(完整版)最新如何复习文学常识(20210205212258)
文学常识积累技巧
文学常识积累技巧在我们的学习和生活中,文学常识是一个重要的组成部分。
它不仅能够丰富我们的知识储备,还能提升我们的文化素养和语言表达能力。
然而,积累文学常识并非一蹴而就的事情,需要掌握一定的技巧和方法。
下面,我将为大家分享一些实用的文学常识积累技巧。
一、广泛阅读是基础阅读是积累文学常识最直接、最有效的途径。
通过阅读各种文学作品,我们可以接触到不同时期、不同风格的作家和作品,从而拓宽我们的文学视野。
首先,我们可以选择经典文学作品进行阅读。
经典作品往往具有深刻的思想内涵、精湛的艺术技巧和广泛的社会影响力,如中国的四大名著《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》,以及外国的《战争与和平》《巴黎圣母院》《哈姆雷特》等。
在阅读经典作品时,我们不仅要关注故事情节,还要留意作者的写作风格、作品的时代背景等方面的知识。
其次,我们可以阅读不同体裁的文学作品,包括诗歌、小说、散文、戏剧等。
每种体裁都有其独特的特点和表现手法,通过广泛涉猎,我们能够更好地理解文学的多样性。
此外,阅读当代文学作品也很重要。
当代作品反映了当下的社会现实和人们的思想情感,能够让我们及时了解文学的发展动态。
二、做好笔记很关键在阅读的过程中,做好笔记能够帮助我们更好地记忆和整理文学常识。
我们可以准备一个专门的笔记本,将重要的文学知识记录下来。
比如,当我们读到一位作家的生平事迹、代表作品、文学风格等信息时,可以将其简要地记录下来。
对于作品中的精彩语句、独特的写作手法,也可以摘抄下来进行分析和学习。
在做笔记时,要注意分类整理。
可以按照作家、作品、文学流派、文学体裁等不同的类别进行划分,这样便于我们查找和复习。
三、利用多媒体资源如今,互联网和多媒体为我们提供了丰富的学习资源。
我们可以通过观看文学纪录片、听有声读物、参加线上文学讲座等方式来积累文学常识。
例如,一些关于文学历史、作家生平的纪录片,能够以生动形象的方式向我们展示文学的发展历程和重要的文学事件。
文学常识记忆方法
文学常识记忆方法文学常识所涉及内容很多,也是我们考试的考点之一,很多同学在记忆文学常识是多数是死记硬背,背了不久又忘了,记忆文学常识要注意记忆方法。
下面由店铺给你带来关于常用的文学常识记忆方法,希望对你有帮助!文学常识记忆方法—四大小说中国四大古典小说:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》清末四大谴责小说:《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》清代四大讽刺小说:《儒林外史》、《聊斋志异》、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》明代的四大长篇小说:《金瓶梅》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》中国四大神怪小说:《镜花缘》、《聊斋志异》、《济公传》、《封神演义》文学常识记忆方法—诗人合称南朝三谢--谢灵运、谢惠连、谢眺李杜--李白、杜甫小李杜--李商隐、杜牧苏李--苏味道、李峤文章四友--杜审言、苏味道、李峤、崔融元白--元缜、白居易刘白--刘禹锡、白居易刘柳--刘禹锡、柳宗元韩孟诗派--韩愈、孟郊高岑--高适、岑参边塞诗人王孟--王维、孟浩然山水诗人郊寒岛瘦--孟郊、贾岛苦吟诗人温韦--温庭筠、韦庆花间派的代表沈宋--沈佺期、宋之问二李--李益、李贺皮陆--皮日休、陆龟蒙中兴四大诗人--陆游、杨万里、范成大、尤袤永嘉四灵--南宋诗人徐照、徐玑、翁卷、赵师秀苏辛--苏轼、辛弃疾苏黄--苏轼、黄庭坚南施北宋--施闰章、宋琬清初诗人岭南三家--屈大均、陈恭尹、梁佩兰晚清诗界革命二巨子--黄遵宪、丘逢甲文学常识记忆方法—”第一”1、第一位女诗人是:蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史:史记3、第一部词典是:尔雅4、第一部大百科全书是:永乐大典5、第一部诗歌总集是:诗经6、第一部文选:昭明文选7、第一部字典:说文解字8、第一部神话集:山海经9、第一部文言志人小说集:世说新语10、第一部文言志怪小说集:搜神记11、第一部语录体著作:论语12、第一部编年体史书是:春秋13、第一部断代史:汉书14、第一部兵书:孙子兵法15、第一部国别史:国语16、第一部记录谋臣策士门客言行的专集:国策战国策17、第一部专记个人言行的历史散文:晏子春秋18、第一位伟大的爱国诗人:屈原19、第一首长篇叙事诗:孔雀东南飞(357句,1785字)20、第一部文学批评专著:《典论·论文》(曹丕)21、第一位田园诗人:东晋,陶渊明22、第一部文学理论和评论专著:南北朝梁人刘勰(xie)的《文心雕龙》23、第一部诗歌理论和评论专著:南北朝梁人钟嵘的《诗品》24、第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:北宋的沈括的《梦溪笔谈》25、第一部日记体游记:明代的徐宏祖的《徐霞客游记》26、第一位女词人,亦称“一代词宗”:李清照文学常识记忆方法—其他合称史界两司马--司马迁、司马光班马--班固、司马迁二圣--王羲之、王献之三曹--曹操、曹丕、曹植二陆--陆机、陆云建安七子--孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应瑒、刘桢竹林七贤--阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎晋代七位名士六朝四大家--曹不兴、顾恺之、陆探微、张僧繇汉赋四大家--司马相如、扬雄、张衡、班固初唐四杰--王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯文学家三绝--王维、毕庶子、郑广文饮中八仙--酒中八仙或醉八仙,李白、贺知章、李适之、汝阳王(李)进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂唐代嗜酒的八位学者名人唐宋八大家--韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩文学家韩柳--韩愈、柳宗元三苏--苏洵、苏轼、苏辙宋四家--米芾、蔡襄、苏轼、黄庭坚书法家苏门四学士--秦观、黄庭坚、张耒、晁补之南宋四家--刘松年、李唐、马远、夏圭画家二程--程颢、程颐兄弟宋代学者元曲四大家--关汉卿、郑光祖、白朴、马致远元四家--倪瓒、王蒙、黄公望、吴镇画家明四家--唐寅、文征明、沈周、仇英画家桐城三祖--姚鼐、方苞、刘大櫆清初四高僧--八大山人、原济(石涛)、弘仁、髡残明末清初杰出的书画家、诗人扬州八怪--郑燮、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李鱓、汪士慎八位画家江左三大家--赵翼、袁枚、蒋士铨三友--清代天文历算家汪莱、焦循、李锐康梁--康有为、梁启超维新派代表人物金古温梁--金庸、古龙、温瑞安、梁羽生武侠小说家。
文学常识复习方法
文学常识复习方法1.列表复习法。
列表法是一种简单、直观、清晰的方法,是一种常用的复习方法。
比方复习说明文和议论文的时候,可以这样列出来:题目论证的论证语言的作者论点、立场、结构、方法、特点和来源工程描述中心的描述方法语言的作者(对象)序列方法、例如、特征和来源2.复习公式。
为了方便复习,节省人力、财力和精力,可以根据一些作家、作品甚至文学现象的特点,将相关内容写成易于押韵、记忆的句子。
这样既激发了学生复习的兴趣,又便于阅读和记忆,形象有趣。
学生自然愿意采纳。
例如,关于古代文学的历史,我们可以编织这个公式:《诗经》是汉代春秋时期流传下来的,战国时期的散文就不同了。
《楚辞汉赋》先后被观,《史记》汉乐府巅峰;魏晋有咏史五言,南北民歌有“双星〞;唐诗宋词六部曲,明清小说成就数不胜数。
3.纵向回忆法。
这是一种按照时间和朝代来复习文学常识的方法。
中华民族历史悠久,朝代更迭,名目繁多。
为了回忆和记忆,朝代可以排列如下:“夏、商、周、春秋、战国、秦、西汉、新西兰、公元边界、平帝。
东汉三国西晋东晋南北朝隋唐五代宋。
辽、金、元、明、清各朝,民国寿命短,社会主义新气象,约4200年春。
〞然后,根据各个历史朝代的重要作家,记住他们的头衔、出身、背景、流派、代表作品、文学地位和社会影响。
4.横向复习法。
横向回忆中外不同朝代作家作品的方法。
例如,在中学语文课本所选的古代作家中,唐代作家可以分初唐、中唐、晚唐三个阶段来回忆自己的作品。
至于外国作家的作品。
可以按国家(如希腊、阿拉伯、丹麦、英国、法国、德国、美国等)进行分析比拟。
)。
5.分类复习法。
分类是根据事物的性质、形状、原因和功能的不同,将事物分为几类的方法。
也可用于古今中外作家的作品。
例如:关于作家可以分类如下:按时代划分:古代作家、现代作家、当代作家;按国别:中国作家和外国作家;按创作手法分为现实主义作家和浪漫主义作家;按作家阶段:无产阶级作家和资产阶级作家。
(2)关于作品有不同的分类:按文体划分:文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧)和非文学作品(记叙文、议论文、说明文、实践论等)。
快速文学常识知识点的记忆好办法
快速文学常识知识点的记忆好办法
记忆文学常识知识点的好办法有很多,以下是一些快速记忆的技巧和
策略,帮助您有效地掌握文学常识知识。
1.使用联想记忆法:联想记忆法是利用个人生活经验或者其他与知识
点相关的内容来形成关联,从而提高记忆效果。
例如,与一些作家相关的
知识点可以与该作家的作品、时代背景、生平等进行联想,以加深记忆。
2.利用图像记忆法:将文学常识知识点转化为具体的图像,在脑海中
形成生动的场景。
比如,对于一个文学作品的情节,可以将其绘制成图画,并与关键词关联起来,这样可以更容易地记住。
3.制作思维导图:使用思维导图将不同的知识点以概念和关联的方式
整理出来。
思维导图可以帮助您更好地理清文学知识的逻辑结构,同时也
便于回顾和复习。
4.留下关键词和关联:在阅读和学习文学知识的过程中,可以将关键
词和关联点记录下来,以备后续回顾。
这些关键词和关联可以作为提示,
帮助快速回忆相应的知识点。
5.创造记忆场景:将文学知识点与现实生活中的场景进行绑定,形成
记忆的场景。
例如,将一些作品的情节与自己生活中的经历相对应,这样
可以更加生动地回忆起相应的知识。
6.制作闪卡:将文学知识点写在卡片上,每个卡片上只写一个知识点,并且可以在卡片的另一侧写上关联的内容或提示。
通过反复翻阅和回忆卡
片上的知识点,可以提高记忆效果。
文学常识快速记忆
文学常识快速记忆文学常识,作为我们文化素养的重要组成部分,涵盖了丰富的内容,从古代文学到现代文学,从中国文学到外国文学,从诗歌、散文到小说、戏剧,可谓包罗万象。
然而,面对如此繁多的知识点,如何能够快速记忆呢?这就需要一些有效的方法和技巧。
首先,我们要明确文学常识的范畴。
它包括作家、作品、文学流派、文学思潮、文学体裁等等。
了解了这些基本的分类,我们在记忆的时候就能更加有条理,不至于混乱。
对于作家这一部分,我们可以采用“人物画像法”。
给每个作家描绘一幅生动的画像,将他们的外貌特征、性格特点、生平经历等与他们的作品联系起来。
比如说,提到李白,我们就可以想象一个豪放不羁、手持酒杯、对月吟诗的形象。
同时,记住他生活在盛唐时期,诗歌风格豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩。
作品的记忆可以结合故事情节和主题思想。
以《红楼梦》为例,记住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的情感纠葛,以及家族的兴衰荣辱,这样就能对这部作品有更深刻的印象。
对于诗歌,可以通过朗诵和理解诗歌的意境来记忆。
比如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,我们可以在脑海中描绘出这样一幅壮观的画面,从而记住这句诗。
文学流派和思潮的记忆则需要了解其产生的时代背景和主要特点。
比如,现实主义流派注重真实地反映社会现实,批判社会的黑暗面;浪漫主义流派则强调个人情感的抒发和对理想的追求。
通过对比不同流派的特点,能够更加清晰地记住它们。
另外,制作思维导图也是一个非常有效的方法。
将文学常识按照不同的分类,如时代、体裁、流派等,画成一个思维导图。
这样,各个知识点之间的关系一目了然,有助于我们从整体上把握文学常识的架构。
再者,利用口诀和顺口溜也能帮助快速记忆。
比如“唐宋八大家:韩柳欧王曾三苏”,简单易记。
还有,多做练习题和参加文学知识竞赛也是不错的方法。
通过做题和竞赛,能够检验自己的记忆成果,发现薄弱环节,从而有针对性地进行强化记忆。
此外,与他人交流和讨论文学常识也是很有帮助的。
在交流中,我们可以分享自己的记忆方法和心得体会,同时也能从别人那里获得新的启发。
文学常识的记忆方法
文学常识的记忆方法一、建立知识框架建立文学常识的知识框架是非常重要的一步。
可以从以下几个方面来进行分类整理:1.时代分类:将不同时代的文学作品和作家分类,例如古代文学、近代文学、现代文学等等。
2.流派分类:将文学作品按照流派进行分类,例如现实主义文学、浪漫主义文学、自然主义文学、象征主义文学等等。
3.作家分类:将文学作家进行分类,按照其所属的流派、时代、国籍等进行分类。
4.作品分类:将文学作品进行分类,按照不同的题材、体裁、流派来分类,例如诗歌、小说、散文、寓言等等。
二、制作知识卡片制作知识卡片是记忆文学常识的有效方法之一、可以将重要的文学作品、流派、作家等信息写在卡片上,然后进行反复的阅读和复习。
卡片可以分为不同的类别、颜色,以便记忆和查阅时的区分。
在卡片上可以写上以下内容:1.作品概述:包括作品的名称、作者、出版时间、故事梗概等。
3.流派特点:包括流派的定义、代表作品、主要特点等。
4.文学概念:包括与该作品或者该流派相关的一些文学概念,例如“写实主义”、“浪漫主义”、“现代派”等。
通过制作和使用知识卡片,可以增加对文学常识的理解和记忆,帮助巩固知识。
三、阅读相关文学作品阅读文学作品是记忆文学常识的重要手段之一、通过阅读文学作品,可以加深对文学作品和作家的理解与记忆。
可以选择一些经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、《傲慢与偏见》等等,也可以选择一些代表性的作家的作品,如莎士比亚的戏剧、雨果的小说等等。
在阅读过程中,可以做一些读书笔记,将关键信息和思考记录下来。
可以记录作品的主题、人物形象、情节发展、语言风格等,这些都对于记忆和理解文学常识非常有帮助。
四、参加讨论和交流参加讨论和交流是记忆文学常识的另一种有效方法。
可以通过参加文学沙龙、文学讲座、文学俱乐部等活动来积极参与讨论。
在讨论中可以与他人交流自己对文学作品和作家的理解和看法,也可以借助他人的观点和讨论来加深对文学常识的记忆和理解。
在参与讨论时,可以主动提问、发表自己的见解,与他人互动和讨论。
文学常识复习方法
文学常识复习方法文学常识复习方法1.列表复习法。
列表法是一种简单易行、直观清晰,让人一目了然的方法,是使用频率较高的一种复习方法。
比如,复习说明文、议论文时,可这样列表:课题论点论证论证语言作者论点位置结构方法特点出处课题说明中心说明说明方法语言作者(对象)顺序方法举例特点出处2.口诀复习法。
为便于复习,节省人力、财力和精力,我们可根据某些作家、作品乃至文学现象的特点,把有关内容编写成押韵顺口、便于记诵的语句即口诀。
这既激发了学生复习的兴趣,又好读好记,形象趣味,同学们自然乐于采用。
例如,关于古代文学史,我们可编成这样的口诀:两汉春秋传“诗经“,战国散文两不同;楚辞汉赋先后观,史记乐府汉高峰;魏晋咏史盛五言,南北民歌有“双星”;唐诗宋词六杂剧,小说成就数明清。
3.纵式复习法。
这是一种按照时间、朝代的先后复习文学常识的方法。
中华民族山下五千年,历史悠久,朝代更迭,名号繁多。
为便于复习与记忆,可如此来排列各个朝代:“夏、商、周、春秋、战国、秦、西汉、新、公元界限、平帝分。
东汉、三国、西东晋、南、北朝、隋、唐、五代,宋。
辽、金、元、明、清,民国寿命短,社会主义气象新,约记4200春。
”然后再根据各个历史朝代的重要作家,去记忆他们的作品篇名、出处、背景、体裁,代表作及其文学地位、社会影响等。
4.横式复习法。
从横向对中外各个朝代的作家作品进行复习的方法。
例如,入选中学语文课本的古代作家中的唐代作家,可按初唐、中唐(盛唐)、晚唐三个阶段来复习其作品。
而对于外国作家作品。
可按国别(如按希腊、阿拉伯、丹麦、英国、法国、德国、美国等)分析比较,进行记忆。
5.分类复习法。
分类是根据事物的性质、形状、成因、功用等属性的.差异,把它分成若干类的方法。
对于古今中外作家作品同样可用。
例如:(1)关于作家可以这样分类:①按时代分:古代作家、现代作家、当代作家;②按国别分:中国作家和外国作家;③按创作手法分:现实主义作家和浪漫主义作家;④按作家的阶段分:无产阶级作家和资产阶级作家。
文学常识怎么复习
文学常识怎么复习文学常识怎么复习文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
下面,小编为大家分享文学常识的复习方法,希望对大家有所帮助!一、突出重点,不纠缠于细枝末节所谓重点,就近几年高考题来看,涉及到的知识点应该都与初高中语文教材或读本所选文章有关。
如2009和2010年湖北卷上考查的雨果、《祝福》、《边城》、《围城》,裴多菲、孙犁等,都能在课本或读本里找到依据。
在复习中应立足教材,突出重点,高度注意以下几个方面的内容:①其作品被初、高中教材或读本选用作课文的重要作家及其重要作品;②课文中注释介绍的相关文学知识;③课本附录的相关专题知识介绍;④课文行文中提及的一些重要作家及其作品其次,重点也指“中外重要作家”,比如就中国现代文学而言,常说的“巴老曹,郭鲁茅”,即,巴金、老舍、曹禺、郭沫若、鲁迅、茅盾等,就是重中之重,显然应该重点识记即使在考题中出现自己没接触过的知识点,也不要慌张,因为往往这些陌生点相对较偏或难,命题者一般不会把它设置为错误点二、构建完整的知识网络和体系,建立知识树文学常识向来被大家看成是最零散的考点,既多且乱,如果大家只知道埋头苦记,那只能记一个个类似芝麻般的小点,而且很容易遗漏或丢失。
如果能建立起文学常识完整的知识网络和体系,在记忆时就能起到事半功倍的效果就中国古代和现代文学而言,我们可以从多个角度来构建知识体系从文体角度,最简单的体系为:先秦诗歌、历史和诸子散文——两汉史书、乐府诗和赋——魏晋南北朝的诗歌、骈文、文论和小说——唐诗、散文——宋词——元曲——明拟话本、戏曲和小说——清小说——现代戏剧、诗歌和散文小说从文学风格角度,可分为浪漫主义和现实主义。
浪漫主义可建立这样一条线:古代神话——屈原的《楚辞》、《离骚》——东晋陶渊明——南北朝的志人志怪小说——盛唐时期的李白等——宋朝苏轼等的豪放派——明朝汤显祖的《牡丹亭》——吴承恩的《西游记》——现代文学的创造社。
人教版高三如何备考文学常识
人教版高三如何备考文学常识在如何备考文学常识这个题目下,我将按照一篇文章的格式进行分析和讨论,以帮助高三学生备考文学常识方面的知识和技巧。
一、文学常识的重要性及备考方法备考文学常识对于高三学生来说非常重要,因为文学常识是语文考试的重要组成部分,也是考查学生综合素养和文化修养的重要内容。
在备考文学常识时,学生可以采取以下方法:1.系统学习文学常识:高三学生要全面了解和掌握人教版教材中的文学常识内容,包括文学史、名著导读、作家作品等方面的知识。
可以通过仔细阅读教材中的相关内容,结合课堂讲解和习题训练,逐渐建立起扎实的文学常识基础。
2.积累名著阅读经验:文学常识考察常以名著阅读为依托,因此高三学生需要积极主动地阅读名著作品,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等,并理解其中的文学特点和艺术价值。
可以通过阅读导读书籍、师兄师姐的推荐以及参加读书交流会等方式来加深对名著的理解和感悟。
3.多做历年真题:通过做历年的文学常识真题,可以了解题目类型、考点分布和出题思路,有针对性地进行备考。
可以将错题、易错题和经典题目进行整理和归纳,形成备考笔记,便于复习回顾。
二、文学常识的考查形式和应对策略在高考中,文学常识的考查形式多样,如选择题、阅读题、分析题等。
不同形式的题目需要采用不同的应对策略,以下是一些建议:1.对于选择题:学生要仔细审题,关注题目中的关键词。
可以进行排除法,分析选项的意思和与文章的关联性,并根据自己的文学常识进行判断。
尽量通过上下文的暗示和背景知识来解答。
2.对于阅读题:学生首先要通读全文,了解文章的大意和主题。
可以对每个问题进行标记,再针对每个问题查找相关线索,逐个解答。
要注重细节和推理能力的运用,同时注意文章的结构、语言和修辞手法等方面的分析。
3.对于分析题:学生要充分理解题目要求,进行全面的思考和分析。
可以通过归纳总结、实例分析、对比分析等方式展开思路。
要注意举例的准确性和连贯性,并结合文学常识和创作背景进行解答。
文学常识巧记忆法
文学常识巧记忆法文学常识巧记忆法文学常识这么多,怎么记?下面是文学常识巧记忆法,为大家提供参考。
一、特征记忆法即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。
(1)关于“最”或“第一”的,如第一部总集《诗经》,第一部纪传体通史《史记》。
(2)关于“数字”的,如明末凌濛初的“二拍”,即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》;明末冯梦龙的“三言”,即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“四书”:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六书”:象形、指事、会意、形声、假借、转注;“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。
二、归纳记忆法在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中强化记忆。
(1)按文体归纳,把同一体裁的作品,不管古今中外,全部集中在一起复习,既有利于文体知识,又有利于进一步了解各类文体的`写作特点。
(2)按流派归纳,中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种,现实主义又有批判现实主义(代表作家如高尔基、鲁迅等)之分。
另外,中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。
三、联想记忆法如提到荀子,就联想到韩非子、孟子、墨子、庄子、老子、孙子和列子;由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体。
四、重点记忆法有的文学常识关键在某一要点,抓住要点,其他问题就迎刃而解了。
如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记除《祝福》出自《彷徨》外,其余都出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。
高三复习阶段如何备考文学常识
高三复习阶段如何备考文学常识文学常识在高中阶段是非常重要的一项考试内容,对于语文学科的学习和高考成绩都有着重要的影响。
因此,在高三复习阶段,如何备考文学常识显得尤为重要。
本文将为大家介绍一些备考文学常识的方法和技巧,帮助大家高效备考,取得优异的成绩。
一、理清文学常识知识点的范围备考文学常识的第一步是理清知识点的范围。
文学常识主要包括文学作品的作者、作品的创作背景、作品的流派和风格、以及作品的内容要点等。
考生在备考过程中需要掌握每个知识点的基本概念及其相关的具体例子。
在理清范围的基础上,可以制定详细的备考计划。
二、选择合适的备考材料备考文学常识需要参考大量的文学作品和相关资料。
在选择备考材料时,考生需要根据自身的实际情况和复习进度来合理选择。
可以结合教材、参考书和网络资料,选择对备考有帮助的文学作品进行深入学习。
同时,还可以参加一些相关的讲座、研讨会等活动,提高对文学常识的理解和掌握。
三、注重文学常识的运用和综合性学习备考文学常识不仅仅是为了记忆和背诵相关的知识点,更重要的是注重其在具体作品中的运用和综合性学习。
考生可以通过解析文学作品,分析作品的结构、文体、主题等方面的内容,培养对文学常识的运用能力。
另外,考生还可以结合其他相关学科的知识,如历史、哲学等,来进行综合性的学习和思考,提高对文学常识的理解和分析能力。
四、创造性的备考方法备考文学常识不仅要积累知识点,还需要有创造性的备考方法。
考生可以通过总结、归纳知识点之间的联系和特点,运用分析、推理等思维方式来备考文学常识。
例如,可以通过写作、阅读角度进行思考,加深对文学作品的理解和感悟。
这样的备考方法不仅能提高备考效率,还能培养学生的综合能力和创造力。
五、时刻保持积极的备考心态在备考文学常识过程中,保持积极的备考心态非常重要。
考生要对自己有信心,相信自己的能力可以应对各种考题。
同时,要保持良好的心理状态,合理安排备考时间,适当进行休息和放松。
在备考期间可以和同学们进行交流和讨论,互相帮助、共同进步。
文学常识复习计划
文学常识复习计划
一、文学基础知识
1. 文学的定义、特征和作用
2. 文学的分类和主要体裁
3. 文学流派及其代表作家和作品
4. 修辞手法和常见文学表现技巧
二、诗歌鉴赏
1. 古体诗词的基本知识
2. 古代诗歌名篇欣赏和分析
3. 现代诗歌名篇欣赏和分析
4. 诗歌创作的基本技巧
三、小说鉴赏
1. 小说的定义、发展历程和分类
2. 世界经典小说名著欣赏和分析
3. 中国现当代小说名篇欣赏和分析
4. 小说创作的基本技巧
四、戏剧鉴赏
1. 戏剧的定义、特征和分类
2. 世界经典戏剧名著欣赏和分析
3. 中国古典戏曲名篇欣赏和分析
4. 戏剧创作的基本技巧
五、其他文学门类
1. 散文的定义、特点和发展历程
2. 经典散文作品欣赏和分析
3. 儿童文学及其代表作品
4. 其他文学门类作品欣赏和分析
六、文学理论基础
1. 文学评论的基本理论
2. 重要文学批评家及其主要观点
3. 文学研究的主要方法和路径
4. 当代文学理论新探索
以上是一个比较全面的文学常识复习计划,希望对你有所帮助。
要掌握这些知识,需要大量阅读原著作品,认真分析和思考,才能真正提高文学鉴赏能力和写作水平。
[如何,复习,文学]如何复习文学常识
如何复习文学常识如何复习文学常识“文学常识”,虽是“常识”,但不少人因没有这样的“常识”,常犯常识性的错误。
从近年高考的考查情况看,可以基本明确“文学常识”的考查范围:对“重要作家”的识记,应当以必修和选修教材中涉及到的,并在文学史上占有重要地位的作家、作品为主,以其他一些知名度较高的作家、作品为次,还应当注意识记一些著名文学作品中主人公的姓名及其形象的典型意义。
对“文学体裁”的识记,应当以中国古代文学作品的体裁为复习重点,包括诗歌、散文、小说、戏剧等,诗歌包括诗、词、曲,诗有古体和近体之别,近体有律诗、绝句之分。
古典小说根据形式可分为笔记、传奇、话本、拟话本、章回小说等。
依据近几年对文学常识的考查情况,我们是不是可以这样预测:①试题选材将会侧重于课本。
因课本涉及的中外作家作品、文学体裁知识比较广泛,相对集中,也能体现“常见”和“浅显”。
③题型以填空题或选择题为主,还会结合语言运用题来依文设题,如2010年的江苏卷和天津卷。
④文学体裁的考察有细化的趋势,不仅考查诗词曲赋等大的文体知识,还会考查一些小的类别。
如对古代散文中的书序、赠序、祭文、碑志等的了解。
【示例一】阅读下列文字,按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷。
大漠孤烟,长河落日,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。
那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;__________,__ ________,__________。
置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤?(1)“大漠孤烟,长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。
(2)“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》。
(3)仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在横线处将上文补写完整。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)王维(2)兰亭集序(3)示例:路边的小花纤蕊若丝带露绽开【示例二】阅读材料,按要求完成下面题目。
如何记忆文学常识
如何记忆文学常识如何记忆文学常识记忆文学常识方法1:点面结合记忆法不管是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习,我们都要做到突出重点;同时,还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。
在做高考复习题时,有些知识点往往关键节点就在一处,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。
举例:如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。
记忆文学常识方法2:纵横结合记忆法因为每个时代不同,所以每一位作家的写作背景也就不相同,从而又形成了纵的联系;同一时期不同作品也有各自的特点,从而形成了横的联系。
所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来,形成自己的知识体系网,达到快速而牢固的记忆。
举例:如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。
这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢?记忆文学常识方法3:分门别类记忆法在记忆一些文学常识时,我们可以把所关联的知识点进蛀《蚀》了白杨树,茅盾便写了篇《白杨礼赞》。
闻一多先生的手中擎着一支《红烛》,照亮了《死水》。
老舍与《骆驼祥子》是《四世同堂》,他俩一起到《龙须沟》的《茶馆》里喝茶。
赵树理到《三里湾》《登记》,去听《李有才板话》,板话说的是《李家庄变迁》。
艾青在《春天》完成了到《南美州的旅行》,在《海岬上》看见《宝石的红星》,他唱起了光的赞歌》,经过《大西洋》,《在浪尖上》捉住一条《黑鳗》,他高兴了,著《欢呼集》,唱起《归来的歌》,又写出《彩色的诗》。
郭小川在《团泊洼的秋天》,唱着《秋歌》,与《平原老人》一道《投入火热的斗争》,他们穿过了《甘蔗林——青纱帐》,《鹏程万里》,经过《昆仑行》到了《雪与山谷》的《月下集》,歌唱《将军三部曲》和《两都颂》。
杜鹏程与《年青的朋友》《在和平的日子里》,踏上《光辉的里程》,为了《保卫延安》,留下《历史的脚步声》。
(完整版)文学常识大全
引言:文学是人类思想和情感的重要表达方式,通过文字将作者的思想、情感与观点传递给读者。
文学常识是指与文学相关的知识和理论,包括文学流派、文学作品、文学创作技巧等等。
本文将全面介绍文学常识的各个方面,帮助读者了解文学的基本概念和原理,进一步提升对文学作品的理解和欣赏能力。
一、文学流派1.古代文学流派古代诗歌流派:五言绝句、七言绝句、律诗、古体诗等。
古代散文流派:骈文、议论文、辞章等。
2.现代文学流派现代主义文学:强调主观表达、意识流等,代表作品有《尤利西斯》、《人类简史》等。
后现代主义文学:反叛传统结构,突破性创新,代表作品有《百年孤独》、《房思琪的初恋乐园》等。
3.其他文学流派动漫文学:以漫画和动画为主要形式,包括少年漫画、少女漫画、成人漫画等。
网络文学:以网络为媒介传播的文学作品,包括小说、散文、诗歌等。
二、文学作品1.古代文学作品诗歌:《诗经》、杜甫的《绝句》等。
散文:《世说新语》、《论语》等。
2.现代文学作品小说:《鲁宾逊漂流记》、《战争与和平》等。
戏剧:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。
3.其他文学作品电影:《楚门的世界》、《肖申克的救赎》等。
音乐:《命运交响曲》、《天空之城》等。
三、文学创作技巧1.人物塑造描写外貌、性格特点和行为习惯等。
通过对话、行动等展示人物形象。
人物的心理描写和内心独白。
2.情节安排引人入胜的开头,吸引读者。
适当的冲突和转折,增加故事的张力。
合理的结尾,给读者以启示和思考。
3.环境描写描绘自然环境的气氛和细节。
利用环境来烘托气氛和展示人物性格。
创造独特的环境,增加作品的独特性。
4.语言运用选择准确、生动的词汇和形象的比喻。
合理运用修辞手法,如夸张、比喻、拟人等。
注意语言的音韵和节奏,提升作品的美感。
5.结构布局合理安排章节和段落,保持逻辑性和连贯性。
利用倒叙、回环等手法增加悬念。
突出重点,通过段落和章节的安排来强调。
四、文学思想与理论1.经典文学理论儒家文学理论:强调德、礼、忠、孝等传统道德观。
文学常识四大记忆妙招
文学常识四大记忆妙招文学常识四大记忆妙招文学常识是每年高考必考的内容,但很多学生认为文学常识内容多、分值小,花太多时间去记不太划算,倒不如记一两个近义词或成语,于是就放弃。
其实这种想法和做法都是错误的。
文学常识固然内容多,但只要有巧妙灵活的方法,就可以化繁为简、化多为少,轻松而又高效率地记住。
特将记忆文学常识的方法介绍如下:一、穿针引线法小时候看人家玩魔术,见魔术师往嘴里塞了一把针,很艰难地吞下去(不知是否真吞),又吞了一根线,然后居然从鼻孔里将穿好了针的线拉出,仿佛有人在他肚子里帮他穿好了针,觉得很惊奇,直到现在还是不能明白个中奥秘。
笔者讲这件事并非想和大家讨论怎样吞针穿针,而是想作一个比喻。
那么多零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只有用一根线将它们贯穿起来,才能知道这一把有多少根,哪根针长,哪根针短,哪根针粗,哪根针细;而这线我们可以用时间、空间、风格、内容等等来作。
举个例子,记忆中国文学史,可以以时间为线,用这条线穿起各个朝代文学现象这些针。
什么时候想记忆文学常识了,就先拉一条长线,一根针一根针地穿过去,哪根针(朝代作家作品)穿不过去了,就停下来,细细地查究什么原因,该补的补上了,就可以继续穿,这样既快又能随时检查自己记忆情况,是一种行之有效的好方法。
二、联想法所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程。
联想有多种,接近联想,类似联想,对比联想,因果联想等。
接近联想也叫相关联想,即由某事物想到与之相关的另一物的心理过程。
比如记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》,又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。
这样触一而发十,能较系统地记住许多知识。
运用类似联想、对比联想和因果联想道理也一样,好处就在于牵一能知十,甚至百,经常这样记忆,也有利于联想能力的提高。
这种方法很多人会用,在这里就不再赘述了。
三、积少成多法这种方法适合于有毅力、能持之有恒的学生。
文学常识备考指南
文学常识备考指南文学常识是许多考试中常见的一项知识点,掌握好文学常识不仅能够在考试中发挥优势,也能增加自己的文化素养。
本文将为大家提供一份备考指南,帮助大家系统全面地了解和掌握文学常识。
一、文学常识的定义和意义文学常识是指对文学基本概念、名著作者及其作品、文学流派、文学史等方面的知识的了解和掌握。
具备良好的文学常识,不仅能够在考试中获得高分,还能够丰富个人的精神世界,培养审美情趣,提升自己的文化素养。
二、如何备考文学常识1. 掌握基本概念:了解文学的定义、文学创作的特点以及文学作品的分类等基本概念是备考文学常识的基础。
可以通过阅读教材、参考书籍或者查阅相关资料来加深理解。
2. 系统学习文学史:了解文学史上的重要事件、作品和人物,对于备考文学常识非常重要。
可以按照时间顺序,对各个时期的文学更迭进行分析和总结,掌握每个时期的代表作品和作家,了解其风格和特点。
3. 熟读名著作品:名著是文学常识中重要的一部分。
精选几部重要的名著,通过阅读和思考,深入理解作品的内涵和作者的意图。
可以结合导读和批注来加强理解,还可以和其他同学进行讨论,交流自己的思考和感受。
4. 关注文学流派和学术派别:了解不同的文学流派和学术派别的特点和代表作品,可以从多角度审视文学作品,对于备考文学常识有很大帮助。
可以通过阅读相关学术著作或者参加相关讲座来了解不同的流派和派别。
5. 刷题和模拟考试:在备考文学常识时,刷题和模拟考试是必不可少的环节。
可以通过做一些历年真题或者模拟试卷来检验自己的掌握程度和应试能力。
对于考试中容易出现的重点和难点知识点,要进行有针对性的复习和加强。
三、常见的文学常识考点1. 名著作者及其作品:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等一系列中国古代文学名著,以及《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《了不起的盖茨比》等一系列外国文学名著是备考文学常识的重要考点。
2. 诗歌、散文和戏剧:了解一些重要的古代和现代的诗歌、散文和戏剧作品,掌握其特点和代表作品。
文学常识记忆大全(含记忆口诀)
文学常识记忆大全(含口诀记忆)目录资料一中国文学常识一、中国古代作家作品二、中国古籍和名着三、中国古代文学常识歌谣记忆一百句?四、中国现代、当代作家作品?资料二?外国重要作家、作品资料三?相关文学团体及文学运动资料四?文学体裁简介?资料一中国文学常识一、中国古代作家作品1.先秦作家作品孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(z?ōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
现存《论语》20?篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”,读l?ún?,择也,选择摘录之意。
墨子,名翟(d?í),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。
着有《墨子》一书,今存53?篇。
孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,着有《孙子》,一名《孙子兵法》,13?篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事着作。
孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
着有《孟子》一书。
庄子,名周,战国时宋国蒙(河南)人,道家学派代表人物。
现存《庄子》一书,33?篇,又名《南华经》。
代表作是《逍遥游》。
荀子,名况,尊号“卿”,汉时避宣帝刘洵讳,改称“孙卿”,战国时赵(河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物。
他针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
着有《荀子》32?篇,代表作有《劝学》、《天论》等。
韩非,战国末韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。
在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策,主张君主集权,反对贵族操纵政治。
现存《韩非子》55?篇,代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。
吕不韦,战国末期韩国大商人,曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》。
高考前的文学常识回顾与记忆方法
高考前的文学常识回顾与记忆方法文学常识是高考语文考试的重要组成部分,良好的文学常识掌握能够帮助我们更好地理解文本、分析文学作品,并在高考中取得更好的成绩。
因此,高考前的文学常识回顾与记忆方法是备考的重要环节。
本文将针对这一问题提供一些参考思路。
一、文学常识回顾方法1. 阅读经典名著阅读经典名著是回顾文学常识的重要途径之一。
通过阅读经典文学作品,我们可以更加深入地了解文学史、作家的风格特点以及他们的作品。
可以选择一些经典的中国文学作品,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等,也可以阅读一些外国文学经典作品,如莎士比亚的戏剧作品、雨果的小说作品等。
通过阅读,我们可以对不同时期、不同流派的文学有一个系统的认识。
2. 复习文学史知识回顾文学史知识也是巩固文学常识的重要方法。
我们可以通过查阅相关学习资料,了解不同时期文学的特点、代表作家以及他们的代表作品。
可以从文学史的整体发展和演变、重要文学流派的特点、文学家的代表作等方面进行系统的整理和复习。
这样能够使我们对文学的整体脉络有一个清晰的认识,更好地理解文学常识的内涵和外延。
3. 分类整理文学常识知识点将文学常识知识点进行分类整理,可以帮助我们更好地记忆和回顾。
可以根据不同的文学流派、不同的作家或者不同的文学时期进行分类整理,形成层次清晰的知识框架。
比如,可以将中国古代文学、近现代文学、外国文学等分为不同的板块,再细分为不同的时期或作家。
这样,我们可以更加有针对性地进行回顾和记忆。
二、文学常识记忆方法1. 制作思维导图制作思维导图是一种有效的记忆方法。
我们可以将文学常识中的重点概念或者知识点进行关联,并用图形化的方式进行呈现。
通过制作思维导图,可以帮助我们更好地理解和记忆文学常识。
可以使用不同的颜色、形状和线条来表示不同的信息,以增强记忆效果。
2. 刻意练习与总结刻意练习是记忆文学常识的有效方法之一。
我们可以通过题目或者练习题的方式进行巩固,从而加深对知识点的记忆。
2021年语文文学常识快速记忆法
纵横结合记忆法古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。
将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。
如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。
如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的临川四梦,三是清代的南洪北孔。
这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,想到西方浪漫主义三大家雪莱、雨果、拜伦。
这样触一而发十,就能较系统地记住许多文学常识了。
分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。
可以以考点为分类标准,如(1)时代国别,可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法,按不同时代和不同国家来记忆。
(2)风格流派,如山水田园诗派边塞诗派婉约派豪放派等。
(3)地位评价,如四大名著世界三大短篇小说巨匠等。
(4)文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。
(5)题材人物,如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。
(6)作家作品,如苏轼的诗、词及文等。
(7)字号称呼,如柳河东、杜拾遗、太史公等。
点面结合记忆法复习既要注意全方位复习,又要注意突出重点。
有的文学常识关键就在某一要点,抓住了要点,其他问题也就迎刃而解了。
如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。
学习语文知识的好方法多读,就是反复读。
据说,丰子恺先生的读书法称为二十二遍读书法,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。
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如何复习文学常识
如何复习文学常识
文学常识,虽是常识,但不少人因没有这样的常识,常犯常识性的错误。
从近年高考的考查情况看,可以基本明确文学常识的考查范围:对重要作家的识记,应当以必修和选修教材中涉及到的,并在文学史上占有重要地位的作家、作品为主,以其他一些知名度较高的作家、作品为次,还应当注意识记一些著名文学作品中主人公的姓名及其形象的典型意义。
对文学体裁的识记,应当以中国古代文学作品的体裁为复习重点,包括诗歌、散文、小说、戏剧等,诗歌包括诗、词、曲,诗有古体和近体之别,近体有律诗、绝句之分。
古典小说根据形式可分为笔记、传奇、话本、拟话本、章回小说等。
依据近几年对文学常识的考查情况,我们是不是可以这样预测:①试题选材将会侧重于课本。
因课本涉及的中外作家作品、文学体裁知识比较广泛,相对集中,也能体现常见和浅显。
③题型以填空题或选择题为主,还会结合语言运用题来依文设题,如2010年的江苏卷和天津卷。
④文学体裁的考察有细化的趋势,不仅考查诗词曲赋等大的文体知识,还会考查一些小的类别。
如对古代散文中的书序、赠序、祭文、碑志等的了解。
【示例一】
阅读下列文字,按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷。
大漠孤烟,长河落日,松间明月,石上清泉一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。
那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;
_________ ,_________ , __________ 。
置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修
竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤?
(1) 大漠孤烟,长河落日化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。
(2) 茂林修竹出自晋人王羲之的《》。
(3) 仿照岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳一句,在横线处将上文补写完整。
【答案】
(1) 王维
(2) 兰亭集序
(3) 示例:路边的小花纤蕊若丝带露绽开
【示例二】
阅读材料,按要求完成下面题目。
自风雅至于乐流,莫非讽兴当时之事,以贻后代之人。
沿袭古题,唱和重复,于文或有短长,于义成为赘剩。
尚不如寓意古题,刺美见事,犹有诗人引古以讽之义焉。
曹、刘、沈、鲍之徒时得如此,亦复稀少。
近代唯诗人杜甫《悲陈陶》《哀江头》、《兵车》、《丽人》等,凡所歌行,率皆即事名篇,无复倚傍。
余少时与友人乐天、李公垂辈,谓是为当,遂不复拟赋古题。
( 元稹《乐府古题序》)
(1) 文中风雅原指什么?写出乐天一首乐府诗的篇名
(2) 元稹、乐天是______________ 运动的倡导者。
(3) 请写出杜甫即事名篇的歌行体两篇。
【解析】此题是用古代诗评为材料考查文学常识的识记能力。
风雅古代诗学概念。
原是指代《诗经》,《诗经》中有《国风》、《小雅》、《大雅》,故称。
后来引申来泛指《诗经》所代表的优良文学传统。
元稹主张为乐府诗者,应效法《诗经》和古乐府感慨时事,进行美刺的精神,发挥诗歌的积极政教作用。
这段话中有两点值得注意:一,元稹对杜甫即事名篇的歌行给予高度的评价,不仅看到杜甫在诗歌形式上的合理改革,而且注意到这是对《诗经》、汉乐府以来的写实主义诗歌传统的继承与发扬。
二,元稹指出了杜甫的作法对自己以及白居易、李绅等人的新乐府诗产生了根本性的影响。
新乐府为了发扬现实主义的优良传统,就必须从有所依傍的古题下解放出来。
杜甫所以创作即事名篇的新乐府诗,就是为了无复依傍地走现实主义道路。
答案】
(1)原是指代《诗经》,《诗经》中有《国风》、《小雅》、《大雅》,故称。
后来引申来泛指《诗经》所代表的优良文学传统。
《琵琶行》或《卖炭翁》等。
⑵新乐府
(3)《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》
对文学常识部分的复习,关键是有针对性的梳理记忆,讲究方法,巧妙记忆。
1. 做卡片。
卡片随身携带,便于记忆。
分点归纳,连点成面。
下面以唐代作家作品为例:
唐代主要作家作品:
(1)散文古文运动(韩柳)、刘禹锡(字梦得,《陋室铭》)、杜牧(《阿房宫赋》)。
⑵诗歌
初唐:初唐四杰和陈子昂。
盛唐:两个流派(王孟为代表田园诗派和高适、岑参、王昌龄等为代表的边塞诗派。
苏轼赞王维味摩诘诗,诗中有画,画中有诗)和两大诗人(李白、杜甫。
杜甫组诗三吏、三别)。
中唐:新乐府运动(文章合为时而著,歌诗合为事而作),元稹和白居易元白,白居易叙事诗双璧(《长恨歌》和《琵琶行》)。
晚唐:小李杜(杜牧《樊川文集》)。
2. 列图表。
列表法是一种简单易行、直观清晰,让人一目了然的方法,是使用频率较高的一种复习方法。
图表醒目,做图表可以帮助自己理清知识脉络。
一般以时间为序,分类梳理。
下面我们以我国古典小说的发展为例:
3•作比较。
作比较是一种把两种性质不同的事物(人)或一个事物(人)的两个不同
方面放在一起比较的方法。
复习文学常识也可以运用此法,主要是选准比较点和比较角度。
如可以将体裁、题材;主题、结构;章法、技法;风格、语言等进行比较,也可以把古于今、中与外、原文与译文、同一作家的前期与后期等方面进行对比性的复习,以加深理解。
对于一些易混的作家作品,采用此法可以帮助准确记忆。
如中国文学中的刘鹗(《老残游记》)和高鹗(《红楼梦》后四十回),《琵琶行》(白居易)和《琵琶记》(商则诚),易安(李清照)和幼安(辛弃疾),三川(樊川、临川和震川),三部曲(茅盾和巴金)等。
外国文学中列夫托尔斯泰(《复活》)和阿托尔斯泰(《苦难的历程》),伏契克(捷克)和伏尼契(爱尔兰),诗歌《唐璜》(拜伦)和戏剧《唐璜》(莫里哀)等等。
经过比较,找出差异,准确回答将不成问题。
4. 巧联想。
所谓联想,就是从某一人或物想到与之有一定关联的人或事,可以由此及
彼,举一反三,进而找出它们之间的内在联系。
这种方法具体说来有四种。
(1)相似联想。
如由马克吐温及其作品,可以联想到欧亨利、契诃夫及其作品。
(2)相近联想。
如由罗曼罗兰的《约翰克里斯朵夫》联想到法国批判现实主义的其他作家作品。
如莫迫桑的《羊脂球》,巴尔扎克的小说《人间喜剧》《高老头》《欧也妮葛朗台》等,司汤达的《红与黑》,福楼拜的《包法利夫人》等。
(3)相关联想。
如由莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》可以联想到四大悲剧(《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》)。
(4)相反联想。
由浪漫主义文学可以联想到现实主义文学、批判现实主义文学、魔幻现实主义文学等。
文学常识的知识比较杂,需要日积月累,锲而不舍,持之以恒,复习时要加强梳理,逐步加厚加深。
最好自己动手积累,按照不同角度和线索去做卡片、列图表、作比较、巧联想。
这样既可以避免枯燥乏味,挂一漏万,又可以保证准确性和牢固性。
千万不可蜻蜓点水,浅尝辄止。