2020年四年级小学班主任工作总结
2020最新四年级下学期班主任工作总结范文（通用5篇）
最新四年级下学期班主任工作总结2020最新四年级下学期班主任工作总结范文（通用5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的2020最新四年级下学期班主任工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。
最新四年级下学期班主任工作总结1本学期我担任四年级的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯。
毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。
”在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
(2) 培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
2020年小学四年级班主任工作总结范文3篇
小学四年级班主任工作总结范文3篇班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。
要做好一个班主任，最基本的就是写好。
接下来是给大家收集的小学四年级班主任工作总结范文3篇，欢迎阅读！伴随着酷暑的邻近，一学期的工作已接近尾声，静下心来对本学期的班级管理工作进行反思。
自己管理的思想和方法也伴随着教育的改革而更新，把激励给予每个学生，让每一个学生都健康快乐的成长。
现把本学期的工作总结如下：（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
（2）对学生进行量化考核按照班级《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流监督，做好记录，把它作为评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
学习上优生带差生；纪律上互相提醒；劳动上互相帮助。
通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
如果老师总以一种居高临下的心态去对待学生，虽走进了学生的中间也走不进学生心里。
因此，下课我常常留在教室里与学生一起交流；每天和学生一起做值日，和他们共享劳动的快乐，和学生一起制定班规共同遵守。
把自己当成他们其中的一员，有的孩子病了，打电话问候；高温天气，提醒孩子们多喝水；领子歪了，红领巾歪了帮他们正一正，使孩子从中受到潜移默化的教育，懂得怎样关心他人，心中有他人。
2020年小学四年级班主任工作总结5篇
2020年小学四年级班主任工作总结5篇记得上学期的工作，主要我谈了学生们对我的看法。
的确，学生们是挺听我话的。
但是也有些意见，最大的不好，就是学生们有时说我太会发脾气了。
当然这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我教师旁边的领导们，也听过我有些不雅的语句。
之后细心一想，的确有些不对。
但我的学生们还挺了解我的，说我是为他们好。
工作我也不是很用心，这办主任工作也是得过且过。
晚上喝了几杯酒，我今天也就认真的对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。
一、班级情况分析当好一个班主任，的确需要投入太多了。
我只是敷衍的说一下，首先我想了解学生们的家庭。
下面我说一下我办有些情况的家庭。
这样的学生的确需要我们老师的教育，关心。
当然还有自己不努力的。
甘地军。
二、所采取的措施及效果看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感觉，不知道应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询问，结合本班的特殊的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：1、培养学生对班级的集体荣誉感，增强班级凝聚力结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同学搞好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。
要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才可以去做其他的事情，但我发现，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚开始的几个星期，我们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，根本别想拿到流动红旗。
针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。
每次在谈话中，我都可以发现，同学们其实也很希望拿到红旗，但是却没有办法用行动来证明，所以我就提出了一些要求：不可以在教室里吃零食；每位同学自己准备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里；值日生和值日干部下课时要检查地面。
2020小学四年级班主任工作总结(三篇)
2020小学四年级班主任工作总结（一）一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。
这正是班主任权威产生的前提。
我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。
不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”。
在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。
是加强品德修养，做学生的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
使他们成为“四有新人。
”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。
其次，组建强有力的班委会。
做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。
有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。
班主任工作总结小学四年级5篇
班主任工作总结小学四年级5篇班主任工作总结小学四年级【篇1】这是我踏上工作岗位的第三年。
在此之前，我只能把班主任的工作说成一张白纸。
这学期我接手了一个全新的班级群。
这是我第一次当班主任。
总的感觉是班主任的工作千丝万缕，有时候真的很无所适从。
不过在前辈们的指导和帮助下，我也有所收获。
这学期的工作总结如下:一、班级总体情况。
这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃。
(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。
(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。
在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、干部队伍的组建和培养。
一个班级的集体面貌，很大程度上是由小干部决定的。
小干部在班里起着重要的作用。
我称他们为班主任的得力助手。
因此，只有精心挑选和培养干部，班主任的工作才能逐渐从繁重变为简单轻松。
当选的干部要有很强的号召力和自我管理能力。
干部的形成不能只作为一种形式存在，班主任必须精心培养:一是要大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助年轻干部树立威信；第二，在鼓励干部大胆工作，指出工作方法的同时，更严格要求个别干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在班里各方面起到表率作用，即以点带面；第三，培养干部的团结协作精神，要能通过干部这个小集体，树立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取精神，也就是要覆盖各个方面。
2020小学四年级班主任工作总结4篇【精品】
工作中我们常常会出现一些不足，但是我们却没有发现，所以我们会通过工作总结去找身的不足之处，并且加以改进，提升自己的工作能力。
以下是小学四年级班主任工作总结，欢迎大家阅读！班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
末，细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻。
俗话说得好，玉不雕，不成器。
学生的教育离不开严格的约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。
如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。
这样，不论是学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养每个班都有，不在的时候，班干部就是班级的核心。
我觉得培养干部其实是培养他们的心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
每个干部分管到位，这样全班大多生都有了自己的任务。
少数则对他们实行一帮一的政策，自觉的和能力较强的同学对他们进行教育。
但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。
我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现、总结，在以后的工作中才能不犯同样的错误。
然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的，让学生体会到人人平等。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
2.注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生.带动起其他对各方面有兴趣的同学.组织开展一些小型的班级活动.学生在一起交流.在一起切磋。达到相互借鉴.相互学习.相互提高的目的。
三、每天提前早到校.提前完成各项任务。作为班主任.很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持.离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通.取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要.与家长沟通好.班级的各项活动.各项工作就会得到家长的支持.出现问题也容易解决。家访的形式多种多样.直接家访我提前与家长联系.做好家访的准备.多谈学生好的表现.提出希望.增强家长的信心.让家长和学生知道.老师是多么重视他.对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好.但由于学生多.居住也比较分散.全体学生都家访.需要占大量时间。我一般采取电话沟通.方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习.生活)必访.问题学生必访.出现波动的学生必访.有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系.使自己的工作得心应手。
以上是我对本学期的班主任工作总结.总结中如有不妥.敬请领导同事批评指正。
XX年12Leabharlann 27日学生是涌动着无限活力的生命体.是教育的起点和归宿。面对学生.祖国的未来.我们要做一个真正有意义的班主任.素质教育要求我们要面向全体学生.为学生服好务.使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展.我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体.提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里.我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下.各项工作顺利开展.安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩.现将我所做的一些工作总结如下：
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2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）
小学四年级班主任工作总结2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级班主任工作总结1紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。
共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。
虽然班级的情景比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了必须的效果。
同时也存在许多不足，经过短短的学期教学实践，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结。
一、政治思想方面我进取参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。
工作中严格要求自我，服从领导的分配，职责心较强，自觉遵守劳动纪律。
异常是作为一名班主任我时刻注意自我的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自我作为一名教师也必需具备的，所以我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。
二、教学工作方面在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得必须的成绩。
本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长情景。
上完课后，我发现自我抓住了重点，可是没突破难点。
在引导学生体会“我”所获得的启示时，我主要是采用“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，异常是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备必须表演本事的孩子，并且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，经过孩子自我的表演，能够带着全班同学一齐体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。
可是，不足之处是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项
，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
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后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
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回首一学期的工作，有喜也有忧，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作，确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作以总结。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去学习，力争达到现在的教育教学要求。
2020年小学四年级班主任工作总结4篇
2020年小学四年级班主任工作总结4篇一转眼，一学年过去了，上面就本学期的班主任事情举行回首总结：一、酷爱门生 ,恭敬门生 ,信任门生我信任学生在我的主导感化下能管好本人，以是，起首 ,我充沛发扬班干部的主体感化。
在必定意思上说,建立调和的班集体 ,班干部是决定性的要素因而,我动手对治理体系体例举行“放权”:经由过程几回班干部例会,请求班干部敢想，敢做，不但要做实干家,更要做决策者,只要能发起同学们自发介入班级治理,有利于同学们的进修和种种喜欢的进展,甚么设法主意和活动都可以接头。
如许一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,事情起来轻松许多,并且结果也较好，除了学校构造的活动外,在班内还开展种种活动,鼓动勉励同学们踊跃列入,这些活动大都由门生们本人谋划,构造,总结,收到较好的结果。
二、以身作则，为人师表我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
日常平凡与门生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对门生发生较大的影响。
俗语说：“言教重于身教。
”先生的外在行动体现对门生拥有一种表率和树模的感化，会对门生发生潜移默化的影响，尤其是对鉴识才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。
是以，在日常平凡与门生相处的时时辰刻，我都严峻请求本人，做到“要门生做到的，先生先要做到”。
比方，请求门生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在日常平凡，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的门生看到我如许做以后，会和其余门生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教导，不再随意丢纸屑杂。
教导门生讲文明懂礼貌，那末我也会自动跟门生问好，说谢谢你之类的规矩用语，孩子也会自然地用规矩用语来回覆我。
如许的一种侧面影响一定能有利门生的进展。
二、增强思维人格的教导班主任的基础使命是对门生举行思维人格教导，使他们的身心失掉周全康健的进展。
关于四年级的孩子来讲，恰是接收各方面教导的最好机遇，除了进修，我想更加首要的是教会他们意识天下，明辨黑白，进修怎么样做人。
2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇）
小学四年级班主任的工作总结2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学四年级班主任的工作总结1转眼间，这个学期即将结束，我担任四年级二班的班主任已经接近一年了。
回想这一年的时光，匆匆，太匆匆！就在这匆匆中，我们班学生所增长的不仅是年龄与个头，还有他们各方面的能力。
作为班主任，我欣喜地看到了他们的变化，看到他们的成长。
说真的，这一年来，班主任工作没有让我感觉到疲惫，相反，我感觉到从未有过的轻松。
这份轻松从何而来？我简单归纳为以下几点：一、放权给班干部，充分发挥他们的作用作为一名班主任，对于班级工作我没有亲力亲为，而是把管理班的权利放手给班干部。
这一年的时间，我培养了大批“得力干将”，比如：周沫、王琪、李佳欣、刘明哲、赵广泽、张芳宁等，他们职务不同，属于班级各个层面的“干部”，我在让他们明白自己的管理范围后，教给他们方法，让他们各负其责。
每天早上，当大家从餐厅回到教室，纪律委员周沫同学早已给大家布置好了晨读任务，组织同学们在教室里认真读书。
作为餐厅“督察”的王琪，在同学们用餐时，不仅管理着同学们不说话，还督促每一个同学不浪费饭菜，并且还进行餐厅桌面卫生的检查；作为舍长的赵广泽、李佳欣两位同学在公寓俨然就是班主任，他们督促同学们洗涮、休息，负责检查公寓卫生；路队长刘明哲就更不用说了，组织同学们站队，在队伍前进的过程中，跑前跑后，认真负责……每天早上的第一节课前，各位班干部向我汇报他们发现的问题，指出哪些同学表现得好，哪些同学表现得差。
我根据他们所汇报，在晨会上在全班进行强调，对于表现好、差的同学进行奖罚，以激励每一个学生在新的一天都争着好好表现。
班里有了近十位班干部，就仿佛有了近十位班主任一样，班级工作他们跟我一起分担，遇到问题，共同想办法，是他们，把我从繁重的班级工作中解脱了出来。
2020小学四年级班主任工作总结范文5篇精选
2020小学四年级班主任工作总结范文5篇精选2020年11月25日 6:36:34要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
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2020小学四年级班主任工作总结范文【一】一转眼，一学年过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
2020四年级班主任教学工作总结5篇
2020四年级班主任教学工作总结5篇强化以班主任为核心的质量目标责任制，实行以班级为单位的科任教师定期联席会议制度，围绕班级质量目标，整合全体科任教师的教学和管理力量。
下面是小编为大家整理的2020四年级班主任教学工作总结范文5篇，以供大家参考借鉴!四年级班主任教学工作总结范文一本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。
带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。
这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。
对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。
若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。
由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。
其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。
这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。
拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。
他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。
课内课外的作业从不按时完成。
是个降级生。
但他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。
于是，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，帮助他。
2020年四年级班主任工作总结范文4篇
2020年四年级班主任工作总结范文4篇班主任事情总结，共包孕五个方面的内容，有和门生的相互懂得，干部部队的组建，进修合作，奖罚等。
感兴趣的伴侣请看下文：班主任事情总结一学年转瞬已往，时候过的真的很快。
在向导的体贴赞助下，在先生们的鼎力大举支持下，这学期我较好的完成为了我的四(四)班语文教学工作事情以及班主任事情。
为了能在当前的工作中更好的发扬本人，实时总结教训，吸收经验，总结一学期事情：一、经由过程一个学期的懂得，对门生的情形也熟习了，也惟独相互懂得，相同能力更好的治理班级，从期初到期中到期末，从懂得到熟习，晓得门生的行动，习性，人格，问题，对我的事情也轻易了，门生也了解了我，相互的懂得得到了咱们班级体的配合进展。
二、干部部队的组建和培植。
一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的，我班的干部在管理上一形成为了一个习性，日常平凡先生不在，在规律上仍是能够的，也治理的异常有秩序。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的感化，以是惟有慎重地提拔和培植干部部队。
中选的干部应拥有较强的号召力和自我治理才能。
我们班的班干部素养很好，但还需要培植：其一，要鼎力大举褒扬干部好处，宣扬他们的进步前辈业绩，赞助小干部树立威望;其二，在鼓动勉励干部斗胆勇敢事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻请求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化。
其三，培植干部联结合作的精神，要可以或许经由过程干部这个小集体创建精确、健全的言论，动员全部班集体开展品评与自我品评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、创建互助组：以合作小组、"1对1"小组(逐一对应的优生赞助差生方式)、小组赞助组员等等多种合作体式格局促使差生获得更大前进，配合完成个人、小组与集体斗争的目的。
四、奖励和品评：奖励与品评的体式格局种种百般，目标都是鼓动勉励进步前辈、指出瑕玷、鼓励所有门生争夺更大的问题。
2020最新四年级班主任工作总结
2020最新四年级班主任工作总结2020最新四年级班主任工作总结时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的2020最新四年级班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新四年级班主任工作总结1本学期，我担任四（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情景，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。
我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，团体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。
我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。
结合规范开展礼貌学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心团体，乐于助人的礼貌学生，为全班学生树立进取的榜样对象。
如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。
经过这样做，促使学生良好的行为养成。
加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二、制订学习目标学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。
如徐某，对团体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很进取。
每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自我的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要构成一个好团体，必须从自我做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的进取性，让他们参与班级事务的管理。
2020年四年级班主任工作总结（通用6篇）
四年级班主任工作总结2020年四年级班主任工作总结（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的2020年四年级班主任工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级班主任工作总结1进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成长进步。
我深深地感受到孩子们真诚可爱，家长们乐于奉献，主动为班级服务，让我很感动。
一、班级的成长1.个人成长（1）学习方面：多数学生都能做到专心听讲、认真倾听，积极发言、爱动脑筋、认真完成作业，成绩有所进步；（2）行为方面：多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。
很多老师对我们班级的评价越来越高。
这是我值得欣慰的地方。
2.班级活动我和家长密切配合，带领孩子们参加了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，相信会成为他们人生中一段美好的回忆。
（1）春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔，比赛时运动员们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成绩不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，因为这个体育成绩和孩子们自身的身体素质有很大关系，但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的，希望明年的运动会参加有所突破。
让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得绝对是家长们的功劳，每排家长认真负责，坚持一天，非常辛苦，希望运动会继续得到家长们的支持。
（2）"漂洋过海小书包"活动在家长们的精心组织安排下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了"漂洋过海小书包"的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地打开书信，认真阅读起来，他们相互分享，促进了外语学习，增进交流，获得快乐，相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。
2020年小学四年级班主任工作总结五篇
2020年小学四年级班主任工作总结五篇做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，是每个班主任要做好的工作，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学四年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学四年级班主任工作总结篇一在20x——20x学年度上学期本人担任四年级(1)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同发奋，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。
现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，用心进行实践，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部群众，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的用心性，培养学生的各方面潜质，我让每个值日生在工作期间选取一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的用心性加强团队精神，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
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四年级小学班主任工作总结
担任班主任是不容易的，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。
下面为大家搜集的四年级小学班主任，希望帮助到大家！
一学年转眼过去，时间过的真的很快。
在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四（2）语文教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，
要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
以互助小组、"1对1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
首先更加注重思想道德教育、行为习惯。
其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。
再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。
今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
内容仅供参考。