笛子基本功练习
笛子基本功每日训练教案
笛子基本功每日训练教案一、引言。
笛子作为中国传统乐器之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在学习笛子的过程中，基本功训练是非常重要的，它直接关系到学习者的演奏水平和发展潜力。
因此，制定一份科学合理的笛子基本功每日训练教案对于学习者的成长至关重要。
二、基本功训练的重要性。
1.打好基础，基本功训练是打好笛子演奏的基础，只有扎实的基本功才能支撑起高水平的演奏技巧。
2.提高技术水平，通过每日训练，可以不断提高笛子演奏的技术水平，包括音准、音色、气息控制等方面。
3.培养耐心和毅力，基本功训练需要长期坚持和不懈努力，可以培养学习者的耐心和毅力，为日后的学习打下良好的心理素质。
4.为后续学习打下基础，基本功训练是后续学习的基础，只有掌握了基本功，学习者才能更好地进行曲目学习和演奏。
三、每日训练教案。
1. 基本姿势练习。
（1）正确的站姿，双脚自然分开，膝盖微微弯曲，身体挺直，保持平衡。
（2）正确的手指姿势，手握笛子时，拇指和食指自然张开，其他手指轻轻弯曲，保持自然放松。
（3）正确的吹奏姿势，吹笛子时，保持上身挺直，吸气均匀，吹气有力但不过分。
2. 基础音阶练习。
（1）从C调开始，逐渐练习各个音阶，包括大调、小调、和声小调等，要求音准准确，音色饱满。
（2）练习音阶时，要注重气息的控制，保持稳定的气流，不要出现气息不足或过剩的情况。
3. 基础练习曲目。
（1）选择一些简单的练习曲目进行练习，如《梅花三弄》、《广陵散》等，重点在于锻炼音准和音色。
（2）在练习过程中，要注重细节，比如吹奏时的音符连贯性、音符转换的流畅性等。
4. 呼吸控制训练。
（1）进行呼吸控制训练，可以选择一些简单的练习，比如吸气、屏气、呼气等，以提高吹奏时的气息控制能力。
（2）在吹奏时，要注意呼吸的均匀和深浅，避免出现气息中断或过度的情况。
5. 节奏感训练。
（1）进行节奏感训练，可以通过打击乐器或者口型发声的方式进行，以提高学习者的节奏感和音乐表现力。
初学者学习笛子的几种技巧方法3篇
初学者学习笛子的几种技巧方法初学者学习笛子的几种技巧方法精选3篇（一）学习笛子的技巧方法有很多种，以下是几种适合初学者的技巧方法：1. 基础音准练习：准确的音高是学习笛子的基础，通过练习吹奏基础的音阶和简单的音乐片段来提高音准。
2. 健全的呼吸控制：笛子是一种吹管乐器，正确的呼吸控制对于吹奏笛子非常重要。
练习深呼吸和长呼气，并注意控制气流稳定和均匀。
3. 手指技巧练习：笛子有许多按键，练习手指的准确性和敏捷性是学习笛子的关键。
可以通过反复练习各种音阶和音乐段落来提高手指技巧。
4. 音色控制：学会控制吹奏的强度、音量和音色变化非常重要。
可以通过练习不同的发音方式和吹奏技巧来探索不同的音色效果。
5. 合奏练习：参加合奏团体或与其他乐器合奏可以提高听力和协调能力。
这样的练习可以帮助初学者适应与其他乐器合奏的环境。
记住，学习笛子需要耐心和持续的练习。
每天坚持练习一段时间，定期参加课程或找到导师指导会加快你的进步。
初学者学习笛子的几种技巧方法精选3篇（二）学习笛子的技巧方法需要经过系统的训练和磨练。
以下是一些初学者快速学习笛子技巧的方法：1.了解乐器：在开始学习之前，了解笛子的基本结构、音域和演奏技巧。
了解乐器的构造和特点可以帮助你更好地掌握演奏技巧。
2.正确的姿势和呼吸：学习正确的手指姿势和笛子的吹奏姿势，这对于发出准确的音符非常重要。
同时，学习正确的呼吸方法也是必要的。
保持良好的姿势和呼吸有助于改善音质和音准。
3.吹奏基本音阶：从基本的音阶开始，逐渐掌握所有音符和音阶。
练习基本的音阶可以帮助你培养技巧和指法的灵活性。
4.练习吹奏轻吹和重吹：轻吹和重吹是笛子演奏中的两种基本技巧。
通过练习这两种技巧，你可以学会如何控制气量和音量，并且能够在演奏中表达不同的情感和效果。
5.练习指法和音准：准确的指法和音准是笛子演奏中非常重要的方面。
通过练习各种音阶和练习曲，可以帮助你熟悉指法和提高音准。
6.练习吹奏技巧：学习一些常用的吹奏技巧，如颤音、连音等，可以丰富你的演奏风格和表现力。
笛子练习基础-3
强音（>）：类似重吐音，主要是用“呼”的气息来吐音，有加重音的效果。
顿音：明显地断奏，用舌重吐发音。
舌起音：一般在吹奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时，舌尖轻重适度地（比轻吐还要轻微）吐奏一下，与发“提”字声音时的动作相似，将这些音十分清楚而肯定地吹出。
喉音：类似花舌的音响效果，与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌。
发音颗粒较粗糙。
泛音（。
）：同种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。
飞指（飞）：利用臂力的带动作用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。
可产生强烈的碎音效果。
历音：由低而高（上历音）或由高而低（下历音）急速地逐级上行或下行的音，叫做“历音”。
要求吹奏中手指起落肯定、果断，使经历的每个音都十分清楚，流畅，好象快速上下楼梯那样一级一级地出现。
腹震音（—）：利用腹部的力度控制，使得气息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表达情绪的激动。
大致一般来说，笛子的演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功，气的功夫最难掌握，指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性；舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久；唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。
意之不管什么技巧，只要练得勤，定能熟能生巧。
但最重要的一点是笛子演奏者在使用各式各样的技巧是时候，一定要为音乐负责，否则画蛇添足，破坏了曲子原有的美感，这是应有的认识。
笛子演奏基本功的练习方法
笛子演奏基本功的练习方法“气、舌、指”是笛子演奏基本功中最核心的三个方面。
许多小伙伴对于这三方面掌握的不是很好，下面就是小编为大家整理的笛子演奏基本功的练习方法，希望对大家有所帮助!“气”的训练如同气息对于歌唱一样，吹管乐器的呼吸方法也是非常重要的。
呼吸方法和气息运用，对于音乐的表现，有着决定性的作用。
笛子演奏中的气息运用与歌唱有相通之处，其呼吸方法与歌唱的呼吸方法基本一样。
高师学生在入学前一般都曾接受过声乐培训，入学后又进行系统的声乐学习，他们在一定程度上都掌握了歌唱的气息运用方法。
因此，在教学中可引导学生借鉴歌唱的呼吸方法来进行笛子的气息运用练习。
以类比的方式加深学生对笛子运气方法的理解，使学生在短的时间内就能较好地掌握笛子的运气方法。
不同的艺术门类自有各自的特点，笛子演奏毕竟不等同于歌唱，因此教学中还要让学生明白笛子演奏自身的技术要领和要求。
“歌唱的运气大多为上腹型胸腹联合呼吸法。
呼吸主要是肋肌、膈肌和腰围的肌肉扩张，小腹略为收缩。
而笛子运气是采用下腹型胸腹联合呼吸法，呼吸主要靠膈肌、腹肌和小腹的收缩。
肋肌和腰围的扩张要小于歌唱，而小腹的收缩隆起要大干歌唱。
”笛子演奏中气息训练一般是从长音练习入手的。
长音练习是笛子“气”功中最主要的训练内容。
也是解决笛子吹奏中的呼吸、运气和气息控制的最有效方法。
在进行笛子演奏基本功——长音的训练时，首先是要让学生明确长音练习的重要意义，并掌握其演奏方法的要领，在此基础上给予一定的时间保证。
比如每天用于长音练习的时间不得少于二十分钟。
同时，在练习方式上采用“混合型”的练习;即在每一遍的音阶式长音练习中，分别结合其他相关的技术内容来进行练习，如：口风、音头、音尾、音量、音色、声音的平稳性、气息的延长、气速与音区的变化、以及强弱变化、气震音等等。
使学生在有限的时间内得到相对全面的训练。
“舌”的训练在笛子演奏中舌头技巧是一个重要的组成部分。
除了一般性的“吐音” “花舌” 以外，“舌”对于乐句的起始、句法、断奏、连奏以及超吹、颤音、波音、滑音等演奏亦有重要的意义。
笛子的基本功和练习方法有哪些
笛子的基本功和练习方法有哪些人民喜爱笛子,把它的形象描绘成"玉龙喷霜",把它的声音比喻成"凤鸣"龙吟",它成了人民生活中不可缺少的亲密伙伴。
今天店铺给大家整理了笛子的基本功和练习方法有哪些，希望对大家有所帮助。
笛子的基本功笛子有四大基本功，即气、指、唇、舌。
但实际练习中，一般是气、指、舌三项。
唇功为口劲、风门、口腔和吹角等等，这个是结合在气功和舌功中一起练习的。
(一)气1.气的练习方法：长音练习。
单音的长音练习，深呼吸(上身放松，双肩下沉，胸腹扩张)之后，吹奏单音6~8秒(儿童4~6秒)。
2.练习要求：平稳、干净、嘹亮、持久。
常见的误区是尽力将声音拉长，忽略了音色，这是非常错误的!正确的做法是：在吹的过程仔细听，声音的平稳干净比持久更重要。
正确的吹奏方法不仅声音好听，而且是省力的。
当你发现声音颤抖，气息快要不足时，就别吹了，松开笛子，深呼吸之后再吹。
记住，练习长音的目的，不是为了把声音吹长(别人还以为你拉防空警报呢?)，而是为了把音吹准吹稳，找到最佳的音色和养成正确的呼吸习惯。
二、指1.练习方法：指颤音练习。
六个手指分别作弹跳打音孔练习，最好由慢而快。
手指离音孔2~ 3厘米为宜，对速度要求高时适当减小，但不可影响音高。
手指切记僵直，要微微弯曲。
无名指颤动时不可以用小指带动。
手掌虎口放松扩张(“虎口可容蛋”)。
要下意识地放松手指。
手指的多余动作要戒除(兰花指、屈指、移指等)。
日常多徒手练习，压压手指，特别是无名指。
2.练习要求：均匀、利落、快速。
常见的误区有两个。
一是贪快而打得急促凌乱，记住，宁可均匀慢也不要快得乱。
要耐心体会由慢而快的过程，不可贪功浮躁。
第二是忽视了力度，颤音是快速的打音，打音就要有打的感觉，放松并不是就对手指失去控制，手指依然是有发力点的。
练习颤音的目的是将手指放松，提高手指反应灵活度、力度、速度及颤音的均匀度。
三、舌1.练习方法：双吐练习。
自学笛子的学习步骤
自学笛子的学习步骤想要快速学的一门乐器，除了在技巧上需要掌握一定方法与窍门，还需要勤练习和有计划分层次的学习。
下面是小编整理的关于自学笛子的学习步骤，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
一、竹笛演奏的四项基本功：气唇指舌(一)第一阶段练习(运用G调短膜笛)1、领会竹笛演奏的基本常识，包含竹笛各部分名称及作用，张贴笛膜的办法，吹奏竹笛的口形、嘴劲、口风及口腔状况，双手持笛的正确办法及整体演奏姿态;2、呼吸技巧的练习，包含吸气时的嘴形、喉部打开的技巧，把控气味及气味支撑练习，呼气的技巧等;3、基本吹奏练习：包含熟悉吹空方位的练习，基本发音练习，左手及右手音孔把控操练与筒音作sol的指法练习;4、各个音区的发音及长音练习，着重气味练习;5、必要的口腔技巧——单吐练习，包含音头(舌起音)练习、顿音练习及舌的耐力操练;6、以筒音作sol为主要练习内容的相关音阶练习，包含简略的五声调式和七声调式、气味与音阶练习及流通的五声和七声调式练习;7、合理正确地运用吐奏，掌握连音与吐音的正确吹奏办法;8、演奏简略的民歌与小乐曲，如：《老六板》、《康定情歌》、《凤阳花鼓》、《浏阳河》等等，与完结一级演奏练习的所以上述内容。
(二)第二阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、继续稳固与进步气味、指法和吐奏的演奏办法，学习稍有难度的相关练习曲;2、熟练掌握筒音作do及筒音作re的两种指法;3、准确应用指颤音(tr)、波音和倚音，合理地进步手指速度;4、经过二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度及音程归纳练习进步气味把控的才能;5、运用D调长膜笛练习气味、手指、嘴形及舌头;6、南派常用手指技巧练习，包含波音、叠音、打音、赠音等技巧;7、传统江南丝竹及昆曲两首，《中花六板》和《朝元歌》(三)第三阶段练习(运用G调短膜笛及D调长膜笛)1、掌握双吐与三吐的吹奏办法;2、三种指法的连奏与吐奏音阶练习，以五声和七声音阶为主;3、学习与各种吐奏相关的乐曲，如：《生动的小松鼠》、《羊毛剪子咔嚓响》等;4、指滑音的吹奏办法，相关必要之练习曲若干首，以使学生能够更熟练地掌握指滑音技巧的运指与办法。
笛子入门练习步骤
笛子入门练习步骤要怎么学习笛子?学习笛子有哪些方法呢?要在练习中遵循什么步骤呢?下面店铺整理了笛子入门练习步骤，供你阅读参考。
笛子入门练习步骤一：呼吸口形与音色1.呼吸法：呼吸是管乐的第一要素，如同拉弦乐器的运弓。
它对于笛子吹奏具有重要意义。
正常情况下，人们肺部对气流的吞吐，每分钟约16一18次(就成年人而言，老人或小孩例外)。
假如，一名肺活量为4000毫升的演奏者，当他饱吸一口气，气流的流速为80毫升/秒时，那么，从理论上说，他一口气可以支持50秒钟。
但是，事实往往并非如此。
细心的演奏者可以发现，当气流冲击吹口外侧的管壁，此时，一部分(一小部)气流冲出管外，另一部分(一大部)气流穿过吹口进入管内(这一点，竹笛与哦呐等管乐器的满口吹法有所不同，对于后者，丝毫不用担心会浪费气息)。
由于气流的冲力，加之吹口边缘锋利的突出部对气流的分割与反作用力：使气流进入管壁时发生加速回旋运动，使竹笛发音。
改变管内空气柱振动的长度，就可以发出高低不同的音。
由于人肺部的吞吐量非常有限，这就迫使演奏者想方设法节省气息，尽量使肺部输出的气流最大限度地转换为有效气流(亦即产生乐音的气流)。
因此，产生了腹部、唇部对气流如何控制(亦即节制使用)的间题。
正常情况下人是用鼻腔呼吸。
然而音乐是时间的艺术，当旋律进行时(尤其是快速进行时)，人们不可能从容地用鼻腔吸气。
因此，借助.于口腔帮忙是必要的。
吸气时，口微张，舌头放松置于下腮，口、鼻同时进气，以口为主。
气流的迅速补充引起肺部扩张，继而横隔膜向下推移，引起腹部纵向和横向扩张。
气流入口时，应迅速向下延伸。
吸气不要过猛，以免发生气吼。
吹气时腹部收紧，小腹(丹田)上顶下压，胸部放松，随着气流的源源外流，腹部逐渐紧缩。
这同声乐呼吸法大致差不离。
必须注意，吸气过饱以及吹气“山穷水尽”，可能产生憋气，应当避免。
我们说过人们在吹奏过程中肺活量不能充分利用，道理就在这里。
乐音(尤其是长乐音)，一般具有音头、音腹渐强，音腹至音尾渐弱的橄榄形趋势。
竹笛的基本吹奏法训练
竹笛的基本吹奏法训练竹笛，汉族乐器名。
笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。
下面是小编整理的关于竹笛的基本吹奏法，希望能够帮到大家。
(一)演奏姿势吹笛子首先要讲究姿势正确、自然，一是要有堂正的仪表;二是要适应人体本身的生理特点，姿势分立势和坐势两种。
在个人练功和上台独奏时采用立势，即两腿宜立，两脚分开同肩宽，呈外八字形;一脚稍前，另一脚稍后(右边持笛者，左脚在前，左边持笛者，右脚在前)，身体重心落于两腿之间;身体稍微侧向右方(左方持笛者侧向左方)，面向正前方，两眼平视、头正、肩平、挺胸、收腹、双手持笛，两时自然下垂;用右手的无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的第一、二、三孔，大拇指托于笛身下方(即食指与中指之间的下方)，小指轻轻按在笛身上;左手无名指、中指、食指的第一节指肚分别按住笛子的四、五、六孔，大拇指托在笛身下端食指对面稍靠上的地方(以舒服、放松为准);小指也轻轻按在笛身上，这样用左右两手的小指和大指就能将笛身持住。
在吹曲笛和更大的低音笛时，也可用左手的食指第三节下端靠大拇指一侧和小指一起与大拇指相对将笛持住。
用这种方法持笛，在右手进行飞指抹音时，即使左手三孔全打开，笛子也不会动摇。
在合奏和伴奏时一般采用坐势。
坐势要求上身和立势相同，椅子高低要适度，以免妨碍吹奏和呼吸。
坐时最好不要架腿，两腿自然分开才能坐得安稳。
持笛方向在左边右边都可以，但加键笛和国际上波姆按键系统都是以右边为准制作，初学者还是以右边持笛为宜。
(二)呼吸方法呼吸是人体生理的正常活动，吸进氧气排出二氧化碳。
正确的呼吸方法对于吹奏者非常重要，方法不对既不能吹好笛子，还会影响身体健康;方法正确符合人体生理的自然规律，不但能很好地演奏，还能锻炼吹奏者的肺扩量，使人体得到更多的氧气，促进血液循环，增强新陈代谢的能力。
腹肌和横膈膜的运动能促使肠胃的蠕动，增强食物的消化，促进人体的健康。
呼吸的生理机制由胸廓的节律性扩大和缩小，以及由此引起的肺被动地扩张(吸气)和回缩(呼气)而实现。
笛子基本功练习
笛子徒手练习操本单元专门介绍著名笛子演奏家俞逊发从多年演奏实践中总结出来的笛子徒手练习操即气、唇、舌、指练习法。
经我本人实践证明，这一练习法简单易学，省时省力，见效较快。
初学者只要坚持练上半个月即可见效，确实是一套有效的方法。
气练法第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。
两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时缓慢吸气。
与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂向左右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能再吸为止。
静止2秒钟后，再缓慢地吐气。
两手臂自两侧上方，手心向下逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。
气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到不能再发出“嘘”声为止，以检验自己的确是把气吐尽了，吸与吐，往返为一次，做16次．第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。
与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举到胸部。
接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。
气要吸足，直到不能再吸为止。
然后手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最好将气一下喷完。
重复16次。
第三节：双腿齐肩分开，膝微曲。
两臂向左右斜做扩胸动作，然后微张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。
再两手臂自两侧上方，手心向下，逐渐下垂于身体两侧。
与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。
重复16次。
上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。
从而可以容纳更多的气，再加上运气的技术，气就显得更长，在演奏时就可以运用自如了。
唇练法第一节：嘴唇“推拿”。
两手食指按住上唇“人中”的两边肌肉，以顺时针或逆时针方向作旋转“推拿”(搓揉)，正反各8次。
然后用两食指按住下唇人中的两边肌肉，同样以顺时针或逆时针方向，作旋转搓揉正反各8次。
第二节：紧闭双唇，使口腔内部做扩大、缩小、再扩大、再缩小的循环往复动作，如吞食物一般。
竹笛基本功训练
竹笛基本功训练一、呼吸训练竹笛吹奏时，呼吸可是超级重要的基本功呢。
呼吸就像给竹笛注入生命力的源泉。
1. 腹式呼吸咱们要像闻花香一样，慢慢地把气吸到腹部。
感觉肚子像气球一样慢慢鼓起来，这时候腹部肌肉是放松的。
然后再缓缓地呼气，就像吹蜡烛一样，要控制好气息的流速，不能一下子就把气放光啦。
这种呼吸方式能让我们吹出的音更加饱满、稳定。
2. 胸式呼吸想象自己在惊讶的时候，胸部会快速地吸气。
这种呼吸方式在一些快速的乐句演奏中会用到。
不过单纯的胸式呼吸不太能满足竹笛长时间吹奏的需求，所以通常会和腹式呼吸结合起来用。
二、指法训练1. 按孔姿势手指要自然弯曲，用指肚来按孔。
按孔的时候要严实，不能有漏气的情况。
就像给竹笛的孔盖上一个个小盖子，严丝合缝的。
如果按孔不实，吹出来的音就会不准，还会有杂音呢。
2. 指法变换在演奏不同的音的时候，指法需要快速准确地变换。
这就需要我们反复练习啦。
比如从低音到高音的指法转换，要练到像条件反射一样熟练。
刚开始练习的时候可能会觉得手指很不听话，但是只要坚持练习，手指就会越来越灵活。
可以先从简单的音阶开始练起，慢慢地增加难度。
三、舌头技巧训练1. 吐音吐音就像是给竹笛的声音加上一个个小标点符号。
单吐的时候，舌头就像轻拍一下舌尖的动作，发出“吐”的声音。
双吐呢，就是“吐库”这样快速交替。
在练习吐音的时候，要注意舌头的动作要轻快、有弹性，而且要和气息配合好。
不然的话，音就会不清晰或者断开不连贯。
2. 花舌花舌可是比较难掌握的技巧呢。
要让舌头快速地颤动，发出一种类似“嘟噜”的声音。
这个技巧可以让竹笛的声音更加华丽、灵动。
练习花舌的时候，可以先从慢的速度开始，找到舌头颤动的感觉，然后再逐渐加快速度。
四、唇形与口风训练1. 唇形嘴唇要自然放松，嘴角微微向两边拉。
就像微笑的感觉一样，但是不要太夸张啦。
唇形不正确的话，会影响音准和音色。
比如如果嘴唇太紧张，吹出来的音可能就会偏高或者声音很刺耳。
2. 口风口风的角度和力度对竹笛的演奏也有很大影响。
吹奏笛子的练习方法与技巧介绍
吹奏笛子的练习方法与技巧介绍笛子是中国传统民族乐器中重要的管乐乐器，演奏过程中气息的支撑显得尤为重要，那么练气是吹笛子中非常重要的一个技巧，下面就是小编为大家整理的吹笛子练气的方法，希望对大家有所帮助!吹笛子练气的方法(一)平稳长音练习它的概念就是与弦乐器右手的长弓练习相似。
训练方法与要求有以下几点：1.“呼吸并重”，呼吸方法做到口呼鼻吸的腹式自然呼吸法。
2.长音练习，用C调曲笛筒音作5;从低音5到高音6再到低音5;每个音要求6到8拍;速度每拍=60;做到平稳、结实、响亮、纯净(风门无杂声);每天2 - 3遍。
3.解决好长音训练过程中，音域的高低变化与气流速度的快慢、口劲的大小与风门大小之间的关系。
(二)气震长音练习它的概念就是弦乐器左手的揉弦与弹乐器左手的“吟”弦相似。
气震音是我们笛子演奏表达歌唱性的重要手段之一，它对于乐音的美化与旋律的装饰起到关键性的作用。
训练方法与要求有以下几点：1.吹奏出水纹般的气震音波初学者要求吹奏五次音波，幅度越大越好。
中低音区要求做到自然松弛;有如发出人声“哈、哈、哈”之感。
2.在以上训练的基础上;分为三种不同速度与节奏的音波练习：A.速度每拍=60;把一拍划分为四个音波;有控制、节奏的训练;从低音5到高音6再到低音5;每个音吹奏两拍半(即音波为9次)。
B.速度每拍=72;把一拍划分为四个音波;有控制、节奏的训练;从低音5到高音6再到低音5;每个音吹奏三拍半(即音波为13次)。
C.速度每拍=96;把一拍划分为四个音波;有控制、节奏的训练;从低音5到高音6再到低音5;每个音吹奏4拍半(即音波为17次)。
以上三种不同音波的次数与不同速度的节奏训练，能使气震音由慢到快的正确运用。
3.呼吸要求;口呼鼻吸、气沉丹田(腹式)。
4.气震音波均匀、自然;有控制、节奏的训练，达到气震音波大小自如的效果。
气息控制技巧气息控制的功夫，是要靠长期的苦练才能获得的。
气息控制与笛子音准关系很大。
笛子基本功练习
笛子基本功及部分技巧练习
一、基本功练习
筒音作 5．
要求：平心静气、不急不乱、节奏均匀、音色饱满。
1、
2、
3、
最重要的不是我们是否问鼎苍穹，而是我们懂得一步一个脚印，不断前行。
岁
月会铭记我们的每一份付出，直到山菊烂漫，柳暗花明。
4、
5、
寂寞的时候拈来一缕春风，落寞的时候飘来一曲笛声。
悠悠的风，缓缓的情，直到春也陶醉，夜近黎明。
收拾好心情，洗去一身的铅华；执箫驻足，拥有片刻的
宁静。
如果生活可以就这样静静的走，我也愿意凝望着紧随其后。
太多的温柔，太多的感动，当心已经学会了珍惜与铭记，这样的生活就会离我们越来越近。
6、
二、技巧练习
1、音头（单吐）练习，用“吐”字将音吹奏如：吐吐吐…………
①
②
练习：
练习：
①②
5、滑音（上滑音、下滑音）“”表示上滑音；“”表示下滑音。
上滑音是指：1由1以下的某个音滑到1
下滑音是指：5由5以上的某个音滑到5
练习：
练习：
7、“吐”音“双吐”用“吐苦”表示，“三吐”用“吐苦吐”表示
双吐练习：
②
三吐练习：。
竹笛的基本功具体有哪些
竹笛的基本功具体有哪些笛子又称为竹笛，那么想要需要竹笛，基本功就一定要扎实，大家知道竹笛的基本功有哪些么?下面就是小编为大家整理的竹笛基本功的介绍，希望对大家有所帮助!竹笛的基本功练习方法第一，气息的练就。
1.隔肌的练习：每天坚持练习仰卧起坐，双手抱头由少增多，每天增加一个，把横隔肌肌肉练发达，只有隔肌结实了才能运用好气息、控制好气息。
2.吸气的练习：身体站成吹笛姿势，双手叉腰深呼吸，大胆的吸气，超负荷的吸气，吸到底，用隔肌往下拉，感觉气息在下沉，然后用隔肌吸住，控制住气息别让气往外跑，保持3秒。
3.呼气练习：上下牙齿咬紧，用舌尖顶住牙缝用隔肌把气使劲往外推，一口气尽量吹长时间。
这样呼吸每天来回练习，增大肺活量。
4.吹笛练习：深呼吸，用力吹低音，从全按为5(嗦)的1(多)吹起，下行到5(嗦)，一口气吹一个音，练到每个音能吹到6秒时长时，气息就够用了。
第二，嘴劲的练习：1.用上下嘴唇夹笛尾，使劲夹，感觉非把笛子夹破一样，锻炼嘴唇边的肌肉。
2.吹超长高音，反复拼命地吹高音，感觉非把笛管吹破不可，练习嘴唇的控制风门能力。
第三，手指练习：1.徒手操，将手指在笛孔上做开闭孔高抬指练习，一个手指八个八拍，每次来回反复四轮，要求手指在按孔上开闭有力，闭孔闭合的彻底，这样才能切断连音的颗粒度，在吹奏时声音才会清晰。
2.颤音练习：深呼吸，配合气息、嘴劲的协调运用，由弱到强吹长颤音。
从筒音吹起，一口气吹一个音，上行吹到4(发)的颤音后再下行练习，来回4轮。
第四，舌头的练习：1.反复念道“搭嘎搭嘎”。
这个练习可以在平时走路、看电视或者劳动时都可以完成，锻炼舌头的弹力与敏锐性。
2.集中吹奏快速单吐、双吐、三吐与快吐练习，培养舌头长乐段的吐音演奏，也是练习快速吐音的颗粒性与清晰度。
以上四种练习方法，每天坚持一个小时，再配合练习曲练习，通过一段时间的坚持，你的基本功一定能够提升。
影响竹笛音准的因素(1)气流的角度(气流的直线方向与垂直于吹孔的直线间的夹角)。
竹笛中级基本功精要
竹笛中级基本功精要竹笛中级基本功精要竹笛流传地域广大，品种繁多。
使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。
还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。
接下来店铺为大家搜索整理了竹笛中级基本功精要，希望对大家有所帮助。
一、稳定绵长的口风1、风门与口风(1)风门：就是嘴唇做出的小洞。
(2)口风：就是从那个小洞洞吹出来的空气柱。
2、边棱效应首先我们要知道，笛子的发音原理是边棱效应，是气流柱被吹孔切开而产生音响。
好比说大风吹着紧闭的门窗会产生咻～咻～咻～像鬼叫的声音一样道理，因此，只要细小的空气柱被切开，笛子就会发出声音。
3、风门不需要太大也就因为不需要运用到很多的空气，所以大师们就能把音吹的很长。
所以为什么练习跑步和吹好笛子没有绝对关联就是这道理。
因为风门太大导致费气，长音一定吹不长，所以风门不需要太大。
4、口风要打中吹孔的边缘如果你的口风打不中吹孔的边缘，就算再用力吹到头昏也不会有声音。
相反的，如果口风可以准确的打中吹孔的边缘，就算是很小力吹都会有声音。
5、口风不要太急口风推得太急，一来吹不长，二来头会昏，三来音色不好听。
二、自然的深呼吸法刚学笛子的时候，常听到说要用丹田呼吸，这对于我这一个完全没有学过音乐的人来说，实在是很难理解。
丹田是一个抽象的名词，很少人真正了解丹田是什么部位。
查了中医学的书上，有上丹田，中丹田，下丹田，其实我也搞不清楚谁是谁。
而且我们也不需要去搞清楚，又不是练九九神功。
后来慢慢的求教、学习、摸索、查数据，才慢慢搞清楚，吹笛子的呼吸是一种深呼吸，就是以横隔膜升降的力量来吸气与吐气。
我们看婴儿刚出生时，由于胸肌尚未发育完全，所以婴儿呼吸时胸腔无法动作，只会看到腹部的起伏，这个就是横隔肌的作用。
运用横隔膜呼吸，呼吸的程度会比较深。
实务上，这也就是王次恒老师所说的深呼吸法。
以横隔膜深呼吸法来吹笛子，如果风门控制与边棱效应发音的要点做的确实，发出长音所需要的"能量"就很足够了。
因为只要轻松的深呼吸，能够吞吐的气体体积，已经人类所能的极大值了。
笛子初学者如何练习基本功
笛子初学者如何练习基本功作为笛子的初学者，要掌握吹笛子的方法技巧，练习基本功，提高吹奏的能力。
今天店铺为大家带来初学者练习笛子基本功的方法，希望能够帮到大家。
笛子练习基本功：长音的重要方法竹笛的基本功，是根据我们吹奏竹笛时运用的气、唇、舌、指这几部分而规划的，大致可分为长音、颤音以及吐音。
其中长音部分最为重要。
竹笛是要运用大量的气息来进行演奏的，所以初学者开始一定要把气息的练习放在首要位置。
那么长音就是练习气息最直接，最有效的方式。
对于初学者练习长音，建议用C调曲笛开始练习(小孩子根据手型的大小可以用D调或者E调笛子练习)。
长音练习最简单的方式就是音阶的练习，从低音5开始每一个音符吹奏8-10秒到高音6结束(小孩子可以时间缩短一些)，这样来回反复练习。
长音练习方法看似简单，然而其中的要求有很多。
首先，练习长音时呼吸最为关键，练习过程中每次呼吸一定要平稳，身体放松不要耸肩，提胸。
其次，注意力要集中，不要走神，要多运用自己的耳朵去辨别吹奏时每个音符的质量。
再次，嘴唇要放松，注意吹奏时高音和低音嘴型的变化(注意高音口型要紧，低音口型要松)以及气息的运用。
最后，切记练习长音时不要随意加用舌头演奏。
要保持一个音从开始到结束的质量，不能随意加用舌头来弥补气息的不足。
另外，练习长音不要急于求成，坚持以慢练为标准，即便对于长音要领已经熟练把握也要注意节奏的控制，不能随意加速练习，根据秒表的速率以及每个音符之间缓慢呼吸的节奏进行练习。
笛子练习基本功：练习颤音的要求如果能够长时间按照正确方式进行长音的练习，那么对于其他基本功的练习就有了十足的把握和基础。
颤音与长音练习方法基本相同。
对于颤音的要求大致有以下几点：首先在气息的运用上要保持与长音相同;其次，吹奏高音与低音时的口型的变化运用于长音一致;最后，颤音的练习着重在于手指的练习，即吹奏每一个音符结合手指上下均匀的颤动从而奏出颤音的效果。
另外，由于刚开始练习颤音，手指还不够灵活，所以颤音的练习过程同样不要过于着急，依然要遵循有慢到快的过程。
初学者学习笛子有什么入门技巧
初学者学习笛子有什么入门技巧对于笛子初学者来说，入门的技巧是格外的重要，掌握好入门技巧，对今后的学习有着莫大的帮助!下面就是小编为大家整理的初学者的入门技巧，希望对大家有所帮助!入门技巧1、唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。
其原理就如同吹响笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
学习的技巧技巧一：口风——吹好笛子的最基本入门功夫口风不好(严、紧)，笛子是吹不好的。
如何练好口风呢?!这里告诉大家一个诀窍。
一般，人们总是以为使劲“嘬”嘴唇就完了，其实不然。
人们往往是用发“f”音的方法来吹，这样吹，气是不容易形成“线”状的，不仅费劲，还有许多气被浪费掉了，俗称“跑气”。
怎么能够使气不“费”呢?!关键就在于一个吹气的“发音”方法，不是发“f”，而是发“q”!换言之，不是用仅仅唇的前“皮”，而是用连同唇的整体。
使控制气流的不是在嘴唇的前端，而是在嘴唇的后部。
就好比我们支撑的时候，不是用手指，而是用手腕。
舌头的控制也不是用舌尖，而是用舌面。
在舌面与上膛之间形成一个“管道”，让气流从这个“管道”吹出去。
这样吹气，口风就容易“紧密”了。
控制气流也更容易了。
技巧二——嘴唇相对于吹孔的位置唯有在对“准”了的条件下，才能保证所有的气都进入吹孔。
而人们在吹奏的时候，往往容易嘴唇跑“偏”，对不准。
于是就有大量的气“跑”了。
怎么办?!在吹孔的边上用棒棒胶帖一适当形状的细长布条，就好比一个垫片，以作为嘴唇寻找正常位置的标记。
这样，在吹奏的时候，无论是换气，还是休止，在嘴唇离开之后，再次放置，就会很容易而方便。
技巧三——“双吐”练习法当人们练习用舌头吐音的时候，往往是唾沫很多。
学笛子20条黄金习笛基本功准则(完整版)学笛子20条准则
学笛子20条黄金习笛基本功准则1. 音符越高气流越要收细，越要用力急吹，音符越低则反之。
音符像台阶一样，一个一个向上走，气流收细和气息力度也是逐级递增，音符下来逐级递减，气流逐渐宽松。
在音乐演奏时，音向上走也有自然的渐强，向下走有自然的渐弱。
2. 许多初学者口风松散，吹高音时收不住气流，这里提供一个收窄气流的方法：首先，嘴巴先闭紧，用力吹气但嘴巴不要让气吹出来，保持闭紧。
然后继续吹气，但是嘴巴闭紧仍然不要让气吹出来，最后在嘴巴闭紧的状态下终于吹出一丝气流，这样子气流就收的很细了。
3. 嘴巴是气息的出口，气流的粗细宽窄由嘴巴的风门（气孔）决定，我们嘴巴只需要保持风门大小的稳定，不需要再添加更多的力，否则声音会变得很窄，很紧。
吹笛需要用力时，要更多地把力用在肚子上。
4. 吹笛想获得一个更饱满、共鸣的声音，一定要学会打开口腔，打开口腔最简单的方法就是下巴掉下来，哈气吹（哈热气状态）。
5. 关于按孔:手指在抬起来仍然保持按孔的手型，即手抬起来要和按孔的手型保持一样，只是稍微抬高了几厘米，这样才能保持落下去就能按住。
手指抬的距离短才能够动作快。
跑动音阶时，手指要轻抬轻放，动作要小，放松悬空，才能灵活。
6. 长音练习很重要，每天练习第一件事先要吹长音。
这里推荐四短一长的气息练习，从最低音开始，吹到已学的最高音，然后再回到最低音。
长音练习时有三个标准:音量，大一些比小要好；音质，主要是声音纯净，无杂音；音长，初学一月要求4-5秒，学习三月达到6-8秒。
7. 演奏乐器（吹笛）时耳朵起着一个监听的作用，一定要敏锐地监听当下自己所发出的声音，是否符合预期，质量是否够好，好的话继续保持，不好的话要及时调整，耳朵在演奏时决不可空闲不用。
8. 关于吐音，舌头要轻巧一些，轻轻点一下就好了。
舌头用的力度可以随音的高低稍微用力和放松。
吹吐音嘴巴不要紧，仍然要打开口腔，TKTK实际是TOKOTOKO（偷抠偷抠，哈哈）。
9. 双吐吐出来的音不均匀时，可以尝试训练反吐，即：库吐库吐库吐库吐库吐库吐库吐库吐……这样可以将双吐理顺，变得很均匀。
笛子的基本功训练
笛子的基本功训练学习笛子，基本功很重要。
这一点大家都知道。
但基本功具体指哪些内容呢？基本功就是练长音吗？当然不会。
但吹长音确实是基本功训练的一个重要部分，要在这方面下更多功夫。
那么，基本功究竟是哪些呢？根据手中的教材总结了几个方面。
希望对大家有所帮助。
基本功：一、外功（一）贴笛膜。
（音色）笛膜贴的好坏直接影响到音色的效果，所以吹笛之人一定要把笛膜贴好。
笛膜本身纤维纹路要顺着笛子的纹路，拉出的褶皱垂直于笛身的纹路。
（笛身的纹路是顺着笛子的），褶皱不必太多，六条左右就够。
不能粗，要细而密，褶皱更不能重叠。
笛膜有正反之分，反面要贴在膜孔上。
筒条状笛膜，外面为正；片状笛膜，光滑的一面为正。
（二）演奏姿势。
姿势不仅是为了美观，更重要的是保证气息的顺畅、演奏的方便。
避免出现气虚、肌肉疲劳的现象。
演奏姿势有站姿、坐姿。
无论哪种姿势，重心一定要在中线上，头正、肩平、腰直，身体可以略向左侧（反向持笛向右）。
自然放松。
（三）持笛方法。
持笛直接影响笛子的成音和演奏技巧的自由发挥。
若养成了坏习惯，以后的练习一定会，遇到困难（我就因为持笛太用力，嘴唇用力顶在吹孔上，深受其害。
现在仍在努力改正中。
）正确的持笛方式是：笛身水平，与肩约成45度夹角；吹孔置于口唇中部下沿处，风门正；嘴唇与吹孔垂直，不能贴在吹孔上。
以正向持笛为例，右手大拇指在第二孔和第三孔正对面托住笛身，左手大拇指在第六孔略上方，但不要超过膜孔。
小指要顺从贴在笛身侧面。
双手自然弯曲如握物（手指可自然放松，不能绷直。
掌心像握着鸡蛋。
）持笛不能过于用力，更不能用力往上顶。
这点一定注意！小指要有独立性，大拇指和小指用力恰到好处，使笛身不至于抖动。
但不能太紧张，影响手指灵活。
（四）指。
指法要掌握筒音作2、5、1三种。
要多锻炼手指的弹性、韧性、独立性。
要常做徒手操。
练习交叉指法和快速音阶，要清晰、准确、均匀，不能一味求快。
还可以通过练每个音孔的指颤音来锻炼手指，指颤音不能影响笛身和气息的稳定。
练习笛子的基本方法和技巧
业余练笛者的要求2011-01-14 13:54:06| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅众多喜爱笛子的朋友，苦于明师难寻，找不到学笛的门径。
倘若能按以下几点要领，逐步完成，则入门不难，深入也是可行。
1、掌握正确的姿势与呼吸方法。
可参考有关笛子书籍、教程。
或观察演出中，电视中吹笛者的姿势。
有些笛子书关于姿势、呼吸内容写得太繁，反而不得要领。
2、掌握正确的指法，以全按作5为入门指法。
3、掌握低音5——高音6的音阶。
4、练习各音的长音。
（以五声音阶为好）5、熟悉音阶上下行与各种音程6、用心倾听自己的笛声：A、注意音准。
B、注意音色7、学习简谱，要开口唱谱8、能吹奏短小歌曲与乐曲，自娱自乐至此，入门已经达到，若要深入，则还需：1、掌握全按作2、1、6、3，各调的正确指法2、继续提高长音的质量（音准、音色、时值）3、熟悉各种调指法的音阶、分解和弦4、掌握笛子吹奏的基本技法（气、指、舌、唇）5、能较好地视奏各种节拍节奏的简谱6、学习音乐基本理论，有条件的学习视听练耳7、掌握初、中等程度的笛子独奏曲8、倾听自己的吹奏：A、音准。
B、音色。
C、乐感9、吟唱乐谱，能唱得有滋有味，吹笛才会动听至此，则已达到中等水平。
若还要深入，则要寻师访友，印证笛艺。
刻苦练习，多动脑子，不断拓宽知识，逐渐达到出神入化之境。
有志者，可根据以上几点要领，结合有关笛子书籍、教程、录音、录像逐行学习。
忠告：学笛的误区，在于依赖老师，而不发挥自己的主观能动。
当今众多的笛子专家们，他们的子女有几个学笛成功的？所以，老师的指点是需要的，更重要的是自己练习笛子的基本方法和技巧2011-01-14 14:34:27| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅笛子－－演奏姿势吹奏笛子有坐立两种姿势，站立吹奏时，身体要自然、放松，并稍侧向右方，面朝正前，两脚分开呈小八字形，两臂自然抬起，用右手无名指、中指和食指的指肚分别按闭第一、二、三音孔，拇指托住笛身，用左手无名指、中指和食指的指肚分别按闷第四、五、六音孔，拇指托住笛身偏外处。
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笛子基本功及部分技巧练习一、基本功练习
筒音作5．
要求：平心静气、不急不乱、节奏均匀、音色饱满。
1、
2、
3、
最重要的不是我们是否问鼎苍穹，而是我们懂得一步一个脚印，不断前行。
岁月会铭记我们的每一份付出，直到山菊烂漫，柳暗花明。
4、
5、
寂寞的时候拈来一缕春风，落寞的时候飘来一曲笛声。
悠悠的风，缓缓的情，直到春也陶醉，夜近黎明。
收拾好心情，洗去一身的铅华；执箫驻足，拥有片刻的
宁静。
如果生活可以就这样静静的走，我也愿意凝望着紧随其后。
太多的温柔，太多的感动，当心已经学会了珍惜与铭记，这样的生活就会离我们越来越近。
6、
二、技巧练习
1、音头（单吐）练习，用“吐”字将音吹奏如：吐吐吐…………
①
②
练习：
练习：
①
②
5、滑音（上滑音、下滑音）
“”表示上滑音；“”表示下滑音。
上滑音是指：由1以下的某个音滑到1
下滑音是指：由5以上的某个音滑到5
练习：
练习：
7、“吐”音“双吐”用“吐苦”表示，“三吐”用“吐苦吐”表示
双吐练习：
②
三吐练习：
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