教科版科学小学一年级下册课件：第一单元第三课《认识物体的形状》(课件)

zhuāng jìn
1.小组讨论装物体的方法并合作实验
2.小组派代表汇报讨论的方法
新知讲解
学一学
píng pū 平 铺
新知讲解
做一做
píng pū 把物体分别 平 铺 在盒子里？ 哪种物体放得多？
新知讲解 记录并填写表格
物体名称
平铺个数（第1次） 平铺个数（第2次）
乒乓球 螺母 橡皮 小木块
9 9 20 20 24 24 16 16
异很大。
巩固提升
一、判断题
1.乒乓球和小木块形状是相同的。（ × ） 2.形状也是区别物体的一个重要特征。（ √ ） 3.相同物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不
同。（ √ ）
巩固提升
二、选择题
1.所有物体的形状都是（ C ）。
A 完全不同的 B 完全相同的
C 有相同的也有不同的
2.思考橡皮要（ A ）摆放，才能放得最多。
新知讲解
拓展思考
如果把这个物体平铺在盒子里，怎样装得更多？
泡沫块
新知讲解
讨论交流：同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？
物体名称
平铺个数（平放） 平铺个数（立放）
乒乓球
9 9
螺母
20 32
Fra Baidu bibliotek
橡皮
24 40
小木块
16 16
乒乓球 （ ）和（ 木块 ）无论怎样摆放其平放在盒子的
的数量都是一样的。
（螺母 ）和（橡皮 ）以不同的方式平铺，其数量差
新知讲解 比一比 大小差不多的两种物体，哪种物体放 的数量要多？
为什么小木块放入盒子中的数量要比乒乓球的数量多？
乒乓球是球形的，很多空间没有利用上
新知讲解
píng pū
做一做
还可以怎样 平 铺 呢？
新知讲解 记录并填写表格
物体名称
平铺个数（平放） 平铺个数（立放）
螺母
20 32
橡皮
24 40
立起来后能够利用更多的空间
认识物体的形状
科学教科版 一年级下
导入新知 说一说下面物 体的形状与特点。
导入新知
各个面的形状都相同 都是圆形
各个面的形状都相同 都是正方形
导入新知
有不同形状的面
各个面的形状都不相同
新知讲解 观察角度发生变化，所观
察物体的形状会发生变化吗？
新知讲解 如果把物体 装
说一说 进 盒子里，怎样装得更多？
A 立放 B平放
课堂小结
物体的形状会影响它占据空间的大小
同一物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不同。
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