常用词汇短语记忆法
最好的单词记忆法
bliss n. 好福气,天福【记法】谐音:不理事【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气caprice n. 怪想法【记法】分解为:cap(帽子)+rice(米)【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法chide v. 责备,骂【记法】分解为:c(汉语拼音--错)+hide(藏)【联想】把错藏起来,其目的就是为了不受责备dearth n. 饥荒,饥馑【记法】分解为:d(汉语拼音--冻)+earth(土地)【联想】土地结冻了就长不出庄稼,闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼,小玩皮【记法】与self(自己)比较,少了开头的s,所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了,真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为:fr(汉语拼音--肥肉)+own(自己的),自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音:给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人,这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷,阴郁【记法】谐音:戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了,怎么能让人不郁闷?ignorance n. 无知,愚昧【记法】谐音:一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识,真无知languid a. 倦怠的,无精打采的【记法】谐音:懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为:lip(嘴唇)+s(汉语拼音--死),嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活,说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子,鬼混【记法】谐音:漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉needy a. 贫困的【记法】分解为:need(需要)+y(汉语拼音--银),需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰,撵【记法】分解为:out(出)+s(汉语拼音--扫),扫地出门【联想】一个人被扫地出门了,那也就是被人撵走了啊prig n. 自命不凡者【记法】分解为:pig(猪)+r(汉语拼音--儒)【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪,这只猪显然是一个自命不凡者spur v. 刺激【记法】谐音:屎泼【联想】拿屎去泼人家,刺激不了对方才怪呢waif n. 无家可归者,流浪儿童【记法】分解为:wai(汉语拼音--外)+f(汉语拼音--放)【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的,奇怪的【记法】分解为:we(我们)+ird(bird鸟),ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟,真是不可思议的一件事啊bliss n. 好福气,天福【记法】谐音:不理事【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气caprice n. 怪想法【记法】分解为:cap(帽子)+rice(米)【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法chide v. 责备,骂【记法】分解为:c(汉语拼音--错)+hide(藏)【联想】把错藏起来,其目的就是为了不受责备dearth n. 饥荒,饥馑【记法】分解为:d(汉语拼音--冻)+earth(土地)【联想】土地结冻了就长不出庄稼,闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼,小玩皮【记法】与self(自己)比较,少了开头的s,所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了,真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为:fr(汉语拼音--肥肉)+own(自己的),自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音:给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人,这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷,阴郁【记法】谐音:戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了,怎么能让人不郁闷?ignorance n. 无知,愚昧【记法】谐音:一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识,真无知languid a. 倦怠的,无精打采的【记法】谐音:懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为:lip(嘴唇)+s(汉语拼音--死),嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活,说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子,鬼混【记法】谐音:漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉needy a. 贫困的【记法】分解为:need(需要)+y(汉语拼音--银),需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰,撵【记法】分解为:out(出)+s(汉语拼音--扫),扫地出门【联想】一个人被扫地出门了,那也就是被人撵走了啊prig n. 自命不凡者【记法】分解为:pig(猪)+r(汉语拼音--儒)【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪,这只猪显然是一个自命不凡者spur v. 刺激【记法】谐音:屎泼【联想】拿屎去泼人家,刺激不了对方才怪呢waif n. 无家可归者,流浪儿童【记法】分解为:wai(汉语拼音--外)+f(汉语拼音--放)【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的,奇怪的【记法】分解为:we(我们)+ird(bird鸟),ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟,真是不可思议的一件事啊就像汉语的学习一样,英语的学习也要从最基本的单词入手,然而这由二十六个字母构成的世界对于很多人而言,却是痛苦的地狱,常常听到考研的勇士们在抱怨着单词记忆的困难,于我心有戚戚焉。
词汇记忆方法
词汇记忆⽅法词汇记忆⽅法1 同根串联记忆electron 词义是电⼦,词根是 electr,源于希腊语,意思是“电”,知道了这个词根,我们就会毫不费⼒地学会,或认知由该词根派⽣的词,如:electrify (v.)电⽓化;electric(a.)电的,electrical,与电有关的; electricity (n.)电;electrician(n.)电⽓技术员,电⼯; electrode(n.)电极;el ectronic 电⼦的,电⼦器件的Example1:Compel: com(表⽰强调)+pel(推,驱)=强迫Repel: re(相反)+pel(推,驱)=反击Impel: im(向内)+(推,驱)=内部驱动,推动Dispel: dis(分开)+pel(t推,驱)=驱开,驱散2 由词根与词缀相结合,可组成许多不同的词,⽽词缀本⾝也有特定的⼀些意义,如:表⽰相反的动作的常⽤前缀有 un- ,de- , dis- 等,知道了 load 为“装货”,那么 unload 就是“卸货”;employment 为“雇佣”,那么 unemploym ent 就为“失业”;centralize 为“集中”,那么 decentralize 为“分散”;appear 为“出现”,那么 disappear 就为“消失”。
courage 为“勇⽓”,我们就能很容易学会由 courage 所派⽣的⼀些词:encourage(v.)⿎励;enc ouragement(n.)⿎舞;discourage(v.)使……泄⽓;courageous(a.)勇敢的。
可见,掌握了词缀的特定含义,就会很轻易地学会好些加上前后缀的相关的词。
3 形近联想记忆第⼀组:Clap(⿎掌)、slap(掴、掌、击)、lip(嘴唇)、lap(舔舔)、clip(夹⼦、回形针)。
那只⽼⿏拍拍(clap\slap)嘴唇(lip)、然后舔舔(lap)夹⼦(c lip)。
如何记忆词汇笔记
注意下avenue和street的区别
国外的的道路南北方向的称作“大道”Avenue,南北方向的称作street
ab作前缀,表示from,off,away from等意思
abstract中,ab表from,从什么什么种,stract表示拖,拉,合起来就是摘要,提炼
A
表示否定:
Atom 原子,tom相当与切割的意思,所以atom就表示不能再被切割的,古人都认为,原子是不能再被切割的,所以atom意思是原子
Atypical,意思是非典型的
typical adj.典型的, 象征性的
Amoral moral是道德(上)的, 精神的,所以amoral是与道德无关的, 超道德的(注意不是不道德的,我一开始就没领悟,查字典时发现的,汗个)
In表否定,所以invisible:看不见的,无形的
Re表再次,反复,所以revisit表再次参观
那supervise表示什么呢?
Super做词根表示在……上,vise表示看,连起来是在上面看,所以是监督者的意思
Revise是反复看,意为复习,修改
television都认识吧,tele做词根表示什么呢?(这时候某小朋友大喊,表示电,赵伟以鄙视的目光看了一眼,心想:小样,中圈套Байду номын сангаас吧)表示远的,vision表示看
acentric 无中心的,离心的,因为centric意思是中心的
asymmetry,不对称的,symmetry,对称,匀称
aperiodic,非周期的,不定期的,periodic,周期的
表示加强语气
intensive
英语单词六种记忆法
英语单词六种记忆法学习英语最常遇到的问题,便是词汇缺乏。
词汇缺乏的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。
所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。
一般认为背单词是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。
实际上,假设能采用适当的方法,是可以缩短扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量的。
下面将介绍六种单词记忆法。
第一局部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。
由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。
所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘。
不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一局部GRE 单词,切忌滥用和牵强。
谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的“年年有鱼 ( 余) 〞,“碎碎( 岁岁 ) 平安〞;英语里的 2 和 to ,4 和 for 。
把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把 3.14159 谐音为“山颠一寺一壶酒〞即是绝佳的记忆实例。
将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试。
谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组〔短语〕必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。
quaff n./v.痛饮,畅饮记法:quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮hyphen n. 连字号“ - 〞记法: hyphen 音“还分〞→还分着呢 , 快用连字号连起来吧shudder n./v.发抖,战栗记法:音“吓得〞→吓得发抖第二局部拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的局部进行记忆的方法。
被拆出来的局部可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。
拆字拆得巧可以做到“望文生义〞。
同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆,切忌乱拆。
拆字法比拟适合记忆中等长度以上的单词。
astray adv.迷路,误入歧途记法:astray →a+strange+way →迷路brace n. 支撑物记法:brace →bring( 带来)+ace("A") →拿来一个 A 形物体作为支撑物flair n.天赋,眼光记法:flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者 )第三局部同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。
英语单词速记的方法
英语单词速记的方法1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。
如 relate,rela-tion,relationship,relative,relativity,relatively等。
2 对比法把反义词放在一起。
如 heavy和light,thick和thin,buy和sell,near和far,high和low,short和long,forget和remember,wrong和right等。
3 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many,much,alotof;close,shut,turn off,switch off;have to,must;because,since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同,防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词:light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull 等,音同形异意不同的词:sun 和son;too和two等。
4 分类法按类的意义分别记忆。
如lizard,snake,serpent,〔python〕,cobra,snail,rattlesnake,centipede,worm,spider 等。
2记忆方法一先集中看单词,而不是背单词。
这个阶段7-21天。
在最短的时间内,把所有常用的单词粗粗看一遍。
不要刻意去记忆,但是要认真,调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说,关于6级5500词汇量,可以一天用0.5-2小时看一遍。
由于人都有本能集中注意陌生词汇,浏览速度将越来越快。
以这种方法突击,是最容易见效的。
但是,一定要用心。
如果心早就飞到天外,仅仅机械地翻看这些书页,是一点意义都没有的。
所以是看单词而不要念单词,这是为了突破阅读障碍。
在阅读的过程中,往往是默读影响了阅读速度。
我们必须把视觉刺激整合起来,对应思维要求,达到飞速阅读的境界。
在将来的应用中,即使是考试,口语和听力都是较小的部分。
如何快速记忆生词与短语
如何快速记忆生词与短语语言是我们与世界沟通的工具,而生词是语言中不可避免的存在,它们是我们提升语言技能的重要一环。
然而,很多人在学习新词汇时都会遇到困难,因此本文将介绍一些方法和技巧,帮助大家更快速、更有效地记忆生词与短语。
一、方法一:联系语境记忆记忆生词的最好方法是通过特定的上下文意义来学习。
在阅读或听力练习中,遇到新的生词时,不要急着翻词典,可以先尝试去理解这个词在文章中的意义。
如果在大量的阅读中,不断重复接触到这个词汇,那么它也会慢慢地被你记住。
值得一提的是,在理解单词的同时,我们可以对同一或近义词、反义词进行联想记忆,这样有助于增加词汇量和语感的多样性。
二、方法二:学习搭配与词组词汇的学习并不是孤立的,它们往往需要与其他词语紧密串联在一起才能表达出完整的意思,这就是所谓的搭配和词组。
通过积累一些常用的搭配和词组,不但可以增加表达能力,而且也有利于加深对单词的记忆。
在遇到新词后,可以尝试搜索词语的搭配或其所属的常见词组,然后可以对有用的搭配和词组加以整理,记录在生词本或笔记本上,以便于随时温故知新。
三、方法三:制定记忆规划没有什么是一蹴而就的,生词的学习也需要按部就班,制定一个记忆规划可以帮助我们更加有针对性地进行学习。
例如,可以将每个学习单元的生词总结出来,然后按照自己的记忆能力制定笔记,比如分组、分时段、分步骤地记忆生词。
这样除了能使记忆单词的效果更佳,也能够节约学习时间和精力,提高学习效率。
四、方法四:多样化的记忆练习记忆是一个需要时间和耐心的过程,而且人们的记忆效果不同,有些人比较适合语音记忆,而有些人则比较适合视觉记忆。
因此,我们可以通过不同的练习方式来加强记忆,包括声音记忆、词根记忆、图片记忆、关键词记忆、比喻与联想记忆等等。
例如,在学习新单词时,我们可以通过反复大声朗读、听写、造句、模仿真实语境及使用单词卡片等方法来强化记忆,这样可以根据自己的学习方式选择最有效的方法进而快速达到记住生词的效果。
英语短语词汇记忆法
英语短语词汇记忆法英语短语的学习和记忆一直以来都是学习者们的难题之一。
不同于单词的记忆,短语更具有一定的固定搭配和含义,因此需要采用一些特殊的方法来加强记忆。
本文将介绍一些有效的英语短语词汇记忆法,帮助学习者更好地掌握和运用这些常用的英语短语。
一、关联记忆法关联记忆法是一种常用的记忆方法,通过将学习的内容与已有的知识或经验进行联系,从而更好地记住新的内容。
在记忆英语短语的过程中,我们可以尝试将短语与相关的场景、图像或情境联系起来,形成一个生动的形象,从而更容易记忆和理解。
例如,我们学习了短语"break the ice"(打破僵局),我们可以将其与一个冰冻的湖面进行关联。
当我们在与陌生人交谈时,常常会感到有些尴尬,就像是在冰面上行走一样艰难。
而使用了"break the ice"这个短语后,我们就能够很好地打破这个僵局,使得交流更加顺畅。
二、分类记忆法分类记忆法是将学习内容按照一定的类别进行整理和归纳,从而更好地记忆和理解。
对于大量的英语短语,我们可以将其按照主题、情感或词性等进行分类,便于我们进行记忆和联想。
比如,我们可以将表示情感的短语分类为表示喜欢的短语、表示厌恶的短语、表示惊讶的短语等等。
对于每个类别,我们都可以进行集中学习和记忆。
这种分类记忆法有助于我们更好地整理和记忆大量的英语短语。
三、拆解记忆法拆解记忆法是将一个复杂的英语短语分解成若干个单词或短语进行记忆。
通过对每个单词或短语的记忆,我们能够更好地掌握整个短语的含义和用法。
例如,我们学习了短语"carry out"(执行)时,我们可以将其拆解成"carry"(携带)和"out"(外面),通过对每个部分的记忆和理解,我们就很容易理解整个短语的含义和用法。
四、联想记忆法联想记忆法是通过与其他已知的内容进行联系,从而更好地记忆新的内容。
在记忆英语短语时,我们可以通过建立一些联想或类比的关系,帮助我们更好地记住和理解短语的含义和用法。
英语词汇记忆的六大方法
英语词汇记忆的六大方法英语词汇记忆的六大方法一、分拆法分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆,二是根据词的长相进行分拆,第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法英文中大多数单词的发音都偶明显规律,如charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),approximate(近似的),archaeology(考古学),characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
三、词群记忆法abandon和abandonment(放弃),aggregate和aggregation(集合),assume assumption(假设),attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群,意思相同,词性不一样,只需记一个词即可,一般建议大家记忆其动词,了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法不知大家是否仍然记得我们第一次学英文,还不会音标时,是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法,但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法记忆的最大特点就是反复性,而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法这种方法的操作是这样进行的。
比如说,某天花了三个小时记忆了600个单词,第二天在记忆新的600个词汇之前,一定要先花半个小时复习前面的600个词汇,然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前,再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外,记忆单词的方法还有同义词法,构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通,一天记忆600个单词,绝对不是难事。
一天记忆600个单词,没什么大了不起的背诵英语单词的五种好方法第一大方法:通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!第二大方法:跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。
英语单词记忆方法有哪些
英语单词记忆方法有哪些
记忆英语单词的方法有很多,以下是一些常用的方法:
2. 创造记忆技巧:使用与单词发音或拼写相关的技巧来记忆单词。
例如,对于拼写困难的单词,可以尝试在心中分解单词,并根据拼写规则
来记忆。
例如,将“necessary”(必要的)拆分为“ne-ce-ssary”并记
忆每个部分的拼写。
3.使用闪卡法:将单词写在一张卡片的一面,将其定义、例句或图片
写在另一面。
然后,反复翻阅这些卡片,看单词后尝试回忆定义或例句。
通过不断重复,可以加强记忆。
4.制作词汇表:将生词整理成词汇表,并定期回顾和使用这些词汇。
可以按照字母顺序、词性分类或根据学习的主题来整理词汇表。
5.多种感官参与:通过使用多个感官来记忆单词,可以增强记忆效果。
例如,可以通过听写、说出、做动作或与其他学习者合作,同时使用音频、视频和图片等多种资源。
6.上下文记忆:单词是在特定的情境中使用的,将单词放入自然的语
境中,并与相关的句子、短语或故事一起学习,可以更容易地记忆单词。
7.多次复习和应用:通过多次重复和使用单词,在不同的语境中反复
使用单词,可以巩固记忆,加深对单词的理解和掌握。
每个人都有不同的学习方法和偏好,可以根据自己的学习风格选择适
合自己的记忆方法或组合使用多种方法。
关于英语单词记忆六法
关于英语单词记忆六法英语单词记忆六法一. 读音规则记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
例如:ea,ee,er,ir,ur,or分别能发[i:][ :][ :]等。
还有些固定的字母组合,例如: tion发[ ]或[t ],ture发[t ],ing发[i ],ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。
掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二. 字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下:1. 前面加字母。
例如:is his,ear near / hear,read bread2. 后面加字母。
例如:hear heart,you your,plane pla13. 中间加字母。
例如:though through,tree three,for four4. 减字母。
例如:she he,close lose,start star5. 换字母。
例如:book look / cook,cake lake / wake3 / make / take6. 调字母(即改变字母顺序)。
例如:blow bowl,sing sign,from form4三. 联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。
例如:打球时联吃饭时联想到:dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。
如果长期坚持下支,效果就会很好。
四. 归类记忆法在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆。
快速记忆短语的技巧
快速记忆短语的技巧在现代社会中,我们的记忆力被不断挑战。
随着信息量的激增,我们经常需要记住许多的短语,如数字、图像、化学式等等。
为了更高效地学习和工作,学会快速记忆短语的技巧变得尤为重要。
本文将介绍一些实用的技巧,帮助您提升记忆力。
一、使用联想和情景法联想和情景法是快速记忆短语的常用方法。
通过与已有的知识和经验进行关联,能够更容易记住新的短语。
可以运用以下技巧:1. 明确短语含义:在记忆短语之前,确保您了解其准确的含义。
如果不确定,可以通过查阅词典或者咨询他人来解决。
2. 联想形象:将短语与生动的形象联系起来有助于记忆。
例如,如果要记住“一举两得”这个短语,可以将其联想为一只手拿着两个果实。
3. 创造情景:将短语放入一个具体的情景中,让记忆更加鲜活。
比如,如果要记住“深思熟虑”的意思,可以想象自己坐在图书馆中沉思的场景。
二、使用缩写和首字母法缩写和首字母法是记忆短语的一种简单有效的方法。
通过将短语中的每个单词的首字母组合起来,形成一个新的词或短语,能够帮助我们更容易地记住原始短语。
1. 选择关键词:从每个短语中找出最关键的单词,并取其首字母。
例如,“世界卫生组织”可以简写为“WHO”。
2. 串联首字母:将每个关键词的首字母串联在一起,并形成一个有意义的词组或者短语。
例如,“系统开发生命周期”可以简写为“SDLC”。
三、利用音韵联想法音韵联想法是一种运用词语发音相似或同音的特点来记忆短语的方法。
通过将短语与具有相似发音的词汇联系起来,能够帮助我们更快速地记忆。
1. 寻找发音相似的词汇:从短语中找出具有相似发音的词汇。
例如,“连续不断”可以与“脸红一段”相联想。
2. 创造联想:运用发散思维,将相似发音的词汇与短语连接起来,形成一个有趣或者奇特的形象。
通过与这个形象的联系来记忆短语。
四、创造缩略词创造缩略词是一种记忆短语的简便方法。
通过将短语中的每个单词的首字母缩写,然后结合在一起形成一个新的词汇,能够帮助我们更容易地记住短语。
初中词汇难点攻略记忆常用短语
初中词汇难点攻略记忆常用短语词汇记忆在初中英语学习中占据了重要的位置,因此有效的学习和记忆策略是必不可少的。
本文将为大家介绍一些初中英语常见词汇的难点,并给出记忆这些词汇的常用短语,希望能对初中生的英语学习有所帮助。
一、名词的难点及记忆常用短语1. Problem(问题)难点:问题是初中英语中常见的词汇之一,但是其复数形式是problems,容易与其他名词的复数形式混淆。
常用短语:solve problems(解决问题)、face problems(面对问题)2. Decision(决定)难点:决定的复数形式往往被误写为decisions,实际上其复数形式为decisions,要注意单复数形式的区别。
常用短语:make a decision(做出决定)、change one's decision(改变某人的决定)3. Advantage(优势)难点:advantage容易与improvement混淆。
常用短语:take advantage of(利用)、have an advantage over(比...有优势)二、动词的难点及记忆常用短语1. Remember(记住)难点:remember的过去式形式是remembered,而不是remembored。
常用短语:remember to do(记得去做某事)、remember doing(记得做过某事)2. Understand(理解)难点:understand的过去式形式是understood,而不是understanded。
常用短语:can't understand(无法理解)、fully understand(完全理解)3. Improve(改善)难点:improve的过去式形式是improved,而不是improoved。
常用短语:make improvement(做出改善)、show improvement(显示改善)三、形容词的难点及记忆常用短语1. Beautiful(美丽)难点:美丽的比较级和最高级形式分别为more beautiful和most beautiful,容易与其他形容词的比较级和最高级混淆。
专题一常见英语单词的记忆方法
专题一:常见英语单词记忆方法①及时记忆法:记单词,要“四到”:耳嘴眼手齐开炮,听说读写不能少,印象深刻记得牢。
②重复记忆法:已学单词莫靠边,几天之后再看看,似忘非忘再温习,反反复复记心间。
③分组记忆法:单词多了别心烦,分片分组来攻占,几个一组先吃掉,几组连成一大片。
④背诵理解记忆法:结合词组句子记,有情有景有意义,重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。
⑤读音规则记忆法:要想单词不写错,语音一关还得过,读音规则掌握好,拼写自然差错少。
⑥归类记忆法:分类归纳便于记,同类词汇放一起,bike,plane和jeep,归到交通工具里。
⑦对比记忆法:同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才清晰,单词学习你乐意。
⑧卡片记忆法:单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙,Chinese一词记不住,纸条贴在《语文》上。
⑨构词法记忆法:构词法,要学习,前缀后缀有规律,转换常把词类变,合成本是二合一。
⑩阅读记忆法:课外读物有情趣,单词复现便于记,只要坚持常阅读,一举几得大有益。
下面重点介绍几种实用的方法一、英语词根词缀记单词词根词缀法总口诀:前缀变化词义,后缀变化词性。
常用的前缀重要有:1)表示否定的前缀有anti- ,dis- , in-,im-, mis-, un-, il-, nonanti-表示反对anti-Japanese抗日战争antibody 抗体antiaging 抗衰老的,延缓衰老的dis- 表示不,离开如:disarm 放下武器,裁军dislike 腻烦dismiss解散,开除disregard忽视,不理display展览,陈列displace 取代,免职in- 表示不、向内如:informal 非正式的inhuman 不人道的im- 表示不如:impossible不行能的immoral 不道德的mis-表示不如:misunderstand 误会un- 表示不、非如:unhappy 不快乐的unfair不公平的uncertain不确信的unusual不同寻常的il-表示非,不如:illegal非法的illiterate文盲的,没有学问的non- 表示无如:nonparty 无党派的nonmetal 非金属noncash非现金的2) ab- 表示反常如:absent 缺席abnormal 不正规的abuse 滥用3)auto-表示“自动”的前缀automatic door自动门4) bi- 表示两、重如:bicycle 自行车bimonthly 双月刊bilingual 双语的5)com-/ co-,表示“合作“,”一起,共同‘’如:combine 联合compete 相争combat 战斗,争斗co-operate合作comfort安慰,慰藉communicate 交流6)inter-表示”相互”“,在……之间”的前缀,如interview采访,面试,面谈internet网络7) re- 表示回、重新如:review 复习reaction 应声recycle 循环renew 更新,换新repeat重复reject拒绝,丢弃8) tele- 表远程telephone电话television 电视telecommunication 远程通信9) super-表示超supermarket超市superman 超人10)mini-表示“小”minibus小型公共汽车,小巴miniskirt超短裙,迷你裙11)sub-表示“低、下"的前缀subway地铁;subarea 分区12)fore-/ pre-表示先于……,……的前: fore- 如forehead 额头;foreman工头,领班preface 前言13)post-表示“后”如post -war战后;常用的后缀重要有:1)名词后缀-ness 状态、品质happiness ,usefulness.-hood 时期,childhood, boyhood-ship才能、状态leadership 领导才能friendship友谊championship冠军称号,冠军地位-tion状态、品质;action, education-ment enjoyment 娱乐movement 活动-sion decision 决定discussion讨论conclusion结论2)动词后缀-en 使……变得……brighten, widen 加宽, lengthen加长heighten加高-ify 变为beautify 使得……变漂亮purify 使净化,使纯净3)形容词后缀-ed surprised惊奇的fried油煎的-al national民族的environmental环境的personal个人的educational有教育意义的-ful充满……的;wonderful beautiful 美丽的useful 有用的careful细心的-ic/-cal 具有……的特征heroic 英雄的historic有历史意义的historical历史上的-less 没有……的,resistless 不抵抗的homeless 无家可归的-like,像……一样childlike的;-some有……品质的troublesome 糟糕的-able 能……的,如changeable无常的,可改变的comfortable舒服的,舒适的,安慰的movable 可移动的passable 可通畅的-ive 有……属性的如talkative健谈的,creative创造性的-ous dangerous 危险的humorous幽默的4)ly 副词后缀如:gently 轻轻地5)表示人的后缀-ess表示女性hostess,女服务员,actress-an表示人,American美国人Italian意大利人-ian表示人musician音乐家electrician电工-er 表示人如:teacher 老师driver司机(但cooker 厨具除外)-or 表示人、物如:actor 男演员mirror 镜子-ist 表示人如:copyist 抄写员physicist物理学家artist艺术家chemist化学家,药剂师dentist 牙医-ent表示人student学生patient 病人agent经销商,代理人二、比较记忆法(近义、反义、单复数、对应)对比近义词、反义词、同音词、对应词记忆法:英语中存在不计其数的近义词、反义词等,如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆,不仅可以有效地扩大词汇量,而且实在地锻炼了自己的思维能力。
英语单词记忆二十法
英语单词记忆二十法人们通常认为掌握一门要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译)。
相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8000~10000,基本词汇量为4000。
一搬来说,掌握英语没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍20种记忆英语单词的方法。
一、逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
(1)把几个字母看作一个来记如light,right,fight,night,might,sight,tight中的“ight”(2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge(ridge“山脊”);sharp看成俗s+harp(harp+“竖琴”)。
(3)外新内旧,如cleave“劈开”看成c+leave,tact“机智”看成t+act。
二、联想记忆(1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
(2)形与义的联想,如果:eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个香蕉。
bird把a和d看成两个翅膀。
(3)象声词,联想实际的声音,如gong锣;coo咕咕声。
三、分类记忆:把单词进行分类,如动物、植物等,进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
四、卡片记忆:自己制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片上写单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
五、感官记忆:记单词时,不要只用一种感观,尽可能得用多个感观,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
六、软件记:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开心辟地背单词》、《我爱单词》等。
七、构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
八、图标记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
九、游戏记忆、通过自己和集体做游戏,在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
词汇记忆方法
词汇记忆方法在学习新词汇的过程中,词汇记忆是一个非常重要的环节。
掌握有效的词汇记忆方法,能够帮助我们更好地积累和运用词汇。
本文将介绍一些常用的词汇记忆方法,帮助读者提升词汇量和语言表达能力。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过将新词与已知的信息联系起来,提升记忆效果的方法。
可以借助形象、场景、故事等方式,将新词与具体的事物或情境联系起来,以便更容易记忆。
例如,对于单词“perception”(知觉),我们可以将其与一个人在夜晚中观察星星的画面联系起来,以此帮助记忆。
二、词根词缀法词根和词缀是构成单词的基本部分,掌握常见的词根和词缀能够帮助我们更好地理解和记忆单词。
当遇到一个新词时,我们可以分解它的词根和词缀,通过对这些基本部分的理解,推测出单词的意思。
例如,单词“unhappiness”(不快乐)中的前缀“un-”表示“不”,后缀“-ness”表示“状态”,通过分解词根和词缀,我们可以推测出该单词的意思。
三、语境记忆法语境记忆法是一种通过单词所在的语境来帮助记忆的方法。
当遇到一个新词时,我们可以将它放置在一个具体的句子或段落中,以便更好地理解和记忆。
通过将新词与其他相关的词语、短语或句子联系起来,可以提升记忆效果。
例如,对于单词“ambitious”(有雄心的),我们可以将它放置在以下句子中:“He has always been ambitious and strives for success”,通过这个句子,我们可以更好地理解并记忆这个单词。
四、词汇分类法将词汇进行分类,可以帮助我们更好地组织和记忆词汇。
通过将相似的词汇归类在一起,我们可以更容易地识别它们之间的共同点和区别。
例如,我们可以根据词性、主题或用途等将词汇进行分类,如动词、名词、形容词、食物、自然等等。
通过将相关的词汇放在一起学习和记忆,可以提升记忆效果。
五、多重复习法反复重复学习是巩固记忆的重要手段。
在学习新词汇时,我们可以通过多次阅读、默写或使用该词汇来加深印象。
三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法
三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法在三年级学习英语的过程中,需要掌握大量的日常单词。
我们可以通过制定一些顺口溜以及快速记忆方法来帮助我们更好地记忆这些单词。
以下将介绍一些简单而有效的方法。
1. 音标记忆法在学习英语的过程中,学习发音是必不可少的一个环节。
而音标就是帮助我们标记发音的一种方法。
掌握了音标,我们就能更准确地说出单词。
以下是一些常用的日常单词以及它们的音标:•Apple [ˈæpl]:ˈ代表重音,æ读音为“a”,p发音轻柔,l不发音。
•Water [ˈwɔːtə]:ɔ读音为“o”,ə读音为“uh”。
•School [skuːl]:u发音为“oo”,来自于古英语’skōl’。
这种记忆方法需要不断地练习,带着音标朗读单词,直到自然而然地把单词和发音联系起来。
2. 关键词记忆法这种记忆方法让我们在脑海中形成一个映像,把一个单词和一个关键词联系起来。
例如,想象一个带着口罩的苹果,可以帮助我们记住单词“Mask”(口罩)和“Apple”。
另一个例子是,把一只名叫“Tom”的老虎关在一个叫做“zhàng”的笼子里,有助于我们记住“Tiger”(老虎)和“Cage”(笼子)。
关键词记忆法需要我们通过创造有趣的联想来帮助记忆难以记忆的词汇。
3. 经典快速记忆法经典的快速记忆法是通过把一组单词连接起来,形成一个易于记忆的短语来记住这些单词。
以下是一些例子:•Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday:My Teacher Watches TV Fridays.•Red, Orange, Yellow, Green, Blue, Purple:Richard Of York Gave Battle In Vain.这些短语可以快速地把单词串在一起。
当你听到一个单词时,你会立即想到短语,然后想起它在短语中的位置。
这种方法建立在对单词的理解和语言规律的掌握基础之上。
英文短语怎样更容易背诵
英文短语怎样更容易背诵通常学习英语除了背单词还要背一些短语。
那么英文短语怎样更容易背诵呢,让我们一起来了解一下吧。
英文短语怎样更容易背诵res nullium是什么意思无主物(拉丁文)lachnolaimus maximus什么意思及同义词phr. 隆头鱼laborers lodging的中文翻译及音标工人寄宿处genus centropomus是什么意思及用法phr. 锯盖鱼科的典型属six thousand three hundred and seventy eight的中文意思6378Lopsided win one side game是什么意思一面倒coarse hair是什么意思及反义词粗毛holiday package anxiety的中文意思节日包裹焦虑症(指因为没收到本该在圣诞节前送到的某件网购物品而感到焦虑不安的心理。
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barrier
妨碍
beneficiary
受益人
burden
负担
celebrity
名人
character
性格
characteristic
特征
charm
魅力
cohesion
凝聚力
collectivism
集体主义
commercialization
商业化
companion/partner
同伴
conformity
misrepresented
indecent innocent uncompromising uneasy mature irritating lavishly inward inferior multilateral arduous resentful glamorous compassionate affectionate awkward ingrain well-grounded eccentric old-fashioned/out of date inquisititive legitimate fallacious absurd
--------常用的形容词和副词---------: insalubrious detrimental perilous vulnerable pernicious prevailing superficial unethical unwholesome irresistible indispensable inviolable inconceivable irreparable
荒谬可笑的
晦涩的
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instructive nourishing reward的 有影响力的
----------常用名词-----------------
adaptation
改写;适应
adventurer/explorer
探险者
adverse impact
负面影响
ridiculous
obscure
有害无益的 有害的 危险的 易受伤害的 有害无益的 占主导地位的;流行的 表面现象的 不道德的 不健康的 不可抵抗的 不可或缺的 不可侵犯的 不可思议的 不可挽回 不如实叙述的/不如实 呈述的 不妥的;不检点的 无辜的 不妥协的 不自在的 成熟的 刺激的,恼人的 大方的 的内在的 低人一等的 多方面的 费劲的 愤怒的 富有魅力的 富有同情心的 有感情的 尴尬的 根深蒂固的 有充足理由的 古怪的 过时的 好询问的 合法的 荒谬的 荒唐的
life expectancy/life span 寿命 literacy 读写能力 manufacturer 制造商 match 匹配 measure 测量;评估 millennium 千年 minority 少数人 misconduct 行为不端 morality 道德 ---常用连词 ---1)表层次: first,firstly, to begin with, further, in the first place second,secondly, to start with, still, furthermore third,thirdly, what is more, last, last but not least also, and then, next, besides and equally important too moreover besides in addtion finally 2)表转折; by contrast although though yet at the same time but despitethe fact that even so in contrast nevertheless even though for all that notwithstanding on the contarary however in spite of on the other hand otherwise instead still regardless 3)表因果; therfore consequently because of for the reason thus hence due to owing to so accordingly thanks to on this account since as on that account in this way for as a result as a consequence 4)表让步: still nevertheless concession granted naturally in spite of all the same of course despite even so after all 5)表递近: furthermore moreover likewise what is more besides also not only...but also... too in addtion 6)表举例: for example for instance for one thing that is to illustrate as an illustration a case in point 7)表解释: as a matter of fact frankly speaking in this case namely
cybercrime 网络犯罪
depression 沮丧;低沉 deprivation 剥夺 descendant 后代 deterioration 恶化 detour 绕道 developed countries 发达国家 developing countries 发展中国家 digestion 消化吸收 dignity 尊严 discipline 纪律 discomfort 不舒服 discontent 不满足 discrimination 歧视;区别 disgust 反感 disorder 无序状态
disorientation 迷失方向感 disposition 性格 distraction 干扰 diversity 多样化;多样性 domain 领域 duplication 重复(建设) duration economy 耐用 employee 雇员 employer 雇主 endeavor 努力做 enjoyment 享受 enthusiasm 热情;狂热 equality 平等 evaluation 评价 expectation 例外 exhibition 展览 exploration 探险 export 出口 favor 喜好 feature 特点 fidelity 忠实 flexibility 灵活性 forefather/ancestors 祖先 freedom 自由 frustration 挫折
in other words 8)表总结: in summary in a word thus as has been said in brief in conclusion altogether in other words to conclude in fact finally in simpler terms indeed in short in particular that is in other words of course on the whole to put it differently namely&nsp;in all therefore to summarize ----常用动词------abide by/obey/observe 遵守 abolish 废除 abuse 虐待;滥用 accommodate 供给;调节 acquire 获取 adore 崇拜;爱慕 allocate 分配 alter 改变 appral to/attract 吸引 approach 对待;处理 approve of 赞成 arise 出现 arouse 激发 assume 承担(责任) attach 赋予;粘上 attain/obtain/acquire 获取;得到 attend 参加;就读 ban 禁止 blossom 兴旺发达 boom 繁荣 bring sb./sth.sintosfull play 充分调动……的积极性 censor 审查 characterize 以……为特色 charge 收费 cherish 珍视 claim 宣称 coexist 共存 coincide with 与……相符
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