临床检验本科检验核医学

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医学检验专业(四年制)本科培养计划

医学检验专业(四年制)本科培养计划

医学检验专业(四年制)本科培养计划本专业属于医学学科门类中的二级类(临床医学与医学技术类)本专业代码:100304一、专业培养目标及业务培养要求专业培养目标:培养从事医学检验的高层次技术人才,并且保证他们有适当的基础在毕业后能够进行终身学习和在检验医学领域内进一步深造。

业务培养要求:本专业学生应具有分子生物学、遗传学、基础医学、医学检验的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的思想道德和职业态度,为毕业后教育打下坚实的基础。

毕业生应获得以下的态度、知识和技能:态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,愿为医学科学事业发展贡献力量。

2.树立关爱病人观念,尊重病人人格,保护病人隐私;坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任。

3.充分认识医患沟通与交流的重要性,并积极与病人及病人家属进行交流。

4.热爱医学检验工作,牢固树立质量意识,具有良好的敬业精神,全心全意为人民健康服务。

5.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。

6.树立正确的医学伦理观念,尊重个人信仰,尊重每一个人,理解其人文背景及文化价值。

7.树立实事求是的科学态度,对超出自己的业务能力而不能有效处理的医学检验活动,主动寻求其他检验医师的帮助。

8.始终将病人的健康利益作为自己的职业责任。

9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神,具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。

10.尊重同仁,增强团队意识。

11.树立依法执业的观念,学会用法律保护病人及自身的权益。

知识目标1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。

2.基本掌握相关生物科学、物理学、化学的基本知识和基础医学的理论知识及其研究方法,指导今后的医学检验工作实践。

3.掌握生命各阶段的人体正常结构和功能及其异常情况下的各种变化特征。

4.了解各种常见病、多发病的发病原因、发生机理及诊断和防治原则。

第一类医疗技术目录

第一类医疗技术目录

第一类医疗技术目录一、技术分类2009)18号)文件,将医疗技术分为三类,具体如下:(五)卫生部规定的其他需要特殊管理的医疗技术。

结合我院实际情况制定医院第一类医疗技术目录(暂行)如下:二、项目名称(一)医学影像(放射、CT、介入)X线透视检查XXTX线计算机体层(CT)扫描X线计算机体层(CT)增强扫描CT引导(二)超声检查B超BB超引导B官彩色多普勒超声检查M型超声检查(三)临床检验(检验、核医学、病理)1(ESR)(WBC)(DC)(LEC) 2、尿液一般检查+镜检34(CSF)56C反应蛋白测定C反应蛋白测定(定性)C反应蛋白测定(定量)物测定7(HCO3) 8、肝病的实验诊断测定-谷氨酰基转移酶测定9T测定--心衰标志物10、肾脏疾病的实验诊断FT4)测定FT4)测定(FT3)测定(RF)(RF)(HAV)(Anti-HBs) e抗原测定(HBeAg)(HBcAg)(Anti-HBc)IgM抗体测定(Anti-HBcIgM) (Anti-HCV)O测定(ASO)O测定(ASO)(定性)O测定(ASO)(定量)学试验(TPSA)1)病原微生物镜检、培养与鉴定2)一般细菌培养及鉴定、血培养及鉴定(MIC)ABO红细胞定型ABO血型鉴定ABO血型鉴定Rh血型鉴定B27T快速定量测定二、临床各系统诊疗技术应测定查(Maddox)杆试验单视功能训练12、鼻部诊疗前鼻孔填塞复术修复2mm以下)2mm以上)心脏及血管系统技术(八)消化系统技术封闭术茎气囊导管扩张术B超引导下前列腺活检术(PUVA治疗)(CO2)激光治疗12、内分泌系统手术切除术BCC34。

华西医院这个最神秘还最吓人的核医学科,到底搞了些啥子硬“核”事情?!

华西医院这个最神秘还最吓人的核医学科,到底搞了些啥子硬“核”事情?!

华西医院这个最神秘还最吓⼈的核医学科,到底搞了些啥⼦硬“核”事情?!说起来华西伊万神秘的科室不少,之前我们科普过从早到晚遮起嘴巴认不到⼈的⿇醉医⽣,躲在铁砣砣后⾯凝视你的放射医⽣,沉醉福尔马林bei整⼈体组织的病理医⽣,今天我们要介绍⼀个最最神秘的科室→不仅医务⼈员⾛这⼉过的不多,就连偶尔有病⼈经过,感觉都是⼏哈梭过去,⽣怕和这个科发⽣点啥⼦物理化学联系。

是的,我们说的就是核医学科。

是不是⼀听到“核”字你就联想到蘑菇云、辐射、⾯罩、各种biubiu乱飙的射线甚⾄想起了⽣化武器?再⼀看到这个科室到处挂起各种警⽰标志,简直脚就要打闪闪?给你们说嘛,华西医院这个看起来有点“歪”(wāi)的核医学科实际有点“乖”,不仅要管检查还要管治病,⽽且常年在国内专科排名中名列前茅,在2017年度复旦版医院专科声誉和综合排⾏榜中,获得全国第三名的好成绩。

今天,⽪西西就来给⼤家摆⼀摆华西医院核医学科的龙门阵。

⼀⾸先要搞清楚,此核,⾮彼核很多⼈觉得核医学科吓⼈,其实是他们断句就搞错了,不是核▪医学科,⽽是核医学▪科。

核医学是采⽤核技术来诊断、治疗和研究疾病的⼀门新兴学科,是和平利⽤核技术为⼈类健康服务的典范,它是核技术、电⼦技术、计算机技术、化学、物理和⽣物学等现代科学技术相结合的产物。

跟其他临床科室相⽐,核医学科起步较晚,在我国的历史也就60多年⽽已,很多中⼩型医院都没有这个科室,所以⽼百姓对其了解不多且存在⼀些误区。

⼆误区⼀:核医学科和放射科差不多都是拍⽚⼦的医⽣:术业有专攻,我们拍不⼀样的⽚⼦“核医学科是不是拍核磁共振的?”“虽然都有个核字,但你说的这个是归放射科管!‘派特’CT才是归核医学拍!”“安,不是CT都归放射科拍吗?”“就是那么巧,‘派特’CT就是归核医学科管,⽽且还有SPECT 、SPECT/CT 、PET/MR……晓得看到这⾥⼤家脑壳已经 fu了,这样解释⼀下——你们平时接触⽐较多的X光、CT、核磁共振等放射科的检查,主要是通过影像帮助了解⾻头、组织、器官的结构,⽽核医学科的检查更多的是“功能显像”——⽐如qio⼀下⼼脏、肝肾、甲状腺等器官的功能,qio得到⼼肌、脑壳⾥⾯、肺等器官⾥⾯⾎流情况,甚⾄qio得到更深的淋巴、⾻头上肿瘤的情况,现在利⽤PET/CT、PET/MR还可以在活体状态下qio到细胞、分⼦和基因在搞啥⼦名堂!我们华西伊万的核医学科⽬前有SPECT 2台,SPECT/CT 2台,PET/CT 2台,回旋加速器1台,PET/MR 1台。

医学检验技术人才培养方案(本科)

医学检验技术人才培养方案(本科)

包头医学院医学检验技术专业(四年制)本科人才培养方案一、培养目标培养适应我国医疗卫生事业现代化发展需要的的德、智、体、美全面发展,具有正确的世界观、人生观和价值观;具有基础医学、临床医学、检验医学等方面的基本理论知识和基本能力,毕业生可在各级医院、体检中心、血站、疾病预防控制中心、医学科研实验室等部门从事医学检验、病理检验、输血检验及其相关领域工作的应用型医学检验专门人才。

二、培养要求与特色(一)培养要求、特色1、热爱祖国,坚持社会主义方向,遵纪守法、诚信为人,有较强的团队意识和健全的人格;2、掌握基础医学、临床医学的基本理论知识;3、掌握现代医学检验的基础理论、基本知识和相关技能;4、具有一定的英语应用和计算机操作水平;5、具有终身学习和自我发展能力。

(二)毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质1、思想道德与职业素质方面(1)确立以人为本的观念,具备优良的社会公德和职业道德,具有爱国主义和集体主义精神,愿为医学科学事业发展贡献力量。

(2)树立服务意识,关爱病人,尊重病人,理解病人,注意保护病人隐私,不以医谋私。

(3)坚持认真求是的科学态度,切实按循证医学原则,将将及时、准确地提供真实可信的实验诊断信息作为自己的道德责任,为临床制定防病治病方案提供依据,切实维护民众的健康利益和患者及其家属的利益。

(4)树立依法行医的观念,学会用法律保护病人和自身的利益。

(5)尊重同仁,有团队合作精神。

2、知识方面(1)熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和相关的法律、法规;(2)掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习和医学实践;(3)掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和相关技能;(4)掌握临床生物化学、分子生物学、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、病理检验、输血检验的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能;(5)掌握临床实验诊断指标的基础理论和临床意义,能正确解释和合理利用实验诊断结果,并具备一定为临床实验诊断提供咨询服务的能力;(6)数理统计及计算机应用的基本能力;(7)用一门外语阅读相关医学文献的能力;(8)掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;(9)了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。

临床检验诊断学就业方向

临床检验诊断学就业方向

临床检验诊断学就业方向临床检验诊断学就业方向包括但不限于以下几个方面:1. 医院临床实验室:毕业生可以选择在医院的临床实验室从事临床检验工作。

在临床实验室中,毕业生可以负责采集和分析患者的生物标本,进行常规的临床检验,如血液、尿液和体液分析,病原微生物检测等。

此外,毕业生也可以参与质控和质量管理工作,确保实验室的准确性和可靠性。

毕业生还可以参与临床实验室的科研工作,开展新方法的探索和改进。

2. 疾病防控机构:毕业生可以选择在疾病防控机构从事临床检验工作。

在疾病防控机构,毕业生可以参与疾病的监测、诊断和预防工作。

他们可以进行病原微生物的分离和鉴定,开展对疫情的调查和分析,参与制定预防和控制措施,并进行流行病学研究。

3. 临床检验企业:毕业生可以选择在临床检验相关的企业从事相关工作。

在这些企业中,毕业生可以参与临床试剂、仪器和设备的研发、生产和销售。

他们可以进行市场调研,负责推广和销售相关产品,并提供技术支持和培训。

4. 教育和科研机构:毕业生可以选择在教育和科研机构从事相关工作。

在这些机构中,毕业生可以担任教学和科研职位。

他们可以进行临床教学,培养下一代的临床检验专业人才,同时也可以参与科研项目,开展临床检验新技术和方法的研究。

5. 监管和管理部门:毕业生可以选择在监管和管理部门从事相关工作。

在这些部门中,毕业生可以参与相关法规和政策的制定和实施,确保临床检验质量和安全。

他们可以担任监管和管理职位,参与相关药品和医疗器械的注册和审批工作,制定和执行相关监督和管理规定。

除了以上的就业方向,还可以选择继续深造,攻读硕士、博士学位,从事更高层次的教育、研究和管理工作。

同时,也可以选择出国留学,进一步提高自己的学术水平和国际化视野。

高等职业教育本科 医药卫生大类3205 医学技术类专业简介(2022年)

高等职业教育本科 医药卫生大类3205 医学技术类专业简介(2022年)

3205医学技术类专业代码320501专业名称医学检验技术基本修业年限四年职业面向面向医学检验技师等职业,临床检验、输血检验等技术领域。

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、医学检验理论及卫生法律法规等知识,具备医学检验技术专业技能、适应医学检验技术数字化转型升级和发展趋势等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事临床医学检验、输(采供)血检验等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求1. 具有良好的生物安全防范能力及正确采集、处理和保存临床检验标本的能力;2. 具有熟练开展临床检验标本和输血项目检验,并对检验结果做出质量分析及判断的能力;3. 具有良好的医学检验仪器设备日常保养、维护及一般问题处理的能力;4. 具备对检验结果进行综合分析判断,在出现危急值时及时发出预警,能主动与医生、护士等人员及时沟通的能力;5. 具有一定的实验室质量控制和管理能力及对检验仪器进行校正比对的能力;6. 具有适应健康产业数字化发展的信息技术和数字技术应用能力;7. 具有参与医学技术研发和创新发展的能力;8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训专业基础课程:医用化学、正常人体解剖与组织胚胎学、电子电工基础、生理学、生物化学、病理学、药理学、临床检验仪器、临床疾病概要。

专业核心课程:临床基本检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学技术与检验、输血检验技术、临床血液学检验、分子生物学技术及检验、医学检验与临床诊断。

245实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行临床基本检验、生物化学检验、病原生物学检验、免疫学技术及检验、血液检验等实训。

在二级甲等及以上综合性医院、三级专科医院等检验科、输血科或同等规模的第三方医学检验中心等场所进行岗位实习。

职业类证书举例职业资格证书:卫生专业技术资格接续专业举例接续专业硕士学位授予领域举例:临床医学接续硕士学位二级学科举例:免疫学、病原生物学、临床检验诊断学专业代码320502专业名称医学影像技术基本修业年限四年职业面向面向影像技师等职业,X线摄影检查、计算机体层成像(CT)检查、磁共振成像(MRI)检查、超声检查、核医学检查、介入检查等技术领域。

核医学 习题及答案

核医学 习题及答案

临床医学专业核医学试卷(一)(考试日期年月日)本卷共4页,满分共100分1.名词解释(每题3分,共15分)1. 核素:2. 物理半衰期:3. 放射性活度:4. 内照射:5. 放射性核素发生器:二、填空(每空1分,共15分)1. 具有特定质量数,原子序数与核能态的一类原子统称为____ ;1H、2H、3H互称为____ ;99Tc和99mTc互称为。

2. 单一存在的放射性核素原子核的数目随时间按规律衰减。

3. 放射活度的S1单位专名或符号是。

4. 125I、3H的物理半衰期分别为与。

5. 核仪器从构成上可分为和二部分。

6. 核素可分为与两大类。

7. ICRP(国际放射防护委员会)建议放射生物效应分为(有剂量阈值)和(无剂量阈值),辐射致癌效应属于,辐射致白内障属于。

三、选择(每题2分,共10分,不定项选择)1、下列描述与核医学有关的是()A.核技术与医学相结合的一门新兴学科,B.研究核射线在医学上的应用及其理论基础,C.研究放射生物效应发生及机理,D.核射线可用来改良作物的品系。

2、α、β、γ射线的理化特性为()A.射程α>β>γ,B.射程α<β<γ,C.电离能力α<β<γ,D.电离能力α>β>γ3、γ射线(Eγ小于1.02Mev)与物质相互作用的效应有:()A.光电效应,B.电离和激发,C.康普顿效应,D.电子对生成效应。

4、对RIA标准品的要求包括()1.与待测配基属于同一种物质;B. 与待测配基具有相同的活性和亲和力;1.高度纯化,不含影响结果分析的杂质;D. 定量一定要准确。

5、反映放射免疫分析测定结果重现性的指标是()A.精确度B.准确度C.特异性D.回收率四、问答1、在体外放射分析中,RIA和IRMA的区别。

(10分)答案:一、名词解释1. 凡原子核内质子数.中子数和能量状态均相同的一类原子,统称为核素。

2. 放射性核素由于衰变,其原子核数目或活度减少到原来一半所需的时间,用T1/2表示。

2012年以前的医学检验专业一级学科

2012年以前的医学检验专业一级学科

2012年以前的医学检验专业一级学科在回答这个问题之前,我们需要了解一些背景知识。

医学检验是一种重要的医学技术,通过对人体样本(如血液、尿液、组织等)进行分析和检测,帮助医生进行疾病的诊断、监测和治疗。

医学检验专业一级学科是指对医学检验技术进行系统学习和研究的学科,以培养具备医学检验理论和实践能力的专业人才为目标。

在2012年以前,医学检验专业一级学科的分类和设置可能有所不同,因此我们将回顾一些主要的医学检验专业一级学科。

1. 临床检验学临床检验学是医学检验专业中最核心的学科之一,主要研究与临床医学相关的医学检验技术和方法。

它涉及到临床检验的各个方面,包括血液学、免疫学、微生物学、生化学等。

临床检验学的目标是通过对临床样本的检测,提供与疾病诊断和治疗相关的信息。

2. 医学实验室技术学医学实验室技术学是医学检验专业中的另一个重要学科,它主要关注医学实验室技术和仪器设备的应用。

医学实验室技术学的内容涉及到实验室中医学检验的各个环节,如标本采集、样本处理、检测方法和结果分析等。

它的目标是培养掌握医学实验室技术的专业人才,提高检验结果的准确性和可靠性。

3. 病理学病理学是研究异常组织和细胞变化的学科,它在医学检验专业中也占有重要地位。

病理学通过对组织和细胞标本的检查和分析,帮助医生诊断疾病,并了解疾病的发展和变化。

病理学的研究内容包括病理解剖学、组织学和细胞学等方面。

4. 医学影像学医学影像学是利用各种影像技术(如X射线、超声波、CT扫描、MRI等)对人体内部进行观察和诊断的学科。

虽然它与医学检验的具体技术和方法有所不同,但在医学诊断中起着至关重要的作用。

医学影像学的目标是培养掌握医学影像技术和解读的专业人才,提供准确的影像诊断结果。

以上是2012年以前医学检验专业一级学科的一些主要内容和分类。

需要注意的是,学科的具体设置可能会因国家和教育机构的不同而有所差异,这里只是对一些常见的学科进行了简要介绍。

什么是核医学科

什么是核医学科

什么是核医学科我们都知道医院是由众多个科室组成的,其中常见的有内科、外科,相对少见的有检验科、放射科等,但是提到核医学科时,人们却没有相应的概念,甚至有部分临床医生也并不知道核医学科是什么,会问:我们医院还有这样一个科室存在吗?它具体的作用是什么?使我们常说的核磁共振科吗?那么核医学科的作用是什么呢,在医院充当了何种角色?现在就跟大家一起来聊聊核医学科究竟是什么。

1.什么是核医学科?核医学科的核指的是放射性核素,这与核磁共振的“核”有着很大的区别,它是一种利用标有放射性核素的药物诊断和治疗疾病的科学,这门学科充分利用了核技术,在医学领域有着其独特的应用优势。

近些年来,核医学的发生非常迅速,在我国很多医院都设立了核医学科,在临床许多类型疾病的诊断和治疗中均起到了重要作用。

核医学的最基础的技术为放射性核素示踪技术,这门技术在核医学中起到了非常关键的作用,而且临床各类型疾病的诊断和治疗都需要使用到这项技术。

其实在我们的日常生活中,示踪技术是十分常见的,例如我们在对自然界的野生动物习性进行观察时,就需要使用到示踪技术,科学家们将野生动物抓住以后,将无线电发生器放置在它们的身上,然后将动物放回到自然界中,科学家们就能够通过接收到的信息,足不出户地了解到野生动物的行踪,从而掌握它们的生活习性,而放置在动物身上的无线电发射器就是示踪物的一种。

从这个例子我们可以看出,在选择示踪物的时候,一定不能选择体积大且较重的物体,这样容易被动物们察觉,应当选择重量轻且体积小的示踪物,这样才不会对动物的行为和功能造成影响,保证调查结果的真实性。

而在核医学的检查中,示踪物并不是指无线电发射器,而是放射性核素。

在临床应用中,是将放射性核素与化合物相连接,这样就将其制成了放射性药物,将这种药物置入到人体中,我们就能够通过相关的仪器,在人体外面就能够准确观察到这些药物在人体中的分布情况,从而保证疗效。

从这点可以看出,在疾病的治疗中,我们可以通过这种方式,了解到病人的病情。

检验核医学

检验核医学
检验核医学
制作:实验核医学教室概 述ຫໍສະໝຸດ 《检验核医学》重点阐述了临床
检验工作中常用的核医学技术的基 础知识、基本技术及临床应用,同 时也概括介绍了当前临床应用中与 检验核医学有关的核医学技术。适 用于医学检验本科专业。

概 述

第一章
核物理及核辐射卫生防护基本知识
第二章
第三章
放射性样品测量
放射性核素标记化合物
第四章
第五章
放射免疫分析
免疫放射分析
第六章 第七章
受体的放射配体结合分析 其它体外放射分析
第八章
第九章
体外放射分析的临床应用
示踪技术
第十章
第十一章
其它医用核技术
内照射剂量学的估算与安全防护


医学检验技术主要研究内容

医学检验技术主要研究内容

医学检验技术主要研究内容医学检验技术是一门涉及医学、化学、生物学、物理学等多学科知识的综合性学科,它在现代医学中扮演着不可或缺的角色。

医学检验技术的主要研究内容涵盖了多个方面,包括临床检验、生化检验、微生物检验、免疫学检验等,这些内容共同构成了医学检验技术的核心领域。

以下将从这几个方面分别介绍医学检验技术的主要研究内容。

一、临床检验临床检验是医学检验技术中最为基础和重要的部分,它是通过对人体生理、生化、免疫、病理等方面的检测,来为临床医生提供诊断、鉴别诊断、病情监测、疗效评价等方面的依据。

临床检验内容涵盖了血液学、尿液学、体液学、血液凝固学等多个方面,其中血液学和尿液学是较为常见和重要的内容。

在临床检验领域,研究人员主要关注各种疾病对血液、尿液等生物标本的影响,以及如何通过这些标本的检测结果来辅助医生诊断疾病、判断疾病的严重程度、预测疾病的进展等。

二、生化检验生化检验是通过对人体血液、尿液等标本中各种生化成分的检测,来了解人体内部代谢情况、病理生理过程、内脏功能状态等方面的技术。

生化检验内容包括了葡萄糖、脂质、蛋白质、酶类、电解质等多个方面的检测。

研究人员通过生化指标的变化,可以揭示多种疾病的病理生理过程,为疾病的早期诊断、治疗调节提供依据。

三、微生物检验微生物检验是通过对人体各种分泌物、组织、体液等标本中的微生物进行检测,以了解感染病原体种类、数量、毒力等情况。

微生物检验内容包括了病原微生物的培养鉴定、药敏试验、分子生物学检测等多个方面。

研究人员通过对各种微生物的检测,可以帮助医生明确感染病原体的类型,为抗感染治疗提供依据。

四、免疫学检验免疫学检验是通过对人体血清、组织液等标本中各种免疫指标的检测,来了解人体免疫状态、自身免疫疾病、感染疾病等情况的技术。

免疫学检验内容包括了免疫球蛋白、细胞因子、淋巴细胞亚群、自身抗体等多个方面的检测。

研究人员通过免疫学检验可以揭示人体免疫系统的活动情况,为免疫相关疾病的诊断、治疗提供依据。

临床检验本科检验核医学

临床检验本科检验核医学

02 临床检验基础知识
样本采集与处理
01
02
03
血液样本采集
包括静脉采血、毛细血管 采血等,需注意采集部位、 采集量、抗凝剂选择等。
尿液样本采集
要求患者留取中段尿,避 免污染,同时注意保存条 件和时间。
其他样本采集
如粪便、脑脊液、胸腹水 等,需根据不同样本类型 选择合适的采集方法和处 理流程。
实验室安全与质量控制
实验结果分析与报告撰写能力培养
学会分析实验结果
培养学生根据实验数据进行分析和判断的能力,得出科学、合理 的结论。
熟练掌握实验报告撰写技巧
培训学生撰写规范、准确、简洁的实验报告,提高报告的可读性和 实用性。
加强实验数据管理和整理
培养学生良好的实验数据管理和整理习惯,确保实验数据的完整性 和可追溯性。
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核医学仪器设备及操作规范
核医学仪器设备
核医学常用的仪器设备包括放射性核素发生器、放射性核素分离器、放射性核素测量仪、伽马照相机等,这些设 备在核医学的诊断和治疗过程中发挥着重要作用。
操作规范
为了保证核医学仪器设备的正常运行和患者的安全,医护人员需要严格遵守操作规范,如设备使用前进行检查、 定期维护保养、按照标准操作流程进行操作等。同时,还需要对医护人员进行专业培训,提高他们的操作技能和 安全意识。
通过参加培训、实践操作和学术交流等方 式,不断提高自己的核医学检查技能和水 平,积累丰富的临床经验。
拓展应用领域
培养创新意识
积极探索核医学在新领域的应用价值,如 核素治疗、分子影像学等,为临床诊疗提 供更多有效的手段和方法。
保持创新思维和敏锐的洞察力,关注核医学 技术的创新和发展趋势,努力成为行业内的 领军人才。

医学三基(医师):临床病理学、临床检验学、核医学

医学三基(医师):临床病理学、临床检验学、核医学

医学三基(医师):临床病理学、临床检验学、核医学1、单项选择题(江南博哥)管线要进行水力计算和()计算,确定管子直径和壁厚。

A.强度B.硬度C.温度本题答案:A2、单项选择题目前血红蛋白的法定计量单位是()。

A、g/dlB、g/LC、g%D、mmol/L本题答案:B3、单项选择题下列红细胞比积测定过程的叙述哪项是不正确()。

A、置双草酸盐溶液0.3ml于瓶内,用80℃烤干B、静脉取血3ml,置于上述抗凝瓶内,混匀C、用吸管将血缓缓加入温氏压积管10cm刻度处D、置半径16cm直角离心机内,以3000rpm离心30min观察结果本题答案:D4、单项选择题弥散性血管内凝血(DIC)指的是()A.心、肝、肾等重要器官中有较多的血栓形成B.全身小动脉内有广泛性的血栓形成C.全身小静脉内有广泛的血栓形成D.小动脉和小静脉内均有广泛性的血栓形成E.微循环内有广泛的微血栓形成本题答案:E5、单项选择题SDS-Hb测定法的最大优化点是()。

A、操作简便B、呈色稳定C、准确性高D、没有公害本题答案:D6、判断题131I治疗的原理主要是利用β射线对病变进行集中照射。

本题答案:对7、单项选择题对血沉测定标本影响的提法不准确的是()A.必须避免脂肪血B.抗凝剂配制准确,每周配1次,冰箱保存C.抽血应在30秒内完成D.血液凝固可使血沉增快E.抗凝剂浓度增加使血沉减慢本题答案:D8、判断题VMA是儿茶酚胺在尿液中的主要代谢产物。

本题答案:对9、单项选择题恶性淋巴瘤是()A.发生于淋巴结的恶性肿瘤B.发生于骨髓原始造血细胞恶性肿瘤C.主要是淋巴结反应性增生形成的肉芽肿D.主要是淋巴窦上皮反应性增生形成的恶性肉芽肿E.原发于淋巴结和结外淋巴组织的恶性肿瘤本题答案:E10、单项选择题关于红细胞比积管的叙述,下列哪项是错误的()。

A、常用的是温氏管B、温氏管系圆柱形圆底结构C、温氏增长110mm,直径2.5~3mmD、温氏管容积为0.5~0.7ml本题答案:B11、单项选择题温氏法测红细胞比积,其相对离心力(g)应为()。

医学检验分类

医学检验分类

医学检验分类医学检验是指通过对患者的生理、生化、免疫、微生物学等方面进行检查,以帮助医生诊断疾病和制定治疗方案的一种医学技术。

医学检验分类主要分为以下几类。

一、临床检验临床检验是指应用不同的实验室技术和方法,对人体的血液、尿液、粪便、脑脊液等进行检测和分析,以帮助诊断疾病和制定治疗方案。

临床检验主要包括以下几个方面。

1. 血液学检验:包括血常规、凝血功能、血型鉴定等。

2. 生化学检验:包括肝功能、肾功能、电解质平衡等。

3. 免疫学检验:包括免疫球蛋白水平测定、自身抗体测定等。

4. 微生物学检验:包括细菌培养及药敏试验等。

5. 分子生物学检验:包括PCR扩增技术及基因测序等。

二、预防医学检验预防医学是指通过对人群中特定疾病的筛查和检测,以及对个体的健康评估和干预,达到预防和控制疾病的目的。

预防医学检验主要包括以下几个方面。

1. 体格检查:包括身高、体重、血压、心率等指标的测量。

2. 健康评估:包括生活方式、饮食习惯、运动情况等因素的评估。

3. 疫苗接种:通过接种疫苗来预防某些传染病。

4. 筛查检测:通过对人群中特定疾病进行筛查和检测,早期发现并治疗该类疾病。

三、法医学检验法医学是指应用科学技术方法,对刑事案件或民事纠纷中涉及到人体生命、健康及财产等方面进行鉴定或证明的一门交叉学科。

法医学检验主要包括以下几个方面。

1. 尸体解剖鉴定:对死者尸体进行解剖鉴定,确定死亡原因及时间等信息。

2. 毒物鉴定:通过分析毒物成分及药物浓度等信息,确定是否存在毒物中毒。

3. 遗传学鉴定:通过DNA分析等技术,确定亲子关系或身份识别等问题。

4. 痕迹检验:通过对案发现场、衣物、工具、车辆等进行检验,寻找犯罪嫌疑人的证据。

四、环境医学检验环境医学是指应用医学知识和技术,对人类生活和工作环境中的各种有害因素进行监测和评估,并采取相应的控制措施,保障人类健康的一门交叉学科。

环境医学检验主要包括以下几个方面。

1. 空气质量监测:对大气中的污染物进行监测和评估,以及对室内空气质量进行检测。

医学检验学士学位专业名称

医学检验学士学位专业名称

医学检验学士学位专业名称医学检验学士学位专业是一种涉及临床实验室技术和临床诊断的学科,培养学生掌握医学检验相关知识和技能,为临床诊断提供可靠的实验室检测结果。

这个专业的培养目标是培养能够独立从事医学检验工作和临床实验室管理工作的高级技术人才。

医学检验学士学位专业的课程设置主要包括基础医学、临床医学、临床检验学、生物医学工程学、检验技术学等相关课程。

学生在学习过程中将接受基础医学知识的讲授,学习人体解剖、生理学、生物化学、微生物学、免疫学等学科的基本概念和原理。

同时,学生还将学习与检验相关的课程,如临床检验学、生化分析学、血液学、免疫学、微生物学等,以掌握实验室检验的理论和操作技术,包括如何采集、处理和分析不同类型的临床样本,如血液、尿液、体液等。

在实践环节方面,学生将进行临床实验室实习,接触临床常见的检验项目和仪器设备。

通过实践,学生能够熟悉实验室的工作流程,学习实验室管理和质量控制的知识和技巧。

此外,学生还将学习如何解读和报告实验结果,以及与临床医师和其他医疗人员进行有效的沟通和合作。

毕业后,从事医学检验工作的学生可以选择在医院的临床实验室、科研机构、药品生产企业、检验机构等单位就业。

他们可以从事实验室技术员、临床实验室主任、质量控制员等职位,为临床医疗提供可靠的实验室检查和诊断结果。

医学检验学士学位专业的培养目标是培养具备医学检验基本理论和实践技能的高级专门人才,其知识结构和能力要求主要包括以下几个方面:1.理论基础:具备医学、生物科学、化学和信息科学等多学科的交叉知识,掌握临床检验学的基本理论和基本知识。

2.实验技术:具备实验室的常规操作技术和相关仪器设备的使用技能,熟练掌握各种检验方法和技术的操作要领。

3.诊断能力:具备解读和分析各种临床实验室检验结果的能力,能够为临床医生提供可靠的诊断依据。

4.质量控制:具备实验室质量控制和质量保证的知识和技能,能够有效管理实验室的运行并确保检验结果的准确性和可靠性。

医学三基(医师):临床核医学、临床检验医学、临床输血学

医学三基(医师):临床核医学、临床检验医学、临床输血学

医学三基(医师):临床核医学、临床检验医学、临床输血学1、单项选择题(江南博哥)甲状腺显像诊断最有独特价值的适应证是()A.甲亢的确诊B.甲状腺炎的鉴别C.甲状腺癌的判定D.甲状腺瘤的判别E.异位甲状腺的定位判断本题答案:E2、判断题放射性核素显像,不是单纯形态结构的显像.而是一种独特的功能性显像。

本题答案:对3、多项选择题核医学检查的特点是()A.一种功能性显像,对疾病可进行早期诊断B.一种特异性显像方法C.既可显示解剖结构改变.又能进行动态功能的观察D.安全非创伤性检查、方法简便E.主要缺点是价格昂贵本题答案:A, B, C, D4、判断题心血池动态、心肌灌注平面和断层显像对心肌缺血、心肌梗死均有较好的临床价值。

本题答案:对5、单项选择题核医学诊断的原理是()A.放射性核素标记原理B.放射化学原理C.放射性示踪原理D.摄像原理E.生理生化原理本题答案:C6、判断题放射性核素显像诊断的优越性在于图像清晰、显示组织结构比X-CT 和磁共振的图像要好。

本题答案:错7、判断题用131碘核素可治疗甲亢和功能性甲状腺癌转移病灶。

本题答案:对8、判断题凡进行核医学检查的病人。

无须做任何准备.这是核医学检测的最大优点。

本题答案:错9、单项选择题肝胆系统核素显像诊断对下述哪种疾病诊断最有价值()A.黄疸性肝炎B.肝硬化C.胆石症D.慢性肝炎E.急性胆囊炎本题答案:E10、判断题放射性核素显像和放射免疫分析检测,是核医学的两项重要内容.它们都是利用核射线在体外进行检查的诊断方法。

本题答案:错11、单项选择题脑梗死、短暂性脑缺血发作(T1A)的早期诊断.应首选以下哪种诊断手段()A.局部脑血流断层核素显像B.X-CT脑扫描C.磁共振脑部检查D.B型超声诊断E.X线脑血管造影本题答案:A12、单项选择题核素诊断肝海绵血管瘤的最恰当的方法是()A.肝胶体显像B.肝阳性显像C.肝血池显像D.肝胶体和肝血池联合显像E.肝胆显像本题答案:D13、多项选择题放射性核素动态显像.其图像分析的要点是()A.受检脏器显像的顺序B.显像图像上放射性浓聚程度C.时相变化D.脏器的位置、大小和形态E.病变与周围组织对比情况本题答案:A, C14、多项选择题骨骼核素显像的适应证有()A.寻找恶性肿瘤的早期转移病灶B.判断骨肿瘤的部位、范围及确定治疗方案C.诊断外伤性骨折病变D.早期骨髓炎与蜂窝织炎鉴别诊断E.对关节疾病、代谢性骨病等早期判断本题答案:A, B, C, D, E15、单项选择题核素治疗原理主要是利用哪种射线对病变进行局部照射。

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核医学总论
授课教员:李贵平 授课教员:
南方医科大学南方医院核医学科
副教授、副主任医师,中科院博士后,医学博士 副教授、副主任医师,中科院博士后,
2007年 2007年8月31日星期五 31日星期五
大 亚 湾 核 电 站
核医学? 核医学?
现场调查: 现场调查: 了解和认识? 与核医学有关的检查项目? 与核医学有关的治疗项目?
同质异能素(isomer):凡具有相同的原子序 : 同质异能素
数和质量数,处在不同核能态的一类核素。如: 99mTc和99Tc互称同质异能素。
稳定性核素(stable nuclide): 能够稳定存 稳定性核素 :
在,不会自发地发生核内结构或能级的变化。 不具有放射性的核素称为稳定性核素。
放射性核素(radionuclide):不稳定,能自 : 放射性核素
有效半衰期(T 有效半衰期 e) :生物体内的放射性核素由 于放射性衰变及生物代谢的共同作用,该放 射性核素的活度减小到一半所需的时间。 物理半衰期、生物半衰期和有效半衰期三者 的关系如下: 1/Te=1/T1/2+1/ Tb
测试题
某实验室有放射性Na 某实验室有放射性Na131I,目前标定的放 射性活度是370MBq,已知 射性活度是370MBq,已知131I的半衰期是 8d,请问24d后放射性活度是多少? 8d,请问24d后放射性活度是多少? 请思考如何计算?
在介质中受到阻滞、急剧减速时,将部分能 量转化为电磁辐射(即X射子的能量 能量 及介质的原子序数的平方成正比。 及介质的原子序数的平方成正比 • 32P应采用低Z和高 Z物质的依次双层防护 低 和高Z物质的依次双层防护,即 先通过低Z物质,使其能量的多数消耗于对低 Z物质的激发和电离作用(在物质内部发生), 少部分能量发生韧致辐射释放出的光子再通 过后面高Z物质被有效地阻挡。
γ射线 光子流 单能 最强 无限大(理论上) 很小 最小 最大
核衰变规律
• 放射性核素的原子在单位时间内发生核衰变的比 率,称为衰变常数,以λ表示。 • 经推算可获得衰变公式如下: N=N0e-λt 衰变公式表明:随时间延长,放射性核素的原子 核数呈指数规律递减。 • λ的物理意义是:指单位时间内核的衰变几率。 每一种放射性核素都有其固有的衰变常数。
衰变: γ 衰变 : 核素由激发态或高能态向基态 或低能态跃迁时,放射出γ射线的衰变 过程。γ衰变子核的质量数和原子序数 均不变,只是核素的能态发生改变。
α 、 β 、 γ 三种核射线的性质 性质 α 射线 β 射线 带电粒子流 电子流 本质 单能 连续能谱 能谱 弱 较强 穿透力 10~20m 射程(空气中) 射程 ( 空气中 ) 3~4cm 电离能力(空气中) 电离能力 ( 空气中 ) 10000~70000对/cm 60~7000对/cm 最大 大 内照射危害 几乎无 大 外照射危害
契仑科夫辐射(Cerenkov radiation): 契仑科夫辐射 :
对于32P等中、高能β电子通过折射率较大的 透明媒质时,若其速度大于光在该媒质中的 相速度,则在β粒子经过的径迹处,将沿一 定方向发射出近紫外波长的微弱可见光,即 契仑科夫辐射。 可利用液体闪烁计数器在无闪烁液,以15~ 20ml水透明液体作介质,直接进行测量。
24d后 经历了几个半衰期?24d/8d= 24d后131I经历了几个半衰期?24d/8d=3个半衰期 24d后还剩下的放射性活度为: 24d后还剩下的放射性活度为: 后还剩下的放射性活度为 370MBq×(1/2)×(1/2)×(1/2)= 370MBq×(1/2)×(1/2)×(1/2)=46.25MBq
射线与物质的相互作用
一、带电粒子与物质的相互作用 指α粒子、β粒子等可直接引起电离, 称为直接电离粒子。 二、光子与物质的相互作用 指γ射线、X射线等可间接引起电离, 称为间接电离粒子。
一、带电粒子与物质的相互作用
激发(excitation):带电粒子通过物质时,轨 : 激发 道电子获得的能量只能从低能态轨道跃迁到 高能态轨道,这种现象称为激发。 电离(ionization): 电离 (ionization) : 带电粒子入射物质后,使 物质的原子变成离子对的作用称为电离。电 子变成自由电子,原子变成正离子。 它是电离辐射的主要机制, 它是电离辐射的主要机制 ,也是某些放射性 探测器测量射线的物理基础。 探测器测量射线的物理基础。
物理半衰期(T 物理半衰期 1/2) :放射性核素由于自身的 衰变,其原子核数目减小到原来的一半所需 的时间。半衰期与衰变常数的关系如下: T1/2=0.693/λ λ 生物半衰期(T 生物半衰期 b) :某生物体内的放射性核素 由于生物代谢等作用,使该放射性核素在此 系统中的量减小一半所需的时间
应用核素示踪技术 体外放射分析技术进行机 核素示踪技术和 应用核素示踪技术和体外放射分析技术进行机 体的功能研究和对体内的微量物质实施超微量 分析, 分析,以揭示机体在生理或病理状态下的代谢 规律,为疾病的诊断、治疗方案的拟订、 规律,为疾病的诊断、治疗方案的拟订、预后 判断、以及病因研究等提供科学依据。 判断、以及病因研究等提供科学依据。
放射性比活度: 放射性比活度
单位质量或容积的放射性制剂中的放射性活度。 如Bq/mg、Bq/ml、Bq/mol等。
半衰期 halflife) (halflife)
半衰期是实际工作中描述放射性核素 衰变速率的指标。 衰变速率的指标。 常用的半衰期指标有:物理半衰期, 常用的半衰期指标有:物理半衰期, 生物半衰期,有效半衰期。 生物半衰期,有效半衰期。
检验专业为何要学习核医学
医学检验专业的必修课程之一。 核医学是现代医学的重要内容,也是医 学现代化的重要标志之一,而检验核医 学技术的发展已经成为医学检验技术现 代化的重要标志之一。 核医学涉及的领域多,应用范围广,技 术手段非常丰富。
1959年Berson和Yalow将放射性的高灵敏 性、免疫学抗原抗体结合反应的高特异 性和竞争抑制原理相结合建立了放射免 放射免 疫分析(RIA) 疫分析(RIA),开辟了医学检验史上的 新纪元,使得原本难以测定的含量极微 含量极微 的重要生命物质 重要生命物质得以精确测定。 目前RIA可以测量几乎一切生物活性物质, 有力地推动了医学科学的发展。为此, 在1977 1977年,Yalow Yalow获得诺贝尔医学奖 诺贝尔医学奖。 诺贝尔医学奖
检验核医学
主要包括放射性药物 放射性药物、 主要包括放射性药物、医用核探测技术及 仪器、核医学剂量学、标记技术、示踪技 仪器、核医学剂量学、标记技术、 术、体外放射分析技术、活化分析技术和 体外放射分析技术、 放射自显影技术等方面的研究和应用。 放射自显影技术等方面的研究和应用。 等方面的研究和应用
核物理基础知识
原子的基本结构
核 外电子和原子核
质子数和中子数之和即为原子核的质量数,用A 质子数和中子数之和即为原子核的质量数,用A来表示。 原子序数用Z 原子序数用Z来表示,相当于原子核的电荷数即质子数。
子 核 进 行 分 类 。
根 据 这 两 个 属 性 可 对 原
量 和 能 量 两 个 基 本 属 性 ,
放射性活度与放射性比活度
放射性活度: 放射性活度
单位时间内原子核衰变的数目,其单位是秒-1,专 用名是贝可(Bq)。它与常用的放射性活度单位 贝可(Bq) 居里(Ci)和毫居里(mCi) 居里(Ci)和毫居里(mCi)的换算关系是: 1Ci=3.7×1010Bq 1mCi=3.7×107Bq=37MBq
在RIA RIA基础上,又进一步发展了免疫放射分析 免疫放射分析。 在方法学上,相继建立了和发展了各种标记免疫 各种标记免疫 分析技术,诸如酶免疫分析、化学发光分析、荧 分析技术 酶免疫分析、化学发光分析、荧 光分析等,极大地丰富了检验医学的内容。 光分析 RIA技术 RIA技术的建立,促进了放射免疫显像和放射免 放射免疫显像和放射免 疫治疗技术的形成。 疫治疗 受体的放射配体结合分析,促进了受体显像、基 受体的放射配体结合分析 受体显像、基 因显像技术的形成。 因显像 核医学示踪技术在分子生物学中的应用,促进了 核医学示踪技术 分子核医学的发展。 分子核医学
核医学
(Nuclear Medicine)
核医学是一门研究放射性核素及其核射线在 医学中的应用及其理论的学科 核医学的主要任务是用核技术进行诊断、 核医学的主要任务是用核技术进行诊断、治 疗和疾病研究 核医学三要素:核素、核药物和核仪器 核医学三要素:核素、
核医学与其他与放射性有关学科的区别
核医学检查: 核医学检查:放射源是开放性的 X线/CT:放射源是封闭的,由X线球 /CT:放射源是封闭的, 线球 管发射 核医学治疗: 核医学治疗:放射源是开放性的 放射治疗:放射源是封闭的。 放射治疗:放射源是封闭的。
原 子 核 是 物 质 , 具 有 质
元素(element):指具有相同质子数的一类 元素
原子核。
核素(nuclide):凡具有特定的质子数、中 : 核素
子数和核能态的一类原子核,称为某元素的 某核素。同一种元素可包括若干种核素。 同位素(isotope): 指同种元素各核素间的 同位素 关系称谓。凡具有相同的原子序数(质子数 相同),但质量数不同的核素。在元素周期 表中处于同一位置如:1H、2H、3H 。
散射(scattering):带电粒子受到物质原子 : 散射
核库仑电场的作用而发生方向偏折及能量的 变化,称为散射。 • 散射对测量及防护都有一定程度的影响。 • α粒子的质量远大于β粒子,故α粒子的散射不 明显,而β粒子散射比较明显。 • 被作用物质的核电场越强,散射作用越显著。
韧致辐射(bremsstrahlung): 高能β - 粒子 : 韧致辐射
核医学内容
临床核医学 ☆诊断核医学 影像核医学 放射免疫测定 ☆治疗核医学 实验核医学
检验核医学
(Laboratory Nuclear medicine)
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