朱元璋ppt
朱元璋PPT
四大案---胡惟庸案
胡惟庸案发生在洪武十三年(1380年), 是指朱元璋帝诛杀宰相胡惟庸事件,随後大肆 株连杀戮功臣宿将,此案牵连甚广。胡惟庸被 杀,朱元璋罢左右丞相,废除中书省,其事由 六部分理,另设内阁供皇帝做为顾问。内阁大 学士丝毫不如宰相,只有「票拟」权力,先送 宦官,再由其上呈与皇帝。从此中国再无宰相 一职。
有司不理送赴京来以除不理送赴京来以除大诰续编再明游食第六洪武四年户帖洪武四年户帖洪武时期的重典统治洪武时期的重典统治特务政治与文化专制特务政治与文化专制不许说人民有尊贵的地位和权利不许说人民有尊贵的地位和权利不许说人民对于暴君污吏报复的话不许说人民对于暴君污吏报复的话不许说人民有革命和反抗暴君的权利不许说人民有革命和反抗暴君的权利不许说人民应有生存的权利不许说人民应有生存的权利不许说统治者的坏话不许说统治者的坏话不许说反对征兵征实同时并举不许说反对征兵征实同时并举不许说反对捐税的话不许说反对捐税的话不许说反对内战不许说反对内战不许说官僚黑暗的政治不许说官僚黑暗的政治不许说行仁政救人民不许说行仁政救人民不许说君主要负善良或败坏风俗的责任不许说君主要负善良或败坏风俗的责任孟子孟子一书中一书中间词气之间抑扬太过间词气之间抑扬太过者八十五条
《明史纪事本末·北伐中原》
北伐残元
明太祖北伐是明朝建立后针对北元的八次军事行动。
明北伐灭元 明太祖第
之战
一次北伐
1367年— 1370年
1369年
明太祖第五 次北伐 1387年
明太祖第 六次北伐 1387年— 1388年
明太祖第二 明太祖第
次北伐
三次北伐
1372年
1380年
明太祖第四 次北伐 1381年
明朝的建立---开国制度
明初创卫所制度,划出一部分人为军,分配在 各卫所。…中叶以后卫军废弛,又募民为兵。军和 兵成为平行的两种制度。
布衣天子朱元璋ppt
苦难 童年
放牛为生 丧亲之痛
出家为僧,
游方乞讨
军事斗争
初露锋芒 攻占集庆 决战陈友谅 扫荡江南 北伐
初 露 锋 芒
受同乡汤和之邀, 参加农民起义军郭子 兴部。 英勇善战,才能出 众,被郭子兴招为婿。 南攻定远,兵克滁 州、和州
攻占集庆
接纳巢湖反元武装 首领廖永安、俞通海 率军渡长江,克太 平(今当涂)。 次年挥军进克集庆 (今南京), 改集庆路为应天府, 以此为中心建立基地
布衣天子朱元璋
朱元璋简介
朱元璋(1328~1398),字国瑞,原名 朱重八 濠州钟离(今安徽凤阳)人 元末农民起义军首领。著名军事家、政 治家 明朝开国皇帝,年号洪武,执正31年
享年71岁,死后葬于明孝陵
朱元璋大事纪年表
• 1328年,出生于濠州钟离
• 1344年,父母长兄死于疾疫。出家为僧,游方乞讨
南京古城
以朱元璋为题材的电视剧
《传奇皇帝朱元璋》《朱元璋》 《大脚马皇后》
决战陈友谅
龙湾大捷 诱敌深入 、伏兵围歼之策, 大败陈友谅军于龙湾(今南 京下关一带)
决胜鄱阳湖 火攻挫其锐气,继扼湖口, 水陆伏击,歼灭汉军60万。 创造中国水战史上以少胜多 的著名范例
平定江南
• 攻占苏州
先取淮东,再占浙西,剪除两 翼,后攻平江(今江苏苏州), 俘张士诚
• 迫降割据浙东的方国珍
北
伐
先取山东,撤其屏蔽; 旋师河南,断其羽翼; 拔潼关而守之,据其户 槛,然后进兵元都
应天称帝 国号大明
朱元璋成功之道
军纪严明
谋略得当
人才鼎盛 个人卓越的军事眼光 贤妻相助
一、军纪严明
• 不殺人 • 不擄掠 • 不燒房屋
PPT朱元璋介绍
——朱元璋
他的简历 姓名:朱元璋 别名 朱重八、朱国瑞
性别:男 出生地:濠州钟离(今安徽凤阳) 民族:汉 职业:皇帝 庙号:太祖 家庭出身:贫农(至少三代) 生卒:1328—1398 活了70岁 最喜欢的颜色:黄色 (皇帝都喜欢) 座右铭:你的就是我的,我的还是我的。
他的“发家史”
朱元璋的怪异性格
一.焦虑多疑。 二.孤独与恐惧。 三.抑郁
要想全面了解朱元璋及大明王朝的历史,强烈推荐
LOREM
IPSUM
DOLOR SIT AMET
简 介
新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前
进的政策,在政治、经济、军事、思想等方面大力加
强君主专制的中央集权统治,是中国历史上最富传奇
也最具争议的皇帝之一。
做皇帝后的功
一 .颁布明朝的法律——《大明律》,稳定 了社会秩序; 二 .兴建学校,选拔学官,要求所有官员重 视教育。 三 .减免税收,老百姓不用交税或者只交一 点税。这样老百姓的生活就安定了。
做皇帝后的过
一. 实行很多制度,使武将没有调兵权。(举例)设立锦衣卫(特务),对朝臣和百姓 进行监督,谁也不敢对朝廷、皇帝有意见;
二.杀了很多人,包括他的开国功臣。比如:胡惟庸一案,牵连被杀者达三万人,朱元 璋晚年的蓝玉案又牵连了一万五千人;
三.实行残酷刑罚;比如割鼻、剥皮、千刀剐,非常残忍; 四.朝廷选拔人才只考八股文,不允许有自己的见解,限制了人们的思想; 五.搞文字狱。写文章、作诗不准讽刺朝廷、皇帝等。
一 .小时候放牛、要饭; 二 .长大后推翻元朝统治;打败强大对手 张士诚、陈友谅;建立了大明王朝,做 了皇帝。
朱元璋是明朝的开国皇帝,也是继汉高祖刘邦以来第
《从明朝建立到清军入关》PPT优秀课件
了我国海权意识 薄弱,尚未认识 西方殖民侵略的 本质。)
?
结果如何?
欧洲早期 殖民者
四、明清易代
1616
努尔哈赤 统一女真 建立大金
1636
皇太极称帝, 改国号为 “大清”
1644
1644年,农民起 义军李自成攻占 北京,崇祯帝自 缢,明亡。
1644
多尔衮率军进入山 海关,打败李自成, 进占并迁都北京
*据材料,概括明朝废除宰相制度的原因—。—《明史·胡惟庸传》
根本原因:相权过大,威胁皇权,出于加强君主专制的需要
2、设立内阁
【史料四】 据当时统计,自洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日,先后八天 间,内外诸司送到皇宫的奏章,共有1160件。每件奏章里,有讲一件事的, 也有讲两三件事的,共计3291件事。 ——《中国历代政治得失》
课堂总结
明朝建立
清军入关
政治制度的 变化
海上交通与 沿海形势
内陆边疆
废宰相
设内阁
宦官专权
郑和下西洋 戚继光抗倭 欧洲殖民者
的到来 北方蒙古族 西南藏族 东北女真族
传统制度 的新变化
新变化的 传统应对
旧体制的 强化
新问题的 显现
传统问题的 传统应对
郑和(1371年--1433年),原姓马,回族。 早年跟随燕王朱棣屡建战功,朱棣称帝后 赐姓郑。 (明宣宗钦封郑和为“三宝太 监”)1405--1433年,郑和率船队七次下西 洋
二、明朝对外交流—— 郑和下西洋
时间 15世纪 目的 “耀兵异域,示中国富强” 政治目的>经济目的 概况 明成祖派遣郑和率领船队七次远 航访问亚非30多个国家和地区最 远到达了非洲红海岸和红海海岸 特点
规模大、时间长、技术先进、 和平交往
历史人物之 ——朱元璋共16页PPT
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
Hale Waihona Puke
人教版部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 (共45张PPT)
都司 (军政)
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨 天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么 菜?”宋濂如实一一回答.朱元璋高兴地说: “说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图, 上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的 出了一身冷汗。
朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”?
2、设立厂卫特务机构。
28
32 38
读书人,最不济;烂时文, 烂似泥----三句承题,两句 破题,摆尾摇头,便道是 圣门高第,可知道“三 通”“四史”是何等文章, 汉祖、唐宗是哪朝皇帝?----------(清)徐大椿
472(件)
19
4﹪
朝代
贡
献
隋朝
隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝:进士科创立,科举制正式确立
禁锢了思想,扼杀了创造性思维,不利于教育的发展。
八股,而不讲求实际学问,培养的“人才”成为皇帝
的顺从者,因此,八股取士严重阻碍了中国古代思想 文化、科学技术的发展和进步。
年代 汉代 时期
隋唐 时期 宋元 时期 明清 时期
世界主要 中国 科技发明 45(件)
45(件) 67(件)
占百 分比 62﹪
71 ﹪ 57 ﹪
制瓷中心——景德镇,所产的青花瓷器 畅销海内外 北京、南京是全国性的商贸城市;出现了 晋商、徽商等商帮
课堂小结
除行省,设三司,中央直属。 废丞相,撤中书,权分六部。 设厂卫,察官民,特务密布。 八股文,禁锢人,培养奴仆。 强君权,固统治,经济发展。
明朝时期我国封建制度已渐趋衰落
材料二: 清初学者廖燕在《明太祖论》中说: “故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而 秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。”
人教版历史七年级下册课件第14课明朝的统治 (共24张PPT)
三、经济的发展
1.农业:引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2.手工业:制瓷业和棉纺织业发展。
3.商业:出现了商业城市、商业中心,出现了 有名的商帮。
长知识
花生,原产南美洲。 15、16世纪传入我国。 其实我国种植花生的历 史已有四百年的历史。
玉米,原产美洲大陆。 甘薯,原产美洲大陆。 马铃薯,原产南美洲。 最初传入欧洲(哥伦 最初传入欧洲和东南亚 明万历年间传入我国。 布)。 向日葵,原产北美洲。 (哥伦布)。 欧洲直到18世纪末还 16明万历年间传入我国。 大约在17世纪从东南亚传 世纪传入我国。
①考试范围 四书:《论语》《孟子》《大学》 《四书》《五经》 《中庸》;五经:《诗经》《尚 ②答题标准 朱熹《四书集注》 书》《礼记》《周易》《春秋》
③文体
八股文
所谓八股文,每篇由破题、承 题、起讲、入题、出题、起股、 中股、后股、束股、落下十个 部分组成。
隋朝 隋文帝分科考试选拔官员 创立 隋炀帝始设进士科,科举制形成
将其当作观赏植物。
入我国。
明清手工业的发展表现:
棉织业
明代从南方推向北方,南北方都涌 现出一批棉纺织业基地
苏州是明代的丝织业中心
开始于宋代,成熟于元代的 青花瓷,明朝已达极盛。清 代质量最好的青花瓷,则是 康熙年间的民窑产品,有 “五彩青瓷”之称。
丝织业 制瓷业
景德镇是全国的制瓷中心。 青花瓷
经济的发展
2.手工业: 棉纺织业(从南方推向北方) 丝织业(苏州是明代丝织业的中心)
经济的发展
2.手工业: 棉纺织业(从南方推向北方) 丝织业(苏州是明代丝织业的中心) 制瓷业(景德镇的青花瓷器,畅销海内外)
明代青花扁
景德镇青
朱元璋ppt总结
朱元璋ppt总结一、背景介绍朱元璋(1328年-1398年),明朝的开国皇帝,他是中国历史上最有影响力的皇帝之一。
朱元璋出身农民家庭,由于他的毅力和智慧,最终建立了明朝,并成为其第一位皇帝。
在本次PPT中,我们将对朱元璋的生平事迹、才能和他在中国历史上的地位进行总结和分析。
二、朱元璋的生平事迹朱元璋的一生经历了许多波折和挑战,但他的领导能力和才干使他成功地克服了这些困难并实现了他的目标。
1. 出生和成长朱元璋于1328年出生在一个贫困的农民家庭。
在他的成长过程中,他目睹了许多社会不公和贫困的景象,这对他产生了深刻的影响。
2. 抗击元朝统治朱元璋在崛起之前经历了多年的军事斗争。
他领导了起义军对抗元朝的统治,并最终成功地推翻了元朝的统治。
3. 建立明朝随着元朝的覆灭,朱元璋建立了明朝,并成为其第一位皇帝。
他实施了一系列的政治、经济和军事改革,为明朝的繁荣和稳定奠定了基础。
4. 统一中国在位期间,朱元璋成功统一了中国的大部分地区,结束了长时间的混乱和分裂。
他采取了一系列措施,加强了中央集权,确保了国家的统一和稳定。
5. 文治胜于武功除了他的军事才能,朱元璋还以他的文治才能而闻名。
他实施了一系列的政治和经济改革,包括土地改革、税收改革和官员选拔制度的改革等。
这些改革促进了国家的发展和人民的福祉。
三、朱元璋的才能朱元璋的成功离不开他的卓越才能和领导力。
以下是一些朱元璋的杰出才能:1. 战略眼光朱元璋有出色的战略眼光,他能够看到大局并作出明智的决策。
他善于利用地理和政治因素,并根据实际情况制定适宜的战略。
2. 领导能力作为一个领导者,朱元璋具有坚定的决心和积极的工作态度。
他能够有效地管理他的军队和官员,并激发他们的工作热情。
3. 调适能力朱元璋在面对困难和挑战时展现出了出色的适应能力。
他能够灵活地调整策略和计划,以应对不断变化的情况。
4. 统筹能力朱元璋擅长统筹各方面的资源和力量。
他能够有效地协调军队、民众和政府的合作,实现国家的整体发展。
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 课件(共26张PPT)
玉米
红薯(甘薯)
马铃薯(土豆)
向日葵
番茄(西红柿)
花生 辣椒
手工业:棉纺织业在明代已 从南方推向北方;苏州是明 代的丝织业中心;景德镇是 全国的制瓷中心。 商业:北京和南京是全国性 的商贸城市;出现了有名的 商帮,如晋商、徽商。
明代青花扁壶
课堂小结
布政司 八股取士
知识分子
地方
废行中书省
按察司 都司
隋朝创立 唐朝完善
科举制的发展史
以隋炀帝开设进士科为标志 唐太宗增加考试科目,进士科成 为最重要科目 武则天创立殿试,亲自面试考生
宋朝发展
大幅度增加科举取士名额, 提高进士地位
明朝 ?
自主学习: 阅读课本68、69页,进行自主学习,完成《同步练习》基础梳理 “科举考试的变化”,思考明朝科举制有什么发展?有什么影响?
皇 帝
群臣
厂卫特务机构
人民
中 央
废丞相和中书省
明朝经济的发 展
农业、手工业、 商业 吏 户 礼 兵 刑 工
1 、如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,
应去
A、南京 B、北京 C、西安 D、洛阳
A
2、中国的丞相制度被废除是在 A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝
D
3、济南城区有一条街名叫按察司街,从历史角度推断这条 街获此名最早是在
1、考试内容 考试范围:明朝严格规 定考试的题目必须来自 “四书”“五经”; 答题标准:考生对题目的
解释,必须是以朱熹的《四 书集注》为标准,不得自己 随意发挥。
2、答题格式
明朝对考试答卷的文 体格式、段落划分,都有 严格的规定,要求答卷由 八个部分组成,其中后四 个部分为主体,每部分要 有两股对仗的文字,因此 称为“八股文”。 (图为考场和看榜图)
历史课讲义(明朝)PPT课件
•
17
拓展
而这却造成了
靖难之役
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再见!
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在流浪中,也接触到这样的宣传。 民族矛盾以及阶级矛盾日益激化,再加上天灾频繁,走投无路的贫苦农民铤而走 险。至正十一年(1351年)五月,韩山童、刘福通在颍州揭竿而起,士兵们头裹 红巾,号称“红巾军”,并推韩山童为明王。接着,徐寿辉起于蕲州,李二、彭 大、赵均用起于徐州。几个月之间,各地纷纷响应。第二年正月十一日,定远土 豪郭子兴联合孙德崖等人起兵,数万百姓起而响应。郭子兴聚众烧香,成为当地 白莲会的首领。二月二十七日,起义军攻下濠州后,郭子兴自称元帅。随后,郭
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朱元璋边走边乞讨,他从濠州向南到了合肥,然后折向西进入河南,到了固始、 信阳,又往北走到汝州、陈州等地,东经鹿邑、亳州,于1348年又回到了皇觉寺。 在这流浪的三年中,他走遍了淮西的名都大邑,接触了各地的风土人情,见了世 面,开阔了眼界,积累了社会生活经验。艰苦的流浪生活铸就了朱元璋坚毅、果 敢的性格,但也使他变得残忍、猜忌。这段生活对朱元璋的一生产生了深远的影 响。而在外云游的三年,也正是元末农民起义风起云涌的时期。社会上广泛流传 着“明王出世,普度众生”的说法,北方的白莲教也在进行同样的宣传。朱元璋
谷王:明太祖子,初建藩国在上谷宣府(今河北宣化县),后改建藩国于长沙。后阴谋政变,获罪削去谷王爵位, 废除封国。 韩王:明太祖子,初建藩国于开源,后改建藩国于平凉府(今甘肃平凉县)。 沈王:明太祖子,建藩国于开源潞州府(今山西长治市)。 安王:明太祖子,建藩国于甘肃平凉府(今甘肃平凉市)。 唐王:明太祖子,建藩国于河南南阳府。 郢王:明太祖子,建藩国于湖广安陆府。 伊王:明太祖子,建藩国于河南洛阳府,明世宗时削去伊王爵位,废除封国。 靖江王(明太祖朱元璋侄子):建藩国于广西桂林府。 徐王:允(火熙),懿文太子标第五子。
历史人物之朱元璋15页PPT
人物大记事
1328 年-1344 年放牛 1344 年-1347 年做和尚,主要工作是出
去讨饭(这个……) 1347 年-1352 年做和尚主要工作是撞钟 1352 年-1368 年造反(这个猛) 1368 年-1398 年主要工作是做皇帝
出生
大凡伟大的人诞生,总是充满了鬼怪 离奇,朱元璋也不例外,在一个刮风 星星 闪的夜晚,朱重八诞生了,他出生之时, 满屋红光(明史录中记载,当然我们现在 是不信的)。原本这是一件很神奇的事情, 可放在那个吃饭都成问题的年代,一切都 是毫无意思的。为什么呢?
梦想+破灭
十六岁前的朱元璋,只想娶个老婆,生几个孩子,继 续给地主的儿子(懂么)放牛、种地。
事与愿违,明朝的政权荒诞无比(各种税收高的离 谱),老百姓生活基本是勉强活着,可偏偏坏事一堆堆 来——黄河决堤了!不巧的是朱元璋老家就在黄河边,这 下问题大了,庄稼冲没了,拿什么吃?吃野菜,吃树根, 吃树皮,吃白土……(吃完了!)——饿死
朱重八
名字由来:明代(应该说大多数朝 代),老百姓如果不能上学和当官就没有 名字,只能以父母年龄相加或者出生的日 期命名,所以,朱元璋=朱重八,是不是能 想到些什么呢?
为什么?
嘴巴问题。朱元璋上有三个哥哥、两个姐姐、父 母双亲=7人+朱元璋=8人。 给地主种地1亩收成=400斤X0.4=160斤÷8=20斤 ÷360=0.05斤(正常人一天要0.3斤粮食) 如果肚子都填不饱,还能想别的事情么?何况朱 重八也不可能知道将来自己是个皇帝,朱老爹 (朱五四:豆腐店老板)也不会知道自己生了个 皇帝。所以,朱重八的童年就在地主家放了十二 年的牛。
整理,并组织语言表达。 提示:(造反一旦被抓,就是掉脑袋的事)
正常点人,不会做那事。
第14课 明朝的统治 课件(30张PPT)
③讨论八股取士对教育、选官造成 什么样的负面影响?(P69课后活动)
消极: 教育:禁锢了知识分子的思想,不 利于社会的进步。 选官:应试的人为了能够被录取, 死背“四书五经”成为皇帝旨意的 顺从者。
四、经济的发展 1、农业:新农作物的引
进(哪些新的农作物?)
玉米
红薯(甘薯)
马铃薯(土豆)
向日葵
番茄(西红柿) 辣椒
想一想:朱元璋废除丞相,强化皇 权,这一举措有什么利弊得失?( P69课后活动)
• 利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明 朝的统治,社会比较安定,为经济的发展创 造了有利环境。
• 弊:皇权高度集中,地方服从中央,没有独 立性。不能广泛吸纳建议,容易形成专权, 出现偏颇决策,不利于提高工作效率,为明 朝统治埋下危机。
结果: 皇帝通过锦衣卫加强了对臣民的监视
问题思考(教材P68材料研读)
以后子孙做皇帝,“并不许设立丞相。臣下敢 有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重 刑”。
——《明太祖实录》
朱元璋里下这条“祖训”的目的何 在?
答案提示:从维护皇权 的角度出发
目的:巩固统治
明朝机构设置
影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。
结果
(1)地方组:
①取消行省,设立“三司”将原来行中书省的 权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力 分散;
②分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室。
布政使司(民政和财政)
中央
提刑按察使司(司法)
都指挥使司(军务)
结果:皇帝将地方的军事、行政、财政大权 收归中央
(2)中央组:
朱元璋为进一步集中权力,废除丞相制度和中 书省
C)
C.锦衣卫 D.内阁
4.明全国的制瓷中心是( A )
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2.朱元璋小时候给员外家放牛,把牛赶到草地后,常常把 赶牛鞭枕在头下,四仰八叉的睡觉。一天朱元璋又四仰八 叉的躺在地上睡觉时,来了一位过路人。这位过路人不是 别人,正是天上事晓得一半,地上事全晓得的刘伯温。刘 伯温来到朱元璋近旁,见是一位放牛娃在睡觉,四仰八叉 的的样子,加上枕在头下的放牛鞭,象煞了一个老大的 “天”字。刘伯温有意作弄放牛娃,折了一根狗尾巴草在 放牛娃脚板底下挠起了痒痒。朱元璋脚底下被狗尾巴草轻 轻挠着,难受起来,不觉翻了一个身,侧睡在草地上,一 双手放到身前,一只脚伸直,一只脚抡到身后。刘伯温是 何等聪明的人,看到朱元璋的这个睡姿,不觉大吃一惊, 这不是一个“子”字吗?联想到刚才的那个“天”字,合 在一起,正是“天子”两个字。嗨,你还别说,刘伯温这 次出门,正是因为社会混乱,群雄纷争,自己满腹经纶无 处发挥,来寻找能安邦定国的人,以发挥他的满腹经纶忙 他安邦定国呢。 从此,刘伯温就跟定了朱元璋。后 来,朱元璋在刘伯温的协助下,果然打下了天下,建立了 大明王朝。
朱元璋的功与过
功
一 .颁布《大明律》稳定社会秩序;
二 .兴建学校,选拔学官,把“教育工作” 政 绩的重要指标。 三 .减免税收,采取与民安息的政策 作为衡量地方官
过
一.胡惟庸一案,牵连被杀者达三万人,朱元璋晚年的蓝玉案又牵连了 一万五千人; 二.实行残酷刑罚; 三.规定以八股文作为取士的标准,以“四书”、“五经”为题,不允 许有自己的见解,限制了人们的思想; 四.文字狱长达十三年,造成了人人自危、不敢提笔的局面,以致文官 们不得不请求设计出一种标准的文牍的措辞,以免犯忌。
评价
对朱元璋的评价,历来都有非常大的争议。有很多 人认为朱元璋在一生中杀人无数,是一个杀人不眨 眼的魔头。但笔者认为这样的看法是片面的。朱元 璋出身贫苦农民,他的思想处处都体现着“以民为 本”的精神。他杀地主、杀官吏,却从不乱杀一个 平民:他制定各种制度惩治贪官污吏,但更多的则 是免税免粮、关心民生疾苦。可以这样说,在惩治 贪污腐败这方面,历史上没有谁比朱元璋做得更好。 朱元璋杀人,在很大程度上是无奈之举;而延续了 277年的大明王朝向我们证明,朱元璋在许多问题上 是正确的 。 明太祖朱元璋最重要的功绩是驱逐胡虏,除暴乱, 拯救民族,废除了蒙古人制定的种族等级政策, 恢复了中华。 这位最杰出的民族英雄从天灾人祸和饥寒交迫 的钟离村,一直到南京登基,他和他的文臣武 将所走的这条道路,不仅仅是为了私人和某个 阶级的利益,如同他的自述——“我本淮右布衣, 天下于我何加焉”。
洪武大帝
的开国皇帝,也是继汉高祖刘邦 以来第二位平民出身并且革命成功的君主。元 朝天顺帝天历元年九月十八未时,朱元璋出生 于今安徽省凤阳县的一个贫苦农民家庭。朱元 璋自幼穷苦,曾为地主放牛,一度入皇觉寺当 和尚。25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗蒙 元暴政,郭死后统率郭部,任小明王韩林儿的 左副元帅。接着以战功连续升迁,龙凤七年受 封吴国公,十年自称吴王。元至正二十八年, 在基本击破各路农民起义军和扫平元的残余势 力后,于南京称帝,国号大明,年号洪武,在 位三十一年,建立了全国统一的封建政权。朱 元璋在位期间实行了抗击外侵、革新政治、发 展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的 政策,在政治、经济、军事、思想等方面大力 加强君主专制的中央集权统治,是中国历史上 最富传奇也最具争议的皇帝之一。
朱元璋小故事
朱元璋小时候,曾经给员外家放牛。员外是个 尖酸刻薄的人,自己每天吃大鱼大肉,给朱元璋吃的 却是野菜馊饭。每天看到员外吃大鱼大肉,朱元璋心 里那个馋啊。一天,朱元璋吃不消馋虫的折磨了,就 在放牛的时候,偷偷把一只牛杀了,把肉吃了。牛肉 一吃,朱元璋心想,糟了,交不了差了。员外要是发 现少了一头牛,不要了朱元璋的小命才怪。朱元璋想 呀想,终于相处了一个办法。他把牛尾巴插进一块大 石壁的缝里,然后对大石壁说:“大石壁呀大石壁, 等会有人来拉牛尾巴时,你可要夹夹紧,学学牛叫 啊。” 朱元璋匆匆跑到员外家,对员外说: “不好了,牛钻到大石壁里去了。” 员外不信,就 跟着朱元璋去查看。果然石壁上有一条牛尾巴露在外 面。朱元璋说:“老爷你看,整条牛都钻进去了,只 有一条尾巴还在外面呢。” 员外将信将疑,抓 住牛尾巴就往外拉,可是一寸也拉不出来,里面还发 出了“哞,哞”的牛叫声。听到牛叫声,员外于是相 信牛是钻到石壁里去了,也就不好责怪朱元璋,只好 自认倒霉。