高中生物 测试卷

理科综合（生物）测试卷

本卷共11页,36小题,满分300分，考试用时150分钟。

第一部分 选择题

1．人体糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人体糖蛋白的基因得以表达的受体细胞是

A ．大肠杆菌

B ．酵母菌

C ．T 4噬菌体

D ．质粒DNA

2．如图表示植物细胞内的代谢过程，不正确的是

A.X 、Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B.①④过程可以产生［H ］

C.①②③④四个过程不涉及氧气的变化

D.①过程发生在线粒体基质中 3、下列说法错误．．

的是 A ．利用单克隆抗体诊断早孕灵敏度高的原因是其纯度高、特异性强 B ．尿液中的葡萄糖可用斐林试剂或葡萄糖试纸检测

C ．生长激素、胰岛素、甲状腺激素和性激素都含有肽键，均可用双缩脲试剂来鉴定

D ．健那绿染液可使活细胞中线粒体呈现绿色

4.某湖泊生态系统的食物网关系如右图，下列叙述中正确的是

① 丙和丁存在着竞争关系 ② 乙同化得到的能量一定比丁多

③ 若湖泊中受到D DT 污染，则甲体内DDT 浓度最高

④ 丁占有三个营养级 A ．②

B ．②③

C ．①④

D ．①②④

5．在一群人中，64%的人可以卷舌，人的这一性状由显性基因控制。假设在一段时间内，这个群体的基因频率和基因型频率前后代可以维持不变。则一个卷舌者与一个非卷舌者结婚，预计这对夫妇生一个卷舌的孩子的概率是

A.1/8

B.1/4

C.3/8

D.5/8

甲

丙

乙 丁

6．下图①→⑤列举了五种作物育种方法，相关叙述错误的是

A. ①一般从F1开始选育良种

B. ②能产生单倍体幼苗

C. ③的秋水仙素能引起染色体数目加倍

D. ⑤比④优越的是基因能在不同种生物之间转移

二、双项选择题（本题共9小题。每题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的。全部选对的得6分，只选对一个得3分，多选或选错的得0分）

1、有关酶和ATP的正确叙述是

A.基因表达过程需要酶和ATP参与

B.酶的催化效率总是高于无机催化剂

C. 酶氧化分解的产物是氨基酸

D.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率

2．下列数量变化趋势曲线图中，与对应文字叙述不符合的是

Aa的豌豆连续自交n次的后代中杂合体的比例使用某种杀虫剂的

初始时段，害虫种群

数量变化

开放小树林中晴天一

天内CO2浓度的变化

正常成年男性睾丸内

某细胞连续分裂的染

色体数目变化

A B C D

第二部分非选择题

三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

1．（16分）

下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答：

（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有（填字母），体温调节过程属于调节。

（2）A、B激素对垂体的作用效应分别是。

（3）D代表的激素可能是，影响其分泌量的刺激是。

（4）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中中；当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，此过程体现了细胞膜具有的结构特点。

（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种病。

2．（16分）某观赏植物花色有红、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b 表示）。现有甲、乙两个白花品系，分别与一纯合的红花品系丙进行杂交，结果如下表，请据此回答问题。

杂交组合组合1 组合2

P 甲×丙乙×丙

F1类型及比例全是红花全是红花

F2类型及比例红花:白花=9:7 红花:白花=3:1

（1）两白花亲本的基因型为：甲____________，乙________________。

（2）杂交组合1的F2中，白花的基因型有________种；若对F1测交，子代的表现型和比例是___________。杂交组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占比例是

__________。

（3）补充完成下图模型，以说明基因是如何控制上述性状的。

（4）利用现有的品种，如欲得到更多样的花色类型，最合适的育种方法是____________，其主要优点是____________________。

（5）花瓣细胞中表现花色的色素一般储存于_____________结构中。

3．(16分)下图是对有机废弃物进行处理的一种方案，请回答问题：

（1）施用有机肥料有利于提高农作物的产量，原因是土壤微生物分解有机肥料所产生的

____________________使农作物的光合作用强度得到提高。

（2）从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④的原因是_________________。

（3）少量有机废弃物排入河流，不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化．这说明生态系统具有______________________能力。

（4）焚烧塑料垃圾所产生的二恶英会诱发____________________基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

（5）能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分？_____________________。应在

______________________的土壤中寻找能降解塑料的微生物，从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物，需使用________________培养基。若利用DNA重组技术将降解塑料的基因导入某些土壤微生物（如：根瘤菌）中，则土壤中的塑料有望得到较快降解，该技术的核心是构建基因表达载体，此过程使用到的酶有_________________________________________。

4.（16分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答：

（1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行呼吸，其