六年级上册美术知识点复习
六年级上册美术必背内容
六年级上册美术必背内容第一课：色彩知识- 主要内容主要内容- 了解色彩的基本概念和分类- 研究色彩的三要素：色相、明度和饱和度- 关键点关键点- 色相：是指颜色的种类，如红、黄、蓝等- 明度：是指色彩的明暗程度，有明亮和暗淡之分- 饱和度：是指色彩的纯净程度，有高饱和和低饱和之分- 应用技巧应用技巧- 通过色彩的搭配和运用，创作出不同的氛围和表达效果第二课：线条与造型- 主要内容主要内容- 研究线条的基本概念和分类- 了解造型的表现方式和技巧- 关键点关键点- 直线、曲线、斜线等不同类型的线条- 线条的长度、粗细、角度等可以表达不同的视觉效果- 造型可以通过线条的组合来表现物体的形状和结构- 应用技巧应用技巧- 运用不同类型的线条和多种造型表达方法，创作出丰富多样的作品第三课：光影与层次- 主要内容主要内容- 了解光影在绘画中的重要性- 研究如何利用光影来表达物体的形状和质感- 掌握层次的概念和表现方法- 关键点关键点- 光线的明暗和投影可以给画面增添立体感- 通过运用明暗的对比，可以形成明亮和暗淡的层次- 应用技巧应用技巧- 在绘画中合理运用光影和层次效果，使作品更加生动和立体第四课：图像构成- 主要内容主要内容- 了解图像构成的基本原则- 研究如何通过布局和组合来创造有吸引力的画面- 关键点关键点- 平衡：画面各部分的大小和位置均衡协调- 重点：通过色彩、形状和线条的运用，突出画面中的主题- 节奏：画面元素的有序排布，形成视觉上的动感和节奏感- 应用技巧应用技巧- 灵活运用图像构成原则，创作出有趣、吸引人的画面效果第五课：绘画材料与工具- 主要内容主要内容- 了解常用的绘画材料和工具- 掌握不同绘画材料和工具的特点和使用方法- 关键点关键点- 绘画材料：颜料、画笔、画布等- 绘画工具：调色板、橡皮擦、铅笔等- 应用技巧应用技巧- 熟练掌握各种绘画材料和工具的使用，提高绘画技巧和效果以上是六年级上册美术必背的内容，希望对同学们的美术学习有所帮助。
人教版六年级美术上册期末知识点汇总
六年级美术上册复习资料1.视平线：在一望无垠的田野里在大海上当我们向远处眺望天与地天与水面之间产生了一条长长的水平线这就是视平线。
2.透视现象：在生活中我们发现同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、近宽远窄的变化，就是透视现象。
3.十五世纪，欧洲文艺复兴时期的艺术家开始重新研究透视。
杰出人物代表：丢勒德国拉斐尔意大利《雅典学院》4.透视是人的视觉产生的特殊现象。
由于画者与物体所处的角度和距离不同，而出现：平行透视、成角透视、和倾斜透视。
5.透视主要分为平行透视和成角透视两种一点透视：也称平行透视。
二点透视：也称成角透视。
6.消失点：当两边的树木向远处延伸时就消失在视平线的一点上这点就是消失点。
7.古埃及艺术家往往把近处的物体画在画幅的下方，把远处的物体画在画幅的上方，以此表达远近关系。
8.构图法则：对比均衡和多样统一9.自制一个取景框，选取一处景色进行写生。
10.可以根据自己的想象画出心中的风景也可以根据文字音乐等的启发画出心中的风景。
11.皮影戏发源于西汉时期的陕西，有人认为皮影戏是现代电影的始祖。
它是集美术、表演、音乐等多种艺术为一体的综合艺术。
皮影的制作材料是驴皮、牛皮、羊皮经雕刻而成。
皮影戏又称：影子戏、灯影戏、土影戏，有的地方叫皮猴戏、纸影戏等。
12.我们心中有许多美丽的景色，拿起画笔，用最美的线条和颜色把它描绘出来。
13.皮影人制作过程：1.剪出人物造型2.用针线缝上手臂和腿3.装上木棍4.操作表演皮影戏人清14.动物活泼可爱因此自古以来就成为中国画家笔下的描绘对象。
虾、蟹齐白石现代《写生珍禽图》黄荃（五代）《芦雁图》边寿民（清代）《奔马》徐悲鸿（现代）15.点厾是中国水墨画中的最重要的技法。
墨分五色：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。
墨是中国画技法和理论上的术语，亦可作为中国画技法的总称。
单从技法方面说，“笔”是指勾勒、皴点等技法，“墨”是指破、积、烘、染等墨法。
16.将基本形体的某一部分切除或挖空，可以培养我们的空间想象力和造型能力17.做一件纸雕艺术作品的流程：1.画图案2.镂刻3.剪图案4.粘贴5.做成艺术品。
六年级上册美术知识点梳理
六年级第一学期美术复习资料一、名词解释：【绘画】绘画从材料工具来分，主要有：中国画、油画、水彩画、版画等；从表现内容来分，则有：人物画、风俗画、历史画、年画等。
中国画和油画是绘画中的重要表现形式。
【中国画】是我国传统的一种绘画艺术，具有强烈的民族特色和风格，用中国的笔、墨、纸、砚、色绘制而成。
讲究用笔和用墨，用笔要有力，用墨要有层次，有浓淡干湿变化。
分工笔和写意两种表现形式，经常以墨为主。
表现的内容主要有：人物、山水、花鸟。
【油画】是一种用油质颜料描绘在布、厚纸或木板等材料上的绘画。
主要材料和工具有：油画颜料、画笔、画刀、画布、画框等。
油画起源于欧洲，具有色彩丰富、表现力强、便于修改和长期保存等优点。
【年画】是中国特有的民间绘画形式，是人们庆贺斩节时用来装饰环境的。
色彩鲜明，造型夸张。
【剪纸】是用剪刀和刻刀在纸上进行艺术加工的一种民间造型艺术。
【漫画】是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
通过夸张、比喻、象征和寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，用来讽刺、批评或歌颂某些人和事。
【剪影】是一种简单易学的工艺手法。
有人物剪纸、动物剪纸、彩色剪纸。
【对称】是物体相同部分中有规律的重复。
【陶瓷】是中国古代灿烂文化的象征。
陶瓷艺术包括陶器和瓷器两部分。
【形体】是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。
可分为自然形体和几何形体两种。
【适合纹样】将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形）等范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合纹样。
【图形标志】是是以图形为主要特征，用以传递某种信息的视觉符号。
其特征是直观、简明、易懂、易记。
【邮票】是由图案、面值、发行时间、发行国家、齿孔组成，具有较高的艺术价值和收藏价值，其分类有：纪念～、普通～、特种～。
【古代建筑】古代建筑从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩等几方面欣赏。
古代建筑的类别有：宫殿、塔、寺庙、坛庙、园林、民居。
【奥运会】起源于古希腊的奥林匹亚竞技。
六年级上册美术复习知识点
六年级上册美术复习知识点美术是一门富有创造力和想象力的艺术形式，通过绘画、雕塑、摄影等方式表达情感与思想。
在六年级上册的美术学习中，我们学习了许多重要的知识点，下面将对这些知识点进行复习。
一、色彩知识点1. 色彩的分类：色彩分为三原色、三间色和六中间色。
三原色是红、黄、蓝，它们是其他所有颜色的基础。
三间色是橙、紫、绿，它们是由两个相邻的原色混合而成。
六中间色则是由相邻的原色和间色混合而成。
2. 色彩对比：色彩对比有冷暖对比、明暗对比和色彩互补对比。
冷暖对比是指将冷色与暖色相对比，产生强烈的视觉冲击力。
明暗对比是指将明亮的色彩与黑暗的色彩相对比，突出光影效果。
色彩互补对比是指将互补色进行对比，使画面更加鲜明。
3. 色彩运用：在绘画中，色彩的运用能够表达不同的情感和氛围。
比如，红色可以表达热情和愤怒，蓝色可以表达冷静和沉思，黄色可以表达快乐和温暖。
艺术家们根据自己的创作主题和要表达的情感选择适合的色彩运用。
二、构图知识点1. 空间透视：透视是一种能够使画面产生远近感和立体感的技巧。
常见的透视有线性透视和气氛透视。
线性透视通过画家运用透视原理来表现远近景物的大小和位置关系。
气氛透视则是通过颜色的变化和空气中的微粒使远处的景物显得模糊和抽象。
2. 对角线构图：对角线构图是一种常用的构图方式，它能够给人带来稳定和动感的感觉。
在对角线构图中，画面中的主要元素通常沿着45度或者斜对角线排列，使画面更加有层次感和视觉冲击力。
3. 主次分明：构图中的主次分明是指在画面中将重点元素与次要元素进行区分。
主要元素通常位于画面的前景或者中心位置，采用明亮的色彩或者大尺寸进行突出。
而次要元素则位于画面的背景或者边缘位置，采用冷暖色或者小尺寸进行处理。
三、素描知识点1. 素描工具和材料：素描常用的工具有铅笔、炭笔和橡皮擦。
铅笔可以用来勾勒轮廓和描细节，炭笔则常用于绘制暗部和阴影。
素描的材料一般使用素描纸或者绘图纸，这些纸的质感适合铅笔和炭笔的运用。
六年级美术上期复习资料
六年级美术上期复习资料六年级美术上期复习资料美术作为一门学科，对于培养学生的创造力、想象力和审美能力具有重要的作用。
六年级美术上期的学习内容涵盖了绘画、雕塑、手工制作等多个方面，下面我们来回顾一下这些知识点。
一、绘画绘画是美术学习中最基础、最重要的部分。
在六年级上期，我们学习了素描、水彩画和油画等不同的绘画技法。
1. 素描素描是以线条和阴影为主要表现手法的绘画形式。
我们学习了如何运用铅笔进行素描，掌握了画面的构图、透视和阴影的处理方法。
通过练习素描，我们提高了观察力和描绘能力。
2. 水彩画水彩画是一种以水溶性颜料为材料的绘画形式。
我们学习了水彩画的基本技法，如湿画法、干画法和湿干混合法等。
通过运用不同的技法，我们可以创造出丰富多样的效果，表现出画面的光影和层次感。
3. 油画油画是一种以油性颜料为材料的绘画形式。
我们学习了油画的基本材料和工具，如画布、颜料、画笔和调色板等。
通过掌握油画的基本技法，我们可以创作出色彩鲜艳、质感丰富的作品。
二、雕塑雕塑是一种以塑造、刻划为主要手法的立体艺术形式。
在六年级上期，我们学习了纸雕和泥塑两种雕塑技法。
1. 纸雕纸雕是利用纸张进行切割、折叠和粘贴等方式制作立体造型的艺术形式。
我们学习了纸雕的基本技法，如切割、折叠和粘贴等。
通过运用这些技法，我们可以制作出各种形态各异的纸雕作品。
2. 泥塑泥塑是利用黏土进行塑造的一种雕塑形式。
我们学习了泥塑的基本技法，如揉捏、捏塑和修饰等。
通过掌握这些技法，我们可以创作出具有立体感和表现力的泥塑作品。
三、手工制作手工制作是美术学习中非常有趣的一部分，它可以培养我们的动手能力和创造力。
在六年级上期，我们学习了剪纸和立体拼贴两种手工制作技法。
1. 剪纸剪纸是利用剪刀将纸张剪出各种形状的手工艺术形式。
我们学习了剪纸的基本技法，如折叠、剪切和粘贴等。
通过运用这些技法，我们可以制作出精美的剪纸作品。
2. 立体拼贴立体拼贴是利用不同材料进行剪切、拼贴和组合等方式制作立体造型的手工艺术形式。
小学六年级上册美术复习资料
六年级美术复习资料一、色彩知识：1、色彩的三要素：明度、纯度、色相。
2、原色：颜料中最基本的三种色为红、黄、蓝色，色彩学上称它们为三原色。
3、间色：三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色，叫间色。
三间色：橙、绿、紫红十黄＝橙黄十蓝＝绿蓝十红＝紫4、明度，即颜色的明暗、深浅程度。
黄色最亮，其次是橙、绿、红，青较暗，紫最暗。
5、色性即色彩具有的冷暖倾向性。
这种冷暖倾向是出于人的心理感觉和感情联想。
6、暖色通常指红、橙、黄一类颜色。
冷色是指蓝、青、绿一类颜色。
7、所谓冷暖，是由于人们在生活中，红、橙、黄一类颜色使人联想起火、灯光、阳光等暖热的东西；而蓝、青、绿一类颜色则使我们联想到海洋、蓝天、冰雪、青山、绿水、夜色等。
8、色彩调和，就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。
调和具有在视觉上既不过分刺激，又不过分暧昧的基本特点。
9、色彩对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。
它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
二、中国画知识：1、中国画按种类分:人物画、山水画、花鸟画，按技法分工笔、写意2、中国画的主要工具材料有毛笔、墨、颜料和宣纸等。
其中宣纸，分为生宣和熟宣。
3、画中国画,墨色要有干、湿、浓、淡的变法。
4、中国画中的四君子是，梅、兰、竹、菊。
5、文房四宝是指笔、墨、纸、砚6、中国画中的用笔分为中锋和侧锋7、中国写意画讲究（用笔和用墨）,用笔包括落笔、行笔、收笔，用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
三、其他知识：1、透视的特点：近大远小、近实远虚2、雕塑一般分圆雕和浮雕3、京剧有生、旦、净、丑四大行当。
4、美术一般分为雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术等类别5、我国的国旗长与高的比例为３:２6、漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画7、建筑被称为“凝固的音乐”。
8、人的五官是指鼻、眼、口、耳、和眉。
头像的绘画中需要注意的比例关系是三停五眼9、报头的三要素：刊名、图形、色彩10、脸谱以（黑、红、白、蓝）为基调。
美术六年级上册知识点
六年级上册美术知识点一. 源远流长的古代美术1.《早春图》（中国画）北宋郭熙2.《埃克河边的磨坊》（油画）1665 雷斯达尔（荷兰）3.《太白行吟图》（中国画）南宋梁楷【梁楷曾任宫廷画师，以独特的“减笔画”著称。
《太白行吟图中》，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。
】4.《窗台上的女孩》（油画）1645 伦勃朗（荷兰）【伦勃朗（1606-1669），是欧洲著名人物画家，他善于运用光影和强烈的明暗对比，表现的画面层次分明，空间感强。
】5.《跪射佣》（雕塑）秦代（西安）6.《大卫》（雕塑）1501 米开朗基罗（意大利）7.《思想者》（雕塑）1866罗丹（法国）8.菩萨像（雕塑）唐代9.北京天坛祈年殿（建筑）（清代）10.彩绘描漆虎座双鸟鼓架（工艺）（战国）11.战士出征陶瓶（工艺），公元前五世纪尤泰米德斯（希腊）12.巴黎戴高乐广场凯旋门（建筑）1836 让·夏尔格兰（法国）13.美术也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。
二.日新月异的现代美术1.《女孩》（油画）1936 徐悲鸿【徐悲鸿（1895-1953），他提倡写实主义，擅长抓住对象特征，用色明快，画面真实而生动。
】2.《阿德勒.布洛赫.鲍尔》（油画）1907 克里姆特（奥地利）【克里姆特（1862―1918），他善于运用丰富的色彩和简练流畅的线条来刻画对象，同时表现出自己的心理感受，画面具有很强的象征性和装饰性。
】3.《祖孙四代》（中国画）1962 刘文西4.《三个乐师》（油画）现代毕加索（西班牙）5.《仰躺的女人》（雕塑）1953 亨利.摩尔（美国）6.《旋律》（雕塑）现代黎明7.《五月的风》（雕塑）19970黄震（青岛）7.《第三届亚洲艺术节》（招贴）靳棣强（中国香港）8.《只懂创造不是艺术》（招贴）现代冈特.兰堡（德国）9.火烈鸟（雕塑）现代考尔德（美国）10.哈利法塔建筑 2010（阿拉伯联合酋长国）阿德里安.史密斯（美国）11.宁波美术馆（建筑）2008年王澎三.生肖邮票1.十二生肖是我国用来记人的出生年的12种动物，是中华传统文化的组成部分。
小学美术六年级上册知识点
小学美术六年级上册知识点一、色彩知识1. 基本色彩基本色彩指的是红、黄、蓝三原色，它们不能通过其他颜色的混合而得到。
基本色彩在绘画中起着非常重要的作用，可以用来调配其他所有的颜色。
2. 二次色二次色是由两个基本色彩混合而成的颜色。
常见的二次色有橙色、绿色和紫色。
橙色由红色和黄色混合而成，绿色由黄色和蓝色混合而成，紫色由红色和蓝色混合而成。
3. 三次色三次色是由三个基本色彩混合而成的颜色。
常见的三次色有红橙色、黄橙色、黄绿色、蓝绿色、蓝紫色和红紫色。
三次色的制作方法是：先将两个基本色彩进行混合，然后再将第三个基本色彩加入混合物中。
4. 冷暖色彩冷色彩是指具有冷静、安静感的颜色，如蓝色和绿色；暖色彩是指具有温暖、活泼感的颜色，如红色和黄色。
在绘画中，冷暖色彩的运用可以创造出不同的情绪和氛围。
二、线条造型1. 直线、曲线直线是由无数个点在同一方向上排列而成的线条，它可以分为水平线、竖直线和斜线等；曲线是由无数个点按一定规律连成的线条，可以分为圆弧线、螺旋线等。
2. 线条的粗细线条的粗细对绘画作品的效果有很大影响。
一般来说，在描绘大物体或强调重要部分时，线条可以用粗细变化来表现物体的轮廓和纹理。
三、造型规律1. 近大远小近大远小是指在绘画中，远离观察者的事物会比近处的事物看起来小。
这种规律可以通过改变事物的大小来表现透视关系，使画面更具立体感。
2. 粗细明暗在绘画中，通过线条的粗细和明暗的变化可以表现物体的质感和立体感。
较重的线条和较暗的色彩可以使物体看起来更加饱满和有质感。
四、绘画技法1. 涂色法涂色法是绘画中最基本的技法之一，通过用颜料均匀地涂抹在画纸上，表现出色彩的层次和变化。
2. 擦拭法擦拭法是用画笔或棉签等工具沾取少量颜料，然后轻轻擦拭在画纸上或已涂抹的颜料上，形成柔和的色彩过渡效果。
3. 涂抹法涂抹法是用画笔或海绵等工具将颜料轻轻地涂抹在画纸上，使色彩更加柔和、渐变。
4. 点描法点描法是用笔尖蘸取颜料，再点上画纸，通过一点一点的颜色叠加，形成图像。
六年级上册美术复习资料
六年级上册美术知识1.美术也称造型艺术,主要类型有:绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。
2.以独特的“减笔画”简称宫廷画师是梁楷。
3.《早春图》北宋郭熙、《太白行吟图》南宋梁楷、4.《大卫》意大利米开朗基罗、《思想者》法国罗丹5.贺卡主要有平面和立体两种。
6.常见的贺卡表现手法有绘画、剪贴、摄影等。
7.邮票按发行目的和用途一般分为：普通邮票,纪念邮票,特种邮票。
8.邮票由面值、主题图案、国家发行部门、发行时间、齿孔等部分组成。
9.为宣传、展现某特定题材而发行的邮票为特种邮票。
10.中国龙，是古代传说中的神异动物。
它集中了多种动物的特征。
自古以来，它身上聚集了多重象征意义，在民间把它看作力量、威武、吉祥的化身，是中华民族的象征。
11.我国龙文化非常多彩，例如舞龙、赛龙舟。
12.收藏是人类一种古老的文化活动,古时候多把藏品称为古玩或文玩。
13.收藏内容包括字画、工艺品、邮票、参观票等范围广泛的物品。
14.中国画就技法而言有工笔和写意两类。
15.工笔描绘精细，写意简练豪放。
16.国画的写意用笔方法有中锋、侧锋、逆锋。
墨色要分干湿，浓淡，颜色要单纯。
17.通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面。
18.“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外,还有绘画区、工具区、选项区可以进行绘画。
19.使用颜色填充可以填上底色。
20.使用工具区的矩形和椭圆可以画出圆形。
21.电脑绘画真奇妙，可以将图随意放大收缩，变胖变瘦,还可以复制分身呢?22.运用“图像栏”中“翻转|旋转”可以实现图像的变形。
23.用来重复的图形,我们称它为“基本形”。
24.用“选定”工具框往想要重复的图形，使用“编辑--复制”进行复制。
25.想要创造出白天的效果,可以使用鲜亮的颜色填充画面。
26.想要创造黑暗的效果，可以使用偏暗的颜色填充画面。
27.“画图”软件的颜色盒中有2８种颜色，只要单击鼠标左键,便可以选择任何一种。
28.电脑绘图中的色彩是以光谱的三原色红、黄、蓝为基础的。
部编版六年级美术上册期末知识点与作文复习
部编版六年级美术上册期末知识点与作文
复习
知识点复
1. 调色知识
- 掌握基本的颜色搭配原理，如冷暖色调。
- 熟悉颜色的明暗度、饱和度等概念。
- 理解彩色形象的对比关系。
2. 造型知识
- 熟悉几何图形的基本形态特征。
- 掌握简单的透视法规律，如近大远小。
- 了解艺术中形象的比例关系。
3. 线条知识
- 熟练掌握不同类型的线条表现方法，如直线、曲线等。
- 理解线条在艺术作品中的作用与表现形式。
- 掌握画笔在运用线条时的技巧。
4. 写意画知识
- 了解中国画的特点和基本内容。
- 熟悉中国画的笔法和技巧，如水墨的运用。
- 掌握写意画的表现手法和特色。
作文复
1. 描绘物品
- 描述一个你最喜欢的物品，包括外观、用途等。
- 用形容词和动词来增强描写的生动性。
2. 描绘人物
- 描述一个你身边的人，可以是家人、老师或好友。
- 表达对他们的感情和对他们的评价。
3. 秋天的景色
- 描述秋天的景色，包括树叶的颜色、天空的气候等。
- 使用形容词和比喻句来丰富描绘。
4. 我的画作
- 描述你在美术课上学到的技巧和进步。
- 表达对绘画的喜爱和热情。
以上是部编版六年级美术上册期末知识点与作文复的内容，希望对你的研究有所帮助。
祝你取得好成绩！
注：以上内容纯属参考，具体的知识点和作文题目请参考教材或老师布置的任务。
小学六年级美术上册知识点
小学六年级美术上册知识点一、色彩基础知识在小学六年级美术上册中，学生将学习关于色彩的基础知识。
色彩是美术创作中重要的元素之一，掌握色彩知识对于学生的创作能力和艺术表达能力都至关重要。
1. 基本色彩基本色彩由三原色（红、黄、蓝）组成。
这三种颜色不能通过混合其他颜色得到，可以混合形成其他中间色。
学生需要理解三原色的概念，并能够运用它们进行色彩创作。
2. 中间色中间色指的是通过混合基本色彩而形成的颜色，例如橙色（红色+黄色）、绿色（蓝色+黄色）和紫色（蓝色+红色）。
学生需要学会通过混合基本色来制造中间色的方法。
3. 冷暖色调冷暖色调是色彩在视觉上给人带来的不同感受。
冷色调（如蓝色和绿色）给人一种凉爽、宁静的感觉，而暖色调（如红色和黄色）则给人一种温暖、活泼的感觉。
学生需要学会通过运用冷暖色调来表达不同的情感和氛围。
4. 增色与减色增色是指通过调配颜料或增加颜料的层次来加强色彩的明亮度和饱和度。
减色则是通过减少颜料的层次来降低色彩的明亮度和饱和度。
学生需要学会如何运用增色和减色的技巧来表现形象的立体感和光影效果。
二、线条与造型线条和造型是艺术作品中非常重要的构成要素，它们可以表达出形象的轮廓、纹理和立体感。
1. 线条的分类线条可以分为直线、曲线和横竖交错线。
直线给人一种稳定、坚强的感觉；曲线则给人一种柔和、流畅的感觉；横竖交错线则给人一种有节奏、有张力的感觉。
学生需要学会通过运用不同类型的线条来表达所画对象的特点和情感。
2. 造型的构成造型是由线条、形状和色彩组成的。
线条和形状可以表达物体的轮廓和形态，色彩则可以增强造型的立体感和质感。
学生需要学会通过合理运用线条、形状和色彩来表达自己的创意和感受。
三、美术技法除了掌握基础的色彩知识、线条和造型的构成方法外，小学六年级美术上册还将学习一些常用的美术技法，这些技法可以帮助学生更好地表达自己的创作意图。
1. 水彩画技法水彩画是一种广泛运用的绘画技法，它通过调配水和颜料的比例，利用笔触的变化和层次的运用来表现画面的明暗关系和色彩层次感。
最新人教版六年级上册美术复习资料
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一、美术基本知识
1. 色彩知识
- 熟悉颜色的名称和基本色彩的搭配原理。
-了解冷色调和暖色调的特点和使用方法。
- 掌握色彩的明暗变化和色彩层次的表现方法。
2.造型知识
- 了解线条的基本分类和功能。
- 研究不同的线条表现方法，如实线、虚线、激动线等。
- 掌握基本的图形构成，如圆、三角形、矩形等。
- 熟悉造型元素，如点、线、面等的运用。
3.绘画知识
- 熟悉绘画工具的使用，如画笔、颜料等。
- 研究常见的绘画技法，如平涂、点状涂、刮画等。
- 掌握光影的表现方法，如明暗关系和光的投射。
二、名画欣赏
- 欣赏一些著名的艺术作品。
- 分析名画中的色彩运用、构图结构和意义表达。
三、创作实践
1. 自由创作
- 引导学生进行自由创作，发展想象力和创造力。
- 鼓励学生尝试不同的题材和表现形式。
2. 面向对象的创作
- 指导学生通过观察对象进行创作，提升绘画技巧。
- 研究剪纸、拼贴等其他艺术形式的创作。
四、美术常识
- 了解一些艺术家的生平和代表作品。
- 研究艺术作品的基本分析方法。
以上是最新人教版六年级上册美术复习资料的内容，希望能对学生的美术学习提供一些帮助。
六年级上美术知识点总结
一、色彩知识：1.色彩基本知识：主色、辅色、冷暖色、明暗色等；2.色彩搭配：色彩的对比、色彩的互补、色彩的相邻等；3.色彩运用：色彩的表现力、色彩的情感表达等。
二、线条知识：1.线条的分类：直线、曲线、斜线、锯齿线等；2.线条的表现力：线条的粗细、弯曲、长度等可以表现物体的形状、质感等；3.线条的运用：线条的组合、线条的排列等。
三、形状知识：1.形状的分类：圆形、方形、三角形、椭圆形等；2.形状的变化：形状的扭曲、形状的拉伸等；3.形状的组合：形状的重叠、形状的分离等。
四、空间知识：1.正方体、立方体的绘制方法；2.透视画法：近大远小、消失点等；3.立体感的表现：阴影、明暗的处理等。
五、构图知识：1.构图的平衡：对称、不对称等；2.构图的重点：主体、背景等；3.构图的前景与景深的处理。
六、材料和工具知识：1.常见的绘画材料：颜料、画笔、画布等；2.常用的绘画工具：刀、橡皮擦、修正液等；3.材料和工具的使用方法：颜料的调配、画笔的使用技巧等。
七、艺术欣赏和评价：1.欣赏和分析绘画作品：审美观察、形式表达、主题思想等；2.艺术作品的评价：从审美、技艺和创作角度出发进行评价。
3.了解一些著名艺术家及其作品：如达·芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《星空》等。
八、美术技法和绘画表现手法：1.水彩画技法：湿布法、混色法、控水法等；2.素描技法：网格法、渐进法等；3.油画技法：压印法、刺绣法等；4.动态表现：运动的描绘、光影的反射等。
九、传统文化与艺术：1.中国国画：水墨画、山水画、花鸟画等；2.中国传统剪纸：切割手法、贴花工艺等。
六年级美术上册美术必背知识点
六年级美术上册美术必背知识点
1. 色彩常识
- 基本色彩：红、黄、蓝，它们是其他颜色的基础。
- 次色彩：由两个基本色混合而成，如橙色、绿色、紫色。
- 中性色：黑、白、灰，它们不属于基本色彩和次色彩。
- 色彩搭配：可以使用冷色调（如蓝色、绿色）和暖色调（如红色、黄色）相结合，以营造不同的氛围。
- 色彩运用：可以通过颜色的明暗变化和对比，来表现物体的形态、纹理和光影效果。
2. 线条构成
- 直线、曲线和封闭线条：通过直线和曲线的连接和封闭，可以画出各种形态和图案。
- 线条的粗细和长度：线条的粗细和长度可以表现出物体的不同特征和效果，如轻重、远近和速度等。
3. 图形构成
- 点、线、面：图形是由点、线和面构成的，可以通过它们的组合创造出丰富多样的效果。
- 形状和比例：不同的形状和比例可以表现出物体的不同特点和外貌。
- 物体的投影：可以通过投影来表现出物体在光线下的形态和立体感。
4. 光影效果
- 高光和阴影：高光是光线直接照射的明亮部分，阴影是被物体遮挡而形成的暗部分。
- 光源和光线方向：通过确定光源的位置和光线的方向，可以表现出物体的光影效果和立体感。
5. 色彩表现
- 单色调和多色调：可以使用单一的颜色或多种颜色来表现出不同的情感和效果。
- 色调和明暗：通过色调的变化和明暗的对比，可以表现出物体的立体感和质感。
以上是六年级美术上册的美术必背知识点，掌握了这些知识，你将能更好地理解和表现艺术作品中的色彩、线条、图形和光影等要素。
祝你学习顺利！。
六年级上册美术重点知识点
六年级上册美术重点知识点美术是培养学生审美能力和创造力的一门重要学科。
在六年级上册，学生将学习一些重点的美术知识点，这些知识将为他们打下良好的美术基础。
以下是其中的几个重点知识点。
一、色彩知识1. 基本色彩概念：红、黄、蓝是三原色，通过它们的混合可以得到其他颜色。
2. 美术色彩的分类：暖色调和冷色调，暖色调如红、黄、橙，冷色调如蓝、绿、紫。
3. 色彩搭配技巧：相近色搭配、互补色搭配、对比色搭配等。
二、线条知识1. 线条种类：直线、曲线、波浪线、螺旋线等。
2. 线条的表现力：线条的粗细、长短、方向和间距等可以表达不同的感觉和情绪。
3. 线条的构成：由多条线条组合而成的图形可以形成各种各样的形态。
三、造型知识1. 平面和立体：平面是二维形状，立体是三维形状。
2. 图形的组合：几何图形的组合可以构成各种复杂的形态。
3. 美术创作中的造型：在美术创作中，通过对形状、比例、透视等的掌握，可以创作出立体感强烈的作品。
四、构图知识1. 主题与背景：构图中要突出主题，背景要有适当的空间感。
2. 对称与平衡：对称构图可以使画面稳定，平衡构图可以使画面看起来和谐。
3. 留白与重点：适当的留白可以提高画面的艺术感，合理设置重点可以引导观众的目光。
五、绘画材料与工具1. 铅笔：铅笔是常见的绘画工具，有不同的粗细和软硬度可供选择。
2. 水彩：水彩是一种以水为溶剂的颜料，可以调配出丰富的色彩。
3. 油画：油画是使用油性颜料制作的绘画，具有饱满、丰富和长久的特点。
4. 美术纸及画板：美术纸和画板是绘画的载体，不同材质的纸张可以带来不同的效果。
六、名家与名作欣赏1. 李可染：李可染是中国画家、教育家，他的画作以传统中国画的笔触和主题为特色。
2. 文征明：文征明是明代的书画家，他的书法作品以飘逸秀美著称。
3. 莫奈：莫奈是印象派艺术运动的代表人物，他以捕捉瞬间的光影和色彩变化而闻名。
以上是六年级上册美术的重点知识点，通过学习这些知识，学生将更好地欣赏和创作美术作品。
人美版六年级上美术知识点
人美版六年级上美术知识点一、色彩知识1. 基本色彩：红、黄、蓝，可以通过混合得到其他颜色。
2. 三原色：红、黄、蓝，三种颜色无法通过混合而得到。
3. 三次色：橙、绿、紫，通过混合两种相邻的基本色彩而得到。
4. 冷暖色：蓝色、绿色、紫色为冷色调，红色、黄色、橙色为暖色调。
5. 对比色：彼此相对的颜色，如红色和绿色、黄色和紫色。
6. 融合色：混合两种或多种颜色后形成的色彩。
二、构图方法1. 对称构图：画面一分为二，左右或上下呈镜像对称。
2. 不对称构图：画面左右或上下两部分不对称但平衡。
3. 透视构图：通过透视法使画面呈现出远近、深度感。
4. 对角构图：用对角线将画面分割，使画面更有张力和层次感。
5. 层次构图：通过前景、中景和背景的组合，使画面更丰富。
三、绘画基础1. 素描：以线条勾勒出形状，形成明暗阴影的效果。
2. 水彩画：使用水彩颜料和水调配，强调透明感和色彩渐变。
3. 布面画：在布面上进行绘画，可使用丙烯颜料或油画颜料。
4. 设色画：使用色彩填充和绘制轮廓，注重色彩的协调性。
5. 素材运用：运用不同材料如纸张、布料、木板等进行绘画。
四、艺术常识1. 著名画家：了解一些世界著名画家和他们的代表作品。
2. 画廊：参观艺术画廊，欣赏不同类型和风格的艺术品。
3. 艺术史：了解艺术发展的历史背景和不同时期的艺术流派。
4. 视觉表达：通过艺术作品传递情感和思想，感受艺术的力量。
五、美术技巧1. 素描技巧：掌握不同种类的线条、明暗和阴影表现。
2. 色彩运用：学会选用适当的色彩与调子，表达画面的情感和主题。
3. 线条处理：运用线条的粗细、曲直、稀疏和密集来塑造形态。
4. 空间感表现：通过线条、色彩、透视等手法使画面产生立体感。
5. 比例把握：了解事物的比例关系，在绘画中把握好比例。
六、创作实践1. 静物写生：观察并绘制静物，培养准确的观察和描绘能力。
2. 风景绘画：在户外或图片中选择景色，进行自由创作。
3. 人物描绘：学习人物的结构和表情，通过绘画表现出来。
六年级上册美术知识点汇总
六年级上册美术知识点汇总美术是一门既有创造性又有艺术性的学科，它能够帮助孩子们培养审美能力、创造能力和表达能力。
在六年级上册的美术学习中，我们学习并掌握了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行汇总，以便加深我们对美术的理解和运用。
第一章：线条的基础知识1.1 线条的表现力在美术中，线条是非常重要的元素之一。
我们学习了直线、曲线、实线、虚线等不同类型的线条，并了解了它们的表现力。
直线可以表达稳定和坚定的感觉，曲线则能表现出柔美和流动的感觉。
1.2 线条的特点每一种线条都有其独特的特点。
我们学习了粗细不一的线条、纵横交错的线条、曲线的起伏等不同特点的线条，并学会了运用它们来描绘不同的主题和情感。
第二章：色彩的运用2.1 基本色彩的认识我们学习了红、黄、蓝三种基本色彩，并了解了它们在彩轮上的位置和相互之间的关系。
红色代表热情和活力，黄色代表明亮和愉快，蓝色则代表冷静和深远。
2.2 调配色彩学习了如何通过混合基本色彩来调配出不同的中间色和次级色。
通过了解色彩的互补关系，我们学会了如何制作出更丰富的色彩效果。
第三章：造型的表达3.1 平面造型我们学习了不同的平面造型方式，包括几何形状、有机造型和抽象造型等。
通过运用这些造型方式，我们能够表达出不同的主题和情感。
3.2 立体造型学习了如何通过绘画和拼贴等方式来制作立体造型作品。
我们了解了在立体造型中要考虑到透视关系和比例问题，使作品更具立体感。
第四章：手工材料的运用4.1 纸张的使用学会了如何选择适当的纸张，并熟练运用剪纸、折纸和贴纸等手法来制作艺术作品。
同时，我们也学习了如何使用剪刀、胶水和尺子等工具，提高手工技巧。
4.2 颜料的运用认识了不同种类的颜料和调色板，并学会了如何正确使用颜料和调配颜色。
通过掌握这些技巧，我们能够更好地表现作品的色彩和层次感。
综上所述，六年级上册美术课程中，我们学习了线条的基础知识、色彩的运用方法、造型的表达方式以及手工材料的运用。
六年级上册美术必考知识点
六年级上册美术必考知识点一、色彩知识在美术学习中，色彩是一个非常重要的要素。
掌握色彩的基本知识能够帮助我们更好地进行创作和欣赏作品。
下面是六年级上册美术必考的色彩知识点：1. 基本色彩：红、黄、蓝是色彩三原色，它们不能由其他颜色混合而成；2. 次要色彩：由两个基本色彩混合而成，如橙色（红+黄）、绿色（黄+蓝）、紫色（红+蓝）等；3. 中间色彩：由一个基本色彩和一个次要色彩混合而成，如浅红色、浅绿色、淡紫色等；4. 冷暖色彩：蓝、绿、紫为冷色调，红、黄、橙为暖色调；5. 色彩的互补：两种互补色放在一起能够产生强烈的对比效果，如红与绿、橙与蓝、黄与紫等；6. 调和色彩：相邻的色彩通过适当的混合能形成柔和、和谐的效果。
二、线条与形状线条和形状在美术作品中起到了引导目光和表现主题的重要作用。
以下是六年级上册美术必考的线条与形状知识点：1. 直线：最基本的线条，代表着稳定、坚强的感觉；2. 曲线：充满活力，表现出柔和、自然的感觉；3. 横线：给人以平静、稳定的感觉；4. 竖线：给人以崇高、挺拔的感觉；5. 弯曲线：代表柔和、舒展的感觉；6. 斜线：给人以动态、有力的感觉。
形状方面，主要包括以下几个要素：1. 三角形：稳定而有力，代表坚定、稳定的感觉；2. 圆形：富有活力和柔和感，代表和谐的感觉；3. 方形：严谨、稳定，代表均衡和安定的感觉；4. 椭圆形：带有流畅感，代表柔和与舒展的感觉；5. 自由形：没有固定的形状，给人以开放、自由的感觉。
三、透视与立体感透视是绘画中重要的技巧之一，能够帮助作品展现立体感和深度。
以下是六年级上册美术必考的透视与立体感知识点：1. 线性透视：通过指定的线条来表现远近距离关系，创造出真实的立体感；2. 空间透视：通过明暗和颜色的对比，创造出远近的感觉；3. 高低透视：通过上下关系来表现立体感，高的物体在画面上会显得远；4. 远近透视：通过大小关系和重叠效果来表现远近距离；5. 叠加透视：通过重叠物体来表现深度和距离感。
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六年级上册美术知识点复习
第一课、我们去旅行
1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象说话，使用工具简便。
2、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
3、导游图分为三种：（1）贴图式导游图；（2）线描手绘式导游图；（3）填色手绘式导游图。
4、导游图表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的主要要素有：主图、标题、文字及插图。
6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示：（1）问讯处；（2）垃圾箱；（3）候车室；（4）航空运输；（5）餐厅；（6）公用电话；（7）咖啡馆；（8）售票处。
第二课、光影变幻
1、光照在物体上，产生了亮部与暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感。
2、黑、白、灰，也称为暗部、亮部、灰部，是三个最基本的调子，合起来能表现出物体的体积。
调子之一块区域会面的强度，即这块区域有多亮或多暗，它不考虑物体本身的颜色
3、明暗五调：亮面（包括高光）、灰面、明暗交界线（是亮部和暗部的交界部分）、反光、投影。
4、画一个素描苹果步骤：（1）勾画轮廓，分出亮部、暗部和投影的面积；（2）画出暗部和投影；（3）描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。
5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺，也可以交叉用线或画圈，还可以用点画，或用笔涂抹暗部。
第三课、美丽家园
1、人物组合和静物组合一样，存在主次关系，先画前门的人，再画后面的人；先画主角，再画配角。
2、画以人物为主的场面速写时，要先画主要的，再画次要的。
3、画速写时，可以依据自己的构想巧用一些方法：（1）取舍法；（2）遮挡法；（3）移动法；（4）借代法。
第四课：编花篮。
1、主要运用“提压”的基本编织方法，进行编织练习，构成立体形态的筐篮。
提、压是编织的基本构成原理，编织时，选用不同颜色的经（纵向）纬（横向）纸条，运用“提”、“压”的方法进行编织。
具体讲：“提”是使“经”上浮，而“纬”则下沉，被遮挡；“压”与之相反，即“经”压于下，“纬”则浮于上。
2、插花的基本知识和形式美法则：（1）花和花篮之间的不同色彩搭配能营造不同氛围。
；去毛衣针。
（2）将6根纸棒十字交叉，横竖各三根，用来做花篮的主轴；（3）用其中一根绕圈编折做花篮底，然后使其余11根均匀散开；（4）收口时，将一根纵轴别进邻侧的纵轴内侧。
同理，按相同的方向依次编折其余各轴。
3、一般的插花步骤是：（1）根据花篮的形状、色彩特征设计插花造型，选择花材及相关材
料（主要花材、辅助花材、花泥）；（2）逐个固定花枝，使花枝呈现错落有致的姿态，富有韵律感。
第五课：纸魔方。
1、纸筒组合的制作步骤为：（1）制作多个纸筒单位；（2）将纸筒单体黏结组合。
2、单元形插接构成的基本变化手段：（1）改变基本形；（2）改位置、方向，将产生不同的空间构成关系；（3）改变纸材肌理色彩；（4）改变整体造型。
3、纸方框制作步骤：（1）剪出等宽纸条；（2）先折贴后剪切；（3）折压撑开。
第六课、秦陵兵马俑
1、雕塑课分为圆雕与浮雕两大类，秦俑属于圆雕。
2、秦俑分为将军俑、士卒俑和军吏俑。
3、纸质兵马俑的制作步骤：（1）在两张硬纸板上用线条分别绘制兵马俑的正面和背面；（2）用剪刀将兵马俑的轮廓剪下来，将正面和背面粘在一起，空白纸作为支撑。
4、普通俑和各级军官之间的差别往往是通过头饰和铠甲来体现的，头饰和铠甲越复杂，代表的军衔越高。
但车兵例外，因为需要驾车，所以他们的铠甲没有护肩，以减轻手臂的负担，轻松地驾驭战车。
5、秦俑雕刻手法写实，从各个角度去观察，秦俑艺术手法细腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜明的个性和强烈的时代特征，是泥塑艺术的顶峰，它给世界艺术史增添了无限的光辉。
秦俑雕塑之所以富有感染力是因为运用了夸张的艺术手法来提炼表现，它的刻画不是追求细枝末节，而是抓住了关键的部位进行艺术处理。
比如说，将眉毛加粗加厚使脸部更有体积感，胡子处理成飞动或翻卷状，虽然与现实不符，但是却更突出了人物的性格。
第七课、小小园艺师
1、山水盆景用植物山石于咫尺之间微缩自然山水，山分主次，讲求呼应，构图取法中国画构图，用两叶鱼舟点出虚拟的江水，营造山环水绕的景象，传达出“欸乃一声山水绿”的意境。
2、用石块、树枝和野草制作成的缩小景观步骤：（1）摆放主体石材，注意大小搭配、疏密相间；（2）在适当的位置添加其他景物。
倒入绿色的颜料水，使景观更显秀美。
第八课、田间的精灵
1、运用捆扎与编织等简单的方法进行立体塑造，同时根据所用材料的性能，运用剪、切、削、弯曲、插接、分支等手段，以及增添、附加有关材料的方法，来完成一件手工作品。
2、“小黄狗”选择玉米为主要材料，捆扎为主要方法，步骤：（1）切割；（2）捆扎；（3）插接。
3、编织工艺从材料来分可分为：竹编、藤编、草编和棕编四类。
第九课、生命的甘露
1、水彩常用的三种肌理的表现技法：（1）蜡笔法：用蜡笔或油画棒画一画，再画上水彩；（2）撒盐法：水分快干时，撒上盐，干后刷去盐末；（3）滴水法：色彩半干时，滴上酒精，颜色会晕开。
2、招贴画设计需要注意：主题明确、构图清晰、色彩明确和字体严谨等基本原则。
招贴画主要通过图形、色彩和文字传达设计意图。
3、招贴画为了引起人们注意而贴在公共场所的图画。
通过图形、色彩和文字，让人一眼就
能明白你想表达的意思，是招贴画设计的重点。
4、设计招贴画的途径很多：（1）采用手绘的方式；（2）采用剪贴与绘画结合的方式；（3）采用电脑进行招贴画的设计。
第十课、艰苦岁月
1、《艰苦岁月》（雕塑）赏析：残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，刚劲的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇请贴笛孔，老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。
满脸稚气的小战士蜷缩在他的身旁，聆听着那美妙的笛声，憧憬着美好的未来。
艰苦岁月中革命战士那积极乐观的精神通过雕塑深深地感染了观看的人。
2、人物头像制作步骤：（1）和泥；（2）捏基本形；（3）捏出五官；（4）塑造五官；（5）修整完成。
3、全身像制作步骤：（1）捏出身体各主要部分的基本形；（2）深入塑造；（3）调整完成。
4、知识拓展：泥塑作品阴干后，进行填缝、打磨，再着色描绘出来的作品称彩塑。
5、泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。
它以泥土为原料，以手工捏制成形。
或素或彩，以人物、动物为主。
第十一课、劳动最关荣
1、《拉网》速写拉网的渔民姿态各异，但渔民的力量都集中在一根绳子上。
为了表现劳动者的动态，画家着重用单线快速勾画了他们的动态。
2、人体的结构可以理解为几个基本体块：头部、躯干、四肢。
在运动过程中，这几个体块之间的关系会有变化。
3、人物速写步骤：（1）、画出躯干及四肢大致的动态线（2）逐步深入刻画躯干、四肢和头部（3）调整大的关系，注意线的疏密组织及体块的转折。
4、一般人体比例是以头的长度（简称头长）为计算单位，大致呈一下规律：
（1）成人身高约有七个半头长，与两臂平伸长度相等。
（2）躯干、臂长为三个头长，腿为三个半头长。
速写表现的是写生者对于写生对象的感受，不可能像医学解剖图那样精确、科学。
在绘画中，由于感情的渗入，难免会有些夸张和变形。
第十二课、废物新用
1、废品艺术：专门利用垃圾和回收的废弃物进行创作的艺术。
2、《凤凰》（综合材料）徐冰作品背后故事：最初是为某财富大厦定制的一件作品，计划放在金碧辉煌的大堂里。
艺术家在参观大厦建筑工地时，见到工人们原始、简陋的生活和工作条件，深受触动，于是决定选用建筑废料，塑造两只在空中飞翔的凤凰形象。
3、《凤凰》作品解析：对废弃物材料的联想与组合：铁锹拼接而成的“羽毛”、红色安全帽构成的“凤冠”、建筑钢条及围栏布拼接的“凤尾”等。
工地上硬性的材料与工地专用的色彩赋予凤凰勇猛而有力量，飘逸而又有节奏感的特色。
当艺术家将这些废弃物变为《凤凰》的材料时，凝聚了艺术家对劳动的尊重、礼赞，以及种种深刻的隐喻，如劳动和财富的关系、凤凰涅槃的典故等等。
艺术家用一种前所未有的材料语言表达了其情感和精神世界。
课文中出现的名画作品作品名、完成时间以及作者
1、三种形式（雕塑） 1935 赫普沃斯（英国）
2、合作社的场地（素描）现代哈定
灯（素描） 1933 朝戈
静物画（素描） 1956 莫兰迪（意大利）
静物（版画） 1940 埃舍尔（荷兰）
3、家家都在花丛中（中国画） 1962 石鲁
新疆赶集图（中国画）现代黄胄
深圳人的一天（局部雕塑） 1999 孙振华6、秦始皇陵兵马俑一高坑（局部雕塑）秦代
8、马现代韩美林
9、织锦（摄影）现代葛克平
多彩的雨季（摄影）现代苏林重
雨中行（水彩画）现代张元铁
10、艰苦岁月（雕塑） 1956 潘鹤
信天游（雕塑） 2002 肖小裘
11、化干戈为农具（速写） 1949 司徒乔
拉网（速写） 1961 叶浅予
铜壶生产合作社（速写） 1963 黄胄
你追我赶（速写） 1973 吴山明
12、凤凰（综合材料） 2010 徐冰
长颈鹿（纸质材料） 2010 埃利亚斯（法国）。