苏教版八年级上学期语文期末试题

苏教版八年级上学期语文期末试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写1 . 阅读下面文段，完成下列小题。

改革开放，是用中国经验去印证中国智慧，用中国智慧指引中国道路。

《周易·系辞下》就说“穷则变，变则通，通则久”。

变通而图存是从古至今的中国智慧，司马迁著《史记》旨在“通古今之变”，王安石变法也推chóng “变通”精神，不拘泥于“祖宗成法”，清末的资产阶级维新派为了变法维新，也提出了“变者，古今之公理也”……改革开放，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。

2019年是我国改革开放40周年。

新时代全面深化改革决心不能动摇、勇气不能减弱。

科技体制改革要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱。

只有坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”，最大限度解放和激发科技作为第一生产力所yùn藏的巨大潜能，才能建设世界科技强国，实现中华民族的伟大复兴。

（1）根据拼音将语段中的词语补充完整，并给语段中加点的字注音。

推chóng____yùn____藏拘泥（______）藩篱（______）（2）对画线字笔顺判断全都正确的一项是（______）A．“变”字的第三笔是竖“国”字的第六笔是点B．“变”字的第三笔是竖“国”字的第六笔是横C．“变”字的第三笔是撤“国”字的第六笔是横D．“变”字的第三笔是撇“国”字的第六笔是点二、现代文阅读阅读下面一则新闻，回答问题。

“天舟一号”发射成功将对“天宫”“太空加油”（节选）——中国首单“太空快递”发出4月20日19时41分，搭载着中国首艘太空货运飞船“天舟一号”的“长征七号”遥二运载火箭，在中国文昌航天发射场准时点火升空，约596秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。

这是“天舟”货运飞船和“长征七号”运载火箭组成的空间站货物运输系统的首次飞行试验。

此次任务是中国载人航天工程空间实验室阶段的收官之战，标志着中国载人航天工程胜利完成“三步走”（载人飞行阶段、空间实验室阶段和空间站阶段）战略中的“第二步”任务，意味着我国即将开启空间站时代。

“零窗口”送“快递小哥”入轨“天舟一号”是中国自主研制的首艘货运飞船，被人们形象地称为太空“快递小哥”。

它采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成，总长10.6米，舱体最大直径3.35米，太阳帆板展开后最大宽度14.9米，起飞重量约13吨，是目前中国体积最大、重量最重的航天器。

“‘天舟一号’块头虽大，却有一颗细腻的‘心’。

”中国航天科技集团第五研究院载人航天总体部载人航天器总体研究室副主任张健说，“天舟一号”的货架采用基于蜂窝板、碳纤维立梁的梁板结构，让其整体结构变得又轻又强壮。

据悉，“天舟一号”的物资上行能力约为6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力。

本次发射首次采取“零窗口”发射模式，按照预先计算好的发射时间——20日19时41分，让火箭准时点火升空。

负责此次运送任务的“长征七号”遥二运载火箭也不简单，它是为中国空间站工程发射货运飞船研制的新一代中型运载火箭，采用绿色环保的液氧煤油推进剂。

这是它首次成功将“天舟”飞船送入预定轨道。

2016年6月25日，“长征七号”遥一运载火箭在中国文昌航天发射场成功首飞。

（选自《人民日报·海外版》2017年4月21日第01版）2 . “据悉，‘天舟一号’的物资上行能力约为6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力”一句中的两个“约”字能否删去？为什么？3 . 结合文章内容，说说你对“‘天舟一号’块头虽大，却有一颗细腻的‘心’”这句话的理解。

阅读下列语段，回答后面小题（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

（2）雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（4）春天像，从头里脚是新的，它生长着。

（5）春天像，花枝招展的，笑着，走着。

（6）春天像，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

4 . 根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天 ___、___、__的特点。

5 . 第（2）段的画线句采用了___和_____ 的修辞手法，请选任何一修辞方法进行赏析。

6 . 以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）-（3）段加上一个小标题：三、句子默写7 . 默写填空。

（1）________，若出其中；_____________，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）_____________________，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》）（3）《天净沙.秋思》的主旨句：_______________，________________。

（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：________，________________。

（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：_________________，_________________。

四、课内阅读阅读下文，完成小题陈涉世家吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒曰:“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯將相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酆、苦、柘、谯，皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

8 . 下列加点词语解释错误的一项是_____A．将尉:押送戍卒的军官B．都尉:次于将军的军官C．守丞:保卫都城的军官D．三老:掌管教化的乡官9 . 用现代汉语翻译文中的画线句。

广故数言欲亡。

10 . 陈涉一番话想达到的最终目的是________A．提醒大家下雨天会导致误期。

B．鼓动大家争当开国英雄。

C．告诫大家守城会是死路一条。

D．激励大家起义反抗暴政。

五、诗歌鉴赏11 . 对两首诗的赏析和理解不恰当的一项是（）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

此中有真意，欲辨已忘言。

归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

A．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞方法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。

B．“晨兴理荒秽，带月荷锄归”对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

C．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。

D．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。

六、语言表达12 . 仿写：仿照所给句式，再补写一句。

如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声；__________________________，_______________________________。

13 . 下面划线的每句话中均有一处语病，请找出来并修改。

最近，苏州全市上下都在积极开展2017年全国文明城市复评迎检工作。

①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。

②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立“苏州是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。

①第①处语序不当，应将____________和___________互换位置。

②第②处不合逻辑，可改为_______________________________。

③第③处语义重复，应删除____________。

七、名著阅读阅读下面的材料,完成下面小题。

她把红军剧社的历史向我作了一些介绍。

演剧团体最初是在一九三一年在江西组织起来的。

据危女士说,在那里,在瑞金的著名的高尔基学校里,从苏区各地招来了一千多名学员,红军训练了大约六十个剧团。

他们在各个村子里和在前线巡回演出。

每个剧团都收到各村苏维埃要求去演戏的邀请。

农民们由于文化生活贫乏,对于任何娱乐都是很受欢迎的,他们自动安排交通、吃饭、住宿的问题。

危女士继续说:“每个军都有自己的剧团,几乎每个县也都有。

演员几乎都是在当地招来的。

我们从南方来的有经验的演员现在都已成了导演了。

”我遇到好几个少年先锋队员,他们还只有十几岁,可是已经过长征,现在负责组织和训练各个村子里的儿童剧社。

“农民们老远来看我们红军演出,”危女士自豪地告诉我。

“有时,我们临近白区边界,国民党士兵偷偷地带信来要求我们的演员到边界的集市上去。

我们去后,红军和白军都不带武器前来集市看我们表演。

但是国民党高级军官如果知道是绝不答应的,因为国民党士兵一旦看了我们演出后就不愿再打红军了!”这些剧团使我奇怪的不是他们向世界提供什么有艺术价值的东西,他们显然没有,而是他们设备这么简陋,可是却能满足真正的社会需要。

他们的道具和服装都很少,但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧。

演员们除了伙食和衣着之外,所得生活津贴极微,但是他们象所有共产党员一样天天学习,他们相信自己是在为中国和中国人民工作。