初中生物测试题及答案

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2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第1单元探索生命的奥秘单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数）你认为最科学合理的调查方法是（）A. 一株一株地数出总的数量再计算密度B. 根据自己的经验大概估计一下C. 在不同地点选取若干个样本地块计算密度然后取平均值D. 随机选取一个样本地块计算密度【答案】C【解析】解调查一块草地上某种草的密度普查的价值不大而且难度较大而抽样调查省时省力误差又不大因此调查一块草地上的密度最好采取选点抽样调查求平均值故选 C2.下列实例中属于生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶演变成了刺茎肥厚多汁B. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼C. 昆虫体表有外骨骼可防止体内水分蒸发D. 绿色植物能更新空气【答案】D【解析】 A 、仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境说明了生物对环境的适应 A不符合题意B、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 B不符合题意C 、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 C不符合题意D、绿森林能净化空气调节气候绿色植物能够更新空气体现了生物对环境的影响 D符合题意3.在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中对照组是（）A. 树林B. 草地C. 裸地D. 灌木丛【答案】C【解析】题干中既然探究的是植物对环境中空气温度和湿度的影响那么应设计以植物为惟一变量的对照实验组在选择的裸地、草坪和灌木丛三个地方只有裸地没有植物其它两个地方都有植物所以在三个地方起对照作用的是裸地裸地跟草坪为对照实验探究草坪对空气温度和湿度的影响裸地跟灌木丛进行对照探究灌木丛对空气温度和湿度的影响4.在“探究不同植被对空气湿度的影响”选择的草地和灌木丛不能是池塘边或小河边的草地和灌木丛其原因主要是（）A. 不方便比较B. 不方便实验记录C. 不方便操作D. 实验结果不准确【答案】D【解析】解草坪有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密裸地没有植物、这三处的植物密度不同．若三处都无水洼则三处空气湿度的不同主要是由于植物引起的因此测量裸地、草坪、和茂密的灌木丛中的湿度能说明植物对空气湿度的影响．因此选择草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境进行空气湿度测量的原因是选择这三种不同植被环境是为了说明不同植被对空气湿度的影响否则实验结果不准确．故选 D．5.下列关于显微镜使用的说法不正确的是（）A. 低倍镜转换到高倍镜后视野变亮B. 光学显微镜视野中看到的是被观察物体的倒像C. 显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片上D. 对光时不能将直射阳光作为光源【答案】A【解析】A．使用显微镜观察标本时由低倍物镜换成高倍物镜时显微镜的放大倍数增大因此视野内的细胞数目由多到少细胞体积由小到大放大倍数越大镜头透光直径越小通过的光线就少于是视野变暗 A错误B．用显微镜观察物像在视野中的成像特点是在显微镜下看到的是放大的倒像是上下左右均颠倒的倒像 B正确C．反光镜反射的光线是穿过玻片、物镜和目镜进入人的视野的因此显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片上C正确D．使用显微镜对光时要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止而不能用直射阳光作为光源 D正确故选A.6.某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响” 这里需要用到的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法【答案】B【解析】A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响故不符合题意B、实验法是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察发现或验证科学结论在改变的环境下观察生物的行为反应故符合题意C、调查法一般是在自然的过程中进行的、座谈、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料D、模拟法是在难以直接拿研究对象做实验时或者模仿实验的某些条件进行的实验7.在实验设计中下列选项不能作为一组对照实验的是（）A. 有空气和无空气B. 有氧气和无氧气C. 有光和无光D. 温度和水分【答案】D【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时所进行的除了所研究的条件不同外其它条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量一般地说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组选项A、B、C的实验变量都惟一选项D的实验变量是温度和水分不能作为一组对照实验故D符合题意8.在观察蚯蚓实验中要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表以保持蚯蚓体表湿润这样做的主要目的是（）A. 使蚯蚓能保持正常的呼吸B. 避免蚯蚓体内缺水C. 便于观察蚯蚓的外部形态D. 防止蚯蚓皮肤干裂【答案】A【解析】解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表使体表保持湿润其目的维持蚯蚓的正常呼吸．故选 A9.下列生物之间的关系属于竞争关系的是（）A. 猫和老鼠B. 稻田中的水稻和杂草C. 许多蚂蚁共同搬运食物D. 人体内的蛔虫和人【答案】B【解析】A、“猫和老鼠” 是为了获取食物维持生存因此属于捕食关系 A不符合题意B、“稻田中的水稻和杂草” 相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系 B 符合题意C、“许多蚂蚁共同搬运食物”” 需要密切合作相互配合才能完成因此属于合作关系 C不符合题意D、“人体内的蛔虫和人” 蛔虫寄生在人体的肠道内吸取人体的营养还分泌使我们过敏的物质有时还绞成团阻塞我们的肠道钻进我们的胆道对我们有百害而无一利属于寄生 D不符合题意10.非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化多雨和阴湿的环境则不利于蝗虫的繁殖其中所包含的生物学知识是（）A. 生物适应环境B. 生物影响环境C. 生物影响生物D. 环境影响生物【答案】D【解析】非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化而多雨和阴湿的环境对蝗虫的产卵和孵化有不利影响其中所包含的生物学知识是环境影响生物 D正确故选D.11.下列现象说明生物的生存依赖环境的是（）A. 水资源污染严重使水生生物大量减少B. 蚯蚓使板结的土壤疏松C. 千里之堤溃于蚁穴D. 仙人掌的叶变成刺【答案】A【解析】解 A.水资源污染严重时污染物使一些有益的水生生物中毒死亡而一些耐污的水生生物会加剧繁殖消耗水中的氧气使水生生物大量减少因而水资源污染严重使水生生物大量减少说明了生物的生存依赖环境 A符合题意B.蚯蚓使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境 B不符合题意C.千里之堤溃于蚁穴说明蚁穴能够危害河堤的安全体现了生物对环境的影响 C不符合题意D.仙人掌的叶变成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的环境 D不符合题意故选 A12.下列现象中能体现生物特征的是（）A. 珊瑚礁不断长高B. 昙花一现C. 一江春水向东流D. 电视里播放动画片【答案】B【解析】珊瑚礁、水、动画片都不能呼吸、繁殖、不需要营养等不属于生物而昙花能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等属于生物昙花一现能体现生物特征 B正确13.科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程科学探究中经常应用“假设一检验”“实践一认识”的认知模式下列认知过程不需要假设的（）A. 观察人的口腔上皮细胞B. 探究花生种子的变异C. 检验植物光合作用产生了氧气D. 米勒的模拟实验【答案】A【解析】解 A.用显微镜观察人的口腔上皮细胞不需要作出假设 A符合题意B.在“探究花生种子大小的变异”活动中作出假设花生种子的变异与遗传物质或环境有关 B不符合题意C.检验植物光合作用产生了氧气作出假设植物光合作用产生了氧气 C不符合题意D.米勒的模拟实验作出假设原生大气中能形成有机小分子物质 D不符合题意故选 A14.为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片加盖后置于不同温度的恒温箱中培养24小时后结果如图所示阴影部分代表有菌落生长下列叙述正确的是（）A. 该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①B. 培养皿甲所处的温度太低金黄色葡萄球菌被冻死C. 与酵母菌相比金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核D. ②比③的杀菌效果更好【答案】C【解析】解 A.如图所示阴影部分代表有菌落生长①处阴影部分最多说明抗生素①对金黄色葡萄球菌的杀灭效果最差 A错误B.葡萄球菌属于细菌在温度过低是形成芽孢（休眠体）以度过不良环境细菌没有被冻死 B错误C.酵母菌属于真菌有细胞核金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核 C正确D.据图分析③比②的杀菌效果更好 D错误故选 C15.在设计探究实验时下列不能作为一组对照实验的是（）A. 有光、无光B. 干燥、湿润C. 有光、无水D. 有空气、无空气【答案】C【解析】解 A.有光、无光唯一变量是光 A不符合题意B.干燥、潮湿唯一变量是水分 B不符合题意C.有光、无水有两个变量光照和水分变量不唯一 C符合题意D.有空气、无空气唯一变量是空气 D不符合题意故选 C16.当我们用显微镜观察植物细胞时下列哪种目镜和物镜的组合视野是最暗的（）A. 目镜5×、物镜10×B. 目镜12.5×、物镜40×C. 目镜5×、物镜40×D. 目镜10×、物镜10×【答案】B【解析】显微镜的放大倍数越大视野就越小看到的细胞就越大但看到的数目越少显微镜的放大倍数越小视野就越大看到的细胞就越小但看到的数目越多显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数在四个选项中A选项放大倍数 5×10＝50（倍） B选项放大倍数 12.5×40＝500（倍） C选项放大倍数 5×40＝200（倍） D选项放大倍数 10×10＝100（倍）只有B选项的放大倍数最大所以看到的视野最暗17.某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验下列结论正确的是（）A. 苹果皮与皮肤具有相同的结构B. 75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用C. 皮肤能完全抵挡病原体进入人体D. 皮肤是人体抵御疾病的第二道防线【答案】B【解析】A、苹果皮神属于保护组织皮肤属于上皮组织结构不同 A错误B、据表中实验现象可见 75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用 B正确C、皮肤是一道保护屏障能抵挡病原体进入人体但是不能完全抵挡 C错误D、皮肤是一道保护屏障是人体抵御疾病的第一道防线 D错误18.蛔虫寄生在人的小肠里小肠分泌的消化液不能消化蛔虫这是因为蛔虫体表包裹着一层（）A. 黏液B. 外套膜C. 外骨骼D. 角质层【答案】D【解析】解蛔虫属于线形动物身体细长如线呈圆柱形体壁有角质层消化管简单为一直管口腔不发达口后为一肌肉性管状咽口腔呈三角形外壁的辐射状肌肉发达有吮吸功能咽后为肠肠壁为单层柱状上皮细胞构成内缘有微绒毛直肠短以肛门开口于体外蛔虫无消化腺消化管结构简单肠仅由一层细胞构成前端有口后端有肛门生殖器官发达没有专门的运动器官这些特点都是与它的寄生生活相适应的因为蛔虫体壁有角质层所以小肠分泌的消化液不能消化蛔虫故D符合题意故选 D19.某同学想通过“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”观察细胞结构相关叙述正确的是（）A. 对光时使用低倍镜视野中细胞数目少更容易找到目标B. 转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜C. 装片制作过程中都是先用碘洒染色实验材料再盖上盖玻片D. 视野中可以看到上述两种细胞结构上的区别主要是细胞壁和液泡【答案】D【解析】解 A.对光时使用低倍镜视野范围宽视野中细胞数目多更容易找到目标 A错误B.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜以免物镜压坏玻片标本 B错误C.染色时都是行用碘酒处理实验材料应该是先盖上盖玻片再染色 C错误D.洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核不同点洋葱表皮细胞有细胞壁、液泡口腔上皮细胞没有 D正确故选 D20.在做观察蚯蚓的试验中下列做法正确的是（）A. 用塑料袋将蚯蚓包裹起来防止体表干燥B. 将蚯蚓放入水中避免体表干燥C. 经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表避免体表干燥D. 保持环境通风使蚯蚓体表干燥【答案】C【解析】解 A、用塑料袋将蚯蚓包裹起来不透气蚯蚓无法呼吸 A错误B、蚯蚓呼吸的是空气中的氧将蚯蚓放入水中蚯蚓无法呼吸 B错误C 、用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表可以使体壁保持湿润有利于蚯蚓的正常呼吸 C正确D、环境中空气流通好使蚯蚓体表干燥氧气无法溶解不能渗透到体壁内导致蚯蚓无法呼吸 D错误故选 C．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）在烘干加酶饲料时要在不高于某一温度下进行是因为若温度过高会导致植酸酶________21.（2）评价步骤2操作是否合理请说明理由________（写一点即可）21.（3）步骤4中若出现________的结果则说明植酸酶对动物生长有促进作用【答案】酶失去活性【解析】酶的活性受温度的影响温度过高会使酶失去活性因此“在烘干加酶饲料时要在不高于某一温度下进行” 若温度过高会导致酶失去活性【答案】合理避免了偶然性【解析】在探究实验中要求只能有一个实验变量其它的量应相同在两个相同的鸡舍中各随机放养100只小鸡数量适宜遵循变量单一避免了偶然性【答案】乙组随机取20只鸡重量大于甲组随机取的20只鸡重量【解析】本实验中投喂普通饲料的是对照组投喂加酶饲料的是实验组乙组随机取20只鸡重量大于甲组随机取的20只鸡重量则说明植酸酶对动物生长有促进作用22.（1）试管1与2实验处理相比变量是________ 综合分析试管1和试管2的实验结果可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________ 原因是________保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解22.（2）试管2、3、4实验处理相比变量是________ 综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内________22.（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是________ 【答案】（1）胚, 少, 带胚的种子【解析】解（1）试管1与2实验处理相比变量是胚试管1的颜色比试管2的颜色浅可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的少原因是带胚的种子保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解【答案】（2）GA溶液浓度, GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【解析】（2）试管2、3、4实验处理相比变量是GA溶液浓度综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【答案】（3）使（诱导）种子产生α-淀粉酶【解析】（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是使（诱导）种子产生α-淀粉酶23.请将下列相关的内容用线连接起来【答案】A﹣﹣﹣b B﹣﹣﹣a C﹣﹣﹣e D﹣﹣﹣c E﹣﹣﹣d【解析】A、向阳花木早逢春意思是迎着阳光的花木光照自然好得多所以发芽就早最容易形成春天的景象体现了环境中阳光对生物的影响B、葵花朵朵向太阳体现了向日葵对阳光刺激作出的反应C、种瓜得瓜种豆得豆体现了亲子间的相似性属于生物的遗传现象D、花香四溢彩蝶纷飞生物使环境变得怡人体现了生物对环境的影响E、百花齐放硕果累累果实里有种子体现了生物的繁殖现象24.（1）猫生小猫属于________24.（2）小猫长成大猫属于________24.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________24.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养25.（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养这说明生物能________环境同时蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加肥力提高这说明生物能________环境25.（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们不仅吃牛粪还能滚粪球改变土壤这个例子说明生物既能________环境也能________环境25.（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 描述了非生物因素中的________会影响生物25.（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的________关系在生态因素中“草”属于影响“豆苗”生长的________因素【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）生物不但能适应环境还能改变环境像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中能从土壤中获得生命活动所需的营养这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境蚯蚓的活动使土壤空隙增多植物的根呼吸通畅土壤肥力提高这又说明生物还能影响环境【答案】（2）适应, 影响【解析】（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们吃牛粪表明屎壳郎已经适应这里的环境了屎壳郎能滚粪球把粪球埋在土壤中使土壤肥力增加表明生物能影响环境【答案】（3）温度【解析】（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度【答案】（4）竞争, 生物【解析】（4）“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响草和豆苗都是生物它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于生物间的竞争关系。

初中生物真题试题(及答案)

初中生物真题试题(及答案)初中生物真题试题（及答案）一、选择题1．瓣膜关闭不严会导致血液倒流，心脏内血流方向正常的是（）A．右心房→右心室→主动脉C．右心室→右心房→上、下静脉是（）A．病毒能繁殖后代，属于生物B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物D．有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内3．已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。

下列动物与其结构的描述正确的是（）A．家鸽一呼吸器官是鳃C．水螅一消化腔有口有肛门B．蝗虫一足和触角都分节D．蚯蚓一运动器官是足B．左心室→左心房→肺静脉D．左心房→左心室→主动脉2．细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的4．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C．在调节粗准焦螺旋使物镜降落时，要从一侧注视其降落位置D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方挪动装片5．按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是()A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关B．为何家蚕和蝗虫的发育过程都要颠末几次蜕皮C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关6．下图是被子动物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（）A．①是叶绿体，②是线粒体B．a是二氧化碳，b是有机物C．1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行D．1只在白天进行，2只在晚上进行7．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。

相关说法不正确的是A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度8．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示一片一般进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与分歧生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。

初中七年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案

初中七年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能2、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液3、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物4、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④5、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D6、动物的结构与功能相适应。

下列说法错误的是（）A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活7、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽8、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量9、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（）A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液10、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃12、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素13、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

初中生物试题及详细答案

初中生物试题及详细答案试题一
1. 生物学研究的对象是什么？
答案：生物学研究的对象是生命。

2. 什么是细胞？
答案：细胞是构成生物体的基本单位，具有自我复制和自我调控的功能。

3. 请列举五种常见的生物类别。

答案：动物、植物、真菌、原生生物、细菌。

试题二
1. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气的过程。

2. 请解释一下DNA是什么？
答案：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是生物体内携带遗传信息的分子。

3. 什么是变异？
答案：变异是指基因或染色体发生突变，导致新的遗传特征在种群中出现的现象。

试题三
1. 请说明有性生殖和无性生殖的区别。

答案：有性生殖是指通过两个个体的配子结合形成新的个体，具有遗传多样性；无性生殖是指个体通过无配子结合直接繁殖，没有遗传多样性。

2. 什么是自然选择？
答案：自然选择是指适应环境的个体能够生存和繁殖的机制，有利于适应环境的特征会逐渐在种群中积累。

3. 请列举三种常见的传染病。

答案：流感、疟疾、艾滋病。

以上是初中生物试题及详细答案。

希望对你有帮助！。

初中生物(新人教版)七年级下册同步测试：第一章测评(同步测试)【含答案及解析】

第一章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。

下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。

下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%。

初中生物氧气测试题及答案

初中生物氧气测试题及答案一、选择题1. 氧气在人体中的最终去向是：A. 通过呼吸排出体外B. 被细胞利用进行氧化分解有机物C. 储存在肺部D. 被血液运输到全身2. 下列哪项不是氧气在人体中的作用？A. 促进细胞呼吸B. 维持体温C. 帮助消化D. 参与细胞能量代谢3. 人体吸入的氧气主要通过哪个器官进入血液？A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 肾脏4. 氧气在细胞内的最终产物是什么？A. 二氧化碳B. 水C. 氨气D. 一氧化碳5. 人体缺氧时，首先受到影响的是哪个系统？A. 呼吸系统B. 循环系统C. 神经系统D. 消化系统二、填空题6. 氧气在人体内的运输主要依靠______。

7. 人体在安静状态下，每分钟大约需要吸入______升氧气。

8. 氧气在细胞内参与的主要生化反应是______。

三、简答题9. 简述氧气对人体的重要性。

10. 描述氧气在人体中的运输过程。

答案一、选择题1. B. 被细胞利用进行氧化分解有机物2. C. 帮助消化3. B. 肺4. A. 二氧化碳5. C. 神经系统二、填空题6. 氧气在人体内的运输主要依靠红细胞。

7. 人体在安静状态下，每分钟大约需要吸入6-8升氧气。

8. 氧气在细胞内参与的主要生化反应是细胞呼吸。

三、简答题9. 氧气对人体至关重要，它不仅是细胞呼吸的必需物质，参与能量的产生，同时也是维持生命活动的基础。

没有氧气，人体无法进行正常的代谢活动，生命将无法持续。

10. 氧气在人体中的运输过程开始于肺部，通过呼吸进入肺泡，然后通过肺泡与血液中的红细胞进行气体交换，氧气被红细胞中的血红蛋白结合，随后通过血液循环被运输到全身各个组织和器官，供细胞进行氧化分解有机物，产生能量。

结束语本测试题旨在帮助学生更好地理解氧气在人体中的作用和运输过程，希望同学们能够通过练习加深对这一知识点的掌握。

初中生物卷测试题及答案

初中生物卷测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体答案：C2. 植物通过什么结构进行光合作用？A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞壁答案：B3. 下列哪项不是动物细胞与植物细胞共有的结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡答案：D4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪个选项不是人体的主要消化液？A. 唾液B. 胃液C. 胆汁D. 淋巴液答案：D6. 血液的哪种成分负责携带氧气？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆答案：A7. 以下哪种维生素是人体无法自行合成，必须通过食物摄取的？A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 维生素K答案：C8. 人体骨骼中，哪种类型的骨是连接骨与骨之间的？B. 短骨C. 扁骨D. 连接骨答案：D9. 以下哪种激素是由甲状腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案：B10. 以下哪种生物不是脊椎动物？A. 鱼B. 青蛙C. 鸟D. 蝴蝶答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 植物通过______进行呼吸作用，释放出二氧化碳和水。

答案：气孔12. 人类的染色体数量是______对。

答案：2313. 人体最大的淋巴器官是______。

答案：脾脏14. 人体骨骼分为______骨、______骨和______骨。

答案：长骨、短骨、扁骨15. 人体免疫系统的第三道防线主要由______组成。

答案：免疫器官和免疫细胞三、简答题（每题10分，共20分）16. 描述一下人体消化系统的主要组成部分及其功能。

答案：人体消化系统主要由消化道和消化腺组成。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，主要负责食物的摄取、消化和吸收，以及废物的排出。

消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，它们分泌消化液帮助食物的消化。

2023-2024学年全国全部冀少版初中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.下列不属于人口过快增长所带来的负面影响的是（）A. 大量植被破坏，导致耕地退化B. 大量种植优质水稻，增加产量C. 土地乱占用，耕地面积锐减D. 汽车数量增多，导致交通拥堵【答案】B【解析】解：分析题干中的选项可得：自然资源遭到破坏是人口增长过快带来的问题，选项ACD不符合题意．B大量种植优质水稻，增加产量，可以提供更多的食物，不符合题意．故选：B．2.如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，并且它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A. 甲、丁的数量增加，丙的数量减少B. 甲、丙的数量增加，丁的数量减少C. 丙和丁的数量都增加，甲的数量减少D. 甲、丙、丁的数量都增加【答案】C【解析】3.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 海洋生态系统C. 陆地生态系统D. 森铃生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。

4.下列关于生物多样性的说法错误的是（）A. 基因多样性是生物多样性的实质B. 大力引进外来物种可丰富我国动植物资源C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用D. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施【答案】B【解析】A、基因的多样性决定了生物种类的多样性，A正确；B、大力引进外来物种，造成本地物种遭到破坏和减少；C、生物多样性是人类赖以生存的物质基础、间接价值和潜在价值，合理开发和利用生物的多样性；D、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

七下生物测试题及答案

七下生物测试题及答案一、选择题1.下列属于细胞质器的是：A) 水泡 B) 线粒体 C) 染色体 D) 细胞壁2.动物细胞中含有的特殊细胞器是：A) 叶绿体 B) 线粒体 C) 细胞壁 D) 核仁3.研究动物细胞器最适宜的显微镜是：A) 电子显微镜 B) 光学显微镜 C) 红外线显微镜 D) 紫外线显微镜4.下列属于单细胞生物的是：A) 鱼 B) 藻类 C) 鸟 D) 兔5.在人体有害细菌常出现在：A) 脖子上 B) 脚上 C) 大肠 D) 肝脏二、简答题1.简述细胞是生命的基本单位。

细胞是生物体的基本结构和基本功能单位，是一切生命现象的基本场所。

细胞有细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分，通过这些部分的相互配合，完成了生命所需要的各种功能。

2.简述线粒体和叶绿体的结构和功能。

线粒体是动植物细胞中的一种细胞质器，呈椭圆形或管状。

线粒体具有双层膜结构，内外膜之间形成了线粒体内腔。

线粒体的主要功能是进行细胞呼吸，产生能量供细胞使用。

叶绿体是植物细胞中的一种细胞质器，呈扁平的片状。

叶绿体内含有一种绿色的物质，称为叶绿素。

叶绿体的主要功能是进行光合作用，将太阳能转化为化学能，合成有机物质供细胞使用。

三、解答题1.什么是克隆？克隆是指通过无性生殖的方式，由一个细胞发育出与原细胞完全相同或极为相似的多个细胞体。

克隆可以是在自然条件下发生，也可以是通过人工操作实现。

克隆是基因完全一致的个体，具有相同的遗传特点。

2.请简述人体的免疫系统是如何保护我们的身体的。

人体的免疫系统主要由淋巴组织、淋巴管、淋巴细胞组成。

它能够识别和消灭入侵的病原体，维护我们的身体免受外界病原菌的侵害。

当身体受到外界病原体的入侵时，免疫系统会识别并制造相应的抗体来消灭病原体。

淋巴细胞在这个过程中起着重要的作用，它们可以产生抗体来攻击病原体，并能够形成记忆性细胞，以便在下次同样的病原体入侵时更快速地应对。

免疫系统还能够识别和清除异常细胞，如癌细胞，从而保护我们的身体健康。

全国初一初中生物同步测试带答案解析

全国初一初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.动脉中血液流动的方向是（）A．由全身各处向心脏方向流动B．由心脏向全身各处流动C．由上向下流动D．由下向上流动2.毛细血管适于进行物质交换的结构特点是（）A．管壁薄，由一层扁平上皮细胞构成，管腔内径小，血流速度最慢B．管壁薄，由一层扁平上皮细胞构成，管腔内径大，血流速度较慢C．管壁薄，由一层上皮细胞构成，管腔内径小，血流速度快D．管壁薄，由一层上皮细胞构成，管腔内径大，血流速度快3.红细胞并排时，不能在下列哪种血管中通过（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管4.某人腿受伤，血液从伤口随心跳一股一股地涌出，你认为这是什么血管（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．不能确定5.中医中“望、闻、问、切”中“切脉”切的血管是（）A．静脉B．动脉C．毛细血管D．不能确定6.手臂上的一条条青筋指的是什么血管（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．不能确定7.在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是A．没有红细胞通过的血管B．红细胞呈单行通过的血管C．流鲜红色血液的血管D．流暗红色血液的血管8.所有血管中，管壁最薄的是A．动脉B．静脉C．毛细血管D．某些静脉9.把血液从身体各部分送回心脏的血管统称（）A．主动脉B．肺静脉C．动脉D．静脉10.小红不小心用小刀划破了手指，只有少量血液流出，这些血液来自于（）A．毛细血管B．静脉C．动脉D．都有可能11.中国古代医学典籍《内经》中提到：当刺破血管时，有的血管“刺之能射”，有的则“不能射”。

以上两种血管分别是（）A．动脉、动脉B．静脉、动脉C．静脉、静脉D．动脉、静脉12.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A．与心脏相通B．管壁薄而弹性小C．管腔大，其内表面有静脉瓣D．与动脉伴行13.下列哪项与毛细血管特点不相符合（）A．数量多，分布广B．管腔内有瓣膜防止血液倒流C．管内血流速度很慢D．细胞只能单行通过14.下列关于动脉特点的叙述，不正确的（）。

2023-2024学年全国全部鲁科五四版初中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部鲁科五四版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。

关于上述观点理解不正确的是（）A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B. 生物圈中各个生态系统是相互独立的，但它们共用阳光、水等非生物环境C. 生物圈各种资源是用之不尽的，可以实现人与自然和谐发展D. 生物圈是一个统一的整体【答案】C【解析】解：A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，A正确。

B.生物圈中各个生态系统是相互独立的，但共用阳光、水等非生物环境，B正确。

C.生物圈各种资源并不是用之不尽的，需要加强保护和合理利用，才可以实现人与自然和谐发展，C错误。

D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，D正确。

故选：C。

2.遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，防止震破的结构是（）A. 耳廓B. 外耳道C. 鼓膜D. 内耳【答案】C【解析】解：张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．故选：C3.只有人类才能建立的反射是（）A. 看见红灯停步B. 谈虎色变C. 听见铃声吃东西D. 闻到香味垂涎【答案】B【解析】解：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类可以通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢参与形成的，人类特有的条件反射。

初中生物测试题及答案

初中生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体2. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用3. 以下哪种生物不是脊椎动物？A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 哺乳动物4. 人类的染色体数量是多少？A. 23对B. 24对C. 46条D. 48条5. 下列哪项不是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 环境D. 人类二、填空题（每空1分，共10分）6. 植物的根、茎、叶被称为______，花、果实、种子被称为______。

7. 人类的遗传物质主要存在于细胞的______中。

8. 细胞分裂过程中，染色体的变化是______和______。

9. 食物链的起始点是______，终点是______。

10. 植物的光合作用主要发生在叶片的______。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述细胞分裂的过程及其意义。

12. 解释什么是光合作用，并说明其对生态系统的重要性。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述人类基因组计划的意义及其对医学研究的影响。

14. 讨论生态系统中物种多样性的重要性及其保护措施。

答案：一、选择题1. A2. B3. C4. C5. D二、填空题6. 营养器官；生殖器官7. 细胞核8. 复制；平分9. 生产者；消费者10. 叶绿体三、简答题11. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和繁殖，同时保证了遗传信息的准确传递。

12. 光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为有机物，并释放氧气的过程。

光合作用对生态系统至关重要，因为它是能量流动和物质循环的基础，为其他生物提供了食物和氧气。

四、论述题13. 人类基因组计划是一项国际性的科学研究项目，旨在完整地测定人类基因组的DNA序列，并识别所有人类基因。

2023-2024学年全国全部冀少版初中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.下列关于“克隆猴”、“转基因大豆”和“试管婴儿”的说法，错误的是（）A. 克隆猴主要遗传了提供细胞核母猴的性状B. 培育试管婴儿属于有性生殖C. 转基因大豆的遗传物质来源于一个亲代D. 应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖【答案】C【解析】2.在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A. 花丝、花柱、子房、胚珠B. 柱头、花柱、子房、胚珠C. 花柱、花丝、花药、胚珠D. 柱头、花柱、胚珠、子房【答案】B【解析】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠．故选B．3.下列关于人体的生殖和发育叙述错误的是（）A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢B. 受精部位和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胚盘D. 进入青春期女孩一般比男孩早【答案】【解析】4.“基因身份证”中的信息主要来源于人体细胞结构的（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质【答案】C【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

2023-2024学年初中生物上海版八年级上第1章人体生命活动的基本条件单元测试(含答案解析)

2023-2024学年上海版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.吃饭时不能大声说笑的原因是（）A. 不利于食物的消化B. 有利于保护声带C. 导致消化腺分泌量减少D. 导致食物误入气管【答案】D【解析】解鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽之后各走各路空气会进入气管食物则会进入食道（气管位于食道的前面）这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的当我们吸气时会厌软骨静止不动让空气进入气管当我们吞咽时一方面软颚会向后延伸阻止食物进入鼻腔另一方面喉的上升令会厌软骨像门一样将气管喉覆盖令食物进入食道由此可知人边吃饭边说笑吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管引起剧烈咳嗽故选 D2.尽管地球上的生物种类繁多形态各异但是它们所表现出来的生命活动的特征都大同小异因为它们都是由共同的基本单位所构成生物体结构和功能的基本单位是（）A. 细胞B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质【答案】A【解析】除病毒外生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞有细胞膜可以保护细胞同时控制物质的进出使之从结构上成为一个独立的单位细胞内有细胞核内含有遗传物质细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看细胞是生物体进行生命活动的基本单位故A符合题意3.“十城同创文明共建” 宁远县正在创建一个山清水秀、鸟语花香、地干净、人文明、治安好、环境优的大美城市下列行为不文明的是（）A. 不乱穿马路、不闯红灯、过马路走人行道B. 不打架斗殴要遵纪守法C. 乱倒污水语言粗鲁D. 放学离开教室时切断室内电源【答案】C【解析】人类活动对生态环境的影响有二大方面一是有利于或改善其它生物的生存环境二是不利于或破坏其它生物的生存环境不乱穿马路、不闯红灯、过马路走人行道不打架斗殴要遵纪守法放学离开教室时切断室内电源都是文明行为有利于文明城市的创建乱倒污水语言粗鲁是不文明的表现影响一个城市的形象4.人体生命活动的主要调节方式是（）A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 自身调节【答案】A【解析】解人的调节方式有两种神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动激素调节是激素通过血液的传送只对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．所以人体生命活动的调节主要靠神经调节其次是激素调节．故选A5.在消化道中几乎没有消化作用的是（）A. 口腔、食道、胃B. 咽、食道、胃C. 口腔、咽、食道D. 咽、食道、大肠【答案】D【解析】解口腔能够初步消化淀粉胃能够初步消化蛋白质小肠俞消化食物的主要场所三大营养物质在小肠里被彻底消化．所以咽、食道、大肠、肛门对食物没有消化能力．故选 D6.动物体的结构层次可表示为（）A. 细胞→组织→器官→动物体B. 动物体→器官→组织→细胞C. 细胞→组织→器官→系统→动物体D. 系统→植物体→器官→组织→细胞【答案】C【解析】7.下列结构属于器官的是（）A. 血液B. 心肌C. 脂肪D. 肺【答案】D【解析】解 A.血液属于结缔组织 A错误B.心肌属于肌肉组织 B错误C.脂肪属于结缔组织 C错误D.肺属于器官 D正确故选 D8.我们经常说“大树底下好乘凉” 这种现象说明（）A. 生物适应环境B. 生物能影响环境C. 大气影响植物的生存D. 植物的生长需要水分【答案】B【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等大树底下好乘凉大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此“大树底下好乘凉” 体现了生物对环境的影响故选 B二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.我们把________相似、________和________相同的细胞群叫做组织【答案】形态, 结构, 功能【解析】生物体一般是由受精卵发育而来这个细胞最初开始分裂细胞的数量增多细胞从周围吸收营养慢慢长大随着细胞的分裂与生长有些细胞在形态、结构上发生了差异进而功能也发生了改变形成了许多不同的细胞群我们把形态相似结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织细胞分化的结果导致产生了许多不同的组织10.请按照表格中的例子利用所学生物知识解释左栏中相对应的说法【答案】种内斗争, 生物适应环境, 遗传【解析】①一山不容二虎属于种内斗争②荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应属于生物适应环境的现象③种瓜得瓜种豆得豆是遗传现象11.“麻雀虽小五脏具全” 构成麻雀五脏的组织是由于细胞________的结果【答案】分化【解析】细胞分化的过程大致是细胞分裂所产生的新细胞起初在形态、结构方面都很相似并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外大部细胞失去了分裂能力在生长过程中这些细胞各自具有了不同的功能它们在形态、结构上也逐渐发生了变化结果就逐渐形成了不同的组织经过细胞分化在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织由不同的组织构成器官由不同的器官构成植物体或不同的器官构成系统由八大系统构成动物体细胞分裂使细胞数目增多细胞生长使细胞体积增大因此题干中反应了生物体内存在不同的组织是由于细胞分化的结果12.将下面列表补充完整动物体的基本组织和功能上图表中的A为________ B为________ C为________ 人体的小肠腺上皮属于________组织血液属于________组织【答案】上皮组织, 神经组织, 肌肉组织, 上皮, 结缔【解析】上皮组织具有保护、分泌等功能因此A是上皮组织神经组织能够感受刺激传导神经冲动在体内起着调节和控制作用因此B 是神经组织肌肉组织具有收缩和舒张功能能够使机体产生运动因此C是肌肉组织人体的小肠腺上皮具有保护、分泌等功能属于上皮组织血液是一种流动的结缔组织三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）表示植物细胞的是图________（填“甲”或“乙”）13.（2）图中B的结构名称是________ 是细胞生命活动的场所具有控制细胞内外物质进出保护细胞内部结构作用的是D________13.（3）乙图中位于细胞的最外面起保护和支持细胞作用的结构是E________ 果汁来自于A________13.（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________ 制作成的玻片标本类型都是________13.（5）植物细胞比动物细胞多了一种能量转换器是________ 所以植物是生态系统中的________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】14.（1）图中A代表的生理过程是________ B过程表示________ D过程表示________14.（2）图中的心脏和大脑在人体结构层次中属于________ 构成大脑的主要组织是________ 构成心脏的主要组织是________ 这种组织的功能是________ 14.（3）图中结构层次②是指________ 类比上图人体的结构层次写出小麦的结构层次________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】15.（1）图中表示造血干细胞的生理过程是细胞的________ 如果造血干细胞的数目由少变多这是细胞的________15.（2）造血干细胞产生的红细胞、白细胞、血小板以及承载它们的血浆称之为血液血液在人体的结构层次中属于________15.（3）血液会在心脏、血管组成的管道中运行心脏、血管在人体的结构层次中属于________ 动物体和植物体最大的区别是植物体没有________ 【答案】分化, 分裂【解析】造血干细胞是指骨髓中的干细胞具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞最终分化生成各种血细胞成分它们具有良好的分化增值能力图中表示造血干细胞的生理过程是分化而血干细胞的数目由少变多这是细胞的分裂【答案】组织【解析】血液的组成包括血浆和血细胞血细胞包括红细胞、白细胞和血小板血液具有保护、营养等功能在结构层次上讲血液属于结缔组织【答案】器官, 系统【解析】血液会在心脏、血管组成的管道中运行血管、心脏均是由不同组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能在结构层次上被称为属于器官由不同器官按一定的次序联合起来形成具有一定功能组成系统系统是动物和植物的最大区别动物有系统而植物体没有系统16.能够提出保护生态环境的十条合理建议【答案】保护生态环境的十条合理建议1、关注生态环境2、节约能源资源3、践行绿色消费4、选择低碳出行5、分类投放垃圾6、减少污染产生7、呵护自然生态8、参加环保实践9、参与监督举报10、共建美丽中国【解析】保护生态环境的十条合理建议1、关注生态环境关注环境质量、自然生态和能源资源状况了解政府和企业发布的生态环境信息学习生态环境科学、法律法规和政策、环境健康风险防范等方面知识树立良好的生态价值观提升自身生态环境保护意识和生态文明素养2、节约能源资源合理设定空调温度夏季不低于26度冬季不高于20度及时关闭电器电源多走楼梯少乘电梯人走关灯一水多用节约用纸按需点餐不浪费3、践行绿色消费优先选择绿色产品尽量购买耐用品少购买使用一次性用品和过度包装商品不跟风购买更新换代快的电子产品外出自带购物袋、水杯等闲置物品改造利用或交流捐赠4、选择低碳出行优先步行、骑行或公共交通出行多使用共享交通工具家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车5、分类投放垃圾学习并掌握垃圾分类和回收利用知识按标志单独投放有害垃圾分类投放其他生活垃圾不乱扔、乱放6、减少污染产生不焚烧垃圾、秸秆少烧散煤少燃放烟花爆竹抵制露天烧烤减少油烟排放少用化学洗涤剂少用化肥农药避免噪声扰民7、呵护自然生态爱护山水林田湖草生态系统积极参与义务植树保护野生动植物不破坏野生动植物栖息地不随意进入自然保护区不购买、不使用珍稀野生动植物制品拒食珍稀野生动植物8、参加环保实践积极传播生态环境保护和生态文明理念参加各类环保志愿服务活动主动为生态环境保护工作提出建议9、参与监督举报遵守生态环境法律法规履行生态环境保护义务积极参与和监督生态环境保护工作劝阻、制止或通过“12369”平台举报破坏生态环境及影响公众健康的行为10、共建美丽中国坚持简约适度、绿色低碳的生活与工作方式自觉做生态环境保护的倡导者、行动者、示范者共建天蓝、地绿、水清的美好家园试卷第11页，总11页。

全国初一初中生物同步测试带答案解析

全国初一初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A．衣藻B．草履虫C．变形虫D．黑藻2.人在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分3.下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体，能进行光合作用（）A．酵母菌B．草履虫C．衣藻D．变形虫4.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（）A．滴加肉汁B．放少量棉花纤维C．加少量食盐D．把水吸干5.用显微镜观察草履虫时时，有时会呈现绿色，原因是（）A．体内含有叶绿体B．食物中有绿色藻类C．由于我们观察角度不同D．光线太暗6.草履虫细胞和植物细胞的结构相比，不具有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核7.下列单细胞生物中，对污水净化有一定作用的是（）A．酵母菌B．草履虫C．变形虫D．大肠杆菌8.草履虫进行生命活动的能量来自（）A．进入细胞内的氧气B．体内产生的二氧化碳C．体外水中的温度D．分解细胞内的有机物9.在草履虫的下列结构中，消化食物吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是（）A．收集管和表膜B．纤毛和胞肛C．食物泡和表膜D．口沟和食物泡10.与草履虫相比，仙人掌特有的细胞结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核二、综合题1.我们为了让人清楚草履虫只由一个细胞构成，如何对其进行解释？在载玻片上滴三种液体，甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是盐水，如下图，进行如下操作:A:先将甲和乙相连。

B：再将乙和丙相连。

请分析回答：（1）A过程后可观察到的现象是：_______________。

（2）B过程后又观察到什么现象，此现象说明什么？_______________。

（3）我们借助什么仪器观察此实验较合适？_______________。

2.下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________，因为_________________。

2023-2024学年全国全部新苏科版初中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部新苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.以下哪种生物“终生生活在水中，用鳍游泳，用鰓呼吸”（）A. 娃娃鱼B. 鲸鱼C. 鲫鱼D. 章鱼【答案】C【解析】A、娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在山上水中，用肺呼吸，A不符合题意；B、鲸鱼属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸，B不符合题意；C、鲫鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鰓呼吸，属于鱼类，C符合题意；D、章鱼的身体柔软，属于软体动物，用腕足变形运动，用鳃呼吸，D不符合题意。

2.下列能在空中飞行的动物是（）A. 狮子B. 麻雀C. 牛D. 鲤鱼【答案】B【解析】解：狮子和牛以奔跑的方式进行运动，鲤鱼以游泳的方式进行运动，麻雀以飞行的方式进行运动。

故选：B。

3.玉米种子中富含淀粉的结构是（）A. 胚乳B. 子叶C. 胚芽D. 胚轴【答案】A【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成、胚轴、子叶四部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构。

4.陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）①体表干燥，有些有防止水分蒸发的外骨骼、鳞或甲②具有支持躯体和运动的器官，以便御敌和觅食③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的神经结构和感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A. ①②④B. ②③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤【答案】A【解析】解：根据陆生动物适于陆生的特点可知：①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲；②具有支持躯体和运动的器官；④具有发达的感觉器官，都属于陆地生活的动物对环境适应的表现，A正确．故选：A．5.河蚌的贝壳是由下列哪个结构分泌形成的（）A. 外套膜B. 斧足C. 鳃D. 唾液腺【答案】A【解析】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部分主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于身体两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。

初中生生物测试题及答案

初中生生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案：D2. 植物通过光合作用制造的有机物主要用于：A. 储存能量B. 呼吸作用C. 植物生长D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能无限繁殖答案：D4. 人体最大的消化腺是：A. 唾液腺B. 肝脏C. 胰腺D. 胃腺答案：B5. 血液的组成包括：A. 血浆和血细胞B. 红细胞和白细胞C. 血小板和血浆D. 血浆和血小板答案：A6. 人体呼吸过程中，氧气最终到达的部位是：A. 肺泡B. 毛细血管C. 细胞D. 组织液答案：C7. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鸡B. 青蛙C. 鸭嘴兽D. 鲸鱼答案：D8. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是：A. 根冠B. 根毛区C. 根尖D. 根茎答案：B9. 人体神经系统由以下哪两部分构成？A. 中枢神经系统和周围神经系统B. 脑和脊髓C. 脑和神经节D. 脊髓和神经节答案：A10. 以下哪种维生素缺乏会导致夜盲症？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D答案：A二、填空题（每空1分，共10分）11. 植物的光合作用是在______中进行的，产物是______和氧气。

答案：叶绿体，葡萄糖12. 人体骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分叫______，中间较粗的部分叫______。

答案：肌腱，肌腹13. 血液由______和______组成，其中______是运输氧气的主要载体。

答案：血浆，血细胞，红细胞14. 人体消化系统由消化道和______组成，其中______是消化食物和吸收营养物质的主要器官。

答案：消化腺，小肠15. 人体循环系统由______和______组成，其中______是血液循环的动力器官。

生物测试题及答案初中

生物测试题及答案初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本功能？A. 物质运输B. 能量转换C. 遗传信息传递D. 细胞分裂答案：D2. 植物细胞与动物细胞相比，具有的特殊结构是：A. 细胞壁B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A3. 下列哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蓝藻D. 玉米答案：C4. 光合作用是植物细胞中进行的一种能量转换过程，其主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜答案：C5. 人体细胞中，负责遗传信息传递的物质是：A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案：B6. 细胞分裂过程中，染色体数目的变化是：A. 增加一倍B. 减少一半C. 不变D. 先增加后减少答案：D7. 植物细胞的细胞壁主要由哪种物质组成？A. 纤维素B. 蛋白质C. 核酸D. 脂质答案：A8. 动物细胞与植物细胞相比，缺少的结构是：A. 细胞壁B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蓝藻D. 玉米答案：C10. 人体细胞中，负责能量转换的物质是：A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是________，它能够控制物质的进出。

答案：保护细胞内部结构，维持细胞内部环境的稳定2. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有_______，负责储存和传递遗传信息。

答案：染色体3. 植物细胞的细胞壁主要由_______组成，它为细胞提供支持和保护。

答案：纤维素4. 光合作用是植物细胞中进行的一种能量转换过程，其主要场所是_______。

答案：叶绿体5. 人体细胞中，负责遗传信息传递的物质是_______。

答案：核酸三、简答题（每题10分，共40分）1. 描述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

全国初一初中生物同步测试带答案解析

全国初一初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.细胞分化是指（）A．一个母细胞分裂为两个子细胞的过程B．新生的子细胞逐渐长大的过程C．细胞数目增多和细胞体积增大D．细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程2.组织的形成是（）的结果A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞数目增多3.下列属于动物组织的是（）①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织．A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④4.某同学玩耍时不小心划破了皮肤，他感到疼痛，这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织（）A．结缔组织B．肌肉组织C．神经组织D．上皮组织5.甘蔗茎内有一缕缕细丝，细丝属于（）A．保护组织 C．分生组织 C．营养组织 D．输导组织6.用开水烫过的番茄很容易撕下表皮，这层表皮属于（）A．上皮组织B．分生组织C．结缔组织D．保护组织7.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。

与这一现象直接相关的组织是（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织8.具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是（）A．上皮组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织9.下列组成人体器官的四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（）A．B．C．D．10.下列有关组织的说法中，正确的是（）A．组织的形成是细胞分裂的结果B．组织的形成是细胞生长的结果C．组织是由形态相似，结构与功能相同的细胞组成D．细胞分化产生相同的细胞群11.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（）A．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分化B．癌细胞不断分裂但不再分化C．细胞分化可形成不同的组织D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程12.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（）13.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D．癌变14.关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A．细胞能够无限地生长B．分裂时，染色体会进行复制C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变15.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A．心脏--肌肉组织B．筛管--输导组织C．唾液腺--结缔组织D．叶表皮--保护组织二、填空题我们来认识一下我们的鼻子吧:鼻梁挺括，是因为鼻子内有由骨和软骨做成的支架，使气体能畅通地出入，这说明鼻子内有组织;鼻子还能使我们闻到各种气味，这说明鼻子内有组织；鼻黏膜能分泌黏液，这说明鼻子内有组织；我们能煽动鼻翼，这说明鼻子内有组织。

全国初一初中生物同步测试带答案解析

全国初一初中生物同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力．它吸收水分的主要器官和繁殖方式依次是 ()A．真正的根，孢子繁殖B．假根，孢子繁殖C．根、茎和叶，种子繁殖D．真正的根，种子繁殖2.长期积水的水池壁往往会变成绿色，这是由于水里生长了绿色的 ()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物3.关于藻类植物，下列说法正确的是 ()A．藻类植物具有能够进行光合作用的叶绿素B．藻类植物释放的氧气达到地球含量70%左右，所以藻类植物越多越好C．藻类植物都生活在海洋中，都是多细胞植物D．藻类植物有根、茎、叶三大器官4.除了哪项之外，其余各项都是藻类植物．苔藓植物和蕨类植物共同具备的特点（）A．形成孢子进行生殖B．具有叶绿素，进行光合作用C．植物体内具有输导组织能运输养料D．生殖过程中离不开水5.下列植物都属于蕨类植物的是（）A．紫菜、地钱B．满江红、卷柏C．葫芦藓、海带D．贯众、水绵6.下列可作为监测大气污染的指示植物是（）A．樟树B．苏铁C．肾蕨D．葫芦藓7.肾蕨的地上部分属于（）A．整个植物体B．根、茎、叶C．茎和叶子D．叶片和叶柄8.在下列环境中，最易找到苔藓植物的是 ()A．向阳潮湿，有污染的环境B．背阴潮湿，无污染的环境C．向阳干燥，无污染的环境D．背阴干燥，有污染的环境9.常在水田或池塘水面上看到一些“浮萍”，它出现了根、茎、叶的分化，但从不开花，据此推测它可能是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物10.下列对苔藓植物的描述不正确的是A．利用孢子进行繁殖B．一般具有茎和叶，有简单的输导组织C．叶片由单层细胞构成D．生长和繁殖离不开水二、综合题1.请用你学过的知识解释下列问题：(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是：苔藓植物依靠____吸收水份，适于生活在____的环境中，由此推断，树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝____方向的。

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