华工模电实验课思考题及参考答案

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模电实验四思考题答案(模电A)

模电实验四思考题答案(模电A)

实验指导书思考题及答案实验2.4 电压比较器四、实验总结报告分析提示1、将迟滞比较器的门限电压理论值和实测值进行比较 ,并分析误差原因。

答:门限电压理论值为112OH T RU U R R +=+,112OL T RU U R R −=+。

稳压二极管稳压值不是正好±8V ,电阻R1和R2阻值的误差。

五、预习要求阅读本实验内容,了解由运算放大器组成电压比较器的工作原理。

填写表2-4-1中的内容。

理论计算图2-4-2(a )电路中,上限门电压U T+= 0.73V ;下限门电压U T—= -0.73V 。

(112OH T RU U R R +=+, 112OL T RU U R R −=+,U OH =8V ,U OL = - 8V) 实验2.5 波形发生器四、实验总结报告分析提示1、整理实验数据,将波形周期的实测值和理论值进行比较,并分析误差原因。

答:正弦波频率为12f RCπ=,主要是10K 电阻和0.1μF 电容不是标称值。

方波周期表达式为周期为122ln (12)F R T R C R =+,可见R F 、C 、R 1和R 2的精度都影响周期。

2、RC 正弦波发生器图2-5-1中,电位器R P 的作用是调节正弦波的频率吗?它的作用是什么? 表2-4-1 选定正确的操作方法(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 项 目操作方法 运算放大器使用 运算放大器使用时须提供直流电源(±12V 和地)(√) 运算放大器须检测好坏,方法是开环过零(√)电压比较器仍须要调零(╳)迟滞比较器 利用迟滞比较器将输入的正弦波转换为输出的矩型波,对输入信号幅值大小没有要求(╳)答:不是调节正弦波的频率。

它的作用是调节放大电路的Av 值,使之满足振幅平衡条件Av=3(︱A F︱=1)。

3、方形波发生器图2-5-3,u c 波形中充、放电的幅值由什么决定?充、放电的时间由什么决定?答:方形波发生器是由滞回比较器和积分电路组合而成。

模电实验一思考题答案

模电实验一思考题答案

实验指导书思考题及答案实验1.1 示波器的使用四、实验总结报告分析提示Y轴校零,把耦合方式放“GND”,调整输入通道的垂直“POSITION”旋钮,将零基准线调到合适的位置。

Y轴校零作用:确定信号零的位置,能看出波形相对于零是高还是低。

思考题1:示波器上的信号测试线(同轴电缆)上黑夹子和红夹子在测试信号时能否互换使用?观察波形时,黑夹子接被测电路何处?答:不可以互换。

黑夹子必须接所测信号的“地”端。

思考题2:当用示波器测“CAL”的波形时,说明Y 轴输入耦合方式选“DC” 档与“AC”档有什么不同?答:波形样子相同,但垂直方向上有位移。

原因:1、示波器的“CAL”有1V的直流分量。

2、选“DC”档:波形的交、直流分量都能显示。

选“AC”档:输入信号要经过电容滤波,因此只能显示交流分量,无直流分量。

五、预习要求阅读本实验内容,了解示波器的工作原理、性能及面板上常用的各主要旋钮、按键的作用和调节方法。

试填写表1-2-3的选项内容。

(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×)选定示波器正确的操作方法(表1-1-3 选定示波器正确的操作方法显示情况操作方法显示出的波形亮度低调整聚焦调节旋钮(╳); 调整辉度调节旋钮(√)显示出的波形线条粗调整聚焦调节旋钮(√); 调整辉度调节旋钮(╳)显示出的波形不稳定调整触发电平旋钮(√); 调整水平位移旋钮(╳)(波形在X轴方向移动)显示出的波形幅值太小调整垂直衰减旋钮(√); 调整垂直位移旋钮(╳)显示出的波形X轴太密调整扫描时间旋钮(√); 调整垂直衰减旋钮(╳)填空:当用示波器观测信号,已知信号频率为1KHz,峰-峰值为1V,则应将Y 轴衰减选择 0.2V /格的档位,扫描时间选择 0.2ms /格的档位。

(要求:波形Y 轴显示占5格,X 轴显示一个周期占5格)实验1.2 数字扫频信号发生器的使用四、实验总结报告分析提示思考题1:信号发生器测试线上的红夹子能与示波器的黑夹子相接吗?为什么?答:不能。

(完整版)华南理工大学模电试题(附答案)

(完整版)华南理工大学模电试题(附答案)

B选择题(在题末的备选答案中选出一个正确答案的号码。

每空1分,共14分)1. 已知常温下26mV T U =,二极管D 正偏电压U D =0.6V ,电流I D =0.8mA ,其交流电阻r D =( )。

A. 750ΩB. 32.5ΩC. 375ΩD. 16.25Ω 2. BJT 放大电路中,测得三个电极①、②、③对地电位分别为12V 、12.2V 、0V ,据此可判定BJT 为( A )型三极管,其三个电极中①为( D )极。

A. PNPB. NPNC. 发射极D. 基极,E. 集电极 3. 图1所示共射放大电路,设静态时CQ 5mA I =,晶体管饱和管压降CES 0.6V U =,当输入信号幅度增大到一定值时,电路将首先出现( )失真,其输出波形的( )将削去一部分。

A. 截止B. 饱和C. 顶部D. 底部4. 在图1所示电路中,已知晶体管的100β=,be 1k r =Ω,i 20mV U =;静态工作时BEQ 0.7V U =,CEQ 5V U =,BQ 20uA I =,相应的电压增益为( )。

A .u 10033001A ⨯=-=- B .u 1001.51501A ⨯=-=- C .u -352502010A =-=-⨯D .u 57.140.7A =-≈-5. 根据不同器件的工作原理,试判断( )可以构成复合管。

(A)(B)(C)(D )6. 在设计两级放大电路的过程中,要求输入电阻i R 约为150k Ω,电压放大倍数的数值u A 约为100,第一级电和第二级电路应采用( )。

A. 共集电路;共射电路 B .共基电路;共射电路C. 共集电路;共基电路D. 共射电路;共射电路7. MOS FET 构成的两级放大电路,总电压增益u 2000A =倍,其中第一级的电压增益为20倍,则第二级的电压增益为( )。

A .10dBB. 20dBC. 40dBD.100dB8. 对于单管共射放大电路,若其上、下限频率分别为H f 、L f ,当L f f =时,oU 滞后iU ( )。

模电实验思考题

模电实验思考题

6.6-2为什么引入自举电路能够扩大输出电压的范围图XX_01电路是前面已讨论的单电源互补对称电路,它虽然解决了工作点的偏置和稳定问题,但在实际运用中还存在其他方面的问题。

如输出电压幅值达不到Vom= VCC/2。

现分析如下。

在额定输出功率情况下,通常输出级的BJT是处在接近充分利用的状态下工作。

例如,当vI为负半周最大值时,iC3最小,vB1接近于+VCC,此时希望T1在接近饱和状态工作,即vCE1= VCES,故K点电位vK= +VCC -VCES » VCC。

当vi为正半周最大值时,T1截止,T2接近饱和导电,vK= VCES»0。

因此,负载RL两端得到的交流输出电压幅值Vom= VCC/2。

上述情况是理想的。

实际上,图1的输出电压幅值达不到Vom= VCC/2,这是因为当vi为负半周时,T1导电,因而iB1增加,由于Rc3上的压降和vBE1的存在,当K点电位向+ VCC接近时,T1的基流将受限制而不能增加很多,因而也就限制了T1输向负载的电流,使RL两端得不到足够的电压变化量,致使Vom 明显小于VCC/2。

如何解决这个矛盾呢?如果把图1中D点电位升高,使VD +VCC,例如将图中D点与+VCC的连线切断,VD由另一电源供给,则问题即可以得到解决。

通常的办法是在电路中引入R3C3等元件组成的所谓自举电路,如图2所示。

在图2中,当vI =0时,vD= VD= VCC-Ic3 R3 ,而vK= VK= VCC/2,因此电容T1两端电压被充电到VC3= VCC/2 - Ic3 R3。

图2当时间常数R3C3足够大时,vC3(电容C3两端电压)将基本为常数(vC3»VC3),不随vi而改变。

这样,当vi为负时,T1导电,vK将由VCC/2向更正方向变化,考虑到vD= vC3+ vK= VC3+ vK ,显然,随着K点电位升高,D 点电位vD也自动升高。

因而,即使输出电压幅度升得很高,也有足够的电流iB1,使T1充分导电。

模拟电路实验参考答案

模拟电路实验参考答案

模拟电路实验参考答案模拟电路实验参考答案在学习模拟电路实验的过程中,我们常常会遇到一些难题,需要参考答案来帮助我们解决问题。

本文将为大家提供一些常见模拟电路实验的参考答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握相关知识。

一、直流电路实验1. 题目:给定一个电路,其中包括一个电源、一个电阻和一个电流表,请计算电路中的电流大小。

答案:根据欧姆定律,电流大小等于电源电压除以电阻大小。

因此,可以通过测量电源电压和电阻大小来计算电流大小。

2. 题目:给定一个电路,其中包括一个电源、两个电阻和一个电压表,请计算电路中的总电阻和总电压。

答案:总电阻等于两个电阻的串联电阻之和;总电压等于电源电压。

二、交流电路实验1. 题目:给定一个交流电路,其中包括一个电源、一个电感和一个电容,请计算电路中的电感电流和电容电流。

答案:电感电流与电感的电压成正比,与电压频率成反比;电容电流与电容的电压成正比,与电压频率成正比。

2. 题目:给定一个交流电路,其中包括一个电源、一个电阻和一个电容,请计算电路中的电压相位差。

答案:电压相位差等于电阻电压与电容电压之间的相位差。

可以通过测量电阻电压和电容电压的相位差来计算。

三、放大电路实验1. 题目:给定一个放大电路,其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源,请计算放大器的放大倍数。

答案:放大倍数等于输出信号的幅值除以输入信号的幅值。

可以通过测量输出信号和输入信号的幅值来计算。

2. 题目:给定一个放大电路,其中包括一个输入信号源、一个放大器和一个输出信号源,请计算放大器的频率响应。

答案:频率响应描述了放大器对不同频率输入信号的响应程度。

可以通过测量输入信号和输出信号的频率来计算频率响应。

总结:通过以上的参考答案,我们可以更好地理解和掌握模拟电路实验中的各种问题和计算方法。

在实践中,我们还可以根据具体实验的要求和条件进行一些变化和扩展,以进一步提高我们的实验能力和理解能力。

希望本文的参考答案能够对大家有所帮助,祝愿大家在模拟电路实验中取得好成绩!。

模电实验思考题

模电实验思考题

模拟(线性)电子电路实验思考题1. 用示波器测量交流信号的峰值和频率时,如何操作其关键性的旋钮才能尽可能提高测量精度?P6答: 幅值的测量:Y 轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y 轴灵敏度开关置于合适的挡位,即整个波形在显示屏的Y 轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。

频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适档位,即使整个波形在X 轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。

2. 用500HA 型指针式万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么?P11提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表“Ω”档的等效电路,结合测试原理分析回答。

答: 由本实验所测的二极管输入(伏安)特性曲线是一条非线性的特性曲线,曲线的下方较平滑,上方较陡峭。

根据500HA 型万用表内部工作原理可知,用万用表的小量程测量时,对应串接到测量电路中的电阻小,流过二极管的电流大,对应工作在输入特性曲线中较陡峭的上方,所测的电阻值小。

用万用表的较大量程测量时,对应串接到测量电路中的电阻较大,流过二极管的电流较小,对应工作在输入特性曲线中较平滑的下方,所测的电阻值大。

3. 放大器的上、下偏置电阻1B R 和2B R 若取得过小,将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?P17答: 上、下偏置电阻1B R 和2B R 取得过小时,静态稳定性提高,但静态功耗大增而浪费能源,而且还会使放大器的输入动态电阻减小,使输入信号分流过大。

4. 测量集成功放的输入电阻i r ,为什么一般要采用测量输出电压的方法?P27答:因为集成功放的输入电阻i r 较大(一般为几十Ωk ),如采用测量输入电压的方法,电压表与其i r 并联后,由于分流作用在测量电阻R 上产生电压降(如图1所示),而产生测量误差。

采用测量输出电压的方法时,由于功放输出电阻o r 和负载电阻(Ω=10L R )都很小,电压表在输出端并联后,分流降压作用很小(如图2所示),测量精度提高。

模电实验思考题答案

模电实验思考题答案

低频电子线路实验思考题实验三单级低频放大器的设计、安装和调试1.R C和R L的变化对静态工作点有否影响?答:R C的变化会影响静态工作点,如其它参数不变,则R C↑==>V CE↓。

R L的变化对静态工作点无影响,原因是C2的隔直作用。

2.R C和R L的变化对放大器的电压增益有何影响?答:本实验电路中be LU r RA'β-=,R L′= R C // R L ,R L′增加时,∣A U∣的值变大,反之则减小。

3.放大器的上、下偏置电阻R B1和R B2若取得过小,将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?答:上、下偏置电阻R B1和R B2取得很小时,静态稳定性提高,但静态功耗大增而浪费能源,而且还会使放大器的输入动态电阻减小以致信号分流过大。

4.C3若严重漏电或者容量失效而开路,两种器件故障分别对放大器产生什么影响?答:C3若严重漏电会使R4短路失效,放大器不能稳定工作,严重时会造成放大器处于饱和工作状态,而不能放大信号。

C3容量失效而开路时,由于R4的作用,使放大器处于深度负反馈工作状态,不能放大信号,A U≈-1。

实验八负反馈放大器1.负反馈放大器有哪四种组成形式,各种组成形式的作用是什么?答:负反馈放大器有电压串联、电压并联、电流串联和电流并联负反馈四种组成形式。

电压串联负反馈具有稳定输出电压,降低输出电阻,提高输入电阻的作用。

电压并联负反馈具有稳定输出电压、降低输出电阻和输入电阻的作用。

电流串联负反馈具有稳定输出电流,提高输出电阻和输入电阻的作用。

电流并联负反馈具有稳定输出电流,提高输出电阻,降低输入电阻的作用。

2.如果把失真的信号加入到放大器的输入端,能否用负反馈的方式来改善放大器的输出失真波形?答:不能。

因为负反馈放大器只能改善和消除电路内部因素造成的失真。

实验九集成运放的线性应用1.集成运放用于交流信号放大时,采用单、双电源供电时各有什么优缺点?答:运放采用单电源供电:优点:电源种类少。

模电实验报告思考题

模电实验报告思考题

一、实验目的1. 了解模拟电子技术的基本概念和基本电路。

2. 掌握常用模拟电子器件的特性及应用。

3. 熟悉模拟电子电路的测试方法及分析方法。

二、实验原理1. 请简要说明放大电路的基本组成及工作原理。

2. 请解释三极管放大电路中,晶体管的偏置电路的作用及偏置方式。

3. 请分析共射、共集、共基放大电路的特点及适用范围。

4. 请说明运算放大器的基本特性及工作原理。

5. 请解释滤波电路的基本原理及分类。

三、实验内容及思考1. 请简要说明实验一:共射放大电路实验的目的、原理及实验步骤。

(1)实验目的:验证共射放大电路的工作原理,掌握放大电路的基本调试方法。

(2)实验原理:通过改变晶体管的偏置电压,使晶体管工作在放大状态,从而实现信号放大。

(3)实验步骤:搭建共射放大电路,调整偏置电路,观察输出波形,分析放大倍数、输入电阻、输出电阻等参数。

2. 请简要说明实验二:运算放大器实验的目的、原理及实验步骤。

(1)实验目的:验证运算放大器的基本特性,掌握运算放大器电路的设计及调试方法。

(2)实验原理:利用运算放大器的开环增益高、输入阻抗高、输出阻抗低等特点,实现信号的运算处理。

(3)实验步骤:搭建运算放大器电路,调整电路参数,观察输出波形,分析电路的运算功能。

3. 请简要说明实验三:滤波电路实验的目的、原理及实验步骤。

(1)实验目的:验证滤波电路的基本原理,掌握滤波电路的设计及调试方法。

(2)实验原理:利用电容、电感等元件的特性,对信号进行滤波处理,达到抑制噪声、平滑波形等目的。

(3)实验步骤:搭建滤波电路,调整电路参数,观察输出波形,分析滤波效果。

4. 请简要说明实验四:稳压电源实验的目的、原理及实验步骤。

(1)实验目的:验证稳压电源的工作原理,掌握稳压电源的设计及调试方法。

(2)实验原理:利用稳压二极管、稳压电路等元件,实现对输入电压的稳定输出。

(3)实验步骤:搭建稳压电源电路,调整电路参数,观察输出电压稳定性,分析稳压效果。

模电自测题、思考题与习题参考答案

模电自测题、思考题与习题参考答案

《自测题、思考题与习题》参考答案第1章自测题一、1.杂质浓度;温度。

2.减小;增大。

3.单向导电;最大整流电流I F;最大反向工作电压U RM。

4.0.5;0.7;0.1;0.2。

5. 15V;9.7V;6.7V;1.4V;6V;0.7V。

6.大;整流。

二、1.①;⑤;②;④。

2. ②;①。

3.①。

4.③。

5.③。

6.③。

三、1、2、5、6对; 3、4错。

思考题与习题1.3.1 由直流通路(图略)得I D=(10-0.7)/5.1×103≈1.82mA;则有r d≈26(mV)/I D(mA)=14.3Ω。

再由微变等效电路(图略)可得输出电压交流分量u o≈[14.3/(14.3+25)]u i≈3.6sinωt(mV)。

1.3.2(a)U D=-3V,VD截止,U AB=-12V。

(b) U D1=10V,U D2=25V,VD2优先导通,VD1截止,U AB=-15V。

1.3.3 当u i≥1.7V时VD1导通,VD2截止,u o=1.7V;当u i≤-1.7V时VD2导通,VD1截止,u o= -1.7V;当-1.7V≤ u i≤1.7V时VD1、VD2均截止,u o=u i。

故u o为上削顶下削底,且幅值为±1.7V的波形(图略)。

1.3.4 在等效电路中,两二极管可由图1.3.2(c)来表示。

当-0.5V<u i<0.5V时,VD1、VD2均截止,u o=u i。

当u i≥0.5V时VD1导通,VD2截止,u o=[(u i-U th)/(R+r D)]r D+U th,其最大值为U om≈1.42V。

同理,当u i≤-0.5V时,U om≈-1.42V。

图略。

1.3.5 由分压公式分别求得U A=5V,U B=8V,U BC=5V。

因U CA=U C-U A=U CB+U B-U A= -2V。

截止。

1.4.1 当u i>8V时,稳压管起稳压作用,u o=8V;-0.7V<u i<8V时,u o=u i;u i<-0.7V时,u o=-0.7V。

《模拟电子技术》9章实验思考题解答

《模拟电子技术》9章实验思考题解答

9.1 常用电子仪器的使用1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。

2.常用交流电压表测量的电压值和用示波器直接测量的电压值有什么不同?答:常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。

3.在用示波器测量交流信号的峰值和频率时,如何操作其关键性的旋钮才能尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。

频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。

9.2 集成运算放大器的线性应用1.理想运放具有哪些最主要的特点?答:差模电压增益A od为无穷大;共模抑制比K CMR为无穷大;差模输入阻抗R id为无穷大;输出阻抗R O为零;有无限的带宽,传输时无相移;失调、温漂、噪声均为零等。

2.集成运放用于直流信号放大时,为何要进行调零?答:实际的集成运放不是理想的运放,往往存在失调电压和失调电流,为了减小测量误差,提高实验测量精度,所以要进行调零。

3.集成运放用于交流信号放大时需要进行调零吗,为什么?答:不需要,因为直流工作点不影响交流值的测量9.3 二极管的判断及直流稳压电源电路1.为什么不能用指针式万用表的R×1Ω档和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值?答:根据指针式万用表的内部工作原理,可知R×1Ω档和R×10Ω档量程测量二极管的正向电阻值时,对应串接到测量电路中的电阻小,流过二极管的电流大。

若流过二极管的电流大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。

2.用指针式万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么?答:由本实验所测的二极管输入(伏安)特性曲线是一条非线性的特性曲线,曲线的下方较平滑,上方较陡峭。

模电实验思考题

模电实验思考题

实验准备1,使用函数信号发生器及直流稳压电源是应注意什么?答:应注意正确将函数信号发生器和直流稳压电源要注意要接地。

2,如何用示波器测量正弦波信号的频率和电压大小?答:看示波器的“v/div”和“T/div”对应示波器上的格子,读出电压的峰峰值U和周期,求出电压和频率。

3双踪示波器的“断续”和“交替”工作方式之间的差别是什么?4,晶体管毫伏表测出的是正弦波的什么值?如果波形不是正弦波,是否采用晶体管毫伏管来测量器电压值?答:测出的是正弦波的有效值,能。

5.晶体毫伏表与万用表的交流表电压档有何不同?答:晶体毫伏表测出的是电压的有效值。

交流表电压档测出的是电路中的瞬时电压。

实验一1测量静态工作点用何仪表?测量放大倍数用何仪表?答:测量静态工作点用万用表,测量放大倍数用晶体毫伏表。

2.如何正确选择放大电路的静态工作点,在调试中应注意什么?答:不断减小输出频率,和调节R调出正弦波,并调出最大不失真。

3测量R档数值,不断开于基极的连线,行吗?为什么?答:不行,因为会影响R的数值。

4.放大器的非线性失真在那些情况下可能出现?5.负载电阻R8变化时对放大器电路的静态工作点Q有误影响?对放大倍数Au有无影响?答:对静态工作点Q有影响,对放大倍数Au有影响。

实验二1.第二级的接入给第一级的电压放大倍数带来什么影响?为什么?答:减小了第一级的放大倍数2.二级单独工作是测出的电压放大倍数的乘积是否等于二级连接工作测得的总的电压放大倍数?答:不等于3.第一级的输出不经耦合电容C2,而直接接到第二级的基极,对电路的静态工作点有何影响?第二级有无负载对第一级的输出以及第一,第二级的静态工作点有无影响?答:会使第一级与第二级的静态工作点相互影响,第一级的集电极与第二级的基极等电势。

无影响4.为什么放大器在频率较低或较高时,电压放大倍数均要下降?答:放大器都有其放大的频率范围。

实验三:负反馈放大电路1·本实验属于什么类型的反馈?作用如何?答:电流并联负反馈2·如果要在实验三上的基础上(不增加放大倍数的级数)构成并联电流负反馈,应如何连线?实验四:差动放大电路1·差动放大器的差模输出电压是与输入电压的差还是和成正比例?答:与差成正比例2·当加到差动放大器两管基极的输入信号幅值相等,相位相同时,理想情况下的双端输出电压等于多少?答:输出电压为零3·差动放大器对差模输入信号起放大作用,还是起抑制作用?对共模信号呢?答:对差模信号起放大作用,对共模信号起抑制作用。

模电实验报告思考题

模电实验报告思考题

模电实验报告思考题模电实验报告思考题近年来,随着科技的不断进步和人们对电子产品的依赖程度不断提高,模拟电子技术(模电)作为一门重要的学科,受到了越来越多的关注。

在模电实验中,除了熟悉电路的搭建和测量,还需要思考一些问题,以加深对模电原理的理解。

本文将围绕模电实验报告中的思考题展开讨论。

一、电流源与电压源的区别和应用在模电实验中,我们常常会遇到电流源和电压源。

电流源是指能够提供稳定电流输出的装置,而电压源则是能够提供稳定电压输出的装置。

它们的区别在于输出参数不同,电流源的输出参数是电流,而电压源的输出参数是电压。

在实际应用中,电流源和电压源有着不同的应用场景。

电流源常用于需要稳定电流供应的电路中,例如电流源电路、电流比较器等。

而电压源常用于需要稳定电压供应的电路中,例如电压源电路、电压比较器等。

二、反馈电路对电路性能的影响反馈电路是模电实验中经常涉及的重要内容。

反馈电路通过将输出信号的一部分反馈到输入端,以达到调节电路性能的目的。

在模电实验报告中,我们常常需要思考反馈电路对电路性能的影响。

正反馈和负反馈是反馈电路中常见的两种形式。

正反馈会增强电路的输出信号,但容易引起不稳定性和振荡。

负反馈则会减小电路的输出信号,但可以提高电路的稳定性和线性度。

在实验中,我们需要思考反馈电路的选择和调节,以达到所需的电路性能。

例如,在放大电路中,通过选择合适的反馈电阻和电容,可以控制放大倍数和频率响应。

三、滤波电路的设计和应用滤波电路是模电实验中常见的电路之一,用于去除电路中的杂散信号或选择特定频率的信号。

在实验报告中,我们需要思考滤波电路的设计和应用。

滤波电路可以分为低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等不同类型。

它们通过选择合适的电阻、电容和电感等元件,来实现对特定频率范围的信号的传递或屏蔽。

在实验中,我们需要根据需要选择合适的滤波电路,并进行参数调节和性能测试。

例如,在音频放大器中,通过设计合适的低通滤波器来去除高频噪声,以提高音质。

模电实验报告思考题

模电实验报告思考题

模电实验报告思考题一、实验内容本次实验主要是以运放为主题,通过电路搭建和实验测量来了解运放的特性和应用。

在实验过程中,我们进行了多种不同的电路搭建和实验测量操作,如反向比例放大电路、加法运算放大电路、差分放大电路、非反向放大电路、滞回比较器电路等。

二、实验思考题1. 关于运放反相输入端和非反相输入端的区别,以及为什么要区分它们?运放反相输入端和非反相输入端的最大区别在于它们两者的输入电路不同。

反相输入端的输入电路具有理想的电阻,而非反相输入端的输入电路电阻为0。

因为这个原因,反相输入端的电压信号源会导致运放输出端的电压信号与输入信号相反,同时输出端电压的增益为负,即使100%相反。

相比之下,非反相输入端的电压信号源则不会引发任何反向电压输出。

因此,根据反向电压输出的特性,当我们需要反相放大输入信号时,我们可以通过把输入信号线路连接到反相输入端来实现。

另一方面,当我们需要进行非反向放大输入信号时,我们可以把信号线路连接到非反向输入端实现。

这样,我们既利用了电阻电路的放大增益特性,也在一定程度上防止了反向电压输出现象的发生。

2. 为什么需要输入保护电阻?该电阻应该怎么选择?在进行实验检测时,为了防止一些问题的出现,我们一般需要在电路中加入输入保护电阻。

加入这个电阻后,当输入信号电压超过某个范围时,它可以起到保护电路的作用,从而防止运放器件被过高的输入电压损坏。

输入保护电阻选择具体要根据实际工作电压来定,按照数值与功率要求进行选择。

这里我们主要考虑的是它的数值范围,通常在实际应用中,输入保护电阻的值一般都会比普通电路中用的要大。

这是因为运放芯片的输入电流比较小,所以可以通过用大一些的电阻来适应整体电路系统。

3. 外部电路的负载应该怎样进行调整?其目的又是什么?在进行实验测量时,为了更好的完成对运放器件的测量和测试检查,我们一般需要对外部电路的负载进行调整。

在负载调整过程中,我们需要优先考虑两点,一为保持输入信号的电压值不变,二是合理控制电路输出端的输出功率。

模电实验三思考题答案

模电实验三思考题答案

实验指导书思考题及答案实验2.2 比例运算电路1、电路的特点:同相比例电路:1(1F o i R U U R =+,输入电阻理想值Ri=∞(输入电阻大,计算公式1(//)i i F i i i U U R R R I U U +′′==−)。

输出电阻Ro=0。

同相放大,比例系数只可大于1。

集成运放有共模输入,应选高共模抑制比的集成运放。

反相比例电路:1F o i R U U R =−。

输入电阻理想值Ri=R1(输入电阻小,比如20K ,计算公式:1i i i i i U U R R I U U −==−)。

输出电阻Ro=0。

反相放大,比例系数可随意。

3、误差原因(1)运放非理想状态:开环放大倍数非∞,同相、反相输入端电流非零。

(2)电阻等元件参数非标称值。

(3)测量仪器仪表——万用表、示波器的误差。

(4)工作在非线性区域导致很大误差。

4、比例电路输入输出电压传输特性曲线除了线性区外,要画到实测的正负饱和值。

5、思考题:当表2-2-3中Ui 大于等于±4V 时,Uo 会大于等于±12V 吗?为什么? 答:不会。

因为运算放大器的直流电源是±12V 供电,其输出不会大于电源电压。

实验2.3 反相积分电路误差原因1、运放非理想状态:开环放大倍数非∞,同相反相输入端电流非零。

2、电阻、电容等元件参数非标称值。

3、信号发生器产生的输入信号有误差。

4、测量仪器仪表——示波器的误差。

当输入信号为sin i im u U t ω=时,积分器的输出表达式:sin(90)im o U u t RC ωω=+ 。

ui 与uo 之间的相位关系:uo 相位超前超前ui 相位90°。

当输入正弦交流信号的频率f 增大时,积分器的输出会下列变化: 输出信号和输入信号的相位差:不变不变不变。

相位差与f 无关。

输出信号的幅值:减小减小减小。

因为输出信号的幅值为im U RC ω,所以输入信号频率增加,输出信号幅值减小。

模电实验(附答案)讲解

模电实验(附答案)讲解

实验一 晶体管共射极单管放大器一、实验目的1.学会放大器静态工作点的调式方法和测量方法。

2.掌握放大器电压放大倍数的测试方法及放大器参数对放大倍数的影响。

3.熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。

二、实验原理图2—1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。

偏置电阻R B1、R B2组成分压电路,并在发射极中接有电阻R E ,以稳定放大器的静态工作点。

当在放大器的输入端加入输入信号后,在放大器的输出端便可得到一个与输入信号相位相反、幅值被放大了的输出信号,从而实现了电压放大。

三、实验设备1、 信号发生器2、 双踪示波器3、 交流毫伏表4、 模拟电路实验箱5、 万用表四、实验内容1.测量静态工作点实验电路如图1所示,它的静态工作点估算方法为:U B ≈211B B CCB R R U R +⨯图1 共射极单管放大器实验电路图I E =EBEB R U U -≈Ic U CE = U CC -I C (R C +R E )实验中测量放大器的静态工作点,应在输入信号为零的情况下进行。

1)没通电前,将放大器输入端与地端短接,接好电源线(注意12V 电源位置)。

2)检查接线无误后,接通电源。

3)用万用表的直流10V 挡测量U E = 2V 左右,如果偏差太大可调节静态工作点(电位器RP )。

然后测量U B 、U C ,记入表1中。

表1B2所有测量结果记入表2—1中。

5)根据实验结果可用:I C ≈I E =EER U 或I C =C C CC R U U -U BE =U B -U EU CE =U C -U E计算出放大器的静态工作点。

2.测量电压放大倍数各仪器与放大器之间的连接图关掉电源,各电子仪器可按上图连接,为防止干扰,各仪器的公共端必须连在一起后接在公共接地端上。

1)检查线路无误后,接通电源。

从信号发生器输出一个频率为1KHz 、幅值为10mv (用毫伏表测量u i )的正弦信号加入到放大器输入端。

模电实验二思考题答案

模电实验二思考题答案

模电实验二思考题答案实验指导书思考题及答案实验2.1 晶体管共射极单管放大电路四、实验总结报告分析提示放大器静态工作点设置的不同对放大器工作有何影响?答:有影响的。

静态工作点不合适,放大器会处于饱和或者截止的工作状态。

Rp 减小,U B 过高,容易导致饱和; Rp 增加,U B 过低,容易导致截止。

还会影响Rbe ,Ri ,Au 等。

放大器负载R L 减小对放大器的放大倍数A u 的影响。

答:R L 的加入,会使得Au 变小。

因为', '//L L C L beR Au R R R r β=?=。

而当R L 减小时,Au减小。

注意:公式中的负号只是表示相公式中的负号只是表示相位相反位相反位相反!!输入信号和输出信号均为交流的正弦波输入信号和输出信号均为交流的正弦波。

思考题:当U o 波形失真时,用晶体管毫伏表测量U o 的电压值是否有意义?答:没有意义。

1、放大电路要求不失真放大。

2、晶体管毫伏表测量的是交流正弦信号的有效值,当波形失真时,测量没有意义。

五、预习要求设:R B1=40K Ω,β=50,U BE =0.7V , 估算图2-1-2静态理论值,并将数值填入表2-1-1中。

理论值:空载时大电压放大倍数Au= - 201.6;负载R L =5.1k 时,Au= -100.8。

空载和负载时放大电路:Ri=R B1//R B2//rbe=1.148K Ω,Ro=Rc=5.1 K Ω表2-1-1 1 放大器静态工作点放大器静态工作点实验所测数据计算:1i i i i i i U U Ri R K U U U U ==×?′′0000 5.1oL oLL oL oLU U U U Ro R K U U ??==×? 阅读完本课实验内容后,填写表2-1-4。

表2-1-4 4 选定仪表正确使用的方法选定仪表正确使用的方法选定仪表正确使用的方法((正确的在方框内画正确的在方框内画√√,错误的在方框内画错误的在方框内画××)项目操作步骤测电阻先选择合适的量程,将指针万用表测试笔输入端短接起来,调节调零旋钮,使指针调在电阻表盘零位置。

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实验报告简要分析及参考答案以下为简要分析,答题时请详细规范作答——实验一仪器的使用P178:交流毫伏表的使用(1)将信号发生器输出值与毫伏表测量值相比较,得到的结论是:信号发生器输出的电压是用峰峰值表示的,而毫伏表测量的电压是用有效值表示的,正弦波峰峰值电压是有效值电压的(2)用毫伏表的MANU和AUTO模式测量信号发生器的输出电压,其不同之处是:用MANU 模式测量时要把量程旋钮置于合适的量程才能显示正确的测量电压;AUTO模式则自动显示测量电压。

P178:思考题1.因为交流毫伏表的电压测量范围为100U A~300V,它能感应并测量仪器周围很微弱的干扰信号,所以交流毫伏表一接通电源显示屏上就有数码显示。

2.图(a):(1)调节触发方式选择开关在AUTO状态;(2)调节垂直位移旋钮在适当的位置;(3)调节亮度旋钮在适当的位置。

图(b):(1)T/DIV旋钮不要置于X-Y显示方式;(2)扫描时间选择旋钮的扫描频率不要选得太高,图(c):调节聚焦和垂直位移旋钮在适当的位置。

3.示波器的红夹子应于毫伏表测试线上的红夹子相接,示波器的黑夹子应于毫伏表的黑夹子相接。

如果互换使用将引入干扰,产生较大的测量误差,甚至不能测量。

原因参阅课本P10。

实验二元件的识别与测量P1804.(2)用两手抓住表笔捏紧电阻两端测量其阻值,相当于把人体的电阻与所测电阻并联,所测电阻越大,影响越大,测量值越小。

P1816(2)用×100Ω档测出的阻值小,而用×1KΩ档测出的阻值大。

因为万用表不同的欧姆档流出的电流不同,×100Ω档时流出的电流大,×1KΩ档时流出的电流小。

当用不同的欧姆档测量同一只二极管时,由于二极管是非线性元件,等效电阻不是一个固定值,其值随电流的改变而改变,所以当用不同的量程测其正、反向电阻值时,测量值也不同。

P183:思考题用×1档电流大,×10k 档电压大,都容易烧坏晶体管。

模拟万用表回路电流是从黑表笔流出;数字万用表回路电流是从红表笔流出。

实验三 测量实践初步 P184 4.(1)(1)直流电压测量可选用示波器和万用表。

万用表测量较准确。

(2)交流电压频率的测量可选用示波器,电压的测量可选用交流毫伏表。

P185 4.(4)① 根据表7-3-4的数据和图5-3-3,用500型模拟万用表采用直接测量法测量电压V BEQ 较准确。

② 用500型模拟万用表采用间接法测量V BEQ 时,由于模拟万用表内阻为2.5×20k Ω=50k Ω,现用2.5V 档来测量V BQ 时,相当于在R 2上并上一个50k Ω的电阻,其等效电阻为50k Ω//R 2,减小了下偏置电阻,使V BQ 减小,导致V BQ 误差较大,而测量V EQ 时,模拟万用表内阻比R e1〃大得多,对V EQ 影响不大,所以用模拟万用表采用间接法测量V BEQ 时,测得的结果误差大。

当采用直接法测量V BEQ 时,万用表内阻比三极管BE 极电阻大得多,对V BEQ 影响不大。

所以用模拟万用表直接测量V BEQ 时,测得的结果误差不大。

用数字万用表采用两种测量法测量V BEQ 时,由于其内阻为10M ,远大于R 2、R e1〃和三极管BE 极电阻,所以用数字万用表采用两种测量法测量并无多大差别。

P185 4.(5)由数据可知:负载越大,交流毫伏表测量值越接近信号源显示电压。

因为信号源有内 阻R S =50Ω,与被测电路连接后,如下图所示,R S 分压,分压电压为s s s i sR v v R R =+,被测放大电路输入端所获得的电压(即毫伏表测量值)为i i s i sR v v R R =+显然,v i的大小(即毫伏表测量值)随R i而变化,并不总是与信号源表头上的读数相同。

只有输出开路(相当于R i=∞)时,v i才等于v S。

P186:思考题1.准确测量10kH Z的正弦波信号电压应选用毫伏表.。

因为模拟万用表频率测量范围只有1KH Z左右,数字万用表频率测量范围只有5KH Z左右,而用示波器测量时,误差较大。

2.用双踪示波器测量RC移相网络的相位时,为在荧光屏上得到稳定波形,应怎样设置下列开关的位置?●工作方式开关选择(交替或断续)●触发方式开关选择(自动)●触发源开关选择(内)●内触发开关选择(CH1或CH2);组合方式只用于观察不同类型的波形,例如,观察正弦波与三角波的波形。

●调整(触发电平控制)开关,令波形稳定显示。

实验5 单级放大电路的研究思考题:1.静态工作点Q选择过高或过低,都会出现失真:静态工作点过高(V CE太大,I CQ太小)引起截止失真,如下图中Q2点所示。

静态工作点过低(V CE太小,I CQ太大)引起饱和失真,如下图中Q3点所示。

静态工作点调节不当将使放大器的动态范围变小。

当使静态工作点调节到合适的位置时,电压输出一个最大的不失真波形,此时放大器有最大的动态范围。

静态工作点过高或过低,动态范围都较小。

2.因为有beL v r R A '-=β,而Ebe 26)1(300Ir β++=,考虑到30026)1(E>>+I β,所有CI r 26be β≈得出:2626L L VC C I R I R A '='≈ββ。

即在一定范围内,A V 与工作点电流I CQ 成正比。

R O=R C //r ce ,因为r ce >>R C ,所以R O 约等于R C ;而))1(//(//e be b 'i b i R r R R R R β++==,因为r be 随着I CQ 增大而减小,所以R i 随着I CQ 增大而减小。

3.能用数字万用表测量放大电路的增益,不能用数字万用表测量放大电路的幅频特性,因为数字万用表频率测量范围小于5KH Z 。

4.电路A V 随C1、C2、C E 及三极管结电容,负载电容C O 的影响,A V 随f 的变化而变化。

低频端:当f 较低时,C1、C2、的容抗增大,分压作用增强,使A V 下降;而C E 在f 较低时容抗较大,低频信号不能旁路而直接流过发射极电阻,引起交流负反馈,使A V 下降。

高频端:当f 较高时,晶体管高频特性不好,受其结电容的影响;特别是C O 容抗减小,对高频信号引起分流作用,使A V 下降。

实验6 两级放大电路的设计1.参考P85 4.(1).的内容。

2.由电容的设计公式:[]1L S i1(3~10)/2π()C f R R ≥+[]2L C L (3~10)/2π()C f R R ≥+[]{}L e1S i1L e1(1~3)/2π//()/(1)(1~3)/2πe C f R R R f R β≥++≈O H L(1~3)/2πC f R可知,当下限频率不符合要求时,可改变C1、C2、Ce 的值;当上限频率不符合要求时, 由于三极管固定且影响到整个电路的静态工作点,因此一般通过调整C O 来改变f H 。

若电 路无电容负载,可在电路中的负载电阻R L 上并联一个小容量的电容(其值计算得出)。

3.放大器无输出信号故障可能出在:(1)信号发生器与放大电路的连接线开路,或放大电路与示波器的连接线开路。

(2)电容C1、C2开路或电容C1极性接反。

上述两种情况导致交流通路不通,输入信号无法通过放大器或无法把放大信号送到示波器。

4.放大器电压增益太低,故障可能出在:电容Ce 开路,使电路变为电流串联负反馈,使放大倍数降低。

5.参考《模电》课本P7倒数第四行。

实验8 OTL 功率放大电路的研究1.克服交越失真的方法是给功率管加上一定的偏置使其工作于微电流的甲乙类状态,本电路由R1、R2、R3、RW3 及T4组成复合管的偏置电路(VBE 扩大电路),给两对复合管提供一定偏置,使他们工作于微小的甲乙类状态,从而克服交越失真. 2.理论输出功率与实际测量功率有较大的误差,这是因为: ① 功率管不能完全工作于极限状态,其有饱和压降; ② 为了消除交越失真,管子工作于微小的甲乙类状态 ③ 电路中0.5欧姆2.4欧姆的限流电阻碍电阻消耗功率④ 所测的电流包括前置级和推动级。

功率、效率与负载的关系由公式4-18: LCC o R V P 82m ax =可知,输出功率与负载成反比由公式4-22和4-23:%5.7844m axm ax m ax ====ππηo o dcO P P P PLCO CC OCOCC L O R I V V I V R V 22m ax /==η可知,理论上效率与负载无关.效率约为78%.从公式也可看出RL 越大,ICQ 越小,但从表1-6-2测量结果表明,负载越大,效率略有增加,这是由于2.4欧姆 限流电阻的存在。

3.当电路的静态电流和动态电流较大且相等则工作地在甲类状态。

当电路的静态电流和动态电流较小且不相等则工作在类状态。

4.自举电路的作用是提高中点电压从而增大输出电压。

实验10 模拟集成电路应用设计课件问题回答: 1.当输入信号为直流分量,只有采用双电源供电才能满足要求,并且要求信号传输的各个路径不能有电容器。

因为放大器的输入端的静态电位不能对被处理信号的输出端产生影响,这就要求放大器输入端静态时直流电位为零。

2. (1)通过数据可以看出,最大输出电压与电源电压有很大关系。

电源越大,运算放大器的动态输出范围越大,但始终比电源电压略小。

实验测得最大输出电压的峰峰值比电源电压小2V 左右(放大倍数较小时),这是由于输出电压受集成块输出级三极管饱和压降的影响和取样电阻分压作用,因此峰峰值不可能达到V CC 的值。

(2)最大输出电压与输入信号频率成反比,由《模电》课本P23的公式m ax m ax 2o R V f S π>可知,SR 是一个定值,当输入信号频率越高时,则最大输出电压越小。

(3)最大输出电压与负载成正比,负载越大,运算放大器的动态输出范围越大。

(选做题)用不同的信号源分别作为电路的两个输入电压,观察输出波形,可能会出现输出电压幅度与理论值不一样或者波形不能稳定的情况。

原因:两个信号源存在一个相位差。

(可作图描述)若是一个同相的信号,则有:Sinwt Sinwt Sinwt V O 5.1)6.0(2)9.0(3=⨯-⨯= (1) 若存在一个相位差,设相位差为ϕ,则有:[])(2.17.2)(6.02)9.0(3ϕϕ+-=+⨯-⨯=wt Sin Sinwtwt Sin Sinwt V O(2) 只有当πϕn 2=时,才和上式(1)结果相同。

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