人教部编版九年级上册语文-第一单元
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人教部编版语文九年级上册第一单元知识梳理与复习1.给下列加点字注音。
呢喃( )风骚( )折腰( )喉咙( )
分外( )嘶哑( )汹涌( )腐烂( )
深沉( )娉婷( )轻灵( )丰润( )
忧戚( )飘逸( )沉醉( )枉然( )
2.根据注音写汉字。
顿失tāo tāo( )( )妖ráo( )红zhuāng( )素裹天jiāo( )悲
fèn( ) lí( )明鲜yán( )冠miǎn( )摇yè( )3.下列几组词语中字形和注音全正确的一组是( )
A.xx(qìn)园春原弛蜡象赞颂
B.江山如此多骄稍逊(xù)风骚惟余莽莽
C.千里冰封略输文彩还看今朝(zhāo)
D.成吉思汗(hán)数(shǔ)风流人物竞折腰
4.下面诗句中有错别字的一项是( )
A.多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
B.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
C.后来啊,乡愁是一方矮矮的坟暮。
D.我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
5.结合语境解释加点的词。(1)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱( )(2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流( )(3)随着季节的起伏而飘逸( )(4)因为我对这土
地爱得深沉( )6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )哦,_______的多少欢乐和_______,我枉然在你的心胸里描画!哦,多少年来你
_______的生命/永在_______的谐奏里勃发。
A.逝去忧戚丰润沉寂B.逝去忧伤丰润沉寂C.逝去忧戚丰润寂静D.失去忧戚丰润寂静7.给加点的词选择正确的解释。
(1)惟余莽莽( )A.景色迷茫B.草木茂盛C.形容原野辽阔,无边无际(2)顿失滔滔( )。
A.立刻B.停顿C.安顿(3)须晴日( )A.必须B.须要C.等到(4)引无数英雄竞折腰
( )A.弯腰B.折服C.弯腰行礼,这里是倾倒的意思(5)稍逊风骚( )A.差B.谦虚,谦恭C.让出位子
8.默写。
(1)北国风光,________,________。望长城内外,________;大河上下,________。
(2)为什么我的眼里常含泪水?____________……
(3)你是一树一树的花开,_______/________,——你是爱,是暖,是希望,________!(4)小时候/________/我在这头/________
9.下列诗句朗读节奏的划分错误的一项是( )
A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。
C.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D.江山/如此多/娇,引无/数英雄/竞折腰。
10.下列各句没有运用对偶修辞的一项是( )
A.大河上下,顿失滔滔。
B.山舞银蛇,原驰蜡象。
C.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
11.理解句子,完成练习。
(1)对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是( )
A.承接上文,再次xx祖国xx。
B.总领以下各句,为下文议论历史人物做铺垫。C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。
D.承上启下,既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物做铺垫。
(2)品析下列诗句包含的意义。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深
沉……__________________________________________12.(1)《沁园春·雪》的体裁是_______,其中“沁园春”是_______。本词是_______于1936年在陕北清涧创作的。词的上阕描写_______,展现_______;下阕纵论_______,抒发
_____________________。
(2)艾青,原名_______,浙江金华人,诗人。代表作有《_______》
《_______》《_______》等。
(3)《乡愁》选自《_______》,作者是著名诗人_______,他是台湾诗人、散文家。
(4)《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》作者是_______,福建闽侯(今福州)人,中国著名的建筑学家、文学家,被誉为___________。
(5)《我看》作者_______,原名_______,曾用笔名梁真,现代主义
_______、_______。
他于20世纪40年代出版了三部诗集《_______》《_______》
《_______》,将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨,是“_______”的代表性诗人。
13.关于诗歌,下列说法有误的一项是( )A.现代诗,指“五四”新文化运动以来创作的新体诗歌,也称新诗。
B.按表达方式分,现代诗歌可以分为抒情诗、叙事诗和哲理诗。C.新诗采用现代口语,不受格律的限制,所以不需要押韵,形式不要求整齐。
D.诗歌的功能在于表现社会生活和思想感情,它的语言以凝练隽永见长。
14.阅读《xx·雪》,回答问题。
(1)词中能够表明作者写作主旨和豪迈之情的句子是:_______,_______,_______。
(2)《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是( )
A.批评他们xx有余,而文学xx不足。
B.歌颂他们武艺超群,劝诫他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
(3)作者在评价几位帝王时,用词有什么不同?
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15.阅读《我爱这土地》,回答问题。
(1)诗中鸟儿歌唱的内容分别具有什么象征意义?
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