勤于学习长本领 善于反思促成长
勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于改变(学习心得)
勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于改变——教育会议学习心得体会值全国第二十八个教师节来临之际，我县在文化大世界隆重召开了《泗洪县教育工作三年振兴》会议，会上，县委书记徐德、县长徐勤忠等县领导对全县教育工作取得的成绩予于了肯定，但也指出了不足，提出了要求。
9月13日，上塘小学全体教师在以皮文彬为首的校委会组织领导下，认真学习并讨论了全《泗洪县教育工作三年振兴》会议，通过学习讨论，我感触颇深。
深刻地认识到了自己在以往工作中存在的不足，感受到了自己肩上的责任，明白了家长、政府、社会的期待。
在今后的工作中我一定会正视以往存在的不足、勇于改正存在的不足，做一名学高为师、身正为范的合格的人民教师。
我会努力从以下几方面做起。
一要勤于学习。
应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“给学生一碗水，自己要有一桶水”要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。
还要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
刻苦钻研自己的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。
在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。
通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新工作思路。
二要善于思考。
“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。
思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。
在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要学以致用，妥善处理好矛盾。
三要勇于实践。
就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，努力实践〈〈新课程标准〉〉，落实《泗洪县教育工作三年振兴》会议精神，促进学生全面健康发展。
四要敢于转变。
时代在发展，教育也在发展，我们要以先进的教育理念武装自己的头脑，改变头脑中旧的、不合当前实际的教育思想，改变一味追求分数、不顾学生全面发展的应试教育理念，践行素质教育理念，促进学生全面。
勤于反思善于总结(实用8篇)
勤于反思善于总结第1篇转眼一学期即将结束。
回顾本学期的教学工作，颇有感悟。
这一学期，我任教的主科是三年级四班的数学，一学期来，我坚持以认真、严谨的态度，兢兢业业地工作。
教学中备、讲、批、辅、考环环紧扣，认真钻研教材，备好每一堂课，做到先备课再进教室，按时批阅作业，对于潜能生总是边批边讲，耐心细致地进行辅导。
此外，我还积极参加教研组的每一次活动，虚心学习别人先进的教学经验，和同事研讨新的教学理念运用在自己的教育教学上。
小学数学的学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。
因此，我在教学中注重探究性学习，课堂设计多采用小组合作的形式，让学生与同伴交流相互讨论，这样为学生提供了自主学习，自主探究的机会，让学生通过动口，动手，动脑，研究知识，创造知识。
我所教班级的学生绝大部分头脑比较灵活，上课时课堂气氛比较好，学生对于新知的掌握也比较快。
对于个别学困生，我利用课余时间表进行辅导，与他们谈心，让他们明确学习目的，端正学习态度，整励他们积极向上。
教育是一种爱心事业，为培养学生树立正确的人生观，我在搞好教学工作的同时，还不失时机抓住一切可以利用的机会对学生进行思想教育，教育他们爱学校，爱班级，爱老师，爱同学，教育他讲文明礼貌，用爱心云关怀他们，呵护他们，让他们感受到一种密不可分的师生之情。
总之，教书育人是自己的本职工作，我时刻记住这一点，认认真真地工作，扎扎实实地学习，我相信辛勤的汗水会换来收获！勤于反思善于总结第2篇数学每一章都需要有不同的教学方法，在对于某些章节，可以采用下面方法来使学生学的生动，灵活。
一、找准知识切入点创设问题情境。
设计的问题情境，贴进学生的生活实际，情境中的问题是开放的且能向学生提出智力战。
二、努力营造学生自主探索的空间。
《教学建议》中指出：“加、减法的一些简便计算”的教学重点则在于学生自己发现速算的算理，掌握速算的方法，获得自主学习成功的体验。
与此同时，我并非浅尝辄止，而是紧紧抓住学生思维的有利契机，顺水推周，放手让学生自编速算题目，结合学生编题中出现的“345+99”让学生分组讨论，引导学生与减法速算进行比较，从而发现加法速算要“多加几要减几”的道理，并层层深入，拾级而上，从整体的高度领悟加、减法速算的方法。
以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干检视自己差距和不足
以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干检视自己差距和不足以学铸魂,以学增智,以学正风，以学促干检视自己差距和不足。
学习，是人类进步和发展的源泉。
它是一条通往成功的道路，也是塑造个人品格的一种崇高行为。
通过学习，我们能够获得才智和智慧，提高个人素养和技能，进而推动社会的进步和发展。
学习是一种铸魂的过程。
在学习的过程中，我们接触到各种知识和思想，感悟到人类文明的精髓。
通过深入学习，我们能够认识自我，理解自己的优点和不足，从而锤炼自己的品格，成为一个更优秀的人。
学习是一种增智的过程。
在现代社会，知识的更新速度越来越快，科学技术的发展日新月异。
只有通过不断学习，才能够不断提高自身的智力水平，适应社会的发展需求。
通过学习，我们可以不断拓宽自己的视野，了解世界的真相，真正掌握科学的方法论，提高自己的工作能力和竞争力。
学习是一种正风的过程。
学习将我们带入到一个纯净的境地，让我们接触到真理和美好。
通过学习，我们能够认识到善恶之间的深刻差别，树立正确的价值观和道德观，形成良好的行为习惯和品质。
通过学习，我们能够避免陷入迷失和堕落，保持内心的纯净和坚定。
学习是一种促干的过程。
通过学习，我们能够检视自己的差距和不足。
学习是一面镜子，它反射出我们自身的问题和不足。
只有勇于面对自己的不足，才能够推动自身的成长。
通过学习，我们能够更加深刻地认识到自己的弱点和缺陷，从而找到提高自己的方式和方法，不断进步和完善。
通过以上的分析，我们可以看出，学习对于个人和社会的发展至关重要。
我们应该始终以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干。
只有通过不断学习和进取，我们才能够成为更优秀的人，也才能够推动社会的进步和发展。
让我们牢记学习的重要性，努力向知识的海洋进发吧！。
四年级坚持作文：学习本领我一定要坚持不懈
四年级坚持作文：学习本领我一定要坚持不懈学习是每个人成长的重要环节，也是我们未来成功的基础。
就像一位名人曾经说过的，“学习是永无止境的，知识是无价的。
”为了提高自己的学习本领，我一定要坚持不懈。
在学习上我要做到有恒心。
恒心就是持之以恒，不达目的不罢休。
我知道，只有坚持才能得到更好的回报。
有时候学习遇到困难，我要用坚毅的信心克服困难，坚持下去。
我认真学习英语，想要提高自己的口语水平。
但是英语口语练习并不容易，有时候我会觉得很无聊，不想继续下去。
但我知道，只有坚持下去，才能达到自己的目标。
我会每天都进行英语口语练习，用自己的努力来证明自己。
在学习中我要制定良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以帮助我们更好地安排学习时间，提高学习效率。
我会每天制定学习计划，合理分配时间。
每天晚上，我会按照学习计划复习当天的学习内容，做好总结。
这样一来，我可以把知识牢牢地记在脑海中，不容易忘记。
我还会主动积累学习资料，增加自己的知识储备。
我会培养自己良好的学习习惯，让学习成为一种习惯。
在学习中我要保持积极的心态。
快乐学习才能有效学习。
有时候学习遇到困难和挫折，我不会灰心，而是坚持找寻解决问题的方法。
我相信，只要我用积极的心态去学习，就能够克服一切难题。
因为学习中的难题是临时的，而获得知识和技能是永恒的。
正如一位著名作家所说：“不要害怕付出，不要害怕困难，困难将使你增长见识，使你获得新的知识，也将使你以后的路途更加宽广。
”所以，我要保持积极的心态，勇往直前地迎接学习的挑战。
我还要善于反思自己的学习方法和习惯。
只有不断地思考和总结，才能改进自己的学习方式，提高学习效果。
有时候，我会找老师或者父母给我提出宝贵的建议，帮助我改进学习方法。
我也会和同学们进行经验交流，取长补短，互相学习进步。
通过反思和改进，我相信我一定能够不断提高自己的学习本领。
学习本领决定了一个人的未来，而我要坚持不懈地学习，提高自己的学习能力。
我相信通过持之以恒、制定良好的学习习惯、保持积极的心态和不断反思改进，我一定能够取得好的成绩，为将来的成功奠定坚实的基础！。
继续教育2.0研修总结
继续教育2.0研修总结继续教育2.0研修总结1通过在网上的学习，网上培训中专家、教授的专题讲座，象一股新鲜的力量给了我很大的促动和新的活力。
在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，业务水平有了一个很大的提高。
短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会：网上学习的过程，也是我不断成长的过程。
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习,解决我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有更大幅度的提升。
在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，以更加饱满的热情，将所学到的知识与理论，在实践中体现价值，并且充分发挥自身的优势，在教学过程中发挥其作用,用自己的实际行动履行无愧于教书育人的神圣使命！一、树立了正确的教育观通过网上理论学习和看专家视频讲座，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。
二、提高课堂教学在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。
在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。
三、提高自己的素质修养真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任的重大。
通过培训，我从一些优秀的骨干教师身上不仅学到了教学、教研的本领，而且学到了如何做人为师。
以学增智,以学正风,以学促干教师心得体会
以学增智,以学正风,以学促干教师心得体会作为一名教师，我始终相信教育是一份无比神圣而光荣的事业。
在多年的教学生涯中，我深深体会到学习的重要性对于教师而言是不可或缺的。
学习不仅可以增长知识，拓宽视野，更能提升自身的教学水平和专业素养。
本文将组织我多年以来的学习心得和体会，以学增智，以学正风，以学促干，希望能给广大教师朋友们提供一些启发和借鉴。
一、以学增智学而不厌，智慧永存。
教师作为一个人教育者，必须具备旺盛的求知欲和持续的学习动力。
只有不断学习，才能不断提升自己的知识水平和能力，更好地为学生服务。
首先，学科知识是教师必须具备的基本素养。
我珍视每一次专业学习机会，认真参加各类学术研讨会和培训班，通过与同行的交流和学习，不断提高自己在学科领域的专业素养。
同时，我还主动阅读教育类书籍和专业期刊，关注教育的最新动态和理论研究，以不断丰富自己的专业知识。
其次，教育本身就是一个不断学习的过程。
每一次教学都是一个与学生相互学习的过程。
我时常通过观察学生的学习情况和反馈，总结教学经验，不断改进自己的教学方法和策略。
同时，我还积极参与校内外的教学研讨活动，与同事们分享经验，互相学习，共同进步。
在学习中，我也经常将自己的学习体验和教学心得写成文章，以此交流感悟和发表观点，与同行一起为教育事业贡献自己的力量。
再次，了解教育改革和政策也是教师的必修课。
随着时代的发展和社会的进步，教育改革不断深化，教育政策也经常调整。
作为一名教师，我们必须时刻关注教育改革的动向，了解最新的政策规定。
我通过阅读政策文件、参加座谈会和听取讲座等方式，不断增强自己的政策素养，更好地适应教育改革的需要，为学生提供更优质的教育服务。
二、以学正风教师身负教书育人的重任，教书育人的本质就是要在学习中正风育人。
教师要为学生树立正确的学习态度和价值观，培养健康向上的人格品质和社会责任感。
首先，教师要积极树立榜样形象。
教师是学生学习中的领路人，我们的行为和言传身教对于学生的影响至关重要。
七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》测试卷(含答案)
七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》测试卷 一、单项选择题（每题 3 分，共45 分） 1.“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
”这句格言告诉我们（） A. 努力需要立志，志向是人生的航标 B. 努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用 C. 青少年要常立志，而且志向不需要远大 D. 青少年还太小，等长大了再立志 2.“学习有法，而无定法，贵在得法。
”对这句话理解正确的是（） A. 学习的方法是多种多样的 B. 学习的方法只能是固定的 C. 学习的方法要不断地变化 D. 学习的方法是无法掌握的 3.下列关于学习的说法正确的是（） A. 学习只在学校中才能发生 B. 学习是一个长期的过程 C. 学习就是学习书本知识 D. 学习是为了将来能找到好工作 4.“工欲善其事，必先利其器。
”这句话告诉我们在学习中要（） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念 5.小明在学习中遇到困难时，总是唉声叹气，觉得自己太笨了。
小明的这种表现是（） A. 缺乏自信的表现 B. 谦虚谨慎的表现 C. 勇敢面对困难的表现 D. 善于反思自己的表现 6.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
这句话告诉我们（） A. 学习中只有快乐，没有辛苦 B. 学习中有辛苦，也有快乐 C. 学习是一件轻松的事情 D. 学习是一件痛苦的事情 7.下列做法有助于我们更好地激发自己潜能的是（） A. 只做大事，不做小事 B. 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 C. 拒绝他人的批评和建议 D. 多做自己不擅长的事情 8.进入初中后，小辉发现自己的学习压力很大，他觉得自己付出了很多努力，但成绩却没有明显提高。
对此，小辉应该（） A. 放弃学习，因为努力没有用 B. 继续努力，并不断调整自己的学习方法 C. 减少学习时间，多参加课外活动 D. 只学习自己擅长的科目 9.学会学习，需要我们（） ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③善于运用不同的学习方式 ④完全听从老师和家长的安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.“独学而无友，则孤陋而寡闻。
勤于学习善于思考的心得体会范文三篇
勤于学习擅长考虑的心得体会范文三篇社会在不断地进步，大家也都有了写心得体会的经历，你知道关于勤于学习擅长考虑的心得体会应该怎么去写吗？以下是职场和大家分享的勤于学习擅长考虑的心得体会范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。
勤于学习擅长考虑的心得体会范文1前些日子，网络上的一句话引起您热议：人活着，就得学习!初看过于绝对，细想确实如此。
人从呱呱坠地，先学爬，再学走路、说话。
随后上幼儿园到大学，甚至是博士都在学校度过。
走上工作岗位，又开场钻技术、练文笔、学交际，哪怕是退休了，还得看看新闻报纸，为的是和孩子们有点共同语言，带带孙子，更能预防老年痴呆。
总之，假如人生是一顿五味俱全的大餐，学习就是一道必不可少的主菜。
当然，学习是件难事，“十年寒窗苦读”、“学海无涯苦作舟”就是佐证。
大家应该有注意到，“学习不够”成为各类反思、总结、最热门的一句话。
为什么呢?分析^p 有这么几种心态：一是有些人越学越感到学习的博大精深，认为要学的东西太多，越觉得才能恐慌。
二是有些人在成心表现谦虚。
三是由于工作忙，应酬多，不爱学，确实学习不够。
“学习不够是荣耀的缺点”想必也是第三种人中广为流传的吧。
学习不够是因为没有时间，没有时间说明工作忙，工作忙说明非常敬业。
由此，学习不够成了荣耀的缺点。
究其原因，首先是对学习没有足够重视。
第二是怕吃苦，有懒惰情绪。
第三是没有发现学习的妙处，没能把学习当作乐趣。
我认为读书学习是一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
我们每个人从出生就开场学，一直学到如今，每天不自觉地在反复学习中成长。
但是大多数人对于学习是被动的，硬着头皮，甚至比拟反感，还没有体会到那种爱不释手、欲罢不能的乐趣和妙处。
这是缺陷，缺什么呢?缺的是主动学习、缺的是系统性的学习、缺的是业务技能学习、缺的是哲学方面的学习。
尤其是学哲学，它会对我们看问题的角度，考虑问题，解决问题有最直接的帮助，一旦学进去会感觉到乐趣无穷。
可能有些人一听哲学就头大，其实很简单，就是搞清楚马克思的那几个观点：矛盾的观点、开展的观点、辩证的观点、联络的观点、历史的观点。
勤学苦练强本领 学以致用促发展
勤学苦练强本领学以致用促发展勤学苦练强本领，学以致用促发展。
这是一句古训，也是青年人应当牢记在心的箴言。
在现代社会中，知识和技能的快速更新换代，要想保持竞争力和适应环境的变化，只有勤奋学习和努力提升自己的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
首先，勤学是培养自身能力的基础。
只有通过不断学习，广泛涉猎各个领域的知识，才能拓宽我们的视野，增加我们的认识，提升我们的综合素质。
在学习中，我们要抛开浮躁和急功近利的心态，静心专注，勤于思考。
通过广泛阅读、实践探索以及与他人交流合作，我们能够不断积累经验，提高我们的学习能力和各项技能。
其次，苦练是强化学习效果的重要手段。
知易行难，只有经过反复的学习和实践，才能真正将所学知识变为自己的本领。
在学习过程中，我们要坚持毅力和耐心，不怕吃苦，进行反复的实践和训练。
只有通过不断的练习，我们才能将理论知识转化为实践能力，真正掌握并运用于工作生活中。
最后，学以致用是促进个人发展的重要途径。
学习的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是能够将所学应用于实际，产生价值。
在工作和生活中，我们要能够主动思考问题，灵活运用所学知识，解决实际问题。
只有真正将学到的东西应用到实际中，不断积累并完善经验，才能不断提升自己，实现个人的发展和成长。
在这个高速发展的时代，不断学习和提升自己的能力已经成为一种义务和责任。
勤学苦练强本领，学以致用促发展，只有坚持不懈地努力学习、持之以恒地提升能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地，为自己的人生带来更多的机会和可能。
让我们立足现在，勇敢迈步，努力成为真正有本领、有实力的现代青年！勤学苦练强本领，学以致用促发展，这句古训道出了学习的真谛。
在当今社会，知识的更新换代之快，技能的不断进化，要想保持竞争力并在职场上脱颖而出，我们必须时刻保持着求知欲，不断追求新的知识和技能。
只有通过勤奋学习和努力提升自己的能力，我们才能在逐渐变化的环境中立于不败之地。
勤学，作为强本领的基础，是我们不断提升自己的核心要素。
争做新时代向上向善好青年心得10篇
争做新时代向上向善好青年心得10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去。
下面小编为大家带来争做新时代向上向善好青年心得，希望大家喜欢!争做新时代向上向善好青年心得1青年人应志当存高远，脚要踏实地。
行百里者半九十。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
全体中华儿女必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
古往今来，每一位有所成就者，无不是通过点滴积累，脚踏实地，进而达到厚积薄发的境地。
“不耻下问”“悬梁刺骨”“凿壁偷光”，青年成才，唯有经过辛勤努力，脚踏实地地增长本领，才能实现人生理想。
诸葛亮的《诫子书》指出，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
”玉不琢，不成器;人不学，不成才。
人非生而知之，增长才智，提高本领，须从学习中而来。
天下大事，必作于细。
一屋不扫，何以扫天下?新时代青年人更要牢记“空谈误国，实干兴邦”，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。
立足本职、埋头苦干。
从自身做起、从点滴做起，点石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始终。
青年人要开拓创新，勇做时代弄潮儿。
争做新时代的坚定者、奋进者、搏击者，而不做犹豫者、懈怠者、畏难者。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
青年力量必将成为国家栋梁。
新时代的青年们，我们要不负时代重托。
争做新时代向上向善好青年心得2我很荣幸地作为一名青年党员，参加了由省委副书记邓小刚在省团校主讲的专题党课。
通过此次学习，使我收获颇丰，也让我感受到作为青年党员我们要努力做到“三为”。
我们要善为。
我们的国家在中国共产党的领导下，越来越繁荣富强，老百姓的生活越来越安康幸福。
但是，这还不够，我们要实现中华民族的伟大复兴，即国家富强、民族振兴、人民幸福，这就是我们的中国梦。
作为一名青年党员，我们要以中国梦作为引领我们前进的旗帜，要以实现中国梦为己任，鞭笞自己不断奋发向上，努力学习，用知识充实我们的头脑，学好业务技能，维护好管内的线路设备，为“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”奠定坚实基础。
勤于学习善于思考做一名学识渊博的教师
勤于学习，善于思考，做一名学识渊博的教师朱玉兰学校组织全校教师学习习近平总书记在第30个教师节的讲话，通过学习习近平总书记的讲话精神，深感教师责任之光荣，使命之伟大。
教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。
认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。
习总书记指出“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
特别是在实施新课程的背景下，一个没有丰厚而广博的学识的教师是不可能胜任教书育人工作的，更不可能有魅力。
学高为师，身正为范。
做一名学习型教师，终身学习才能实现自己的教育理想。
做一名学习型的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。
只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。
为适应人类的知识快速增长和加速更新，教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心。
勤于学习，充实自我，这是当今做好一名教师的基础。
教师的知识素养要让学生折服，教师的学识水平要远远高于教学的内容。
苏霍姆林斯基说：“教师要达到比自己所教的知识丰富50倍，才能算个好教师。
”特别是我们小学老师，孩子年龄越小，他们对教师的期望就越高，他就越把教师当成是百科全书。
所以教师要完善自己的知识结构，做一个知识渊博型的教师。
一、高超的技能，精湛的师业是树立威信的基石。
“师者，传道授业解惑也”。
一个教师的教学基本功、教学水平、人文内涵、直接关系着他在学生中的威信和地位。
与时俱进、勇探索、善反思、勤笔耕,助力教师专业成长
与时俱进、勇探索、善反思、勤笔耕，助力教师专业成长作者：方观生来源：《少男少女·教育管理》2017年第10期编者按：教育要适应社会的发展，培养出适应新时代要求的学生。
因此，作为身负传道、授业、解惑以及促进学生全面发展之重任的教师，更应该紧跟时代发展的步伐，坚持不懈地充实自我，不断地去研究学生，探索教法。
与此同时，教师还应该做到勤于思考，笔耕不辍，努力形成具有个人特色的教学主张。
唯有如此，才能为教师专业素养的提升提供助力。
黎康丽，江门市蓬江区教育局教学研究室中学数学教研员，中学数学副高级教师，江门市名教师培养对象，蓬江区名教师。
《中学数学教学参考》封面人物，撰写论文曾在全国中文核心期刊、省级刊物、市级刊物发表刊登，主持及参与市级以上课题六项。
方主编：在您的眼中，“好老师”是什么样的？黎老师：“好老师”拥有广博的知识、广泛的兴趣、扎实的专业功底、鲜明的教学风格、良好的教学效果，坚持不懈地进行教育实践研究；同时能让同行敬重自己，学生尊重自己，家长看重自己。
站起来能干，干实事、干出实效、用结果说话；坐着能想，学会思考；拿起笔能写，写出行如流水的文章、完善的教学设计案例；张开嘴能说，能说会道；走出去能比敢拼，能承担公开示范课，有担当，有所作为。
方主编：在您看来，教师成长的途径有哪些？黎老师：首先，以公开课为契机，展示自己。
勇于承担公开课，欢迎同行走进课堂多听自己的课，乐于听取别人对自己的建议并从中找出自身的不足与差距。
积极参与全国、省、市、区级的公开课、说课、微课等评比活动。
同台竞技、磨课、研课、赛课、经验分享，是实现教师专业发展，培养名优骨干教师很好的方式和途径。
第二，以科研为动力，超越自己。
着力提升课题研究能力，探索科研兴教之路；积极参与课题研究，凡是优秀的教师，没有不搞科研的；凡是研究有成的教师，无一不是优秀的。
不搞科研的教师犹如一个在黑暗中摸索的教书匠，有无科研意识是学者型教师和教书匠的分水岭。
教师以学增智,以学正风,以学促干心得体会
教师以学增智,以学正风,以学促干心得体会教师是教育事业的中坚力量，他们承载着培养学生的使命和责任。
作为一名教师，我的工作不仅仅局限在传授学科知识，更要以学增智、以学正风、以学促干。
首先，以学增智。
教师作为知识的传递者，在提供学科知识的同时，也要不断学习、更新自己的知识。
我们身处于信息爆炸的时代，新知识不断涌现，教育领域也在不断发展变革。
作为教师，要时刻保持学习的心态，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
只有与时俱进，不断更新自己的知识，才能更好地引领学生，帮助他们适应未来的社会。
其次，以学正风。
教师不仅传授知识，更要在德育方面起到榜样的作用。
作为学生的引路人，教师应该具备高尚的道德品质和正确的价值观。
在课堂教学中，我们要注重培养学生的道德修养，加强他们的道德观念，让他们明白什么是对的，什么是错的。
同时，教师自己也要注重个人修养，处事稳重、公正廉洁，以身作则。
只有以身作则，才能引导学生正确的价值取向，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
最后，以学促干。
教师要将学到的知识和能力转化为实际行动，才能产生真正的价值。
有效的教育不仅要注重知识的传授，更要培养学生的实际能力和解决问题的能力。
作为教师，我们要善于培养学生的创新精神和实践能力，通过各种途径激发学生的积极性和创造力，让学生将所学运用到实际生活中。
只有让学生从被动的知识接受者变成积极的知识应用者，才能发挥教育的最大效果。
教师以学增智、以学正风、以学促干的体会是多方面的。
首先，在我自己的教育实践中，我不断学习，提高自己的教学水平。
我参加各种教师培训和学术研讨会，与同行们交流经验，学习最新的教育理论和方法。
同时，我也积极参与学科知识的研究，不断深化自己的学科理论知识和实践经验。
这些都帮助我更好地传递知识，激发学生的学习兴趣和能力。
其次，在品德修养方面，我注重自己的榜样作用。
我在与学生的相处中，时刻保持良好的教育专业素养和道德修养。
我注重自己的言行举止，尽力做到言行一致，用行动引导学生。
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,谈谈你对参加主题教育的收获和体会
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,谈谈你对参加主题教育的收获和体会在参加主题教育的过程中，我深刻领会到了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的内涵和要求。
通过认真学习和实践，我在思想觉悟、业务能力、工作作风和工作实绩等方面都有了明显的提高。
在此，我谈一谈自己的收获和体会。
一、以学铸魂，坚定理想信心在学习的过程中，我深入思考了人生的意义和价值，明确了前进的方向和目标。
我认识到，只有坚定的信心和明确的方向，才能在人生中不断前行，不断进步。
同时，我也意识到，只有不断地学习和实践，才能不断完善和提高自己，为实现自己的理想而努力奋斗。
二、以学增智，提高业务能力在学习教育中，我认真学习了业务知识和技能，努力提高自己的业务能力。
同时，拓宽了自己的视野，增长了见识。
在学习过程中，我更加深刻地理解了本职工作的性质、特点和要求，掌握了做好本职工作的基本方法。
还深入了解了不同领域的知识和理论，包括社会、经济、文化等方面的内容。
这些知识不仅让我更加了解社会现实和问题，也为我提供了更多的思考问题和处理问题的能力。
同时，我也意识到，只有不断地学习和实践，才能不断提高自己的认知水平和思维能力，为更好地服务社会打下坚实的基础。
三、以学正风，树立正确的观念通过学习，我更加坚定了自己的价值观和道德观。
在学习的过程中，我深入思考了如何做人、如何做事的问题，并逐渐形成了自己的一套行为准则和道德标准。
我认识到，只有树立正确的价值观和道德观，才能在社会生活中保持良好的品德和操守。
同时，我也意识到，只有不断地学习和实践，才能不断完善和提高自己的人格品质和精神境界，为社会的和谐稳定做出贡献。
四、以学促干，提高自身能力通过学习，我不仅获得了知识和理论上的认识和理解，更增强了自身的实践能力和创新能力。
在学习的过程中，我积极参与各种实践活动和项目合作，将所学知识与实际工作相结合，不断探索和创新处理问题的方法和途径。
通过实践经验的积累和总结反思，我发现自己在某些方面的不足之处需要改进和提高。
在学习中不断成长——以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干
在学习中不断成长——以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干在学习中不断成长——以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干一、以学铸魂学习是一种内在的追求和修炼，它能够塑造我们的灵魂，让我们不断成长和进步。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是通过克服这些困难和挑战，我们的内心变得更加坚强和有韧性。
学习让我们变得更加自信和勇敢，能够面对任何困难和挑战，不轻易放弃，勇往直前。
通过学习，我们还可以培养正确的价值观和道德观念。
学习不仅是获取知识和技能的过程，更是一个审视自己，认识自己，塑造自己的过程。
在学习的过程中，我们会接触到不同的思想和观点，我们可以通过学习来判断和选择，培养自己正确的价值观和道德观念。
学习能够让我们成为有道德、有责任心的人，为社会做出积极的贡献。
二、以学增智学习是增长智慧的最佳途径。
通过学习，我们可以不断积累知识和经验，提高自己的思考和分析能力，培养自己的创造力和创新能力。
学习可以提高我们的综合能力，使我们在各个方面都能够有所长进。
学习不仅能够提高我们的认知能力，还能够拓宽我们的视野。
通过学习，我们可以了解到不同的文化和社会，认识到世界的多样性和复杂性。
学习能够让我们从不同的角度去看待和理解问题，培养我们的全球视野和国际化思维。
学习还可以培养我们的批判思维和判断力。
在学习的过程中，我们会接触到各种不同的信息和观点，我们需要通过批判性思维来进行分析和判断，判断哪些是正确的，哪些是错误的。
通过学习，我们可以培养自己的批判思维能力，提高自己的辨别能力。
三、以学正风学习不仅可以提高我们的智力素质，还可以使我们的品德更加高尚。
学习是一个修身养性的过程，通过学习，我们能够提高自己的道德修养，培养自己的良好品德。
学习让我们变得更加谦逊和虚心。
通过学习，我们会认识到自己的不足和不完善，我们不会自满和自负。
学习使我们明白，知识是无穷的，我们永远有待学习的地方。
学习让我们保持谦逊和虚心，能够敬畏知识，尊重他人的智慧和成就。
以学促干练就过硬本领心得体会
以学促干练就过硬本领心得体会学习是为了提升自己的能力和素质，而干练是将所学应用到实践中，使自己拥有过硬的本领。
经过一段时间的学习和实践，我深有体会地认识到学促干练是提高自己的重要途径。
以下是我对学促干练过硬本领的心得体会。
首先，学习是获取知识和技能的基础。
只有通过学习，我们才能掌握全面、系统的理论知识，并且获得实践操作的基本技能。
学习是充实自己的过程，需要我们对所学知识保持持续的热情和好奇心。
同时，在学习的过程中，我们要注重积累和总结，将所学紧密联系起来，形成知识体系，这样才能更好地应对各种实际问题。
其次，学以致用是干练的关键。
学习只是一个阶段性的过程，只有将所学知识应用到实践中才能产生真正的价值。
实践是学习的检验，只有在实践中才能发现自己的不足和不足之处，才能提高解决实际问题的能力。
因此，我们必须将学到的理论知识与实践紧密结合起来，不断探索和实践，在实践中不断调整和完善自己的方法和方式。
然后，过硬本领需要自律和坚持。
学习和实践不是一蹴而就的过程，需要长期的坚持和付出。
在学习中，我们要抓住关键点，重点攻克难点，不能轻易放弃。
在实践中，我们要坚持克服困难，保持对目标的热情和执着。
只有坚持不懈，才能逐渐提高自己的技能水平，取得优秀的成绩。
最后，不断反思和总结是学促干练的重要环节。
学习和实践的过程中，我们要及时反思和总结，不断发现问题和不足，进而加以改进和提高。
通过反思和总结，我们可以不断丰富和完善自己的知识和技能，不断提升自己的过硬本领。
总之，学促干练是提高自己过硬本领的重要途径。
通过不断地学习和实践，将所学知识应用到实践中，并且进行反思和总结，我们可以逐渐提高自己的能力和素质，拥有过硬的本领。
学促干练的过程是艰辛的，但只要保持热情、坚持努力，就一定能够取得优秀的成果。
继续努力，才能够实现自己的目标。
在学习的过程中，我们往往会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持积极的心态和坚定的信念，就能够克服困难，不断取得进步。
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干查摆范文
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干查摆范文《以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干查摆范文》一、以学铸魂学习是人类不断进步的动力源泉。
人们常说，“活到老，学到老”，这句话深刻表达了学习对于个体成长和社会进步的不可替代性。
在现代社会，尤其是在信息爆炸的时代，我们更需要不断学习，以铸魂。
学习铸魂，首先要明确学习的目的。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了塑造品格、培养人格。
通过学习，我们可以不断提升自己的修养和素质，使自己更有内涵、更有魅力。
正如古人所言，“学为人师，行为世范”，只有通过学习，我们才可能成为别人的榜样，成为一名真正的领袖。
学习铸魂需要不断反思。
在学习的过程中，我们需要经常对自己的行为和思想进行反思，审视自己的人生轨迹，不断调整自己的行为准则和价值观念。
只有不断反思，我们才能不断完善自己，铸造更加坚韧和坚定的精神世界。
学习铸魂需要有坚定的信念。
在学习的道路上，我们常常会遇到挫折和困难，需要有坚定的信念来支撑我们走下去。
只有坚信学习的力量，才能不畏艰难，坚持不懈地追求真理，不断完善自我。
二、以学增智学习增智，是学习的一个重要目的。
智慧是人类对世界认识和处理问题的能力，智慧的增长必然伴随着知识的积累和思维能力的提升。
在现代社会，知识和信息的爆炸性增长，要求我们不断学习，以增强我们的智慧。
学习增智，首先要注重多元化的知识获取。
现代社会，世界各个领域的知识都在迅速发展，要想在社会中立足，就需要具备多方面的知识。
我们在学习的过程中，要多方面开拓视野，不断学习新知识，增强自己的综合能力。
学习增智需要有创新精神。
知识的积累和思维能力的提升，都要求我们有创新的能力。
只有不断创新，我们才能在竞争中立于不败之地，脱颖而出。
学习不仅仅是获取知识，更是培养创新精神，提升我们解决问题的能力。
学习增智需要有理性思维。
在学习的过程中，我们需要不断提升自己的思维水平，培养理性思维。
只有理性思维，才能避免盲从，避免在知识的海洋中迷失方向，只有理性思维，我们才能真正做到以学增智。
提升个人本领交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于提升个人本领的心得体会。
在这个知识更新迅速、竞争日益激烈的现代社会，提升个人本领已成为我们实现人生价值、成就事业的基石。
在此，我愿与大家共同探讨如何提升个人本领，共同成长。
首先，我们要明确提升个人本领的重要性。
当今世界，各国间的竞争日益激烈，无论是在职场还是生活中，个人本领的高低直接影响着我们的生存和发展。
具备过硬的本领，不仅能让我们在工作中游刃有余，还能让我们在人生道路上更加自信、从容。
其次，我们要树立终身学习的观念。
学习是提升个人本领的源泉。
在知识更新速度如此之快的今天，我们不能再固守“一劳永逸”的思想。
要时刻保持学习的热情，将学习作为一种生活习惯，不断充实自己，提高自己的综合素质。
以下是我总结的几点提升个人本领的方法：一、明确目标，制定计划。
我们要根据自己的职业规划和发展方向，设定明确的学习目标，并制定切实可行的学习计划。
这样，我们才能在有限的时间内，有针对性地提升自己的本领。
二、广泛涉猎，丰富知识。
我们要拓宽知识面，涉猎多个领域，了解不同行业的最新动态。
这有助于我们形成全面的知识体系，提高自己的综合素质。
三、善于总结，不断反思。
在学习过程中，我们要善于总结经验教训，不断反思自己的不足。
通过总结和反思，我们可以更好地认识自己，明确努力方向。
四、勇于实践，锻炼能力。
理论联系实际是提升个人本领的关键。
我们要积极参加各种实践活动，将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实践能力。
五、加强沟通，拓展人脉。
人际交往是提升个人本领的重要途径。
我们要学会与人沟通，拓展人脉，借助他人的力量，实现共同进步。
六、保持积极心态，坚定信念。
面对困难和挫折，我们要保持积极的心态，坚定信念，勇往直前。
只有克服困难，我们才能不断进步，实现人生价值。
最后，我想说，提升个人本领并非一蹴而就，而是一个长期、持续的过程。
让我们共同努力，不断提升自己的本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干查摆剖析
以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干查摆剖析>学习是人类进步的动力，不仅能够提升个人的能力，还能够促进社会的发展。
本文将探讨学习在塑造个人品质、增强智力、推动风气正直以及激励工作中查摆剖析的重要性。
一、学习的力量学习是每个人成长的必由之路，在不断积累知识和技能的过程中，我们不断提升自身实力。
学习不仅涉及书本知识，还包括经验的积累和思维的拓展。
通过学习，我们能够充实自己的内在，不断修正和提高个人的行为准则。
二、学习铸造品质通过学习深化自我认知，我们能够更好地理解自己的优点和不足。
学习使我们能够反思自己的行为，提高自律，塑造品质。
只有不断学习，我们才能够拥有正确的价值观、道德观和行为规范，更好地为他人和社会做出贡献。
三、学习增强智力学习不仅对个人品质有积极影响，还能够增强智力。
通过学习，我们接触到不同领域的知识，培养了批判性思维，提高了解决问题的能力。
学习的过程中，我们不断思考、总结和创新，这种思维方式的培养使我们在工作和生活中能够更加灵活应对各种挑战。
四、学习正风正气学习不仅是提升个人能力的一个重要途径，也是保持社会风气正直的关键。
通过学习，我们接触到先贤的智慧，汲取他们的思想和经验。
学习正直的人格和价值观，我们能够在面对困难和诱惑时保持清醒的头脑，坚守自己的原则，遵循正确的道德准则。
五、学习促进查摆剖析学习能够帮助我们提高问题解决能力，并推动工作中的查摆剖析。
无论是个人还是组织，在工作中难免会遇到错误和失误。
通过学习，我们可以系统地学习从错误中吸取教训，不断完善工作方式和流程。
通过查摆剖析，我们可以找出问题的根源，并制定有效的解决方案，提升工作效率。
六、结语学习不仅是增长自己知识和技能的手段，更是提升个人素质和扩展智力的途径。
通过学习，我们能够铸造品质，增强智力，推动风气正直以及促进工作中的查摆剖析。
让我们把学习融入生活的方方面面，用学习的力量塑造自己的人生，为社会的进步做出贡献。
>感谢阅读本文，希望对您有所启发和帮助！。
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勤于学习长本领善于反思促成长
转眼间，踏上讲台身为人师已经有17年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。
每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。
8月21至23日，我校全体教师在会议室开展了为期3天的集中培训，我们学习了文件、听了先进教师的报告、观看了优质课的光碟、参加了班主任工作交流、重点学习了《我的感悟》，内心受到极大的启发，在思想上产生了强烈的震撼。
这些优秀教师或校长或班主任，他们在各自平凡的岗位上，因为有强烈的责任心，爱心和无私奉献的精神从而取得了不平凡的业绩。
在自己的教学生涯中写下了一笔笔浓墨重彩。
以下是我的学习感悟：
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫
累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真？要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见，并且积极学习，不断开辟新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。
在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。
作为一名教师，就应关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。
霍懋征老师强调“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育”。
教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。
尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理
想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
我们一定要
与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会做出贡献的品质。
报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。
我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业做出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。
模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。
“桃李不言，下自成蹊”。
教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。
教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。
模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。
要勇于改革和实践，探索和创新。
在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。
因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。
善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。
教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅
力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
作为一名教师，要更新观念、努力创新，担负着教育下一代的责任，以身作则，言传身教，主动思考如何从“传道”者转向学习知识的引路人，从“解惑”者转向发现问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参与人。
虚心求教，肯干、实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致、扎实。
同时，细心总结工作经验，在摸索中前进。
教师工作千头万绪，需要不断地总结和积累，勇于创新，才能在实践中不断前进。
“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到得才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力，做到教书育人。
抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师。
总之，作为一名教师，我们要在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值，体现自己的风采。
这就要我们从思想上严格要求自己，在行为上提高自己的责任心，树立一切为学生服务的意识。
刻苦钻研业务
素质，不断改进教法，发挥敢于同一切困难作斗争的思想作风。
用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。
只有不断的提高自己的道德素养和业务能力，脚踏实地，勤勤恳恳的干实事，才能真正成为一名合格的人名教师，才能无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。