五种基本句型(含练习及答案)
五种基本句型(含练习及答案)
报的一位记者作有关东欧目前局势的重要报告。
翻译：我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的 一位同志作有关东欧目前局势的重要报告。
？？？分析结构： 我们 发现（谓语） 大 礼堂 full of 学生和老师（复数） who 在听（谓语）重要 报告 made by 一位同志 from 人民日报 about 目前局势 in 东欧。
SV 2.My grandma is sleeping now. 3.I will stay in Shanghai for a week.
4.Lucy arrived in Beijing yesterday
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达 完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者， 才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
▪ leave(留给某人……), leave sb sth (leave sth to sb)
▪ pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb)
▪ read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb)
▪ write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb)
▪ pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb)
▪ buy(为某人买……), buy sb sth (buy sth for sb)
▪ do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb)
▪ sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb)
有关英语语法中句子成分与五种基本句型问题_附有习题与答案
英语的基本句型主要有五种,它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型,就可以为灵活运用语言打下良好的基础。
下面分别讲解这五种句型。
一、主语——动词——表语在这一句型中,动词是系动词,划线部分为表语。
1.Mr.Brown is an engineer.<名词做表语>2.Gradualy he became silent.<形容词做表语>3.She remained standing for a hour.<现在分词做表语>4.The question remained unsolved.<过去分词做表语>5.The machine is out of order.<介词短语做表语>6.The television was on.<副词做表语>7.His plan is to keep the affair secret.<动词不定式做表语>8.My job is repairing cars.<动名词做表语>9.The question is what you want to do.<从句做表语,即：表语从句>注意：在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。
I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语——动词在这一句型中,动词为不与物动词与不与物的动词词组。
在有的句子中,不与物动词可以有状语修饰。
1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well？<well做状语,修饰不与物动词sleep>4.The engine broke down.注意：在此句型中,有少数不与物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。
简单句的基本句型讲解(附练习题+答案)
简单句的基本句型讲解（附练习题+答案）简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）所构成的句子。
简单句分为5种基本句型：1．主语＋谓语（主语＋不及物动词）例1：My little sister can swim very well. 我妹妹游泳游得很好。
主语谓语（不及物动词）例2：The planehas already arrived. 飞机已经抵达。
主语谓语2．主语＋谓语＋宾语（主语＋及物动词＋宾语）例3：The poor passengers on the real Titanic saw the tip of the iceberg.主语谓语宾语泰坦尼克号上可怜的乘客们看到了冰山的顶部。
例4：The company makes films . 这家公司制作电影。
主语. 谓语宾语例5：Stanley bought a flat last year. Stanley去年买了套公寓。
主语谓语宾语3．主语＋系动词＋表语（主语＋连系动词＋表语）例6：My mother is a scientist. 我母亲是个科学家。
主语谓语表语例7：She looks young. 她看上去很年轻。
主语谓语表语例8：The cake tastes very yummy. 这蛋糕尝起来很美味。
主语谓语表语4．主语＋谓语＋双宾语（主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语）例9：My mother bought me a dictionary yesterday. 我母亲昨天给我买了本字典。
主语谓语间接宾语直接宾语例10：Can you give me the math book? 你能给我那本数学书吗？谓语主语谓语间接宾语直接宾语例11：Will you tell us something about your school life?谓语主语谓语间接宾语直接宾语你给我讲讲你们的学习生活，好吗？5．主语＋谓语＋复合宾语（主语＋及物动词＋宾语＋补语）例12：We must keep our classroom clean and tidy. 我们必须保持教室干净、整洁。
高中英语英语五种基本句型及练习
高中英语英语五种基本句型及练习一、陈述句（declarative sentences）陈述句是表达陈述、描述、判断等语气的句子。
它是指陈述某个事实、情况、判断或表达个人观点，常以主谓结构为主要构成形式。
例句：1. I love playing basketball.2. She is good at singing.3. The sun rises in the east.练习：1. Jack ________ (enjoy) reading novels.2. The dog ________ (bark) loudly at the stranger.3. We ________ (study) chemistry every Friday afternoon.4. Peter ________ (play) the guitar very well.二、疑问句（interrogative sentences）疑问句是用来提问的句子，通常以助动词、be动词或行为动词开头。
例句：1. Do you like playing soccer?2. Is she your sister?3. Where is the nearest supermarket?练习：1. ________ you watch TV last night?2. ________ the weather like today?3. ________ Tim have a new car?三、祈使句（imperative sentences）祈使句是用来表达命令、请求、建议等意思的句子。
它通常以动词原形开头。
例句：1. Please close the door.2. Study hard for the exam.3. Let's go for a walk.练习：1. ________ your homework before going to bed.2. ________ your parents for permission before going out.3. ________ up early tomorrow.四、感叹句（exclamatory sentences）感叹句用来表达强烈的感情、惊奇、赞美、喜悦等。
五种基本句型_主系表结构_实用练习加详细解析
五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语.主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看.主语一般在句子开头.也就是一个句子的“头把交椅”。
从意义上理解.主语一般是一个句子的“陈述对象”.后面的一切都是针对主语来说的。
主语一般是名词或代词（当然还有其他.这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称.顾名思义.它是起到联系作用的动词.是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的.常见的只有十来个.我们把它们分成四组.这样有助于我们记忆系动词：一、 be动词类： am、 is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲.它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密.没有系动词.就没有表语：没有表语.就没有系动词。
二从意义上讲.表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
上面就是对主系表结构的简要介绍.其中.系动词是主系表结构的核心.它是这个结构的标志.看到了系动词.也就能立刻判断出句子的结构是主系表.因此.记住系动词非常重要。
练习找出下面句子中的主语、系动词及表语.并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。
五大基本句型专项练习(含答案)
五大基本句型专项练习一、写出下列句子结构1. Tom is a student.（主系表）_________________________________________________ 2. She goes to school every day.（主谓宾）_________________________________________________ 3. Linda teaches us English. （主谓间宾直宾）_________________________________________________ 4. The weather gets hot in summer.（主系表）_________________________________________________ 5. She looks beautiful. （主系表）_________________________________________________ 6. The flower smells good.（主系表）_________________________________________________ 7. The soup tastes delicious.（主系表）_________________________________________________ 8. My mother bought a dress for me.（主谓直宾间宾）_________________________________________________ 9. Learning English makes me happy.（主谓宾宾补）_________________________________________________ 10. They were kind.（主系表）_________________________________________________二、标出下面句子的成分。
英语中五种基本句型-练习题及答案-人教版
高三英语导学案课题；基本句型第3课时总第3课时编制人：审批人：编制日期：2014-3-13 使用日期：学习目标：让学生掌握高中英语基本句型预习效果检测：请选出与下面句子结构一致的选项。
a.主-----系-----表b. 主----动c. 主-----动----宾d. 主----动----间宾----直宾e. 主----动-----宾-----补1. The pain drove me mad. ( )2. Her explanation sounds crazy.( )3. She threw him a kiss. ( )4. Time flies. ( )5. The cat caught the little mouse. ( )6. Many people consider the astronaut a great hero. ( )7. He has grown very old. ( ) 8. Mike is healthy.( )9. Architects design buildings. ( ) 10. She offered me some cake.( )答案：1. e 2. a 3. d 4. b 5. c 6. e 7. a 8. a 9. c 10. D疑难点拨及拓展英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
英语五大基本句型详解与练习(配答案)
从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。
一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一宗交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾)------- We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
五种基本句型_主谓(宾)两种结构_实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
英语五种基本句型及练习
英语简单句的五种基本句型简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。
简单句的基本句型：简单句有以下5种基本句型。
1．主语+ 不与物动词 例：It is raining heavily. My tooth aches. 翻译：1. 他昨天锻炼了。
2. 这只鸭子正在游泳。
3. 这个女孩儿跳舞好。
4. 风筝在天上飞。
2．主语 + 与物动词 + 宾语 例：They enjoy the play. I met John in the street yesterday. 翻译：1. 他喜欢篮球比赛。
2. 他每天打电脑游戏。
3. 她正在弹吉他。
4. 他们经常放风筝。
3．主语 + 系动词 + 表语例：He is out. Jenny is fine. It looks like rain soon.翻译：1. 他是美国人。
2. 2. 苹果尝起来味道很好。
3. 树变绿了。
4. 你的主意听起来不错。
4. 主语 + 与物动词 + 双宾语例：He bought her a watch. The sun gives us light. 翻译：1. 他给我讲了个故事。
2. 他们送给我一个礼物。
3. 我爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 我同学借给我了一本字典。
注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。
一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。
常见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb) lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.)tell sb sth (tell sth to sb ) write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb ) do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb ) make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 与物动词 + 宾语 + 补足语例：He told me to clean my room. I saw her dancing. 翻译：1. 我们老师要求我们每天读英语。
五种基本句型练习及答案
4. The (dark, rainy) evening, the wind, the thundering
主语
Clouds held me [entirely] in their power.
谓语 宾语
状语
Homework
翻译下面五个句子，划出句子成分，并标明句子类型。 1.你想和你朋友一起去看一部很有趣的电影。 2.你将会帮你朋友清洗自行车所以你们可以很早离开。 3.你朋友向你借你最喜欢的相机。 4.你正在参加期末考试。 5.当你遛狗的时候，你很粗心，它松开了并被车撞了。
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class? ⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.
划分句子成分
1. You will tell your friend that you’ve got to school.
2. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window.
3. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open.
五种基本句型 主谓宾宾(宾补)结构 实用练习加详细解析
五种【2 】根本句型——主谓宾宾（宾补）构造主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语,这两个宾语放在一路叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语",多由代词或名词充当,平日为“人”;后一个宾语称为"直接宾语",往往由名词充当,平日为“物”.这类句型常有"给或人某物"."送或人某物"."留给或人某物"等意思.常见的这类谓语动词有：give(给或人……),bring(带给或人……), bring somebody somethingtell(告知或人……), tell somebody somethingsend(送给或人……), send somebody somethingleave(留给或人……), leave somebody somethingpass(递给或人……), pass somebody somethingread(给或人读……), read somebody somethingwrite(给或人写……), write somebody somethingtake(给或人拿……), take somebody somethingshow(给或人看……), show somebody somethingteach(教给或人……), teach somebody somethingget(给或人弄到……), get somebody somethinglend(借给或人……), lend somebody somethingbuy(给或人买……), buy somebody somethingpay(付出给或人……), pay somebody somethinghand(递给或人……) .hand somebody something注：上面各词的中文释义是锐意按照该词的常用动词句型而给的,以便于大家更好地懂得该词消失于哪个根本句型中.例如：She brought me a shirt .她给我带来一件衬衣.Pass him the dictionary, please.请将词典递给他.I lend him my bicycle.我把自行车借给他了.五种根本句型之主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语语法书上又叫做主语＋谓语＋复合宾语,这里的复合宾语=宾语＋宾语补足语, 宾语补足语：例子：ask somebody to do something （邀请或人做某事）tell somebody to do something （告知或人做某事）want somebody to do something （请求或人做某事）1. I asked him to have dinner.谓语宾语宾语补足语2. He told me to clean the room.谓语宾语宾语补足语3. Tom wanted me to meet him .谓语宾语宾语补足语第一个句子,我邀请他吃饭,他（him）是作邀请（asked）的宾语,假如后面没有to have dinner ,句子意思就不完全,我邀请他,干什么呢？没说清晰,于是就有to have dinner来关心说清晰,是吃饭的,在这里的to have dinner 就是宾语补足语,这是动词不定式短语作宾补.to do 是动词不定式,但是假如动词不定式中的动词带有宾语或者动词不定式中的动词有副词来润饰,这时的动词不定式就成为不定式短语了.比如to do something 就是动词不定式短语,换句话说：这里 to have(动词不定式) to have dinner（动词不定式短语）.又比如：to run是动词不定式to run fast 是动词不定式短语）.上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来关心宾语来补充解释.常见宾补的类型：doing \不带to的动词不定式\介词短语\形容词等等.请看下面的例句,留意不雅察划线的部分是有什么作的宾语补足语.：1.I saw a thief stealing something. 我看到一个贼正在偷器械2.He made me go home他让我回家3.Her mother kept her in the room . 她的妈妈让她待在房间里此句型的症结是记住那些动词后面是跟什么样的宾补.比如：我们可以说 ask somebody to do something (to do something 作宾补)我们就不能说 ask somebody doing something下面记住动词后面跟什么样的宾补口诀：1.动词后面是跟带to的动词不定式（动词不定式可以分为带to的动词不定式和不带to的不定式两种,不带to的不定式现实上就是动词本相）作宾补的order somebody to do somethingwant somebody to do somethingtell somebody to do somethinginvite somebody to do somethingask somebody to do somethingbeg somebody to do something(留意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补,我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：敕令＞请求＞告知＞邀请＞请求＞乞求)此外,还有 advise somebody to do somethingallow somebody to do somethingwarn somebody to do somethingteach somebody to do something2. 动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的口决：一感二听三让五看半关心这里:一感（feel）二听（hear\listen to ）三让（let \make\have）五看（see\watch\notice\observe\look at）半关心（help）.即： feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe look at help4. 动词后面是跟doing作宾补的,可以借助上面的句子来记忆,上面的单词中除了三让（have\let\make）半关心（help）不能跟dong作宾补之外,其它都是可以的.（即：一感二听五看,现实上它们都属于感官动词）演习四一断定下列句子是主谓+双宾语构造照样主谓+复合宾语,假如是主谓+复合宾语,请指出复合宾语是由什么充当的.1. I watch the boy playing foot ball.2. My good friend told me a story3. Tom lent me a pencil.4. LiLi noticed two dogs fight .5. I looked at her flying a kite .6. Please hand me the paper .7. The lion ordered the hen to give him some eggs.8. He wanted you to go with him.9. Lu Yang told the little boy to go home.10. She asks me to help her . 11. My parents leave me some money .12. Lucy leads me a pencil . 13. Mother got me some tea .14. LiLei found 100 yuan in the room. 15. He showed me her photos .16. The fans made Lin Junjie a famous star.17. Mom let me in. 18. The rich man bought his son an MP4.19. The teacher observes the boy sleep. 20. The teacher made her monitor.21. I saw the baby cry. 22. I paid him three yuan .23. He passed me an eraser. 24. Lucy heard her neighbor singing25. Tom teaches us English. 26. They asked the teacher to explain it again .27. Let me read you his letter . 28. Would you sing us an English song ?29. I will lend you something. 30. Did you notice me leave the house演习四答案1. I watch the boy playing foot ball.我看到谁人男孩在踢足球.主谓+宾语+宾补.playing foot ball做宾补2. My good friend told me a story我的好同伙给我讲了一个故事.主谓+双宾3. Tom lent me a pencil.汤姆借给我一个铅笔.主谓+双宾4. LiLi noticed two dogs fight.李利留意到两个狗在打架.主谓+宾语+宾补,fight做宾补5. I looked at her flying a kite.我看到她在放风筝.主谓+宾语+宾补.flying a kite做宾补6. Please hand me the paper .请递给我一张纸.主谓+双宾7. The lion ordered the hen to give him some eggs.那头狮子敕令那只母鸡给他一些鸡蛋.主谓+宾语+宾补.to give him some eggs做宾补8. He wanted you to go with him.他要你一路跟他去.主谓+宾语+宾补.to go with him做宾补9. Li Yang told the little boy to go home.李扬叫谁人小男孩回家.主谓+宾语+宾补.to go home做宾补10. She asks me to help her .她请我去关心她.主谓+宾语+宾补.to help her做宾补11. My parents leave me some money .我的怙恃亲留给我一些钱.主谓+双宾12. Tom leads me a pencil .汤姆借给我一只铅笔.主谓+双宾13. Mother got me some tea .妈妈给我取了一些茶.主谓+双宾14. LiLei found 100 yuan in the room.李蕾发明有100元在房间里/李蕾在房间里发明了100元.主谓+宾语+宾补.in the room做宾补15. He showed me her photos .他让我看了看她的照片.主谓+双宾16. The fans made Lin Junjie a famous star.那些粉丝们让林俊杰成为一个明星.主谓+双宾17. Mom let me in.妈妈让我进去.主谓+宾语+宾补.in做宾补18. The rich man bought his son an MP4.谁人有钱人给他的儿子买了一个MP4.主谓+双宾19. The teacher observes the boy sleep.谁人先生不雅察到谁人男孩睡觉了.主谓+宾语+宾补.sleep做宾补20. The teacher made her monitor.先生让她做班长.主谓+双宾21. I saw the baby cry.我看到谁人男孩哭了.主谓+宾语+宾补.cry做宾补22. I paid him three yuan .我付给他三元.主谓+双宾23. He passed me an eraser.他递给我一个橡皮.主谓+双宾24. She heard her neighbor singing她听到她的邻人在唱歌.主谓+宾语+宾补.singing做宾补25. Tom teaches us English.汤姆教我们英语.主谓+双宾26. They asked the teacher to explain it again .他们请先生在解释一遍.主谓+宾语+宾补.to explain it again做宾补27. Let me read you his letter .让我给你读读他的信.主谓+双宾28. Would you sing us an English song ?你可以给我们唱支英文歌吗？主谓+双宾29. I will lend you a book .我将借给你`一本书.主谓+双宾30． Did you notice me leave the house?你留意到我分开房子吗？主谓+双宾。
(完整版)英语五大基本句型详解及练习(配答案)
从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。
一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一宗交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾)------- We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
五种基本句型 主谓(宾)两种结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
五种基本句型英语练习题
五种基本句型英语练习题英语句子结构是英语学习中的基础，而五种基本句型是构建英语句子的基石。
以下是五种基本句型英语练习题，帮助学生加深对这些句型的理解并提高应用能力。
1. 陈述句 - 陈述句用来表达一个事实或观点。
请将下列句子转换成陈述句：- 疑问句：Are you a student?- 答案：You are a student.2. 一般疑问句 - 一般疑问句用来询问信息，需要用“是”或“否”来回答。
请将下列陈述句转换成一般疑问句，并给出肯定和否定回答： - 陈述句：She likes reading books.- 一般疑问句：Does she like reading books?- 肯定回答：Yes, she does.- 否定回答：No, she doesn't.3. 特殊疑问句 - 特殊疑问句用来询问特定的信息。
请用下列疑问词（who, what, where, when, why, how）提问，并给出相应的答案：- 陈述句：My brother goes to school by bus every day.- 疑问词：How- 特殊疑问句：How does your brother go to school every day? - 答案：He goes to school by bus.4. 祈使句 - 祈使句用来提出请求或命令。
请根据下列情境写出相应的祈使句：- 情境：提醒某人不要忘记带伞。
- 祈使句：Don't forget to bring your umbrella.5. 感叹句 - 感叹句用来表达强烈的情感。
请将下列陈述句转换成感叹句：- 陈述句：The view from the mountain is beautiful.- 感叹句：What a beautiful view from the mountain!练习题答案：1. You are a student.2. Does she like reading books? Yes, she does. No, she doesn't.3. How does your brother go to school every day? He goes to school by bus.4. Don't forget to bring your umbrella.5. What a beautiful view from the mountain!通过练习这些基本句型，学生可以更好地掌握英语句子的构造，为进一步的英语学习打下坚实的基础。
英语五种基本句型及练习
语法体系分不清没关系，只要是英语的句子，都必须符合五种句型。
所以当我们再遇到长难句，不管多长，多复杂，咱都不怕，找出主干就能识别句子大意啦。
我们接下来好好学习一下五种基本句型吧~（一）英语五种基本句型基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点: 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思, 必须加上一个名词或者形容词, 才能表达完整的意思. 系动词分两类:be, look, keep, seem 等属一类;get, grow, become, turn 等属另一类, 表示变化.be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表语的作用. 其它系动词仍保持其部分词义.1.This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2.The dinner smells good. 午餐的味道很好.3.His face turned red. 他的脸红了4.Everything looks different. 一切看来都不同了.基本句型二: 主+谓（不及物动词）此句型的句子有一个共同特点, 即句子的谓语动词都能表达完整的意思. 这类动词叫做不及物动词, 后面可以跟副词, 介词短语, 状语从句等.1. The pen writes smoothly. 这支笔书写流利.2. The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
3. They talked for half anhour.他们谈了半个小时.基本句型三: 主+谓（及物）+ 宾此句型句子的共同特点是: 谓语动词都具有实义, 都是主语产生的动作, 但不能表达完整的意思, 必须跟有一个宾语, 即动作的承受者, 才能使意思完整. 这类动词叫做及物动词.1.Who knows the answer 谁知道答案2.He enjoys reading. 他喜欢看书.3.My sister is writing a letter at this moment. 我妹妹此刻正在写一封信基本句型四: 主+谓（及物）+ 间接宾语+直接宾语此句型的句子有一个共同特点: 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思. 最常见接双宾语的动词：give, lend, offer, show, tell, buy, choose, bring, get, leave, make ,gave me a book 他给了我一本书。
英语五种基本句型详解(有例句分析和习题练习)
英语五种基本句型基本句型一:主+谓(不及物：不加宾语的动词)1. The sun │was shining. 太阳在照耀着2. The moon │rose. 月亮升起了.3. They work hard4. Many animals live in trees。
5. The children are playing happily基本句型二:主+系+表1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinne r │smells │good. 午餐的气味很好.3. The flower is dead.4. He became a famous doctor.5. The apple pie tastes really delicious。
基本句型三:主+谓(及物：可加宾语的动词)+宾1. Who │knows │the answer？谁知道答案？2. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误3. Plants need water.4. The Greens enjoy living in China.基本句型四:主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）1. She │ordered │herself │a new dress. =She ordered a new dress for herself.她给自己定了一套新衣裳.2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.3. He gives me some seeds4. My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me.5. I passed him the salt. = I passed the salt to him。
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五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S: Subject （主语），V: Verb （动词）,0: Object （宾语），10 : In direct Object （间接宾语）,DO: Direct Object （直接宾语）,P： Predicative （表语），OC : Object Complement （宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S =主，V =谓，O =宾，P =表，IO =间宾，DO =直宾，OC =宾补）：种类句型例句第1种S+V We work.（不及物）第2种S+V+O He plays （及物）the piano.第3种S+V+P We are（系动词）students.第4种S+V+IO+DO She gave（及物）me a pen.第5种S+V+O+OC He made（及物）the boy laugh一、第1种句型：S+V （主语+不及物动词）1、Birds fly.鸟飞。
主语+谓语（不及物动词）2、He runs in the park. 他在公园里跑。
主语+谓语 +地点状语（不及物动词）此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in the park 就是地点状语。
3、Class begins. （begin 在句中是不及物动词）上课了。
|比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
只能当不及物动词的词（必背！）：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen （take place ）发生go 去come 来work 工作laugh 笑stay 呆在.............. arrive 至U达二、第2种句型：S+V+O （主语+及物动词+宾语）My father read the book. 我父亲读过那本书.主语谓语（及物动词）宾语注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
如：4、You must listen to me. 你必须听我的。
（Listen是不及物动词。
但加上to之后，listen to 可以看成一个及物动词。
）可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。
如：5、She likes English. 她喜欢英语。
（名词作宾语）6、I know him very well. 我非常了解他。
（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）7、They want to go. 他们想走。
（不定式作宾语）8、He stopped writ in g. 他停下笔。
（动名词作宾语）9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。
（宾语从句）三、第3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语）10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。
主语谓语（系动词）表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“……是……' “……变成……”等意思。
表语通常是名词或形容词等。
11、They are honest. 他们是诚实的。
12、He became a scientist. 他成为了一个科学家。
13、His face goes red. 他的脸变红了。
14、It grew dark. 天变黑了。
注意：在英语中，除了be动词和become属于系动词外，还有一些实义动词在表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
这些词有：keep保持，look 看起来，feel觉得，smell闻起来，sou nd 听起来，taste 尝起来，grow/get/go/tur n 变得rema in 仍然是四、第4种句型：S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）15、He gave Tom a present. 他给了汤姆一件礼物。
主谓（及物）宾（间接）宾（直接）16、Give it to me. 把它给我。
谓（及物）宾（直接）宾（间接）1）、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型）。
但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。
17、We sent them a telegram. 我们给他们打了个电报。
主谓宾涧接）宾（直接）（必背！）常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）：A :动词后加to:give 给show 给 .......... 看send 寄，打电扌报bring 带....... read 读......pass递给... lend 借给........ leave 留给....... hand 交给....... tell告诉.....return 把…还给…write 给…写信B:动词后加for:buy给/为某人买…draw 替/给某人画…make 为某人制作…【秘诀】“七给”“一带”to不少，“买”“画”“制作” for来了。
【说明】常跟双宾语的动词“七给” （give, ha nd , lend, pass, show, send, write）和“一带” （bri ng）8 个及物动词，在直接宾语前置时，必须在后面加上to。
即：“vt.+sth.+to+sb. ”。
buy , draw , make三个动词，在直接宾语前置时，则必须在后面加for，构成“ vt.+sth.+for+sb. ”句型。
关于是否接to或者接for，一般都是语言习惯用法的问题，英文中习惯怎么用，就应该怎样来用，没有什么道理可讲。
另外关于to, for区分的基本原则：to （表示动作对什么人而做），for （表示动作为什么人而做），如：Read the first paragraph to me.用to表示读的动作是对我而做的。
本句的意思是：把第一段读给我听。
五、第5种句型：S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语+宾语补足语）在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。
后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。
这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。
下面句子中划线部分为宾语补足语。
1. He found his new job boring.（形容词做宾补）2. The called their daughter Mary.（名词做宾补）3. This placed her in a very difficult position.（介词短语做宾补）4. We went to her house but found her out. （_ 副词做宾补）5. What do you advise me to do ?（不定式做宾补）6. We thought him to be an honest man. （to be 做宾补）7. He believed them to have discussed the problem.（不定式的完成式做宾补）8. He believed her to be telling_the_truth._（__ 不定式的进行式做宾补）9. Did you notice him come in ?（不带to 的不定式做宾补）【秘诀】不定式，作宾补，下列词后省去to :一“感”二“听”四“看见”外加三个“小使役”，保你永远会记住。
【说明】“一感”指feel。
“二听”指hear, listen to 。
“四看见”指notice, observe, see, watch 。
三个“小使役”指have, let, make 三个使役动词。
在这些动词后有不定式作宾补时，不定式的符号to往往要省去。
10. I saw her chatting with Nancy.（现在分词做宾补）11. He watched the piano carried upstairs.（过去分词做宾补）注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。
在此结构中, 宾语常常是动词不定式或宾语从句。
1. He felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，his duty 是宾语补足语，to mention this to her 是真正的宾语。
|2. I think it best that you should stay with us.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us 是真正的宾语。
注意：1. 习惯用语的使用在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用。
例：We are short of money. （be short of 中short 做表语）She is always making trouble for her friends. （trouble 做make 的宾语）He has carried out our in structi ons to the letter. （our in struct ions 做词组carry out 的宾语）We are waiting for the rain to stop. （wait for 后面的the rain 是宾语，to stop 是宾语补足语）2. 在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型。
例：ask :①Did you ask the price ？（直接接名词做宾语）②She asked them their names.（接双宾语）③I asked James to buy some bread.（接宾语加不定式做宾语补足语）④I asked to speak to Fred.（接不定式做宾语）⑤Did n't you ask him in ？（在此句中和副词in连用）⑥He has asked for an in terview with the Preside nt.（组成固定词组ask for)3. There be 句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有.... ”①谓语动词和主语保持一致：There is a television in the sitting room.②有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall.③主语的后面有时有修饰语：There are a lot of difficulties facing us.There were many things to be done.（此处也可以使用to do）.④谓语动词be可以有时态的变化：There will be a concert in the park tonight.There was little cha nge in him.⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语。