高中数学说课稿模板8分钟的(精选.)

各位老师上午好：我是_______号考生。

今天我说课的题目是______
下面我从教材分析，教法与学法分析，教学过程，板书设计，教学评价等五个方面加以说明。

一、教材分析
是在学习了基础上进一步研究并为后面学习做准备，在整个高中数学中起着承上启下的作用，因此本节内容十分重要。

（根据上述教材结构与内容分析，立足学生的认知水平制定如下教学目标。

）
1、知识目标：
理解___
掌握_
2、能力目标：
①通过动手计算，培养观察能力、归纳能力、探索发现能力。

②通过问题的探究，感知数学知识与实际生活的密切联系，培养解决实际问
题的能力。

3、情感目标：
通过主动探索，合作交流，养成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，形成学习数学知识的积极态度。

（基于以上分析：）
①本节课的重点是：
②本节课的难点是：
（根据以上教材分析，制定如下教法学法）
二、教法与学法分析
在教法上，主要采用研究性教学法和启发式教学法。

以启发、引导为主，采用设置疑问的形式，逐步让学生进行探究性的学习。

在学法上，通过创设情境，充分利用学生已有的学习经验，让学生经历知识再发现的过程，促进了个性化的学习。

（下面我来谈谈本节课的教学过程）
三、教学过程
根据新课程理念，可把教学过程分为以下六个环节。

（创设情境，提出问题——分析问题，形成概念——精讲例题，提炼方法——变式演练，深入探究——归纳总结，巩固提高——布置作业，提高升华。

）
1、创设情境，提出问题：
这样设计可以，使学生带着问题走进课堂，激发学生求知欲，培养学生的问题意识。

2、分析问题，形成概念：
这样设计可以，发展学生的应用意识，引导学生深入研究__________内涵。

3、精讲例题，提炼方法：
我借助多媒体辅助教学，动态演示课本例题的解题过程，引导学生归纳，提炼求解步骤。

4、变式演练，深入探究：
设置4个变式练习，前两个比较基础，让学生独立完成，找同学回答，学生评析。

后两个有一定的难度，找学生上台板演，下面同学在练习本上做，教师巡视课堂发现问题，让学生自己评析，教师适当补充，点评。

这样可以：突显教师主导地位，帮助学生突破重点和难点，使学生加深对知识的
理解和掌握。

5、归纳总结，巩固提高：
引导学生从知识内容和思想方法两个方面进行总结。

教师根据学生的总结做适当补充、归纳、点评。

让学生在小结中明确本节课的学习内容，强化本节课的学习重点。

6、布置作业、提高升华：
将作业分为A组题和B组题，A组题是基础题，B组题是探究性的题。

使学生在完成基本学习任务的同时，拓展自主发展的空间。

作业是学生信息的反馈，能在作业中发现和弥补教学中的不足，同时注重个体的差异，因材施教。

四、板书设计
我选择这样的板书设计，其目的是让学生清楚的认识到本节课的重要内容。

五、教学评价
学生学习的学习结果评价当然重要，但是更重要的是学生学习的过程评价，
教师应当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神、合作意识等数学能力的发现。

从知识、方法、能力等方面全面考察学生的发展情况。

以上就是我对本节课的理解与设计,请各位老师批评指正.
谢谢!!
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