美国留学教育学专业怎么样

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关于国外教育学专业介绍

关于国外教育学专业介绍对于类或社会科学类的学生，选择留学时还有一个比拟热门的选择，就是教育学。

教育学是个比拟宽泛的学科，细分下来有很多分支，澳大利亚专家总结的以下几种是留学时学生常选择的。

一般大学开设的硕士课程将会授予以下学位如：教育硕士学位,或者硕士学位。

1. TESOL英语作为第二外语教学TESOL是教育学下的一门实用性分支，是英语国家普遍开设的为母语非英国的人士进展英语教学的一门课程及专业证书。

获得TESOL证书，是进展英语教学的世界性上岗证。

就像想从事汉语教学的人去北京语言文化大学考一个汉语教学证书一样。

英国的TESOL研究生课程是一年制，美国是2年制，一般需要修完 60个左右的学分即可获得学位。

TESOL的就业范围一般包括：语言机构教学，政府社区效劳机构的英语教学，非营利机构(如联合国，红十字会和其他各种基金会)，高等院校，幼儿及中学教育，外企人力资源及培训部门，社会团体或企业培训等等。

在美国，加拿大，澳大利亚等移民国家，政府在每个社区都设有社区效劳中心，其中英语教学就是非常普遍的一种职位，主要是为新老移民教学英语，使他们尽快提高英语水平并进入工作状态。

2.领导力管理教育硕士学位教学管理可以被理解为一个教育学范畴的MBA，涉及了教学管理的方方面面。

学校运营，课程设置，师资配置，推广宣传，开展战略等等。

这个课程比拟适合于学生希望从事管理工作，但是又不想进入商业管理领域的文科或社科类背景的本科生申请。

有些大学会对申请人有相关工作经历的要求，申请时要留意看清楚学校的详细要求。

毕业生毕业后通常可以选择以下工作：教务长，教学总监，校长助理，合作办学教务主任，外资学校教学管理，高等院校校长等等。

3. 教育心理学/教育咨询教育心理学在绝大多数情况下归属为教育系或教育学院，也有一局部把它归于心理学系。

教育心理学是研究学校情景中学与教的根本心理规律的科学，研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律，如学生应去掌握书本上的知识，学生的动机与学习成绩有关系，复习有哪些好的方法，等等。

美国音乐教育专业详细介绍

美国音乐教育专业详细介绍在留学的专业选择上，艺术类的留学生除了以往的纯艺术专业外，现在越来越多的人已经把眼光放到了艺术相关的管理或教育等方向，如艺术管理，艺术教育，音乐教育等。

下面给大家分享美国音乐教育专业详细介绍。

一、美国音乐教育专业设置美国音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍，很多学校没有这个专业，但是在排名前两百的学校中还是有30多个学校可供选择的，各个层次的学校都有，如：Johns Hopkins University、University of Wisconsin-Madison、Syracuse University、Temple University、SUNY- Buffalo、DePaul University等等。

大多数的美国大学音乐教育硕士都会分两个不同的pathway，为不同需求的人提供相应的学习机会。

通常情况，一种pathway是旨在帮助学生考取教师资格证，针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人，申请时不需要持有教师资格证;另一种pathway则具有professional的意味，针对已有教师资格证的人，提供职业化教育和培训，申请时需要持有教师资格证。

而有些学校在不同的pathway下面甚至还细分成偏education和偏music的两种不同的方向。

如：Temple University 的Boyer College of Music and Dance学院，提供两种音乐教育硕士专业：M.M. Music Education 和M.M.: Music Education plus Certification。

前者要求申请人申请时已经持有教师资格证，A copy of the teaching certificate must be submitted. 而后者则是为希望拿到教师资格证的人开设的，通过硕士学习为考取教师资格证做准备。

也有部分学校的音乐教育专业只选择性的开设上述两个pathway 的其中一种。

海外留学常见专业

海外留学常见专业海外留学是许多人追求学术与事业发展的机会。

在海外留学中，选择一个适合自己的专业非常重要。

下面将介绍一些常见的海外留学专业。

1. 工程学：工程学是海外留学中非常受欢迎的专业之一。

工程学涵盖了各个领域，如机械工程、电气工程、土木工程等。

学生可以学习到最新的技术和工程理论，并在实践中应用这些知识。

2. 商科：商科是海外留学的热门专业之一。

商科包括了会计学、金融学、市场营销等领域。

学生可以学习到商业管理的各个方面，培养出创新和领导力。

3. 计算机科学：随着信息技术的迅速发展，计算机科学成为了海外留学的热门专业之一。

学生可以学习到编程、软件开发、人工智能等知识，为未来的职业发展奠定基础。

4. 医学：医学是一个需要长时间学习和实践的专业。

海外留学提供了世界一流的医学教育资源，学生可以接触到最新的医学技术和研究成果。

5. 教育学：教育学是一个有意义且充满挑战的专业。

海外留学可以让学生了解到不同国家的教育体系和教学方法，并为自己将来成为一名优秀的教育工作者打下基础。

6. 艺术与设计：艺术与设计专业培养学生的创造力和艺术表达能力。

海外留学可以让学生接触到多元化的艺术和设计理念，提升自己的审美能力和专业技能。

7. 环境科学：环境科学是一个关注环境保护和可持续发展的专业。

海外留学可以让学生了解到全球环境问题并学习解决方法，为环境保护事业做出贡献。

8. 语言学：语言学专业主要研究语言的结构和演化规律。

海外留学可以让学生接触到不同的语言和文化，提高自己的语言能力和跨文化交流能力。

以上是一些海外留学常见的专业。

选择一个适合自己兴趣和职业规划的专业是非常重要的，希望每位留学生都能在海外留学中取得成功。

美国本科留学优势学校专业

美国本科留学优势学校专业1.普林斯顿大学PrincetonUniversity位于新泽西州的Princeton小镇，学校小而精致，周边的环境非常宁静。

有无数的大牛在此生活。

我认为Princeton也是在常青藤中风格最接近英国的牛津和剑桥的，非常适合潜心学术，学校浪漫却又高冷傲娇，时常也会刻意卖萌。

爱因斯坦、纳什等等大牛都曾在此读书或者生活。

优势专业：数学和哲学闻名遐迩，历史、英语、政治和经济系也闻名遐迩。

本科申请没有语言成绩要求，ONLYSATorACT2.哈佛大学HarvardUniversityIt’sHarvard.哈佛这块名牌本身就说明了很多，世界上可以在任何一个国家都知名度如此之高的学校并不多。

即使是村里那日日种田哈佛的李大伯也会知道哈佛，这本身就是一种实力。

校友们也可以凭借哈佛的身份在将来的人生里或多或少地走一些捷径，赢得一些印象分。

当然哈佛的各种硬件和软件也十分强大，但是名校最不可替代的资源，便是那长久建立的江湖地位，土豪们很难快速追赶。

优势专业：历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等本科申请没有语言成绩要求，ONLYSATorACT3.耶鲁大学YaleUniversity这是名校中文艺和liberal气息略重的学校，寒冷而治安堪忧的康乃狄格州NewHaven镇便是此校所在。

耶鲁常年和Harvard是对头(Rivalry)，两校之间的轶事感兴趣的可以了解一下。

优势专业：最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学，三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。

本科课程最低雅思分数要求：7分，托福：1004.哥伦比亚大学ColumbiaUniversity纽约的神校，莫名其妙古老的常青藤已经半只脚踏进了娱乐圈，出镜率相当高(GossipGirl，奶茶强东，王力宏，etc...)，这也是人们对它长久的兴趣的体现。

身处美国第一大城市纽约的核心位置，单单是在曼哈顿上西区这一点就可以藐视一众村里的名校了。

美国博士留学申请什么专业好

美国知名学府很多，近几年受到众多海外留学生的青睐，尤其是美国的博士留学申请项目成为许多有志之士的高等追求，美国博士留学申请一定要选择一个好的专业，最好通过出国留学机构介绍后选专业，这样比较专业，以免选择专业错误一生。

美国博士留学申请的专业种类多，大概有11个方向的专业选择，包括农业经济、国际酒店管理、国际商务、市场营销、工商管理、应用金融、电子商务、信息系统、会计、经济学、房地产学。

以上专业性质偏向管理层多一些，通常美国留学生选择的比较多，因为先对比较容易申请，而且适合回国发展就业趋势，适合大多数人博士留学申请的初衷，毕竟美国博士留学申请之后能成为更高级的管理者，回国发展升职加薪，迈向人生更高层级。

不过，美国博士留学申请还有三个专业也比较受欢迎，分别是计算机工程专业、教育学专业、化学工程专业。

之所以受欢迎是因为这三个专业的学术水平相当高，世界一流，但是又比较难申请，正是因为难申请所以更受欢迎，可能越是得不到的就越是最好的吧!。

USNews2022美国教育学专业大学排名TOP50

USNews2022美国教育学专业大学排名TOP50 USNews2022年的专业排名公布了，快来看看美国教育学专业的大学排名情况吧，确认自己的留学目标。

今天就由出国留学网介绍USNews2022美国教育学专业大学排名TOP50，欢迎阅读。

2022USNews美国教育学专业大学排名美国教育学院最新排名学校2022全美综合排名第1哈佛大学2第1宾夕法尼亚大学8第3加州大学洛杉矶分校20第4威斯康星大学麦迪逊分校42第5范德堡大学14第6纽约大学28第6斯坦福大学6第8西北大学9第9哥伦比亚大学2第9密歇根大学安娜堡分校23第11亚利桑那州立大学117第11南加州大学27第13华盛顿大学59第14俄勒冈大学99第15加州大学欧文分校36第16德克萨斯大学奥斯汀分校38第17约翰霍普金斯大学9第17堪萨斯大学122第19加州大学伯克利分校22第19弗吉尼亚大学25第21波士顿学院36第22明尼苏达大学双城分校68第23密歇根州立大学83第23佛罗里达大学28第25北卡罗来纳大学教堂山分校28第26弗吉尼亚联邦大学172第27康涅狄格大学63第28佛罗里达州立大学55第28俄亥俄州立大学49第28特拉华大学93第28马里兰大学帕克分校59第32波士顿大学42第32犹他州立大学249第34科罗拉多大学博尔德分校99第34匹兹堡大学59第36伊利诺伊大学香槟分校47第37北卡罗来纳州立大学79第37加州大学戴维斯分校38第39天普大学103第39德州农工大学68第41佐治亚州立大学239第41印第安纳大学伯明顿分校68第41宾夕法尼亚州立大学63第41佐治亚大学48第41伊利诺伊大学芝加哥分校103第41密苏里大学122第47罗格斯大学63第48爱荷华大学83第48马萨诸塞大学波士顿分校227第50加州大学圣地亚哥分校34 申请条件去美国留学，想要申请教育学专业，不同的教育方向，对申请人的知识储备要求也不同的，所以，对不同的教育学专业方向，不同的美国大学，其对应的申请条件也会有一定的差异：教学方向的申请条件：该专业主要培养各阶段学校的教师，因此，一般都要求申请者具备相关教学经验。

教育学专业的教育全球化实践案例分析

教育学专业的教育全球化实践案例分析教育全球化是当今世界教育发展的一个重要趋势。

作为教育学专业的学生，了解和分析一些教育全球化实践案例对我们深化对教育全球化的认识具有重要的意义。

本文将结合教育学专业的视角，分析并评价两个教育全球化实践案例。

1.案例一：国际交流项目-中国学生赴美留学中国学生赴美留学是一个典型的教育全球化实践案例。

通过这一实践，中国学生可以在全球范围内接受更为优质的教育资源，增长知识和技能，培养跨文化意识和全球视野。

首先，赴美留学为学生提供了更加国际化的学习环境。

学生可以与来自不同国家的同学进行交流与互动，了解不同文化的优点和特色，促进互相学习和成长。

此外，留学生还可以接触到世界一流的教育资源和师资力量，提升学术水平和专业素养。

其次，赴美留学有助于培养学生的跨文化意识。

留学生需要适应不同的语言环境、教学方式和生活习惯等，这种跨文化的体验可以拓宽学生的眼界，培养他们在跨文化交流中的能力，为他们未来的国际合作与交流打下坚实的基础。

然而，赴美留学也存在一些挑战和问题。

首先，高昂的学费和生活费用是研究生留学生面临的重要问题。

而且，由于国际身份的限制，留学生在某些情况下可能面临就业和签证问题。

另外，文化冲击和适应新的学习环境也需要学生付出努力。

2. 案例二：国际合作项目-中国与美国的联合办学中国与美国的联合办学项目是另一个教育全球化实践案例。

这种合作为中国学生提供了机会在本土接受国际化的教育，同时也促进了中美两国高校之间的学术交流与合作。

首先，联合办学项目可以使中美两国高校的优势互补，共同提升教育质量和水平。

中美两国的合作可以结合中美两国的教育资源和教学方法，培养出更具国际竞争力的人才。

此外，合作项目还可以促进两国教师之间的学术交流与互动，加深对彼此教育体系的了解。

其次，联合办学项目为中国学生提供了在本土就可接受国际化教育的机会，减少了赴国外留学的经济负担和生活压力。

学生可以在居住环境熟悉的情况下接受一流的教育资源，无需担心文化适应和语言障碍问题。

教育专业的分支介绍和申请要点

教育专业的分支介绍和申请要点教育专业基本介绍美国幼儿园、小学和中学教师的培养教育，一般是通过州立大学的教育系和教师培养专科大学进行本科教育的。

这类院校主要面向那些已经取得州政府认可并希望从事教育事业的学员。

学校开设社区保健教育、体育、各类艺术、职业教育、教员教育等专业。

一般情况下，留学生不太会选择这类课程。

在国内就已经拥有教师资格的留学生，大都选择能够深入学习特定专业的研究生教育学课程。

近来，随着各科知识的不断发展，学校对经营管理类人才的需求日益增加。

在美国，为了深入某一学科继续学习以及培养管理能力，越来越多的学生和在职教师走进了教育学研究生院深造，同时，教育学研究生院的教育水平也在迅速提高。

除了数学、语言学等各科教育专业以外，研究生院的专业还分成教育心理学、教育哲学、教育思想史、教育社会学、教育文化人类学等基础理论领域，以及教学计划与指导方法、教材开发、教育管理、教育政策、教育行政、教育多媒体和技术、国际教育、比较教育、人才培养、成人教育、英才教育、残疾儿童教育、多语言教育、多文化教育等应用领域的许多专业。

其中，深受留学生欢迎的专业是以英语作为外语教育（Teaching English to Speakers of Other Languages, TESOL）和学校咨询顾问。

学员毕业回国后，也会受到国内教育界的高度评价。

美国政府在信息技术和多媒体教育方面投入了大量资金，这一教育技术领域也是值得留学生关注的专业领域。

教育学的分支从研究方向上看，教育学分为：（1）宏观研究方向（2）学校管理方向（3）教学方向（4）语言学方向（5）心理学方向（6）教育技术方向每一项研究方向的细分：（1）宏观研究方向：Anthropology of Education（教育人类学）申请者最好具有社会学以及人类学的背景。

没有工作经验要求。

Comparative and International Education（比较教育学）申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。

美国留学选什么专业好_美国留学好的专业

美国留学选什么专业好_美国留学好的专业美国留学选什么专业好第一类：经济类专业经济类专业一直是申请中的热门专业之一，在一项“中国人出国留学最钟情的十大专业”排行榜中，高居榜首的就是是经济专业。

不光如此，在各大毕业生就业数据调查中，金融专业学生的就业率也比其他专业的学生高出很多百分点。

其实一说道经济，我想很多人就会联想到华尔街，没错美国一直都是全球经济的指向标，而且美国经济学的研究水平在世界范围内都是有绝对优势的。

可以说申请经济专业绝对是物超所值。

第二类：管理类专业管理学专业是美国留学申请的热门专业之一，学生们选择赴美留学不仅仅是因为美国是商业发达的国家，同时美国管理专业积极引进国外优质教育资源，充分汲取国外先进教育理念。

可以说美国大学培养的是具有理论基础和较强实践能力的高质量、国际化、应用型管理专业人才，同时美国大学吸纳全世界各国的留学生，文化的交流,使得学生们拥有更豁达的世界观。

第三类：传媒类专业美国是全球传媒领域的领航者，其传媒业的发展一直处于世界领先水平，同时美国的传媒公司众多拥有世界上最发达的传播媒介系统和国际性的传媒巨头(时代华纳集团，沃尔特迪斯尼集团，通用电器集团，新闻集团，维亚康姆集团等)。

同时强大的经济实力使得美国传媒在参与市场竞争方面有了雄厚的物质基础，帮助他们成为世界传媒业的领导者。

他们可以快速引入世界上最先进的技术，可以购买和使用最先进的设备，可以引入最合理的新闻业务生产流程。

美国传媒业不管有经济优势,而且其传媒专业院校的排名在世界也是名列前茅，可以说美国是海外学生镀金的首选国家。

第四类：计算机专业美国大学的计算机专业一直以来都深受中国学生的青睐。

因为美国不仅仅是互联网方面的鼻祖而且还拥有非常先进的互联网技术。

美国大学计算机专业开设的课程也比国内大学要全面，学生也可以随时接触到更先进的技术。

而且美国拥有众多世界最强的IT企业如 apple ，microsoft ，ibm ，google 等，这些企业每年都会给学生们提供带薪实习的机会。

【天道独家】2015年美国USNews教育类专业大学排名(研究生)

2015年美国US News教育类专业大学排名(研究生)
以上就是2015年美国大学专业研究生排名中教育类相关专业的排名信息，每个排名都列举了前3所具体学校供大家提前借鉴。

教育类学校一直都是美国大学最为吸引人的专业也是大家在申请中竞争最激烈的专业之一，所以提前了解相关信息是非常有必要的。

希望上面的排名汇总可以帮助大家方便的选择适合自己的大学，如果大家还有相关的留学问题需要了解，欢迎拨打天道留学的免费咨询热线400-019-0038进行咨询，或者点击页面的“在线咨询”与顾问老师直接对话。

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美国范德堡大学小学教育专业的特点与启示

育课程、业教育课程和教学实习三部分组成范专德堡大学小学教师教育课程体系也是如此完成三部分的学习需要四年．求最少修满１０个学时的要２
（Ａ）绩达到１２ＳＴ成００分．或美国大学入学考试成绩达到２２分．或通过由教育测试服务中心编制的实
学教师．目前该系已经开发并实施了本科层次、硕
士研究生层次、士研究生层次的小学教师培养方博案。文主要探讨的是本科层次小学教育专业的准本
件者还需要提交一份教师推荐信ｌｌＩ
一
入标准、课程设置以及资格认证。
修完两门教育类课程，成绩至少为Ｃ级。第二．性特征．点在于审查申请者是否具个重备教师应有的特征、品行或潜力。主要包括：１诚（）信度．主要依据为申请者的课堂出勤率及是否按时完成各项任务：２品行，（）如是否诚实、否具有责是任感、能否能够控制情绪等：３与人交往的态度和（）技能．申请者与儿童或同伴的合作能力，合条即符
（建师范大学教育学院，福福建福州３００）５０７
摘要：范德堡大学小学教师教育专业的准入标准有两个—— 初始准入标准及实习准入标准；
其课程设置强调通识教育，重视教学实践；外，另还在州小学教师资格认证的基础上设定学校认证

教育学项目介绍(美国)(世毕盟留学)

教育学项目介绍（美国）（世毕盟留学）1、Harvard University – Harvard Graduate School of Education①项目介绍：哈佛的教育硕士项目为学生提供一年的密集课程，帮助学生了解教育学过去及未来的发展，并在日后的教育过程中开发出不同的专业技能。

哈佛教育研究生院共提供十三个项目。

艺术教育：主要培养以艺术和时尚为导向的学生。

教育政策与管理：旨在培养教育领导者。

高等教育：主要培养在大学、学院或任何教育机构的管理型统筹人才。

人类的发展与心理学：主要研究孩子、成人以及知识的发展如何应用于教育问题中。

国际教育政策：旨在研究如何让来自不同背景的学生都找到相应途径享受同等有质量的教育。

语言与文学：研究导向，包括阅读、写作以及语言发展。

意识、头脑和教育：针对有意接触认知，神经科学和教育实践的学生，特别是涉及学习，教学，认知和情感发展。

预防科学与实践培养：预防从业人员及学校顾问以及旨在改善儿童情感教育的专业研究人员。

学校领导教育：培养学校的领导人物。

专业研究：培养学生在某一教育方面的特殊兴趣及研究。

教师教育：帮助为成为小学或中学教师做准备。

技术、创新及教育：培养学生在教育技术中的应用，并帮助他们在日后的教育技术发展中做出贡献。

②入学条件网申简历个人陈述三封推荐信GRE和TOEFL（IELTS）成绩单85刀申请费③截止日期：1月5日2、Stanford University – Stanford Graduate School of Education①项目介绍：斯坦福教师教育项目（STEP）：STEP提供基本和辅助路线。

这两个项目都在加利福尼亚州获得教师认证，并且都需要在学校进行密集的监督练习，以及专注于尖端的，以学校为基础的研究的学术课程。

学习、设计及技术（LDT）：LDT将强大的当代学习与技术结合，设计和评估学习环境、产品和程序。

LDT毕业生在各种场合，包括学校，博物馆，研究机构和教育技术公司都能够发挥出相应作用。

中国状元在美留学后对中国教育的感悟

中国状元在美留学后对中国教育的感悟2014-07-22 08:24:41 滴答网今天给大家分享湖北当年的中考状元、“太空少年”、曾收到美国九所大学邀请后到华盛顿大学就读而后毕业的小伙郑人元写完的一篇日志。

今天接到一个妹妹的电话，她刚查到了高考()成绩，问我明天填志愿该填什么专业，她爸爸说金融工程好，以后去银行就业，收入稳定，要不要报金融工程?我要怎么告诉她呢?我自己为了选择我的专业花了一两年的时间思考，到现在还没有给我自己的职业生涯下一个定论，我怎么样告诉她在一个晚上的时间里快速地判断学什么专业好呢?中国的教育就是这样，中学时代的孩子什么都不懂，不知道各个专业到底是什么意思、社会上各种职业到底意味着怎样的工作状态、他们到底擅长什么、对什么感兴趣、终生的追求是什么，统统不知道…于是就在高考分数出来之后的某一晚在饭桌上和家长合计了一下，就胡乱报个金融、报个计算机、报个会计…可是这么重要的事情，怎么可以在饭桌上花一两个小时决定呢?我决定整理一下电话里的内容，这些是我在美国四年对大学教育的很多思考，这一阵子一个接一个的社团听到我的讲座邀请我去讲梦想-讲经历、讲选择-受之有愧，因为我毕竟没有那么多超出同龄人的见解可讲，但我又时分迫切地希望更多处在迷茫中的学弟学妹们得到一些正能量，面对压力和挑战更加坚定信心，去做最好的选择。

那么，我干脆写成一篇文章吧。

也许在填报志愿这些日子不经意间转发到某位大学新生的手里了还可以给人一些启迪。

当然啦，我不是教育学专家，一家之言，有些偏颇的观点还望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情我首先问她：你想做一个成功的人吗?她迫不及待地说：想!我说：那我告诉你，所有成功的人，无一例外，都在做他们感兴趣的事情。

如果你不喜欢金融，但是觉得金融好就业就填报金融，那大学四年会非常的难过，工作之后会觉得压力特别的大，生活质量也不高…但如果你认为你真心的热爱画画、你可以不知疲倦地研究地图、谈到各种美食的烹饪方法就会眉飞色舞，那很有可能你就应该去学美术、地理或者烹饪，并且很可能会取得了不起的成就。

美国教育技术学专业发展现状分析及启示

美国教育技术学专业发展现状分析及启示教育技术学作为一门旨在通过技术手段优化教育过程、提升教育效果的学科，在全球范围内受到了广泛关注。

美国作为教育领域的先驱者之一，其教育技术学专业的发展具有重要的借鉴意义。

一、美国教育技术学专业的发展现状1、课程设置美国教育技术学专业的课程设置丰富多样，涵盖了教育理论、技术应用、教学设计、多媒体制作、在线教育等多个方面。

基础课程通常包括教育心理学、学习理论等，以帮助学生理解教育的本质和学习者的特点。

技术类课程则注重培养学生对各种教育技术工具的掌握，如多媒体软件、虚拟学习环境、教育数据分析工具等。

此外，还有专门的教学设计课程，教导学生如何根据教学目标和学习者需求，合理选择和运用技术手段来设计教学活动。

2、教学方法美国的教育技术学专业注重实践教学，采用项目驱动、问题导向的学习方式。

学生通常需要参与实际的教育项目，通过解决真实的教育问题来提升自己的能力。

同时，在线学习和混合式学习在教学中得到广泛应用，学生可以通过网络平台获取课程资源、参与讨论、提交作业等，这种方式不仅提高了学习的灵活性，也培养了学生利用在线工具进行学习和交流的能力。

3、研究方向美国教育技术学的研究方向广泛且深入。

在宏观层面，研究教育技术政策的制定与实施，探讨如何通过政策引导教育技术的发展和应用。

在微观层面，研究具体的技术应用效果，如移动学习设备对学生学习成绩的影响、虚拟实验室在科学教育中的作用等。

此外，还有关于学习分析、人工智能在教育中的应用等前沿领域的研究。

4、师资力量美国教育技术学专业的教师队伍通常具有多元化的背景。

既有来自教育学领域的专家，也有具备计算机科学、心理学等相关学科背景的学者。

他们不仅在学术研究上有较高的造诣，还具有丰富的实践经验，能够将最新的研究成果和实践经验融入教学中。

5、就业前景毕业生的就业方向较为广泛。

一部分毕业生选择进入学校或教育机构，从事教育技术的支持与管理工作，帮助教师将技术融入教学过程。

Usnew美国大学教育学专业排名【美国大学排名】.doc

Usnew美国大学教育学专业排名2017【美国大学排名】【- 排名资讯】学校名称：美国美国大学(华盛顿特区)所在位置：美国学校中文网址：https://meiguo./school/15853/作为世界公认度最高的大学排名，usnews无疑是学生美国留学选校时的重要参考。

2017年USnews美国大学最佳教育学院排名主要参考以下六大因素：1、学费;2、注册人数;3、录取比率;4、本科平均学分;5、GRE LSAT GMAT 平均分;6、毕业后就业率等因素。

下面跟出国留学网一起来看看2017美国大学教育专业排名详情吧。

教育政策专业Education Policy1 Stanford University2 Harvard University3 University of Wisconsin—Madison4 Vanderbilt University (Peabody)5 Teachers College, Columbia University课程与教学专业Curriculum and Instruction1 University of Wisconsin—Madison2 Stanford University3 Teachers College, Columbia University4 Michigan State University5 University of Michigan—Ann Arbor教育心理学专业Educational Psychology1 University of Wisconsin—Madison2 University of Michigan—Ann Arbor3 Stanford University4 University of Maryland—College Park5 Michigan State University教育专业排名Education1 Stanford University2 Harvard University3 Johns Hopkins University4 University of Wisconsin—Madison5 Vanderbilt University (Peabody)教育管理及监督学专业Educational Administration and Supervision1 Vanderbilt University (Peabody)2 University of Wisconsin—Madison3 University of Texas—Austin4 Harvard University5 Stanford University小学教育学专业Elementary Teacher Education1 Michigan State University2 Teachers College, Columbia University3 University of Michigan—Ann Arbor4 University of Wisconsin—Madison5 Vanderbilt University (Peabody)中学教育学专业Secondary Teacher Education1 Michigan State University2 University of Michigan—Ann Arbor3 University of Wisconsin—Madison4 University of Georgia5 Stanford University高等教育管理专业Higher Education Administration1 Vanderbilt University (Peabody)2 University of Wisconsin—Madison3 University of Texas—Austin4 Harvard University5 Stanford University特殊教育学专业Special Education1 University of Kansas2 Vanderbilt University (Peabody)3 University of Oregon4 University of Texas—Austin5 University of Florida学生辅导及学生服务专业Student Counseling and Personnel Services1 University of Maryland—College Park2 University of North Carolina—Greensboro3 University of Georgia4 University of Missouri5 Pennsylvania State University—University Park 技术与职业教育专业Technical / V ocational1 Ohio State University2 Pennsylvania State University—University Park3 University of Georgia4 Southern Illinois University—CarbondaleXX5天津财经大学在职人员攻读公共管理硕士专业学位研究生招生简章、招生人数,参考书目,内部讲义,押题42015年天津财经大学在职人员攻读公共管理硕士（MPA）专业学位研究生招生简章、招生人数，参考书目，内部讲义，押题招生人数：100人天津财经大学2015年在职攻读公共管理硕士招生简章天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是天津市重点大学和我国北方培养高级财经管理人才的重要基地，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、艺术、教育八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

美国大学教育学专业详解

美国大学教育学专业详解美国大学教育学专业详解美国留学大学教育学专业详解美国教育学专业也是近年来申请比较热门的专业之一。

下面针对美国大学教育学专业部分研究方向做下简单介绍，希望给大家留学美国教育学专业有所帮助。

教育管理 education administration培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

主要课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、美国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、管理心理学。

就业方向：本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。

人文与科学、普通教育Liberal Arts and Science，General Studies人文与科学专业是源于欧洲教育的传统。

这个专业提供的是一种全面发展的，不求“专业”但求全面的教育。

所以有的大学也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。

该专业的必修课程包括自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容，而不是限定在某一特定的专业。

对于还没有确定职业目标的学生，这个专业是一个很好的选择。

基础知识：数、理、化、生、人文学科；全面发展。

就业：就业市场需求一般。

近一半学生毕业后到商务公司工作，职业分布较分散，有公司管理人员、中小学教师，金融保险业、公关、销售人员，秘书、作家、编辑、会计，等等。

特殊教育专业 special education特殊教育专业研究有残疾的婴儿，儿童以及青少年的教育，社会，情感以及职业需求，学生学习内容包括特殊教育课程，实践课程，以及做实习老师。

美国佛罗里达州立大学教育技术专业基本概况

美国佛罗里达州立大学教育技术专业基本概况
学校名称：美国佛罗里达州立大学(塔拉哈西) Florida State University (Tallahassee)
所在位置：美国，Tallahassee, FL 32306-2400 (850) 644-2525 创建时间：1851
QS排名：190
USNEWS排名：81
录取率：0.58
佛罗里达州立大学
佛罗里达州立大学教育技术专业隶属于教育心理和学习系统院，这个学院包括教学心理学，教学系统，心理服务三个专业，那么这里的教学系统专业就是教育技术专业。

学科定位：佛罗里达州立大学教学系统学系是通过应用研究和技术来提高教育和培训的绩效，为了提高人类绩效利用了心理学，传播学和管理学等领域的知识。

人才培养目标：佛罗里达州立大学教学系统学系人才培养包括硕士和博士。

硕士培养目的，是让他们通过亲身参加培训实践，毕业后能胜任不同领域如商业，工业，政府和教育等的工作要求。

为硕士开设的课程核心在素材开发和利用技术两方面，同时教学系统学系的学生，还要学习教育和培训过程中设计、开发、利用、管理等环节所涉及的理论基础，并亲身参与培训的实践。

通过参加系统设计和评估，掌握需求评价和工作分析等技能。

博士培养侧重研究和管理技能，其大都在高校和工业部门从事任教或研究工作。

申请美国教育学专业,有何优势？

申请美国教育学专业，有何优势？美国有悠久的教学历史，选择到美国去留学的很多学生选择了教育学，那么美国的教育学有哪些优势呢?快来一起看看它的优势在哪里吧!一、教育学的优势跨学科：教育学院内部设有丰富领域的课程供您选择，不管你选择实用的教学法方向，还是更侧重学术的教育学，都可以选择，例如心理学，社会学，语言学，政策学，量化研究方法等课程。

此外，项目设置上一般还准许选择2门至以上的院外课程，如果你就读的是综合性学校，如宾夕法尼亚大学，大可以在攻读教育硕士期间，修读沃顿商学院的金融课、工学院的编程课、设计学院的产品设计课等等，以开阔视野，增长见识。

易实习：很多文科专业的同学苦于实习，或者工作机会并没有理工科那样多，但是教育学院的一些学位，不仅会为你提供校内外的实习机会，在满足一些要求，比如完成报告，presentation等后，还可以算作学分，既增长了经验，又节省了时间和金钱。

工作职位包括校内的ESL教学;学校的一些管理工作;社区的课外课程，研究机构的研究员等等专业性的职位。

此外，国际教育方面的项目还会安排海外实习的机构等等。

人性化：较其他学科不同的是，教育学院的老师和学生，大都更开朗，有耐心，易于接受外国文化。

他们不仅善于从自己不同文化的你的身上发现闪光点，同时乐于成为带你融入美国社会的领路人。

课程设置方面：教育学院多采用小班教学，课堂讨论，与教授，当地同学互动的机会非常多;而教育学院多肩负着整个大学文化交流的重任，更容易成为这些活动的组织者，协调员，充分利用学校资源，也丰富了工作经历。

二、美国教育学就业优势1.美国教育学就业：方向多样性有相当一部分的教育学专业学生，毕业后从事教学工作，这也成为大家对教育学就业方向的“思维定式”。

但事实上，由于教育学专业分支较多，很多教学专业的毕业生，以后并不一定从事教学工作。

初等教育、特殊教育等专业的毕业后主要会从事教师工作，但教育技术或教育心理学等专业的毕业生，则会分布到各级政府的管理机构等部分担任教育类相关工作。

中美学前教育专业人才培养体系比较及启示

中美学前教育专业人才培养体系比较及启示近年来，随着中国经济的快速发展和对教育的投入不断增加，学前教育领域也得到了空前的关注。

与此同时，中美两国的学前教育专业人才培养体系也受到了广泛的比较和研究。

本文旨在对中美学前教育专业人才培养体系进行比较和探讨，并根据比较结果提出一些启示。

一、学前教育专业人才培养目标比较1.1 中美学前教育专业人才培养目标相似中美学前教育专业人才培养目标都是培养具有全面素质、能够适应中外不同文化环境并具备创新能力的优秀学前教育专业人才。

具体来说，中美两国学前教育专业人才在专业知识、教育技能、沟通能力、国际意识等方面都有相似的培养目标。

同时，中美两国都注重立德树人，关注学前教育专业人才的职业道德和人文素养。

1.2 中美学前教育专业人才培养目标存在差异中美学前教育专业人才培养目标的差异主要表现在以下方面：（1）培养重点不同。

中美两国学前教育专业人才培养的重点存在一定的差异。

中国学前教育专业人才培养注重幼儿园教育的实践能力，例如学生需要完成幼儿园实习并参与幼儿教育活动。

而美国学前教育专业人才培养更注重理论知识和专业技能的培养，例如幼儿学习与发展，幼儿教学策略等。

（2）教学方法不同。

中美两国学前教育专业人才培养的教学方法存在差异。

中国学前教育专业人才培养更加注重实践教学和分层次培养，例如园外实习、社会实践等。

而美国学前教育专业人才培养更注重采用案例教学、小组讨论、研讨等与学生密切互动的教学方法。

1.3 中美学前教育专业人才培养目标的启示中美两国学前教育专业人才培养目标在广泛的相似性的基础上也存在一定的差异。

因此，以下的启示值得借鉴：（1）培养全面能力。

学前教育专业人才除了应该具备学科知识和教育技能，还需具有德智体美的全面素质。

（2）注重实践教学。

学前教育专业人才需要在实践中不断探索和学习，理论和实践相辅相成。

（3）采用多元化的教学方法。

多种教学方法的更替可以使学生受到不同方向、多层次的启示、为学生的职业发展提供更多可能性。