管理思维培训.管理思维培训PPT课件
《管理思维--曾仕强》(全)
《管理思维--曾仕强》（全）管理思维-曾仕强》内容介绍：人是观念的动物，具有什么样的观念，就会表现出什么样的行为态度。
我们很重视管理行为、管理态度，却往往忽略了隐藏在管理行为、管理态度背后的管理思维。
有什么样的管理思维，就会有什么样的管理行为和管理态度，管理思维是管理的根本。
在本课程中，“中国式管理之父”曾仕强先生依据他几十年的管理经验，通过丰富的案例，独到的见解，告诉您中国式的管理思维，帮助您将管理从一种工具、一门技术升级为一种思维，轻松驾驭企业管理。
《管理思维-曾仕强》本课程学习目标明确中西管理的根本差异了解组织成员纷乱的根源了解中国人的管理思维方式《管理思维-曾仕强》各讲主要内容：曾仕强管理思维第一,二讲三种主要的管理思维第一讲三种主要的管理思维（上）1.管理制度化的三个步骤2.是非判断与思维差异的来源3.根本问题探讨：一何以生二第二讲三种主要的管理思维（下）1.思维的共同变形2.三种管理思维的统一运用3.如何理解二分法与三分法曾仕强管理思维第三,四讲“二构成一”和一内涵二“的比较第三讲“二构成一”和一内涵二“的比较（上）1.“二构成一”的特性2.“二构成一”的优点3.“二构成一”的缺点第四讲“二构成一”和一内涵二“的比较（下）1.“一内涵二”的特性2.“一内涵二”的优点与缺点3.管理中的二分法与三分法曾仕强管理思维第五,六讲“一统全局”的情况第五讲“一统全局”的情况（上）1.“一统全局”的特性2.“一统全局”的优点3.“一统全局”的缺点第六讲“一统全局”的情况（下）1.一分法与日本式管理2.纷乱的根源3.三种思维方式的界定与整合4.如何运用三种思维曾仕强管理思维第七讲中国人的太极思维（上）1.中国人的基本精神2.中国人的基本信条曾仕强管理思维第八讲中国人的太极思维（下）1.中国人的基本立场2.中国人的矛盾心态3.如何判断言外之意曾仕强管理思维第九,十讲中国人的言行标准第九讲中国人的言行标准（上）1.中国人的心灵状态2.中国人的衡量标准第十讲中国人的言行标准（下）1.中国人的判断标准2.中国人的基本态度3.“分开看”与“合起来想”曾仕强管理思维第十一,十二讲中国人的综合考量第十一讲中国人的综合考量（上）1.中国人的复合标准2.中国人的必要修养第十二讲中国人的综合考量（下）1.现代中国人的共同问题2.现代中国人应有的素质本页面视频为专辑示范教程，本专辑更多教程请点击视频下方的节目列表观看。
创新管理培训课件PPT
2023
PART 03
创新战略与实施
创新战略制定
总结词
明确创新目标与方向
详细描述
在制定创新战略时，需要明确创新的目标和方向，考虑企业内外部环境、资源条 件、市场趋势等因素，制定出具有可行性和可操作性的创新战略。
创新资源整合
总结词
优化配置与高效利用
详细描述
创新资源的整合是实现创新的重要保障，包括人才、技术、 资金、设备等资源的优化配置和高效利用。通过合理的资源 整合，可以提高创新效率，降低创新成本。
敏捷开发
总结词
敏捷开发是一种灵活、快速响应变化的开发方法，强调团队合作、快速迭代和用户反馈。
详细描述
敏捷开发的核心思想是快速响应变化，通过短周期的迭代开发来不断优化产品。它强调团队合作和沟通，鼓励团 队成员之间的自组织和跨职能协作，以实现共同的目标。敏捷开发还注重用户反馈，通过及时调整和优化产品来 满足用户需求。
学习培训
提供学习和培训机会，帮 助员工提升创新能力，鼓 励员工持续创新。
创新文化培育
开放包容
鼓励员工敢于尝试、勇于 失败，营造开放包容的创 新氛围。
鼓励合作
倡导团队合作，共同解决 问题，激发集体创造力。
持续改进
追求持续改进，不断优化 和改进产品或服务，保持 竞争优势。
2023
PART 05
创新风险与应对
案例二：特斯拉的商业模式创新
总结词
电动汽车领域的商业模式创新
详细描述
特斯拉汽车公司通过将电动汽车与可再生能 源相结合，创新地推出了充电网络和电池更 换站等配套设施，改变了传统汽车行业的商 业模式。这种创新使得电动汽车成为可行的
选择，对全球汽车行业产生了深远影响。
精益生产管理思维培训(中高层)
精益生产管理思维培训(中高层)【课程背景】从美国和日本发展而来的精益管理理念和方法，如何在中国企业中应用和实践，是摆在很多企业管理者面前紧迫的问题和探寻目标。
面对客户要求日益提高，交期越来越短，而供货商生产系统不稳定－生产过程突发事件多，品质异常多，交期无法保证。
再则，价格越来越低，想通过备库存应对内外环境的变化已经成为风险行为。
面对着交期、成本、质量的多重压力，你是否正绞尽脑汁两全其美的方案呢？您是否每天都在寻找那个平衡点？如果供货商生产系统具有足够的柔性，如果我们能大大缩短生产周期，如果我们不用备太多库存就能满足客户的需求？那么您就不必如此痛苦！！精益生产管理就是一种快速缩短交期、有效降低库存成本、消除各种浪费的柔性敏捷化生产方式！！谁掌握精益生产管理系统，就如同掌握了新时代的“尚方宝剑”！【课程收益】本课程从以下六方面来阐述如何在企业中实施精益管理：(一) 理解：如何正确地理解精益管理和降本增效的理念和思想。
从贴身的精益应用和降本增效为基础，从企业系统管理的视觉，全面展示精益管理和降本增效的理念思想，以及精益管理在企业的应用实践。
(二) 必要：实施精益管理和降本增效的必要性。
从一般规律、市场发展、行业现状等方面阐述推行精益管理和降本增效的必然性和紧迫性。
(三) 适用：探讨精益管理理念方法和降本增效在企业应用的可行性。
以案例的形式，介绍精益管理应用的可行性。
(四) 策略：在企业中成功推行精益管理和降本增效的策略和技巧。
从精益管理和降本增效成功推行的“人”和“事”两方面深入展示精益推行的策略和技巧，确保精益管理和降本增效在企业中成功实施。
【课程对象】：公司领导、精益管理倡导者、公司中高层管理者与骨干、项目Leader等。
【培训课时】：1天（6小时）【培训方式】：理论、案例、学员参与、讨论、互动【课程大纲】：一、精益生产的基本理念1、企业的生存靠什么？（“企”字的解释与分析）2、企业利润来源于什么？3、精益的精神4、撬动利润的杠杆和支点各是什么？5、精益生产的五个原则是什么？6、丰田生产方式的架构精髓是什么？7、精益生产模式的14项原则8、精益生产的核心内容9、精益生产的方法10、打造精益文化是根本11、精益战略12、精益管理系统13、生产管理中的七大浪费研究14、精益生产的两大支柱是什么——准时化和自働化15、均衡化16、标准的制定与落实17、价值流程优化的方法二、精益生产——改变世界的机器1、什么是“精益”？2、精益生产的基本概念3、精益管理的定义及内涵4、精益的本质5、丰田生产方式的演进——丰田模式丰田模式2001支柱一：持续改善丰田模式2001支柱二：尊重员工丰田模式2001——4P模型6、精益在全球的发展特点欧美、日、中管理体系的发展历程LAI对精益研究的五个阶段案例：通用汽车全球制造系统德国对精益的研究和发展案例：德国保时捷公司的精益之路案例：韩国三星革新策略三、工业4、0——全球制造业的新革命1、什么是世界级制造WCM？2、世界级制造的准则3、世界级制造与精益同根同源4、世界级制造系统的代表5、工业4、0的内涵6、工业4、0的主要特点两大主题：智慧工厂、智能生产三个设想：产品、设施、管理基于物联网与服务的智能环境发展过程智能装配、多模式交互、设备广泛连接7、智慧工厂的特征和发展趋势8、工业4、0的效用9、实施工业4、0的核心要素10、实施工业4、0的挑战11、德国实施工业 4、0企业代表12、工业4、0时代中国企业的发展方向13、上海通用一体化物流链----SGM供应链网络14、物料管理的七大原则和天龙八步15、案例：神龙公司座椅直送看板生产管理。
闭环管理培训PPT
闭环管理的定义
第一，可以让事情变得简单高效。 第二，可以帮助战胜未来的挑战。 第三，可以让你成为靠谱的人。
为什么要有闭环管理思 维呢？
三个核心好处。
闭环管理的定义
怎么做பைடு நூலகம்造闭环管理思维？五个关键步骤。
第一 凡事有计划
第二 约定必落实
第三 问题早知会
第四 及时报进度
第五 事后要反馈
闭环管理的定义
理中必备的一项核心能力。它有三个反馈的维度。
闭环管理的定义
01
有反馈
• 比如领导给你制定了目标，安排一件事情，你要有反馈
02
需求
• 这个目标是高了，还是低了，能不能完成，需要什么资源，
03
思考
• 作为管理者你要有深度的思考以及有正负反馈
闭环管理的定义
第二个，过程反馈
比如给领导进行过程反馈， 可以是按照明确的时间节点或者进度进行反 馈，也可以是时段和日以及周和月等进行反馈。与其等着领导想起来问 你进度，不如自己阶段性地向领导汇报。
细分，然后就开始做。
02
当然，还有好的区域管理者或者店长会围绕顾客维度，商品维度进行思考，但是都往往只有目标数
据的分解，并没有结合目标制定具体的计划方案。
03
比如店铺的关键动作是什么？执行标准是什么？管理者的检查标准是什么？
04
更重要的是结合计划与实际达成差距的深度分析是缺失的，以及下一阶段的改善策略制定是缺失的。
概念。
02
闭环管理PDCA循环
闭环管理PDCA循环
很多区域的管理者或者是店长，在做业绩管理的时候，通常会出现两种情况的 呈现，都是什么呢？
01
85%
02
40%
培训资料马利克管理课件
随着知识经济的崛起，人才管理成 为管理理论的核心议题，如何吸引 、培养和留住优秀人才成为企业成 功的关键。
马利克管理理论的挑战与机遇
01
02
挑战
机遇
面对新的管理环境和技术变革，马利克管理理论需要不断更新和完善 ，以适应时代变化。
马利克管理理论可以借鉴其他管理理论的优点，不断丰富和发展自身 理论体系，为企业提供更有效的管理指导。
教育机构
在教育领域，该理论有助于提高教 育机构的管理水平，提升教育质量 。
其他领域
除了上述领域，马利克的管理理论 还可应用于社会组织、团体等其他 领域。
马利克管理理论的发展历程
01
理论基础
基于现代管理学、系统论、控 制论等多学科的理论基础。
02
形成阶段
马利克在长期的管理实践和研 究中，逐渐形成了自己的管理
关注员工成长和发展，提供良好的职 业发展平台和机会。
建立科学的激励机制，确保激励措施 的有效性和公平性。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
马利克管理理论的实践方 法
目标设定的方法
目标明确
设定具体、可衡量的目标，避免模糊和 抽象的表述。
目标层次
确保目标具有层次性，从个人到团队再 到组织，层层递进。
目标分解
将长期目标分解为短期目标，以便于实 施和跟踪进度。
动态调整
根据环境和条件的变化，不断调整管理 策略和方法，以适应变化。
创新发展
鼓励组织在管理实践中不断探索和创新 ，以实现持续发展。
马利克管理理论的应用范围
企业组织
适用于各类企业、组织的管理实践 ，帮助企业提高管理效率和业绩。
公共部门
马利克的管理理论也可应用于政府 机构、非营利组织等公共部门的管
店长管理心态及高效能思维习惯培训课件
有效的时间管理
鹅卵石的故事
鹅卵石故事的提示：
一、时间管理方面： 很多时候去挤还是能够挤出时间的； 二、营销管理方面： 营业额的构成就像装鹅卵石的杯子； 我们应该从哪些方面去考虑。
营业额提升的思维树
优化关联品项
提高人效 提高坪效
提高时效
提高客单价
因为我们不知道 究竟什么对我们最重要， 所以每件事好像都很重要。
独立意志
不受外力影响的行动
是执行想象力所带来 的决心
四种天赋潜能
主动积极—— 我还是迟到了，明 天我一定要更加提前一 点…… 被动消极——
自觉
这实在令人生气！因为塞
车我无法按时到，我已经
起床够早的啦…
迟到虽然不会扣我的奖 金，但我觉得迟到会影 响别人。
良知
我迟到和别人有什么关 系！
四种天赋潜能
主动积极—— 早上可能会塞车，不如今 天提前一个小时出发，不 要迟到了！
被动消极——
路上塞车，这个我也不想啊，
想象力
可是没有办法啊
我很明白这次培训对 我很重要。我一定要好 好珍惜这次机会。
独立意志
老板交待我来参加培训 ，是不是觉得我太清闲 了
你不能预知明天，但你可以利用今天。
单元3
影响圈 与 关切圈
影响范围
一个人的影响范围包括所有 他或她可以影响的事情
关切范围
影响 范围
分享一句话
手脚不要停， 思考不要停， 但是负面情绪不要有。
小团队管理方法
• • • • • 一、建立内部沟通渠道； 二、建立内部服务意识及合作意识； 三、遵守统一操作规范； 四、建立共同努力愿景； 五、建立正见与正思维；
分
享
• 沟通很重要，沟通方式更重要。 • 当你下达一项任务指令的时候，请向执行人 说明你为什么会下达这项指令。（晓之以理） • 不要用员工的错误来惩罚自己。
中层管理干部管理培训PPT
注重流程
注重经验
注重创新
注重管理形式
注重管理内涵、领导力
讲功劳、讲苦劳
只讲功劳、不讲苦劳
企业政治严重
讲团队精神
谈难度和阻力。“我们这个行业的特点和历史是如何如何”、“我们企业的特点和历史如何如何”。
01
把问题归结到高层领导身上。“主要是领导思路不到位”、“主要是领导不重视”、“主要是一把手的很多做法有问题”。
作为一个领导者，绝不能对任何人承诺你办不到的事情。
为了管理，你不能把个人的利益摆在组织的利益之上。每一个有效管理的人都要牢牢守住这个规则，虽然它有时会令人痛苦。
要知道领导人所采取的每一个行动、所做的每一个决定，都对整个组织的气氛有直接的影响。【】
3、正人先正己，做事先做人
3、正人先正己，做事先做人
在管理中我们敢于要做坏人，替上面背黑锅，也替我们的下面背黑锅。
1、要有强烈的责任感
《士兵突击》：不抛弃、不放弃
01
《没有任何借口》，借口是拖延的温床，借口是实质是推卸责任找借口，不如说“我不知道”。执行，不找任何借口。
02
世界本来就是一个不公平的世界
03
我以为，我猜，我想，大概是 ….
04
1、要有强烈的责任感
领导是影响力的源泉，我们如果不能够在有效领导团队的过程中激发员工的工作意愿， 我们就没有发挥我们的影响力。
01
很多管理干部在影响下属时，都是倾向于强权、 权力性，权力施加的越强员工越会在这个过程中被动的接受【】 。领导力其实是潜在的影响力，员工接受不接受不是你决定的，而是你的行为影响他，而且领导通过影响营造出一种氛围。 如果让员工能够发自内心的承诺，我们必须去有效的用情商EQ的领导方式激发员工的工作意愿，影响力的不断增强，将会获得这种承诺。
创新思维与创新管理ppt课件
精选ppt课件
11
思维训练
1）思维训练就是对头脑智慧的训练，国外称其为智慧的体操。 2）高智商不等于高智慧，高学历不等于高智慧。 3）任何领域的成功者，都长期自觉地进行自我智慧的锤炼。 4）系统的思维训练可以大大缩短个人和团体的智慧成长周期。
精选ppt课件
12
思维训练
思维智能的训练
理解力训练、记忆力训练、观察力训练、推理力训练、思考力训练、 想像力训练、创造力训练、洞察力训练、内省力训练……
首先，她想到了要给她的搬家公司取一个便于顾客在电话簿上查找的名 字。日本的电话号码簿是按行业分类排列。在同一行业中，各个企业的排 名先后，是以企业日语名称的第一个字母按字 母顺序排列。日语的第一 个字母是“阿”，于是她把自己的公司命名为“阿托搬家中心”。这样， 她的公司便在同行业中居于首位。
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思维方法的训练
创新思维训练、逻辑思维训练、辩证思维训练、系统思维训练、 形象思维训练、发散思维训练、逆向思维训练、立体思维训练……
思维应用的训练
沟通思维训练、写作思维训练、科研思维训练、管理思维训练 金融思维训练、艺术思维训练、军事思维训练、教育思维训练……
精选ppt课件
13
思维工具
1）思维工具就是实用的思维方法。 2）思维工具可以提高大脑的思维效率和思维智能。 3）思维工具有简单与复杂之分，有低级和高级之别。 4）头脑智慧的高低取决于所掌握的思维工具先进与否。
靶心
精选ppt课件
43
AB角色训练
1、A角：思考者 2、A角：确定问题（描述问题的完整背景） 3、B角：追问者（选择追问点，启发A角思路）
AB角训练可以帮助头脑内无形的思路有形化，帮助训练者 规范自己的思路，发现和矫正思维过程中存在的缺陷和问题。
管理人员培训课程PPT(完整版)44215ppt课件
10
第一篇 职业发展规划－双赢
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力
永远的学 习者及自 我了解
对公司
深刻理解员工的兴趣、愿望、理想 产生积极的心态，发挥更大作用 了解员工的目标，根据情况安排培训 引导进入工作领域，个人目标与公司目标统一 使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的
不愿坦率承担责任和风险
未能建立行事和作业的衡量标准
不重视发展下属的能力
或无法很好地按已制定的流程和
重心放在事物的结果上而忽略了
标准执行（执行力弱）
员工的思考方法
忽视对下属的训练(辅导和培训)
用同一种方法管理所有的人
对能力弱的下属过于宽恕
忽略对赢利的追求
仅仅鼓励最佳表现的员工
注意力集中于问题而忽略了目标 用操纵或摆布他人(下属)的方式
以哥们儿的身份出现而不是部门
管理团队
领导和管理者
······
14
第二篇 优秀管理人员的角色认知
一、职业素质 之 个人素质
1、果断处理问题 2、具有丰富的常识和较强的管理能力 3、工作主动 4、从经验中吸取教训 5、有逻辑性思维和分析能力 6、工作热情高 7、良好的沟通能力
一、个人的职业发展规划
认知自我
明确人 生使命
确立人生 目标体系
寻找导师 和标杆
明确、建立、 整合观念和
态度
明确、建立 及整合资源
不断 追求 卓越
制定切实可 行的计划
第1讲 三种主要的管理思维
第1讲三种主要的管理思维（上）【本讲重点】1. 管理制度化的三个步骤2. 是非判断与思维差异的来源3. 根本问题探讨：一何以生二管理概论1.管理的三个层次管理是什么，对此一般有三个层次的理解，不同层次的管理理解相应有着不同的定义。
管理是一种工具认为管理是一种工具、一门技术，这是对管理第一个层次的理解，也是最低层次的理解。
在这种理解层面上，管理就只是按照一整套的技术模式去操作行动。
管理是一种方法将管理看作是方法，这是对管理第二个层次的理解，它已经比较接近管理的真谛。
既然是方法，那么一方面就必须具备很强的可操作性；另一方面也必须有灵活的适应性，应该随着企业特点的变化而相应地变化。
管理是一种思维这是对管理第三个层次的理解，也是最高层次的理解。
管理可以看作是一种观念或者文化的体现。
人是思维的动物，人的行为和决定都受思维的支配，思维最终决定是否行动以及采取何种行动。
因此，具有不同管理思维的人会选择和采取不同的管理判断和管理方式。
也就是说，管理思维决定了管理态度与管理行为。
2.三种管理思维管理思维是管理的根本，世界上对于管理思维的看法，如果细分可能有数十种，但主要的只有以下三种：三分法这种管理思维以中国人为代表。
三分法通常一方面给人迟疑和缺乏原则、标准的感觉，但是另一方面又会给人圆融变通的感觉。
二分法这种管理思维以美国人为代表，是目前占据支配地位的管理思维。
二分法一般给人是非分别的清晰感，但另一方面也会给人一种生硬呆板的感觉。
一分法这种管理思维以日本人为代表。
一分法一般给人迅速决断的速度感，但是同时也给人一种缺乏思考的盲目感。
3.管理的制度化不管是哪一种管理思维，都必须遵循和认同以下观念，即：虽然制度化的管理不是好的管理，容易因僵化而与现实脱节，但尽管如此，也仍然必须毫不犹疑地实现管理的制度化。
管理的制度化需要经过三个步骤，即：是非化、标准化和制度化。
是非化管理者必须根据一定的观念（主要是价值体系），判断哪些行为正确，哪些行为错误。
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10
学习这个方法的困难：
很容易知道它是怎么回事 很难去把握和熟练 对使用的自觉性要求很高 很容易放弃 养成习惯很难 很容易导致思维混乱 蓝帽子很不容易戴好
11
六顶思考帽方法的目的，是让我们 的思维更加：
清楚 有序 效率 效果
12
这是关于脑商的课程
管理者有效的思维方法
六顶思考帽的应用
企划运营管理中心
许国庆
1
请各位:
积极参与 认真讨论 踊跃练习 掌握方法 整理思路
做一个学习者, 不要做一个评判者
2
请做思考题: 谁的名字?
老师在一张纸条上写了甲乙丙丁四个人中的一个人的 名字,然后握在手里让这四个人猜猜是谁的名字. 大家 纷纷猜测:
我们思维的关系
18
本部分关键词：
1. 思维的自我管理 2. 加法思维 3. 平行思维 4. 步骤性思维 5. 六顶帽子的概念
19
请讨论下面的问题: 请各组选择一个题目进行(5分钟)
1. 加班好不好 2. 现代化好不好 3. 这次钓鱼岛事件让我们体会到了什么 4. 物价上涨和工资增长应该是什么关系 5. 30岁之前结婚好还是不好
如果时间没有严格控制的话, 讨论会不会无止无 休?
21
请留意我们思维的6个需要注意的要点:
1. 根据已知的条件得出结论
根据假设得出推论,但推论不等于结论
2. 思考问题时要考虑到各种因素(条件)
不能忽略已经存在的信息
3. 思考问题时出发பைடு நூலகம்和角度很重要
大脑的注意力很容易被现场的状态所吸引,而忽略主人公的 角度和出发点
1. 甲说: 是丙的名字
2. 乙说: 不是我的名字
3. 丙说: 不是我的名字
4. 丁说: 是甲的名字
老师听完大家的话说: “四个人中间只有一个人说对了, 其他人都说错了. 请再猜一遍.”
这次四个人都马上同时猜出了纸条上写的是谁的名字 了.
请问: 是谁的名字? 怎样猜出?
3
目的
学习并练习一个简单的思考方法 使各位认识到思维方法在本部门工
1. 请回答：赚了还是亏了？
有 人 用 600 元 买 了 一 匹 马 ， 又 以 700 元 的价钱卖了出去；然后，他再用800元 把它买回来，最后以900元的价钱卖出
根据已知的条 件得出结论,假 设得出推论
23
例题: 简单的事情不要人为复杂化
公司有规定,迟到要扣分, 一位同事迟到了, 你需要按照规定扣分.
20
请问: 在刚才的讨论中
各位是否达成了一致 如果达成了, 是通过议论达成的, 还是心理倾向
性一致就达成了? 其实并没有分析的过程?
如果有讨论, 是否出现了争论? 如果出现了争论, 你们是怎样达成认同的? 当双方观点不一致又不能说服对方的时候, 我们
采取了什么措施继续讨论?
在参与讨论时, 你有没有试图寻找到对方观点中 的瑕疵从而使对方放弃原先的立场?
作创新方面的重要性 提高我们平时主动思考, 主动创新
的自觉性 使我们的会议/个人思维更加有效
4
请问: 什么决定成败?
心态决定成败? 目标决定成败? 细节决定成败? 性格决定成败? 团队决定成败? 关系决定成败? 机会决定成败? 命运决定成败? 出身决定成败? 习惯决定成败?
工作节奏越来越快 任务压力越来越重 大家越来越累 上级要求越来越多 人们越来越习惯被动式思考 面临的挑战: 每个人的思维改善一点点…大家
就轻松一大块, 业务就提升一大步, 工作就改 善一大片…
16
蓝帽子
绿帽子
内容
复习与练习
概论
白帽子/红帽子
黄帽子
黑帽子
17
概论:
6顶思考帽 与
你怎么办?
如果这位同事是个老员工又是骨干呢? 如果这位同事是某位上级的关系呢? 你…?
24
2. 请回答: 天气预报错在哪里?
济南,郑州,合肥,南京四个城市某日的天气预 报
已知四个城市有三种天气情况, 济南和合肥 的天气相同, 郑州和南京当天没有雨
请判断下面哪个推断一定是不正确的:
4. 思考是需要时间的,不要急于求成
人一生当中遇到的千钧一发的事件很少,只要有时间就需要 多想想,所谓冷静
5. 做任何事情都有步骤,思考也不例外
许多人做事很有步骤,但思考却没有
6. 一个问题的答案在于你面对的条件.
要想解答一个问题,应当先确定面对的条件,不要轻易说 “这
是唯一的答案”
22
13
西餐与中餐的区别, 西医与中医的区别
特点: 跳跃, 感悟, 概括
特点: 顺序, 步骤, 因果关系
14
所以，提醒各位注意中西方思考方法 的差异性:
这个课程的主要内容是西方式的 这个课程体现了典型的西方 “步骤式”
思考习惯 这种方法对于我们习惯了的 “概括式”
思考习惯不一样
15
学习前提: 提高管理者思维能力的必要性
– 济南小雨 – 郑州多云 – 合肥晴
思考问题时要 兼顾各种因素
– 南京晴
25
3. 请思考: 钱哪里去了？
发生什么,所以无须论证 “正确”与 否 3. 任何想法都有存在的权利 4. 理性分析不等于决策, 感性决策不 等于盲目行动
7
使用这个方法的要求
大家都对这个方法了解和认同 对于每个帽子的使用都有共同的理解 每个人都承诺使用它 每个人都承诺认可讨论的结果 强有力的蓝帽子 每次会议时明确议事规则 每个帽子使用之后有个小结
思维决定成败!
5
你个人现在可能的思维习惯是那样?
1. 跟着感觉走,第一感决定行动 2. 先想想,想好再做 3. 边做边想, 随时调整 4. 想来想去,总是拿不定主意,请别人
帮忙想 5. 不需要想太多, 简单思考,然后行动 6. …
6
学习六顶思考帽的四个前提:
1. 思考是为了研究明天的行动 2. 做决定的时候我们无法确定明天会
8
什么时候可以使用它:
开会商量解决问题
针对一个事情要做决定
发现自己脑子混乱但又必须思考清楚的时 候
已经做出了决定,但是需要在行动前对这个 决定做出评估
有了一个想法,但是不知道这个想法的价值, 需要评估一下的时候
心里很急于去做一件事情的时候
9
什么时候不必要使用它:
当我们随意聊天的时候 当我们休息和释放压力时 当我们在让思路松弛的时候 当我们面对很简单的问题的时候