衡水二中办学经验交流

教学质量逐年提升
衡水二中历年一本上线及清华北大人数
时间 一本 上线 人数 05年 06年 07年 08年 09年 10年 11年 12年 13年 14年 15年
68
120
318
758
1019 1725 2352 2911 2999 3690 3712
一本 上线 5.36% 8.88% 21.36% 26.73% 33.46% 51.00% 56.41% 61.16% 68.67% 74.10% 78.25% 率 清华 北大 人数
1
2
3
5
11
25
17
33
2015年高考成绩
33人冲入清华北大，统招人数全省第二。 本一上线3712人，600分以上1437人。 9名同学进入文理全省前20名。 理科应届生本一上线率82.46%，本二上线率99.38%； 文科应届生本一上线率75.10%，本二上线率92.07%； 五、 29班班级平均分为668.8，这是河北最高班级平均分。 六、15名同学以满分150分的优异成绩勇夺数学全省单科状 元。 七、李广鹏同学以299分的优异成绩勇夺理综全省状元。 张 燕同学以265分的优异成绩勇夺文综全市状元。 一、 二、 三、 四、
原，返璞归真，追求真实的教育理想。即教育要回归教育本真， 遵循教育的基本原则和规律，去除浮华和雕饰，做最真的教育。 说真话、办真事、求真知、做真人，应该成为学校最质朴、最 真实的教育理想。
生，生生不息，实现生命价值的极限提升。事物变化积累达到 一定程度就会发生质变获得新生，即教育的目的是实现教育对 象的“质变”，实现学生的发展——短期和长期的发展，给与 学生可持续发展的动力。
综合素质稳步提升，涌现众多学子典范
河北省汉字大比拼高中组冠军
省中小学生家文化知识竞赛冠军
河北省时代杯.小小百家讲坛演讲比赛一等奖
毕业生李蒙蒙勇夺学员技能竞赛最高奖
特色教育教学活动引发关注
2010年，学生励志跑操视频引发全国关注，被网友评为“天下第一 操”； 2012年，“十八岁成人礼”活动、“快乐高考”备考策略被新华社 、《光明日报》、《中国教育报》、人民网、新华网等国内媒体予 以深入报道。 2013年，高考“百日誓师”视频爆红全国，“快乐高考”备考活动 再次引发关注，中央电视台连续三次报道；北京卫视、凤凰卫视等 20余个省市电视台和栏目，网易、新浪、搜狐等各大门户网站也纷 纷予以报道。 2014年，高考百日誓师大会再次受到全国关注，6月初和9月中旬， 中央电视台综合频道、新闻频道、体育频道连续多日在 “朝闻天下 ”、“新闻直播间” 栏目中，重磅报道了我校学生的备考故事和我 校两名孝心少年敬老孝亲的故事。 2015年，我校十全十美回头钱助力考生备考的内容被各大门户网站 和多家电视台报道。
原生态教育理念提出的背景： 1、生源实际情况——注定我们不能照搬照抄省 内其他名校的经验。 2、目前高中生的成长特点——要求我们站在为 国家和民族储才的高度上来处理学校精细化管 理和学生自主发展的关系。 3、河北省的教育实际——决定了我们采取的教 育模式和北京等地的教育模式有很大的差别。 4、衡水是董子的故乡，尊师重教传统。
态：超越不止，营造精神气场。作为教育教学的活动场所，学 校用只属于其本身的文化和精神，从而形成独特的能量场。学 校的教育教学及管理模式从“态”字入手，注重营造整个学校 的办学氛围，使之趋于最美之境地。
简言之，“原生态教育”理念就是通过精细化管理， 采用 “养成+激励”双优德育模式，培养孩子优良习 惯和优秀品格，使学习成绩成为优良习惯的副产品。
脚踏实地，自强不息铸名校 仰望星空，倾尽丹心育英才
——衡水市第二中学办学情况汇报
衡水二中
一、学校基本情况介绍
衡水市第二中学创建于1996年，其前身是衡水市 职业高中，建校初期，规模小、底子薄。2001年，学 校自筹资金，完成新校区一期建设，2003年，学校晋 升为省级示范性高中。2004年，学校领导班子调整， 学校发展迎来转折点，面对学校困境，以秦海地校长 为首的领导班子带领全体二中人锐意开拓、求实创新 , 独创“原生态教育”理念，弘彰“低进优出”办学品 牌，全面提升办学质量。衡水二中仅用了几年的时间 便实现了迅速跨越崛起，打造成了全国知名学校。
2015年9月26日，在中央电视台体育频道（CCTV—5）“2015年衡水湖国际马 拉松赛”直播节目中，我校两次出现在央视直播画面中，并配以主持人“衡水 二中享有盛誉，成绩非常骄傲”的解说。截至目前，中央电视台已多次对我校 进行报道，并在2015年8月31日的新闻联播中报道了“我校纪念抗战胜利70周 年走近义务守墓人王志杰老人”实践活动。
学校先后获得“全国文明单位”、“中国十大品牌学校 ”、“河北省文明单位”、“省先进基层党组织”等各 级各类荣誉170余项。
二、办学理念——“原生态教育”理念
“学校发展，理念先行。 ”一个学校要想取得长足 发展，必须有自己先进的 办学理念。办学理念是教 育思想的集中反映，是办 学理想的特殊表达，更是 学校精神的“内核”。自 2005年，二中从校情出发 ，经过几年的实践探索和 总结归纳，形成了具有二 中本土特色的“原生态教 育”理念。
打破“唯生源论”：学校提出生源很重要，但不是决 定孩子成绩的唯一因素。比生源更重要的是孩子的学 习习惯、性格品质、学习兴趣、内心责任感，只要教 育得当，三年之后生源差距完全可以弥补。 2004年，按市教育局的招生计划，衡水市区衡中招录 1100名学生后，分配给二中1000人的招生计划，实 际报到率不足60%，要么托关系去了衡水中学，要么 舍近求远去武邑中学、冀州中学和其他各县一中读书， 当时学校面临办学的巨大困境。
励志教育：点燃孩子心中的火焰
“人的潜能、个性和价值是高于一切的，人是教育的出发点和归宿，教育 的功能就是要帮助人达到他能达到的最高境界。” ——美国心理学家马斯洛罗杰斯
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我们以励志教育为核心，确定激励四环节，即 精神激励、环境激励、榜样激励、活动激励。 让“超越永无止境”“一切皆有可能”“相信 我们可以创造奇迹”的二中精神根植二中学子 内心深处，激发他们不断超越、不断进步、 “化平凡为神奇”。励志教育帮助学生们重拾 信心、树立自信，让他们充分发掘自身潜能， 在通往成功的道路上昂首向前！