2018街道家长学校工作总结

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018街道家长学校工作总结街道家长学校工作总结xx小学家长学校以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观念,掌握科学的教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。现将本学期家长学校工作做如下总结:

一、重视家长学校工作。

建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调参与学校管理,以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。

二、开展家长学校活动

落实“家长学校”的上课时间为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。本学期组织了三年级家长开展了家校活动,并组织了一次大型的家长学校活动,收到了明显的效果。

(1)XX年9月24日下午,开展了三年级家长学校活动。活动分两部分举行。第一部分集中举行讲座。首先,三年级语文老师代表秦英芳以“如何辅导孩子写作文”为主题给家长们作了一堂生动的讲座。她指出,要想写出好作文,必须有丰富的内容和巧妙的手法。她从四个方面给予了指导:一是多观察,多比较;二是多实践,多体验;三是多读书,多感悟;四是多规范,多赞赏。接着,英语老师代表钱琳波老师针对三年级学生初学英语,给学生家长作了家教辅导。她强调,学好英语要做到让孩子多听录音,让孩子大声说英语,要认识英语单词和句子,每天检查孩子的回家作业是否完成。随后,杨建东副校长就学校的发展概况、教师团队建设、学生培养目标及学校的办学特色等作了详尽的阐述,并对家长们提出了一些建议和要求。第二部分按班级举行班会。家长来到各班教师参加班会,与班主任和任课老师进行深入的沟通和交流。干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业,温馨的氛围向家长展示着班级的整体情况,让家长了解了班级建设,了解了孩子的成长。

(2)XX年10月16日下午,中国“感恩教育校园万里行”报告团走进xx小学,为全校师生及家长举行了“励志中国梦,感恩在心中”的演讲报告会,在潘小“孝雅校园”

掀起了一场爱和感恩的风暴,呈现了一幕幕励志感恩的场景。报告会上,崔韦老师通过一个个生动感人的鲜活故事,

告诉孩子们要满怀感恩的心对待父母、亲人、老师和同学,对待身边的一切人和事,让世界变得更加美好。希望大家要有终身学习的理念,营造良好的学习氛围,在社会上遵纪守法,学感恩之道,做有公德的人。崔韦老师用富有感召力的语言唤醒孩子们的感恩意识,激发孩子们的感恩情怀,从而让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国,引导孩子们树立远大理想,努力成才,回报社会,报效祖国。崔韦老师用声情并茂的演讲,深深打动了在场的每一个人,赢得了大家阵阵热烈的掌声。特别是家长与子女、教师与学生的互动,让全体学生接受了一次感恩的洗礼,众多家长和学生被感动得泪流满面,浓浓的父子情、母女情、师生情溢满潘小校园,活动取得圆满成功。

三、加强家校沟通。

各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。

四、丰富家校活动。

通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社

会生活知识,提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。

本学期,我校在家张学校工作上不断摸索,做了一些努力,取得了一些成绩。但存在很多不足,我们在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范。

街道家长学校工作总结一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:

一、抓好理论学习,切实提高全体教师的家教理论水平。

为了提高教师家庭教育理论水平,幼儿园定期组织家庭教育培训,让老师们了解家教信息,掌握家教相关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量,在每次的家长会、家长开放日和家长学校等,必须提前确定内容,认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。

二、家庭教育工作形式多样,内容丰富,从而提高意识

这学期我们开展了专题讲座内容,具有连续性、全面性的特点,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:

1、定时间、定内容,对家长进行专题讲座

我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。

2、定期或不定期的组织班级家长会

以班级为单位的家长会,一学期要开展数次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计,。使教育更有针对性。家长找到如何配合老师的方法。

3、互动式家长开放日

每学期不同年龄段班级按计划组织家长开放活动,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,与孩子一起参与游戏,在欢快、轻松的气氛中,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈,家长纷纷表示,“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作,通过开放日的这种家园面对面地直接交流、沟

相关文档
最新文档