八年级上册语文练习册答案
八年级上册语文练习册答案
八年级上册语文练习册答案多读好文章，多做八年级语文练习册题目，多和朋友探讨。
小编整理了关于八年级上册语文练习册答案，希望对大家有帮助!八年级上册语文练习册答案(一)短文两篇一、1.C2.(1)入见 (2)将歇 (3)欲颓竞跃3.(1)介词，到;动词，到 (2)介词，从;连词，如果4.(1)参与共同、一起和 (2)找不久5.(1)步履维艰 (2)门当户对 (3)废寝忘食6.(1)山川/之美，古来/共谈。
高峰/入云，清澈/见底。
(2)自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。
(3)遂/至承天寺/寻张怀民。
(4)盖/竹柏影也。
7.B二、(一)1.(1)消散 (2)参与，这里是欣赏之意。
2.(1)再也没有能欣赏这种奇景的人了。
(2)太阳快要落山了，潜游的鱼争相跳出水面。
3.运用拟人的手法，形象地写出了夕阳即将西沉的情景;运用借代的手法，突出了鱼儿的活跃之态。
4.全文的引子，引出下文的写景、议论。
5.“美”字。
描写了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、雾、猿、鸟、鱼等景物;有静有动，有声有色。
采用了由仰而俯、由显而微、由静而动得顺序来写。
6.实是欲界之仙都。
(二)1.(1)考虑，想到。
(2)散步(或：漫步;走;行走)2.(1)(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出去。
(2)只是缺少像我俩这样的闲人啊。
3.(1)空明澄澈，疏影摇曳;似真似幻的美妙境界。
(2)自我排遣的旷达(或遂遭贬依然旷达)(三)1.(1)源头。
(2)沿着。
(3)是。
(4)看，看到。
(5)睡 (6)写2.(1)水边山岩上有几十只巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
(2)在江心划船，捧弄船桨击起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。
3.“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”。
4.作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。
5.佛迹院6.水璧寄情于景，情景交融八年级上册语文练习册答案(二)观潮一、1.C2.(1)指农历每月十六日 (2)用水淋洗 (3)年(4)穷尽 (5)举枪 (6)动词，画着文彩(7)凭借 (8)岸 (9)高3.(1)水军演习的宏大场面吴中健儿高超的弄潮技巧观潮的盛况(2)周密宋武林旧事(3)仅如银线玉城雪岭际天而来大声如雷霆震撼激射吞天沃日4.(1)比喻、夸张 (2)比喻、夸张(3)夸张 (4)引用二、(一)1.交代了描写对象及海潮最盛的时间。
初二上册语文练习册答案
初二上册语文练习册答案本练习册旨在帮助初二学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。
以下是部分练习题及答案，供同学们参考。
一、词语解释1. 踌躇：犹豫不决。
2. 蹒跚：行走不稳，形容步履蹒跚。
3. 峥嵘：形容山势高峻或建筑物高大。
4. 恣意：任意，随意。
答案：1. 犹豫不决。
2. 行走不稳，形容步履蹒跚。
3. 形容山势高峻或建筑物高大。
4. 任意，随意。
二、句子成分分析请分析下列句子的主语、谓语、宾语、定语、状语。
1. 春天的花园里，五彩缤纷的花朵竞相开放。
2. 那位老师耐心地教导着每一个学生。
答案：1. 主语：花朵；谓语：开放；宾语：无；定语：春天的、五彩缤纷的；状语：在花园里、竞相。
2. 主语：那位老师；谓语：教导；宾语：每一个学生；定语：无；状语：耐心地。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《秋天的怀念》秋天，是收获的季节。
金黄的稻谷，沉甸甸的果实，都让人感受到大自然的馈赠。
然而，秋天也是一个让人怀念的季节。
每当秋风起，落叶飘，人们总会想起那些逝去的日子，那些美好的记忆。
问题：1. 秋天是一个什么样的季节？2. 为什么秋天是一个让人怀念的季节？答案：1. 秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷和沉甸甸的果实都让人感受到大自然的馈赠。
2. 秋天是一个让人怀念的季节，因为秋风起、落叶飘时，人们会想起那些逝去的日子和美好的记忆。
四、写作练习请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：（略）结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更好地掌握语文知识，提高自己的语文素养。
学习是一个不断积累和进步的过程，希望同学们能够持之以恒，不断探索和发现语文学习的乐趣。
祝学习进步！。
八年级上册语文练习册答案【五篇】
【导语】下⾯是为您整理的⼋年级上册语⽂练习册答案【五篇】，仅供⼤家查阅。
桃花源记课后题答案 ⼀、答题⽅式要灵活，可以先熟读成诵，再复述，也可以经过熟读粗知课⽂⼤意后，再复述故事，最后练习背诵。
复述时可充分发挥⾃⼰的想象⼒，能根据上下⽂意补充若⼲细节，进⾏创造性的复述。
⼆、⽰例：没有压迫，没有剥削，⾃⾷其⼒，和平宁静的社会理想。
在当时的条件下是⽆法实现的。
因为当时的社会尔虞我诈，巧取豪夺，到处⼀⽚混乱，要想摆脱这种现实是不可能的，所以只能是⼀种空想。
三、1．村⼈渔⼈（可⽤“他”替代）渔⼈村⼈渔⼈（可⽤“他”替代） 2．由此可见作者的剪裁功夫。
村⼈问“今是何世”，渔⼈当答以“今是晋”；村⼈会接着问“秦之后即晋乎”，渔⼈再答⽇：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后⽅为晋。
”作者不正⾯详细叙述这⼀对话过程，却⽤总叙的⽅式把它浓缩在“乃不知有汉，⽆论魏晋”这句话⾥。
这种省略⽅式最能反映出陶渊明的语⾔风格。
3．运⽤指代词语，避免重复前⽂内容。
“如此”，是指代语，指上⽂所说。
渔⼈见太守的⽬的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派⼈去探个究竟，因此他⼀定会谈到⾃⼰发现桃源村的经过、村中的⽣活情状，还会谈到他归途中做标记的事。
四、1．交通，这⾥指道路纵横交错，四通⼋达。
在现代汉语中，“交通”是运输和邮电事业的统称，现仅指运输事业。
2．妻⼦，这⾥指妻⼦和⼉⼥。
在现代汉语中，“妻⼦”是男⼥两⼈结婚后，⼥⼦是男⼦的妻⼦。
在现代汉语中，“⼦”是词尾，⽆义。
3．⽆论，不要说，（更）不必说。
在现代汉语中，“⽆论”是表⽰条件的连词。
4．不⾜，不值得。
这个意思仍保留在现代汉语的成语中，如“不⾜挂齿”（不值得⼀提）、“不⾜为奇”（不值得奇怪）等。
现代汉语中，“不⾜”多⽤作“不充⾜”“不满”义。
短⽂两篇课后题答案 ⼀、这道题要在课堂上完成，熟读成诵约需35分钟．默写约需10分钟，默写时应注意字形。
要养成当堂记诵的习惯。
⼆、1．《陋室铭》的全篇旨意是从孔⼦“君⼦居之，何陋之有”这句话⽣发⽽来，作者以此结束全⽂，既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”，⼜显得⽴意⾼远，⽆懈可击。
人教版八年级上册语文练习册答案
人教版八年级上册语文练习册答案一、阅读理解1. B2. C3. A4. C5. B二、单词拼写1. 导弹2. 出事故的；不幸3. 标记；标志4. 相反5. 展示；出示三、单项选择1. D2. B3. A4. C5. A四、完形填空1. C2. B3. D4. A5. C五、阅读填空1. 表2.发展3.工具4.文章5.出版6.现代7.微电影8.创9.网络 10.影响六、句子翻译1. 科学技术在过去的几十年里取得了巨大的进步。
2. 一个好的阅读习惯对我们的学习很有帮助。
3. 良好的沟通技巧能够帮助我们在人际交往中更加顺利。
4. 音乐会非常精彩，我决定再去听一次。
5. 他为了让大家理解更加清楚，用简单的语言解释了这个问题。
七、任务型阅读1. Manners2. apologize3. respect4. environment5. behaviors6. guests7. polite8. yourself9.appropriate 10. harmony八、书面表达根据现实社会的需求和学生的实际情况，人教版八年级上册语文练习册的答案也显得尤为重要。
语文练习册提供了丰富的习题和练习内容，帮助学生巩固知识、提高能力。
下面是人教版八年级上册语文练习册的答案，供同学们参考:一、阅读理解1. B解析：根据短文第一段的"The most important holiday in the USA is Thanksgiving. "可知，美国最重要的节日是感恩节。
2. C解析：根据短文第二段的"One president even made Thanksgiving a national holiday."可知，一位总统将感恩节定为国定假日。
3. A解析：根据短文第三段的"Thanksgiving traditions are different in different parts of the USA."可知，感恩节的传统在美国的不同地区有所不同。
八上语文练习册及答案
八上语文练习册及答案### 八年级上册语文练习册及答案#### 第一单元：现代诗歌欣赏练习一：诗歌的韵律与节奏1. 阅读《再别康桥》，请分析诗中的韵律特点。
2. 诗歌《我爱这土地》中，哪些词语的重复使用增强了节奏感？答案解析：- 《再别康桥》的韵律特点主要体现在其押韵和节奏的规律性，诗人通过重复使用某些音节，形成了一种音乐般的美感。
- 在《我爱这土地》中，诗人通过重复使用“我爱”、“这土地”等词语，加强了诗歌的节奏感和情感的表达。
#### 第二单元：文言文阅读与理解练习二：文言文的翻译与理解1. 阅读《岳阳楼记》，翻译文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
2. 请解释《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的含义。
答案解析：- “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意为在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐，体现了作者对国家和人民的深切关怀。
- “鞠躬尽瘁，死而后已”表达了诸葛亮对国家忠诚至死不渝的决心和精神。
#### 第三单元：现代散文阅读练习三：散文的意境与情感1. 阅读《荷塘月色》，描述作者在荷塘边所感受到的意境。
2. 分析《故都的秋》中作者对故都秋天的描写，表达了怎样的情感。
答案解析：- 在《荷塘月色》中，作者通过对荷塘夜晚的细腻描写，营造了一种宁静、清新的意境，表达了对自然美的欣赏和内心的宁静。
- 《故都的秋》通过对故都秋天景色的描绘，表达了作者对故乡的深切怀念和对逝去时光的感慨。
#### 第四单元：写作技巧与实践练习四：写作中的描写与表达1. 如何在写作中运用细节描写来增强文章的表现力？2. 描述一个你熟悉的场景，注意运用感官描写。
答案解析：- 在写作中，通过具体的细节描写，可以让读者更加生动地感受到场景和人物，增强文章的感染力。
例如，描述一个人物时，可以通过其动作、表情、语言等细节来展现其性格特点。
- 描述熟悉的场景时，可以运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官来描绘，使读者能够身临其境地感受到场景的氛围。
八上语文练习册答案人教版
八上语文练习册答案人教版八年级上册语文练习册答案（人教版）一、词语解释1. 踌躇（chóu chú）：犹豫不决。
2. 峥嵘（zhēng róng）：形容山势险峻或建筑物高耸。
3. 蹉跎（cuō tuó）：时间白白地过去。
4. 恣意（zì yì）：任意地，不受约束地。
二、句子翻译1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 翻译：孔子说：“学习了并且经常复习，不也是一件快乐的事吗？”2. “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
” 翻译：上天将要赋予重大使命给这样的人，必定先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。
三、阅读理解阅读以下文段，回答问题：（文段省略，假设文段内容为一段关于秋天景色的描写）1. 文中描写了哪些秋天的景象？答：文中描写了落叶、成熟的果实、清晨的露水等秋天的景象。
2. 作者通过这些景象表达了什么样的情感？答：作者通过这些景象表达了对秋天丰收的喜悦和对自然美景的赞美。
四、作文题目：《我眼中的秋天》要求：结合自己的观察和感受，写一篇不少于500字的作文。
作文示例：秋天，是一个收获的季节，也是一个多彩的季节。
在我眼中，秋天是金黄色的，是硕果累累的。
每当秋风起，树叶便开始换上了它们华丽的秋装，一片片金黄的叶子在阳光的照耀下闪闪发光，像是无数的小星星在跳舞。
秋天的田野里，稻谷成熟了，一片片金黄色的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致敬。
农民伯伯的脸上洋溢着收获的喜悦，他们辛勤的汗水终于换来了丰硕的果实。
秋天的夜晚，天空格外的清澈，星星点点，月光如水，给人一种宁静而祥和的感觉。
我喜欢在秋夜散步，感受着凉爽的微风，听着远处传来的虫鸣，心中充满了平静和满足。
结束语：通过本练习册的练习，希望同学们能够加深对语文知识的理解和应用，提高自己的阅读和写作能力。
学习语文不仅仅是为了考试，更重要的是通过学习，培养我们的文化素养和审美情趣。
希望同学们在语文的世界里，找到自己的兴趣和快乐。
初二语文练习册上册答案
初二语文练习册上册答案一、选择题1. 下列词语中，拼音全部正确的一项是（）A. 徜徉（cháng yáng）B. 倔强（jué jué）C. 迥异（jiǒng yì）D. 踌躇（chóu chú）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读。
D. 我们不能因为一次失败，就放弃追求。
答案：D二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。
- “床前明月光，__________。
”答案：疑是地上霜- “__________，蜡炬成灰泪始干。
”答案：春蚕到死丝方尽三、阅读理解阅读以下文段，回答问题。
（文段省略）1. 文中提到的“他”是一个怎样的人？答案：文中的“他”是一个勤奋好学、乐于助人、具有高尚品质的人。
2. 文章通过哪些细节描写来展现“他”的性格特点？答案：文章通过“他”在学习上的刻苦钻研、在生活中的乐于助人以及在困难面前的坚强不屈等细节描写来展现他的性格特点。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
答案：（略，根据学生个人情况和想象编写）结束语：本练习册旨在帮助初二学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。
希望同学们通过练习，能够更好地理解和掌握语文知识，培养良好的学习习惯和思维能力。
同时，也希望同学们在解答问题的过程中，能够发现学习的乐趣，激发学习的热情。
八年级上册语文练习册答案
八年级上册语文练习册答案第一单元课文答案课文1：《满江红·怒发冲冠》1.金戈铁马的父亲是谁？答：匈奴2.金戈铁马的母亲是谁？答：汉朝3.金戈铁马的曹孟德指的是谁？答：曹操课文2：《水调歌头·明月几时有》1.诗人的名字是谁？答：苏轼2.诗中的“明月几时有”是描写什么？答：描写了人终有一死，但月亮永远存在。
3.诗中的明月几时有，把明月与什么相比？答：与人的寿命相比。
1.在诗中，怎样描写月亮？答：明月高悬、皓月透亮。
2.描写一个大家庭，诗中用了一些什么词？答：诗人用了“众口一辞”这个词来描写一个大家庭。
第二单元课文答案课文1：《山东老家》1.诗人的家在哪里？答：山东2.诗人的爷爷是什么人？答：农民3.诗人的父亲是什么人？答：农民课文2：《神仙鱼》1.故事中的女孩叫什么名字？答：小娟2.小娟和妈妈为什么和神仙鱼住在一起？答：因为小娟的妈妈对神仙鱼很好奇。
1.诵读课文应该注意什么？答：要注意语调、声音的抑扬顿挫，以及语速的掌握。
2.课文《山东老家》主要描写了什么？答：课文主要描写了诗人对家乡山东的怀念之情。
第三单元课文答案课文1：《登鹳雀楼》1.诗中的人物是谁？答：王之涣2.诗中的鹳雀楼在哪里？答：在江苏镇江市3.诗中的鹳雀楼是高多少层？答：七层课文2：《望江南》1.诗中的人物是谁？答：杨洪基2.诗中的江南是什么地方？答：江南是指中国长江以南地区。
阅读理解答案1.诗人在《望江南》中表达了什么情感？答：诗人表达了对江南的美景的向往之情。
2.《登鹳雀楼》是一首怎样的诗？答：《登鹳雀楼》是一首描写楼的壮丽景色的诗。
八年级语文练习册上册答案五篇
八年级语文练习册上册答案【五篇】【1、新闻两则】一.积累运用1.dāngdíjiānxiùâsuíjìngwãnhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算4.C5.C6.(1)标题#初二# 导语主体背景结语（2）时间地点人物发生的原因经过结果（3）毛泽东新闻稿7.略二.阅读鉴赏（一）1.电头。
详述了发电的时间、地点及通讯社名称。
2．从“人民解放军百万率兵”到“渡河均是人民解放军的渡江市中心区”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。
3.概括了战线之长，胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。
5.中路反击军发起进攻的时间最早，首先突破敌人防线，24小时内全部渡过湘江。
6.从“此种情况”到“有很大关系”。
赞颂我军坚忍、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党*拒绝签订和平贸易协定的反动本质。
（二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。
2．#初二# 导语：“国民党22年……宣告灭亡。
”交代了时间、地点和事件概要。
3．第一层：“人民解放军入城后……献花致敬。
”大意：群众欢迎解放军的热烈场面。
第二层：“人民解放军已布告安民……开门营业。
”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。
第三层：“在发起渡江……有组织的抵抗。
”大意：对这一暴力事件的评论。
4.记叙和议论。
新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的可以对事实作出必要的分析和评价。
【2、芦花荡】一.积累运用1．A2．(1)犁铧黎明梨树（2）船舱沧海抢劫（3）烧水阻挠浇花（4）树梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山3.（1）渗——惨林林——淋淋（2）窜——蹿窜——蹿（3）末——抹（4）错——措4.（1）心里描写（2）肖像描写5.C6.B7.撑奔着飘8.示例：让我们做根的事业吧，把养料输送给叶和花。
初二上册语文练习册答案【五篇】
初二上册语文练习册答案【五篇】【本节导读】以下是为您整理的初二上册语文练习册答案【五篇】，供大家学习参考。
11、中国石拱桥一、1.（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）A2.B3.略4.（1）BBA（2）AAB（3）B（4）B5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就（2）一般特殊概括具体整体局部时间6．A二、（一）1.因为赵州桥是世界上的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例：如第四个特点。
因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可p5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
12、桥之美一、1.（1）chāi摧（2）xiān销（3）颐（4）dào2.询——寻雀——鹊型——形启——起3.（1）停在脚步。
（2）支配，操纵。
4.（1）打比方（2）列数字（3）引用，作诠释（4）摹状貌二、（一）1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山p3.（1）尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个部分，但好像并没有真的把景致分开。
（2）鉴别，欣赏。
4.（1）完美容许败笔（2）尽量简朴（3）即使也（4）如果就（5）图案美术美术5．BDAC6.(1)作比较（2）举例子（3）打比方7.苏州园林总分游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬远景近景的层次角落的布置门窗的雕琢油漆的调配二、（一）1.不矛盾。
“不同”指的是建筑的实际情况；“共同点”指的是设计指导思想。
2.不可以。
“绝大部分”表明是多数而不是全部，因为我国的建筑也不是对称的。
3.作比较，主要说明的是苏州园林的建筑布局。
4.比喻。
作用在于说明苏州园林像美术画，具有图画美。
（二）1.（1）晋祠的位置。
（2）晋祠建造的时间和缘由。
语文练习册初二上册答案五篇
语文练习册初二上册答案【五篇】【阿长与;山海经;答案】一、积累运用1、lǔ悚shuāng慕hai诘zēng炙2、A3、（1）辟头（2）渴慕（3）震悚（4）疏懒4、B5、鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6、（我实在不大佩服她）→（敬意及至逐渐肺出血直至完全消失）二、阅读鉴赏（一）1、第一层（第1段）：写作者给阿长说《山海经》。
第二层（第2~5段）：记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层（第6段）：写《山海经》是我心爱的宝书。
2、表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。
3、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
表现了作者对长妈妈的敬佩我敬重。
4、因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。
如今，却由一个自己送来不抱任何希望的女孩子买来了，当然会视为宝书了。
（二）1、都给别人做佣人，都有着凄凉的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。
2、老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。
3、老哥哥在“我”家一点一点劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老老一代体衰时背其父赶出大门。
老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的下巴，心又冷了”。
4、“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老老头子哥哥有这深厚真挚的婚姻生活。
【背影答案】2、（1）不幸的事接连发生。
（2）凄惨暗淡，不景气。
（3）犹豫。
（4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
不能自已：不能控制自己的内心。
情郁于中：感情积聚在心里。
琐屑：细小而繁多（的事）。
3、（1）√（2）×（3）√（4）√4、D5、A二、（一）1、父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
2、因为他爱子情切，别人去不放心。
3、表明父亲放心不下，爱子情切。
4、这两个“聪明”的意思都是糊涂。
表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
初二上册语文练习册答案五篇
初二上册语文练习册答案【五篇】11、中国石拱桥一、1.（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）A2.B3.略4.（1）BBA（2）AAB（3）B（4）B5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就（2）一般特殊概括具体整体局部时间6．A二、（一）1.因为赵州桥是世界上的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例：如第四个特点。
因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可贵的是具有艺术价值，这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3.（1）“左右”是估计的时间，并不确切，如果去掉就成为确切的了，不符合实际情况。
（2）如果去掉“完全”“更是”，程度上减弱，没有了强调之意。
4.构造的奇特形式优美5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重（二）1.略2.跨度大，桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓，车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以，因为“在当时”是表示时间的副词，如果去掉了，就会让人产生疑问：是过去，还是现在？表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
12、桥之美一、1.（1）chāi摧（2）xiān销（3）颐（4）dào2.询——寻雀——鹊型——形启——起3.（1）停在脚步。
（2）支配，操纵。
4.（1）打比方（2）列数字（3）引用，作诠释（4）摹状貌二、（一）1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4.多描写性语言、形象、生动。
《中国石拱桥》的语言平实、准确。
5.略（二）1.活字印刷是印刷划时代的改革。
2.质量差，效率低，耗时长，占房多，难改错。
3.和泥，刻字，定型，排字，制版，印刷。
人教版八年级上册练习册语文答案
三一文库（）/初中二年级〔人教版八年级上册练习册语文答案[1]〕第一单元：一.积累运用1.dāng dí jiān xiù # suíjìng w#n huáng yù2. (1). A BA A (2) .AB A B (3).A B B A 3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算 4. C 5. C6. (1)标题心，很想说出来。
3.#直着身子#是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这一举动表现出老妇人#一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命#的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。
（答案不唯一）（二）1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。
平安的度过了一个圣诞夜。
2.#这回事#指相互为交战双方的这一事实：#孩子们#指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很#激动#。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。
虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。
她痛恨战争，渴望和平。
因此，当美国士兵像向她求救时，她才会臵生死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。
这位母亲是伟大而可敬的。
人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》配套练习册参考答案一、1. jǐ yǔ琉璃 fà lán g 缭 hài 曦瞥 ji# 箧2. (1) C D A E B (2). B C (3). A3.提示：任选文中的句子，注意对美法联军的#赞誉#是反语，反话正说。
4.击败——打败大胜——小胜力挫——力克5.不可名状仿佛 6. B二、（一）1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2.总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
八年级上册语文练习册答案人教版
20XX年八年级上册语文练习册答案人教版20XX年刚上八年级的初中生一定要做好人教版八年级上册的语文练习册，还要及时去对答案，做错的语文题目要去及时纠正。
小编整理了关于八年级上册语文练习册答案，希望对大家有帮助! 八年级上册语文练习册答案一说“屏”一、1.C3.“莫说相公痴，更有痴似相公者!”由他人口中道出更显出作者陶醉的程度。
4.这是作者的想象5.(1)其他的我(2)全一个(3)断绝与世隔绝(4)非常非常6.(1)不入虎穴，焉得虎子(2)万事俱备，只欠东风(3)人声鼎沸二、(一)1.时间、目的地、天气状况具体经过舟子的话2.湖上影子??而已。
翻译略3.“莫说相公痴，更有痴似相公者!”由他人口中道出更显出作者陶醉的程度。
4.这是作者的想象，指远处的人望“我们”。
5.引用舟子的话包含了对痴迷于天人合一的山水之乐、世俗之外的雅情雅致的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
(二)1.lán chōng dī wán2.(1)管乐器的演奏(2)到达极点(3)美丽，妖艳(4)享受3.第一段。
4.这种乐趣给山里的和尚和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢!八年级上册语文练习册答案二诗四首一、1.shǔ p?ng jì sài yān jīng ha huì jīng xǐ zhǎng p?ng2.(1)出使。
边塞。
(2)慰问边塞战士。
(3)泛指胡人居住的地方。
(4)飘飞的蓬草(5)广阔无际的原野。
(6)爱。
(7)起。
(8)扛着。
(9)徘徊(10)指登楼。
3.(1)王维摩诘边塞战地(2)太白青莲居士浪漫主义(3)潜元亮叙事抒情议论(4)去非简斋南北宋之交4.(1)带月荷锄归(2)萧关逢候骑(3)云生结海楼(4)种豆南山下草盛豆苗稀(5)萧关逢候骑都护在燕然(6)月下飞天镜云生结海楼二、(一)1.比喻。
表达了诗人内心的激愤与忧郁之情，抒发了政治上失意的苦闷。
初二年级语文练习册上册人教版答案
三一文库（）/初中二年级〔初二年级语文练习册上册人教版答案[1]〕第一单元：一.积累运用1.dāng dí jiān xiùè suíjìng wén huáng yù2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算4. C5. C6. (1)标题2. fú拂晓 fú仿佛 lì瓦砾 shuò铄金là蜡烛 là腊月 jié竭力 xiē歇息3. (1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。
（2）指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。
（3）严肃而恭敬4. ×√×√√5.略6. A二、阅读鉴赏（一）1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。
（答案不唯一）（二）1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。
平安的度度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。
虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。
她痛恨战争，渴望和平。
因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。
人教版八上语文练习册答案
人教版八上语文练习册答案人教版八年级上册语文练习册答案一、基础知识题1. 根据课文内容填空。
- 课文《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的情怀？答案：表达了作者范仲淹对国家和人民的深厚情感，以及他以天下为己任的高尚情操。
2. 词语解释。
- “峥嵘”一词在《滕王阁序》中是指什么？答案：峥嵘在《滕王阁序》中形容山势险峻，比喻事物的复杂和艰难。
二、阅读理解题1. 阅读《桃花源记》，回答问题。
- 桃花源中的居民为什么能够与外界隔绝？答案：桃花源中的居民因为偶然的机会发现了这个隐蔽的地方，并且他们选择不与外界联系，以保持他们简单和谐的生活方式。
2. 阅读《醉翁亭记》，回答问题。
- “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话的含义是什么？答案：这句话表达了作者欧阳修饮酒并非为了酒本身，而是欣赏山水之美，享受自然之乐。
三、古文翻译题1. 将《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”翻译成现代汉语。
答案：这句话的现代汉语意思是，不因为外物的得失而感到高兴或悲伤，保持内心的平和。
四、写作练习题1. 以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：（略，根据学生个人体验和感受撰写）五、综合运用题1. 根据《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮的看法。
答案：诸葛亮是一位忠诚、智慧和有远见的军事家和政治家，他的忠诚和智慧在《出师表》中得到了充分的体现。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更好地掌握八年级上册语文的知识点，提高语文素养，培养良好的阅读和写作习惯。
同时，也希望同学们能够在学习中发现乐趣，享受语文学习的过程。
八年级语文练习册答案人教版
八年级语文练习册答案人教版即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，所以也要多加做八年级语文练习册。
下面是小编为大家精心整理的八年级语文上练习册答案人教版，仅供参考。
八年级语文上练习册答案人教版(一)短文两篇一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuï (8) xiâ2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体(6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青 (4)周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。
(2)香气，这里只品德高尚。
(3)官府的公文。
(4)博学的人2. A3.何陋之有?4.龙、仙比喻品德高尚的人。
(二)1.宋周敦颐2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。
4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽，深化主题。
5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕，也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。
6.托物言志。
八年级语文上练习册答案人教版(二)桃花源记一、1.B2. (1)咸全、都 (2)缘沿着(3)寻随即，不久 (4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。
4. C5.(1)交通：古意为交错相通;今意为交通运输。
(2)妻子：古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境：古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步，没有出路的境地。
(3)如此：古意为像这样;今意为这样。
(4)无论：古意为不要说，更不必说;今意为表条件关系的关联词，“不管”。
八年级上册语文练习册答案
八年级上册语文练习册答案八年级上册语文练习册答案八年级上册语文练习册答案一一1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó2 稽揪惘殖奥皇详橘衍躁3 （1）拟人（2）拟人（3）设问、反问（4）比喻二（一）4略5自然界中人与其他生物的生命是平等的，旅鼠的行为可能会启发人类，人口的增长可能会给人类各方面的发展带来影响，人类应保持清醒和理智。
6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的奥秘的探索，能吸引读者，引起读者的阅读兴趣，知识性和趣味性完美的结合在一起。
（二）7北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象（或昆虫找不到赖以生存的食物）。
它们自动降低细胞中的水分，避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的'嗅觉来寻找食物来源（或寻找进攻的对象）。
8牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖，是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时牛蝇本身就难以生存下去;人类为了更好地生存下去，必须保护赖以生存的环境。
9说明方法：举例子。
例子：举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。
10适者生存。
（意思对即可。
）八年级上册语文练习册答案二一1C 2(1)璀璨(2)翱 (3)浸(4)骋 (5)褪3精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍4(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(2)亭亭山上松，瑟瑟谷中风5(1)《野草》高尔基海燕之歌(2)《泪与笑》纪伯伦《泪与笑》《先知》《沙与沫》6提示：想象合乎自然，恰当运用比喻、拟人手法，语句通畅即可。
7.成语：春暖花开、春光明媚、春风化雨、春寒料峭诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、8用红叶烘托范仲淹那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，为国为民的情怀和“清廉刚正”的品行(或：以红叶衬托范仲淹的一片丹心)。
引用陈毅同志的诗句意在强调范仲淹的精神如“不枯槁”的红叶永不褪色。
八年级语文练习册上册26课答案
八年级语文练习册上册26课答案做练习册题目是理解八班级语文学问的利器，下面是我为大家整编的八班级语文练习册上册答案，感谢观赏。
八班级语文练习册上册26课答案:三峡一、1.quē chng xī s fā jiān tuān do bǎi sh zhǔ kōng2.(1)"阙'通"缺'，中断。
(2)上。
(3)快。
(4)连续。
3.(1)B (2)A4.(1)重叠隐蔽 (2)沿溯 (3)朝暮(4)啸鸣 (5)凄哀5."阙'通"缺' 空缺6.(1)假如。
(2)有时。
(3)即使。
7.B二、(一)1.(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝(3)有时朝发白帝，暮到江陵(4)虽乘奔御风，不以疾也2.(1)指代从白帝到江陵。
(2)指代怪柏3.由山到水。
表现祖国壮美的风光。
4.侧面表现山高江窄。
印证"每至久绝'所写山峡秋景之凄凉，渲染一种萧瑟气氛。
5.(1)连绵不断，遮天蔽日。
(2)水大流急。
(3)景物清幽。
(4)环境凄凉。
6.略(二)1.那公元前秦惠王伐蜀时的千万征夫要"盘'，那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轿夫要"盘'，那采药砍樵的草民也要"盘'。
2.比方火车"盘'山曲折而上，从侧面看如同一把打出的折扇或火车道"盘'山曲折而上，从侧面看就如一把打出的折扇。
3.它吸引人之处在险上，它厌烦人之处也在险上。
或，人们看找它是由于它险，人们埋怨它也是由于它险。
4."我'的感受险。
八班级语文练习册上册答案(一)苏州园林一、1.轩榭沼镂蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌2.(1)别出心裁(2)别具匠心(3)因地制宜3.(1)尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个部分，但似乎并没有真的把景致分开。
(2)鉴别，观赏。
4.(1)完善容许败笔 (2)尽量简朴(3)即使也 (4)假如就(5)图案美术美术5.BDAC6.(1)作比较 (2)举例子 (3)打比方7.苏州园林总分巡游者无论站在哪个点上，眼前总是一副完善的图画亭台轩榭的布局假山池沼的协作花草树木的衬托远景近景的层次角落的布置门窗的雕琢油漆的调配二、(一)1.不冲突。