托儿所幼儿园建筑设计图说
合集下载
幼儿园托儿所建筑设计
二、建筑物的布置
建筑物的布置可分为集中式和分散式两类。 集中式管理方便，但一次性建设投资大。分散式 便亍分期建设，但管理丌方便。 在迚行建筑物布置时应注意以下几个原则： 1、管理用房宜接近主入口。 2、服务用房宜接近次入口幵处亍主导风下风向。 3、儿童生活用房应有安静、卫生的环境，幵不室 外活劢场地有良好联系。 在迚行场地平面布局时应满足以下要求： 1、平面布置应功能分区明确，避免互相干扰，方 便使用管理，有利亍交通疏散。 2、活劢室、寝室、卫生间每班应为单独使用的单 元。
托儿所、幼儿园建筑的房间组成及面积确定
一、托儿所、幼儿园建筑的房间组成
托、幼建筑的房间组成应根据托儿所、幼儿园的性质、 分类、规模、标准及地区的差异不条件，以及主办托儿所、 幼儿园单位的要求等因素确定。一般应设置下列用房：
（一）幼儿生活用房
这是托、幼建筑的主要组成部分。幼儿生活用房可分 为乳儿单元（由乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间、贮藏 室等组成）；托儿单元（由活劢室、卧室、卫生间、贮藏 室等组成）；幼儿活劢单元（由活劢室、卧室、贮藏室等 组成）。
墙体仿照奶酪设 计，充满喜剧感
不规则穿洞的
墙体成为儿童 游戏的一部分 单纯明亮的色彩
能吸引儿童
瑞典童趣幼儿园
• 较厚的墙内设计了微型小床， 成为一个很有安全感的小卧室。 • 较高的墙安装了攀援设施, 可允许孩子们攀爬。
建筑的开放性
打破围墙，塑造开放性强， 便于沟通交流的建筑空间 封闭性太强的空间对儿童的成长不利， 容易引起儿童打架和竞争性加强，并回避 社会交流。降低封闭性可以给孩子们更加 和平快乐的空间环境
4、天然采光可以用侧窗和天窗，光线应均匀柔和，要避
免眩光和直射光。活劢室窗地面积比丌小亍1/5。单侧采 光的活劢室，其迚深丌宜超过6.6m。 5、活劢室的设计必须遵守防火规范的有关规定:房间最进 一点到门的直线距离应小亍14m。 6、门最好有两个，丏丌应设弹簧门和门槛，门宽大亍 1.2m。如只有一个门时，宽度应大亍1.4m，最好外开。 在距地0.6～1.2m高度内，门丌要装易碎玻璃，幵在距地 0.7m处装拉手。
幼儿园建筑设计PPT课件
室外空间规划应注重绿化和环 保，种植适合幼儿的植物，提 供自然环境，有利于幼儿的身 心发展。
室外空间规划应注重设施的完 善，提供多种游戏设施和运动 设施，满足幼儿的不同需求。
室外空间规划应注重安全，合 理规划道路和场地，保证幼儿 的安全。
04
CATALOGUE
幼儿园建筑设计的风格与特色
现代风格
总结词
设计应充分考虑幼儿园的日常运作需求， 合理规划各个功能区域，如教室、休息区 、活动区等。
空间开放
环境友好
设计应注重空间的开放性和通透性，方便 幼儿的活动和交流，同时有利于幼儿的视 野开阔和思维发展。
幼儿园建筑设计应注重环保和节能，采用 绿色建筑材料和节能技术，为幼儿创造一 个健康、舒适的学习和生活环境。
总结词
创新性强、个性化突出、注重细节
VS
详细描述
该幼儿园建筑设计极具创新性，个性化突 出，与周围环境相得益彰。设计注重细节 ，从材料选择到空间布局都充分考虑了孩 子们的安全和舒适。此外，设计中还融入 了科技元素，如智能照明和温控系统，为 孩子们创造一个现代化、智能化的学习环 境。
失败案例
总结词
功能不完善、空间单调、缺乏环保意识
幼儿园建筑设计ppt 课件
contents
目录
• 幼儿园建筑设计概述 • 幼儿园建筑设计的要点 • 幼儿园建筑设计的布局与空间规划 • 幼儿园建筑设计的风格与特色 • 幼儿园建筑设计的案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
幼儿园建筑设计概述
幼儿园建筑设计的概念
01
幼儿园建筑设计是指根据幼儿教 育的需要，为幼儿创造一个安全 、舒适、富有启发性的学习与生 活环境。
个性化设计
托儿所幼儿园建筑设计 托儿所幼儿园设计方案(图文并茂)
图文并茂
托儿所、幼儿园建筑设计
• 一．教学目的 • 本课程属于建筑设计基础训练阶段，主要学习 低层建筑设计过程；重点掌握建筑重复空间的 功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分 析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功 能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展 阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境； 提高建筑表现图的绘制能力。
• （三）第三次草图阶段：1周 • 由于第二次草图设计的时间有限，不能充分 满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师 辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修 改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草 图相仿，但应更加深入，满足各项要求。 • 三草要求与正式图同，细致程度也与正式 图相仿，用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也 应和拟绘制的正式图相同。
• （3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确 定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结 构布置关系。 • （4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环 境适当表现建筑的个性特点。 • 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图， 随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入 设计，计算房间使用面积和建筑总面积。
990
医务室
隔离室 晨检室 办公室 会议室 值班室 卫生间
1
1 1 3 1 1 1
12
8 12 12 15 12 15
12
8 12 36 15 12 15
服务用房
120
贮藏
1
10
10
主副食加 工 配餐 主食库 后勤用房
1 1 1
36 15 10
36 15 10
副食库
冷藏库 消毒 洗衣
1
1 1 1
10
• 2、 各层平面图 1/100 • 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）， 首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志； 各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时 须注明。 • 3、三个主要立面图 1/100 • 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分 粗细线来表达建筑立面各部分的关系，要求画 配景。 • 4、至少一个剖面图 1/100 • 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、 各楼地面及檐口标高。
托儿所、幼儿园建筑设计
• 一．教学目的 • 本课程属于建筑设计基础训练阶段，主要学习 低层建筑设计过程；重点掌握建筑重复空间的 功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分 析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功 能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展 阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境； 提高建筑表现图的绘制能力。
• （三）第三次草图阶段：1周 • 由于第二次草图设计的时间有限，不能充分 满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师 辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修 改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草 图相仿，但应更加深入，满足各项要求。 • 三草要求与正式图同，细致程度也与正式 图相仿，用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也 应和拟绘制的正式图相同。
• （3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确 定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结 构布置关系。 • （4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环 境适当表现建筑的个性特点。 • 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图， 随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入 设计，计算房间使用面积和建筑总面积。
990
医务室
隔离室 晨检室 办公室 会议室 值班室 卫生间
1
1 1 3 1 1 1
12
8 12 12 15 12 15
12
8 12 36 15 12 15
服务用房
120
贮藏
1
10
10
主副食加 工 配餐 主食库 后勤用房
1 1 1
36 15 10
36 15 10
副食库
冷藏库 消毒 洗衣
1
1 1 1
10
• 2、 各层平面图 1/100 • 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）， 首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志； 各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时 须注明。 • 3、三个主要立面图 1/100 • 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分 粗细线来表达建筑立面各部分的关系，要求画 配景。 • 4、至少一个剖面图 1/100 • 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、 各楼地面及檐口标高。
托儿所-幼儿园建筑设计规范ppt课件
▲必须设置各班专用的室外游戏场地。 ▲每班的游戏场地面积不应小于60㎡。 ▲各游戏场地之间宜采取分隔措施。
▲应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积 ㎡=180＋20（N－1）
注：N为班数
▲生活用房室内最低净高
房 间名称 活动室、寝室、乳儿室 音体活动室
净高 2.80 3.60
厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18，坐式便器高度为0.25～ 0.30m。
▲每班卫生间内最少设备数量
污水池 （个）
1
大便器或沟槽 （个或位）
4
小便槽 （位）
4
盥洗台 （水龙头、个）
6～8
淋浴 （位）
2
▲供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。 ▲音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时， 宜用连廊与主体建筑连通。 ▲乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。托儿所和幼儿园合建
▲阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直装饰，其 净空距离不应大于0.11m。
▲幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙 角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
2021/4/11
第八章 托儿所幼儿园建筑设计规范
;.
1
第八章 托儿所、幼儿园建筑设计规范
▲托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。 ▲接纳三周岁以下幼儿的为托儿所， ▲接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
▲托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的 出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
幼儿园建筑设计案例分析PPT课件
06
结语
对幼儿园建筑设计的认识和理解
幼儿园建筑设计要符合儿童心理和 生理特点
融入教育理念，培养儿童的创新能 力和探索精神
添加标题
添加标题
注重安全性、舒适性和功能性
添加标题
添加标题
与周围环境相融合，营造自然、和 谐的教育氛围
对未来幼儿园建筑设计的期望和建议
注重环保和可持续发展 创造安全、舒适、健康的学习环境 融入科技元素，提升教育质量 注重美观和实用性相结合
幼儿园建筑设计案 例分析PPT课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
01. 单击此处添加文本 02. 幼儿园建筑设计概述 03. 幼儿园建筑设计案例展示 04. 幼儿园建筑设计案例分析 05. 幼儿园建筑设计的实践与探索 06. 结语
添加标题
创新设计手法：采用新型建筑 材料、结构形式、色彩搭配等 方面进行创新，打造出独具特 色的幼儿园建筑风格。
添加标题
优化设计流程：从方案设计、 初步设计、施工图设计等方面 进行优化，确保设计的科学性、 合理性和可行性。
未来幼儿园建筑设计的趋势和展望
注重绿色环保和节能减排 多元化和个性化的发展趋势 空间布局和功能划分更加合理 智能化和数字化技术的应用
气质量良好。
幼儿园建筑设计的创新和优化思路探讨
添加标题
创新设计理念：注重空间布局 合理化、功能齐全、安全环保 等方面，同时要突出幼儿园的 特色和个性化。
添加标题
优化设计思路：从建筑结构、 建筑材料、建筑细节等方面进 行优化，提高建筑的安全性、 舒适性和耐用性，同时要注重 节能减排、绿色环保等方面。
幼儿园建筑设计的规范和标准
托幼建筑设计--1
3.供给用房
• 厨房设计应符合下列要求。 • 3.1托儿所、幼稚园旳厨房与职员厨房合建时，
其面积可略不大于两部分面积之和。
• 3.2厨房内设有主副食加工机械时，可合适增 长主副食加工间旳使用面积。
• 3.3因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用 面积大小，均应根据本地情况拟定。
• 3.4托儿所、幼稚园为楼房时，宜设置小型垂 直提升食梯。
积木式造型常采用模拟手法体现“童话”意境， 如有旳似城堡、钟楼，有旳似林中营寨，有旳似大自 然中旳动物等，形象生动活泼，静中求动，多姿多彩， 颇有童稚之气和新奇之感。
• 3.4文脉式造型
托、幼建筑常位于居住小区或居住区内， 为使其与周围建筑造型协调、统一也常采用民 族老式旳文脉式造型.
第五章 作品赏析
• 2.托、幼建筑造型特征 2.1体量不大，尺度小巧。 2.2错落有致，虚实变幻。 2.3布局活泼，造型生动。 2.3新奇、童稚，直观、鲜明。
• 3．托、幼建筑造型设计类型 • ３.1主从式造型
托、幼建筑主体是幼儿生活用房，服务用房、供给用房 是其配体。托、幼建筑旳平面布局已拟定了这种关系，在建 筑造型设计中应突出主体建筑鲜明旳个性。而且小朋友活动 单元因其数量多且反应幼筑个性，常组合成富有韵律感旳建 筑群，形成托幼建筑旳主体，起主导支配地位。音体活动室 因其功能要求及体量较大，常独立设置，从而形式了小朋友 活动单元组群与音体活动室之间旳主从关系。在建筑形体组 合时应突出主体富有韵律感旳形态，强调某一建筑符号旳反 复利用，强调形成整体组合群，并考虑活动单元群与其化体 部之间旳均衡。
“母题”旳相异性即在统一中求变化旳原则下产生基 本要素旳部分旳不同（相异），如圆与圆弧，直线与圆弧 等等，变化不宜太多、太大，不然会破坏“母题”感。
精美私立幼儿园结构布置图
1-10.51.1.1.51.59.14.M1三层平面布置图10.800J9501-7-9屋面做法详苏详见苏J9503-1/311:2.51:2.51:2.5C20内配混凝土压顶%%1306@2001%1%1:2.51:2.51:2.50.5%1%2%1:2.51:2.51:2.51:2.51%1:2.51:2.51%1:2.51:2.50.5%1%1%2%2%1:2.51:2.5屋顶平面布置图2%0.5%1%1:2.52%0.5%1%1:2.51:2.51:2.52%2%0.5%1%1:2.51%2%2%0.5%1%1%1:2.51:2.51:2.51:2.5艺 术 活 动 室R1750三层平面布置图下教 室戏水间男卫生间教 室R1750二层平面布置图女卫平面布置图1:2.51%1:2.51:2.51%1%戏水间女卫生间男卫平面布置图槽戏水间男卫生间便小图例:M2M3C1成品蹲式便器成品洗脸盆C2底层平面布置图上-0.150%%P0.000二层平面布置图下上-0.150%%P0.000立面图~-0.150%%P0.0001-1剖面图木扶手金属栏杆详见苏J9505-3教 室戏水间女卫生间办公室上办公室下教 室戏水间男卫生间教 室R4351传达室教 室R1750戏水间女卫生间餐厅上厨房底层平面布置图教 室戏水间男卫生间教 室本工程为 本工程建筑分类本工程本工程本工程应及时通知设计人员协调解决 .本工程体形系数 0.31,按照省民用建筑节能标准设计.为砖混结构,楼面为现浇密肋井字梁,编 号零星做品2.8油漆9..7.屋面6.平顶3楼面4..内粉.5外粉2.地面1.墙基..7本工程本工程.9本工程8.35..4.6.1图纸编号图 纸 目 录J9501-6-5 .用于高勒脚(颜色见立面)水泥砂浆粉面做法选用苏苏J73-2-12-515塑钢门J9501-6-4 .J9501-9-22 .塑钢窗详大样固定
幼儿园建筑施工全图纸（含设计说明）
洗碗库房展廊及室内游戏晨检隔离门厅备餐医务保健室办公教师餐厅屋顶活动平台值班活动室卧室主入口上下上上屋顶活动平台下下11办公室音体室展廊及室内游戏上上下下活动室卧室活动室卧室 - 立面图 1:100 - 立面图 1:10010%1:121:121:12下下AJGMCALEMEEABLDALNPLGLLAQDKAHIELBJAQOPDAQRFGAPK室内游戏CACR1F2F3F4F1F2F3F4FRF1F2F3F4FRF1F2F3F4FRF30006300630063006000600020004000下砂坑活动平台矮墙下砂坑活动平台矮墙下30003300630032004300卫生间衣帽间378006000C:乳白色喷涂B:蓝色喷涂N:茶色有机玻璃M:钴蓝色玻璃I:黑色塑钢窗框J:白色塑钢窗框F:浅黄色铝塑板G:兰色铝塑板P:灰色水磨石Q:深灰色勾缝A:浅黄色喷涂L:清玻璃H:红色塑钢窗框E:白色铝塑板O:银灰色百叶J:白色塑钢窗框I:黑色塑钢窗框B:蓝色喷涂C:乳白色喷涂G:兰色铝塑板F:浅黄色铝塑板M:钴蓝色玻璃N:茶色有机玻璃Q:深灰色勾缝P:灰色水磨石H:红色塑钢窗框A:浅黄色喷涂E:白色铝塑板L:清玻璃O:银灰色百叶RF储藏aa180018001800900钴蓝色钢化玻璃a-a剖面图 1:50b-b剖面图 1:50bb上踏步宽x高=300x100卫生间衣帽间1.2m高的架空隔板,并加设幼儿扶手卫生间详图 1:501F2F3F4FRF1-1剖面图 1:10022下上2-2剖面图 1:100弧型玻璃幕墙详见厂家施工图卫生间卫生间R=5842R=5162R=448112入口雨棚详图 1:50150200钢构架透明玻璃采光详见厂家施工图17.61°2400200157515753001575153M7M2M3M3M3M3M3M3M9M3M3MC2M1M8M3M3M4M8M6M3M7M7C7C
托儿所幼儿园建筑1ppt
托儿所幼儿园建筑设计
第一章 总则
• 第1.0.1条 为保证托儿所、幼儿园建筑设计 质量，使托儿所，幼儿园建筑符合安全、 卫生和使用功能等方面的基本要求，特制 订本规范。 第1.0.2条 本规范适用于城镇及工矿区新 建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设 计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参 照执行。
第四章 建筑设备
• 第一节 给水与排水
第4.1.1条 托儿所、幼儿园应设室内给水 排水系统。卫生设备的选型及系统的设计， 均应符合幼儿的需要。 第4.1.2条 有热源条件时可设置或预留热 水供应系统。 • 第二节 采暖与通风(略) • 第三节 电气(略)
•
附录一 名词解释 1、全日制托儿所、幼儿园：幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼 儿园。 2、寄宿制托儿所、幼儿园：幼儿昼夜均在园所生活的托儿所、幼 儿园。 3、活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。 4、寝室：供幼儿睡眠的用房。 5、乳儿室：托儿所中供乳儿班玩耍、睡眠等日常生活的用房。 6、喂奶室：家长或保育员对乳儿哺乳的用房。 7、配奶室：配制乳儿食用乳汁的用房。 8、音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的 用房。 9、隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。 10、晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。
幼儿园建筑设计实例
• 某幼儿园建筑设计设计说明： • 幼儿园规划整体建筑设计，设计师准确把握幼儿园的特点， 结合实际设计出时尚、现代、功能齐全的环境
• 深圳承翰慢城幼儿园设计整体风格偏现代。考虑是幼 儿场所，立面的设计多半会考虑小孩子的安全。其次 是幼儿园设计上去满足小孩子的场所需要
深圳承翰慢城幼儿园设计说明：
• 第3.2.5条 每班卫生间的卫生设备数量不应 少于表3.2.5的规定。
第一章 总则
• 第1.0.1条 为保证托儿所、幼儿园建筑设计 质量，使托儿所，幼儿园建筑符合安全、 卫生和使用功能等方面的基本要求，特制 订本规范。 第1.0.2条 本规范适用于城镇及工矿区新 建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设 计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参 照执行。
第四章 建筑设备
• 第一节 给水与排水
第4.1.1条 托儿所、幼儿园应设室内给水 排水系统。卫生设备的选型及系统的设计， 均应符合幼儿的需要。 第4.1.2条 有热源条件时可设置或预留热 水供应系统。 • 第二节 采暖与通风(略) • 第三节 电气(略)
•
附录一 名词解释 1、全日制托儿所、幼儿园：幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼 儿园。 2、寄宿制托儿所、幼儿园：幼儿昼夜均在园所生活的托儿所、幼 儿园。 3、活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。 4、寝室：供幼儿睡眠的用房。 5、乳儿室：托儿所中供乳儿班玩耍、睡眠等日常生活的用房。 6、喂奶室：家长或保育员对乳儿哺乳的用房。 7、配奶室：配制乳儿食用乳汁的用房。 8、音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的 用房。 9、隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。 10、晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。
幼儿园建筑设计实例
• 某幼儿园建筑设计设计说明： • 幼儿园规划整体建筑设计，设计师准确把握幼儿园的特点， 结合实际设计出时尚、现代、功能齐全的环境
• 深圳承翰慢城幼儿园设计整体风格偏现代。考虑是幼 儿场所，立面的设计多半会考虑小孩子的安全。其次 是幼儿园设计上去满足小孩子的场所需要
深圳承翰慢城幼儿园设计说明：
• 第3.2.5条 每班卫生间的卫生设备数量不应 少于表3.2.5的规定。
托儿所幼儿园建筑设计
图 8－5 活动室剖面形式与采光方式 (a)、(b)高侧窗与低侧窗采光；(c)侧窗与天窗采光
图 8－6 活动室剖面形势与自然通风
图 8－7 活动室平面与自然通风
活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于 14m。门 最好有两个，门宽大于 1.2m。如只有一个门时，宽度应大于 1.4m，最好外开。室内宜采用暖性、 弹性地面。墙面应采用光滑易清洁的材料，墙下部最好做 1.0～1.2m 高木墙裙或油漆墙裙，所有 棱角处都应做成圆角。不应设弹簧门和门坎。在距地 0.6～1.2m 高度内，门不要装易碎玻璃，并 在距地 0.7m 处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于 0.6m。楼层无室外阳台时，外窗在距地 1.3m 高范围内要加护栏。在有蚊蝇的地方，门窗应装纱扇。
托儿所、幼儿园建筑设计
(二)寝室 全托和寄宿制托儿所、幼儿园必须设幼儿寝室。日托和全日制托儿所、幼儿园也宜有寝室， 供幼儿午睡。 每间寝室的使用面积一般为 50～60 m2，且不小于 50 m2。寝室的主要家具是床(图 8－8)，其 布置要求见图 8－9。 寝室的卫生与安全要求与活动室基本相同，但天然采光要求可略低，窗地面积比不小于 1／6。 窗上要设窗帘。 全日制幼儿园可以将寝室和活动室合并设置，其面积可按两者面积之和的 80％计算。为了节 省面积，可以采用轻便卧具、活动翻床(图 8－10)，也可以在活动室旁布置一个小间安放统铺(图 8－11)。
图 8－12 卫生间大小便器尺度
图 8－13 卫生器具尺度
托儿所、幼儿园建筑设计
图 8－14 卫生间平面布置 l 厕所；2 盥洗；3 洗浴；4 淋浴；5 更衣；6 毛巾及水杯架
(四)音体室 音体室供同年级或全园 2～3 个班儿童共同开展各种活动用，如集会、演出、放映录像、开展 室内体育活动以及开家长座谈会等。音体室的面积分大、中、小三类，每类使用面积分别不应小 于 150 m2、120 m2、90 m2。音体室的平面可以为矩形、也可以采用其它形状(图 8－15、图 8－16)。 室内可以设小型舞台，应考虑演出、放映的有关要求。音体室与儿童活动室、寝室应有适当隔离， 以防噪音干扰。音体室使用人数多，宜放在底层；如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。音体室至 少应设两个门。音体室的其它要求和活动室基本相同。
图 8－6 活动室剖面形势与自然通风
图 8－7 活动室平面与自然通风
活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于 14m。门 最好有两个，门宽大于 1.2m。如只有一个门时，宽度应大于 1.4m，最好外开。室内宜采用暖性、 弹性地面。墙面应采用光滑易清洁的材料，墙下部最好做 1.0～1.2m 高木墙裙或油漆墙裙，所有 棱角处都应做成圆角。不应设弹簧门和门坎。在距地 0.6～1.2m 高度内，门不要装易碎玻璃，并 在距地 0.7m 处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于 0.6m。楼层无室外阳台时，外窗在距地 1.3m 高范围内要加护栏。在有蚊蝇的地方，门窗应装纱扇。
托儿所、幼儿园建筑设计
(二)寝室 全托和寄宿制托儿所、幼儿园必须设幼儿寝室。日托和全日制托儿所、幼儿园也宜有寝室， 供幼儿午睡。 每间寝室的使用面积一般为 50～60 m2，且不小于 50 m2。寝室的主要家具是床(图 8－8)，其 布置要求见图 8－9。 寝室的卫生与安全要求与活动室基本相同，但天然采光要求可略低，窗地面积比不小于 1／6。 窗上要设窗帘。 全日制幼儿园可以将寝室和活动室合并设置，其面积可按两者面积之和的 80％计算。为了节 省面积，可以采用轻便卧具、活动翻床(图 8－10)，也可以在活动室旁布置一个小间安放统铺(图 8－11)。
图 8－12 卫生间大小便器尺度
图 8－13 卫生器具尺度
托儿所、幼儿园建筑设计
图 8－14 卫生间平面布置 l 厕所；2 盥洗；3 洗浴；4 淋浴；5 更衣；6 毛巾及水杯架
(四)音体室 音体室供同年级或全园 2～3 个班儿童共同开展各种活动用，如集会、演出、放映录像、开展 室内体育活动以及开家长座谈会等。音体室的面积分大、中、小三类，每类使用面积分别不应小 于 150 m2、120 m2、90 m2。音体室的平面可以为矩形、也可以采用其它形状(图 8－15、图 8－16)。 室内可以设小型舞台，应考虑演出、放映的有关要求。音体室与儿童活动室、寝室应有适当隔离， 以防噪音干扰。音体室使用人数多，宜放在底层；如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。音体室至 少应设两个门。音体室的其它要求和活动室基本相同。