专业技术职务任职资格认定表

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初级专业技术职务任职资格认定表

初级专业技术职务任职资格认定表

初级专业技术职务任职资格认定表
认定资格
填表时间:
姓名性别学历或学位
出生年月毕业院校及专业
毕业时间
工作单位工作岗位参加工作时间认定资格名称








-1 -



领导签字:



年月日
填表说明:
1,请每项认真仔细填写,不得有涂改、错别字;
2,参加工作时间”以毕业报到证(派遣证)上的时间为准,不以在单位开始实习的时间为准;
3,请工作单位于“工作单位意见”处盖章,并由申报人员的主管领导签字;
4,请用B5 或16 开纸打印本表格,第一页封面单独打印一张,第二、三页以正反面打印在一张上。

专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩

专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩

专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩一、前言专业技术职务的任职资格考核认定是一个非常重要的环节,它关系到人才选拔的公平和公正,也关系到企业或者组织的发展和壮大。

在进行任职资格考核认定时,主管部门通常会要求申请人提供自己的主要工作业绩,这就需要申请人对自己的工作进行系统梳理和总结,以便让主管部门更好地了解自己的专业水平和工作能力。

二、主要工作业绩根据我个人的工作经历和业绩情况,我将主要工作业绩分为以下几个方面:1. 项目管理能力在过去的工作中,我担任过多个项目的项目经理,负责项目的立项、实施、验收等各个阶段的工作。

在项目管理方面,我具有较强的组织协调能力和交流谈判能力,能够有效地调动项目组成员的积极性,确保项目的顺利进行。

我所主持的项目都取得了良好的成绩,得到了领导和客户的一致好评。

2. 技术创新能力作为一名专业技术人员,我一直注重技术的学习和创新。

在工作中,我不断开展技术研究,引进和应用国内外先进的技术,提升企业的技术实力。

我还主持了多个科研项目,取得了一系列的技术创新成果,为企业的技术进步做出了重要贡献。

3. 团队建设能力作为一个团队领导和管理者,我注重团队建设和人才培养。

我在过去的工作中成功组建了一支高效的团队,培养了一批技术骨干,为企业的长期发展奠定了人才基础。

我的团队管理能力和团队凝聚力得到了领导和同事们的一致认可。

4. 业务成果在过去的工作中,我取得了一系列的业务成果,为企业创造了可观的经济效益和社会效益。

我的业务能力和业务水平得到了公司领导和客户的高度评价。

5. 荣誉奖励由于在工作中取得了出色的成绩,我曾荣获过多项荣誉和奖励,如“优秀员工”、“先进个人”等,这些荣誉和奖励都是对我的工作业绩的肯定和认可。

以上就是我个人的主要工作业绩,希望能够得到主管部门的认可和支持。

我将继续努力提升自己,不断完善自己的专业技能和工作能力,为企业的发展贡献力量。

三、结语通过对个人主要工作业绩的梳理和总结,我对自己的工作能力有了更深入的认识,也更加自信地面对任职资格考核认定。

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表
单位:
姓名:
现任专业
技术职务:
评审任职资格:
填表时间: 年月日
中华人民共和国人事部制成都市职称改革工作领导小组办公室翻印
填表说明
本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1-7页由被评审者填写,8-11页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。

“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语。

达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

如填写内容较多,可另加附页。

基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修)
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
著作、论文及重要技术报告登记
职称考试及考核情况
注:考核结论栏在所选项目划“√”
单位推荐意见
答辩情况
评 审 审 批
意 见。

专业技术职务任职资格评审表【范本模板】

专业技术职务任职资格评审表【范本模板】

专业技术职务任职资格评审表
单位:运城市城市建设投资开发有限公司
姓名:李海鹏
现任专业
技术职务:助理电气工程师
评审
任职资格:中级电气工程师
单位性质:国有企业
填表时间:2016年11月1日
山西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格者使用。

1—7页由申报者个人填写.8-10页由本人工作单位及推荐部门填写。

11—12页由评委会办事机构指定专人和人事(职称管理)部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3、学历情况栏内“初始”、“最高”、“其他”的“毕(肄)业时间”,应将非选择项用笔划去.
4、单位性质,请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业、非公经济组织或社会组织等。

5、申报高级专业技术职务任职资格,推荐部门系指各市人事局、省直各部门(含省民营经济发展局、省人才交流服务中心)、各省直属企事业单位。

6、本人所在工作单位及上级推荐部门,须对所填内容审核确认,并对其真实性负责。

7、如4—7填写内容较多,可另加附页。

基本情况
主要学习及培训经历
— 2 —
主要社会工作经历
个人总结
— 4 —
任现职前主要专业技术工作业绩
- 5 —
任现职后主要专业技术工作业绩
—6—
任现职后著作、论文及重要技术报告登记
—7—
考试成绩
年度及任职期满考核结果
—9-单位推荐意见
—10-
答辩情况
—11—
答辩审批意见。

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
评审
任职资格
填表时间:年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
一、填写内容必须真实有据,按要求填写。

二、请不要加附页或改变表格格式。

三、评审表统一用16开纸双面打印
基本情况
主要学历及工作经历
任现职以来国内外进修培训情况
个人总结
任现职以来完成的主要技术工作情况(一)
任现职以来完成的主要技术工作情况(二)
任现职以来完成的主要工作成果(职务发明专利)
任现职以来完成的主要工作成果(获奖部分)
基层单位全面考核、审查、推荐意见
厅(局)级专业技术职务评审委员会评审意见
省(部)级专业技术职务评审委员会评审审批意见。

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
专业技术资格评审表
单位
姓名
现任专业
技术职务
评审专业
技术资格
填表时间:年月日 中华人民共和国人事部制 浙江省人事厅翻印
填表说明
(一)本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写,7—10页由人事(干部)部门填写。填写内容应 经人事(干部)部门审核认可。
(二)一般用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;也可打印,但涉及签名、签意见和日 期部分须用笔填写。
(三)如填写内容较多,可另加附页。
(四)“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌 握外语的读、写、听、办公室、单位人事(干部)部门和本人业 务考绩档案各一份。 任现职前主要专业技术工作业绩登记 任现职后主要专业技术工作业绩登记 著作、论文及重要技术报告登记 考试成绩及考核情况 推荐意见 下一级评审组织推荐意见 评审审批意见

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表1. 背景介绍专业技术职务是指在某个特定领域具有扎实的技术知识和丰富的实践经验,并能在该领域内独立承担技术工作和领导技术团队的职务。

作为评审专业技术职务的资格评审表,主要用于评估候选人是否符合相应职务的资格要求。

2. 评审指标2.1 学历背景•学位:候选人的学位类型和级别。

•专业:候选人的专业领域以及所学专业中的核心课程。

•学习成绩:候选人的学习成绩等级及排名。

2.2 工作经验•在职经验:候选人在相关领域从事专业技术工作的年限。

•项目经验:候选人参与的相关项目或工作经历,包括项目规模、职责和成果。

2.3 专业技能•技术能力:候选人在相关领域的专业技能,包括理论知识和实践经验。

•创新能力:候选人的创新能力和解决问题的能力。

•过硬成果:候选人在职业生涯中取得的显著成果和专利、著作等。

2.4 综合素质•领导能力:候选人在项目或团队中展现的领导才能和组织协调能力。

•团队合作:候选人在团队合作中的表现和沟通协调能力。

•责任担当:候选人对工作的责任感和职业道德。

3. 操作指南3.1 评审流程1.收集候选人的申报材料和相关证明文件。

2.审核候选人的学历背景和工作经验。

3.评估候选人的专业技能和综合素质。

4.综合评估候选人的各项指标,并给予合格或不合格的评价。

3.2 评审内容首先,根据候选人的申报材料和相关证明文件,从学历背景入手,评估候选人的学位类型和级别、专业领域以及所学专业中的核心课程。

然后,结合候选人的工作经验,评估其在相关领域从事专业技术工作的经验年限和项目经验。

接下来,针对候选人的专业技能,评估其技术能力、创新能力和过硬成果。

最后,评估候选人的综合素质,包括领导能力、团队合作和责任担当等方面。

3.3 评审结果根据评审结果,可以给出候选人合格或不合格的评价。

如果候选人符合相应职务的资格要求,可以推荐其担任该职务;如果不符合要求,则应给出不合格的评价,并提供改进意见。

4. 结论专业技术职务任职资格评审表是评估候选人是否具备担任某一专业技术职务的能力和资格的重要工具。

河南省专业技术职务任职资格评审表样本(附详细填写说明)

河南省专业技术职务任职资格评审表样本(附详细填写说明)

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名必填工作单位 XXXXXXXX发展有限公司现任专业技术职务申报专业技术职务工程师申报专业建设施工评审类型正常填表时间:年月日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1~12页由参评人填写,填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13~17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印,内容要真实准确,字迹要工整清楚。

3、表内的时间,一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据;“最高学历”的毕(肄、结)业时间”,应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多,可另加附页。

10、此表一式三份,一份存入本人档案,一份由所在单位留存,一份由审批单位留存。

基本情况—1—工作经历(本页按照职称网个人申报系统内容填写)!—2—学习培训经历(包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)—3—任现职前主要专业技术工作业绩登记—4—(本页按照职称网个人申报系统内容填写,个人业绩项)!—5——6—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记(一)—7—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记(二)—8—(包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量—9——10——11—本人其它需要说明的问题—12—单位考核推荐领导小组组成部门审核意见—13—任现职以来的考核情况—14—各级推荐意见—15—论文鉴定及面试答辩情况—16—评审审批意见—17—。

专业技术职务任职资格评审表样本完整版.doc

专业技术职务任职资格评审表样本完整版.doc

编号:
专业技术职务任职资格评审表
单位_XXXXXXXXXXXXX_
姓名XXXXXXXX
现任专业
技术职务建筑工程师__
评审
任职资格_建筑高级工程师
填表时间:2006 年9 月9日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1. 本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1——7页由被评审者填
写,8——11页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2. 一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3. “最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划
去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听,说及笔、口译能力。

4. 如写内容较多,可另加附页。

基本情况
—— 1 ——
学习培训经历
(包括参加专业学习培训国内外进修等)
—— 2 ——
工作经历
3 ——
任现职前主要专业技术工作业绩登记
—— 4 ——
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
—— 5 ——
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
著作,论文及重要技术报告登记
—— 7 ——
考 试 成 绩 及 答 辩 情

——8 ——
年度及任职期满考核结果
——9 ——
单位推荐意见
——10 ——
评审审批意见
专业技术。

教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结

教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结

教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结一、考核认定表的目的和意义1. 考核认定表的制定目的是为了全面、客观地评价教师的专业技术水平,以便对教师进行职务任职资格的认定和考核。

2. 考核认定表的意义在于为教师提供了一个客观公正的评价标准,同时也为学校领导对教师的专业技术水平进行科学的评价提供了依据。

二、考核认定表的内容及填写要点1. 基本信息填写要点(1)填写考核教师的尊称、性别、出生年月、专业技术职称、任教学科等基本信息。

(2)在填写基本信息时应保证准确无误,以便后续的考核工作能够顺利进行。

2. 教学工作情况填写要点(1)填写教师在教学工作中所承担的任务和完成情况,包括课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等方面的情况。

(2)需要客观、真实地反映教师在教学工作中的表现,避免夸大或虚假的情况。

3. 科研工作情况填写要点(1)填写教师在科研工作中所取得的成果和实际贡献,包括科研课题、科研论文、科研项目、科研成果转化等方面的情况。

(2)需要客观评价教师在科研工作中的实际水平,确保填写的内容能够真实反映教师的科研能力。

4. 教学能力和业务能力填写要点(1)填写教师的教学风格、教学经验、教学能力和业务水平等方面的情况。

(2)需要客观评价教师的教学能力和业务水平,确保填写的内容具有说服力和公信力。

5. 其他方面填写要点(1)填写教师在教学管理、学科建设、师德师风等其他方面的表现情况。

(2)需要客观评价教师在其他方面的工作表现,确保填写的内容全面、客观。

三、填写考核认定表的注意事项1. 要求填表人员严格按照填表要点填写,确保内容真实、客观。

2. 填表人员应认真核对所填写内容,避免错误和遗漏。

3. 对于教师的表现有争议的情况,应当进行认真调查核实,确保评价的公正性和客观性。

四、结语通过对教师专业技术职务任职资格考核认定表的填写和总结,可以全面了解教师在教学、科研、教学能力和业务能力等方面的表现,从而进行科学、客观地评价教师的专业技术水平。

专业技术职务任职资格评审表(人社部)

专业技术职务任职资格评审表(人社部)

签字:
年月
总人数 参加人数
表决结果
赞成人数
反对人数
日 备注
评审 组织 意见
主任签字:
公章 年月日
人事 或职 改部 门审 批意

公章 年月 日
-11-
专业技术职务任职资格评审表
单 位: 姓 名: 现任专业 技术职务: 评审 任职资格:
填表时间:
年月日
中华人民共和国人力资源和社会保障部制
填表说明
1. 本表供评审专业技术职务任职资格使用。1~8 页由申报人填写, 9~10 页由单位人事部门组织填写。申报人填写内容须经单位 人事部门审核认可。
2. 一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清 楚。
职务
-3-
任现职前主要专业技术工作业绩登记
专业技术工作名 工作内容、本人 完成情况及效 起止时间 称(项目、课 起何作用(主持、 果(获何奖励
题、成果等) 参加、独立) 效益或专利)
-4-
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
专业技术工作名 工作内容、本人起 完成情况及效
起止时间 称(项目、课题、 何作用(主持、参 果(获何奖励
参加何种学 术团体,任 何种职务有 何社会兼职
懂何种外 语,达到何 种程度
性别
民族
出生 日期
标准 工资
身体 状况
学校
专业
相 片
学制 学位
现从事何 种专业技
术工作
-1-
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等) 起 止 时 间 专业或主要内容 学习地点 证明人
-2-
起止时间
工作经历
单位
从事何专业 技术工作

专业技术职务任职资格评审表(中级)

专业技术职务任职资格评审表(中级)
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
起止时间
专业技术工作名称(项目、课题、成果等)
工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立)
完成情况及效果(获何奖励、效益或专利)
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载获奖或在学术会议上交流情况
合(独)
著、译
年度及任职期满考核结果
公 章
负责人 年 月 日
专业技术人员申报职称诚信承诺书
1.取消申报资格,三年内不得申报专业技术资格。
2.同意在全省范围通报失信行为,并列入信用信息平台。
3.随时撤销已取得的职称,并按规定接受相应的处罚。
申报人签字:
年 月 日
单位承诺
经审核,申报人所填写的职称申报信息、提交的职称申报材料均真实有效。
单位负责人签名(签章): 单位盖章
年 月 日 年 月 日
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
工 作 经 历

初定专业技术职务任职资格表范文教师

初定专业技术职务任职资格表范文教师

初定专业技术职务任职资格表一、基本情况尊称:XXX性莂:男诞辰年月:19XX年X月X日民族:汉族政治面貌:裙众学位等级:本科所学专业:XXX专业毕校:XXX大学入职单位及时间:XXX学校,20XX年X月二、个人能力与经历1.教学经历本人自20XX年入职以来,一直从事教育教学工作,具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在教学工作中,注重学生的素质教育和能力培养,注重激发学生学习兴趣,努力培养学生的创新思维和实践能力。

多次获得学校教学成果奖和学生表彰。

2.科研水平本人不断提高教学科研水平,积极参加学科建设和教研活动,多次承担省级及以上科研项目,发表教育教学论文,对学科知识有深入的研究和理解,在学科发展和教学改革方面有一定的成果和贡献。

3.专业技术培训本人积极参加各类专业技术培训和教师进修学习,不断提升自己的专业能力和水平,取得了多个教师资格证书和专业技术职务资格证书,具备了执教所需的相关素质和能力。

三、职称申报理由本人作为一名教师,始终视教育事业为己任,立足本职工作,不断学习和成长,努力提高自己的业务素养和专业技术水平。

在教学、科研和社会服务等方面均取得了一定的成绩,具备了申报XXX职称的条件和资格。

希望各位领导和专家能够认真审核,给予支持和指导,让我有机会更好地发挥自己的专业技术优势,为学校的发展做出更大的贡献。

四、其他材料1.个人简历2.学位等级、学位证书及教师资格证书复印件3.教学、科研和社会服务成果材料4.其他相关证明材料以上所列内容为本人初定专业技术职务任职资格表,特此提交。

希朅能够得到您的认可和支持,谢谢!尊敬的评审专家和领导:首先感谢您对我申报初定专业技术职务的关注和支持。

在此,我愿意进一步扩展我的申报内容,以便更全面地展示我在教育教学、科研和专业技术培训等方面的成就和实力。

以下是我申报内容的扩展文段:一. 教学经验与成果从我开始教学工作至今,我的每一个授课都凝聚着我对教育事业的真挚热爱和对学生的关怀。

专业技术职务任职资格申请表

专业技术职务任职资格申请表
专业技术职务任职资格申请表
部门
姓名
出生年月
性别
毕业学校
专业
毕业
时间
最高
学历、学位
参加
工作时间
职务
联系电话
手机:
身份证
号码
现任
专业技术职务及时间
拟申报
专业技术职务
所获执(职)业资格名称及等 级
职称外ห้องสมุดไป่ตู้等级及分数
任现职以来承担或参加的工程(或科研项目)获国家、省、部及本公司奖(按时间排序)
序号
获奖项目名称
序号
总承包(项目管理)项目名称
开始及
验收时间
本人作用

2

任现职以来500万元以上大型工程、设备成套项目中标标书
项目名称
中标时间
和金额
验收时间
主要
技术
工作

业绩
(简介)
部门
意见
签名:日期:
填表说明:
1、所填内容应真实、准确;
2、本表格格式可根据所填写内容作相应调整;
3、请申报人随本表交上近期一寸免冠证书照片一张(粘贴于右侧)。
获奖级别及等级
获奖时间
本人排名
1
2

4

6
7
任现职以来公开出版或发表的的论著、译著或论文和参加规范、规程的编制情况(按时间排序)
序号
论著、译著或论文名称
刊登期刊或出版社
发表时间
合(独)著
排名
1
2

4
5

任现职以来获得各种荣誉称号、奖励及专利(按时间排序)
序号
奖项 名称
获奖时间

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表
单位:
姓名:
现任专业
技术职务:
评审
任职资格:
填表时间:年月日
填表说明
1.本表供评审其他专业技术职务任职资格使用。

1—9页由被评审者填写,10—12页由组织填写。

2.填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印,内容要具体、真实,字体统一使用仿宋_GB2312,纸张幅面限定为A3,采用A4对折正反四页装订。

3.所有业绩成果均为任现职以来所取得且应与本人现岗位及工作相关。

4. 本表所填写内容不得出现涂改痕迹。

基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
工作经历
专业技术人员职业资格证
个人总结
任现职以来主要专业技术工作业绩
任现职以来业绩成果(论文、著作、重要技术报告等)
任现职以来业绩成果(奖励)
任现职以来年度考核情况
继续教育学习情况
党支部、分党委(党总支)审查意见
单位推荐意见
评审审批意见。

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专业技术职务任职资格认定表
单位名称:
单位代码:
姓名:
身份证号:
现专业技术
职务任职资格:
拟定专业技术
职务任职资格:
分支专业:
填表日期:年月日
湖南人事厅制
填表说明
1、本表供从非本省所属企事业单位调入本省所属企事业单位后仍从
事与原来专业相同或相近的专业技术人员使用。

1-11项由本人填写,单位人事职改部门认可;12项由各级组织按程序填写。

2、本表第1项中“现专业技术资格”是指本次考核认定前的资格;
第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务聘任情况;第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他;第10项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖;“级别”填国家级、省部级、市州厅级;
“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖;“角色”
填主持、专业负责、主要参加、参与;“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表,需用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,手迹
要端正、清楚;采用微机打印本表,则正反两面均需打印,并用胶固定装订线。

4、本表一式二份,一份存人事档案,一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
-1-
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
-2-
8、主要工作经历
-3-
9、取得现专业技术资格后主要专业技术工作
10、取得现专业技术资格后的工作成果
-4-
11、个人工作小结
-5-
12、考核鉴定及审批意见
-6-。

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