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解题思路: 1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小 写和变体,以及涉及的时间、事物等。 2、说明(介绍)画面要按顺序。 如上下、左右、主次等。 (2)描述含义:像中文的“之”字; 像运动的人形;红色,寓意 太阳; 深蓝色,寓意蓝天; 绿色寓意大地。 3 、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的 创意(含义)说要联系具体对象作出合理解释。
1.注重整体阅读。
2.重视数据变化。 3.注意图表细节。(如图表下的“注”等) 4.把握题干要求。 5.简要归纳概括。
• 阅读下材料,回答问题。 • 材料1:截至5月12日,全球甲型H1 N1流感确诊病例累计曲线图。 • 材料2:甲型H1 N1流感与其他流感病病死率对照表(摘自专家分析)。
流感病 病死率
越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来。不言而喻,这是作 者用夸张的手法向人们警示:现在“压岁钱”已经变了味,简直 就成了一笔沉重的人情债。
①扣标题。(“眼睛” 提示了漫画的内容或画旨) ②看形象。(提示寓意) ③视夸张。(夸张之处往往是漫画的寓意所在) ④联文字。(画龙点睛弄清漫画寓意的金钥匙) ⑤想生活。(周围有无漫画中歌颂或讽刺对象)
甲型H1N1流 高致病 感 性禽流感 1%-1.5% 30%到 (目前) 70%
普通季节 性流感 7%到14% 1%-1.5 %
SARS
• 阅读材料1、2的信息,写出你得出的结论: • 参考答案 甲型H1N1流感发病呈上升趋势,但甲型 H1N1流感和其他流感病比较起来,病死率是最低的。
解析 这是一道读表题,要求学生能对表中的信息进行 筛选概括,要通过整体阅读,搜索有效信息。表中统计 的数据差距比较明显,要结合题目的提示进行概括。
钱!”——民间习俗,过春节时, 长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖 暖的亲情。“压谁钱?”——“谁” 是“岁”的谐音,一语中的,说明 现在变味的“压岁钱”更像“人情 债”,而且数目也越来越大,越来 越多的长辈不堪其“压”,以致喘 不过气来。
在儿子懂事了,知道你们的经济压力和精神压力都很大, 上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利 的话祝福我吧! 解析:在这幅漫画中,我们看到的是压岁钱数目越来越大,越来
注:要透过漫画表象看本质含义
请以简要的语言描述图片构 成及其含义
标志由三部分构成:上方的太阳,下方的叶片 和中心的蓓蕾。 这一标志象征着自然生态;颜色为绿色,象征 着生命,农业、环保;图形为正圆形,意为保护。 整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐 生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生 态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的 生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境, 通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
男1000米跑、女子800米 跑
调查项目
身 体 胸 高 重 围
升降幅度
↑ ↑ ↑
检测项目
肺活量 视 力
升降幅 度
↓↓↓ ↓↓↓ ↓
男1000米跑、女子800米跑
材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑 不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。 材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、 到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活 力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。 (1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?(2分) (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分) (3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
认真观察下面一幅漫画,按要求答题。
• (1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。 • (2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。
——让信息提炼Leabharlann Baidu得容易起来
阅读下面几则材料,按要求回答问题。 材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调 查结果。 (箭头多少代表升降幅度)
调查项目 身 体 胸 高 重 围 升降幅度 ↑ ↑ ↑ 检测项目 肺活量 视 力 升降幅 度 ↓↓↓ ↓↓↓ ↓
• 扣住标题、把握主题 • 由大到小、由表及里 • 注意色彩、明白含义 • 联系行业、多加联想
请仔细观察右边漫画 《压岁钱!压谁钱?》, 回答: (1)说说你对漫画含义 的理解? (2)请你结合漫画,对 给你压岁钱的长辈说点什 么?
《压岁钱!压谁钱?》
参考答案:(1)“压岁
(2)爸爸妈妈,你们又辛苦了一年,过去儿子无知,现
——让图形会“说话”
下面是北京 2008 年残奥运会会徽“天地人”的 图形,试根据这一会微,完成下列题目:
1、 请用简洁的语言概括 说明画面。 2、请描述该会徽所表达 的含义。(指出其中一点 即可)
(1)说明画面:北京2008年残奥会会徽 “天地人”由三部分组成:一是图形部分, 即由红、蓝、绿三色构成的“之”形;二是 “Beijing 2008 Paralympics Games”字样; 三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
2012年中考语文复习专题
——谈中考语言综合运用题的解题思路
江苏省2011年中考语文考试说明 中,对语言运用的表述是:“语言运 用主要考查学生的语言实际运用能力, 体现综合性、应用性和实践性,重在 考查学生运用语法、修辞等基础知识 解决问题的能力。”
1、常规运用题:
汉字的音形辨析、词语的运用、辨析或修改病句、语言表 达的简明连贯得体等
2、创新应用题:
(1)改写、补写、续写、仿写句子 (2)图表(徽标)题 (3)广告语、网络跟帖 (4)对联 (5)节目主持词、串词 (6)短信 (7)赠言、寄语 (9)贺卡、慰问信 (8)说文解字(词) (10)推荐语、颁奖词
(11) 口语交际
(12)综合性实践活动
1、看图说文 2、信息提炼与概括 3、公益广告语、短信息、网络跟帖等
——让语言变得准确而又灵动
公益广告语、短信息、网络跟帖
考点归纳
• 环保、禁毒、禁烟、交通安全、诚信、青年 志愿者、关爱艾滋病、关爱社会和他人等
• 问候祝福、表达真情实感、交代事情、传递
信息、陈述观点
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