处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣(公开课)

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处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣PPT课件完美版1

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4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。
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5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。
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6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。
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7．事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。
二、我国处理民族关系的基本原则
1、民族平等的原则（首要原则）
1）是什么：
2）为什么： 3）平等的表现
每个民族都有全国人大代表。少数民族代表所占比例高于人口在全国所占的比例。每个民族都有全国政协委员，自治地方行政首长由自治民族公民担任。
注意几点： 1、各民族在原则上是平等的，
但原则上的平等不等于事实上平等。由于历史、地理、社会的诸多因素，少数民族在经济、文化上相对落后，因而影响了他们平等权利的行使。
2、我国社会主义民族关系（现状）
1）新中国由于铲除了民族压迫、民族剥削的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
2）由于历史原因，我国各民族间经济、文化发展不平衡的状况依然存在。
3）处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
• 1943年蒋介石在《中国之命运》一书中，露骨他说中国各民族是“同一血统的大小宗支”，“我们的各宗族，实为同一民族 ”，完全否定了各少数民族的存在。在这种反动民族政策统治之下，对各少数民族实行歧视和强迫同化，不准少数民族穿本民族服装，说本民族的语言，过本民族的节日，唱本民族的歌，跳本民族的舞，禁止少数按本民族来装饰打扮，甚至诋毁民族风俗习惯是“有伤风尚”，强行改革。

7、1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》最新公开课课件

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A.①②③ C.①③④
B.①②④ D.②③④
材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表 411名，占全国人大代表总数 13.76%。在此次全国政材料一体现了坚持民族平等的原则协当中，各族不分大小，都由自己的政协委员。材料二：有关专家认为，“走西口”已经超越了简单的经济往来与人口流动，大量旅蒙商的进驻，对材料二体现了民族团结的原则内加深了民族间的融合与交流，促进了蒙汉等民族的团结，对外打开了一扇中国向北开放的窗口，意义深远。材料三：50多年来，中央对西藏的建设投资和财政补贴累计 500亿元，2007年与1911年相比，西藏自治材料三体现了各民族共同繁荣的原则区国内生产总值增长96.6%。思考：这三则材料分别表现了什么原则？
小组讨论：
1.恐怖袭击的原因是什么？ 2.分裂分子造成了怎样的严重后果？
3.从近年来民族间发生的问题上，给我国在处理民族问题上有什么启示？
不平等不团结冲突战争社会动荡、国家分裂
经济和社会发展停滞、衰退
二、我国处理民族关系的基本原则
2.民族团结原则
◆含义： ◆含义：在民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 ◆重要性：①是衡量一个国家综合国力的重要 ◆重要性：标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济发展和社会进步的保证；④是国家统一的基础。
A、民族团结原则 B、民族互助原则 C、民族平等原则 D、各民族共同繁荣原则
C
2.“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”这首名为《天路》的歌曲，生动地表达了青藏高原各族人民对青藏铁路开通的喜悦之情。青藏铁路的开通（）
c
①能够促进少数民族地区进步和繁荣 ②可以巩固民族团结和加强国防 ③有利于全国各族人民共享发展成果 × ④消除了各民族发展的不平衡性 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣PPT课件2 通用

长江、黄河、珠江、澜沧江等江河上游塔里木盘地、柴达木盘地、陕西、甘肃、宁夏陕西、内蒙古、宁夏、贵州 ……
水能资源 80％天然气 70％、石油资源
优质煤炭资源 60％
BACK
吴官正和云南少数民族代表会面
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三. 巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么
1. 处理民族关系问题是一个国家的重大问题，也是人们面对的具体问题 2. 巩固和发展社会主义民族关系要付诸行动
（1）民族平等（首要原则）
① 宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度的区别，绝无优劣之分。 ② 都做出了贡献，都是国家的主人，依法平等地享有权利，依法平等地履行应尽的义务
民族团结
前提条件物质保证
共同繁荣
蒙古族的祖先很早就在内蒙古大草原，利用那里水草丰美的天然牧场从事畜牧业生产。
藏族人民
青藏 “驮驮子”游戏
维吾尔族 “西域”
BACK
民族自治地方土地面积占西部总面积的86.47％；西部大开发区域内的少数民族人口占全国少数民族总人口的3/4。沿海经济西部大开发改革开放的各种政策优势和沿海的地理位置优势丰富的自然资源优势和少数民族的各种特色优势
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

练一练
1.新中国能形成平等、团结、互助的社会主义新型的民族关系的根本原因是： A、我国各族人民都是国家和社会的主人 B、我国已经彻底消除各民族之间的差别 C、我国各族人民共同缔造了统一的伟大祖国 D、中华民族具有强大凝聚力
2.民族团结和民族凝聚力是 ①国家综合国力的标志之一 ②民族平等的物质基础 ③社会稳定的前提，国家统一的基础 ④经济发展和社会进步的保证 A、 ①③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①②④
3.青藏铁路，这条世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路将西藏纳入了四通八达的铁路网。青藏铁路的开通 ①能够促进少数民族地区进步和繁荣 ②可以巩固民族团结和加强国防 ③有利于全国各族人民共享发展成果 ④消除了各民族发展的不平衡性 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4.我国要缩小民族之间的发展差距，实现各民族共同繁荣，最终达到共同富裕。为此 ①国家要继续加强对少数民族地区的扶持 ②经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化 ③国家要加强对少数民族地区企业生产经营的管理 ④少数民族地区要自力更生，发挥自己的优势 A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ②③④
5、（2012高考江苏卷17） 2011年9月，有着58年历史的全国少数民族传统体育运动会再次成功举行。参赛人数从首届13个民族的395人，发展到如今第九届55个民族的 6700多人，各民族兄弟姐妹实现了更好的交流和融合。这从侧面表明我国处理民族关系的基本原则是( ) A.和睦相处 B.平等、团结、互助和谐 C.一律平等 D.平等、团结、共同繁荣
全国人民代表大会从第三届开始已确认各少数民族都有全国人大代表
参加全国人大的少数民族代表在投票
思考：保证一定比例的少数民族代表参加全国人民

【人教版高中政治必修】处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣PPT公开课课件1

2、对少数民族给予帮助和照顾，采取一定的特殊政策，不是对汉族的不平等，而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的手段。
历届全国人大都有少数民族代表参加
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1991年6月起，前南斯拉夫开始解体。波黑穆斯林、塞尔维亚和克罗地亚三个主要民族就波黑前途发生严重分歧:穆族主张脱离前南独立,建立统一的中央集权国家；克族也主张独立，但希望建立松散的联邦制国家；塞族则坚决反对独立。1992年4月～1995年12月，爆发了波黑战争。战争中，三族共动用近2000门大炮、600 辆坦克、600辆装甲车以及一些战斗机等。波黑430多万人口中有27.8万人死亡，200多万人沦为难民；全国 85%以上的经济设施遭到破坏，直接经济损失450多亿
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美元。读了这则材料，你又有何感受？
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不团结
冲突
战争
社会发展停滞、衰退国家分裂、社会动荡
团结
和谐
国家统一
经济发展、社会进步
2、我国社会主义民族关系（现状）

高中政治：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件新人教必修2

图四：西藏日喀则专区奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶，用枪打断了他的左臂。多扎瓦残废后，被领主赶了出来，带着断了的干枯手臂到处讨饭。

图五：在解放前的拉萨街头，一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨，生命垂危，还在向行人乞讨。
1959年，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度。昔日的农奴，主宰了自己的命运，成为国家的主人。西藏人民的生活生活水平也有了未有的提高。目前绝大数数农牧民基本上解决了温饱问题，部分群众生活进入了小康。
（ A ）
6．近年来，在国家的扶持、兄弟省区市的支援和西藏各族人民的努力下，西藏自治区将按照"三纵两横,六个通道"骨架公路网的设想,投资100多亿元建设近100个工程项目。这一事实表明 ①民族团结和民族地区的经济繁荣是分不开的 ②民族共同繁荣的原则得到进一步贯彻和落实 ③经济发展是各民族平等和团结的充分条件 ④民族地区基础设施建设有利于该地区经济发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（ D ）
4．“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这是我国新型民族关系的真实写照。我国新型民族关系建立的根本原因在于 A．我国民族问题产生的根源已经消失 B．生产资料社会主义公有制的确立 C．各民族在政治、经济、文化等方面权利的平等 D．各民族已实现了共同繁荣
（ B ）
5．2004年6月22日,青藏铁路西藏段正式开始铺轨。青藏铁路是于2001年6月29日开工的,青藏铁路的修建表明 A．处理民族关系的基本原则在我国得以具体落实 B．在我国少数民族受到特殊照顾 C．在我国,民族团结进一步加强 D．各民族在政治权利上实现了平等
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7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案

公开课教案：7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣★教学目标（一）知识目标1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。

（二）能力目标1、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。

让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。

培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

（三）情感、态度与价值观目标教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国，培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。

★教学重点、难点处理民族关系的基本原则及相互关系★教学方法：情景导入法、合作探究、讨论法、启发式教学法、讲授法等★课时安排：一课时★教学过程（一）情景引入新课从巴以冲突中，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。

这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。

我国作为一个多民族国家，更应该重视民族问题。

（二）进行新课一、雪域高原的历史性跨越（板书）学生活动：观看新旧西藏的历史性巨变，生思考书中的情境问题。

教师点评：新中国成立后，西藏走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，人民当家做了主人，在国家和各族人民的帮助下，西藏实现了历史性跨越。

这表明，我国作为一个统一的多民族国家，各族人民共同创造了伟大祖国的灿烂文明，维护了国家的独立和尊严，在正确的民族原则和民族政策指导下，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

二、我国处理民族问题的基本原则（板书）教师活动：引导学生阅读教材73页内容，思考我国的民族状况、民族关系是怎么样的？学生活动：通过观看我国的民族关系图，在教师的引导下积极思考并讨论问题。

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惠东中学高一政治课组
1、民族状况我国是一个统一的多民族国家 2、新型的民族关系平等、团结、互助、和谐的新型民族关系形成新型民族关系的根本原因
新中国成立后，铲除了民族压迫和民族歧视阶级根源
3、处理民族关系的原则民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
2014年3月5日8点40分，十二届全国人大一次会议近 3000名人大代表陆续进入会场，55个少数民族的代表近 409人，占代表总人数的 13.69%，他们肩负着全国各族人民的重托，从各会议驻地陆续奔向人民大会堂，共商国是，同绘全面建设小康社会的美好蓝图
“日尔曼民族是世界上伟大的民族,而犹太人,波兰人,捷克人……是世界上的劣等民族,按照达尔文的进化论的观点;优胜劣汰,这些民族的在世界上就应该消失或沦落为奴隶……"
民族不平等
引发民族矛盾、破坏民族团结
大灾有大爱，抗震救灾中“中国速度”见证了全国各族人民强大的凝聚力和向心力！
民族团结（重要原则）
——公民方面
巩固社会主义民族关系，我们该做什么
① 坚持中国共产党的领导 —— 根本政治保证 ② 坚持我国处理民族关系的基本原则
国家
③ 坚持和完善民族区域自治制度和人大制度 ④ 制定和完善相关的法律法规，为我国社会主义民族关系提供法律保障 ⑤ 核心：发展经济
1、我国是一个多民族的国家一、我国处理民族关系的基本原则 2、我国的民族关系（1）民族平等原则 3、处理民族（2）民族团结原则关系的原则（3）共同繁荣原则（4）相互关系二、如何巩固和发展社会主义民族关系
平等
团结
社会稳定
促进社会的发展进步
西部大开发战略
惠东中学高一政治课组
(3)各民族共同繁荣（根本原则）
（1）含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族的共同发展、共同富裕、共同繁荣。（2）原因: ①由社会主义本质决定的； ②是实现现代化和民族实现伟大复兴的必然要求
惠东中学高一政治课组
怎样实现共同繁荣 ①少数民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，发挥自身优势。 ②国家要完善民族区域自治制度，在政策等方面加大对西部地区的扶持。 ③发达地区要在人力技术等方面支援，先富帮后富，达到共同富裕。
惠东中学高一政治课组
（4）三者关系——相互联系，不可分割
民族平等
政治基础
前提条件
共同繁荣
物质保证
惠东中学高一政治课组
民族团结
4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么
（1）观念上：我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。（2）履行义务：自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任（3）付诸行动：要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
温故知新
1. 关于政党的主要知识 2. 关于人大的主要知识
惠东中学高一政治课组
宋祖英
赫哲族
高山族）
韩红
藏族
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 ——处理民族关系的原则
惠东中学高一政治课组
自主学习，完成问题 1.我国的民族状况 2.我国的新型民族关系 3.我国处理民族关系的基本原则及其相互关系（重点） 4.如何巩固和发展我国社会主义新型民族关系
（2）民族团结（重要原则）
① 含义：是指各族人民和睦相处，友好往来，互相合作，共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 ② 意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
惠东中学高一政治课组
国家因为民族平等、团结的作用：
民族平等（首要原则）
（1）民族平等（首要原则）
① 含义：各民族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽义务。（注意：平等≠相同）各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。我国各族人民都对祖国的文明作出了惠东中学高一政治课组贡献，都是国家的主人。