。
老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友 歌》，让我们一起拍手读一读，记一记吧！
交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。
小朋友们，这交友的方法大家都记住了！下面我们就 来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。
让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注 意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先 做自我介绍，再互相聊聊天。
我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要 参加钢琴考级了。
我的新朋友是王海，他喜欢画画，下课后我 们要一起画画。
我的新朋友是李明阳，他和我住在同一个小 区。
小朋友们为了让别人更快地了解你，可以先做自我介 绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好）；还可以再问 问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏。
请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的 时候眼睛是怎么样的呢？
说话的时候看着对方 的眼睛，要自然大方。
为什么我们说话的时候一定要看着对 方的眼睛？
我想和刘云雷同学做朋友，因为他的学习成 绩很好。
在班级中，你的朋友越多，你的快乐也 越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！ 今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法， 认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。
生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同 学，怎么样才能和他们做朋友呢？
口语交际： 我们做朋友
情境导入
同学们，你知道第三排从右数 第五位同学叫什么名字吗？
我们做朋友
班里有些同学你还不熟悉 吧？去做个自我介绍，跟他们 聊聊天，成为新朋友吧！
交际指导
1.介绍前要先向小伙伴们问好， 然后介绍自己的姓名、年龄等情况， 重点介绍自己的爱好兴趣，让小伙伴 们了解自己。
2.介绍时要学会互动，语速不要 过快，吐字要清楚，声音要洪亮，要 看着对方的眼睛。
联系生活实际，说说认识的新朋友
小朋友们，你们 看！这就是我们班级 的全家福呢！开学到 现在，你已经认识了 哪些新朋友呢？
你们这么能干，开学才两个月，在我们班 级中就已经认识不少新朋友了！
请再仔细看看我们 班级的全家福，还有哪 些小朋友你还不太熟悉， 很想去和他（她）交个 朋友呢？
我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！
我们可以主动和他（她）说说话。
我们可以一起玩游戏。
…… 看来小朋友们很聪明，交朋友的时候要
大胆主动地说，这样别人才会注意到你。
那该怎样说才能叫好朋友呢？请大家看插图。
仔细看看，图上的 两位同学在聊什么？ 他们是怎样叫上朋 友的？同桌讨论， 说说有什么发现。
交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。 还可以邀请朋友和自己一起玩。 不仅可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱好。
交际示范
两两一组自我介绍
大启：大家好，我是大启，今年七 岁了。我最喜欢的游戏是跳绳，我 可以正跳、反跳，还会编花跳。
小智：大启，你好。我是小智我 也喜欢跳绳，可没有你会跳的花 样多，你有时间教教我吧！
大启：行，放学后我们一起跳绳吧！
小智：谢谢你，放学后我们 在小区的广场见。
语文 一年级 上册
请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同 话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。
小贴士
介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。 两个人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。 自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主 动邀请同学一起参加活动。
这样能体现对朋友的尊重，有礼貌，别 人才会喜欢你。
老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首《交友 歌》，让我们一起拍手读一读，记一记吧！
交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。
小朋友们，这交友的方法大家都记住了！下面我们就 来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。
让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注 意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先 做自我介绍，再互相聊聊天。
我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要 参加钢琴考级了。
我的新朋友是王海，他喜欢画画，下课后我 们要一起画画。
我的新朋友是李明阳，他和我住在同一个小 区。
小朋友们为了让别人更快地了解你，可以先做自我介 绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好）；还可以再问 问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏。
请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的 时候眼睛是怎么样的呢？
说话的时候看着对方 的眼睛，要自然大方。
为什么我们说话的时候一定要看着对 方的眼睛？