急救医学绪论

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【急救知识】急救护理学《绪论》

课程总体安排
总学时：72学时
理论学时/实验学时：42/30
理论教学分5个大知识模块实验教学分3个大的模块
院外急救技术院内急救技术 ICU内监测技术
学习的方法和要求
重视课堂学习，保证听课率。善于思考，勤于记忆。重视技能课学习。学会自主学习，阅读相关的课外书籍。
急救护理学
( Emergency Nursing )
授课人：课程组成员
绪论
急救护理学的概念
急救护理学的范畴急救护理学的任务急救护理学的发展简史学习的意义课程总体安排学习的方法和要求
急救护理学的概念
急救护理学是一门研究各类急危重病人的抢救和护理的综合性应用学科。
研究对象：急危重病人研究内容：如何进行抢救和护理研究目标：确保生命和生命质量学科性质：综合性学科学科特点：实践性强、专科性强
院前急救 (Prehospital Aid) – 院内救护 (Aid in Emergency Department) – 重症监护 ( Monitoring in ICU )
任务：
– 救护（抢救和监护病人是首要任务）
– 研究（新技术、新理论、疑难问题） – 教育（专业人员、公众） – 管理 (组建网络、提高质量）
急救护理学的发展简史
起源：克里米亚战争
两大里程碑：电子技术蓬勃发展（20世纪60年代） ❖急救人员团体出现（20世纪70年代）
促进发展的因素：现代化程度提高：活动空间大，事故多等。 ❖生活水平的提高：疾病谱改变。社会竞争加强：生活节奏加快，压力增大。
学习的意义
是社会发展的需要是临床工作的需要是实现个人价值的需要

急诊医学重点知识点总结(详细版)

急诊医学总结Chapter1绪论1.急诊医学：是一门临床医学专业，其主要任务：对不可预测的急危病（症）、创伤，以及患者自认为患病初步评估判断、急诊处理、治疗和预防，或对人为及环境伤害给予迅速的内、外科及精神心理救助2.急救：表示抢救生命，改善病况和预防并发病时采取的紧急医疗救护措施。

是紧急地或急速地为急性病人或伤病员诊查、察看和诊断他的病与伤及应急的处理。

3.急诊医疗体系：包括院前急救，医院急诊科急救和各监护或强化医疗病室（1）院前抢救（2）医院急诊（3）危重病监护Chapter2心肺脑复苏1.基本概念（1）心跳骤停/心脏骤停（Cardiac arrest）：各种原因引起的心脏射血功能突然终止即为心跳骤停，其中心脏自身病变以冠心病最为多见。

（2）猝死（Sudden death）：指平时看来健康者或病情稳定的病人，突然意外的自然死亡。

不包括各种人为因素如创伤、自杀、他杀、手术及麻醉等意外所致。

心脏性猝死指未能预料的于突发心脏症状1小时内发生的心脏原因死亡。

（3）临床死亡:自主呼吸和循环停止，大脑活动暂时停止，处于死亡的早期，但尚未到不可逆的阶段（一般情况心跳停止4～6分钟内），及时正确地进行CPR，脑及其它脏器功能可望恢复到心跳呼吸停止前的水平（4）生物学死亡:临床死亡期未行CPR或CPR失败，机体所有组织相继死亡，并发生组织自溶（5）脑死亡：为全脑功能的不可逆停止和神经坏死。

临床表现为无自主呼吸，无任何意识及反射活动，全身肌肉无张力，仅靠升压药物维持循环，无任何脑电活动。

（6）社会死亡：指CPR成功而脑复苏不完全，处于昏迷状态，脑的某些低级功能和反射活动存在，成为植物人（7）心肺复苏/心肺脑复苏（CPR/CPCR）：CPR是指对心脏骤停/猝死的急救过程，是抢救生命最基本的医疗技术和方法。

包括开放气道、人工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/VT，及药物治疗等。

又称心肺脑复苏/CPCR （8）心脏骤停的时间：发生心脏骤停的即刻至抢救开始之前的时间为心脏骤停的时间。

急救医学绪论课件

注意事项
进行心肺复苏术时，需要确保正确的按压位置和力度，以及正确的吹气方式。同时，需要尽快寻求专业医疗救助。
止血与创伤处理
总结词
止血与创伤处理是急救医学中的重要技能，用于控制出血和减少感染风险。
详细描述
止血是急救医学中的一项基本技能，用于控制各种原因导致的出血，如创伤、手术等。止血方法包括直接压迫、加压包扎、止血带等。创伤处理包括清洗伤口、消毒、包扎等步骤，以减少感染风险。在处理创伤时，需要遵循无菌原则，并尽快寻求专业医疗救助。
人体生理机能与疾病发生机制
人体生理机能
介绍人体的八大系统，包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统，以及它们各自的功能和相互之间的联系。
疾病发生机制
阐述疾病的发生和发展过程，包括病因、病理生理和临床表现等方面的知识，为急救医学提供理论基础。
常见急症与急救处理
注意事项：在进行现场急救时，需要保持冷静，遵循正确的操作步骤。同时，需要尽快寻求专业医疗救助。此外，对于一些严重的急症，如心脏骤停、严重创伤等，需要进行更为专业的急救措施。
04
急救教育与培训
急救知识的普及与推广
急救知识宣传
通过媒体、网络、宣传册等多种渠道，向公众普及急救知识，提高公众对急救重要性的认识。
急救教育进校园
在中小学和大学开展急救教育课程，培养年轻一代的急救意识和技能。
社区培训活动
组织社区居民参加急救培训，提高居民的自救互救能力。
急救培训课程与认证体系
培训课程设置
根据不同年龄和需求，设置基础急救、进阶急救等不同级别的培
训课程。
认证体系建立

急救常识---急诊医学--绪论

ICU是专门收治急危重病人进行高级抢救，集中治疗和监护的场所。
2019/10/24
第一章绪论
急诊科人员配备
急诊科的人员配备应根据急诊科的规模、急诊工作量、所设专科等条件确定人员编制，并参考国家卫生部医院急诊科（室）建设方案所定标准执行。
为了保持急诊科医师队伍的相对稳定，急诊科要有自己固定的医师队伍，设科主任。急诊专科固定医师与轮转医师的比例以1：3为宜。
医疗、医德、医风规范化；科学管理制度化；质量标准化。操作程序化；抢救设备完好化；急诊医务人员培训方法多样化；
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第一章绪论
管理：
急危重病人，如急性心肌梗死，心跳、呼吸骤停，急性活动性大出血等病人，可能由于获得提前数分钟的有效抢救时间而拯救了生命，真正体现了“时间就是生命”，树立 “急诊第一时间”概念。
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第一章绪论
（三）急诊重症监护病房（ICU）急救
1、重症监护病房的收治对象：（1）严重创伤；（2）呼吸衰竭及需要严密呼吸支持者；（3）急性心力衰竭（包括心肌梗死）；（4）急性肾衰竭；（5）肝功能衰竭；（6）心肺复苏后（包括脑功能衰竭）；（7）休克；（8）败血症及中毒病人；（9）昏迷（10）严重心律失常。
2019/10/24
第一章绪论
二、急诊医学的范畴
1．院前急救：亦即现场急救(first aid)
，运送病人(包括途中监护、急救)及医院内
急诊三个部分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．灾害医学：系专门研究自然灾害和人
为灾害造成的后果及其防治的医学科学。组
织抢险救灾，包括现场的初步急救、分诊、
安全转运的科学。

急救护理技术绪论PPT教案

4、灾害事故、突发事件时，说明伤害性质、严重程度、伤员的人数。 5、现场所采取的救护措施。
晕厥急救小常识
未保证有无脊椎损伤时，不要搬动患者判断意识保持呼吸道通畅摸脉，初步判断血压，喂水，休息，保暖
完善的通讯指挥系统
若干急救站、应急车道、110
现场急救
急救医护人员
有监测和急救装置的运输工具
一定数量的有急救装备的急救车
高水平的医院急诊服务和强化治疗
EMSS系统包括哪些
1、完善的通讯指挥系统； 2、现场急救； 3、有监测和急救装置的运输工具； 4、高水平急诊服务； 5、强化治疗(ICU)。
急救医疗服务体系（EMSS）是集院前急救、院内急诊科诊治、重症监护病房救治和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。入口、行车、引导、就诊、协调、设备
思考：该案例反应出了什么问题？怎样解决？
急救反应时间：从接到急救电话到派出救护车抵达急救现场，国际要求5-10分钟。
第一目击者、急救站点分布、急救半径、通信、交通状况、人员车辆配置等
急救白金10分钟,全民急救常识的普及
120电话常识
保证环境中无易燃易爆气体后，打120。告知： 1、你（报告人）的电话号码与姓名，患者姓名、性别、年龄和电话 2、患者所在的确切地点，尽量详细到附近街道的交汇处或其他显著标志。 3、患者目前最危重的情况，如昏倒、呼吸困难、大出血等、
改善急救中心条件
急救中心应有畅通的通信网络、一定数量的救护车和急救医护人员。
救护车装备标准
(一)运送救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴、简易呼吸器、便携式呼吸机 (二)急救救护车 1、诊箱：内含插管箱、心脏复苏泵、呼吸气嘴，简易呼吸器、便携式吸引器、听诊器、血压计、叩诊锤、体温表、剪刀、镊子、血管钳、颈托、夹板等，必备的口服和静脉药品 2、供氧系统：氧气瓶不小于7升，配有氧气压力表、流量表、湿化瓶等，另配有便携式氧气瓶 3、药品柜：放置各种抢救药品 4、担架：自动上车担架、铲式担架 5、骨折固定垫(真空固定垫 6、外伤包(内有夹板、颈托、上下肢止血带、纱布、三角巾等） 7、心电图机 8、心电监护除颤仪 9、呼吸机(器） 10、输液导轨或吊瓶架，照明灯

急救医学绪论课件

急性心力衰竭
急性心力衰竭是指心脏无法有效泵血，导致全身器官灌注不足。急救处理包括吸氧、利尿、扩血
管等措施，以减轻心脏负荷。
呼吸系统急症
哮喘急性发作
哮喘急性发作表现为呼吸困难、喘息、胸闷等。急救处理包括吸入短效β2受体激动剂，保持呼吸道通畅，必要时就医。
急性呼吸窘迫综合征
急性呼吸窘迫综合征是一种严重的肺部疾病，表现为呼吸困难、低氧血症等。急救处理包括机械通气、氧疗、治疗原发病等。
社会急救体系建设与展望
01
02
03
04
完善急救网络布局
合理规划急救站点，缩短救援半径，提高救援效率。
强化公众急救意识
通过宣传教育，提高公众的急救意识和自救互救能力，形成
社会共救的良好氛围。
推广智能急救技术
利用现代科技手段，如无人机、远程医疗等，提高急救的时
效性和准确性。
国际合作与交流
积极参与国际急救领域的合作与交流，引进先进理念和技术，推动我国急救医学的发展。
重要性
急救医学在医学领域中具有举足轻重的地位。及时的急救措施可以显著降低病患的死亡率与伤残率，为后续的专业治疗赢得宝贵时间。
急救医学的历史与发展
起源与初期发展
古代的急救措施多基于经验与传统医术，如中国的中医急救、古希腊的战场救护等。
现代急救医学的崛起
随着医学科技的进步，急救医学逐渐发展成为一门独立、专业的医学科学，涵盖了更多的科技与技术。
复苏与生命支持
恢复患者自主循环和呼吸功能
针对心跳骤停、呼吸停止等危重病情，急救人员需要迅速进行心肺复苏，通过胸外按压、人工呼吸等方式，恢复患者自主循环和呼吸功能。同时，给予患者生命支持治疗，如输液、使用急救药物等，以维持患者生命体征稳定。

第一章急救医学绪论

急救医学
第一章绪论福建龙岩卫校魏蕊
学习目标 1.了解急救医学的产生与发展过程 2.了解急诊与急救医学的范畴。 3. 熟悉急诊与急救医学的学习目的与要求。
• 【概述】
• 急诊医学是一门新兴的独立医学学科，是研究和处理急危重病症的基本原理、诊断和治疗技术以及组织管理体系的一门科学。
• 急救学是以挽救病人生命，提高抢救成功率，促进病人康复，减少伤残率，提高生命质量为目的，以现代医学专业理论为基础，研究急危重症病人抢救、科学管理的一门综合性应用学科。
第一节急救医学的产生与发展
• [急诊医学的发展史]
• 急诊医学自20世纪60年代开始，世界上很多国家就注重加强急诊医疗救护。
• 世界上一些发达国家， 70年代开始，多数已建立起急救网络，大大推进了急诊医学的发展。
• 我国急诊医学的兴起，是从20世纪80年代开始，卫生部于1983年颁布了《医院建设急诊科(室)的方案》，1987年中华医学会急诊医学专科学会正式成立。 • 20世纪90年代中期，我国各大、中城市的多数综合性医院都单独设置了急诊科(室)，配备了专门从事急诊工作的医护力量，专用的仪器设备也日臻完备与先进。 • 急诊医学课程已成为我国医学院校临床医学专业的必修课程。
• 要以高度的责任心，牢记“性命相托，生死所系”的誓言，认真学习急救知识，熟练地掌握急救技能。
• • • • •
二、学习要求认真学习其基本理论、基本知识和基本技能。注意综合分析能力、判断能力的培养；注意职业素质和应急能力的培养；注意心理素质的培养；
• 特别要做到理论密切联系实际，强化基本技能的训练，做到操作规范、熟练； • 要求掌握常见急诊疾病的诊断和处理要点。
• (五)保持良好的精神状态，重视人际交流技巧

急救医学、护理试卷

第一章绪论一、名词解释1.ICU：即重症监护病房，是指集中受过专门培训的医护人员，集中先进的医护、救治设备和急救药品，集中对临床各科的危重病人集中进行全面连续监护及治疗的诊疗体系。

2.EMSS：即急救医疗体系，由院外急救、医院急症室救护和重症监护治疗三部份组成。

3.战地救护：即在野外情况下，对大批伤员实施紧急救护的组织措施和工作。

二、填空题1.现场救护的原则包括：即将使病人脱离险区、先救命后治病、争分夺秒,就地取材进行救治、保留离断的肢体或者器官、加强途中监护并记录。

2.急救护理是急诊医学的重要组成部份.现代急救护理的起源,可追溯到 19 世纪南丁格尔的时代。

3.急诊医疗体系的主要参预人员有：最初目击者、急救医护人员、医院急诊科的医护人员。

4.抢险救灾紧急救护应做好下列工作：搜索寻觅并救护伤(病)员、检伤分类、现场急救、运输和疏散伤(病)员。

5.院外急救是急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护，包括现场呼救、途中监护和运送等环节。

三、选择题1.以下哪项不是院外急救的措施？C A.心肺复苏 B.气管插管 C.骨折复位 D.止痛 E.搬运2.城市医疗急救网包括以下哪几项？ABD A 急救站 B.医院急救科室 C.ICU D.社区救护中心E.以上都是四、简答题1.急救护理有哪些研究内容？急救护理研究的内容有：院外急救；危重病救护(急诊及 ICU)；抢险救灾；战地救护；急救护理人材的培训和科学研究工作。

2.院外急救的目的意义和措施有哪些？院外急救的目的是通过迅速有效的措施，维持伤(病) 员的基本生命体征，以便把伤 (病) 员活着送到医院，为伤 (病) 员获得进一步救治、改善预后赢得时间。

因此，院外急救的措施应集中体现在维持病人的生命体征、防止再损伤、减轻病人的痛苦等方面。

具体为：建立有效循环和呼吸，视病 (伤) 情和条件采取输液、止痛、包扎、固定、止血、和解毒等措施；通过各种通信工具向急救中心或者医院呼救并通报病人的情况；在转送途中连续监护，并作必要的治疗、护理，为病人争取珍贵的抢救时机。

急救医学绪论课件

创伤处理技术是急救医学中的重要技能之一。它包括清创、包扎、固定等步骤，能够为创伤患者提供及时的救治。
03
常见急症的识别与处理
常见急症的识别
急性呼吸困难
识别为支气管哮喘、气胸、大咯血、急性喉炎
等。
急性胸痛
识别为心绞痛、心肌梗死、肺栓塞等。
急性腹痛
识别为消化性溃疡穿孔、急性胰腺炎、急性胆
囊炎等。
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急救医学绪论课件
汇报人：文小库 2023-12-19
目录
• 急救医学概述 • 急救医学基础知识 • 常见急症的识别与处理 • 急救设备与药品的使用方法 • 急救人员的素质要求与职责 • 急救医学的发展趋势与展望
01
急救医学概述
定义与发展
定义
急救医学是一门研究如何对急危重症患者进行紧急救治的科学。
发展
急救医学随着医学科学的发展而逐渐形成，经历了从简单的急救技能到现代高科技急救设备的发展过程。
急救医学的重要性
挽救生命
急救医学在挽救生命方面具有至关重要的作用，对于突发的医疗事件，及时的急救措施能够为患者争取宝贵的治疗时间。
提高生存质量
降低并发症和死亡率
急救医学的及时干预能够有效地降低并发症和死亡率，为患者带来更好的预后。Fra bibliotek考核评估
对急救人员进行定期考核评估，确保其具备合格的素质和能力。
06
急救医学的发展趋势与展望
急救医学的发展趋势
急救网络建设
加强急救网络建设，提高急救服务覆盖面和效率。
急救技术进步
不断引进和推广先进的急救技术，提高救治成功率。
信息化与智能化

急救护理第一章绪论

1988年9月在重庆举行第一次全国急救医学学
术会。
精品课件
目前各级医院已经普遍设立了急诊科，以急救中心及急救站为主体的院前急救网络也已建立， 2014年2月1日《院前医疗急救管理办法》颁布。
1988年，国家教育部将《急救护理学》确定为护理学科的必修课程
精品课件
现代的急救中心
2
精品课件
120急救中心调度大厅
册提出了“急精品则课治件本，因证而异，针药摩熨”
我国急救发展
50年代，重危病房、急救站。
1980.10.30，卫生部颁发 “加强城市急救工作”的指示。
1981年《中国急救医学》杂志创刊。
1983年卫生部颁发 “城市医院建立急诊(室) 的方案”。
1986年中华医学会 “急救医学专科学会”成立。全国统一呼救电话为：120。
2
精品课件
精品课件
ICU：现代仪器的集中地
精品课件
急救走向国际
精品课件
二、急重症护理学的范畴（重点）
（一）院前急救（二）急诊科救护（三）重症监护病房救护（四）灾难救护（自然和人为）（五）急重症护理学教学、科研和管理
精品课件
（一）院前急。医疗呼救→现场救护→途中监护→安全运送
研究范围：1、危重症患者的监护与治疗 2、ICU人员、设备的配
备与管理精3品、课件ICU技术
4、灾难救护
自然灾害：
地震、洪水、旱灾、台风、雪崩等等。
人为灾害：
交通事故、化学中毒、战争、放射性污染等等。
精品课件
4、急危重症护理学教学、管理和科研
1、业务培训
2、急救工作的管理（科室管理、120中心检查、卫生厅检查）

急救绪论概述课件

04
降低医疗费用：及时有效的急救措施可以降低医疗费用，减轻家庭和社会负担
急救的基本原则
01
保持冷静：保持冷静，避免慌乱，确保安全
02
评估病情：评估患者的病情，判断是否需要紧急医疗救助
03
寻求帮助：寻求周围人的帮助，拨打急救电话
04
采取措施：采取适当的急救措施，如心肺复苏、止血等
01
询问伤者：在评估现场时，要询问伤者的情况，了解伤者的病情
03
02
04
观察环境：在评估现场时，要观察周围的环境，了解现场的情况
判断病情：在评估现场时，要根据伤者的情况，判断伤者的病情，以便采取相应的急救措施
3
急救处理方法
止血方法
01
直接压迫法：用手指或手掌直接按压伤口，压迫止血
02
加压包扎法：用绷带、纱布等物品加压包扎伤口，压迫止血
03
止血带法：使用止血带绑扎伤口，压迫止血
04
止血钳法：使用止血钳夹住血管，压迫止血
包扎方法
01
绷带包扎法：适用于四肢、躯干等部位，可防止伤口感
染和出血
02
止血带包扎法：适用于四肢大出血，可暂时止血，但需
尽快就医
03
伤口清洗法：适用于伤口污染较轻，可先用生理盐水清
部损伤加重
4
急救案例分析
案例选择
选择具有代表性的案例，如心肺
复苏、创伤急救 1
等
案例应具有教育 4
意义，能提高听众的急救意识和
技能
案例应具有典型性，能反映急救
2 过程中的关键环
节和问题
3
选择具有挑战性的案例，如复杂创伤、多发伤等

急救护理绪论

第一章绪论第一节急诊医学一、急诊医学的概念急诊医学是一门综合性医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病阶段的病因、病理和抢救治疗的专业。

二、急诊医学发展概况三、急诊医学的主要病种（一）危重病例急诊医学主要是处理各种急性病和危重病人。

主要病种为：呼吸心跳骤停、各种原因引起的休克、多发创伤、心血管系统急症、呼吸系统急症、消化系统急症、神经系统急症、内分泌系统急症、多系统器官衰竭、昏迷、口服或吸入所造成的各种急性中毒等。

（二）一般急诊一般并非危重病例。

如发热、心绞痛、眩晕、恶心、呕吐、腹泻、哮喘、鼻出血等，也需紧急诊断和处理。

四、现代急诊医学的特点（一）专业急救机构已由医疗卫生部门扩展到多功能的救护机构。

（二）专业急救机构由城市、地区单一的若干个组织逐步联合协作，形成了专业急救网络和医疗服务体系。

（三）为保险业、旅游业对急救的需求提供了保证，为国际紧急救援机构创造了条件。

（四）社会已经全面充分地评估了现代急诊医学与人类生活和生产的关系，从而给予有力的支持。

（五）天灾人祸等灾难事故的增多，使灾难救援医学充实了急诊医学的内容，形成其院外救援医学的特色。

第二节急危重症护理学一、急危重症护理学的概念是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，以现代医学科学、护理学专业理论为基础，研究危急重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。

二、急危重症护理学的沿革三、急危重症护理学的研究范畴（一）院前急救（二）急诊科抢救（三）危重病（症）救护（四）急救医疗服务体系（五）急危重症护理人才的培训和科学研究工作四、危重病（症）救护是指受过专门培训的医护人员，在备有先进监护设备和急救设备的复苏室、抢救室、急诊监护室（EICU），接受院外和院内的危重症患者进行全面监护和治疗护理。

其研究范围包括三个方面：（1）危重患者的监护与治疗；（2）ICU人员、设备的配备与管理；（3）ICU技术。

四、急救医疗服务体系（Emergency Medical Service System，EMSS）1 概念是集院前急救、院内急诊科（室）诊治、重症监护病房（ICU）救治和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络，即院前急救负责现场急救和途中救护，急诊科（室）和ICU负责院内救护。

第一章-绪论急救护理技术 PPT

（一）急救医疗体系的组成
急救指挥中心主要职责：
1、指挥协调现场急救、合理分诊、分流病人最大效能的发挥EMSS的作用 2、担负一定的现场急救工作、对于危重病人及意外事故伤员进行现场急救和转运 3、承担一定的科研、教研、教学任务 4、开展急救知识的普及与宣传工作。
三、急救医疗服务体系（一）急救医疗体系的组成急救指挥中心主要职责：
（一）现代急救护理学的起源
Байду номын сангаас
克里米亚战争时期英军死亡率
45
42
40
35
30
25
20
15
10
5
0
救护前
2.2
救护后
一、急救护理学发展简史
（二）50~80年代国外急救工作发展的历程 50年代：北欧脊髓灰质炎流行——最早的呼吸支持急
救技术
美国老太与“铁肺”的故事
一、急救护理学发展简史
（二）50~80年代国外急救工作发展的历程 60年代早期：抢救设备应用于临床——除颤仪、呼
一、急救护理学发展简史
（三）国内急救工作发展的历程起步于抗日战争和解放战争时期
一、急救护理学发展简史
（三）国内急救工作发展的历程 70年代建立心脏监护病房
一、急救护理学发展简史
（三）国内急救工作发展的历程 80年代建立急救中心——我院建立于80年代
一、急救护理学发展简史
（三）国内急救工作发展的历程随着我国经济实力增强以及急救意识增强、建立并完善急救医疗体系
• 抗日战争和解放战争时期战地初级救护和转运 • 20世纪50年代前苏联模式在大中城市建立急救站 • 70年代心脏监护病房 • 80年代急救中心 • 1980年10月卫生部颁发“关于加强城市急救工作的意见” • 1986年11月我国颁布了《中华人民共和国急救医疗法》

《急救医学总论》(精品课件)

加压包扎
用绷带加压包扎出血部位，防止血液渗出。
止血带使用
在四肢出血部位上方，用止血带捆扎，阻断血流，但要注意避免捆扎过紧导致组织缺血坏死。
包扎的技巧
绷带包扎
用绷带围绕受伤部位进行螺旋形或环形包扎，注意避免过紧或过松。
三角巾包扎
用三角巾对受伤部位进行固定和包扎，可适用于头部、手部等不同部位。
在进行电击急救时，应注意避免触电和跨步电压等二次伤害的发生。
冻伤的急救特点
冻伤是指人体局部或全身因长时间暴露在寒冷环境中而引起的组织损伤，严重时可危及生命。
冻伤的急救特点是迅速将患者移至温暖的环境中，避免继续受寒冷的刺激，同时进行局部或全身的保暖措施。
如果患者出现局部冻伤，应进行局部按摩和湿敷等处理，以促进血液循环和组织恢复；如果出现全身冻伤，应进行复温处理，并密切观察患者的生命体征变化。
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现代急救医学总论在应对各种突发事件、灾害救援等领域发挥着越来越重要的作用。
急救医学总论的重要性
急救医学总论对于提高医疗质量和安全具有重要意义。
急救医学总论培养的技能和方法对于临床各学科的诊疗工作具有指导作用。
急救医学总论有助于应对各种突发事件和自然灾害。
急救医学总论对于提高患者满意度和改善医院形象具有积极作用。
创可贴包扎
对于小伤口或轻度擦伤，可以使用创可贴进行包扎，保护伤口并防止感染。
外伤急救五大技术
止血术
采取有效的止血措施，包括指压止血、加压包扎、止血带等。
包扎术
固定术
搬运术
对伤口进行清洁、止血、固定和保护，防止伤口感染。
对骨折或脱位进行固定，减轻疼痛和出血，防止二次损伤。

急救医学全书课件(外科急症的急救、儿科急症的急救、五官科急症的急救、妇产科急症的急救)

急救医学
第一章绪论
第二节急救的基本配置
第二节急救的基本配置
基层医疗机构急诊室至少应配备电话机、氧气瓶、简易面罩式呼吸机、心电图机、洗胃机、血压计、止血带、急救药品柜、平车等。急救包或急救箱要定期检查、维护、登记，需要时，可随时带到现场使用。一、急救包急救包是医务人员深入现场进行急救工作所不可缺少的工具。急救包装备要以最小的容量容纳下必要的药物和器材。由于急救包是在各种不同场合下使用的，所以其质量必须坚固，能够保证所装药品和器械不致由于路途颠簸或雨水浸淋而损坏。因此，急救包一般选用皮革做成，也可选用质量较好的帆布或木制品，这样便于在各种不同的场合下使用，能够保证所装器材和药品不至于因受挤压而变形或破损。急救包内的器材和药品应尽可能完备。急救包盛放的内容可根据需要而有所侧重，但基本上是由药物和器械两部分构成。急救包可分成四种类型，即常用急救包、外科急救包、产科急救包和中毒急救包。 (一)常用急救包 1.器材听诊器、表式血压计、体温表、快速血糖仪、舌钳、开口器、压舌板、口咽通器管、氧气面罩或鼻塞、叩诊锤、手电筒、止血带、针灸针一包。另外，一次性5ml、10ml、50ml注射器若干，腹穿、胸穿和心内注射长针头，剪刀、镊子各一把，酒精、碘酒、碘伏棉球各一小瓶，消毒敷料、棉花各一小盒，胶布、绷带若干。 2.急救药品尽可能放置能携带安瓿剂型含药量最大者，这样可减少安瓿的数量。各种急救药品根据需要可备3 ~5支，比较常用的急救药品可备6 ~10支，将其分别装盒，并在盒外标以醒目的标志，以便使用时一目了然，随手可取，常用的急救药品有以下一些:
第三节急救的实施
(1)头面部指压动脉止血法 1)指压颞浅动脉:适用于一侧头顶、额部的外伤大出血，方法如图1 -1所示。在伤侧耳前，一只手的拇指对准下颌关节压迫颞浅动脉，另一只手固定伤员头部。 2)指压面动脉:适用于颜面部外伤大出血，方法如图1 -2所示。用一只手的拇指和食指或拇指和中指分别压迫双侧下额角前约1cm的凹陷处，阻断面动脉血流。因为面动脉在颜面部有许多小支相互吻合，所以必须压迫双侧。 (2)四肢指压动脉止血法 1)指压肱动脉:适用于一侧肘关节以下部位的外伤大出血，方法如图1 -3。用一只手的拇指压迫上臂中段内侧，阻断肱动脉血流，另一只手固定伤员手臂。

急救医学ppt课件

急救：指为防止急危重患者死亡而采取的抢救措施。
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➢ 历史上的战争
应社会需要而生
第一次世界大战第二次世界大战朝鲜战争越南战争 ➢ 交通意外急救 ➢ 心源性猝死
8.4% 4.5% 2.5% 2%
1ห้องสมุดไป่ตู้
我国急救医学的发展阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
20世纪50年代大中城市建立急救站和救护车站，培养了初具规模的急诊急救队伍
急救医疗服务体系的基本任务：使院前医务人员及时到达危急重伤
患者的身边，并进行现场评估、给予初步处理或紧急抢救，然后安全的将患者送到就近医院的急诊室或ICU做进一步救治，为抢救伤员生命、改善预后争取时间。
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急救医疗服务体系
院前急救医院急诊 IUC
三位一体的急诊发展模式
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院前急救概念
指对遭受各种危及生命的急症、创伤、灾难事故等患者在到达医院之前进行紧急救护，包括对现场紧急处理和监护转运至医院的过程。 ➢ 一般由“120”承担，在接到电话后在最短时间内到达现场（要求最多5-10分钟出车）
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院前急救的主要任务
1. 现场生命支持，快速稳定病情和安全转运 2. 突发公共卫生事件或灾难事故紧急医疗救援 3. 重大集会和活动中承担预防意外救护 4. 联络急救中心、医院和行政部门的信息枢纽 5. 参与非专业人员急救知识的普及和培训
1983年国家卫生部在《城市医院急诊室（科）建立方案》中明确提出城市综合性医院要成立急诊科
急救医学专业逐步形成，急救医学教育列入本科教学课程，急诊专科医师培训基地成立，由专科基地培养急诊医师纳入考核及准入制度，急诊人员的专科化，解决临床急诊问题
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