部编版五年级语文下册课时练及答案
部编版五年级下册语文课时练第13课《人物描写一组》(含答案)(1)试卷及答案
部编版五年级下册语文13.人物描写一组课时练一、选择题1.下列加点字中形近字之间读音相同的一项是()A.桥墩.蹲.下绊.倒扳.手腕B.监.视监.生揩.油楷.书C.包袱.埋伏.陷.阱馅.饼D.刷浆.划桨.揪.住铁锹.2.下列书写完全正确的一项是()A.无疑一叉一搂B.剃头三抓两绕C.喉咙手急眼快D.期负仰面朝天3.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
”关于这句话的说法不正确的是()A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态。
B.这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象,这部书的作者是吴敬梓。
C.严监生临死前伸出两个指头是想告诉大家,灯盏里点着两茎灯草,费油。
D.严监生临死前,伸着两个指头表示还有两位亲人未见面。
4.选出与其他三项所用的手法不同的一项是()A.小胖子和小嘎子各自虎式儿一站,公鸡鹐架似的对阵起来。
B.这样立着,他觉得,他就像一棵树上下没有一个地方不挺脱的。
C.那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直,但脸上没有什么表情,好像胜负都跟她不相干。
D.他要是给您刷好一间屋子,屋子里什么都不用放,单坐着就如同升天一般美。
5.下列各组句子中加点字词意思相同的一项是()A.最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑。
完活身上绝.没有一个白点。
B.可是曹小三最关心的还是刷子李身上,到底..有没有白点?到底..是小胖墩的力气大小,小嘎子让他一下推倒了。
C.莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐..明白?老板吩咐..他快把钱找给破了。
D.本来已经八十岁了,仍然精神..焕发。
这孩子长得真精神..。
二、填空题6.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:格局——()穿梭——()慌张——()反义词:淘气——()出色——()结实——()7.理清脉络内容梳理第三步。
(1)用“_____”画出文中一个动作描写的句子。
(2)“摔跤”这一片段主要运用_________方法刻画了小嘎子和胖墩儿的形象;“他像一棵挺脱的树”从祥子的_________和_________两个方面,运用_________方法刻画了车夫祥子的形象;“两茎灯草”以_________这一典型事例,主要运用_________方法刻画严监生的形象。
部编版五年级下册语文课时练第23课《童年的发现》试卷及答案
部编版五年级下册语文23.童年的发现课时练一、下列的注音全部正确的一项是()。
A.胚胎(péi)天赋(fù)困窘(jiǒng)B.痴迷(chī)伊始(yī)祸患(huàn)C.嘿嘿(hēi)车祸(huò)绞肉(jiāo)二、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,填在括号里。
交()刑学()摔()牙惊()乌()嫩()呙()患()藏()牛区()赶身()崎()三、理解句子的含义,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。
当然,话里不乏愤慨的成分。
()2.这句话让作者觉得,一个伟大的发现,必须要受到驱逐和迫害,这也是对发现者的一个考验。
()3.这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。
()四、阅读选文,回答问题。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
1.下列对“我”的脸涨得通红的原因,理解不正确的一项是()A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B.“我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C.老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
2.“幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了‘进化论’,还不笑塌房顶!”这句话对进行了夸张,说明3.作者自我安慰的理由是。
他之所以这样安慰自己,是因为他发现了,却被老师,这就像一些伟大的科学家为了他们的发现而付出惨重的代价一样。
五、阅读短文,回答问题。
五官每一个健康的人都有五官,耳、眉、眼、鼻、口就是五官的五个部分。
部编人教版五年级下册语文全册课时练习含答案
1.古诗三首一、看拼音写词语。
bái zhòu()yún tián()sāng yīn()zhìzǐ()二、把下列的诗句补充完整。
1.童孙未解供耕织,.2. ,彩丝穿取当银钲.3。
牧童归去横牛背,。
三、给诗句中加点的词语选择正确的解释。
1。
童孙未解.供耕织 ( )①解决。
②理解,懂得。
2。
稚子..金盆脱晓冰 ( )①稚嫩的孩子。
②幼小的孩子。
3。
短笛无腔信口..吹()①随口.②书信的封口。
四、看图写诗句。
五、课内阅读。
村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
1。
这首诗的作者是代诗人。
2.写出下面词语的释义。
(1)陂:(2)漪:(3)腔:(4)信口:3。
翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪"这两句诗。
4。
这首诗表达了诗人怎样的感情?2。
祖父的园子一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱.(zhà zà) 啃.果树(kěnɡ kěn) 蚌.壳(bènɡ bànɡ) 拔.出(bá bō) 樱.桃树(yīnɡ yīn) 倭.瓜(wō ǎi) 二、辨析形近字.{挺( )蜓( ) {拔( )拨( ){锄( )铲( ) {割( )豁( )三、仿句练习。
童年就像一幅画, 色彩鲜艳,线条柔美;童年就像 ;童年就像 .四、阅读课文片段,完成练习。
①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草.祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了.②祖父铲地,我也铲地.因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵.我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
【★★★】五年级下册语文部编版课时练第12课《清贫》(含答案)
部编版五年级下册语文12.清贫课时练一、选择题1.下面词语搭配完全正确的一项是()。
A.青青的草地清澈的湖面鲜丽的人物深刻的印象B.调换座位参与竞争完成任务吩咐作业C.摇摇晃晃地走上横木翻来覆去地看风景精神抖擞地走上领奖台D.气得脸都红了高兴得手舞足蹈震得地动山摇争得面红耳赤2.对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是()A.马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(比喻)B.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(对偶)D.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
(比喻)3.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是()A.陌生明白依恋B.娴熟明白依恋C.娴熟糊涂依恋D.陌生糊涂依恋4.对下面句子理解错误的一项是()“我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
A.“一个铜板也没有”强调了共产党员的清贫。
B.这句话中将国民党官员和共产党干部进行对比,表现出对国民党官员富有的羡慕。
C.这句话赞扬了共产党员恪守清贫的美德。
D.“不是为着发财”,阐明革命者的宗旨,不为个人谋利益,要为天下谋幸福。
5.下列各组词语中全是表示动作的一项是()A.慰问衰弱利益崭新B.颤抖瞪眼奔赴命令C.搂住胆怯威吓激怒D.惊疑幸运头晕咆哮6.将下列句子依次填入语段中的横线处。
顺序正确的一项是()不是所有的笑容都表达喜悦。
;不是所有的喝彩都表达赞颂。
;不是所有的顺从都表达诚意。
;不是所有的顺利都表达成功。
①就像不是所有的反对都表达憎恶①就像不是所有的眼泪都表达悲痛①就像不是所有的沉默都表达否定①就像不是所有的挫折都表达不幸A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①二、填空题7.在文中圈出下列词语,理解画线词语的意思。
但凡梢棒诡诈耻笑踉踉跄跄霹雳咆哮武艺说时迟,那时快踉踉跄跄:_________________________________________________说时迟,那时快:______________________________________________8.多音字组词。
五年级下册语文部编版 我爱你,汉字课时练习(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!我爱你汉字课时练习一、扫描古字,我能猜出这是哪个汉字!二、请将广告词中故意用错的字,画上“____”,再改正过来。
1.热水器广告词:随心所浴()2.灭蚊剂广告词:默默无蚊()3.眼镜店广告词:一明惊人()4.摩托车广告词:骑乐无穷()5.磁化杯广告词:有杯无患()6.止咳药广告词:咳不容缓()三、同样是“吃”,却有不同的说法,在横线上填“吃”的同义词。
1.吃的是液体的东西。
______2.吃的是坚硬的东西。
______3.用牙齿磨碎食物。
______4.不经咀嚼就咽下去。
______5.吃一点儿辨辨滋味。
五年级下册语文部编版课时练第3课《月是故乡明》(含答案)
部编版五年级下册语文课时练3.月是故乡明一、填空题1.按要求写词语。
写近义词:永远____( )____闪烁____( )____存心____( )____写反义词:偶尔____( )____慈祥____( )____凉飕飕____( )____2.根据拼音写同音字。
【yā】烤____ 乌____【zhí】____树____日【píng】____果____比【yì】友____愿____3.读句子,完成练习。
①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
①此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
第①句运用________的修辞手法,写出了世界各地月亮的________________(用句中的四字词语回答)。
第①句多运用____字词语,写出了朗润园的________。
结合全文,我们发现作者借这些语句表达了_______________之情。
4.辨析组词穗_( )_矮_( )_瓢_( )_拔_( )_惠_( )_倭_( )_飘_( )_跋_( )_二、连线题5.把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。
三、语言表达读句子,完成练习。
我的小月亮,我永远忘不掉你!6.“小月亮”指的是____________________,“我永远忘不掉”它的原因是__( )__。
A.“小月亮”代表着故乡B.“小月亮”与别的地方不同,令人难忘C.“小月亮”只属于“我”7.对“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”理解错误的是()。
部编本人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练(含答案)第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田,村庄儿女各当家。
,也傍学种瓜。
1.选择下列加点词语的正确意思。
耘田()①在田里锄草②犁地傍()①靠近②并排2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1.稚子:。
2.钲:。
3.磬(qìng):。
4.玻璃:。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
2.钲:一种金属打击乐器。
3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代:雷震草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。
牧童()横牛背,短笛无腔()吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂(bēi):池塘。
2.浸:淹没。
3.归去:回去。
4.信口:随口。
二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册:2 祖父的园子课时练(含答案)2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。
部编版语文五年级下册:20 金字塔 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:20 金字塔课时练(含答案)一、给下面的字选择合适的读音。
1.古老的万里长城简直像是用纯金铸(zhù zù)成的,它不愧(guǐ kuì)是熠(xí yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐(xiá jiá)想和怀古的幽(yòu yōu)思……2.巴黎埃(āi ài)菲(fēi fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、选词填空。
飘浮飘扬漂浮1.五星红旗迎风()。
2.落叶在水面(),越来越远。
3.瓦蓝的天空中()着几朵白云。
精巧精致精美精湛1.妈妈送给我的生日礼物包装()。
2.展览会上的工艺品件件都很()。
3.金字塔宏伟而又()。
4. 古埃及人很早就掌握了()的造船技术。
【答案】一、1.铸(zhù)愧(guǐ)熠(yì)遐(xiá)幽(yōu)2.埃(āi)菲(fēi)二、1.飘扬2.漂浮3.飘浮 1.精美 2.精巧 3.精致4.精湛二、五年级语文阅读理解训练2.阅读下文,回答问题。
深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。
含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……(1)选择文中括号里合适的字。
部编版。五年级。下册。语文。课时练。答案。
部编版。
五年级。
下册。
语文。
课时练。
答案。
1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、收敛(liǎn)贪婪(lán)谆谆教诲(zhūn)B、荫庇(pì)云霄(xiāo)自怨自艾(ài)(正确答案)C、涎水(xián)富饶(ráo)惟妙惟肖(xiào)D、汲取(jí)谄媚(chǎn)一哄而散(hòng)2、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)3、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)4、国粹(cuì)冷炙(zhì)包庇(bì)玄虚(xuán)此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、将进酒(qiāng)岑夫子(chén)欢谑(xuè)馔玉(zhuàn)B、虾蟆陵(há)贾人(jiǎ)钿头(diàn)荻花(dí)C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎(yè)兰舟催发(fà)D、郯子(tán)六艺经传(zhuàn)或不焉(fǒu)句读(dòu)(正确答案)6、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
部编版五年级语文下册第7课《石猴出世》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第7课《石猴出世》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.读拼音,写字词。
孙悟空识破了妖怪的yīn móu,他拍着xiōng táng nàhǎn:“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàn dǒu,大气也不敢喘,顿时磕头认错。
猪八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孙悟空。
2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是()A.遂.心(suí)迸.裂(bìng)抓耳挠.腮(náo)B.山涧.(jiàn)獐.鹿(zhāng)拖男挈.女(qì)C.好呵.(a )瞑.目(míng)耍子去耶.(yé )D.石窍.(qiào)石碣.(jiē)拱.伏无违(gǒng)3.下面各组词语没有错别字的一组是()A.诡技妒忌逛街B.慈详特殊故障C.板凳俊马铃铛D.喉咙吓唬床垫4.“石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
”与句中“喜不自胜”意思不是相近的词是()A.喜形于色B.喜出望外C.好大喜功D.大喜过望5.依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是()武松见大虫翻身回来,就双手______起哨棒,使尽平生气力,从半空____下来。
那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。
A.抡劈饮食B.拿打食饮C.抡劈食饮D.拿劈饮食6.下列句子说法有误的是()。
A.“人而无信,不知其可。
”意思是:一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。
B.“花果山福地,水帘洞洞天。
”意思是:花果山是能得福的地方,水帘洞的洞室可以通达上天。
C.《西游记》中家喻户晓的故事有:三打白骨精、真假美猴王、开天辟地、三借芭蕉扇。
D.从“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。
”一句中,能感受到石猴机智勇敢、敏捷灵巧、本领高强的特点和争强好胜的性格。
【★★】五年级下册语文部编版课时练第三单元综合性学习《我爱你,汉字》(含答案)
部编版五年级下册语文第三单元我爱你,汉字课时练一、看图,在田字格里写出正确的汉字。
二、用“”画出下面的街头错别字,并在括号内改正。
啤氿( ) 代鱼( )仃车场( ) 色味具佳( )雪羔( ) 此门以坏( )三、小明在看《国家宝藏》时,对其中一个名叫“jué”的东西感兴趣。
下边是它的图片,这是古代人们佩戴的玉器,环形,有缺口。
但小明不知道这个字怎么写,请帮他选择正确的字。
()A.决B.块C.觖D.诀四、将下列《干字文》补充完整。
天地玄黄,。
日月盈昃,。
,秋收冬藏。
,律吕调阳。
五、欣赏书法,将书法对应的字体填在括号里,再完成练习。
①()②()1.上面两幅作品中我喜欢( )(填序号),因为。
2,我能列举出两位著名书法家的名字: 或。
六、根据所学知识填空。
1.甲骨文主要在时期使用。
因这些文字是刻在或上的,所以称其为甲骨文。
主要记录祭祀、、、农事、等内容。
2.汉字已经有三四千年的历史。
汉字字体也发生了很大变化,其中以甲骨文、、、、楷书五种字体最为典型。
3.“楷书”中的“楷”意思是、。
楷书字形方正,笔画。
南北朝之后,书成为占统治地位的字体,一直通行至今。
4.截至2010年,我国人口最多的姓氏是“”,“”姓人口数量排名第二。
七、课内阅读。
甲骨文的发现十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为龙骨。
他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物,将较大的龙骨卖给了药铺,将小的龙骨丢弃了。
药铺将龙骨張碾成粉末用作治疗创伤的药材。
龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。
1899年,一次偶然的机会,这些龟甲、兽骨上的刻痕,引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。
王懿荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学,经过仔细研完,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来,人们就把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文,我国学术领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。
【★★★】五年级下册语文部编版课时练第6课《景阳冈》(含答案)
部编版五年级下册语文6.景阳冈课时练一、给加点字选择正确的读音,打"√"。
1.只见店主人把三只碗、一双箸.( zhù zhè)、一热菜,放在武松面前。
2.武松踉踉跄.( cāng qiàng)跄,直奔过乱树林来3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起个霹(bìpī)雳。
4.近因景阳网大虫伤人,但有过往客商,可于已、年、未三个时辰,结伙成队过冈。
请勿(wùhū)自误。
二、根据拼音写词语。
shān gāng jī ke ǎn men xiōng táng( ) ( ) ( ) ( )bǎng yàng bàn jiéxià zhuì shēn shí( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里填上合适的动词。
1.哨棒从半空( )将下来。
2.那只大虫翻身又( )将来。
3.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都( )出鲜血来。
4.武松一步步( )下冈子来。
四、给下列句子中带点的词语换个说法,意思不变。
1.酒家见武松全然不动,又筛.三碗。
( )2.你如何..不肯卖酒与我吃?( )3.但凡..客人来我店中吃了三碗的,便醉了。
( )五、按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 2.武松问道:“你如何不肯卖酒与我吃?”(改为转述句)_____________________________________________________________________六、根据课文内容填空。
1.本文记述的故事因____________________________而起,结果真遇到了老虎。
武松本领高强,将老虎伤人的“____________________________”三招一一化解,故事的结果是____________________________。
部编版五年级下册语文全册同步练习及答案
(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小” “三潭印月”等等,不可胜数。( )( )
(2)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。(
)
(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!(
)
三、把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此
倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 二、在括号里填上恰当的词。
玩腻(mì nì))
一( )花园 一( )李子树 一( )大草帽 一
( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜花 一
( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓
三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。 ( )比喻 ( )夸张 ( )拟人
候在古柳下面点起篝火, 然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要
容易得多。我天天晚上 乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候,我走到坑
边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相 映成趣。我当时虽然还不懂什
么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑 边玩很久,才回家睡觉。在梦
眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 三、照样子,把下面的句 子换个说法。 例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学 家。”
叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。 吴小东说: “我要像小明那样关心集体。”
四、选择句意,在括号里画“√”。 她是最有品格、有灵 魂、有骨气的呢! A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中 华民族。( ) B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。 ( ) 五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外 爱 惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印, 外祖 父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的 梅花, 是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见 慈祥的外 祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢? 1.仿照句子“唯独书 房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。”用“分外”写一 句话。
部编版语文五年级下册:20 金字塔 课时练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:20 金字塔课时练(含答案)一、给下面的字选择合适的读音。
1.古老的万里长城简直像是用纯金铸(zhù zù)成的,它不愧(guǐ kuì)是熠(xí yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐(xiá jiá)想和怀古的幽(yòu yōu)思……2.巴黎埃(āi ài)菲(fēi fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、选词填空。
飘浮飘扬漂浮1.五星红旗迎风()。
2.落叶在水面(),越来越远。
3.瓦蓝的天空中()着几朵白云。
精巧精致精美精湛1.妈妈送给我的生日礼物包装()。
2.展览会上的工艺品件件都很()。
3.金字塔宏伟而又()。
4. 古埃及人很早就掌握了()的造船技术。
【答案】一、1.铸(zhù)愧(guǐ)熠(yì)遐(xiá)幽(yōu)2.埃(āi)菲(fēi)二、1.飘扬2.漂浮3.飘浮 1.精美 2.精巧 3.精致4.精湛二、五年级语文阅读理解训练2.课外阅读种植春天这是一则日本童话。
从前,有一位国王,性格冷酷。
他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
[来源:可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。
在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。
第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。
部编版小学语文五年级下册15课《自相矛盾》课时练习(含答案)
15 自相矛盾一、读拼音,写词语。
máo dùn míng yù()()二、下面对加点字的解释不正确的一项是()。
A.楚人有鬻.盾与矛者(买)。
B.其.人弗能应也(楚人)。
C.以子.之矛陷子之盾(你)。
D.于物无不陷.也(穿透)三、用现代汉语说说下列句子的意思。
1.吾盾之坚,物莫能陷也。
译文:________________________________________________________________ 2.以子之矛,陷子之盾,何如?译文:_______________________________________________________________ 四、判断题,对的画“√”,错的画“×”。
1.《自相矛盾》这个故事选自《韩非子·难一》。
()2.“莫能”是“没有什么不能”的意思。
()3.“鬻”的意思是“买”。
()4.寓言就是童话故事。
()五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1.那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些?写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________ 2.“其人弗能应也”的原因是()。
A.吾盾之坚,物莫能陷也B.吾矛之利,于物无不陷也C.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立D.他说的盾没有那么坚固,矛也没有那么锐利3.对于那个人不能回答的表情,你会用哪些词语来形容?_____________________________________________________________________ 4.学习这则寓言后,你得到什么启示?()A.无论做什么事,都要想好之后再夸大其词。
部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》课时练习题(含答案)一、基础练习1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
蓟.北(jíjì)涕.泪(tìdì)巫.峡(wūwù)襄.阳(xiāng xāng)2.与“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所用修辞手法不同的一项是()A.白发三千丈,缘愁似个长。
B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀3.《送元二使安西》的“使”字的意思是()A.使用B.奉命办事的人C.假如D.出使4.下列诗句不是写景的一项是()A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
C.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。
D.临行密密缝,意恐迟迟归。
5.下列句子中和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所用的修辞方法不同的一项是()A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
6.关于《从军行》,下列说法错误的一项是()A.前两句描写壮阔悲凉的环境,直接抒发了戍边将士的豪情壮志。
B.“孤城遥望玉门关”中的玉门关,是一座军事要塞。
C.“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。
D.本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。
7.下面加点词语解释有误的一项是()A.却看妻子..愁何在:丈夫的配偶。
B.榜文..:旧时官府张贴的文告。
C.驿站..:古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
D.郎中:从事中医的医生。
8.以下对“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”这两句诗的理解正确的一项是()A.中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
B.中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们这是第二年盼望王师北伐。
C.中原人民的眼泪已流在胡地的尘土里,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
D.中原人民的眼泪已流在胡地的尘土里,他们这是第二年盼望王师北伐。
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1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田,村庄儿女各当家。
,也傍学种瓜。
1.选择下列加点词语的正确意思。
耘田()①在田里锄草②犁地傍()①靠近②并排2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn()地,我往往把菜苗当做野菜gē()掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo(),拼尽了力气,把水往天空一扬。
玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng()街。
二、照样子,写词语。
例:胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?一、拔瞎铲割瓢逛二、圆滚滚明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三、可以看出孩子极满足和得意的神态,显示出她的富有。
(意思对即可)第二课时一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳(bàng bàn)樱桃(yīng yīn)啃吃(kěn kěng)倭寇(wōwēi)水瓢(piáo páo)玩腻(mìnì))二、在括号里填上恰当的词。
一()花园一()李子树一()大草帽一()谷穗一()狗尾草一()倭瓜花一()果园一()白蝴蝶一()大蜻蜓三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
()比喻()夸张()拟人2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()拟人()夸张()反问3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
()比喻()排比()拟人4.祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
()比喻()夸张()排比四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
(1)文段运用了的修辞手法。
(2)读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
(3)仿写一段话。
【答案】一、蚌壳(bàng)樱桃(yīng)啃吃(kěn)倭寇(wō)水瓢(piáo)玩腻(nì))二、一(个)花园一(棵)李子树一(顶)大草帽一(个)谷穗一(棵)狗尾草一(朵)倭瓜花一(个)果园一(只)白蝴蝶一(只)大蜻蜓三、1.(√)比喻 2.(√)反问 3.(√)拟人 4.(√)排比四、1.排比2.童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。
(答案不唯一)3.树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起小喇叭似的。
蜻蜓飞来了,就像飞来一架飞机似的。
3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读,给字选择正确的读音。
(1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。
听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méngmíng)发。
抬头望去,那澄(dèng héng)澈(chècè)的月光是如此的温柔。
(2)那位耄(māo mào)耋(diédé)老人,一个人住在乡下。
夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuìzhuì)其间,风光无疑是绝妙的。
二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。
(1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。
()()(2)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。
()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!()三、把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。
【答案】一、(1)miǎo gōu méng chéng chè(2)mào diézhuì二、(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能)(3)恍然大悟(茅塞顿开)三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。
第二课时一、在括号里加上表示数量的词语。
一()月亮一()柱子几()大苇坑一()明月一()知了几()土山二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。
1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。
()2.我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。
()3.在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()三、默写一首表达思乡之情的古诗。
四、阅读课文选段,回答问题。
至于水,我故乡的小村子却到处都是。
几个大苇坑占了村子面积的一多半。
在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家写的。
2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案()(1)躺在坑边场院的地上数星星;(2)在古柳树下点篝火摇树捉知了;(3)在大苇坑边望月游玩;(4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?【答案】一、一(个)月亮一(个)柱子几(个)大苇坑一(轮)明月一(群)知了几(座)土山二、1.清光四溢 2.离乡背井 3.碧波万顷三、《九月九日忆山东兄弟》唐•王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(答案不唯一。
)四、1.季羡林月是故乡明2.(1)(2)(3)(4)3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树捉知了。
对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关,不是多余,反而更能表达出对故乡的思念。
4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨()缕()绢()甚()骄()楼()涓()其()梳()衰()稠()眷()流()哀()绸()着()二、选字填空。
竟竞境(1)想不到外祖父()像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……(2)智力()赛使同学们的思维更加活跃起来了。
(3)一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性才好。
(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。
(5)保护环(),人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
1.老师拉长声音说话。
()2.妈妈正和保姆拉家常。
()3.现在,他有困难,我们应该拉一把。
()4.小东正和看门的大爷拉交情。
()5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
()【答案】一、辨字组词。
侨(华侨)缕(一缕)绢(手绢)甚(甚至)骄(骄傲)楼(高楼)涓(涓涓细流)其(其中)梳(梳理)衰(衰老)稠(稠密)眷(眷恋)流(流水)哀(悲哀)绸(丝绸)着(看着)二、(1)竟(2)竞(3)境(4)竟(5)境三、1.(C ) 2.( D ) 3.(G ) 4.( F ) 5.( A )第二课时一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅长,长于;⑤容易,易于。
2.颇负盛名①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别,不相同;②奇异,奇特,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪;⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好;②较好;③叠用,跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子,把下面的句子换个说法。
例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。
”叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。
吴小东说:“我要像小明那样关心集体。
”________________________________________________________________________四、选择句意,在括号里画“√”。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!A.赞美梅花不怕寒冷,生命力强,象征着中华民族。
( )B.梅花争在别的花之前开放,象征着中华民族。
( )五、阅读《梅花魂》片段,回答问题。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。
有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?1.仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
”用“分外”写一句话。
2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后形成了明显的_______,说明了_______________________________。