2013—2014学年度第二学期小学语文三年级期末试卷

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三年级语文南部片区第二学期小学语文期末试题

三年级语文南部片区第二学期小学语文期末试题

2013——2014学年第二学期期末试题小学三年级语文试题(时间:80分钟总分:105)命题人:杨桂芝乡镇大汶口题号一二三四五六七八九十书写总分得分一、看拼音写词语。

(10分)jùn qiào chèn shān báshè fán zhí xiàn mù( )guàn gài yěliàn yìlùn tuòmo kū long二、比一比,再组词。

(10分)响()犹()搏()署()即()晌()忧()博()暑()既()三、把词语补充完整。

(4分)迫不及()游人如()落英()纷专心()志学而不()()览群书提心吊()名不()传四、选词填空。

(6分)感动激动感激1、我跳绳比赛获得了第一名,我很()。

2、同学们十分()校长对我们的指点。

3、检阅台上的人被孩子们的团队精神()了。

爱惜爱护珍惜4、我们要()名胜古迹,不要乱刻乱画。

5、光阴似箭,我们一定要()时间哟。

6、()桌椅,从你我做起。

五、按要求写词语和句子。

(6分)1、例:喜洋洋___。

2、例:认认真真___。

3、写两个带有数字的成语:例:三心二意:___。

4、写一句珍惜时间的名言警句:________。

5、写一句谚语:________。

6、写两个带有反义词的成语:例:大惊小怪___。

六、把下面的句子补充完整。

(7分)1、________,礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早,________。

3、穿花蛱蝶深深见,________。

4、夜里星光明,________5、________,鸟笼里飞不出雄鹰。

6、漠漠水田_______,阴阴夏木______。

7、雨里鸡鸣一两家,______。

七、按要求写句子。

(7分)1、扩句:同学们听课。

2、缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。

3、自行车撞倒了老奶奶。

试卷评估2013

试卷评估2013

2012-----2013学年度第二学期期末三年级语文质量监测试题(卷)评估报告晋中市和顺教研室《试题命制规划》一、命题指导思想与思路期末的学业水平测试是学期终结性考试,我们在编制试题时严格依据语文数学课程标准及三年级下期的教学目标与教学内容进行命题,试题内容以本学期的主干知识为载体,覆盖了“拼音、字、词、句、段、篇、习作”等内容。

目的是检测学生是否达到应该具有的知识、能力水平。

客观、科学地评价我县新课程实施以来的教师的教学情况、学生的学习情况。

试题要体现新课程理念、体现语文课程的特点,体现义务教育的基础性,要从学生的生活实际出发,全面了解学生的学习历程,要本着激励学生学习和促进教师改进教学的宗旨来命制。

具体体现在以下几个方面:1、立足课标,源于教材试卷中所蕴涵的命题者的意图,在一定程度上对教师的教和学生的学起到导向作用。

为引导教师读懂教材、用好教材,让学生养成阅读教材的良好习惯,充分发挥教科书在教学中的作用,本次命题立足课标,源于教材,重点考查基础知识、基本技能,检查对《课程标准》的达成情况,保证教师与学生对基础知识和基本技能教与学到位,突出对学生语文素养的评价。

为突出基础教育,为了让学生品尝学习的成功和快乐,本次命题侧重于基础知识,降低了知识的难度,拓宽了知识的广度,加大了积累的力度。

为夯实基础提供了方向。

2、重视字词句教学,突出语言运用字词句教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。

要学好语文,首先要严把字词句关。

在本次检测中,以此为目的,我们编制了不同的题型。

如:“抄写句子,注意撇的写法”“根据拼音,填写词语”“把下列词语补充完整”“照样子,完成句子”等。

这一方面检测了学生对字词句的熟记情况和在具体语境中的运用情况,另一方面从一定程度上凸显了学生学语文的一些基本方法:在理解字义的基础上学词、记词;结合语境理解词句、运用词句,真正地将“语用”落到实处。

由于语境密切联系学生实际,所填词句都是本册的重点词句,而考查形式又比较灵活,所以能够变消极背诵为积极运用,变被动积累为主动积累。

部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)

部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷三年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、听力测试:听老师把课本第4课第一自然段读一遍,然后判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(6分) 1.石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

( ) 2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。

( ) 3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。

( ) 二、基础知识。

(共49分) 1.读拼音,写汉字。

(6分)x ī s ù p í y ǎn b ēi c ǎn 熟( ) 迅( ) ( )劳 ( )奏 ( ) 2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。

(9分)重复(zh òn ɡ ch ón ɡ) 凝视(y í n ín ɡ) 咆(孝 哮) 下降(xi án ɡ ji àn ɡ) 槐树(ku í hu ái ) 俊(悄 俏) 圆圈(ju àn qu ān ) 濒临(b īn p ín ) 遗(憾 撼) 3.下列每组词语都有两个错别字,请你用 “ ” 把错别字画出来,并把正确的字按顺序写在括号里。

(6分)(1)教悔 衬衫 异口同生 ( )( ) (2)优伤 严肃 栩栩如声 ( )( ) (3)年龄 灌概 孜孜不卷 ( )( )4.比一比,组成词语。

(8分)陡( ) 稻( ) 幕( ) 淹( ) 徒( ) 蹈( ) 慕( ) 掩( ) 5.在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的小河 认认真真地( ) 飞得( ) ( )的脸蛋 恋恋不舍地( ) 跑得( ) 6.选词填空。

(4分) 支持 坚持 (1)我们要( )锻炼身体。

(2)在妈妈的( )下,我的期末考试取得了好成绩。

奇怪 奇妙(3)在万花筒里,我们会看到一个( )的世界。

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题

2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题一、读拼音,写词语。

lún liú bài fǎng xīn shǎng zī shì( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě nà mèn nǎo nù pǔ tōng ( ) ( ) ( ) ()二、比一比,再组词语。

郊()朴()待()矛()胶()仆()持()予()三、写出带点词语的反义词。

1. 妈妈经常教育我:“做人不能太傲慢..,要()一点。

”2. 为了他人的安全..,有()时应让他人先出去。

四、按要求写词语。

1. 照样子,写词语。

红扑扑..雾沉沉..________________积少.成多.头重.脚轻. ________________2. 在括号里填上合适的词语。

白发()没()打()拼命地()闻鸡()学无()()的草地五、选词填空。

精致细致她的手很巧,不一会儿就做出一个()的洋娃娃。

他把这道题解答得很( ),我能完全理解。

好奇 奇怪看到这新奇的玩意,大家感到很( ),都像摸一摸。

我的铅笔刚才还在呢,现在怎么没了呢?真是太( )了。

六、照样子写句子,注意用上带点的词语。

1. 找了半个下午,还是没有幸福鸟的踪影,我们垂头丧气....的坐在田埂上。

________________________________________________________________2. 我永远不会忘记那掌声,因为..它使我明白,同学们并没有歧视我。

________________________________________________________________3. 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论..飞到哪里,它总是..可以飞到原处。

________________________________________________________________4. 对方的矛如.雨点般向他刺来。

新课标2013—2014学年度第二学期小学语文三年级期末试卷

新课标2013—2014学年度第二学期小学语文三年级期末试卷

2013—2014学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、读拼音写词语。

(4分)ǒuěr tuòmòxīmièxiàɡuì二、比一比,再组词。

(5分)瑞()载()晌()冶()陡()端()截()响()治()徒()三、写出下列词语的反义词。

(4分)详——()爱——()勤——()奖——()◆请另写两对反义词:()——()()——()四、填空并按要求写四字词语。

(8分)1、不()而()()日东()脚()实()2、津津有味(AABC)3、零零星星(AABB)4、惟妙惟肖(ABAC)5、七上八下(数字式)6、异口同声(反义词式)五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。

(5分)闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻.()。

2、你闻.一闻,这是什么味道?()3、耳闻.不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。

()4、姚明是举世闻.名的篮球运动员。

()5、这种事情我闻所未闻.。

()六、把下面的句子补充完整。

(7分)1、,礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早,。

3、穿花蛱蝶深深见,。

4、夜里星光明,5、,鸟笼里飞不出雄鹰。

6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)七、巧妙积累古诗句。

(3分)本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:八、成语故事积累。

(2分)《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。

(2分)八仙过海,各显神通。

张飞穿针,粗中有细。

学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么精彩。

第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。

(16分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽.(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷

2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷

2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷一、积累乐园(38分)1、看拼音写词语,并圈出整体认读音节。

(5分)fān zhíkěwàng guàn gai quēshǎo( ) ( ) ( ) ( )2、我会认,我会做。

(5分)堆()预()恰()愉()酒()推()项()给()偷()洒()3、我的选择不会错。

(在正确的读音上面打“”)(3分)(1).他带着人参(shēn . cān)去药材博览会参(shēn . cēn)加展览.(2).小明的爸爸出差(chà. chāi)几天了,差(chà.chāi)不多回来了。

(3).今天的作业很重(zhàng . chïng)要,你要重(chïng . zhîng)新做。

4、我积累,我能做。

(1).我积累的关于学习的四字词语:()()()(3分)(2)._________________,____________________。

是写天气的谚语。

(1分)(3).小明不爱学习,我想对他说:______________,________________。

(1分)(4).我会写赞美月亮的诗句:_________________,_________________。

(1分)(5).这学期我学过成语故事有()、(),寓言故事有()、()我还知道《》告诉我们____________________________。

(4分)(6).春节到了,远在国外的表哥给我家寄来一张贺卡,这真是_______________ _____________________________________________________(1分)(7).在这个学期我最喜欢的古诗是()代诗人________写的《》。

我还能默写呢!_______________ ,_______________。

新课标人教版小学三年级下册语文期末试卷三

新课标人教版小学三年级下册语文期末试卷三

2009—2010学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、读拼音写词语。

(4分)ǒu ěr tuòmòxīmiâxiàɡuì二、比一比,再组词。

(5分)瑞()载()晌()冶()陡()端()截()响()治()徒()三、写出下列词语的反义词。

(4分)详——()爱——()勤——()奖——()◆请另写两对反义词:()——()()——()四、填空并按要求写四字词语。

(8分)1、不()而()()日东()脚()实()2、津津有味(AABC)3、零零星星(AABB)4、惟妙惟肖(ABAC)5、七上八下(数字式)6、异口同声(反义词式)五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。

(5分)闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻()。

2、你闻一闻,这是什么味道?()3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。

()4、姚明是举世闻名的篮球运动员。

()5、这种事情我闻所未闻。

()六、把下面的句子补充完整。

(7分)1、,礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早,。

3、穿花蛱蝶深深见,。

4、夜里星光明,5、,鸟笼里飞不出雄鹰。

6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)七、巧妙积累古诗句。

(3分)本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:八、成语故事积累。

(2分)《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。

(2分)八仙过海,各显神通。

张飞穿针,粗中有细。

学校的艺术节又到了,(绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-52100-1-1.html)在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么精彩。

第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。

苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)(5篇)

苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)(5篇)

苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)(5篇)第一篇:苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)苏教版三年级语文上册下学期终练习题班级姓名得分一、看拼音写词语.(10分)rán shāochuānɡ liánfánɡ zhǐzhěn duànsh()()()()()mãi tànqīfuzhì hùitãnɡtònɡq()()()()()二、比一比,再组词.(8分)陪()异()即()泊pō()倍()导()既()bó()三、补充成语.(8分)()不暇接卧薪尝()雏鹰展()()()无犯草()莺飞()相开放()拥而至()()不齐兴高()烈()谋()断未风()雨()()无涯四、照样子,写词语.(4分)坑坑洼洼()()()()毛茸茸()()()()五、在原句上修改病句。

(3分)ū fu īn lüâ同学们要做到讲卫生的好习惯。

读了《王二小》这个故事,受到了很大教育。

六、读下面的句子,并造句。

(2分)(1)一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。

如果……就……明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

仿佛——七、对号入座(选词填空)(5分)激烈猛烈热烈(1)会场上不时传来()的掌声。

(2)经过()的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略者。

(3)我军向敌军阵地发起了()的进攻。

果然竟然(1)广播里说今天要下雨,今天()下起了雨。

(2)没想到这件事()是他帮的。

八、根据课文内容填空。

(11分)(1)明净的湖水晃动着__________________ 的倒影,仿佛___________一般。

(2)红领巾_______________,阳光___________________,水中的鱼儿__________________,_______________听我们愉快歌唱。

(3)浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是___________、____________的好地方。

2013-2014三年级语文下册期末考试试题及标准答案

2013-2014三年级语文下册期末考试试题及标准答案

人教版2013—2014学年度第二学期小学期终末考三年级语文试题试卷满分100分,限时90分钟。

加油!一、读拼音,写汉字,你定能准确而规范地写出来!(10分) Y ǎn j ìng f ēng l ì hu ǐ mi â p án ch án j īng y àY áng ju àn b ǐ s ài g ān z ào h óng shu ǐ x īng sh ǎng二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。

(6分)例:珍(珍珠) 诊(诊断)猎( ) ( )烧( ) ( ) 异() ( ) 编() ( ) 三、将下列词语补充完整。

(9分)亡羊( )( ) ( )( )无声 博览( )( ) 恍然( )( ) ( )在( )睫 七( )八( )依依不舍--- 一应俱全--- 寂然无声--- 四、成语填空(6分)叫苦连天 胸无点墨 千里迢迢 顶天立地 风餐露宿 无影无踪 1、他居然给我找了个( )的人当老师,你说我能不( )吗?2、妈妈希望我能当个( )的男子汉3、我( )地从家乡来找他,一路上( ),好不容易到了北京,他却已经消失得( )了。

五、请选择合适的词语填空。

(4分)陆续持续继续连续手续果然居然虽然仍然1、这场战争()了三年,到底什么时候才能结束?上课铃声一响,同学们就()走进教室。

2、他猜得不错,今天()下起了大雪!你()可以在我的眼皮底下救走他,太不可思议了!六、我会照样子写句子。

(4分)例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远。

这样冷的天气,老大还能耐得住吗?难道我们不应该努力学习吗?七、按要求补充完整,你肯定行!(17分)(1),败者为寇。

小时不识月,。

(2)龙游浅水遭虾戏,。

(3)花盆里养不出苍松,。

(4)地球上的和,都是太阳送来的。

如果没有太阳,地球上将到处是,到处是。

三年级语文下册-期末试题(有答案)

三年级语文下册-期末试题(有答案)

第二学期期末试卷时间:90分钟满分:100分+10分一、字词(32分)1. 读拼音,写词语。

(6分)fēn lièzhǎn shìlóu tīhúli móxínɡyuan rùn2. 给句中加点字选择合适的解释,把字母填在括号里。

(2分)悠:A. 长久 B. 在空中摆动 C. 稳住,控制D. 闲适,闲散(1)爷爷悠.闲地品着香茶。

()(2)小时候,我常常站在秋千上来回地荡悠.。

()3. 下列选项中加点字的读音完全相同的一项是()。

(2分)A. 散.会散.心松散.B. 涨.潮涨.红涨.钱C. 称.心匀称.对称.4. 下列选项中词语书写全部正确的一项是()。

(2分)A. 设计聚拢争其斗艳B. 池塘凶猛没精打采C. 莲蓬丝绪物产丰富5. 比一比,组词语。

(6分)蜜()密()历()厉()蹈()踏()6. 选词填空。

(2分)精心精彩精美(1)这幅刺绣简直就是一件()的艺术品。

(2)在山野中绽放的花儿,虽然没有受到过人们的()照料,却依旧盛开。

7. 在括号里填上合适的词语。

(4分)平静的()()的设计香喷喷的() ()的图画8. 补全下列四字词语,再完成练习。

(8分)A. 杞人忧()B. 琴()书画C. 自()矛盾D. 邯郸学()E. 望闻问()F. 念念不(____)(1)“无忧无虑”的反义词是()。

(选词填空)(2)我们不管学什么,都不能(),生搬硬套。

(选词填空)(3)通过这学期的学习,我知道了“中医四诊”是指()。

(选词填空)(4)再写两个与画线词语格式相同的词语:()()。

二、句段(14分)9. 按原文填空。

(7分)(1)______________________,春风花草香。

(2)兔走______________,______________而死。

(3)____________把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样____________。

2013-2014下学期三年级语文期末试卷

2013-2014下学期三年级语文期末试卷

2013——2014第二学期三年级语文期末试卷总分:100分时间:90分钟知识与积累一、拼一拼,写词语。

(6分)yěliàn báshâwǎng luòtuòmòwútóng fǔlǔ( ) ()() ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

(5分)浊()锐()捂()quān() jīn ()圈禁烛()悦()梧()juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填,再归类。

(6分)南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有礼()()不倦()()不舍①含有反义词的:_②描写人物品质的:_五. 辨一辨,再选择。

(4分). 打:A. 击;B. 举、提;C. 取;D. 制造;E. 编织;F. 放射、发生。

(1)我给老师打电话。

()(2)我军打败了敌人。

()(3)奶奶打毛衣给我穿。

()(4)我们都到村口的老井去打水。

()2. 花:A. 植物的生殖器官;B. 样子或形状象花的;C. 错杂的颜色或花样;D. 虚伪的,用来迷惑人的;E. 用掉。

(1)种田人没花一点力气,白捡了一只又肥又大的野兔。

()(2)老爷爷一头花白的头发,但眼睛很有神。

()(3)一朵朵浪花打在脚上,真舒服。

()(4)我们这儿的菊花很出名。

()五、想一想,很据要求完成句子。

(4)1.姨妈说:“我要像亲身母亲那般待你。

”(改为转述句)____________________________________________2. 通过这次活动受到很大教育。

(修改病句)___________________________________________。

六、读一读,选词填空。

(3分)1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺()的。

2、精彩美丽今天,李明表演的节目真(),博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重繁重周玲玲知道自己错了,心情格外()。

三年级综合期末试卷分析

三年级综合期末试卷分析

三年级综合期末试卷分析第一篇:三年级综合期末试卷分析中滩中心学校2014-2014学年度第二学期三年级综合期末检测试卷分析此次三年级综合科试卷满分为100分,共4页。

试卷涉及到品德与社会、科学两门学科内容。

试卷体现内容的多元化,形式的多样化,以达到为学生综合素养提升的目的。

现将全学区小学三年级综合考试情况做一分析:一、整体成绩分析。

全中心学校学生答题情况总体比较理想,参考307人,平均分80.6,及格率达到98.8%,优秀率65%。

二、命题分析。

1、该综合试卷涵盖科学部分(50分)和品德与社会部分(50分)两科内容。

试题内容广泛题型全面,并且贴近生活,考查了学生对基础知识的掌握情况。

2.教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,该份试卷试题难易程度适合全体学生。

三、通过这次测试,反映出的问题:1.复习时间较少。

因为是期末将至,各科教师均加大复习力度,学生负担突然加大。

大部分孩子把复习的侧重点放在了语文和数学上面,平时很少顾及科学和品德的复习。

大部分的复习只是在课堂上进行。

2.部分学生平时态度不端正,对综合学科不重视。

班级中优秀的学生上课十分积极,但是后进生把科学和品德课当游戏课,上课的习惯不是很好。

导致上课不认真,知识没掌握。

虽然优秀生上课积极认真,但是粗心大意的很多,经常在考试的时候出现错看题目。

尽管老师们经常强调,但还是避免不了这个问题。

3.平时学生记和写的太少,学生虽然会讲了,但是却不会写。

有些题目甚至做过很多次的还是记不住。

4.学生对知识点的活用能力不足,很多知识点都是靠死记硬背,结果遇到稍微转换提问方式的题型就出错了。

四、今后教学措施注意下几点:1.每位综合学科教师自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。

同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。

2.教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力和习惯。

部编版三年级语文下册期末试卷 附答案 (11)

部编版三年级语文下册期末试卷 附答案 (11)

部编版三年级语文第二学期期末试卷时间:90分钟满分:100分第一部分识字与写字(16分)1. 读拼音写字词,注意书写规范。

(6分)fù zélánɡtuì走后mì mìmóɡu dǎn小2. 把下列每组词语中加点字读音错误的一项选出来,并将字母写在后面的括号里。

(2分)(1)A. 模.样(mó) B. 夹.袄(jiá)C. 扇.得好(shān)D. 波涛澎湃.(pài) ( )(2)A. 当.作(dānɡ) B. 差.异(chā)C. 撒.开腿(sā)D. 和.弄和弄(huò) ( )(3)A. 海参.(shēn) B. 折.腾(zhē)C. 一溜.烟(liū)D. 涨.得通红(zhànɡ) ( )(4)A. 旋.风(xuàn) B. 朝鲜.(xiān)C. 嚷.嚷着(rānɡ)D. 和睦相处.(chǔ) ( )3. 下列词语中“吐”字的读音与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A. 谈吐.B. 吐.气C. 上吐.下泻(xiè)D. 吐.字清楚4. “爽”字的第三笔是( )。

(2分)A. —B. ノC. 丶D.5. 要想写好“斗”和“内”这两个字,下列提示恰当的一项是( )。

(2分)A. 笔画要写短小些B. 笔画要写开一些C. 撇和捺要舒展D. 多横要等距6. “味道”一词在词典中有以下两种解释,请给下面两句话中的“味道”一词选择相应的解释,并将字母写在后面的括号里。

(2分)A. 指趣味;情趣B. 气味(1)草坪修剪后,空气中有一股淡淡的青草的味道..。

( )(2)这本书越看越有味道..,难怪有那么多好评。

( )第二部分积累与阅读(54分)7. 观察下面词语的特点,再照样子写一写。

(4分)(1)无边无际半紫半黄____________ ____________(2)井井有条耿耿于怀____________ ____________8. 选择恰当的词语填空,并将字母写在后面的括号里。

部编版三年级语文下册期末试卷 附答案 (2)

部编版三年级语文下册期末试卷 附答案 (2)

部编版三年级语文第二学期期末试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累·运用(45分)1. 读句子,根据拼音把字词补充完整,注意把字写端正。

(10分)tánɡxīn shǎnɡ(1)鹿来到池()边,对着池水()自己的美丽:“啊!yún zhì我的身段多么()称,我的角多么精美别(),好像两束美丽的珊瑚!”qiǎo kè(2)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:()力、香chánɡ()、面包、花生、牛奶……yòu rùn(3)我们能看到各种颜色()人的水果,圆()的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

2. 下列每组词语中都有一个字是错误的,把它找出来,并将字母写在括号里。

(3分)(1)A. 活泼 B. 秘密 C. 辨认 D. 欧州()(2)A. 姿势 B. 才干 C. 园满 D. 威武()(3)A. 价值 B. 光茫 C. 变幻 D. 夸奖() 3. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它找出来,并将字母写在括号里。

(3分)(1)A. 闲散.(sǎn) B. 呕吐.(tù)C. 和.弄(hé)D. 差异(chā)()(2)A. 旋.风(xuàn) B. 谚.语(yàn)C. 岛屿.(yǔ)D. 裁缝.(fènɡ)()(3)A. 懦.弱(nuò) B. 积累.(lèi)C. 折腾(zhē)D. 咖.啡(kā)( )4. 下列词语中加点字的读音有一项与其他三项不同,把它找出来,并将字母写在括号里。

(3分)A. 模.型B. 模.式C. 模.仿D. 模.样()5. 给加点的字词选择正确的解释,将字母写在括号里。

(2分)(1)玩了一天,他太累了,睡得很熟.。

()A. 植物的果实等完全长成B. 因常见或常用而知道得清楚C. 程度深D. 熟练(2)这本书越看越有味道..。

部编版小学语文三年级下册期末试卷七

部编版小学语文三年级下册期末试卷七

(时间:90分钟总分:100分)一给下面的多音字选择正确的读音。

(3分)1.小迪撒(sāsǎ)谎说羊都回到圈(quān juàn)里了。

2.奶奶给我做了新鲜(xiān xiǎn)的骨(gūgǔ)头汤。

3.姐姐用飞机模(mómú)型哄(hǒnɡhònɡ)着弟弟。

二看拼音,写汉字。

(9分)yōu xián tǎng yǐxīn shǎng1.爷爷()地坐在()上,()着戏曲节目。

bīng líng méi bàn2.窗户上结满了(),形状像()花()。

xiūjiàn jiāoào3.我国()的西藏铁路是我们的()。

húli qiǎo kè4.小()捡到了一块()力,开心地吃了起来。

三词语小练习。

(22分)1.比一比,分别组词。

(12分)沾()粘()代()伐()酒()洒()晾()凉()棒()捧()状()壮()三年级下学期语文期末检测卷2.选择下面加点字正确的解释。

(6分)抱:①用手臂围住;②抱养(孩子);③量词;④心里存着(想法、意见等)。

抱.怨()怀抱.()抱.养()异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的;别的;⑤分开。

日新月异.()惊异.()离异.()3.写出下面加点词语的近义词。

(4分)。

()(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏..地回答。

()(2)“不敢,铁罐兄弟。

”陶罐谦虚..也可以住进来。

()(3)如果你喜欢..家里那些香喷喷的饭菜。

()(4)这时候,我开始想念..四按要求完成句子练习。

(8分)1.仿写句子。

(4分)(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。

只要,就。

(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。

2.用加点词语写句子。

(4分)(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。

小学三年级的语文下册期末考试试卷

小学三年级的语文下册期末考试试卷

小学三年级的语文下册期末考试试卷第1篇:小学三年级的语文下册期末考试试卷一、字词起跑线。

(7分)1.*àoyùn会chénɡɡōnɡ举办,神舟七号飞向太空……我国*chuànɡzào了一个又一个cànlàn的业绩,让世人为之瞩目。

2.jiētóu的piànzi们wēihài社会的行为之所以屡屡得逞,仔细fēnxī,主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点,让骗子们得了手。

二、按要求完成下列各题。

(16分)1.来个智力热身吧!给下面的字加偏旁组成新字。

(4分)肖元2.照样子,写词语。

(4分)例:石榴花火红火红油菜花桃花梨花3.写出与“满头大汗”意思相近的词语:(2分)4.你知道哪些与月亮有关的传说?(2分)5.我会把名言补充完整。

(4分)(1)人生贵相知,(2)人家帮我,;我*家,。

三、选择合适的关联词语填空。

(6分)假如……就……不是……而是……虽然……但是……(1)我们()忙得满头大汗,()望着篮子里翠生生的马齿苋,心里涌出一股甜甜的滋味。

(2)放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可()饭店,()紧邻它的一家书店。

(3)()你发现走这条路不能到达目的地的话,()可以走另一条路试试。

四、行走天下。

(8分)1.我国的河山壮丽多娇,每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游,有的还被载入了世界优秀遗产名录呢!你未完,继续阅读 >第2篇:小学三年级下册语文期末测试卷参考如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,为大家提供了三年级下册语文期末测试卷,希望同学们多多积累,不断进步!一、给下面画线的字加上拼音。

(7分)颤()抖婉()转摄()影蹴()鞠()区域()丧()命钥匙()纳()闷接济()堆砌()栖()息虫卵()涨(z)红脸懦()弱二、读拼音,写词语。

(10分)()三、根据例子和要求写词语。

广西壮族自治区钦州市小学语文三年级期末提升考试题详细参考答案解析

广西壮族自治区钦州市小学语文三年级期末提升考试题详细参考答案解析

校:班级:三年级语文期末试卷题号 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。

2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。

3.部分必须使用2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

A 卷(第1 卷) 时间:120分钟)一、书写 1、看拼音,写词语。

xíng zhuàng hú li wān yāo bēi bāo xiāng cháng jì xù tái tóu qiǎo kè lì 二、 选择题 2、 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 干燥 (zào) 方便 (biàn) 便宜 (pián) 前爪 (zhǎo) B. 鸳鸯 (yuān) 代价 (jiè) 资产 (zī) 打捞 (lāo) C. 欧洲(ào) 衬衫 (sh ān) 放纵 (zòng) 石匠 (ji àng) D. 尽管 (jin) 智慧 (huì) 乘法 (chéng) 气喘吁吁 (yū) 姓 名学号:(满分:100分 密封线学 密封线3、下面各组词语,字形完全正确的一项是( )A. 记录淮确苏醒智慧B. 姿势倒影莲篷创举C. 耕地纤细谦虚沿途D. 匀称芬芳欧州阻力4、1下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A. 鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。

B. 老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。

C. 小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。

5、下面句子中加点字意思正确的一项是( )因释其耒而守株,冀复得兔。

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2013—2014学年度第二学期小学语文三年级
期末试卷
姓名班级得分
第一部分:基础知识积累与使用(45分)
一、读拼音写词语。

(4分)
ǒuěr tuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比,再组词。

(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。

(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
◆请另写两对反义词:()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。

(8分)
1、不()而()()日东()脚()实()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择准确的字义,把序号填在括号里。

(5分)
闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻()。

2、你闻一闻,这是什么味道?()
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。

()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。

()
5、这种事情我闻所未闻。

()
六、按要求写句子。

(6分)
(1)扩写句子。

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

②老师()说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花能够张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,能够张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因为······所以······”造句。

七、把下面的句子补充完整。

(8分)
1、,礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早,。

3、穿花蛱蝶深深见,。

4、夜里星光明,
5、,鸟笼里飞不出雄鹰。

6、不知细叶谁裁出,。

7、日日行,;常常做,。

8、八仙过海——
八、成语故事积累。

(2分)
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。

(2分)
八仙过海,各显神通。

张飞穿针,粗中有细。

学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是
,个个节目都是那么精彩。

第二部分阅读积累与使用(30分)
一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。

(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。

(2分)
2、给带点的字选择准确的读音,打上“√”。

(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。

(2分)
4、从文中找出下列词语的近义词。

(3分)
机智——()锋利——()
5、“即使它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

”请你用“即使……还是……”写一句不同的话。

(3分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。

(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

”这句话知道了什么?(2分)
二、阅读下面的短文,回答问题。

(14分)
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去,急得直出汗。

它走着走着,遇到了狗熊。

狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子不过自己不会做狗熊(满意得意)地说:“这很(简单简略),我比您巧得多,我给您做吧!”
狗熊接过布,很快就裁(chái cái )完了。

他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。

做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。

它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(děi de)往下剪。

”狗熊(拖脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,
这回不肥也不瘦。

它高兴地说:“大象穿上一定合身。

”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。

1、这篇短文主要讲什么?(2分)
2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。

(2分)
3、划掉()中不准确的音节、字、词。

(3分)
4、给“”上加上准确的标点。

(4分)
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分
第三部分习作(25分)
读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。

要求:题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清楚,字数在300字左右。

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