【课件】高三21)班《学习改变命运,态度决定一切》主题班会26张PPT)
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主题班会主题课件：态度决定一切(17张PPT)
积极 主动 谦虚
错误的态度
消极 被动 傲慢
正确的态度
积极 主动 谦虚
错误的态度
消极 被动 傲慢
对人的态度
对自己
严于律已 谦虚谨慎 扬长避短
对人的态度
对他人
宽宏大量 与人为善 乐于助人
对自己
严于律已 谦虚谨慎 扬长避短
对人的态度
你想要别人什么态度对你， 你就要怎么对别人。每个人 都希望别人能够很好的对待 自己，能够用自己喜欢的态 度对待自己，你心里期待着 别人用什么样子的态度，你 就要用自己百倍的态度去对 待别人，而且一定要用最谦 逊的态度来对别人。
只有主动思考，主动做事 价值
对人生的态度
乐观
开开心心是一天，忧愁郁闷是一天，那 为何不开开心心的过好每一天，保持一 颗乐观的生活态度去面对人生呢
拼搏
你所受的苦、吃的亏、担的责、扛 的罪、忍的痛、到最后都会变成 光，照亮你的路
积极
我们应该学会积极地面对人生。当面对 困难，微笑含着勇敢；面对挫折，微笑 带着自信；面对误解，微笑露出宽容； 面对冷漠，微笑洋溢热情。
谢 谢
对学习的态度
You can add the content you need here or copy it and paste it here to choose
01
02
03
习惯
一个好的学习态度是 从日常的学习习惯中 逐渐培养出来的！
认真
认真是一种优秀的品 质，是一个人成功的 必要因素。
主动
只有主动思考，主动 做事才能把事情做 好，才能创造出更好 的价值
面对疫情 有些人抱怨不能出门 有些人积极安排生活
态度决定一切
态度决定一切
错误的态度
消极 被动 傲慢
正确的态度
积极 主动 谦虚
错误的态度
消极 被动 傲慢
对人的态度
对自己
严于律已 谦虚谨慎 扬长避短
对人的态度
对他人
宽宏大量 与人为善 乐于助人
对自己
严于律已 谦虚谨慎 扬长避短
对人的态度
你想要别人什么态度对你， 你就要怎么对别人。每个人 都希望别人能够很好的对待 自己，能够用自己喜欢的态 度对待自己，你心里期待着 别人用什么样子的态度，你 就要用自己百倍的态度去对 待别人，而且一定要用最谦 逊的态度来对别人。
只有主动思考，主动做事 价值
对人生的态度
乐观
开开心心是一天，忧愁郁闷是一天，那 为何不开开心心的过好每一天，保持一 颗乐观的生活态度去面对人生呢
拼搏
你所受的苦、吃的亏、担的责、扛 的罪、忍的痛、到最后都会变成 光，照亮你的路
积极
我们应该学会积极地面对人生。当面对 困难，微笑含着勇敢；面对挫折，微笑 带着自信；面对误解，微笑露出宽容； 面对冷漠，微笑洋溢热情。
谢 谢
对学习的态度
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01
02
03
习惯
一个好的学习态度是 从日常的学习习惯中 逐渐培养出来的！
认真
认真是一种优秀的品 质，是一个人成功的 必要因素。
主动
只有主动思考，主动 做事才能把事情做 好，才能创造出更好 的价值
面对疫情 有些人抱怨不能出门 有些人积极安排生活
态度决定一切
态度决定一切
学习改变命运 主题班会 市一等奖课件PPT
知识能改变命运，是不是意味着学 习了部分知识后，命运、人生就立 刻改变了？
一则有趣的寓言:
一群行进于沙漠中 的人……(教参162) 问:这则寓言说明了什么?
请用一句话说说你今 天的收获！
语文
小魔方站作品 盗版必究
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附赠 中高考状元学习方法
肖琴
两姐妹的不同命运，真的是由稻 草决定的吗？
到底是什么改变了她们的命运？
没有上学，在家务农的姐姐如果 想改变自己的生活方式，还有什 么办法？请你帮她出出主意。
从农奴到藏语学家
张艺谋命运的改变
畅谈心声
什么才算是知识？是不是只有书本知 识才是知识？
书本上的知识从何而来？ 我们现在学习的有些知识，在我们 生活中没有直接用处，算不算是有 力量的知识，该不该学？
小品:
古代科举考试的种种情 形(苦读、中举后的种种表现、 未种的种种情形…….)
思考:你从小品中感受到什么?
学习改变纪出现了两个了不起的人物，一 个是拿破伦，一个是海伦.凯勒。”
问：对拿破伦、海伦.凯勒你 知道些什么？
海伦.凯勒——视听残疾——学习多种文字——著名学 者、社会活动家
对我们的健康意识不到，直至生病时。
问：在生活中你还知 道哪些知识改变命运 的事例？
李嘉诚
2004年3月1日美国福布斯杂志公布了2004年
全球富豪排名榜。其中香港长江实业主席李 嘉诚继续为中国香港本地首富，财富为124
亿美元，居世界第19位。
李嘉诚富可敌李国嘉，却诚不教人赚钱的
“秘诀”，而是赞助拍摄了电视系列 片《知识改变命运》 。大声倡导让人 拥有知识，让知识改变命运。而在电 视系列片《知识改变命运》中每一集 的主人翁都因知识改变了自己，影响 了社会，看完后让人产生无限的感慨。
一则有趣的寓言:
一群行进于沙漠中 的人……(教参162) 问:这则寓言说明了什么?
请用一句话说说你今 天的收获！
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附赠 中高考状元学习方法
肖琴
两姐妹的不同命运，真的是由稻 草决定的吗？
到底是什么改变了她们的命运？
没有上学，在家务农的姐姐如果 想改变自己的生活方式，还有什 么办法？请你帮她出出主意。
从农奴到藏语学家
张艺谋命运的改变
畅谈心声
什么才算是知识？是不是只有书本知 识才是知识？
书本上的知识从何而来？ 我们现在学习的有些知识，在我们 生活中没有直接用处，算不算是有 力量的知识，该不该学？
小品:
古代科举考试的种种情 形(苦读、中举后的种种表现、 未种的种种情形…….)
思考:你从小品中感受到什么?
学习改变纪出现了两个了不起的人物，一 个是拿破伦，一个是海伦.凯勒。”
问：对拿破伦、海伦.凯勒你 知道些什么？
海伦.凯勒——视听残疾——学习多种文字——著名学 者、社会活动家
对我们的健康意识不到，直至生病时。
问：在生活中你还知 道哪些知识改变命运 的事例？
李嘉诚
2004年3月1日美国福布斯杂志公布了2004年
全球富豪排名榜。其中香港长江实业主席李 嘉诚继续为中国香港本地首富，财富为124
亿美元，居世界第19位。
李嘉诚富可敌李国嘉，却诚不教人赚钱的
“秘诀”，而是赞助拍摄了电视系列 片《知识改变命运》 。大声倡导让人 拥有知识，让知识改变命运。而在电 视系列片《知识改变命运》中每一集 的主人翁都因知识改变了自己，影响 了社会，看完后让人产生无限的感慨。
端正学习态度,提高学习效率主题班会主题班会(共26张PPT)
从态度现决在定一做切起
我们在学习的过程中，如果 也保持一种乐观的学习态度， 站在一个高度上看待自己的 学习，那我们就会发现学习 充满了乐趣，就会加倍努力 地投入到学习中去，在学习 中取得成绩。
态度决定了一个人 的行为，态度决定 了一个人的思维方 式，态度决定了一 个人未来的展……
情境一
期中考试，阿豪的语文、数学都 只得了60分。爸爸妈妈说他： “阿豪，你的分数这么低，后半 学期要努力才行！”他不以为然 地回答说：“我已经及格了，班 上还有不如我的呢，我已经努力 了。”
时间分配要合理划分好各科的学习时间根据自己对每门课的掌握情况应合理分配各科学习所需要的时间弱项多分配一些时间计划要长短结合长远计划和短期安排要相互结合好计划执行要认真目标和计划制定出来只是完成了第一步还要坚持认真执行
端正学习态度，提高学习效率
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主题班会
：好的态度可以让我们 的学习加快，端正我 们的学习态度，提高 学习效率。
不良学习态度：
(1)不求上进， 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解，死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去， 不想不问不看书。
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随
忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。 这句话也讲了玩物丧志的道理。 很多学生由于缺乏意志和理想 信念，在中学求学阶段做了很 多浪费自己的青春，荒废学业 的事情。
思考并回答：
你对三组情境中同学的学习态度 有怎样看法和评价？
我们每个人在学习时都会抱 有不同的心态，请小组讨论： 你认为在学习上什么样的态 度是好的，不良的学习态度 有哪些？
良 好学 习态度
(1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底，不耻下问，积极思考。 (3)成绩好时，追求更高目标；成绩不 好时，查找原因，并努力改善。 (4)迎难而上。 (5)重视课堂效率，积极发言。 (6)独立地完成作业，并尽力做到最好。
态度决定一切主题班会ppt
让我们一起来改变 自己的态度吧！
一个人只有不断认识自我才能不断进
步。
——苏格拉底
调整1 运用翻面技巧
当消极的事情进入我们的生活时，应该立 刻把问题翻个面，寻找在另一面上存在的任何 幽默之处。幽默感是一种态度上的品质（精神 重心），他会使你能想到事情轻松的方面。
如果你对待生活太严肃，生活就会把你拖 跨。大多数事情都不会带来世界的末日，如果 你学会嘲笑人类所处的困境，生活就会变得容 易些。当情况太艰难，“不妨装装小丑”
态度决定一切
是的，态度决定了我们的一切，我们在工 作的过程中，如果也保持一种乐观的工作 态度，站在一个高度上看待自己的工作， 那我们就会发现工作充满了乐趣，就会加 倍努力地投入到工作中去，在工作中取得 成绩。态度决定了一个人的行为，态度决 定了一个人的思维方式，态度决定了一个 人未来的发展……
模块二 改变你的态度
心理 测 试
如果你意外地拿到一千元奖金，想去买一 件很需要的大衣，但是钱不够；如果去买 一双不急需要的运动鞋，则又多了数百元， 你会怎么做?
1.自已添些钱把大衣买回来。
2.买运动鞋再去买些其它的小东西。
3.什么都不买先存起来。
A
买大衣：你的决断力还算不错，虽然有时 也会三心二意、犹豫徘徊，可是总是在重 要关头作出决定，比起普通人来说已经算 是杰出的了！你最大的特色是作了决定不 再反悔。
B
买运动鞋：你是拿不定主意 的人，做事没主见，处处要 求别人给你意见，你很少自 已做判断，因为个性上你有 些自卑，不能肯定自已，你 这种人一定曾经受过某些心 理伤害，或者周遭的人物太 优秀了，因此造成你老是有 不如人的感觉。
C
不买：你是判断力超级强的人，不客气地 说，你甚至有点莽撞，就是因为你冲动率 直的个性，反而考虑不够周详，你常常后 悔自己匆匆作决定，忽略了其它事情。
端正学习态度,提高学习效率主题班会主题班会(共26张PPT)
案例：《十年前后》
十年前： 三个工人在砌一堵墙。有人过 来问他们：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见 吗？砌墙！我正在搬运着那些重 得要命的石块呢。这可真是累人 哪！” 第二个人抬头苦笑着说：“我们 在盖一栋高楼。不过这份工作可 真是不轻松啊……”
第三个人满面笑容开心地说： “我们正在建设一座新城市。我 们现在所盖的这幢大楼未来将成 为城市的标志性建筑之一啊！想 想能够参与这样一个工程，真是 令人兴奋。”
态度决定
十年后： 第一个人依然在砌墙； 第二个人坐在办公室里画图纸— —他成了工程师；第三个人，是 前两个人的老板。
小
组
讨论
上述中的人物，对于同一件事， 在同一起点，当他们抱有不同态 度时，却有不同的结果。小组讨 论，你认为一个人的态度会对这 个人产生什么影响？“态度”对 个人的发展有什么样的作用？
所成。在汉迁元博帝士的。时候，由大司马、车骑将军史 高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《屈原洞中苦读》—— 这个故事讲述了，屈原 小时侯不顾长辈的反对， 不论刮风下雨，天寒地 冻，躲到山洞里偷读 《诗经》。经过整整三 年，他熟读了《诗经》 305篇，从这些民歌民谣 中吸收了丰富的营养， 终于成为一位伟大诗人。
在今后的学习 中，我们该怎 样端正学习态 度，提高学习 成绩?
组
小 成功 讨
论
俗话说，慢鸟先飞早入林。如 果我们是慢鸟，我们就必须先 飞。当别人躺着的时候，我们 已经站着了，当别人站着的时 候，我们已经走着了；当别人 走的时候，我们已经跑起来了， 那么我们就是永远的胜利者。
我们该怎样端正学习态度， 提高学习成绩?
情境二
星期五下午，思思放学回到家，与 爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出 作业认真的做了起来。妈妈说： “思思，明天是星期六，今晚早点 休息，明天再写吧。”思思说： “老师经常对我们说,‘今日事今日 毕’，再说明天还要做感恩活动， 帮家里做事情呢。今天晚上必须得 写完作业。”
态度决定一切主题班会课件
里面的几行字写着：“两个人从监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个却看 到了天上的星星。”
她开始非常失望，还有几分生气，怎么父母回的是这样一封信？但尽管如此，这几行字还是 引起了她的兴趣，因为那毕竟是远在故乡的父母对女儿的一份关怀。她反复看，反复琢磨，终于 有一天，一道闪光从她脑海里掠过。这道闪光仿佛把眼前的黑暗完全照亮了，她惊喜异常，紧皱 的眉头一下子舒展开来。
由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员发 现非洲人都是赤脚的，立刻失望起来：“这些人都不穿 鞋，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，准备原机返 回。
另一个推销员看到非洲人都是赤脚的后，惊喜万分： “这里的市场好大啊！这些人都没有鞋穿。”
第一个推销员听了知道，觉得他说的有道理，就也呆 在非洲推销他们的皮鞋，他们都赚到了非常多的钱。
她开始主动和印第安人、墨西哥人交朋友，结果使她十分惊喜。因为她发现他们都十分好客、 热情，慢慢都与她成了朋友，还送她许多珍贵的陶瓷和纺织品作为礼物；她研究沙漠的仙人掌， 一边研究一边做笔记，没想到那仙人掌是那么的千姿百态，那样的使人沉醉着迷；她欣赏沙漠的 日出日落，感受沙漠的海市蜃楼，享受着新生活给她带来的一切。没想到她慢慢地找到了星星， 真的感受到了星空的灿烂。
一天，他们正在路上走，远远发现一头非洲狮，这只 狮子也发现了他们，就朝他们跑过来，他们两个转身就 往前跑。突然，说市场好大的那个推销员蹲下身换跑鞋。 另一个人对他说：“你把跑鞋穿上有什么用？我们反正 跑不过狮子啊”
忙着换跑鞋的人说：“我知道我跑不过狮子，只要我 跑得过你就行了。” 态度决定一切主题班会课件
态度决定一切主题班会课件
请用下列句式写三句话 我无法实现…… 我无法完成…… 我无法做到……
把“我无法”划掉，
她开始非常失望，还有几分生气，怎么父母回的是这样一封信？但尽管如此，这几行字还是 引起了她的兴趣，因为那毕竟是远在故乡的父母对女儿的一份关怀。她反复看，反复琢磨，终于 有一天，一道闪光从她脑海里掠过。这道闪光仿佛把眼前的黑暗完全照亮了，她惊喜异常，紧皱 的眉头一下子舒展开来。
由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员发 现非洲人都是赤脚的，立刻失望起来：“这些人都不穿 鞋，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，准备原机返 回。
另一个推销员看到非洲人都是赤脚的后，惊喜万分： “这里的市场好大啊！这些人都没有鞋穿。”
第一个推销员听了知道，觉得他说的有道理，就也呆 在非洲推销他们的皮鞋，他们都赚到了非常多的钱。
她开始主动和印第安人、墨西哥人交朋友，结果使她十分惊喜。因为她发现他们都十分好客、 热情，慢慢都与她成了朋友，还送她许多珍贵的陶瓷和纺织品作为礼物；她研究沙漠的仙人掌， 一边研究一边做笔记，没想到那仙人掌是那么的千姿百态，那样的使人沉醉着迷；她欣赏沙漠的 日出日落，感受沙漠的海市蜃楼，享受着新生活给她带来的一切。没想到她慢慢地找到了星星， 真的感受到了星空的灿烂。
一天，他们正在路上走，远远发现一头非洲狮，这只 狮子也发现了他们，就朝他们跑过来，他们两个转身就 往前跑。突然，说市场好大的那个推销员蹲下身换跑鞋。 另一个人对他说：“你把跑鞋穿上有什么用？我们反正 跑不过狮子啊”
忙着换跑鞋的人说：“我知道我跑不过狮子，只要我 跑得过你就行了。” 态度决定一切主题班会课件
态度决定一切主题班会课件
请用下列句式写三句话 我无法实现…… 我无法完成…… 我无法做到……
把“我无法”划掉，
态度决定一切习惯改变命运主题班会PPT
决定命运
习惯的形成和积累，会在 很大程度上影响我们的命 运，良好的习惯是实现人 生价值的关键。
如何改变不良习惯
认知调整
首先要认识到自己不良习 惯的存在，以及它们对自 己和周围人的负面影响。
制定计划
制定具体的改变计划，包 括目标设定、步骤变计划，不断 克服过程中的困难和挑战 ，逐步形成新的良好习惯 。
习惯改进建议
在习惯方面，我们希望同学们能够进行自我反省，找出自己的不良习惯并努力改正。同时，有意识地 培养良好的习惯，如定时锻炼、规律作息、勤于阅读等。通过这些良好习惯的养成，推动自己的生活 和学习不断进步。
THANKS
感谢观看
习惯影响力总结
此外，班会也深入探讨了习惯如何改变命运。习惯是一个人在日常生活中不断重复的行为，良好的习惯可以推动 人生进步，不良的习惯则可能成为人生路上的绊脚石。因此，认识并改变不良习惯，培养良好习惯，对每个人来 说都是至关重要的。
未来展望与行动建议
态度培养建议
在未来的生活和学习中，我们建议同学们继续深化对态度的理解，积极培养正面、乐观的态度。在面 对困难和挑战时，以积极的态度去应对，而不是逃避。同时，鼓励同学们以更开放的心态去接纳和理 解他人，以更积极的态度去参与社会活动和公益事业。
消极态度
悲观、被动、退缩，面对困难时 容易感到无助和绝望，缺乏挑战 困难的勇气。
如何培养积极态度
正确认识自己
了解自己的优点和不足，并接 受它们，从而树立自信和积极
的心态。
设定可实现的目标
制定具体、可行的目标，并为 之付出努力，以实现目标为动 力，保持积极向上的心态。
积极面对挑战
遇到困难时，要敢于面对并积 极寻找解决问题的方法，从挑 战中获得成长和进步。
态度决定一切-班会课-课件-PPT
可是大学不一样，自由给得多了人反而就迷茫 了，就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的 生活。所以高三真的很幸福，我们一定要好好 珍惜这段时光，年华似水啊，别给自己的青春 留下遗憾。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀， 到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不 及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感 叹自己中学时基础没有打好，以至现在成绩不 理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。
是的，态度决定了我们的一切，我们在 工作的过程中，如果也保持一种乐观的 工作态度，站在一个高度上看待自己的 工作，那我们就会发现工作充满了乐趣， 就会加倍努力地投入到工作中去，在工 作中取得成绩。态度决定了一个人的行 为，态度决定了一个人的思维方式，态 度决定了一个人未来的发展……
16/47
年华似水，全力以赴别给自己 的青春留下遗憾
导致拖延的原因: 意志薄弱、不敢面对现实，习惯 于逃避困难、惧怕艰苦，缺乏约束自我的毅力、或者目 标和想法太多、无从下手、缺乏应有的计划性和条理性、 没有目标。 优秀的人从不拖延。他们只有两种回答；“是，我 立刻去做。”
5/47
八、 要想成功，从现在做起！
最佳的工作完成时间是昨天
不要把昨天的事情拖到今天，人应该保持着 适度的紧张，这是一种积极的精神状态，积极的
29/47
学会和别人一块分享喜悦
30/47
要有一颗感恩的心
个人的成功离不开父母、亲人的支持；离不 开学校的培育；离不开老师的教导；离不开 同学的互相帮助。
31/47
为了自己的梦想全力以赴
人生能有几回搏！这是一个挑战，更是一个机 会，这就是我们为了自己的理想为了自己的未 来最好也是最有效的拼搏时间了，这时应该说 是最能把握自己命运的时候了。其实人的一生 没有多少机会是能够完全把握自己的命运的， 这是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们 就应该拿我们自己的努力为自己打拼。我们应 该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如 高考重要，我们心里要是明白而且坚守这个信 念，我们就能自觉地努力。
通用版主题班会《学习改变命运,知识成就未来!》PPT课件
学习改变命运 知识成就未来
《学习改变命运》：掌握知识，开启精彩人生，成就无限可能。
目录
学习的重要性 努力学习带来的回报 勤奋学习的实践 学习方式和方法 学习对未来影响
学习的重要性
The Importance of Learning
学习的重要性
学习改变命运：
在当今全球化和竞争激烈的环境中，学习的重要性不言而喻。一项最新研究 显示，良好的教育水平与更高的收入水平、更好的就业机会以及更广泛的社 会参与直接相关。 据统计，拥有高中或大学学历的人比没有受过教育的人平均收入高20%以上。 此外，受过良好教育的人在就业市场上也更具竞争力，他们有更高的机会找 到满意的工作，并在职业上取得更高的成就。 此外，学习不仅影响个人的经济状况，还对个人的社会地位和心理状况产生 深远影响。受过良好教育的人更有可能参与到公民社会和政治活动中，他们 的社交圈子更广，人际关系更加丰富。此外，研究表明，受过良好教育的人 更快乐，更健康，更能应对压力。
对于贫困家庭的孩子来说，接受高质量的教育可能是一个改变他们生活的重 要机会。一项由国家教育部进行的调查显示，贫困家庭的孩子在大学毕业后 的就业率要高于非贫困家庭的孩子，而且他们的薪资水平也更高。这表明， 通过接受高等教育，贫困家庭的孩子可以打破贫困的循环，改变他们的命运。
另一方面，学习不仅仅是为了获得职业上的成功。它还能帮助人们提高生活 质量，扩展视野，增强自我认知和自我发展能力。这些技能和品质不仅对个 人的幸福感有影响，也对社会的发展和进步有着重要的推动作用。
学习方式和方法
Learning methods and methods
学习改变命运
学习是一种投资，它的回报是无形的，但却无法估量。根据统计，接受高等 教育的人在职业上的平均薪资要比未接受高等教育的人高出近50%。这不仅 仅是一个数字，它代表着教育能够使人们获得更高的社会地位和经济收入， 从而改变他们的命运。
《学习改变命运》：掌握知识，开启精彩人生，成就无限可能。
目录
学习的重要性 努力学习带来的回报 勤奋学习的实践 学习方式和方法 学习对未来影响
学习的重要性
The Importance of Learning
学习的重要性
学习改变命运：
在当今全球化和竞争激烈的环境中，学习的重要性不言而喻。一项最新研究 显示，良好的教育水平与更高的收入水平、更好的就业机会以及更广泛的社 会参与直接相关。 据统计，拥有高中或大学学历的人比没有受过教育的人平均收入高20%以上。 此外，受过良好教育的人在就业市场上也更具竞争力，他们有更高的机会找 到满意的工作，并在职业上取得更高的成就。 此外，学习不仅影响个人的经济状况，还对个人的社会地位和心理状况产生 深远影响。受过良好教育的人更有可能参与到公民社会和政治活动中，他们 的社交圈子更广，人际关系更加丰富。此外，研究表明，受过良好教育的人 更快乐，更健康，更能应对压力。
对于贫困家庭的孩子来说，接受高质量的教育可能是一个改变他们生活的重 要机会。一项由国家教育部进行的调查显示，贫困家庭的孩子在大学毕业后 的就业率要高于非贫困家庭的孩子，而且他们的薪资水平也更高。这表明， 通过接受高等教育，贫困家庭的孩子可以打破贫困的循环，改变他们的命运。
另一方面，学习不仅仅是为了获得职业上的成功。它还能帮助人们提高生活 质量，扩展视野，增强自我认知和自我发展能力。这些技能和品质不仅对个 人的幸福感有影响，也对社会的发展和进步有着重要的推动作用。
学习方式和方法
Learning methods and methods
学习改变命运
学习是一种投资，它的回报是无形的，但却无法估量。根据统计，接受高等 教育的人在职业上的平均薪资要比未接受高等教育的人高出近50%。这不仅 仅是一个数字，它代表着教育能够使人们获得更高的社会地位和经济收入， 从而改变他们的命运。
班会课件-态度决定一切,拼搏成就梦想 通用版(共31张PPT)
• 让我们在求学路上的行囊中,多一份您的关爱,多一份老师的支持,多 一份我们的艰苦奋斗!
• 我们没有什么豪言壮语.我们要说:您为我们投入一支蜡烛,我们会为 您换回一片阳光!
• 最后,祝诸位妈妈母亲节快乐!(李佟)
亲爱的妈妈
• 每当看见你乌黑的秀发间,又添一缕白发!我真的很揪心!
• 不是,我不愿考好,我也在努力,只不过成绩还是不能让您满 意啊!
• 二是主动与科任老师沟通,以便帮孩子准确找到问题的症结,解决问题更有针对性。
• 三是坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时候,家长不要放松要求,居安思危；成 绩不理想时家长不要急躁埋怨,细心帮助查找原因。
• 四是家庭成员要全力协作,提供有力支持。把孩子小升初当做全家的大事,高度重视并大力 支持。
• 4、与孩子一起做好人生规划,确定小升初奋斗目 标,制定好有利于孩子学习的家庭辅助措施。
小升初目标是引领考生前进的航标,没有目 标的学习是效率低下,缺乏激情的学习。合理的 考试目标会有效地激发学生学生学习的热情和 追求成功的动力。因此家长一定要帮助孩子制 定好小升初奋斗目标。
如何实现目标
• 一是要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步上升,必然会起伏不定。此时家长心态要 稳定,特别要鼓励孩子,帮助孩子一起分析原因,共同制定对策。
• 我也想在你的怀里痛哭,但我成人了!我要镇定,我要坚强!我 不能被挫折来打倒!
• 我会努力,希望您永远注视着我哦!
• 最后,给您最真诚的母亲节的祝福!(李美玲)
说给妈妈的话
愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月 妈妈 . 我爱你
• 我们没有什么豪言壮语.我们要说:您为我们投入一支蜡烛,我们会为 您换回一片阳光!
• 最后,祝诸位妈妈母亲节快乐!(李佟)
亲爱的妈妈
• 每当看见你乌黑的秀发间,又添一缕白发!我真的很揪心!
• 不是,我不愿考好,我也在努力,只不过成绩还是不能让您满 意啊!
• 二是主动与科任老师沟通,以便帮孩子准确找到问题的症结,解决问题更有针对性。
• 三是坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时候,家长不要放松要求,居安思危；成 绩不理想时家长不要急躁埋怨,细心帮助查找原因。
• 四是家庭成员要全力协作,提供有力支持。把孩子小升初当做全家的大事,高度重视并大力 支持。
• 4、与孩子一起做好人生规划,确定小升初奋斗目 标,制定好有利于孩子学习的家庭辅助措施。
小升初目标是引领考生前进的航标,没有目 标的学习是效率低下,缺乏激情的学习。合理的 考试目标会有效地激发学生学生学习的热情和 追求成功的动力。因此家长一定要帮助孩子制 定好小升初奋斗目标。
如何实现目标
• 一是要坚定信念。实现目标的过程肯定不是步步上升,必然会起伏不定。此时家长心态要 稳定,特别要鼓励孩子,帮助孩子一起分析原因,共同制定对策。
• 我也想在你的怀里痛哭,但我成人了!我要镇定,我要坚强!我 不能被挫折来打倒!
• 我会努力,希望您永远注视着我哦!
• 最后,给您最真诚的母亲节的祝福!(李美玲)
说给妈妈的话
愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间 愿我全部的祝福揉进您的心田 一片绿叶 饱含它对根的情谊 一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月 妈妈 . 我爱你
主题班会：态度决定一切ppt
提问：请分享在您工作/生活中美好的一面？
使人生愉快“14条肌肉”
绷起脸来要用 60条肌肉，但 笑的时候只要 用14条肌肉。
当你感受到愉 快、幸福的时 候，你将体验 到积极态度的 魔力！
激发激情
增强创造力
02
消极心态的破坏作用
使希望 破灭
消耗掉
90%的精
力
失道
寡助
丧失 机会
限制潜能
发挥
不能充 分享受 人生
乙秀才
我是一切的根源！
ABC情绪理论
基 本 假 设 ： 人的情绪主要根源于自己的信念以及他对于该事物的评价与解释。
A：前因 B：看法 C：结果
结论：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。
态度与工作环境
对许多同事来说，他们所做的 也许并非自己喜欢的事情。与 一个积极的人在一起，会使工 作显得愉快一些。
在工作或交往之中，无论是帮助过你的人 ，或者打击过你的人，其实都是让你得到 成长的人。
积极态度的力量——实现梦想的方法
在这个世界上最让人欣慰的是，几乎没有人会真的跌到谷 底。最可悲的是明明有能力飞，但很少有人飞到高处
成功的十大要领：
要信赖自己。 要随时衷心待 人。
要经常学 习，不断 提高自己
01—要将目标深深印在脑海 里，不可忘记。 02—要在心中描绘出成功的 自己。 03—消极思想一旦产生，要 立刻以积极思想加以排除。 04—要尽量淡化困难，尽量 强化自己的能力。 05—要以平常心面对当前的 困难，并立刻以积极的思维加 以排除。
在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与 这样一个工程，真是令人兴奋。”
十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸—— 他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
使人生愉快“14条肌肉”
绷起脸来要用 60条肌肉，但 笑的时候只要 用14条肌肉。
当你感受到愉 快、幸福的时 候，你将体验 到积极态度的 魔力！
激发激情
增强创造力
02
消极心态的破坏作用
使希望 破灭
消耗掉
90%的精
力
失道
寡助
丧失 机会
限制潜能
发挥
不能充 分享受 人生
乙秀才
我是一切的根源！
ABC情绪理论
基 本 假 设 ： 人的情绪主要根源于自己的信念以及他对于该事物的评价与解释。
A：前因 B：看法 C：结果
结论：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。
态度与工作环境
对许多同事来说，他们所做的 也许并非自己喜欢的事情。与 一个积极的人在一起，会使工 作显得愉快一些。
在工作或交往之中，无论是帮助过你的人 ，或者打击过你的人，其实都是让你得到 成长的人。
积极态度的力量——实现梦想的方法
在这个世界上最让人欣慰的是，几乎没有人会真的跌到谷 底。最可悲的是明明有能力飞，但很少有人飞到高处
成功的十大要领：
要信赖自己。 要随时衷心待 人。
要经常学 习，不断 提高自己
01—要将目标深深印在脑海 里，不可忘记。 02—要在心中描绘出成功的 自己。 03—消极思想一旦产生，要 立刻以积极思想加以排除。 04—要尽量淡化困难，尽量 强化自己的能力。 05—要以平常心面对当前的 困难，并立刻以积极的思维加 以排除。
在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与 这样一个工程，真是令人兴奋。”
十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸—— 他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
高三励志主题班会PPT模板
意义，是你创造出来，最后带给它的。就像是一张白纸，如果你
不拿起笔来话些东西上去，白纸将仍是一张白纸，但是你画了，
情况就不同了。即使天空什么都没有，你也可以画上星星，画上
月亮，将黑暗中的人照亮。
PART 02
高三该怎么把握?
态度决定一切，习惯决定未来，高考改变人生
高三该怎么把握?
认清自己的定位
高三学生正确地自我定位非常重要，对自己 整体情况的正确认知将直接影响到整个学年 的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校 的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础 知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不 用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很 大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题 做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变 通，有更多向上进步的可能性。
努力的过程像是堆土成山，明明只差一方土就能成功，有人偏偏停止了，
这就是所谓的“功亏一篑”。真正的高手都懂得坚持的意义，他们会在长
期的坚守中积累每一次微小的进步。
02
高三该怎么把握?
经历过高三的学子都会对这一年里考试之频繁印象深刻:周考、月 考、三次模拟考、毕业考、期中/期末考、联考等等，花样繁多。
2 让自己变得越来越优秀。
高三的意义是什么
高考改变命运
广大学子们寒窗苦读数十载，在成长的路途中所学的科目种类繁
01
多，不仅如此，上过许许多多的课外辅导班，导致作业越来越
多，书包越来越重，而大部分人的目的都是想在高考上取得一个
好成绩，从而通过读书改变自己的命运。
高考创造价值
02
高考的意义是什么?现在你知道了吗?就本身而言高考毫无意义。
01
有些学生想要参加自主招生的， 那么就应该提前做好准备。如 果你认为自己的能力达到自主 招生水平，首先要比别人更早 进入第一轮复习，提前紧张起 来。其次，要充分了解不同学 校自主招生的不同要求等等。 总之，认准自己的定位和目标， 尽早准备，有的放矢。
高中主题班会态度决定一切PPT
高中主题班会态度决定一切
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 态度的重要性 • 积极态度的重要性 • 如何培养积极态度 • 消极态度的影响及应对方法 • 班级氛围与态度培养的关系 • 总结与展望：以积极态度迎接未来挑战
01
态度的重要性
态度决定行为
积极态度促进积极行为
持有积极态度的人更有可能采取积极 的行动，如努力学习、主动参与活动 等。
学会观察自己的情绪变化，了解消极情绪的表现和原因。
接受自己的情绪
不要抑制或逃避消极情绪，要勇敢面对并接受它。
寻求解决方案
思考问题的根源，积极寻找解决办法，可寻求他人的建议和支持 。
寻求帮助和自己的困惑和感受，互相鼓励和支持 。
向老师请教
老师可以给予更多的指导和帮助，提供有益的建 议。
营造积极向上的班级氛围，促进个体成长
建立良好的师生关系
01
教师应该关心、尊重每一个学生，与学生建立良好的关系，营
造和谐、民主的班级氛围。
开展丰富多彩的班级活动
02
通过组织各种形式的班级活动，如文艺比赛、运动会、社会实
践等，增强学生的集体荣誉感和归属感。
鼓励自主学习和合作学习
03
教师应该引导学生自主学习和合作学习，培养学生的自主学习
培养社会责任感
引导学生认识到自己的社会责任， 关心社会、关心他人，积极参与社 会公益活动。
学会调整心态，保持乐观向上的精神状态
学会自我调节
教育学生学会自我调节，通过运 动、音乐、阅读等方式缓解压力
，保持平和的心态。
保持乐观心态
教育学生以积极乐观的心态面对 生活中的挫折和困难，相信自己
能够克服一切困难。
抓住机遇
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 态度的重要性 • 积极态度的重要性 • 如何培养积极态度 • 消极态度的影响及应对方法 • 班级氛围与态度培养的关系 • 总结与展望：以积极态度迎接未来挑战
01
态度的重要性
态度决定行为
积极态度促进积极行为
持有积极态度的人更有可能采取积极 的行动，如努力学习、主动参与活动 等。
学会观察自己的情绪变化，了解消极情绪的表现和原因。
接受自己的情绪
不要抑制或逃避消极情绪，要勇敢面对并接受它。
寻求解决方案
思考问题的根源，积极寻找解决办法，可寻求他人的建议和支持 。
寻求帮助和自己的困惑和感受，互相鼓励和支持 。
向老师请教
老师可以给予更多的指导和帮助，提供有益的建 议。
营造积极向上的班级氛围，促进个体成长
建立良好的师生关系
01
教师应该关心、尊重每一个学生，与学生建立良好的关系，营
造和谐、民主的班级氛围。
开展丰富多彩的班级活动
02
通过组织各种形式的班级活动，如文艺比赛、运动会、社会实
践等，增强学生的集体荣誉感和归属感。
鼓励自主学习和合作学习
03
教师应该引导学生自主学习和合作学习，培养学生的自主学习
培养社会责任感
引导学生认识到自己的社会责任， 关心社会、关心他人，积极参与社 会公益活动。
学会调整心态，保持乐观向上的精神状态
学会自我调节
教育学生学会自我调节，通过运 动、音乐、阅读等方式缓解压力
，保持平和的心态。
保持乐观心态
教育学生以积极乐观的心态面对 生活中的挫折和困难，相信自己
能够克服一切困难。
抓住机遇
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凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化，才 得读书的意义
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
送给你们的十二句话
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更 强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本 坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。
• 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求 只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西 吧。对你来说，这不算什么；可对我来说， 却可以减轻不少负担。”
• 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮 东西，我乐得轻松呢。”
• 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货 物全部加在马背上，马懊悔不已。
• 膨胀的自我使我们忽略的启示。
学期总目标需要我们根据实际制定出 分期小目标，一一实现小目标的同时， 总目标已然实现。
2、请说出自己今后努力的方向。
从点滴做起，制定小目标， 抓住时间，做到坚持!
相信未来
现在，我们相信，只要今天的我们学会了惜 时、树立了自信、养成了坚持的意志品质， 我们就不会惧怕考试的到来！让我们一起
不自律，他将自食任 性的苦果！
过分的强调自由， 他便没有自由了！
学习的动机?
被迫无奈性 功利性 自我价值实现性(乐趣)
知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!
想管住自己为什么管不住呢？
• 不长记性，总是重复在同一个错误里 • 原谅自己，在没有办法改变的时候就
放弃了，然后给自己找各种各样的理 由 • 意志薄弱，下决心要控制自己，可是 总是在最后的关头又坚持不住了
呐喊：我惜时、我自信、我坚持， 我的未来不是梦！
我们的态度决定一切
1、我们怎样对待生活，生活就怎样 对待我们。
2、我们怎样对待别人，别人就怎样 对待我们。
3、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。
4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己 • 用写日记来管住自己
学习习惯测验
1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？
7、有信心未必会赢，没有信心一定会
输。
8、勤
奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还
是失望。
9、坚定信心
，多做实事，享受生活的乐趣。
10、一人为全班，全班为一人。
11、我们可以成为朋友。
12、愿每个同学都成为最好的自己。
• 1.我今天的目标是什么 • 2.我今天的核心目标是什么 • 3.我今天最重要的事情是什么 • 4.我今天准备学到哪些新东西 • 5.我昨天在哪些方面还做得不够好 • 6.我如何今天才能做得更好
态度决定高度，细节决定成败
年轻就是资本，但年轻是学习知识、积累能 力的资本，而不是放纵自己庸碌生活的理由
无知者无畏，但不能无知还无所谓。
想想你是怎样对待学习的？你的学习成绩和 你想象中自己的高度一致吗？考试结束后，你 因不注意细节丢的分数多吗？
三比三不比： 不比基础比进步； 不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。
• 1.今天有哪些事是值得我庆幸与振奋的 • 2.今天有哪些事是值得我快乐与欣喜的 • 3.今天有哪些事是值得我感谢与感恩的 • 4.今天有哪些事是值得我自豪与骄傲的 • 5.今天有什么事是值得我努力追求的
• 1.我今天是否完成了小目标 • 2.我今天是否接近了大目标 • 3.我今天又学到了哪些新东西 • 4.我今天有哪些方面还做得不够好 • 5.我如何才能做得更好 • 6.我明天的目标是什么
我们同在生活在这条大船上，别人 的好坏和我们休戚相关。别人的不幸不能 给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时 候，其实也是在帮助我们自己。
送给大家第一句话：
帮助别人！
我们的班级是一个集体，不可能是 一个人独乐其身的，是一荣皆荣，一辱皆 辱！只有班集体强大了，才有你个人的强 大！
有一天，一只老钟对一只小钟说： “你一年里要摆525600下啦。” 小 钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么 可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：“不用 怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚 持下来就可以了。” 小钟高兴了，心 想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试 试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。 不知不觉，一年过去了，小钟已经摆 了525600下！
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，