病句的修改 (2)

病句修改专题训练

一、目标展示

重点：掌握病句的常见类型

难点：掌握辨析和修改病句的方法。

二、知识准备

1.常用的几种修改符号是：

2.主要的六种病句类型是：

三、探究学习

1.在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。

2.通过这件事，使我明白了一个道理。

3.随着对各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。

4.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

5.中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

6.一部分同学端正了学习目的。

7.职工提出的问题，得到了领导的支持。

8.在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。

9.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

10.许多附近的居民都在他的带领下，清除死角垃圾，认真搞好环境卫生。

11.为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

12.我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求认真审题。

13.同学们基本上都参加了这次数学竞赛。

14.谁也不能否认，地球不是围绕太阳运行的。

15.我们要及时解决问题、发现问题。

16.局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

17.小明在火车上写字。

四、指导点拨

1.解题策略：

（1）凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。

（2）简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。

（3）审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的技能修改病句。

2.多项定语的一般顺序：

国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练

（领属性的）（数量性的）（动词短语）（形容性的）（名词）

总结：1.领属性定语或时间、处所定语； 2、称代性或数量性的短语；3、动词或动词性短语；

4、形容性或形容性短语；

5、名词或名词性短语，最后是中心语。

3. 病句辨析顺口溜

语病辨析要分清，先找句子主谓宾。成分多余和残缺，结构杂糅意不明。

并列短语看搭配，一一对应要分明。“是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。

否定句中查否定，语序不当歧义生。种属不能有并列，关联词语成对称。

主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心。

五、达标检测

1、下列句子没有语病的一项是（）

A、为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。

B、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

2、下列对病句的修改不正确的一项是（）

A、随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后的准备阶段。（删去“随着”）

B、网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）

C、游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且旋救的难度很大。（将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置）

D、今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。（“灾难”改为“侵袭”）

3.下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后找出病句并加以修改。

初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：

第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。

第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。

第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。

第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。

1）与本计划内容无关的一处是： 2）语言不得体的一处是：

3）语序不当的一处是： 4）成分残缺的一处是：