2020高考语文连续性新闻(含访谈)

千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现， 我们并没有给阳光自由，发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光 的自由。当年有人问恩格斯说，你和马克思为之奋斗的理想社会是什 么样子？恩格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条
件。”自有阶级社会以来，人类就在为自己争自由，为社会秩序立法， 现在又懂得为自然争自由，为保护利用自然立法。人类的自由发展应 该成为自然的自由发展的条件，反之，自然的自由发展也是人类自由 发展的条件。当阳光、风、各种生物，还有地热、海洋都自由地迸发 它们所有的能量时，人类自己也就获得了最大的自由。
【答题规范】 第一步，明确导语的类型。 第二步，明确分析的角度。要注意从内
答题 容和结构两个角度入手。 步骤 第三步，用简明的语言作答。在回答这
类题目时，先从内容上指明写了什么， 再简要分析这样写的作用。
答题 模板
阅读下面的文字，完成题目。 记者被取消获普利策奖资格① [美]大卫·马纳尼斯
[本报讯]普利策奖评奖委员会昨天②宣布取消《华盛顿邮报》记者 珍妮特·库克的获奖资格。这个决定，是在该记者承认她的获奖作品 纯属捏造后宣布的。
【答题规范】
阅读下面的文字，完成题目。 让法律来保护阳光 梁衡
中国高度重视开发利用可再生资源，把可再生能源开发利用作为 推动经济社会发展的重大举措。2006 年 1 月 1 日，中国将正式实施 《可再生能源法》。
——摘自胡锦涛同志在国际可再生能源大会上的致辞
什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海 洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往 复、取之不竭。既然如此，为什么还要专门立法来保护对它们的开发呢？ 原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕 风的来去，欣赏生物的多姿，其实它们受着许多束缚，满肚子委屈。阳 光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花、绿几棵树，它还能发电、 供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，晴天太阳照着的每一平方 米就蕴藏着 1 千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡，也不只是为了来 一点凉爽、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所以就恼 怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼。地球上除人 类以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人 问，花自飘零水自流，还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？
并特别突出了××，有什么好处。 审题 此类题目一般有“叙述方 要点 式”“作用”之类的词语。
【答题规范】
阅读下面的文字，完成Fra Baidu bibliotek目。 “她只能活七小时”【注】 [美]保罗·舍恩斯坦
本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下 午 3 点 40 分。
本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德 医院。医生说她只能活 7 小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的 希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足 够能力的人帮她。你能帮我吗？”
打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰 克逊海茨，第 34 大道第 83 号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特 丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第 144 街和康文特大道 交会处。
找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇 药是如此地稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他 们所需的一小部分。
阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出 来呢？有两个原因：一是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢了 它们，它们当然就不出力。这好办，随着科学的进步，观念的转变， 会纠正的。二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不许别人用。 原来能源一族也和人类社会一样，新旧之间会明争暗斗，抢位置、争 高低，先来的见不得后到的，强势者挤兑着弱小者。新能源的开发当 然要投资，旧能源说，何苦呢，照旧用我不更省事？新能源的开发要 成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发 电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。建筑商说还得改图纸， 施工队说太麻烦，物业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可
1831 年，当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明，靠煤炭取暖时， 法拉第把一块磁铁投入线圈，电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给 人表演时，有绅士问：“这有什么用？”法拉第说：“先生，不用多
久，它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已 多得难以统计。为推广新能源，各国都制定了相关法律。现在阳光、 风、生物等新能源才崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈， 亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护。打个比方，《可再生能源 法》就像《未成年人保护法》一样，它是专门保护弱者、保护未来、 保护人类的长远利益的。
(选自《梁衡新闻作品导读》，有删改)
1．文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么？作者是从哪 几个方面来论述的？
【答案】含义：“让法律来保护阳光”，指通过立法来推动可 再生能源的开发利用。论述：①可再生能源不自由，是指它们得不 到开发利用。②不自由主要有两个原因：受科学认识局限，受眼前 利益局限。③只有通过立法突破眼前利益的局限，才能保护可再生 能源的自由发展；保护可再生能源的自由发展，也就是保护人类的 自由发展。
题型二 分析导语的作用 新闻的导语一般是新闻的第一句话或第一段，以凝练简洁的语 言，概述新闻的主要内容或事实，简明地揭示新闻的中心。
【审题指导】 1.文章开头两段属于新闻文体基本构成中的 哪个部分？请结合本文分析其作用。
设问 方式 2．试结合文体特征和文章内容，回答本文开
头一段有何作用。 3．请简要分析这则描述式新闻导语的作用。 1.审清题干要求，此类题目一般有“开头部 审题 分”“导语”“作用”之类的词语。 要点 2．看清是分析“特点”还是分析“作用”。
库克的报道是 1980 年 9 月 28 日发表的。报道发表之前，库克对 主编说，她得对吉米及其母亲负责，因为她曾答应不透露这母子俩的 真实姓名。库克还说，吉米母亲的男朋友威胁说，假如有关方面或警 察找到了吉米，他就要记者的命。库克的报道发表后，立刻就在该城 引起了强烈反响。马里昂·巴里市长和警察局局长 B.杰弗逊立即组织 了一个小组，设法找到吉米以便给他治疗，但这项工作毫无结果。巴 里表示，有可能根本不存在一个叫“吉米”的孩子。
1.请分析这则新闻标题的精妙之处。 设问 2．新闻标题×××，能否换为×××？请说明理由。 方式 3．新闻的标题有什么作用？请结合文本内容简要分析。
4．新闻标题×××采用了什么形式？有什么作用。 1.题干中常有“标题”“题目”“妙处”“好处”“为什么” 审题 等字样。 要点 2．看清是分析“标题”的妙处还是分析“作用”。
《华盛顿邮报》发行人唐纳德·格拉汉姆昨天说：“本报同人均 认为，首要的义务是尽力查明我们为什么刊登了这篇假报道。”在谈 到库克时，他说：“本报许多同人一直同她的亲属保持联系，我们将 尽一切力量帮助她。”
(选自《新闻阅读与写作》，有删节) 【注】①《华盛顿邮报》1981 年 4 月 16 日(星期四)。普利策奖： 以美国著名报人 J.普利策的遗赠为基金设立的奖金，新闻奖每年一次 授予有优异成就的美国新闻工作者和新闻机构。②1981 年 4 月 15 日。 ③1981 年 4 月 14 日。
通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并 详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。
打给帕伦博士的电话被 A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负 责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能 提供青霉素。”理查兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发 放。”
库克的报道《吉米的世界》，讲的是哥伦比亚特区一个八岁男孩 吸食海洛因成瘾的事。这篇报道据说是通过采访吉米本人、他母亲及 其同伴写成的。现在库克承认，她从未采访过其中任何一个人，而是 根据华盛顿社会工作者和其他来源提供的关于吸毒者的材料编造了 这篇报道。
在她承认编造假报道后，有人揭发她提交给普利策奖评奖委员会 的自传也是编造的。库克曾说过她以优异的成绩毕业于瓦萨学院，并 在托莱多大学获得了硕士学位。
专题十三 实用类类文本阅读 ——新闻、调查报告、科普文
第2讲 连续性新闻(含访谈)
一、把握新闻的结构思路 把握新闻的结构思路就是看清文章前后的联系，理清作者的行文 思路，从而准确地划分全文的段落层次，这就需要了解新闻各要素及 其作用：
题型一 分析标题 【审题指导】 常识 新闻标题具有划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻 要点 内容、吸引读者阅读等多方面的作用，是高考考查的重点。
与此同时，人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时 生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的 外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。
“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4 点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放 的速度感到惊异。
昨天，库克辞去了在《华盛顿邮报》的职务。 “像珍妮特·库克这样一个前途无量的青年居然编造假报道，这 实在是一出悲剧，”《华盛顿邮报》主编本杰明·布莱德里说，“对 报纸来说，信誉是最宝贵的，而报纸的信誉完全取决于记者的道德品 质。记者的品行不端，会造成严重后果。目前情况下，唯一的办法是 向读者交代清楚事实真相，向普利策奖评奖委员会道歉，并立即设法 完成恢复报纸信誉这一极为艰巨的任务。”
负责普利策奖评奖工作的哥伦比亚新闻学院院长奥斯卡·艾里奥 特昨天下午说，委员会经电话投票决定撤销库克受奖的资格，由候补 受奖人领奖。艾里奥特说：“我很伤心，这位优秀女记者的锦绣前程 就这样毫无必要地给毁掉了。”
26 岁的库克昨天发表声明说：“这篇报道严重歪曲了事实，对 此，我追悔莫及。我谨向我的报社、我的职业、普利策奖评奖委员会 致歉。”
《华盛顿邮报》还了解到，星期二③午后库克提交给普利策奖评 奖委员的自传也有失实之处。原来，瓦萨学院的官员前来拜访布莱德 里，指出库克只在那里上过一年级。同时，美联社也派人来反映：库 克在托莱多大学只获得过学士学位。了解以上情况后，布莱德里、经 营主编和都市版主编立即同库克进行了一系列谈话，她由矢口否认到 后来终于逐项承认了自传中的编造。库克的交代，使主编们进而怀疑 使她获得普利策奖的作品是否属实和是否确有吉米其人。
2．请结合全文，简要赏析这篇报道的导语。
【答案】用简明的语言叙述并突出了新闻的核心内容，涵盖了 新闻六要素中的“人物”“时间”“经过”“原因”“结果”五 个要素，能够吸引读者的注意力。
题型三 考查叙述方式的作用 【审题指导】
1.文章运用了哪种叙述方式，有什 设问 么好处？ 方式 2．这篇报道以××的方式写作，
送电到万家，但是先要征地，又要修路、进设备、培训技术人员。主 持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或 者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能开汽车，玉米秆可以发 电。但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之， 新事头绪多，旧轨最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。 一般人管不了，谁来管？国家来管。用什么办法来管？用法律。只有 法律才能平等地规范所有人的行为，保护人类的长远利益，于是就有 了《可再生能源法》。
后来，库克同城市版主编一道驱车前往华盛顿东南区某处，据库 克说吉米就住在那里，但她却找不到他的住所。《华盛顿邮报》的几 位编辑同时查阅了库克报道这件事时的采访笔记，并审听了几卷当时 的采访录音带，随后确定，《吉米的世界》一文是库克仅仅根据她得 到的某些真人真事拼凑起来的。
星期三凌晨，库克承认吉米根本不存在，报道是她根据几个年轻 吸毒者的真实故事编造的。
然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始 投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活 7 小时，除 非……”
电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一 种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制 剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希 望。