小学生交通安全的相声

小品:马路风波乙:今天我们来给大家说段相声。

甲:哎，说段相声。(无精神)

乙:这相声是有关交通安全的。

甲:好，交通安全。(无精神)

乙:我说今天你怎么无精打采的。

甲:甭提了，倒霉呗～

乙:说来听听.

甲:你说现在走路怎么那么难呢,

乙:怎么说,

甲:前两天我来上学，我是亲自走路来上学的，这你知道吧, 乙:这听着挺新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊～甲:我的意思是我是走着来上学的。

乙:哦～你说步行不得了。

甲:我一出小区门就上了大马路了。

乙:等等，你怎么不走人行道呢,

甲:我得过马路啊。

乙:哦，你们小区门口没有斑马线,

甲:有。

乙:那你这可是乱穿马路啊～你得走斑马线。甲:走斑马线不得绕点路吗，那样太费鞋，又费时间啊。(比画个圈，双手平摊)

乙:瞧把他懒的 (指着甲)

甲:我一上马路那就热闹了。

乙:嗯,

甲:那马路上啊是车水马龙，我过不去啊～

乙:早高峰嘛。

甲:嘿～把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了～乙:吓，还是个急脾气～

甲:还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙:小家伙,

甲:不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。

乙:这还小,

甲:它速度慢啊～一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状) 乙:有那样的公交车吗, 甲:我也没闲着，冲吧,我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚

底，一个箭步，冲出去了。

乙:瞧这劲废得

甲:再一个箭步，噌。

乙:过去了，

甲:坐地上了。

乙:怎么坐地上了,

甲:那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了

乙:多危险哪～

甲:危险,那是公交车万幸没撞着我，

乙:要是撞着了呢,

甲:他要敢撞我，我就敢骂他～

乙:就这出息

甲:我心里那个气啊，心里想:你要不刹车，能吓倒我吗乙:人家不刹车那就轧着你了

甲:轧我,不怕～你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂乙:你是够混的

甲:哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来，

乙:还坐着呢。

甲:好不容易过了马路，现在安全了吧,我就把我那本书拿出来了乙:还挺好学甲:真是本好书啊～封面上两个大字。

乙:唐诗,

甲:不是。

乙:那到底是什么呀,

甲:是动漫书。

甲:我一面走啊一面看

乙:那也危险

甲:没事，在家看被老妈发现了更危险

乙:偷着看啊。

甲:这一章特精彩，啊衰的妈妈正在打阿衰，咚的一下打我的头上了乙:打偏了,

甲:我撞电线竿上。

乙:该

甲:在那一刻我是深切的体会到了民以食为天啊

乙:怎么说

甲:我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊～乙:你那是饿的吗,那是撞的

甲:把我疼的啊，(唱)(花儿乐队蝴蝶飞调)眼泪飞~~~~~~ 乙:行了别唱了，这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了

甲:谁说不是呢～那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马

路，被车撞了

乙:是吗

甲:现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做S状) 乙:您就别学了，是够惨的。

甲:看得我一咬牙一跺脚，

乙:准备好好遵守交通规则了 ,

甲: 没错，这遵守交通规则呀可是至关重要，没准过马路时闭眼一冲，命就没了。

乙:可不是吗～锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神甲:快讲～

乙:少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少甲:重要～

乙:健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己甲:高招～

乙:水电安全要注意交通规则要遵守小孩玩火不可取甲:记牢～

乙:如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂甲:有效～

乙:旅游玩耍要自护文明礼貌最重要团结友爱大家乐甲:重要～

乙:观看电视学问大预防辐射2米8 少吃零食防肥胖甲:锻炼～

乙:我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进甲:没门～

乙:遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话甲:制服他～

乙:咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120

健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大甲:真理～

乙:大家同来学自护幸福生活属于你永远属于你我他，甲:大家 ~

适合小学生猜的谜语

1、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物) 【谜底】奶牛 2、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物) 【谜底】蝉(知了) 3、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，能够当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物) 【谜底】信鸽 4、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物) 【谜底】猫头鹰 5、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物) 【谜底】蜜蜂 6、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物) 【谜底】蜘蛛 7、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物) 【谜底】蝙蝠 8、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物) 【谜底】绵羊 9、耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物) 【谜底】猪 10、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物) 【谜底】蚂蚁 11、.腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。(打一动物) 【谜底】鹤 12、夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。(打一动物) 【谜底】布谷鸟 13、一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。(打一动物) 【谜底】鸵鸟 14、皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物) 【谜底】乌贼 15、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。(打一动物) 【谜底】蜗牛 16、明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一用具) 【谜底】镜子 17、又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具) 【谜底】脸盆 18、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具) 【谜底】肥皂 19、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具) 【谜底】牙刷 20、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。(打一用具) 【谜底】暖水瓶 21、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具) 【谜底】锅 22、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打

关于交通安全的顺口溜交通主题顺口溜合集

关于交通安全的顺口溜交通主题顺口溜合集关于交通安全的顺口溜篇1 1、戴上安全帽，安全身旁绕;系上安全带，安全随时在。 2、铭记交规，善待生命。 3、道路要畅通，秩序是保障。 4、违章横穿高速路，难免踏上黄泉路。 5、畅通工程为了您的安全，畅通工程需要您的参与。 6、损人是祸，让人是福。 7、守交规迎春夏秋冬，福保安全纳东西南北财。 8、良药苦口利于病，交通法规利于行。 9、飙车少年往前冲，死神紧追不放松。 10、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。 11、开车多留意，路边不儿戏。 12、狭路相逢讲文明，主动避让安全行。 13、一秒钟车祸，一辈子痛苦。 14、虽为坦途，超速者戒，纵有捷径，乱穿者止。 15、儿行千里母担忧，遵守交规娘不愁。 16、开车斗气，害人害已。 17、违法驾驶危害大，交通安全系万家。 18、交通事故不长眼，你凶他就险。 19、学生行路单行走，不并肩来不携手。

20、没有红灯停，哪有绿灯行。 21、遵章路上走，安全伴你行。 22、管理靠制度，制度在落实。 23、宁可有理让无理，不可有理对无理。 24、安全是生命之本，违章是事故之源。 25、路无规不畅，国无法不宁。 26、讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。 27、交通法规在心中，交通安全在手中。 28、我礼你让，道路通畅。 29、一人出事故，全家受痛苦。 30、逞一时之勇，得一世之悔。关于交通安全的顺口溜篇2 1、遵守交规，储蓄安全。 2、人行道莫侵占，车行道人莫闯。 3、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。 4、何愁路途多遥远，遵守法规保平安。 5、违章横穿高速路，难免踏上黄泉路。 6、大事小事不如不出事，早到快到不如安全到。 7、公路打晒粮，肇事悔断肠。 8、路好车好安全最好，慢行快行平安就行。 9、智者防患于前，愚者灭灾于后。 10、一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。

小学生交通安全知识(6篇)

小学生交通安全知识(6篇) 小学生交通安全知识(6篇) 小学生交通安全知识（一）： 1、汽车不是一刹车就停的有的学生认为乱过马路没有什么关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲几步一样。何况还有可能驾驶员不注意，刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱过马路造成的。血的教训应当引以为戒。 2、安全走路走路，谁不会呢？其实不然，如果我们不注意交通安全，走路就会闯祸。所以上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。走路要走人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并行行走，不要乱过马路，更不要追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆装倒，后果十分严重。 3、不在车前车后急穿马路有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为视线死角。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的视线死角内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有人行横到和人行天桥上行走，这样才比较安全。 4、礼貌乘车在等乘公共汽车时，应在站台上有次序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次车。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免

最新-小学生幽默搞笑相声剧本台词：《珍惜时间》精品

小学生幽默搞笑相声剧本台词：《珍惜时间》甲：日月如穿梭，光阴快似箭。乙：呦，你又在这拽呢？甲：拿你来说吧，今年有11了吧？乙：都12了。甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。乙：一晃儿？甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？甲：你就没了。乙：敢情我一辈子净晃晃了。甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙：形容日月、光阴。甲：让你自己说，时间快不快？乙：太快了。甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙：还有嫌时间多的？甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。乙：说什么呢？甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

乙：我学习呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？甲：“嘻――不知道。” 乙：考试及格了吗？甲：“嘻――不知道。” 乙：这也不知道啊！甲：“嘻――不知道。” 乙：你这次数学考多少分？甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？甲：上次考试得10分。乙：又少1分。甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。乙：是吗？甲：每年两个学期，每学期20个星期。乙：一年就上280天的学。甲：去掉周末两天，还剩多少？乙：一年就上200天的学。甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。乙：那吃饭走路呢？甲：每天不得四个小时啊。

小学生交通安全学习知识

五年级交通安全教育一、道路交通安全常识 1、指挥灯信号的含义（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 2、行人必须遵守下列规定：（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；（2）横过车行道，须走人行横道。（3）不准穿越、倚坐道口护拦。（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。 3、横穿马路注意事项：横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的

公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、乘车人必须遵守下列规定：汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。 5、骑自行车要注意哪些安全事项：骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：（1）要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。（3）不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。（4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。 (5)经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

关于交通安全的儿歌

关于交通安全的儿歌关于交通安全的儿歌 (一) 红绿灯交叉路口红绿灯，指挥交通显神通; 绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行; 黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。 (二) 交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。 (三) 遵守交通规则民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，来往车辆听他话。红灯亮，要停下，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。 (四) 注意交通安全交通安全很重要，交通规则要牢记; 从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯; 转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队; (五)发生火灾怎么办? 小朋友，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨

打“119”，消防队来保平安。 (六)火灾来了不要怕! 火灾来了不要怕，先把心情定下来。如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119。千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。上学放学歌下课铃声响，依次出教室; 入厕慢慢走，有序不争抢; 楼梯靠右行，不闹不推搡; 运动要适量，上课精神旺; 快乐做游戏，个个守规章; 安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别刀与叉; 插座里有电，千万别碰它; 阳台很危险，能看不能爬; 煤气有巨毒，别把火来打; 一人在家蹲，门是保护神; 如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开; 大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障; 父母回到家，一定把你夸! 安全细节歌小朋友们认真听，安全常识有本经，时刻注意言和行，老师家长才放心。私下河，不安全，要防头晕和痉挛，一江大水喝不完，小小年纪上西天。冬天冷，要取暖，火区电器要检查，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚。变压器，不能攀，高压电源危险大，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。电视剧，动画片，躺倒

小学生交通安全知识小学生交通安全常识

小学生交通安全知识小学生交通安全常识；小学生交通安全知识小学生交通安全常识我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行；的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。 1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。 2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 3、怎样认识交通信号灯？交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用

适合小学生的相声、小品

读书好 A：大家好，这个节目是相声，表演者齐熙绅等--------- B：咦？我怎么成等啦？ A：就别提你了。你看看我，眉清目秀，一表人才。上知天文，下知地理。文武双全，多才多艺。人见人爱，花见花开。人中豪杰，我是当仁不让。 B：哦，你这么厉害呀。 A：那是。知道吗？我读过的书比你都胖。 B：那我考考你？ A：考吧！ B：保证把你烤的外焦里嫩，肥而不腻。 A：啊？北京烤鸭呀！ B：听好了，四大名著有哪些？ A：这个简单，黑猪、白猪、花猪、荷兰猪。 B：四大名猪哇！ A：开个玩笑，我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。 B：中国的第一个皇帝是？ A：秦始皇 B：世界最长的河流是？ A：尼罗河 B：太阳系有几大行星？ A：9大行星 B：中国第一位诺贝尔文学奖获得者是？

A：莫言。 B：端午节是农历几月几号？ A：5月初5 B：7月6日是什么节？ A：是、、、、、、是、、、、、、 B：不知道了吧？ A：你等会儿，让我想想。嗯、、、、、、、 B：知之为知之，不知为不知，是知也。 A：那你说7月6日是什么节日？ B：谦虚点，鞠个躬，说个“请”，我就告诉你。 A：（鞠躬），请你告诉我吧！ B：这就对了，听好了，记住了，7月6日----------是我爸爸的生日。A：拉------倒--------吧，那算什么节日。 B：家-父---------诞-------辰--节 A：嗐！ B：不过话说回来，你知道的知识真不少。 A：因为我喜欢读书呀！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 B：对，我们就应该多读书，读好书。齐说：多读书，读好书，读书好！

小学生相声《如此学生》

如此学生(甲乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。乙:(惊讶)缺德? 甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,哪里不会考哪里,这不是存心让我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目? 甲;这你就别问了乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。甲:班级_____姓名_____学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分。甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?

乙:(点了点头)对啊,这没错。甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜乙:(?)啥作文,说来听听。甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……" 乙:这文章好啊,开头点题,继续甲:(擦掉鼻涕）”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．”乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？甲：还有呢！”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面，换上惨不忍睹的西装后英俊得惨绝人寰，道貌岸然到让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和差点儿为虎作伥的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车损人不利己地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠地拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．” 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！甲：（悲哀）连你也这样说？

在小学生交通安全课上的讲稿(交警)

在小学生交通安全课上的讲稿亲爱的同学们：你们好！今天，我很高兴能在这儿为同学们讲课，我希望接下来我讲到的交通安全知识对每一个小朋友都有用，希望你们都能够认真地听，而且听了之后还能够将这些知识向你们身边的人宣传。我想通过今天的讲话，让每个同学都能积极地保护好自己，做好身边的事，影响身边的人，做一名优秀的交通小卫士。人们常说：“交通事故猛于虎”。我们知道，老虎再凶，一口也只能吃掉一个人，但交通事故则可以一口吃掉几个人甚至几十个人的生命。我国每年交通事故的死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这一起起惨烈的事故背后，使许多家庭失去了亲人，使许多欢乐变成了悲剧，使许多幸福化为了乌有。那么，我们在交通安全方面要如何去保护好自己呢？我们主要学习两个方面的内容：行走、乘车。（问年龄）那么，有关骑车的安全知识我就不讲了，因为法律明文规定，未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车，更别说是其他车辆了。这一点大家尤其要牢记！那么为什么不准呢？一是从生理上讲，儿童身体矮小，臂力腿力差，一旦发生意外，他的体力就无法控制车子；二是从心理上讲，儿童毕竟还很稚嫩，判断力和应付意外情况的能力差，发生意外就容易心慌意乱而人仰车翻，造成悲惨后果，所以，《道路交通安全法》从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下的儿童不准骑车。交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯。

一、首先，我们一起来了解一下几个基本概念。什么是交通信号灯呢？大家跟我一起来念：红灯停，绿灯行，黄灯减速要慢行。红绿灯有针对车辆的，叫指挥灯信号；有针对行人的，叫人行横道灯信号。我们走路行经红绿灯控路口，主要是看人行横道灯信号。绿灯亮时，表示准许行人通过；红灯亮时表示不准行人通过。在道路的两旁，有各种形状的指示标志，有文字，有符号，那些就叫做交通标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面涂画，而且要自觉遵守这些标志的规定。还有，在道路上有黄色、白色的线条，那就是交通标线，它们告诉车辆和行人应该怎么有秩序地走。各式各样的交通标志，它们用图案、符号和文字来表达特定的意思，告诉驾驶员和行人要注意附近的环境情况，这对于交通安全非常重要，被称作永不下岗的交通警察。二、现在我们来一起学习如何安全地行走。走路，谁不会呢？其实不然，如果我们不注意交通安全，走路也会闯祸。因此，我们上学读书、放学回家，节假日外出，走在人来人往交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意思。我们走路要走在人行道上，在没有人行道的地方，应靠右边行走。大家回想一下，和爸爸妈妈上街的时候，你们是怎么走的，是不是总有一个走在你的左边呀？为什么？因为左边有急驰的汽车，左边有危险！走在左边的人是把危险留给自己的人，走在你左边的人是深爱你的人，知道了吗？左边的人保护着右边的人。等你们长大后，要走在左边保护爸爸妈妈啊！

关于交通安全的主持稿

关于交通安全的主持稿篇一：交通安全主持稿大家今天早上来学校的路上过马路时是否走了斑马线？是否按照红绿灯的指示过的马路？交通事故是造成中小学生伤亡的最主要原因之一。提高交通安全意识是减少交通安全事故的最首要任务。每一天，我们父母、老师都盼着我们能够快乐的学习，能够安全地来到学校、回到家中。有这么多关爱我们的人在牵挂着我们的安全。自己在交通安全方面的任何小的疏忽和闪失，不仅会给自己带来痛苦、耽误学业，还会给那些牵挂我们的亲人带来伤痛。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的，同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。只要我们把每个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会大家庭的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。篇二：交通安全宣传教育活动主持稿 “安全出行?从我做起” ——交通安全宣传教育活动主持稿各位老师们、小朋友们：

主持人：大家上午好！小朋友们每天离开家上幼儿园的时候，你们已经开始接触交通了，对吧，之前我们各个班也上过跟交通安全有关活动，一、带领幼儿学习交通安全儿歌。主持人：今天老师也给大家带来了一个小儿歌，大家想不想一起来学学：小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。主持人：过路应走斑马线，交通规则要记牢。小朋友们，你们记住了吗？那么怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生呢？今天我们幼儿园请来了一位神气的客人，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（交警入场）二、欢迎交警叔叔入场，介绍交警叔叔主持人：他们是谁呀！这两位叔叔是我们温江区交警大队的交通警察！（介绍交警），来吧孩子们，咱们一起向我们的交警叔叔问声好吧！（幼儿：交警叔叔好！）警察叔叔不管天气炎热还是寒冷，刮风还是下雨，每天都要站在马路上维护交通秩序。马路上的灰尘很多，汽车的废气很多，车辆的噪音也很多，可是叔叔们不怕困难，保证了车辆的畅通，让小朋友和爸爸妈妈们每天可以顺利的上幼儿园和上下班。

一年级下册小学生交通安全常识

小学生交通安全常识一、人行横道在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。二、人行天桥在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。三、道路与交通信号道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下： 1、指挥灯信号绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行，绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。 2、车道灯信号绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行；红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。 3、人行横道灯信号绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。四、道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶、各行其道、确保安全畅通。五、在放学和集体外出时应怎样做在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。走路要走人行道，在没有人行道的地方应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体外出活动，要有教师带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉、嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。六、十二岁以下儿童不准骑自行车城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑

相声～～毕业(小学适用)

毕业甲：毕业了，我祝大家毕业快乐！乙：(叹气，)是啊，又长一岁了，唉— 甲：诶，人家毕业都高高兴兴的，你怎么没精打采的?是不是病了?(摸摸对方额头) 乙：(推开)不是甲：我说你壮得跟头驴似地,怎么还能生病。乙：(打甲)怎么说话呢你?!我是触景生情啊，甲：怎么了?要小学毕业了?舍不得大家? 乙：我没那么多多愁善感，甲：那是考试没考好，挨批了? 乙：我有那么脆弱吗甲：那是---丢钱包了? 乙：唉---------- 甲：这回对了--- 乙：我没钱，要钱包干什么，我压岁钱全让我妈存着了甲：嗨，那你是怎么了乙：我是知音难觅啊，你们哪知道我的痛苦。(装作痛苦状)老师整天跟我过不去，这学上的我好痛苦。甲：是吗。你们老师那么厉害吗，他们是有时候对我们要求严一些，但是都是为我们好啊，再怎么也不会成心跟你过不去。你倒是说说，我给你分析一下。乙：我举个例子，就说英语吧，这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 甲:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.

乙:(委屈并抽咽一下)还有呢!填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分. 甲:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目? 乙;这你就别问了. 甲:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主. 乙:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 甲:呸!填对一百个也没分. 乙:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 数学课上：老在第四节课，(恶狠的说)第四季课啊，讲圆周率。甲：那怎么了? 乙：第四节课啊，那是我最饿的的时候，她，她，她竟然一口一个“π，π”听得我口水直流，脑子是苹果派，草莓派，香芋--- 甲：行了行了，原来是饿了，你没吃早点吧，乙：哪有时间啊，甲：起晚了吧，昨天肯定睡得晚，晚上干什么了? 乙：写作业了，甲：真那么多作业啊?我怎么听你们班同学昨天还踢球去了。乙，我作业多甲：一个班的，你怎么比他们多乙：小声)我不是有罚写吗? 甲：谁教你考试错的多，以后少错点不久不挨罚了，乙：说得容易，做起来难啊甲:嗯，还有什么，该语文了。

小学生交通安全教育知识

小学生交通安全教育知识 2018-4-16 一、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识： 1、指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 2、人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 3、行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、行走时，哪些情况最危险呢? (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 (3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。二、骑车安全 1、不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 2、不打伞骑车。 3、不脱手骑车。 4、不骑车带人。 5、不骑"病"车。 6、不骑快车。

7、不与机动车抢道。 8、不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。三、乘车安全 1、上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 2、待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 3、上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 4、乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 5、乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

适合小学生表演的相声没考好图文稿

适合小学生表演的相声没考好集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

没考好甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。乙：大家好，我叫。。。（哭）甲：你怎么哭了乙：期中考试没考好。伤心啊。。。甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！甲：这怎么可能呢难道考试的时候紧张了乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊(继续哭) 甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！乙：有你这么安慰人的么吓我一跳。甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊乙：那你说怎么办啊甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。乙：（额额额）低下了头3课都没及格！甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊科学也没及格么乙：没有。。。甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，现在她要求老师给她换位置呢。

甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物乙：鸡（思考）我想一想啊，鸡。。。。甲：你到底会不会啊乙：你别催啊，就快想出来了。哦！对了，鸡不就是会飞的动物么。。。甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊乙：好像不能，那你给点提示吧乙：不用，不用。。甲：鸡是暖生动物！乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我甲：那么羊是什么动物乙：（不假思索）暖生动物！没错吧甲：什么你见过羊下蛋的么！乙：额。额。。甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。乙：你才不懂呢。羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它甲：给圈里垫草。乙：为什么要垫草甲：为了给小羊保暖啊！乙：你看这不就是暖生么。。甲：什么乱七八糟的啊

小学生交通安全教育课教学设计

让我们来认识道路和车辆教学目标 ①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。 ②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识。 ③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。教学重点、难点重点：认识各种道路和车辆。难点：认识各种道路和车辆的作用。课前准备 ①教师准备：多媒体课件。 ②学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。教学过程一、猜谜语，引入主题。教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。学生猜谜语后，教师小结。板书课题：让我们来认识道路和车辆。

二、认识道路多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？学生交流。背一背两首儿歌，交流：你应该怎样安全行走？说一说，你平时看到的那些城市道路？三、认识车辆 a、自学课文，思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？ b、小组进行讨论，交流学习体会； c、检查自学效果，小组长汇报； d、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。四、检查实践播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆？并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。五、课外拓展去模拟基地，让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家路上仔细观察，记录看到的道路和车辆。

第二课认识交通信号、标志与标线教学内容《小学生交通安全读本》第6—16页教学目标： 1、树立交通意识，知道认识交通信号、标志与标线的重要性。 2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。教学准备： 1、制作“交通信号、标志与标线”课件。 2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。教学过程：一、引入： 1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。 2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。 3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。二、新授：（一）认识交通信号。 1、说说交通信号灯分为哪几种？（学生自己看书学习，交流）

儿童关于交通安全的相声

儿童关于交通安全的相声乙：今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。甲：甭提了，倒霉呗！乙：说来听听. 甲：你说现在走路怎么那么难呢？乙：怎么说？甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。乙：哦你说步行不得了。甲：我一出小区门就上了大马路了。。乙：等等，你怎么不走人行道呢？甲：我得过马路啊。乙：哦，你们小区门口就是横道线？甲：没有。乙：那是不设横道线的小马路。甲：也不是，双向六车道的大马路。

乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。乙：瞧把他懒的甲：我一上马路那就热闹了乙：嗯甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊乙：早高峰嘛甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙：小家伙？甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。乙：这还小？甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）乙：有那样的公交车吗？甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。乙：瞧这劲废得甲：再一个箭步，噌。。。乙：过去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了？

甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了乙：多危险哪！甲：那公交车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！” 乙：是啊！甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗乙：人家不刹车那就轧着你了甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂乙：你是够混的甲：那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个学生乱穿马路，被车撞了乙：是吗甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着（背过身做S 状）乙：您就别学了，是够惨的。甲：看得我一咬牙一跺脚，乙：准备好好遵守交通规则了甲：换台了。乙：去你的吧！

小学生交通安全常识

小学生交通安全常识一、小学生交通安全知识资料骑自行车 1.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 2.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 3.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。 4.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 5.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 6.转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。 7.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。

二、小学生基本安全知识行路常识 1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 3.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 4.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 5.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 6.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

关于交通安全的顺口溜

关于交通安全的顺口溜（一）小学生交通安全顺口溜：交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不能做。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。（二）交通安全常识: 出家门，路边走，交通法规要遵守；过马路，仔细瞧，确认安全才通行；红灯停，绿灯行，交通信号要看清；骑单车，看标志，切勿闯入汽车道；不带人，不超载，安全骑车不图快；出远门，乘汽车，不坐超员超载车；拖拉机，低速车，只拉货物禁载客；高速路，车速快，行人进入易伤害；公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸；公路边，不摆摊，影响交通不平安；

牛马车，靠右走，交叉路口要牵行；赶牲口，放牛羊，上路行走不安全；学交法，守交规，平安出行最安心。（三）驾驶人交通安全知识: 开车之前想一想，交通法规记心上；交叉路口想一想，一看二慢三不抢；会车之前想一想，礼让三先显风尚；超车之前想一想，没有把握不勉强；雨天大雾想一想，打开雾灯车速降；夜间行车想一想，注意标志和灯光；长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘；喝酒时候想一想，酒后驾车事故酿；穿行闹市想一想，小心行人和车辆；拉客载货想一想，遵守规定不超量；临时停车想一想，选择地点要妥当；车况异常想一想，及时维修勤保养；路上车坏想一想，设置标志排故障；接受检查想一想，积极配合有修养；发生事故想一想，抢救伤员保现场；脚踩油门想一想，平平安安最吉祥。（四）中小学生交通安全知识: 平安出行第一条，交通安全要记牢；