正确处理交往、友谊和爱情
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1 、人际交往的一般特点： (1)选择性；源自交往的目的和需要。
“近朱者赤，近墨者黑”。 (2)开放性和双向性； (3)多层次性。
2、交往方式： (1)道义的交往方式； (2)实用主义的交往方式； (3)利已主义的交往方式。
三、培养人际交往的能力
1、文明得体的举止： 2、真诚的态度： 3、谦虚的作风： 4、协作中竞争的精神：这要求摆正自
一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被 别人欣赏的人。 ——汪国真
不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正 当。 ——三毛
为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力 量。 ——（英）罗斯金
人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使 气，我以理屈之。 ——金缨
美好的东西时常是由于它是真诚的。
我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友 谊最为可靠。 ——修昔底斯
所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 ——哥尔斯 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 ——西塞罗
可怕的还不是孤独和寂寞，而是你不得不同你不愿 意交往的人打交道。 ——何怀宏
5、培养幽默风趣的言行，力争做到 幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮；
6、经常检查自己的不足，敢于承认 而且纠正自己的缺点；
7、不乱发牢骚，做到心平气和，不 仅自己快乐，也令别人感到舒服；
8、学会喜欢别人，多看别人的长处， 能与自己意见不同的人融洽相处；
9、不要常说恭维的话，要恭贺有成就的 人，安慰受创伤的人；
己与他人、与集体，摆正主角与配角的 位置。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
四、人生交往十诀
1、记住别人的姓名，否则对方会认 为你对他重视不够；
2、举止大方，这样会使别人不觉得 别扭，自己也坦然；
3、培养轻松活泼的个性，让对方觉 得与你在一起是愉快的；
4、切忌自以为是，做出“无所不知、 无所不能”的样子，这更加暴露自己 的空虚无能，也使别人反感；
2、友谊的价值： 首先，友谊是鼓舞人前进的力量。 其次，友谊是青年人健康成长的需要。
3、友谊的特征：
第一，双方相互尊重； 第二，双方有深层次的内心世界的
交流； 第三，双方无利害观念，能无私地
给予对方而不期回报。
二、努力播种友谊
友谊是花朵、是财富，它需要用真诚 和热情去培育，用谅解去护理，用原 则来巩固和维系。
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认 识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永 远不忘。 ——纪伯伦
到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。 ——戴高乐 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩 固它。 ——马克思
——罗兰
交往的成功与否取决于愿望是否真诚； 真诚地赞许，友善地称道；
(1)穿着是内心的一面镜子； (2)语言是沟通心灵的桥梁； (3)优雅的风度是接纳他人的一扇大
门。
小故事：
曾经有一个自以为事的暴发户去拜访大师，请 教修身养性的方法。但从一进门开始，这个人 滔滔不绝地说个不停，大师根本插不上话，只 好不停地给他倒茶，只见杯中的水已经不停地 外溢，大师仍然继续地倒。此人见状，急忙问 大师说：“大师，杯中的水已经满了，您为什 么还要继续地倒呢？”大师这时才缓缓地说： “你就像这个水杯，被自我完全充满了，若不 先倒空自己，怎么能够悟道呢？”
大学生心理健康教育讲座
正确处理交往、友谊和爱情
枣庄学院音乐系团总支副书记 韩笑
主要内容：
1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响
案例：
他，是一名重点大学的学生，举止大方、稳 重，待人彬彬有礼，然而他从不外露自己的 真情实感，与别人往来也仅仅是点头之交。 由于他城府颇深，做事滴水不漏，让人觉得 只可远瞻不可近观。每当课余，同学们成群 结队娱乐嬉戏时，他却独处一隅，像个局外 人。他需要但却没有朋友，自己觉得很奇怪： 为什么别人都不接纳自己？自己好像没做错 什么呀？
指人们为了相互传递信息、交换意 见、沟通情感而运用语言、行为等 方式进行的互动过程。
范围包括：个人与个人、个人与群 体、群体与群体。
2、人际交往对大学生成长的影响：
促进大学生社会化进程； 促进大学生深化自我认识； 大学生个性发展与完善的条件； 维持大学生身心健康的保证。
二、人际交往的特点和方式
第一，交友慎择友，努力结交 比自己更优秀的人。
明代学者苏浚把朋友分为四种：“道义 相砥，过失相规，畏友也；缓急可共， 生死可托，密友也；甘言如饴，游戏征 逐，昵友也，利则相攘，患则相倾，贼 友也。”多交畏友、密友，少交昵友， 不交贼友。
第二，拥有博大的心胸。
“水至清则无鱼，人至察则无友。”对 朋友不能苛求完美，要以客观的态度对 待朋友，决不可用自己希望的理想标准 去苛求。
第一节 人际交往的作用与发展
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇 的欢乐，什么都不能代替亲密友情。
——普希金
一、人际交往与人生
人际交往是人类社会的基本特征。古希腊 哲学家亚里士多德曾经说过，一个生活在 社会之外的人，同人不发生关系的人，不 是动物就是神。人际交往是社会生产的前 提。
1、人际交往：
第三，为友要真诚。
一是与朋友相处应该诚实，切忌遮遮掩 掩、口是心非。
二是与朋友相处必须守信。
第四，培养公正、积极，乐观 向上的品格。
与朋友相处，随和的态度和适当的原则 都是必要的。
三、几个实际问题
1、如何看待老乡关系？ 2、如何处理好宿舍中的同学关系？ 3、如何正确对待异性友谊？
关于人际交往 和友谊的名言警句
10、永远朝气蓬勃，精神奕奕，切忌 死气沉沉、颓废萎靡。
第二节 友谊的获得与培养
获得朋友的唯一办法是先做别人的朋友。 ——爱默生
资料：
要求全班同学以最快的速度， 1、想到最喜欢人的名字 2、最不喜欢的人的名字
一、友谊的含义和价值
1、友谊是人们在相互交往的过程中形成 的纯真感情和亲密情意，是人类一种高尚 情感。
“近朱者赤，近墨者黑”。 (2)开放性和双向性； (3)多层次性。
2、交往方式： (1)道义的交往方式； (2)实用主义的交往方式； (3)利已主义的交往方式。
三、培养人际交往的能力
1、文明得体的举止： 2、真诚的态度： 3、谦虚的作风： 4、协作中竞争的精神：这要求摆正自
一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被 别人欣赏的人。 ——汪国真
不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正 当。 ——三毛
为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力 量。 ——（英）罗斯金
人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使 气，我以理屈之。 ——金缨
美好的东西时常是由于它是真诚的。
我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友 谊最为可靠。 ——修昔底斯
所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 ——哥尔斯 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 ——西塞罗
可怕的还不是孤独和寂寞，而是你不得不同你不愿 意交往的人打交道。 ——何怀宏
5、培养幽默风趣的言行，力争做到 幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮；
6、经常检查自己的不足，敢于承认 而且纠正自己的缺点；
7、不乱发牢骚，做到心平气和，不 仅自己快乐，也令别人感到舒服；
8、学会喜欢别人，多看别人的长处， 能与自己意见不同的人融洽相处；
9、不要常说恭维的话，要恭贺有成就的 人，安慰受创伤的人；
己与他人、与集体，摆正主角与配角的 位置。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
四、人生交往十诀
1、记住别人的姓名，否则对方会认 为你对他重视不够；
2、举止大方，这样会使别人不觉得 别扭，自己也坦然；
3、培养轻松活泼的个性，让对方觉 得与你在一起是愉快的；
4、切忌自以为是，做出“无所不知、 无所不能”的样子，这更加暴露自己 的空虚无能，也使别人反感；
2、友谊的价值： 首先，友谊是鼓舞人前进的力量。 其次，友谊是青年人健康成长的需要。
3、友谊的特征：
第一，双方相互尊重； 第二，双方有深层次的内心世界的
交流； 第三，双方无利害观念，能无私地
给予对方而不期回报。
二、努力播种友谊
友谊是花朵、是财富，它需要用真诚 和热情去培育，用谅解去护理，用原 则来巩固和维系。
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认 识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永 远不忘。 ——纪伯伦
到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。 ——戴高乐 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩 固它。 ——马克思
——罗兰
交往的成功与否取决于愿望是否真诚； 真诚地赞许，友善地称道；
(1)穿着是内心的一面镜子； (2)语言是沟通心灵的桥梁； (3)优雅的风度是接纳他人的一扇大
门。
小故事：
曾经有一个自以为事的暴发户去拜访大师，请 教修身养性的方法。但从一进门开始，这个人 滔滔不绝地说个不停，大师根本插不上话，只 好不停地给他倒茶，只见杯中的水已经不停地 外溢，大师仍然继续地倒。此人见状，急忙问 大师说：“大师，杯中的水已经满了，您为什 么还要继续地倒呢？”大师这时才缓缓地说： “你就像这个水杯，被自我完全充满了，若不 先倒空自己，怎么能够悟道呢？”
大学生心理健康教育讲座
正确处理交往、友谊和爱情
枣庄学院音乐系团总支副书记 韩笑
主要内容：
1、人际交往的作用与发展 2、友谊的获得与培养 3、爱情的位置与影响
案例：
他，是一名重点大学的学生，举止大方、稳 重，待人彬彬有礼，然而他从不外露自己的 真情实感，与别人往来也仅仅是点头之交。 由于他城府颇深，做事滴水不漏，让人觉得 只可远瞻不可近观。每当课余，同学们成群 结队娱乐嬉戏时，他却独处一隅，像个局外 人。他需要但却没有朋友，自己觉得很奇怪： 为什么别人都不接纳自己？自己好像没做错 什么呀？
指人们为了相互传递信息、交换意 见、沟通情感而运用语言、行为等 方式进行的互动过程。
范围包括：个人与个人、个人与群 体、群体与群体。
2、人际交往对大学生成长的影响：
促进大学生社会化进程； 促进大学生深化自我认识； 大学生个性发展与完善的条件； 维持大学生身心健康的保证。
二、人际交往的特点和方式
第一，交友慎择友，努力结交 比自己更优秀的人。
明代学者苏浚把朋友分为四种：“道义 相砥，过失相规，畏友也；缓急可共， 生死可托，密友也；甘言如饴，游戏征 逐，昵友也，利则相攘，患则相倾，贼 友也。”多交畏友、密友，少交昵友， 不交贼友。
第二，拥有博大的心胸。
“水至清则无鱼，人至察则无友。”对 朋友不能苛求完美，要以客观的态度对 待朋友，决不可用自己希望的理想标准 去苛求。
第一节 人际交往的作用与发展
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇 的欢乐，什么都不能代替亲密友情。
——普希金
一、人际交往与人生
人际交往是人类社会的基本特征。古希腊 哲学家亚里士多德曾经说过，一个生活在 社会之外的人，同人不发生关系的人，不 是动物就是神。人际交往是社会生产的前 提。
1、人际交往：
第三，为友要真诚。
一是与朋友相处应该诚实，切忌遮遮掩 掩、口是心非。
二是与朋友相处必须守信。
第四，培养公正、积极，乐观 向上的品格。
与朋友相处，随和的态度和适当的原则 都是必要的。
三、几个实际问题
1、如何看待老乡关系？ 2、如何处理好宿舍中的同学关系？ 3、如何正确对待异性友谊？
关于人际交往 和友谊的名言警句
10、永远朝气蓬勃，精神奕奕，切忌 死气沉沉、颓废萎靡。
第二节 友谊的获得与培养
获得朋友的唯一办法是先做别人的朋友。 ——爱默生
资料：
要求全班同学以最快的速度， 1、想到最喜欢人的名字 2、最不喜欢的人的名字
一、友谊的含义和价值
1、友谊是人们在相互交往的过程中形成 的纯真感情和亲密情意，是人类一种高尚 情感。