最新夜校工作计划

最新夜校工作计划
导语：重点围绕农民思想教育、法制教育、安全生产、计划生育、惠农知识宣传、禁毒禁赌宣传、种养殖技术培训等。

全镇7所农民夜校共开展培训学习活动30余场次，参加培训人数近千人，深受广大农民群众的欢迎和好评。

通过前期一系列紧锣密鼓的准备工作，农民夜校已经成功在各村居创办完毕，党委政府多次深入各村督促指导工作，并对村居课件设计进行了补充和完善，确保当前工作能够更进一步的提高。

夜校工作计划为奋力推动脱贫攻坚工作，提高群众文化素质、技能水平、就业能力和劳动收入，克枯乡全面开展“农民夜校”工作。

一是加强组织领导。

于9月13日召开农民夜校专题会议，次日制定了《克枯乡乡创办“农民夜校”实施方案》，方案确定了建设“农民夜校”的总体目标任务、基本原则、培训内容、具体措施及领导小组，为创办“农民夜校”提供了有序保障。

二是挂牌成立学校。

依托乡、村组织活动场所、农家书屋、远程教育、文化活动室等场地，在乡政府和2个贫困村分别拟建能容纳60人以上的“农民夜校”2所、教学活动阵地3个，逐步落实教学场地设备配置，做到后期教学有场所、有人员、有讲桌、投影仪、电视音响等，真正把农民夜校建
成多功能学习教育的教学阵地，目前两所学校的教学阵地已基本完善，已挂牌成立。

三是配备师资教材。

重点加强专兼职师资队伍建设力度，将帮扶单位领导、驻村干部、农技人员、“第一书记”、学校教师、农村知识青年、“致富带头人”、“土专家”等作为重要的教学力量，并及时充实“脱贫攻坚师资库”，做到每所“农民夜校”至少有6名相对固定的专兼职教师。

截至目前，全乡2所“农民夜校”已配备专兼职教师12名，大寺村已召开启动会及第一堂夜校授讲，反响热烈，达到了效果。

四是定管理制度。

两所夜校制定了《“农民夜校”管理制度》，并都已上墙实施，明确了管理对象、培训课时、上课要求、考勤制度和安全教学等10项制度，确保群众在上课期间有组织、有纪律、有制度、有安全保障。

夜校工作计划根据中共四川省委组织部、中共四川省委农村工作委员会《关于全面开办“农民夜校”的通知》(川组通〔20xx〕89号)及中共遂宁市委组织部、中共遂宁市委农村工作办公室《关于印发遂宁市开办“农民夜校”工作方案的通知》(遂组通〔20xx〕204号)精神，结合射洪工作实际，决定在全县所有行政村开办“农民夜校”。

现提出如下工作方案。

一、总体目标
结合“四好村”创建活动，在全县所有行政村开办“农
民夜校”，XX年1月底实现“一村一夜校”目标。

通过开办“农民夜校”，进一步丰富我县农民文化生活，提高农民整体素质，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，为建设县域经济排头兵、工业强市主力军、新型城镇化示范县、决战决胜全面小康凝聚强大合力。

二、工作要求
“农民夜校”建设由县委组织部、县委农办共同负责全县面上统筹，各乡镇(街道)负责具体组织实施。

全县80个贫困村“农民夜校”在今年11月底前全部启动建设，12月底前全面开班授课;非贫困村“农民夜校”在XX年1月底前全面开班授课。

(一)建设标准。

“农民夜校”要坚持有教学场地、有学校标识、有管理人员、有施教设备、有师资配备、有教学教材、有运行机制、有学习活动“八有”建设标准。

原则上，每所“农民夜校”都要有一个不少于90平方米的教学活动场地、一套运转正常的远程课件收视系统、一套满足正常教学活动需要的教学用具、一批开展文体活动必需的设施装备。

(二)硬件配置。

以村级组织活动场所为主，统筹整合村级学校、民俗文化院坝、农家书屋、居民院落等场地资源，在合理功能化布局的基础上，全力保障“农民夜校”教育教学活动场地。

同时，充分利用现有党员干部远程教育站点设施、乡村广播，有条件的地方可配备高清电视机、投影仪、
LED显示屏等设备，创优“农民夜校”教学条件。

(三)机构设置。

“农民夜校”管理机构原则上由1名负责人、1名以上具体管理人员组成。

贫困村“农民夜校”由驻村工作组组长或第一书记为负责人，非贫困村“农民夜校”由村党组织书记为负责人，重点从大学生村官、村级后备干部、优秀党员至少确定1名政治坚定、业务熟练、群众信服的人员负责“农民夜校”日常管理和教育教学工作。

(四)师资配备。

主要从领导干部、技术专家、学校教师、致富能人等人员中择优聘请“农民夜校”专兼职教师，确保每所“农民夜校”至少有6名相对固定、素质较高的教师。

以乡镇为单位，要建立“农民夜校”师资库，对热门课程和急需紧缺教师实行联聘联用，统筹聘用，打捆使用。

各级党组织书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台，并定期组织各级党员教育师资库教师送教下基层，多渠道满足“农民夜校”师资需要。

(五)教材设置。

坚持“系列化立题、项目化运作、社会化协作”教材开发机制，围绕道德法治、基层治理、文明新风、感恩教育等公共科目，重点抓好政策法规、公共知识、农业技术和先进典型等类别教材建设。

建立县乡两级教材资源库和共享平台，确保20xx年底，县级教材资源库纸质教材不少于50种，音像教材不少于20小时;乡(镇)级教材资源库纸质教材不少于20种。

当前，要重点围绕省委、市委、
县委重大决策部署，以及本地脱贫规划和群众实际需要，优先配好脱贫攻坚专门师资，大力开发脱贫攻坚专用教材，切实满足贫困群众脱贫致富需要。

(六)教学方式。

按照“需求导向、分类施教、注重实效”原则，每年对农村群众进行全覆盖培训，贫困村夜校要对贫困群众开展针对性强的脱贫培训，确保有条件的贫困户普遍掌握1至2项实用技能。

结合群众素质、农时农事、民族民俗等实际，灵活采取专题讲座、案例分析、分组讨论等方式开展教学，对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众采取远程教学、上门送学、结对帮学等办法，不断提高群众参学率和满意度。

贫困村“农民夜校”要更加注重学用结合，采取体验教学、实践锻炼、先学带后学等方式促进贫困群众学以致用，引导大家将学习成果体现在转变观念、移风易俗、发家致富上。

(七)管理机制。

立足“因材施教、务求实效”原则，建立健全培训需求调研、培训信息预告、培训学时管理、培训效果评估等制度，原则上每所“农民夜校”平均每月开展集中学习2至3次，每次不少于2小时。

建立健全“农民夜校”学校建设、教学培训、活动开展、日常管理等工作台账，不断提高“农民夜校”教学管理规范化和制度化水平。

三、保障措施
(一)加强组织领导。

各乡镇(街道)要切实履行“农民夜
校”建设职责，建立健全沟通协调机制，定期向县委组织部、县委农办上报建设情况，定期督促检查。

大力宣传开办“农民夜校”的重大意义、工作措施和学用成果，努力营造人人知晓、人人参与、人人支持的良好氛围。

适时开展现场观摩交流和示范夜校评选活动，总结推广各地的典型经验，特别要注重总结宣传利用夜校服务脱贫攻坚的典型案例和成功经验，推动“农民夜校”建设工作持续健康快速发展。

(二)加强统筹结合。

各乡镇(街道)要把“农民夜校”建设与“四好村”建设统筹结合，作为评选“四好村”的必备条件，要协同科技、教育、文化、卫计等部门与“农民夜校”开展对口帮扶，配合党员教育“三学院三基地”、党校等机构与基层“农民夜校”结对共建;要结合领导干部“走基层”活动和脱贫帮扶，经常深入脱贫攻坚联系村“农民夜校”调研指导、解决问题，不断提高“农民夜校”办学水平。

(三)加强经费保障。

将“农民夜校”建设经费纳入县级财政保障，在村级党组织服务群众专项经费中安排资金用于“农民夜校”日常开支。

整合涉农项目资金支持“农民夜校”阵地建设，协调农业技术、乡村旅游、劳务开发、农村电商等培训项目和师资力量向“农民夜校”倾斜，统筹抓好农业、畜牧、林业、水产等专用教材建设，更好更高效地服务农民脱贫致富。

(四)加强督查检查。

将“农民夜校”工作纳入基层党建
目标考核内容，贫困村“农民夜校”工作同时纳入乡镇“五个一”帮扶力量考核内容。

县脱贫攻坚领导小组办公室、县“五个一”帮扶力量协调小组办公室将定期不定期对“农民夜校”建设情况进行督查暗访。

各乡镇(街道)要切实抓好抓实“农民夜校”建设工作，如发现工作推进不力、建设进度迟缓等情形，将从严追究问责。

各乡镇(街道)请于11月22日前将贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况上报县委组织部和县委农办，非贫困村“农民夜校”的具体建设方案及建设推进情况于11月25日前上报县委组织部和县委农办。

夜校工作计划为推动公民道德教育工作常态化和制度化，紧密围绕“工业强镇、产业富镇、特色小城镇”带动战略，精准“一园三区两中心”目标，长沙镇四举措落实“农民夜校”活动。

一是成立“农民夜校”工作领导小组。

镇党委副书记袁春涛任组长，办公室设在镇党建办，负责该活动的统筹协调，保证工作有序开展。

二是各村(居)支部书记，结合该村实际，制定实施意见，报镇党建办审核通过后，于每月28日将活动开展情况以图片、信息、简报等形式及时上报。

三是活动方式多样性。

结合我镇实际，分区域、分行业、分需求进行组织，以“百姓龙门阵”、“道德讲堂”、“双恩教
育”、“远程教育”等灵活多样的方式，确保活动全覆盖、零遗漏。

四是强化督查制度。

以党建联系人、村支部书记为核心牵头人，及时成立相应领导机构、工作机构和指导组织，协调各方力量，监督各项措施落实情况，确保夜校培训的资金、师资、设备、人员到位，同时将此项工作纳入我镇20xx年作风效能建设和党建工作年度考核内容。