如何创建学习型团队
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如何创建学习型团队
•(4)企业(或人)争胜规则的变化
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如何创建学习型团队
•二、学习型团队的创建
•(一)历史背景
▪为什么许多团队中,每个成员的智商都在 120以上,而整体的智商却只有62? ▪为什么1970年美国500强企业,20年后 (90年)却只剩下一半左右?
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如何创建学习型团队
如何创建学习型团队
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2020/11/16
如何创建学习型团队
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•香港《文汇报》的一则消息
•
2010年10月18日,被譽為“學習型組織
理論之父”的美國麻省理工大學著名學者彼得
• 聖吉先生應邀到中央黨校舉行演講會。
• 彼得• 聖吉先生是學習型組織理論的代表
人物,是美國《商業週刊》評出的“有史以來
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如何创建学习型团队
≫≫≫ 八十年代,企业热衷于全面 质量管理理论的应用
≫≫≫ 九十年代,企业开始热衷于 企业再造
≫≫≫ 九十年代中期,积极推广学 习型组织管理理论。
《组织行为学》—— 罗宾斯
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如何创建学习型团队
3、“学习型组织”是一个宏观的管理理论
•学习型组织管理理论的应用
•(1)学习速度公式
•
学习
变化
•
L C
•
速度
速度
•“微软公司距离破产永远只有十八个月”
•
— 比尔*盖茨
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如何创建学习型团队
•“英特尔”最重要的成功理念
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如何创建学习型团队
• 我们的员工都 能
•意识到当今世界唯
一
•变化
•不变的只有一个东
西,
•—
葛鲁夫
•就是
。
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国家管理 ——学习型政府
城市管理 ——学习型城市
企业管理 ——学习型企业
学校管理 ——学习型学院
家庭管理 ——学习型家庭
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新加坡—学习型新加坡 欧盟—学习型社会
中国、上海 美国微软 中国内蒙伊利集团 中国同济大学 美国MIT、台湾中山大学
中国上海
如何创建学习型团队
•一、为什么许多企业是短“命”的
世界十大管理大師”之一。他最有影響的成就
是提出學習型組織的“五項修煉”模式。其代
表作《第五項修煉》被媒體譽為“21世紀的管
理聖經”、“20世紀屈指可數的幾本管理經典
”、“世界上影響最深遠的管理書籍之一”。
ห้องสมุดไป่ตู้
如何创建学习型团队
•课程学习目标:•分析、诊断自己的企业、团队、甚至家庭,
•
进而进行重新设计。
•结论:团队智障防碍了团队的学习和成长。
• ( 团队: 包括国家、民族、城市、地区、企业、
车
•
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间甚至家庭 )
如何创建学习型团队
•(二)团队智障(团队内的“病毒)
•1、局限性思考(“病毒”之一)
• 指不以全局、整体和事物的普遍联系 考虑问题,而是片面地、局部地、孤立地考 虑问题。
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• 1、近百年的管理理论
• • • • • • • • • •
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1901—1910年:科学管理理论(硬)
1920年:人群关系(软)
1930年:大萧条
1940年:行为科学(软)
1950年:管理科学(硬)
1960年:市场营销(软、硬)
1970年:战略管理(硬)
1980年:企业文化(软)
1990年:学习型组织、企业再造(软、硬)
•
------不断学习
•• 老鼠觅-食-----成功人士的座右铭
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如何创建学习型团队
成年人的学习
是获取信息,做出适应性和创造性反 映,并实现自我超越的过程。(…)
• 未来唯一持久的优势,是有能力比你 的对手学习的更快 —— 彼得·圣吉。(…)
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如何创建学习型团队
•3、学习速度必须大于或等于变化速度
如何创建学习型团队
•新理念
•①、企业的竞争本质上是学习速度的竞争
•② 、内部变革速度 < 外部变革速度 = 末日
•
•
—— 戴维斯 •《企业推手》
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如何创建学习型团队
•(2)速度文化
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•“居 •安 思危”
如何创建学习型团队
•海宁“长虹皮夹厂”
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如何创建学习型团队
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如何创建学习型团队
•导言
•江泽民:“构筑终身教育体系,
•
创建学习型社会。”
•埃德加·沙因:“未来的文盲不 再是不认 识字的人,而是没有学会怎样学习人。
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如何创建学习型团队
•小知识
各经济时代对人受教育的要求
•a、农业经济时• 代:7-14岁 •b、工业经济时代:5-22岁 •c、知识经济时代:终身教育
如何创建学习型团队
•2、归罪于外的心理(“病毒”之二)
• 归罪于外,是以片断的方式来看外在 世界,出了问题,怨天尤人,推向客观,不 进行反思。
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•老猫捉 鼠
•课程学习目的:• 理念上的收获;思维方式的调整;理清思路。
•
学习能力;创新能力;实践能力的提高。
•课程学习方法:•给手机电池充电 — 先放电 。
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如何创建学习型团队
•看山是山看水是水
•(形象)•(数据、信息)
•看山不是山看水不是水
•(能力)•(知识、智慧)
•看不见山看不见水
•(人性)•(悟性)
•0.9吨的卡车
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•(3)摩尔定律
•摩尔定律理念之一:
•
你永远不能休息,
•
否则你永远休息。
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如何创建学习型团队
•“不能休息与永远休息”
•▒
•
•▒
• • •
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这个时代比任何一个时代都更伟大, 你一无所有,却可以拥有整个世界。 这个时代比任何一个时代都更可怕, 一切财富、资源、成功和经验都会 成为导致失败的原因。因为成功, 所以失败。
本世纪初:e管理
如何创建学习型团队
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如何创建学习型团队
二、防止企业短“命”的秘诀
1、学习快于变化(L≥ C,learning≥change) 2、增强“再造”、“修复”功能
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如何创建学习型团队
•企业再造
•學習
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如何创建学习型团队
•大道理 •和小故事
•“多一门技艺,多一条出路”
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如何创建学习型团队
•联合国教科文组织
•——《教育—财富蕴藏其中》
第一学会认知,就是学会学习。 第二学会现代条件下做事。 第三学会共同生活。 第四学会生存。
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•◈ “学习型组织”是当今世
界上最前沿的管理理论之一
1、它是一种管理理论
2、它是最前沿的管理理念的理论
•(4)企业(或人)争胜规则的变化
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•二、学习型团队的创建
•(一)历史背景
▪为什么许多团队中,每个成员的智商都在 120以上,而整体的智商却只有62? ▪为什么1970年美国500强企业,20年后 (90年)却只剩下一半左右?
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如何创建学习型团队
如何创建学习型团队
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2020/11/16
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•香港《文汇报》的一则消息
•
2010年10月18日,被譽為“學習型組織
理論之父”的美國麻省理工大學著名學者彼得
• 聖吉先生應邀到中央黨校舉行演講會。
• 彼得• 聖吉先生是學習型組織理論的代表
人物,是美國《商業週刊》評出的“有史以來
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如何创建学习型团队
≫≫≫ 八十年代,企业热衷于全面 质量管理理论的应用
≫≫≫ 九十年代,企业开始热衷于 企业再造
≫≫≫ 九十年代中期,积极推广学 习型组织管理理论。
《组织行为学》—— 罗宾斯
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如何创建学习型团队
3、“学习型组织”是一个宏观的管理理论
•学习型组织管理理论的应用
•(1)学习速度公式
•
学习
变化
•
L C
•
速度
速度
•“微软公司距离破产永远只有十八个月”
•
— 比尔*盖茨
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如何创建学习型团队
•“英特尔”最重要的成功理念
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如何创建学习型团队
• 我们的员工都 能
•意识到当今世界唯
一
•变化
•不变的只有一个东
西,
•—
葛鲁夫
•就是
。
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国家管理 ——学习型政府
城市管理 ——学习型城市
企业管理 ——学习型企业
学校管理 ——学习型学院
家庭管理 ——学习型家庭
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新加坡—学习型新加坡 欧盟—学习型社会
中国、上海 美国微软 中国内蒙伊利集团 中国同济大学 美国MIT、台湾中山大学
中国上海
如何创建学习型团队
•一、为什么许多企业是短“命”的
世界十大管理大師”之一。他最有影響的成就
是提出學習型組織的“五項修煉”模式。其代
表作《第五項修煉》被媒體譽為“21世紀的管
理聖經”、“20世紀屈指可數的幾本管理經典
”、“世界上影響最深遠的管理書籍之一”。
ห้องสมุดไป่ตู้
如何创建学习型团队
•课程学习目标:•分析、诊断自己的企业、团队、甚至家庭,
•
进而进行重新设计。
•结论:团队智障防碍了团队的学习和成长。
• ( 团队: 包括国家、民族、城市、地区、企业、
车
•
PPT文档演模板
间甚至家庭 )
如何创建学习型团队
•(二)团队智障(团队内的“病毒)
•1、局限性思考(“病毒”之一)
• 指不以全局、整体和事物的普遍联系 考虑问题,而是片面地、局部地、孤立地考 虑问题。
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• 1、近百年的管理理论
• • • • • • • • • •
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1901—1910年:科学管理理论(硬)
1920年:人群关系(软)
1930年:大萧条
1940年:行为科学(软)
1950年:管理科学(硬)
1960年:市场营销(软、硬)
1970年:战略管理(硬)
1980年:企业文化(软)
1990年:学习型组织、企业再造(软、硬)
•
------不断学习
•• 老鼠觅-食-----成功人士的座右铭
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如何创建学习型团队
成年人的学习
是获取信息,做出适应性和创造性反 映,并实现自我超越的过程。(…)
• 未来唯一持久的优势,是有能力比你 的对手学习的更快 —— 彼得·圣吉。(…)
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如何创建学习型团队
•3、学习速度必须大于或等于变化速度
如何创建学习型团队
•新理念
•①、企业的竞争本质上是学习速度的竞争
•② 、内部变革速度 < 外部变革速度 = 末日
•
•
—— 戴维斯 •《企业推手》
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•(2)速度文化
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•“居 •安 思危”
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•海宁“长虹皮夹厂”
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如何创建学习型团队
•导言
•江泽民:“构筑终身教育体系,
•
创建学习型社会。”
•埃德加·沙因:“未来的文盲不 再是不认 识字的人,而是没有学会怎样学习人。
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如何创建学习型团队
•小知识
各经济时代对人受教育的要求
•a、农业经济时• 代:7-14岁 •b、工业经济时代:5-22岁 •c、知识经济时代:终身教育
如何创建学习型团队
•2、归罪于外的心理(“病毒”之二)
• 归罪于外,是以片断的方式来看外在 世界,出了问题,怨天尤人,推向客观,不 进行反思。
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•老猫捉 鼠
•课程学习目的:• 理念上的收获;思维方式的调整;理清思路。
•
学习能力;创新能力;实践能力的提高。
•课程学习方法:•给手机电池充电 — 先放电 。
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•看山是山看水是水
•(形象)•(数据、信息)
•看山不是山看水不是水
•(能力)•(知识、智慧)
•看不见山看不见水
•(人性)•(悟性)
•0.9吨的卡车
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•(3)摩尔定律
•摩尔定律理念之一:
•
你永远不能休息,
•
否则你永远休息。
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•“不能休息与永远休息”
•▒
•
•▒
• • •
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这个时代比任何一个时代都更伟大, 你一无所有,却可以拥有整个世界。 这个时代比任何一个时代都更可怕, 一切财富、资源、成功和经验都会 成为导致失败的原因。因为成功, 所以失败。
本世纪初:e管理
如何创建学习型团队
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如何创建学习型团队
二、防止企业短“命”的秘诀
1、学习快于变化(L≥ C,learning≥change) 2、增强“再造”、“修复”功能
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如何创建学习型团队
•企业再造
•學習
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•大道理 •和小故事
•“多一门技艺,多一条出路”
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•联合国教科文组织
•——《教育—财富蕴藏其中》
第一学会认知,就是学会学习。 第二学会现代条件下做事。 第三学会共同生活。 第四学会生存。
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•◈ “学习型组织”是当今世
界上最前沿的管理理论之一
1、它是一种管理理论
2、它是最前沿的管理理念的理论