关于进一步加强学校德育工作的实施方案..
2023最新学校德育建设实施方案(7篇)
2023最新学校德育建设实施方案（7篇）2023最新学校德育建设实施方案精选篇1为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。
一、指导思想以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、主要任务(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。
牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。
以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。
坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。
要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。
三、工作步骤和工作重点教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。
各阶段工作如下：第一阶段：宣传发动阶段(4月份)1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。
组长：郭崇江副组长：倪占良孙培水成员：刘福刚宋波刘聪滕卫光徐春晓焉蓬勃万秋丽2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。
关于进一步加强学校德育工作的实施方案
关于进一步加强学校德育工作的实施方案导言:德育是教育的重要组成部分，也是学校教育的重要任务之一。
随着社会的不断发展和学生多元化的成长需求，学校德育工作面临着新的挑战和机遇。
为了全面提升学生的道德素质、培养他们的正确价值观和行为习惯，我们需要进一步加强学校德育工作。
本文将提出一些实施方案，以促进学校德育工作的有效开展。
一、加强师资队伍建设师资力量是学校德育工作的核心。
学校应完善招聘机制，吸引具有德育理念和实践经验的优秀教育者加入学校，提高整体师资水平。
同时，学校应加大对教师的培训和进修力度，提供更多的学习机会和培训资源，使教师能够不断提高专业素养和教育能力，更好地履行德育教育的职责。
二、构建德育课程体系学校应加强德育课程建设，构建科学合理的德育课程体系。
德育课程应贯穿学校教育的各个层面，包括学校规章制度、每周主题班会、社团活动等。
同时，德育课程应与其他学科融合，形成有机的教育整体，使学生在学习过程中获得更多关于道德伦理、公民道德等方面的教育，培养他们的道德观念和判断力。
三、加强家校合作家庭是学生道德品质形成的重要场所，学校德育工作需要与家庭教育相结合。
学校应加强与家长的沟通与合作，建立起良好的家校互动机制。
学校可以邀请家长参与德育工作的策划和实施，举办家长培训活动，提供家庭教育指导。
通过家校合作，共同培养学生正确的价值观和行为习惯。
四、创设德育教育环境创设良好的德育教育环境对于培养学生的良好品德和道德修养至关重要。
学校应加强学校文化建设，以校园文化引领学生的行为规范和价值观。
学校可以组织一些有益的文化活动，如德育主题讲座、心理辅导讲座等，让学生在校园环境中接受多角度、多层次的德育教育，激发他们对德育的兴趣和热情。
五、加强德育评估和反馈机制。
学校德育工作体系和德育实施方案应深化
学校德育工作体系和德育实施方案应深化一、背景分析随着社会的发展和教育的进步，学校德育工作在培养青少年学生全面发展中起到的作用愈发重要。
为进一步加强和改进学校德育工作，构建科学、完善的德育工作体系，提高德育工作的针对性和实效性，深化德育实施方案，特制定本方案。
二、目标定位1. 构建涵盖全体学生、全学段、全方位的德育工作体系，形成具有特色的学校德育品牌。
2. 深化德育内容和方法改革，提高德育工作的时代性、科学性和有效性。
3. 强化德育队伍建设，提升德育工作者的专业素养和德育能力。
4. 落实家庭教育、社会教育与学校教育的有效衔接，形成协同育人的良好格局。
三、主要任务1. 完善德育课程体系（1）加强德育课程建设，确保国家德育课程的有效实施。
（2）开发具有学校特色的德育校本课程，满足学生个性化发展需求。
（3）整合各学科德育资源，实现全科育人、全程育人、全员育人。
2. 丰富德育实践活动（1）开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
（2）组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
（3）加强校园文化建设，营造有利于学生成长的良好氛围。
3. 提升德育队伍建设（1）加强德育工作者的选拔和培训，提高德育队伍的专业素养。
（2）建立健全德育激励机制，激发德育工作者的工作积极性和创造性。
（3）加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的核心作用。
4. 加强家庭教育和社会教育（1）建立健全家庭教育指导服务体系，提高家庭教育的针对性和有效性。
（2）加强与社区、企事业单位等合作，共享教育资源，拓宽德育渠道。
四、保障措施1. 组织保障：成立学校德育工作领导小组，明确各部门职责，形成工作合力。
2. 制度保障：建立健全德育工作制度，确保德育工作常态化、制度化。
3. 经费保障：合理规划德育经费，确保德育工作顺利开展。
4. 检查评估：定期对德育工作进行自查、互查和督查，确保德育工作落到实处。
五、预期成果1. 学生德育素养全面提升，形成良好的道德品质和行为习惯。
学校德育工作实施方案(6篇)
学校德育工作实施方案（6篇）学校德育工作实施方案（精选6篇）学校德育工作实施方案篇1各班、团支部：工程系20__—20__学年德育评定工作已经开始，根据学院及《农业大学__学院学生品德评定制度》的相关要求，现将具体工作安排如下：一、评定标准、内容、方法等，参考《农业大学__学院学生品德评定制度》二、评定对象：工程系全日制在校本专科未受过学院纪律处分的学生三、评定时间：自通知下达之日起至20__年7月7日四、评定要求：1、请各位班主任认真学习学生品德评定相关制度和要求，高度重视此项工作。
学生品德评定主要是对学生的思想道德品质进行鉴定，与学习成绩没有直接关联，德育评定不是进行三好学生的评选；2、班主任必须参加德育评定主题班会，组织公开投票、唱票，每位同学投票人数为不超过班级总人数的35%（四舍五入），否则该票作废；3、上报班级所有学生的基本信息和得票信息，按照得票数从高到低的顺序依次排列，得票数在班级人数前50%（四舍五入）的学生在50%一栏标注“1”，4、品德评定分四个等级：优秀、良好、一般、较差。
在品德评定时应根据学生道德品质各方面的综合表现，各项表现优异者并票数达到要求（品德评定为“优秀”的学生必须在得票数在班级人数前50%的学生中选出且数量不超过班级人数的35%（四舍五入）），可评为“优秀”，班主任在相应的班主任一栏中标注“1”；各项条件表现较好者可评为“良好”，班主任在相应的班主任一栏中标注“2”；表现一般或有缺点错误，经批评教育能改正者可评为“一般”，班主任在相应的班主任一栏中标注“3”；凡思想觉悟、道德品质方面有比较突出的问题和恶意欠交学费，经教育尚无悔改者，或受记过以上纪律处分者，则应评为“较差”，班主任在相应的班主任一栏中标注“4”。
4、每班在德育评定为“优秀”的同学中推荐一名优秀学生干部（必须在班级或院、系学生会或院系社团、协会中担任学生干部），并需在对应的“优干”一栏中标注“1”，优秀学生干部的最终评选情况参照《农业大学__学院学生奖励条例》进行确定；5、最终德育评定结果需由系团总支审核并报学院批准决定；6、各班请于20__年7月7日下，将各班的德育评定结果电子版和纸质版以及班级选票上交至学生会办公室。
关于进加强和改进学校德育工作的实施方案5篇
关于进加强和改进学校德育工作的实施方案5篇第一篇：关于进加强和改进学校德育工作的实施方案关于进一步加强和改进我校德育工作的实施方案为了全面贯彻党的教育方针，深入落实中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，坚持以人为本，突出德育首要地位，让教育适应不断变化的新形势，根据我校实际，现就进一步加强和改进学校德育工作制定方案如下：一、充分认识加强和改进学校德育工作的重要性，增强工作的主动性和积极性。
德育教育是学校教育教学工作的重要内容之一，要以提高学生道德素质为重点，以服务学生成长成才为前提，以全面育人为根本，全面推进素质教育和培养高素质创新人才。
学校是未成年人思想道德教育的主阵地，从全面建设和谐社会，落实科学发展观的战略高度，充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，主动适应新形势，积极接受新任务，不断创新，努力开创学校德育工作的新局面。
二、确定指导思想，明晰学校德育工作的总体思路加强和改进学校的德育工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”要思想为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以思想教育为核心，以诚信教育和社会公德教育为基础，以青少年身心健康发展为目标，有效开展中小学德育工作。
未成年人思想道德教育以德育课堂教学为主渠道，以实践体验为载体，以学科教学渗透和文化艺术教育为辅助，以科学规范管理为保证。
坚持解放思想，创新机制，以人为本，与时俱进，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养社会主义合格的建设者和接班人。
三、加强领导，制定措施，落实德育的首要地位建立健全“一把手”抓德育教育的领导机制。
成立德育教育领导机构，校长是德育教育工作的第一责任人，确定书记分管，由政教处负责具体工作，把德育工作放在素质教育的首位，发动全员参与，实施全程管理。
学校德育工作实施方案
学校德育工作实施方案一、引言学校的德育工作是培养学生健康成长的重要任务之一。
为了确保学生全面发展，提高道德品质和社会责任感，学校制定并实施了德育工作实施方案。
本方案将详细介绍德育工作的目标、内容和实施步骤，旨在为学校德育工作提供有力的指导和支持。
二、目标1. 增强学生的道德意识。
通过德育活动，培养学生树立正确的价值观和道德观念，引导他们在日常生活中养成健康的行为习惯和道德品质。
2. 培养学生的社会责任感。
通过参与社区服务活动和志愿者工作，激发学生对社会问题的关注，增强他们的社会责任感和意识。
3. 提高学生的自我管理能力。
通过开展德育课程和活动，培养学生的自我管理能力和自律意识，帮助他们养成良好的习惯和行为规范。
三、内容1. 德育课程：学校将针对学生不同年龄阶段，开设德育课程。
这些课程将涵盖道德教育、公民教育、心理健康教育等方面的内容，旨在培养学生综合素质和道德观念。
2. 班级德育活动：每个班级将定期开展德育活动，如班会、德育主题讨论、心理辅导等，旨在增强班级凝聚力和学生的集体观念。
3. 社区服务活动：学校将组织学生参与社区服务活动，如义工活动、环保行动等。
通过实际行动，学生将了解社会问题，并培养社会责任感。
4. 德育实践项目：学校将组织学生参与各类德育实践项目，如社会实践、艺术创作等。
这些项目将为学生提供锻炼机会，培养学生解决问题和合作的能力。
四、实施步骤1. 制定德育工作计划：学校将根据年级、学期制定德育工作计划，明确各类活动的时间安排和内容要求。
2. 定期评估和改进：学校将定期评估德育工作的效果，并根据评估结果进行改进。
学校将邀请专家参与评估工作，以确保德育工作质量的提高。
3. 加强家校合作：学校将积极与家长合作，共同关注学生的德育成长。
学校将定期组织家长会、德育讲座等活动，与家长分享德育工作的进展和学生的表现。
4. 建立德育档案：学校将建立学生的德育档案，记录学生在德育活动中的表现和成长情况。
学校开展德育活动实施方案
学校开展德育活动实施方案为了加强学校的德育工作，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，我校制定了以下德育活动实施方案。
一、加强德育宣传教育。
学校将通过开展主题班会、德育教育周、德育专题讲座等形式，加强对学生进行德育宣传教育。
班主任、辅导员将积极引导学生明辨是非、树立正确的人生观、价值观，引导学生自觉遵纪守法，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、组织德育实践活动。
学校将组织学生参加志愿服务、社区实践、环保行动等德育实践活动，让学生亲身感受社会的温暖和责任，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
通过这些活动，学生将懂得感恩、懂得付出、懂得尊重他人，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
三、强化德育管理。
学校将建立健全德育管理制度，严格执行学生管理规章制度，加强对学生的日常行为规范和心理健康教育，及时发现和解决学生的不良行为和心理问题，引导学生健康成长。
同时，学校将加强对学生的思想政治教育，引导学生正确处理人际关系，增强学生的社会适应能力。
四、加强家校合作。
学校将积极与家长合作，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。
学校将定期举办家长会、家访活动，向家长宣传德育工作的重要性，鼓励家长积极参与学生的德育教育，共同营造良好的家庭教育氛围。
五、加强德育活动评估。
学校将建立德育活动评估机制，定期对德育活动进行评估和总结，及时发现问题和不足，不断改进和完善德育工作。
通过评估，学校将总结成功经验，促进德育工作的持续发展。
总之，学校将以德育活动实施方案为指导，全面加强学校的德育工作，促进学生全面发展，努力营造良好的育人环境，为学生成长成才创造更好的条件。
学校德育工作如何实施方案(精品10篇)
学校德育工作如何实施方案(精品10篇)学校德育工作如何实施方案篇1一、指导思想：为进一步落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》实施要求，学校特制定落实方案。
二、总体目标：始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
依据学校办学理念，进一步在立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康，具有友善、博爱、奉献的水之品格的`源源少年。
三、实施原则：1.坚持正确方向。
严格贯彻党的教育方针，提升德育队伍的政治素养与看齐意识，牢记“四个自信”，始终把握德育目标内容与社会主义办学方向的一致性；2.坚持遵循规律。
是把握未成年人的身心成长规律，包含年龄特点、认知规律、心理特征及相关的教育规律，开展德育工作专业化建设，用感染力、吸引力来提高德育工作的实效性和科学性；3.坚持协同配合。
强化家庭教育，突出家长在家庭教育中的主体责任。
活化社区教育，充分利用好社区教育网络和教育资源，延伸德育时空，加强社会实践和社会服务。
4.坚持常态开展。
将德育工作机制体制制度化，重视德育队伍建设的专业化、全员性，注重德育活动的序列化、体系化，实施德育内容的课程化、日常性，保障德育阵地的专门化与稳固性。
四、实施内容1.理想信念教育。
普及_、国史教育，利用国庆、建党日、建军节、国家公祭日等特殊节假日，利用爱国主义教育基地、名人故居、历史博物馆等资源，开展理想信念教育实践活动。
2.社会主义核心价值观教育。
分层落实国家、社会、公民层面的价值目标、社会层面的价值取向与公民层面的价值准则，实现社会主义核心价值观教育进课堂、进教材、进头脑，做到内化于心、外化于行。
3.中华优秀传统文化教育。
将家国情怀教育与人格修养教育有机结合，广泛开展“家风家训”教育，围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等开展“我们的节日”主题教育。
关于进一步加强学校德育工作的实施方案
关于进一步加强学校德育工作的实施方案随着社会的不断发展和教育理念的转变，学校德育工作的重要性日益凸显。
为了培养学生健全的人格和道德品质，我们需要进一步加强学校德育工作，并制定切实可行的实施方案。
本文旨在就此提出几点建议。
一、强化德育宣传与教育。
学校应该每年制定德育宣传计划，将德育纳入各类教育活动中。
通过开展特色活动、课堂教育和社会实践等形式，向学生传递正确的价值观和道德观念。
同时，加强对家长和教职员工的德育宣传，形成学校与家庭的合力。
二、强化德育课程的开设。
学校应该加强课程建设，制定德育课程标准，并将其纳入课程体系中。
同时，培训教师的德育教育理念和方法，提高他们的专业素养。
通过系统的德育课程教学，培养学生的道德情感与觉悟，让他们能够理解和尊重社会价值观，并能够在实践中运用。
三、加强学校德育组织建设。
建立健全学校德育领导机构，并配备专职德育工作人员。
德育工作人员应该具备良好的德育专业知识和能力，并负责德育方案的制定和实施。
同时，学校应该建立德育考核和激励机制，激发教职员工的积极性和主动性。
四、加强学校德育与校企合作。
学校可以与社会上的企事业单位合作，共同开展德育活动和实践项目。
通过结合实际工作环境，让学生了解社会、认识职业道德，并培养他们的社会责任感和团队合作精神。
五、建立德育风尚。
学校应该创造良好的学习环境和校园氛围，倡导文明、守纪律的行为方式。
同时，加强学校与社会各界的交流与合作，为学生提供更多的实践机会和德育资源。
六、加强德育信息化建设。
学校可以借助信息技术手段，建设德育管理平台和学生行为评价系统。
通过对学生德育行为的及时跟踪和评价，提供具体的数据支持，加强学校德育工作的科学性和规范性。
综上所述，进一步加强学校德育工作的实施方案主要包括强化德育宣传与教育、加强德育课程开设、加强学校德育组织建设、加强学校德育与校企合作、建立德育风尚以及加强德育信息化建设等方面。
这些举措的实施将有助于提升学校的德育水平，培养更多具有健康人格和良好道德品质的学生，为社会的进步和发展做出积极贡献。
加强德育建设实施方案
加强德育建设实施方案加强德育建设是学校教育工作的重要内容，也是培养学生全面发展的重要途径。
为了更好地实施德育工作，我们制定了以下加强德育建设的实施方案。
一、建立健全的德育管理体系。
学校要建立健全的德育管理体系，明确德育工作的目标和任务，制定具体的工作方案和计划。
同时，要加强对德育工作的组织领导，明确责任分工，确保德育工作的顺利开展。
二、加强师德师风建设。
教师是学生德育的重要引导者和榜样，学校要加强对教师的师德师风建设，提高教师的道德修养和职业素养。
通过开展各种形式的师德教育和培训，引导教师自觉践行社会主义核心价值观，积极履行教育教学职责，做学生的模范。
三、开展德育主题教育活动。
学校要结合学生的实际情况，开展多样化、多层次的德育主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
可以通过举办德育讲座、主题班会、德育实践活动等形式，让学生在参与中感受到德育的魅力，增强道德修养。
四、加强家校合作，共同育人。
学校要积极与家长合作，共同育人。
加强家校沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的德育成长。
通过家访、家长会、家长学校等形式，引导家长关心孩子的德育教育，共同为学生的健康成长贡献力量。
五、建立激励机制，激发学生的积极性。
学校要建立健全的德育激励机制，对表现突出的学生给予及时的肯定和奖励，激发学生的积极性和主动性。
可以通过评比表彰、奖学金、荣誉称号等方式，让学生感受到德育工作的成果，树立正确的人生目标。
六、加强德育工作的评估和总结。
学校要建立科学的德育工作评估机制，定期对德育工作进行评估和总结，发现问题及时加以解决，不断提高德育工作水平。
通过定期召开德育工作会议、撰写德育工作总结报告等形式，推动学校德育工作的持续发展。
综上所述，加强德育建设是学校教育工作的重要任务，需要学校全体师生的共同努力。
只有通过加强德育建设，才能培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
希望全校师生共同努力，共同营造良好的德育氛围，为学校的发展贡献力量。
学校德育教育工作实施方案3篇
学校德育教育工作实施方案1为了进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)》关于“育人为本、德育为先”的指导思想，促进我校德育特色创新与发展，全面提高学校德育效率，打造我校德育品牌，为我县奋力加快教育创强步伐，努力建设特色学校。
现制定本实施方案。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》关于“育人为本、德育为先”为指导，以理念生根、文化落地为着力点，以“厚德”、“弘善”、“感恩”、“励志”为主题文化要素，以落实“政德”、“师德”、“学德”三德建设，“办公、校园、教室”环境文化工程，“感恩祖国、感恩父母、感恩同伴、感恩学校”四感品格，“用心服务、用心办学、用心育人、用心学习、用心育儿”五心之志等四个方面为重点，全方位推进我校德育特色创新与发展，进一步丰富学校德育内涵，提升德育效率，加快特色学校建设步伐，推动我校德育高品位、高质量地向前发展。
——德育特色创新与发展的核心理念内涵：依据韶关市学校德育特色与创新发展的核心理念“厚德弘善，感恩励志”，通过系列“正字”教育活动，提升教师的师德、学生的学习品德，养成感恩的心态，形成科学的价值观，建设完善的德育体系，引领青少年儿童“写规范字，做有德人”，进而让“德”成为一种社会风尚和行为习惯，塑造学校立用心办学之志、教师立用心育人之志、学生立用心学习之志、家长立用心育儿之志。
——德育特色创新与发展的核心理念的原由：汉字书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美的追求，人文精神，聪明才智，思想情感，是整个中华民族的象征。
我校近几年以《我最爱写汉字》为校本课程开展了一些列的活动，有良好的基础。
通过写字教学，对学生进行自律、谦让、利他、包容、关爱等方面的教育，在感受美、欣赏美的同时，修炼自己的良好心理品质，整合自己的综合素养，形成良好的为人处事、待人接物、与人交往和相处的生活习惯，固化正确、高尚的思想品德。
使之成为一个“走向世界的”“创造真善美的活人”。
学校开展德育活动实施方案
学校开展德育活动实施方案一、背景。
德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美全面发展的重要途径。
开展德育活动，有助于提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感和使命感，有利于学生全面发展，促进学校的和谐稳定发展。
二、目的。
为了加强学校德育工作，提高学生思想道德素质，培养学生的社会责任感和使命感，特制定本实施方案。
三、实施步骤。
1. 制定德育活动计划。
学校德育活动应该有计划地进行，制定德育活动计划，包括德育主题、活动内容、活动形式、活动时间等，确保德育活动有条不紊地进行。
2. 组织德育活动。
根据德育活动计划，学校应组织相关教师和学生参与德育活动，包括德育主题讲座、德育主题班会、德育主题实践活动等，通过多种形式，深入学生心灵，引导学生正确树立人生观、价值观、世界观。
3. 强化德育宣传。
学校应通过校园广播、校园电视台、校刊等媒介，加强德育宣传工作，宣传德育活动的重要性，宣传先进的德育典型，营造浓厚的德育氛围。
4. 加强德育评估。
学校应建立健全的德育评估机制，对德育活动进行定期评估，总结经验，发现问题，及时调整德育活动方案，确保德育活动的有效开展。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
学校领导要高度重视德育工作，加强对德育活动的组织领导，确保德育活动的顺利开展。
2. 完善制度建设。
学校应完善德育活动的制度建设，建立健全的德育活动管理制度，明确责任，确保德育活动的有序进行。
3. 营造浓厚氛围。
学校应营造浓厚的德育氛围，通过各种途径，增强学生的德育意识，引导学生积极参与德育活动。
4. 加强师资培训。
学校应加强对德育教师的培训，提高教师的德育水平，增强教师的德育意识，为德育活动的开展提供保障。
五、总结。
学校开展德育活动，是学校教育的重要内容，对于促进学生全面发展，提高学生思想道德素质具有重要意义。
学校应制定科学合理的德育活动实施方案，加强组织领导，完善制度建设，营造浓厚氛围，加强师资培训，确保德育活动的有效开展。
关于进一步加强德育工作的实施意见
关于进一步加强德育工作的实施意见1. 引言德育是教育中不可或缺的一部分，具有重要的意义和作用。
通过德育工作，我们能够培养学生正确的价值观、道德观和行为习惯，进一步提高他们的综合素质和社会责任感。
为了进一步加强德育工作，本文提出了以下的实施意见。
2. 增加德育内容2.1 增设德育课程：在学校课程设置中增加德育课程，将德育内容渗透到各个学科中，加强学生的道德教育。
2.2 加强德育活动：组织丰富多样的德育活动，如主题班会、道德讲座、德育主题教育月等，引导学生深入了解和反思道德问题。
2.3 推进德育创新：鼓励学校和教师积极探索德育工作的新方法和新途径，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 完善德育评价体系3.1 建立德育评价标准：制定科学合理的德育评价标准，以学生的道德品质和行为表现为主要评价依据，全面客观地评估学生的德育水平。
3.2 加强德育评价方法：采用多元化的评价方法，包括个别谈话、班主任评价、学生自评、家长评价等，全面了解学生的德育情况。
3.3 建立德育档案：建立学生德育档案，定期记录学生参与德育活动和表现，为学生的德育发展提供有力的支持和指导。
4. 加强德育师资队伍建设4.1 提高教师的德育能力：加强德育师资培养，提供德育教育的专业培训和学习机会，提高教师的德育理论水平和实践能力。
4.2 加强师资队伍建设：加强德育教师队伍建设，选拔和培养具有德育专业知识和教育经验的优秀教师，为学校的德育工作提供坚实的支持。
5. 加强家庭、学校、社会多方合作5.1 家庭教育的重要性：加强家庭教育和学校德育的衔接，提醒家长重视并参与学生的道德教育，共同培养良好的家庭教育环境。
5.2 学校与社会的合作：发挥社会资源的作用，加强学校与社会的合作，邀请社会各界人士参与学生的德育活动，开展社会实践和志愿服务等。
5.3 学校之间的交流与合作：加强学校之间的交流与合作，共同研究德育工作的经验与方法，促进德育工作的不断创新与发展。
学校德育工作计划及实施方案7篇
学校德育工作计划及实施方案7篇学校德育工作计划及实施方案精选篇1__年秋季学期德育工作以《未成年人思想道德建设实施纲要》为指导，坚持“德育为先能力为重全面发展”的原则和“抓常规带队伍作培训接地气”的工作思路。
立足课堂主阵地，强化学科德育渗透，积极推进社会主义核心价值融入教育全过程，努力培养学生的社会责任感创新精神和实践能力。
注重德育创新，创造良好育人环境，务求工作实效，服务学生成长。
一工作目标及重点工作（一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。
（二）加强德育工作的常规管理，推动学生行为习惯的养成教育。
（三）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性针对性主动性。
（四）注重学生社会实践体验活动。
努力创造条件让学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，在实践活动中了解社会拓展技能培养意志品质。
（五）抓好中小学生心理健康教育。
进一步规范学校心理咨询室建设。
（六）强化安全教育和法制教育，提高学生的自我保护意识和遵纪守法意识，促进学生健康成长。
（七）进一步完善学校家庭社区三位一体教育网络，努力整合德育资源和教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。
（八）加强校园文化建设，为师生创造舒适美丽的学习和生活环境。
（九）加强德育课题的研究。
进一步巩固和发展我市德育特色，开展德育特色学校创建活动。
二具体措施（一）抓常规，做“细”德育工作常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。
1.抓好入学教育，上好开学第一课，本期主题将另行通知。
2.进一步规范德育课程。
一是上好思想品德课政治课生命生活与安全等课程；严格落实课时师资；加强对备课上课各环节的检查与监督；期末将德育课程的完成情况纳入对教师的工作考评。
二是上好班会课。
班会课每周一节，学校要结合教育局下发的德育工作计划，结合学校学生实际情况来安排教学内容。
3.积极开展少先队共青团教育活动。
4.抓好国旗下教育活动。
学校加强和改进德育工作实施方案
学校加强和改进德育工作实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）及教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成[2009]11号）精神，适应职业教育改革与发展的新要求，不断提高中职学生思想道德素质，现就进一步加强和改进我校学生思想道德教育，进一步贯彻落实中、省、市关于学校德育工作的有关要求，切实做好学校德育工作，为建设职业教育大省作贡献，根据我校实际，特制定本方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把握中职学生身心发展的特点和规律，进一步增强针对性、实效性、时代性和吸引力，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
二、工作原则坚持与培养“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接；坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持知与行相统一；坚持教育与管理相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。
三、工作任务以爱国主义和改革创新教育为重点，进行民族精神和时代精神教育；以中国特色社会主义理论体系为重点，进行理想信念教育；以职业道德教育为重点，进行道德和法制教育；以就业创业教育为重点，进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会教育；以培养良好的心理品质为重点，进行心理健康教育；以珍爱生命、健全人格教育为重点，进行安全、环境、廉洁等专题教育。
四、基本途径和措施（一）推进课程建设，构建德育课程体系。
1、推动思想品德、思想政治课的改进和建设，进行德育课教研，逐步建立一批德育学科教学骨干,积极推广优秀德育教案和教学改革成果。
2、提高教学工作的德育实效，举办操行评语、课堂用语、作业批语抽查和征集评比活动，鼓励教师以德育人，把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
关于进一步加强和改进学校德育工作计划
关于进一步加强和改进学校德育工作计划
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
二，工作目标
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。
自０７年开办家长学校以来，我们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使０８年的工作更有起色.先制定目标如下:
１、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.。
关于进一步加强和改进学校德育工作实施办法（2009）
关于进一步加强和改进学校德育工作实施办法（2009）关于进一步加强和改进学校德育工作的实施办法为了加强和改进我校德育工作，正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够在德、智、体、美诸方面得到全面和谐的发展，根据中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》和肃州区教育局《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等文件精神，结合我校实际，现就进一步加强和改进我校德育工作提出如下实施办法：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的教育方针，以社会主义核心价值体系的学习宣传为中心，以学生行为习惯养成教育为基本内容，以实践体验为载体，以科学规范管理为保证，大力推进素质教育，积极探索新形势下我校德育工作规律，广泛开展适合青少年身心特点的丰富多彩的校园文化和社会实践活动，为全面提高我校学生的综合素质而努力。
二、德育工作的目标和任务我校德育工作的奋斗目标是：德育为首，在原有基础上再经过三至五年的努力，初步建立起比较完备的德育工作体系和评价机制，形成各部门齐抓德育工作的新格局，德育工作能够适应青少年身心发展的特点，制度更加健全，内容更加丰富，形式更加多样，有较强的针对性和实效性，形成全社会关心、支持学校德育工作的良好风气，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，防止社会不良现象侵蚀青少年学生。
引导广大师生树立正确的教育观、质量观、人才观，建立平等和谐的师生关系，尊重学生人格，教师具有较强的思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生。
全校良好班集体达到班级总数的80%以上，校园环境做到硬化、净化、绿化和美化，校园治安发案率低于全区平均水平，在校生犯罪率低于0.3‰以内，成为全区德育工作示范学校。
学校具体的德育目标，德育内容遵照教育部颁布的《德育大纲》施行，学校德育工作要根据青少年身心发展的规律和特点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同教育阶段的具体内容、实施途径和方法，把思想政治教育、道德教育、纪律教育、公民道德教育、法制教育和心理健康教育、生命教育、行为习惯养成教育、感恩教育作为工作的重点，要深入持久地进行爱国教育、集体教育、社会主义思想教育、革命传统教育、优秀文化传统教育以及伦理道德和文明行为习惯教育。
关于进一步加强和改进学校德育工作计划
关于进一步加强和改进学校德育工作计划
对于进一步增强和改良学校德育工作计划
一、指导思想
依据中共中央《对于进一步增强和改良中小学德育工作
的建议》，鼎力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，
把社会、家庭和学校教育密切联合起来，形成三位一体的教
育气氛，促使青少年全面健康地成长。
二，工作目标
为全面贯彻落实沈阳市青教办对于办妥家长学校的文件
精神，推动省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社
会、家庭三联合教育工作的力度，提升家长的整体素质，办
人民满意教育 , 学校高度重视家长学校工作。
自０７年创办
家长学校以来，我们的工作获得了必定的成绩，在此基础上
我们针对学校的详细状况又做了进一步的整顿，以便使０８
年的工作更有转机 . 先拟订目标以下 :
１、按教课计划圆满达成教材家授课程 , 使家长认识家庭教育的重要性，建立正确的人材观和教育观。
掌握家庭教
育的方法，提升教育成效及家教知识普及率.
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关于进一步加强学校德育工作的实施方案
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，认真执行教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的指导方针，学校教育以德育教育为首，全面培养社会主义建设的有用人才。
二、目标与任务
牢固确立德育在素质教育中的核心地位，牢固确立德育工作以育人为本的观念，切实把“思想政治是最重要的素质”的要求落实到教育改革和发展的各个环节，正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育;加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养;进行正确的世界观、人生观、价值观、民族团结教育，努力加强学生的心理健康教育。
三、形式途径
丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中学德育工作的重要载体。
学校要积极采取校内校外相结合的方式开展德育工作。
真正把爱祖国、爱家乡，争做文明小主人思想贯穿
到脑海中去，以思想教育促进学生的道德品质的提升，文明习惯的养成。
1、把德育、法制教育列入学校工作总体规划和各科教育计划中，予以高度重视。
要充分发挥中品德课、德育活动课主渠道和学校党、团、队的作用，积极改进教学方法和形式，采取启发式和兴趣性等生动活泼的方式进行教学。
各学校在课程计划中要保证每周安排一课时对学生进行基础文明教育和有针对性的法制教育。
每学期都要聘请政法部门的法制专业人员及其它部门的相关人员，以及老党员、老干部、老模范等进行 1-2 次法制教育、革命传统和爱祖国、爱家乡、爱护公共财物和遵纪守法的公德教育。
开展丰富多彩的主题教育活动。
2、德育要寓于各科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。
要根据学科特点，努力挖掘教材中的德育因素，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情、民族团结和辩证唯物主义世界观教育以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。
学校的教学、管理等各项工作都要充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
3、各学校要采取校内教育与校外教育相结合的办法，加强社会实践活动，努力让德育工作走出校门。
各学校要根据实际情况，开辟。
实行学校“社会实践学分制”“社会劳
动实践基地”，积极组织学生参加社会调查、公益劳动、社区服务、科普活动、勤工俭学等多种形式的社会实践。
要把社会实践活动作为必修内容，列入教学计划，在时间、内容、组织、条件上予以落实和保证。
同时，也要从实际出发，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动。
要将学生参加社会实践活动的表现作为评价学生综合素质的一项重要内容。
4、各学校要认真研究当前学校教育与家庭教育密切结合的新途径、新方法。
通过召开家长座谈会、家长委员会、家长接待、家访、校长热线等形式同学生家长建立经常性联系，帮助家长树立正确的教育观、人才观和质量观，改变家庭教育重升学读书、忽视道德素质培养，重生活教养、忽视生存能力训练和人文素养的倾向。
5、要经常要求学生遵守社会公德，严守公共秩序，不准损坏公共财物，不准在大街墙壁、公共场所乱写乱画，根据实际将“文化广场”“镇敬老院”“烈士陵园”等作为“德育教育基地”，对学生进行爱护公物教育、革命传统教育、尊老爱幼教育。
6、加强对学生的心理健康教育，开设心理辅导活动课程，利用心理咨询室，开展校园心理咨询活动，对有严重心理问题的学生建立“心理监护制度”，帮助学生掌握一般的心理健康知识和方法，培养学生良好的心理素质。
7、努力加强教师职业道德建设。
教师职业道德建设是
中学德育工作和全面推进素质教育的关键，要切实搞好教师职业道德教育，以师德教育八项内容为准则，要求每位教师必须身体力行，充分热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
8、加强校园文化建设。
对校园文化建设作出近期和长远规划，努力形成特色鲜明的校园文化氛围。
要大力开展文化艺术节等校园文化活动，拓展学生的基础知识和基本技能。
要结合重大节日、纪念日，利用德育基地和国内外重大事件，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。
同时，要协同有关部门做好校园环境的综合治理工作。
选择有益于学生身心健康的书籍、报刊、影视文娱节目等，对学生进行生动形象的思想、品德教育。
抵制各种不良影响。
把校园绿化、美化、香化、硬化、净化作为一项重要工作来抓，实现树木、花草进校园，达到校园园林化建设标准，收到“草木说话，墙壁育人”的效果。
9、每学期开学前，要集中 3-5 天时间，对学生进行《中学生守则》《中学生日常行为规范》《环境保护法》《城市交通规则》等遵纪守法的学习教育。
学习结束后，学校要根据学生年年级的不同阶段对学习内容进行考试、考核，做到有领导、有组织、有记载。
并要求每位同学写出做文明学生，遵守道德规范，做为汶南文明小主人的承诺书。
10、开辟专栏，利用校园广播、墙报、板报等多种形式
对学生进行遵纪守法、爱护公物、道德情操教育，并把每周星期五作为法制教育日。
四、组织保障
1、加强组织领导。
学校成立以校长为组长、分管校长为副组长，党支部、政教处、团支部、少先队主要负责人为成员的德育工作领导组。
2、提高思想认识。
增强搞好德育工作的紧迫性和责任感。
让广大教师都要从战略的高度，充分认识中学德育工作的重要意义，深刻领会当前做好青少年思想教育工作的必要性和重要性，千方百计把德育工作抓紧、抓好、抓出成效。
3、拓宽德育渠道。
要聘请兼职德育、法制教育副校长，要通过专、兼、聘、请多种形式，加强教师队伍建设，并建立健全由社会各界参与、措施到位、责任明确、齐抓共管的德育工作领导机构，要与有关部门和社会各界通力合作，形成全社会共同努力，保障学生健康成长的良好局面。
4、健全工作制度。
在认真贯彻落实上级有关德育文件精神和要求的情况下，结合本地本校和学生自身特点，制定完善学校德育教育工作制度，把德育工作放到突出位置来抓，要做到学校有人
抓，工作有标准，学习有材料，时间有保证，课外活动有基地。
5、加强督导评估。
政教处要加强对各校德育工作的督导评估，制定考评细则，进行检查和量化考核，并将考核积分作为评价学校办学水平的重要依据。
6、扎实开展活动。
要加强德育工作的宣传教育，要经常结合当前形势和本校中典型的好人好事、模范事迹等进行正面教育，要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，真正把学校办成社会主义文明建设的重要基地。
7、落实考核奖惩。
学校每年对学校涌现出的德育工作先进个人、班集体和优秀班主任、学生进行大张旗鼓的表彰奖励;对损坏公共财物、扰乱社会秩序、影响社会公德的学生、家长、教师、进行社会曝光或经济处罚。