冷战课件

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第16课 冷战 课件(69张PPT)

第16课  冷战  课件(69张PPT)
1945年,武装部队总人数达到1230万,国防预算超过 800亿美元。空军、海军力量天下第一。垄断了原子弹, 拥有1200多万军队,30艘航空母舰,1000多艘其他战 舰,在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
美国全球军事部署图
⑵美国称霸世界的欲望十分强烈
美国在世界上处于领导地位。……其他任何一 个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今
标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
在历史上的影响:
杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点。它与美国当时实行的马歇尔计划共同构成 美国对外政策的基础,标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始,也标志着 美国作为战后第一大国的世界霸主地位的确立。在此后长达30年的时间内,杜鲁门主义 一直作为美国对外政策的基本原则并起着支配性作用。
苏联莫斯科克里姆林宫
⑷资本主义和社会主义两种不同的社会制度之间的对立。
美国认为自己的民主制度和自由观念最优越;全世界都应该 实行和它一样的制度。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。
在苏联影响和帮助下,东欧和亚洲一系列国家建立起人民民 主政权,苏联的国际威望空前提高。
“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的 。苏联人民必须对战争有所准备。”
(2)杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政 体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助 所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
干涉别国内政
控制其他国家 遏制共产主义
杜鲁门主义是美苏冷战宣言书,
实质是遏制共产主义,干涉别国内政,加紧
控制其他国家,最终达到称霸世界的目的。
杜鲁门主义提出的目的是遏制苏联,稳定资本主义 。它的特点是以反苏反共 掩盖其全球扩张的野心,以维护美国的利益和安全为借口,公开声称要干涉世界各 国内政,其实质是美国的全球扩张势力的宣言书,是对苏联发动全面冷战的宣言书, 也是冷战全面开始的标志。

第16课冷战课件(共39张PPT)

第16课冷战课件(共39张PPT)

核力量方面,1949年苏联爆炸了第一 颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功, 从而结束了美国的核垄断地位。
1957年苏联第一颗人造卫星上天, 表明在洲际导弹方面已超过了美 国。
说明什么问题?
苏联在战后由于政治、军 事实力大大增强,成为惟一能 抗衡美国的国家。
强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。
2.冷战的原因
丘吉尔说:国际关 系中没有永恒的朋
国家利益的冲突。
友,也没有永恒的
敌人,只有永恒的
利益。
不同的社会制度之间的对立。
3、丘吉Ir尔on“C铁ur幕ta演in说”
4.冷战表现 ---政治:杜鲁门主义(1947年)
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种 生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”,一种是“极权 政体”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主 义的渗入”。
北约标志
北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事 政治集团。
冷战时期苏联 宣传画:
苏联人对美国 人说 :“你最好别 惹我!”
1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》,通称《华沙条约》,成立了华沙条 约组织,简称“华约”。
华约是为苏联所控制的军事政治集团。
(1)20世纪60年代,发生了古巴导弹 危机和美国侵略越南的战争; (2)20世纪70年代,苏联入侵阿富汗; (3)20世纪80年代,美国制订“星球 大战计划”。双方的军备竞赛不断升 级。
英国占领区
苏联占领区
苏、美、英、法
美国占领区 法国占领区
2.什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大?

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)

人教部编版九年级历史下册第16课  冷战课件  (共38张PPT)
(手段不一,目的一致)
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后,德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领?
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定?
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大?
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
(1)危机出现: 1948年2月,美、 英、法三国计划将占领区合并,准 备发行货币,筹建政权,引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通,停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资,美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
(3)冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景:
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线,而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国:1949年 美国
成员国及总部:
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容:
任何一个成员国如果受到武装攻击, 缔约国将作出集体反应;各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
(2)危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道,美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后(1949年5月12 日)美、苏通过秘密谈判达成 协议,双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
(1)1949年9月,美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国,又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度

政治上:出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上:实施“ 马歇尔计划 ”
表现

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件  (共35张PPT)

• 丘吉尔说:国际关系中没有永恒的朋友,也没有永 恒的敌人,只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只,要使资双本方主的义制对度抗存、在冲,突战不争断就不加可剧避。免,和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治:杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的, 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家, 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图,结合“二战”后 初期的有关史实回答:
(1)你认为,画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国; “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志

《冷战》PPT课件

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德国的分裂:1949年9月,在美、英、法占领区成立 了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“__西__德_____”。 10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称 “_民__主__德__国__”或“__东__德_____”。从此,欧洲冷战对峙的局面 基本形成。
知识点3 北约与华约对峙 北约:__1_9_4_9____年,美、英、法等12个国家的代表在
知识点2 德国的分裂 占领德国:德国法西斯政权垮台以后,美、_苏____、英、
法四国分区占领了德国及其首都_柏__林______。 柏林危机:1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合
并,准备发行货币,筹建政权。6月,苏联切断西__占__区_____与 柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,美、英 立即对苏占区实行__反__封__锁___。“柏林危机”爆发。大约11个月 后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
5.1949年,德意志联邦共和国和德意志民主共和国先后成
立,德国分裂,这与当时的世界格局密切相关。当时的格局
是( C )
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局
C.美苏冷战对峙
D.多极化趋势
6.第五条规定:“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进
攻,应视为对缔约国全体之攻击。”材料出自( D )
A.《华沙条约》
资本主义国家,是苏联潜在的防御对象。美、苏两国的 国家战略的对立和_社__会__制__度__的巨大差异,使双方的对抗、 冲突不断加剧。
表现:①政治:1947年3月,杜__鲁__门__主__义_的出台,标志着 美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。②经济:1947 年,美国国务卿马歇尔提出“_欧__洲__复__兴__计__划___”,即马歇尔计 划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定_资__本__主__义__制度。

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雅尔塔体系、两极格局、“冷战”之间的关系
提示:(1)雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础,即 奠定了战后两极格局的框架。
(2)两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属 于雅尔塔体系。
(3)雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”,“冷 战”的加剧又促进了两极格局的形成。
(4)一般说来,两极格局的瓦解,也就意味着“冷战”局面的 结束,雅尔塔体系的瓦解。
美苏“冷战”
ห้องสมุดไป่ตู้
(3)实质:“杜鲁门主义”与马歇尔计划两者之间的关系,犹 如一个胡桃的两半,是美国“冷战”政策的重要表现。两者在本 质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主 义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。
雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的含义各是什 么
提示:(1)所谓雅尔塔体系,主要是指美、苏、英三国首脑通 过雅尔塔等国际会议确立的以美苏为主导的战后世界秩序和政治 格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。
(2)两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵 营即资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗为特点的政治格局, 两极即以美苏为首的两大政治力量。
(3)“冷战”是指美国与苏联之间所采取的除直接的战争即 “热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与 社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发 动代理人战争等。
• 杜鲁门主义”与“马歇尔计划”的关 系
提示:(1)马歇尔计划是“杜鲁门主义”的延续和扩大,是更 隐蔽、更精巧的“杜鲁门主义”。两者互相联系,目的基本一 致,手段各具特色。
(2)“杜鲁门主义”表现为公开的、赤裸裸的反共反苏;马歇 尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧, 联合西欧各国共同反共反苏。

人教部编版历史九年级下册第16课 冷战 优秀课件

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第五单元 二战后的世界变化
人民教育出版社 九年级 | 下册
第16课冷战
自主学习:导学提纲
学习目标
1、什么是冷战?冷战的背景、原因?冷战开始的标志是什 么? 2、马歇尔提出援助欧洲的目的是什么?马歇尔计划有什么 影响? 3、决定对德国实行分区占领的国际会议是什么?柏林危机 出现的原因,德国分裂为哪两个国家? 4、北约与华约是什么性质的组织?形成对世界产生了什么 影响?
冷战中两极格局对世界产生了什么影响? 带来了世界的动荡不安,威胁了世界和平。
材料一:阿富汗战争旷日持久,历时九年多,给阿、苏两国人民带来深重 灾难。阿富汗有130多万人丧生;苏联在战争中累计伤亡5万余人。
美苏互相牵制,避免了新的世界大战爆发。
材料二:在争霸对峙过程中,美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协,并逐 渐走向缓和,因此从另一角度看,两国关系的缓和也成为稳定世界局势的 因素。
A
B
C
D
3、(2019·湖南娄底)51.二战后,美国为
了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取
了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,
稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的
标志是( )
A.杜鲁门主义的提出
B.北约和华约的建立 C.马歇尔计划的实施
A
D.丘吉尔的铁幕演说
4、(2019·湖南益阳)27.二战结束后不久便进入 “冷战”时期,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中己 经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传 层面的对抗。下列关于冷战的表述,错误的是( ) A.杜鲁门主义的提出标志着冷战开始 B.德国的分裂是美苏冷战的直接后果 C.冷战双方是以美苏为首的两大阵营 D.冷战局面形成后,世界一直和平
课标要求:知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约” 与“华约”,了解美苏“冷战”对峙局面的形成。

人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共26张PPT)

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美苏冷战的 启示
第16课 冷战
①综合国力决定国际地位。 ②反对霸权主义,维护世界和平。
本课小结
第16课 冷战
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 开始 “杜鲁门主义”出台

美 政治上:出台“杜鲁门主义”
国 经济上:实施“马歇尔计划”
表现
军事上:成立“北约”
美苏两极格
苏 联 军事上:成立“华约”
局最终形成
识图题
《用膏药援救死者》
第16课 冷战
观察左图,结合“二战”后初期的有关 史实回答:
(1)你认为,画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?“医生”指代美国;
“病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
洋19公55约年组,织吸,收简联称邦“德北国约(集”西体。德防)御原则
加入。
实际控制北约组织的国美家国:
签订《北大西洋公约》
一、冷战的发生 2、冷战的表现
冷战时期,苏联宣传画: 苏联人 对美国人说“你最好别惹我!”
针对美国的冷战政策, 苏联在采取了什么对策?
军事上,1955年,建立“华约”
第16课 冷战
二、德国的分裂
1、“柏林危机”:
四 国 分 区 占 领 下 的 德 国
第16课 冷战
德国法西斯政权垮台后,美、苏、法、英 四国分区占领了德国及其首都柏林;美、 英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越 来越大,爆发了“柏林危机”
二、德国的分裂
第16课 冷战
1、“柏林危机”:
1948年苏联切断西占区于柏林之间的水路交通,停止向西柏林提供生活物 资。美、英立即对苏占区实行反封锁,柏林危机爆发。

九年级历史下册教学课件《冷战》

九年级历史下册教学课件《冷战》
C
《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
1951年,北约欧洲盟军最高司令部成立,总司令是美国人艾森豪威尔。美国承担了西欧防务的绝大部分费用,还有数万美军驻扎在欧洲,这样,北约就成了一个真正的军事实体。1955年,联邦德国成为北约的正式成员。
第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。
第二次世界大战后初期,美国曾是世界上唯一的核武器大国。它最多时拥有30多艘航空母舰,在世界各地建立了500多个军事基地。它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,美元成为世界货币。20世纪五六十年代,美国经济持续高速发展。
形成原因:美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧
表现
杜鲁门主义的出台——开始
马歇尔计划的实施——杜鲁门主义的运用
德国分裂——对峙局面基本形成
北约与华约对峙——两极格局形成
课堂练习
1.1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关?( )A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立
20世纪60年代,发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争;20世纪70年代,苏联入侵阿富汗;20世纪80年代,美国制订“星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。
两极格局形成:
美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。

第16课 冷战 课件(共19张ppt)

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美苏对峙的原因
材料一:到1945年,美国黄金储量占资本主义世界的59%, 工业生产总值占60%。1945年,美国拥有世界上最强大的 海军和空军力量……在世界各地建立了近500个军事基地。 此外,他还拥有原子弹,在核武器方面拥有绝对优势。
——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二:我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美 国人民的肩头,全世界该采取美国制度。 ——杜鲁门
表面
欧洲复兴计划 援助西欧恢复经济
主要国家
英国 法国 德国 意大利 荷兰 比利时 奥地利 丹麦 挪威 希腊 瑞典 瑞士
数额/美元
32.97亿 22.96亿 14.48亿 12.04亿 11.28亿 7.77亿 4.88亿 3.85亿 3.72亿 3.66亿 3.47亿
2.5亿
促进西欧 经济恢复
加强了美 国对欧洲 的控制
——《北大西洋公约》
北约
华约
任何一个成员国如果受 到武装攻击,其他缔约国 将以一切方式进行援助。
——《华沙条约》
北大西洋公约组织和华沙条约组织
地图出自统编九年级下册《世界历史》,人 民教育出版社,2018年12月版,第77页
冷战的表现
政治 杜鲁门主义
共产党和工人 党情报局
经济 马歇尔计划
经互会
军事 北约组织
治目的,因此两国以及在地区冲突中的争端没有导致他们之间的直接军事冲
突,人类避免了一场核毁灭的灾难。
——刘金质《冷
战史》
材料二:1991年美国《美国新闻与世界报道》曾写道:“苏联曾经是有用的
敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……
没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……。”

美苏“冷战”PPT课件

美苏“冷战”PPT课件

5、霸权主义给人类和平与进步带来哪些危害? 近年来霸权主义有哪些表现? 练习
冷战政策
A、什么叫冷战? 冷战是指除战争以外的一切敌对行动的总称 B、美国为什么要采取冷战政策?
1、美国大发战争财,政治、经济军事实力大增; 2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界;
3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏制;
4、二战刚结束,人民厌战,和平成为时代潮流,美不敢贸 然发动战争。
C、冷战政策的本质是什么? 遏制共产主义和干涉别国内政
冷战在政治、军事、经济上各有什么表现? 项目
政治
表现
杜鲁门主 义
马歇尔计 划
重大作用
标志着美苏战时同盟关系 的破裂,冷战开始 稳定和复兴了欧洲经济, 加强了美国对西欧的控制 以美国为首的资本主Βιβλιοθήκη 阵 营正式形成C]
6、二战后造成德国分裂的根本原因是: A、德国是战败国 B、战胜国对德国处置意见不一 C、苏、美、英对德国及首都柏林实行分区占领 D、美国推行霸权政策,美苏冷战对抗 [
D
]
7、二战结束以后半个多世纪中没有发生新的世界大战的原因有: (1)两大军事政治集团彼此势均力敌,都不敢轻易动武 (2)二战后反对战争,争取和平和进步的思想深入人心 (3)二战后民族解放运动的蓬勃发展牵制了帝国主义的力量 (4)二战的胜利使爆发世界大战的可能性不复存在 A、(1)(3)(4) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(3) D、(1)(2) [
B
[
]
4、杜鲁门主义的实质是: A、美在全球扩张的宣言书 B、支持自由国家抵抗外来压力 C、扶助欧洲复兴经济 D、保护资本主义的既得利益
[
A
]
5、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。 这句话的含义是: (1)它是美国全球战略的重要组织部分 (2)企图通过经济手段控制西欧的作用 (3)它是以美国遏制苏联为目的 (4)起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(3)(4) D、(1)(3)(4) [

人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件 (共27张PPT)

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我们没有永恒的朋友,
也没有永恒的敌人,
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败
共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析:这篇演说提出的政策被称作什么?实质是什么?影响?
材料杜中鲁美门国主干义涉他(国19内4政7)以什—么作—为冷幌战子政?策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护:实世干质界涉是和别什平国么;内维?政护,美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资,本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政 治的安定,没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部,占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线 上建筑了隔离设施,总长达154公里,通 称“柏林墙”。
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一、冷战政策
1.冷战政策的提出
冷战的概念:美国带领西方资本主义国 家,对苏联等社会主义国家采取除武装 进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏 制”共产主义。
对象: 苏联等社会主义国家
除武装进攻之外的一切手段的 手段: 敌对行动
目的: 遏制共产主义,干涉别国内政
一、冷战政策
2.冷战开始的标志
哈里· 杜鲁门 美国第33任总统, 1947年提出“遏制 共产主义”、干涉 别国内政,加紧控 制其他国家的纲领 和政策。这一政策 后来被称为“杜鲁 门主义”。
4从某种意义上说,世界当代史就是一部 冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是 ( ) A.“铁幕演说”的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.北约和华约两大组织的建立 D.马歇尔计划的实施
5右图漫画反映的重大历史事件是 • A.“杜鲁门主义”的出台 • B.“马歇尔计划”的推行 • C.华沙条约组织的成立 • D.古巴导弹危机的发生
8、“二战”后,美国用经济手段控制西欧 的霸权主义措施是( ) A 马歇尔计划 C铁幕演说 B 杜鲁门主义 D 北大西洋公约组织
美苏争霸的影响和启示
影响:美苏的霸权主义政策,给两国带 来沉重的军费负担,阻碍经济发展,给 世界和平和安全带来极大伤害。 启示:1、国际地位由综合国力决定, 要努力发展社会经济. 2、和平与发展是当今世界主题. 3、必须坚决反对霸权主义和强权政治
哈里· 杜鲁门 杜鲁门主 义.mpeg
一、冷战政策
1.冷战政策的提出 2.冷战开始的标志
“杜鲁门主义”的出台带 来了什么影响? 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、 美苏之间冷战开始。
“杜鲁门主义”
1947 3 _____年__月,杜鲁门在国会发表的 遏制共产主义 国情咨文中提出的“ ____________”、 加紧控制其他国家 干涉别国内政 ___________、 ________________的纲领 和政策,被称为“杜鲁门主义”。 它的出台标志着美苏战时同盟关系 ______________ 正式 “冷战” 破裂,标志着美苏之间______ 的开始。
霸权主义给人类进步与和平带来了哪些 危害?表现有哪些?
危害:
霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷争, 直接威胁世界和平。 美国长期实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥。 表现:科索沃战争 阿富汗战争 伊拉克战争 911恐怖袭击等
二、美苏争霸
3.争霸第三阶段:(八十年代) 突出事件
苏联从阿富汗撤军;1991年苏联解体。 西欧和日本崛起。(里根—戈尔巴乔夫) 特点:苏联负担沉重,美国遇到激烈竞争。 (双方有所缓和)
1991年12月25日苏联国旗 从克里姆林宫悄然降下,俄 罗斯国旗缓缓升起。
戈尔巴乔夫在苏联 解体的声明上签字
两 大 军 事 集 团 图
北大西洋公约组织和
的建立。
(1)两强相争,不得安宁; (2)势均力敌,避免了新的世界大战
二、美苏争霸 阅读课文,找一找美苏争霸分为哪几个阶段? 每个阶段有哪些突出事件和特点?
美苏争霸
阶段 第一 阶段 第二 阶段 第三 阶段 结束 时间 特点 主要 事件 美国领 苏联领 导人 导人
二、美苏争霸
1.争霸第一阶段:(五六十年代) 突出事件
紧张—1962年古巴导弹危机。 (肯尼迪)
缓和—赫鲁晓夫上台后访问美国。(赫鲁晓夫) 特点:既有缓和又有紧张,但优势在美国 (美攻苏守)
二、美苏争霸
2.争霸第二阶段:(七十年代) 突出事件
美国总统尼克松访问中国;从越南撤军。
苏联全力发展军事力量;1979入侵阿富汗。 (勃列日涅夫) 特点:美苏争霸达到高潮;苏联处于攻势, 美国处于守势。 (苏攻美守)
目的是,一方面是帮助西欧各 国 迅速恢复经济 ,防止革命爆发;另 打开西欧门户 , 一方面是通过美国的援助, 控制西欧各国 。
思考: 马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同?
从主要目的讲,两者没有区别; 从手段讲则各具特色,杜鲁门主义 是赤裸裸地表现出公开的挑战性, 而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经 济手段来稳住资本主义阵脚,控制 政局,从而达到把西欧各国联合起 来,与之共同抗衡苏联影。美苏曾 经是并肩作战的盟友, 二战之后双方却形成 了对峙局面,为什么 同盟关系会破裂呢?
1、冷战出台的背景
①二战后,美国的经济、军事实力居于 世界第一位, ②它称霸世界的野心日益膨胀, ③但美国又不得不正视苏联等社会主义 国家。④二战刚刚结束,人们对战争深 恶痛绝,和平成为时代的主题,美国不 敢妄然发动战争。
课堂练习
1.1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说: “人们在欢呼雀跃……,他们以为战争结束 了,而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始” 的“战争”是指:( ) A.一战 B.二战 C.冷战 D.科索沃战争
2.第二次世界大战后初期,对苏联等社 会主义国家发动“冷战”的美国总统是 ( ) A.罗斯福 B.杜鲁门 C.肯尼迪 D.尼克松
一、冷战政策
3.冷战政策的表现
政治方面 经济方面 军事方面 杜鲁门主义出台 推行马歇尔计划 建立北大西洋公约组织
“马歇尔计划”
年提 美国国务卿马歇尔在1947 _____ 出“欧洲复兴计划 _____________”,主张乘战 后欧洲经济困难之机,援助西欧 各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
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