舞台灯光基本知识专题培训课件
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5. 歌厅：起源于九十年代初期的融合戏剧歌舞的一 种综合娱乐模式
舞台的类型及发展演变
6. 演播厅：源自中央电视台春节晚会的一种电视综 艺娱乐模式
7. 户外大型演出舞台：起源于九十年代中期的集政 治经济文化体育活动为一体的一种大型文体演出活 动或歌舞晚会
8. 多功能文化活动中心：九十年代中后期城市建设 发展的一种集展览比赛演出为一体的室内大型活动 场所，如文化娱乐中心，国际会展中心，展览中心 等
1.1 舞台及灯光的发展过程 1.2 舞台与舞台演出形式 1.3 光学基1.7本调光知设备识的使用 1.4舞台照明常用灯具 1.5 灯光设计的一般原则 1.6灯光设计实例-演播室布光 1.7调光设备的使用
教学目标
1.了解舞台及灯光的发展演变过程； 2.了解舞台与舞台演出形式； 3.掌握常用的光学基本知识 。
电脑效果灯光发展概况
分四个阶段： 第一阶段：以台湾企业为代表的适用于娱乐
场所的声控型灯具（所谓花灯） 第二阶段：以丹麦马田灯为代表的RS232信
号马田系列电脑扫描换色灯具（先歌）
第三阶段：以意大利黄金灯、高怡灯为代表 的DMX512信号电脑扫描换色灯具
第四阶段：以美国灯浪、丹麦马田 MACRO2000、意大利FUTURE LIGHT为代 表的摇头电脑灯
国有企业发展四个阶段：
第一阶段：六十年带到八十年代初以上海光 耀为代表的国有企业
第二阶段：八十年代初期到九十年代后期以 邯郸灯具厂，北京星光为代表的集体企业
第三阶段：九十年代末期到现在，以我们艾 普、四川龙爪（奥罗拉）、广州隆达为代表 的迅速发展起来的民营企业
第四阶段：吸收传统灯具和国外先进的舞台 照明灯且具创新型的民营企业，代表企业： 艾普、四川龙爪（奥罗拉）、广州飞达
1.1舞台及灯光的发展演变 一、舞台的类型及发展演变
1. 茶楼式戏院：起源于解放前大上海、北京城的戏 院戏楼
2. 镜框式舞台：中国解放后六十年代到七十年代沿 习前苏联模式建设的剧院剧场礼堂
3. 夜总会/歌舞厅：八十年代中期学习西方的歌舞娱 乐模式
4. 的士高/DISCO：八十年代后期学习西方的娱乐 模式
古代茶楼
返回
镜框式舞台
返回
夜总会/歌舞厅(八十年代中期)
返回
的士高/DISCO(八十年代后期)
返回
歌厅（九十年代初期）
返回
演播厅
返回
Baidu Nhomakorabea
户外大型演出舞台（九十年代中期）
返回
二、专业灯光的起源及发展概况
国内专业灯光发展起源于两个方面，舞台照 明灯光源自于中国传统戏剧的发展造就的上 海光耀品牌，电脑效果灯光源自于国外。
课程涵盖章节
第一章 舞台灯光系统 第二章 音响技术基础知识 第三章 音响系统组成 第四章 扩音系统的调音技巧
教学计划
介绍：本学期为大家讲授《灯光音响设备及使用》 的课程，这是一门专业限选课。
授课内容：依托课本内容进行增减。 课时分配：1151151班共64学时（15.5周），实
验12次 1151111班共58学时（14.5周），实验12次 。
现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。
其波长分别是： 红（780－630nm） 橙（630－ 600nm）黄（600－570nm）绿（570－490nm） 青（490－450nm）蓝（450－430nm）紫（430－ 370nm）
实验证明，人眼对波长为555nm的黄绿光最敏感
电磁波谱与现光谱：
②光通量：光源在单位时间内通过某一面积的 光能称为流面积上的光通量，其符号为Φ。单位： 流明（1m）
2、“T”台演出 强调真实，等关于人物关系密切
3、舞剧演出 强调“点”，灯光跟人物走
4、歌剧演出 强调情，灯光跟音乐走
5、京剧（戏曲）演出 强调意境，灯光跟唱走，声光同步
6、晚会 综合性强
1.3 光学基本知识
1、基本概念：光、光通量、光强、亮度、照度、色 表、显色性、色温。
①光：能引起视觉感应的辐射能，它以电磁波的形 式在空间传播。人眼所感觉到的不 是电磁波中很 小的一部分，称为现光。其波长一般在370－ 780nm之间。（1nm=10-8m）
教学计划
课程考核项目及权重分配： 本课程考核项目为平时表现（主要考察出勤、听课 及作业情况）、实验、期中考试和期末考试,共四项。
总评成绩=平时成绩*20%+实验成绩*30% +考试成绩*50%(期中20%、期末30%)
考试时间：期末考试在第10周（11月18~ 11月20日) ；
第一章 舞台灯光系统
5、转台
A、特点：流动性强、变化多、时间性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：隐蔽性、焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
《桑树坪纪事》
二、常见的舞台演出形式中灯光的变化
1、话剧演出 2、“T”台演出 3、临时搭台演出 4、歌剧演出 5、京剧演出 6、电视晚会演出
1、话剧演出 强调幻觉，灯光跟剧情走
A、特点：半封闭式 两种剧场的结合状态
B、观演关系： C、灯光布置特点：半隐蔽状态 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
3、中心式舞台（如图）
A、特点：无遮蔽性、开放性 B、观演关系
四面围观 C、灯光布置特点
无遮蔽性、开敞性 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
4、车台（如图）
A、特点：流动性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
第五阶段：蓬勃发展的国产电脑灯（主要是 台湾灯和广州灯）
1.2 舞台与舞台演出形式
一、几种常见的舞台形式 1、镜框舞台
A、特点：封闭式 B、观演关系：对峙的观演关系
（优、缺点） C、灯光布置特点：隐蔽性较强，以隐蔽的灯
光创造幻觉 （区别于现代派戏剧） D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
2、伸出式舞台
舞台灯光基本知识
本课程知识目标与能力目标：
掌握光学基础知识 掌握常用的舞台照明灯具结构和使用方法 掌握灯光系统设计的基本原则 掌握电脑灯的使用方法 掌握音响技术基础知识 能够正确使用电声器件、声源设备、调音台、信号
处理设备 能够构建基本的音响系统 能够进行简单的调音，并对音质进行评价
舞台的类型及发展演变
6. 演播厅：源自中央电视台春节晚会的一种电视综 艺娱乐模式
7. 户外大型演出舞台：起源于九十年代中期的集政 治经济文化体育活动为一体的一种大型文体演出活 动或歌舞晚会
8. 多功能文化活动中心：九十年代中后期城市建设 发展的一种集展览比赛演出为一体的室内大型活动 场所，如文化娱乐中心，国际会展中心，展览中心 等
1.1 舞台及灯光的发展过程 1.2 舞台与舞台演出形式 1.3 光学基1.7本调光知设备识的使用 1.4舞台照明常用灯具 1.5 灯光设计的一般原则 1.6灯光设计实例-演播室布光 1.7调光设备的使用
教学目标
1.了解舞台及灯光的发展演变过程； 2.了解舞台与舞台演出形式； 3.掌握常用的光学基本知识 。
电脑效果灯光发展概况
分四个阶段： 第一阶段：以台湾企业为代表的适用于娱乐
场所的声控型灯具（所谓花灯） 第二阶段：以丹麦马田灯为代表的RS232信
号马田系列电脑扫描换色灯具（先歌）
第三阶段：以意大利黄金灯、高怡灯为代表 的DMX512信号电脑扫描换色灯具
第四阶段：以美国灯浪、丹麦马田 MACRO2000、意大利FUTURE LIGHT为代 表的摇头电脑灯
国有企业发展四个阶段：
第一阶段：六十年带到八十年代初以上海光 耀为代表的国有企业
第二阶段：八十年代初期到九十年代后期以 邯郸灯具厂，北京星光为代表的集体企业
第三阶段：九十年代末期到现在，以我们艾 普、四川龙爪（奥罗拉）、广州隆达为代表 的迅速发展起来的民营企业
第四阶段：吸收传统灯具和国外先进的舞台 照明灯且具创新型的民营企业，代表企业： 艾普、四川龙爪（奥罗拉）、广州飞达
1.1舞台及灯光的发展演变 一、舞台的类型及发展演变
1. 茶楼式戏院：起源于解放前大上海、北京城的戏 院戏楼
2. 镜框式舞台：中国解放后六十年代到七十年代沿 习前苏联模式建设的剧院剧场礼堂
3. 夜总会/歌舞厅：八十年代中期学习西方的歌舞娱 乐模式
4. 的士高/DISCO：八十年代后期学习西方的娱乐 模式
古代茶楼
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镜框式舞台
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夜总会/歌舞厅(八十年代中期)
返回
的士高/DISCO(八十年代后期)
返回
歌厅（九十年代初期）
返回
演播厅
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Baidu Nhomakorabea
户外大型演出舞台（九十年代中期）
返回
二、专业灯光的起源及发展概况
国内专业灯光发展起源于两个方面，舞台照 明灯光源自于中国传统戏剧的发展造就的上 海光耀品牌，电脑效果灯光源自于国外。
课程涵盖章节
第一章 舞台灯光系统 第二章 音响技术基础知识 第三章 音响系统组成 第四章 扩音系统的调音技巧
教学计划
介绍：本学期为大家讲授《灯光音响设备及使用》 的课程，这是一门专业限选课。
授课内容：依托课本内容进行增减。 课时分配：1151151班共64学时（15.5周），实
验12次 1151111班共58学时（14.5周），实验12次 。
现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。
其波长分别是： 红（780－630nm） 橙（630－ 600nm）黄（600－570nm）绿（570－490nm） 青（490－450nm）蓝（450－430nm）紫（430－ 370nm）
实验证明，人眼对波长为555nm的黄绿光最敏感
电磁波谱与现光谱：
②光通量：光源在单位时间内通过某一面积的 光能称为流面积上的光通量，其符号为Φ。单位： 流明（1m）
2、“T”台演出 强调真实，等关于人物关系密切
3、舞剧演出 强调“点”，灯光跟人物走
4、歌剧演出 强调情，灯光跟音乐走
5、京剧（戏曲）演出 强调意境，灯光跟唱走，声光同步
6、晚会 综合性强
1.3 光学基本知识
1、基本概念：光、光通量、光强、亮度、照度、色 表、显色性、色温。
①光：能引起视觉感应的辐射能，它以电磁波的形 式在空间传播。人眼所感觉到的不 是电磁波中很 小的一部分，称为现光。其波长一般在370－ 780nm之间。（1nm=10-8m）
教学计划
课程考核项目及权重分配： 本课程考核项目为平时表现（主要考察出勤、听课 及作业情况）、实验、期中考试和期末考试,共四项。
总评成绩=平时成绩*20%+实验成绩*30% +考试成绩*50%(期中20%、期末30%)
考试时间：期末考试在第10周（11月18~ 11月20日) ；
第一章 舞台灯光系统
5、转台
A、特点：流动性强、变化多、时间性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：隐蔽性、焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
《桑树坪纪事》
二、常见的舞台演出形式中灯光的变化
1、话剧演出 2、“T”台演出 3、临时搭台演出 4、歌剧演出 5、京剧演出 6、电视晚会演出
1、话剧演出 强调幻觉，灯光跟剧情走
A、特点：半封闭式 两种剧场的结合状态
B、观演关系： C、灯光布置特点：半隐蔽状态 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
3、中心式舞台（如图）
A、特点：无遮蔽性、开放性 B、观演关系
四面围观 C、灯光布置特点
无遮蔽性、开敞性 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
4、车台（如图）
A、特点：流动性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
第五阶段：蓬勃发展的国产电脑灯（主要是 台湾灯和广州灯）
1.2 舞台与舞台演出形式
一、几种常见的舞台形式 1、镜框舞台
A、特点：封闭式 B、观演关系：对峙的观演关系
（优、缺点） C、灯光布置特点：隐蔽性较强，以隐蔽的灯
光创造幻觉 （区别于现代派戏剧） D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
2、伸出式舞台
舞台灯光基本知识
本课程知识目标与能力目标：
掌握光学基础知识 掌握常用的舞台照明灯具结构和使用方法 掌握灯光系统设计的基本原则 掌握电脑灯的使用方法 掌握音响技术基础知识 能够正确使用电声器件、声源设备、调音台、信号
处理设备 能够构建基本的音响系统 能够进行简单的调音，并对音质进行评价