浙教版科学九年级上化学推断题综合

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浙教版九上科学化学推断题专题精讲(附习题)

实验、推断题解题技巧：1、根据其特征，先行确认其中一种物质。

（若有多种可能，根椐题意逐一排除）2、当无法确定物质时，可先行确认离子，然后进行推断。

3、离子（元素）不变，是推断题的基础认知。

4、一定要代入推理验证无误，才算完成。

1. 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

2. 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、蓝色：CuSO4?5H2O、含Cu2+ 溶液红色：Cu（紫红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（黄色）绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]紫黑色：KMnO4无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2、HCl产生酸雾：HCl、HNO33. 常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐④沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4. 燃烧时的主要现象：①在氧气中：硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。

②在空气中：镁带——耀眼的白光；红磷——“白烟”；硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰10.(20XX年黄石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。

其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体，D为混合物。

他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成(2)F→G的反应类型(3)写出F→E的化学方程式(4)指出B的一种用途4. (20XX年临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。

其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。

浙教版科学九年级上册推断题专题(附答案)

样品 A 溶液 B 滤甲沉淀乙沉淀 ① 水溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 ②过量NaOH 溶液过滤 ④ 过量丙沉淀科学化学提升：推断题专题1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。

请回答：（1）A 物质的化学式。

（2）写出反应②的化学方程式，C 物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式。

（4）上图转化中产生无色气体G 的原因是，写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D 的化学式为，白色沉淀E 的化学式为，钡盐B 的化学式为。

（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、。

3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体浅绿色溶液请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是；滤液C 中的溶质是；操作⑤中加入过量盐酸的作用是。

（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是。

5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。

浙教版九年级科学——物质推断专题(一)

中的一种或几种。

取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与参加盐酸体积的关系如下图。

由此推断白色固体中( )A. 肯定只存在B. 肯定不存在C. 可能存在D. 可能存在NaOH8、一包白色固体可能由碳酸钠、硫酸钾和氯化钠中的一种或几种组成,取试样少许溶于水中,参加适量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸。

过滤后,在滤液中参加用硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀。

那么原固体物质的组成中( )A. 一定有，可能有NaC1B. 一定有NaC1C. 一定有D. 一定有和NaC110、一包由一种碱和一种正盐组成的固体混合物，按以下步骤进行试验；试由上述试验步骤和现象，推断组成这种固体混合物的两种可能结果：〔1〕由______和_______组成；〔2〕由______和_______组成。

11、有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。

小科同学为探究其成分做了以下试验：Ⅰ、取少量固体样品于烧杯中,先加足量水溶解,再参加足量的溶液，有白色沉淀产生；Ⅱ、继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随参加稀盐酸质量的变化如下图。

请答复以下问题：(1)AB段观察到的现象是(2)C点时，溶液中一定含有的溶质是12、有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验〔1〕根据实验现象，白色粉末中一定有〔2〕实验中不能用BaCl2 溶液代替硝酸钡溶液，为什么？13、一气体混合物中含有、、和四种气体．现将其分别通过如下试剂〔均足量〕，请判断所得气体的组成情况〔假设每步反响都进行完全〕．〔1〕依次通过NaOH溶液、浓，最后得到的气体有：______ 〔填化学式〕．写出发生反响的化学方程式〔2〕依次通过灼热的氧化铜粉末、浓，最后得到的气体有：______ 〔填化学式〕．写出发生反响的化学方程式〔3〕依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓，最后得到的气体有：〔填化学式〕．15、某白色粉末,可能是KCl、CuSO4、、、、等六种物质中的几种.现进行如下实验：〔1〕取少量粉末,参加一定量的蒸馏水,得白色沉淀和无色溶液,这原粉末一定不含_____________,一定有_________________(2)在滤出的沉淀中参加足量的,沉淀局部分解,同时有无色气体放出,判断原粉末一定有_____________,且_____________至少有一种.(3)另取滤液参加NaOH溶液加热,没有刺激性气味气体产生,可判断原粉末一定不含_____________16、某白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钡中的一种或几种，为了探究其成分，小王同学按照如下图流程进行了实验：①步骤Ⅱ中沉淀全部溶解．那么原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠，可能有氯化钾②步骤Ⅱ中沉淀局部溶解，那么原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾③步骤Ⅱ中沉淀不溶解．那么原白色粉末一定有氢氧化钡，一定没有碳酸钠④步骤Ⅱ中沉淀局部溶解，那么原白色粉末的组成可能有3种情况以上说法中正确的个数是〔〕A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个17、某白色固体粉末中，可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钙、硝酸钾中的一种或者几种，为确定其组成，做如下实验：(2)NaCl、BaCl2、HCl. 12、〔1〕氯化钠、碳酸钠〔2〕氯化钡引入外源性氯离子，影响原有粉末中是否有氯离子的判断。

物质推断与除杂浙教版九年级上册科学

1.物质的成分的鉴定主要考察点:1.复分解反应的运用 2.反应现象的掌握 3.溶解性表的记忆，离子共存的记忆常见题型例1.有一种白色固体，可能是由氯化钠、碳酸钠和无水硫酸铜组成的混合物，也可能只含其中的一种或两种物质．为了检验其成分，做了如下实验：①取一些白色固体加入到足量水中，搅拌后得到无色溶液．②在实验①的无色溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，再加人稀硝酸白色沉淀全部溶解，并有气体生成．③将实验②中生成的气体通人澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．（1）根据上述实验推断：这种白色固体中一定含有；一定不含有．（2）写出实验②中反应的化学方程式：生成白色沉淀的反应．白色沉淀溶解的反应．例2.有一包白色粉末样品中，可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca（NO3）2、无水CuSO4、Na2SO4中的一种或几种．现进行以下实验操作：（1）将样品放入水中，粉末全部溶解，得到无色溶液．（2）在上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀．（3）将上述混合物过滤，在白色沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀部分溶解，且产生无色气体；在滤液中加入AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀．则样品中一定存在的物质是，一定不存在的物质是，可能存在的物质是．例3.现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、NH4NO3、MgSO4、Cu（OH）2、NaOH、CaCO3六种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．试推断：（1）现象X为：．（2）白色沉淀E为（写化学式）．（3）无色滤液F中含有的阴离子为﹣（写离子符号）．（4）请写出一个过程④发生反应的化学方程式．（5）固体混合物A中一定含有的物质为：，可能含有．例4.某固体混合物中可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种，现做以下实验：（1）将固体混合物溶于水，得到无色、透明的溶液（2）取少量溶液加入少量氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成。

化学推断鉴别除杂综合提高浙教版科学九年级上册

物质推断除杂鉴别综合提高 *物质推断*组内鉴别*物质除杂班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、物质推断1．现有一包白色粉末，可能由NaCl 、Na 2SO 4、Na 2CO 3、CuSO 4中的一种或几种组成。

现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。

请回答：（1）由实验①可确定原粉末中一定没有______，由实验②可确定原粉末中一定没有______。

（2）为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按如图所示进行实验：（每步所加试剂均不同）原粉末的成分是_ _____，X 是_ _，写出无色溶液与X 反应生成白色沉淀的化学方程式：________ 。

2．某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。

为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验（各步均恰好完全反应）。

根据流程图回答问题：（1）反应④的化学方程式为________________________。

（2）根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是________（填化学式）。

（3）该同学为了进一步确定固体混合物的组成，取样品20.9g （其中含钠元素质量为6.9g ），按上述流程图进行实验，产生11.65g 白色沉淀A ，产生2.2g 气体W 。

通过计算，确定该混合物中还含有的物质是________（填化学式），其质量为________g 。

3．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品进行实验，其流程如下。

请回答下列问题：（1）仅根据通入适量CO 2气体能产生白色沉淀C 这一现象，可得知滤液b 中一定有的成分是_______（用化学式表示）；（2）滤渣a 的成分有。

（填物质名称）（3）若现象①滤渣“全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是___________。

浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习C卷

浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、类型1 框图型推断 (共3题；共9分)1. （3分）有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色．②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生．据此推断，该白色粉末中一定含有________；可能含有________；一定不含有________．2. （4分）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。

小科同学为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；Ⅱ．继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。

请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是________。

（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是________（写化学式）。

3. （2分）某白色固体可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾一种或几种，现在将固体溶于水配成溶液然后进行如下鉴别实验:（1）通过以上实验可知，该白色固体中一定含有________，可能含有________ 。

（填化学式) （2）请设计实验对可能存在的物质鉴别(简单写出实验步骤、现象和结论________。

二、混合物成分的推断 (共4题；共6分)4. （1分）在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是（）实验要求方案A盐水和糖水尝味道B空气和二氧化碳插入带火星的木条C酒精溶液和蒸馏水观察颜色D碳粉和铁粉分别用磁铁吸引A . AB . BC . CD . D5. （1分）区分日常生活中的下列物质，所用方法不完全正确的是（）需鉴别的物质方法1方法2A、一氧化碳和二氧化碳分别通入澄清石灰水分别通过灼热的氧化铜B、铁粉和木炭粉看颜色用磁铁吸引C、硬水和蒸馏水加肥皂水分别蒸干D、黄金和黄铜分别加热分别加入稀硫酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）我校九（1）班同学举行“是真的吗？”化学主题活动，请你和蓓蓓一起探究．（1）话题1：能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗？【实验验证】①将细铁丝在纯氧中完全燃烧，主要反应的化学方程式为________；②将反应后的黑色固体用磁铁检验，能被吸引．【实验结论】能被磁铁吸引的物质________（填“一定”或“不一定”）是铁单质．话题2：含有Ba2+的盐一定有毒吗？（2）【社会调查】在医院检查肠胃疾病时，病人需服用“钡餐”（主要成分为BaSO4）．【调查结论】“含有Ba2+的盐一定有毒”这句话是________（填“真的”或“假的”）．（3）【交流反思】若误服碳酸钡（BaCO3），胃酸的主要成分________（填化学式）会与之反应，形成可溶性钡盐，使人体内蛋白质变性而中毒，此时可服用________（填一种即可）解毒．话题3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，原溶液中一定含有SO42﹣﹣吗？（4）【实验回顾】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀，反应的化学方程式是________．（5）【实验结论】向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，原溶液中不一定含有SO42﹣．【拓展实验】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀．【查阅资料】①硝酸具有强氧化性，向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时，发生如下反应：2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O②含有SO32﹣的盐统称为亚硫酸盐，亚硫酸盐都能与盐酸反应生成SO2气体．【交流反思】①向某一种钠盐的溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．原溶液中阴离子可能是SO42﹣，还可能是________（填离子符号）．②下列实验方案中，能证明溶液里含有SO42﹣的是________（填“A”或“B”）．A．取样，先滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴加稀盐酸，沉淀不溶解B．取样，先滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．7. （2分）将光亮镁条放入一定量的稀HC1中，产生大量气泡后出现灰白色固体。

浙教版九年级科学上册讲练测专题提升Ⅳ物质的推断(原卷版+解析)

拓展课Ⅳ物质的推断学习目录目录模块一知识掌握 (1)知识点一、物质的推断解题策略 (1)1．以物质特征颜色为突破口 (1)2．以物质特征状态为突破口 (2)3．以物质特征反应条件为突破口 (2)4．以物质特征现象为突破口 (2)5．以元素或物质之最为突破口 (2)知识点二、化学推断题解题技巧和思路 (3)【巩固提高】 (5)知识重点模块一知识掌握知识点一、物质的推断解题策略1．以物质特征颜色为突破口⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。

⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。

⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。

⑷ 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。

2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。

3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KClO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。

4．以物质特征现象为突破口⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。

⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体O2。

⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

【中考】化学浙教版科学化学推断题专题复习(精选)

中考化学浙教版科学化学推断题专题复习(精选)初中化学推断题专题复习一、基础过关[练习1]写出下列化学反应方程式1．生石灰与水反应： 2．二氧化碳和水反应：3．高锰酸钾固体加热分解： 4．用H2O2制取氧气：5．镁条与盐酸反应： 6．锌粒与稀硫酸反应：7．铁片与稀硫酸反应： 8．铁片放入硫酸铜溶液中：9．铜片放入硝酸银溶液中： 10．铝丝浸入硫酸铜溶液中：11．一氧化碳和氧化铁反应: 12.二氧化碳通入澄清石灰水中：13．二氧化碳和氢氧化钠反应： 14．三氧化硫与氢氧化钠反应：15．氢氧化钠和盐酸反应： 16．氢氧化钠和硫酸反应：17．氢氧化钙和盐酸反应： 18．实验室制取二氧化碳：19．碳酸钠与盐酸反应： 20．碳酸氢钠与盐酸反应：21．碳酸钠与氢氧化钙反应： 22．用硫酸除去铁锈：23．天然气燃烧： 24。

煅烧石灰石：[练习2]写出常见的五种黑色固体的化学式、、、、。

[练习3]某化学反应的方程式为 mA + nB = aM + bN,则下列说法正确的是A. 化学计量数m与n的比一定等于a与b的比B. 若M是单质、N为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C．若B是酸，则M和N一定有一种是盐D．若M和N中一种是盐，一种是水，则A和B中一种是酸，一种是碱[练习4]由两种相同元素组成的化合物A、B，其中原子个数比分别为1：1和1：2，写出化合物A、B的化学式：。

[练习5]根据下表回答：（1） Zn(OH)2的溶解性。

（2）从上表中找出一种微溶性盐（填化学式，下同）。

农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是 .（3）Zn(NO3)2、BaCl2两种溶液能不能发生反应？，理由是 .（4）完成硫酸和表中的一种可溶性盐反应的化学反应方程式：[练习6]（1）铝和二氧化锰在高温条件下反应制造金属锰，同时生成另一种氧化物，（）反应（2）做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学反应方程式；该反应的基本类型是反应；该反应中氮元素在不同物质中所显化合价（填“相同”或“不同”），所显化合价是。

第二章6综合推断浙教版九年级科学上册复习讲义(机构)

物质综合推断训练推断题常用的突破口：1.物质的颜色特征2.火焰颜色：3.以物质的特征现象为突破口（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体是CO2（2）能使红棕色Fe2O3变黑的无色气体是CO、2H（3）能使燃烧的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是O2，使火焰熄灭的是CO2或N2（4）能使带火星的木条复燃的气体是O2（5）能在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是含有碳、氢元素的化合物。

如CH4、C2H5OH4.以元素或物质之最为突破口（1）地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al（2）人体中含量最多的元素是O，金属元素是Ca，物质是H2O（3）空气中含量最多的元素是N（4）形成化合物最多的元素是C （5）元素的原子中质子数最小的是H （6）相对分子质量最小，密度也最小的气体是H2 （7）相对分子质量最小的氧化物是H2O （8）最简单的有机物是CH4（9）最常用的溶剂是H2O5.常见物质的用途：（1）能支持燃烧的物质是：O2，可用于炼钢的物质是O2（2）可用于人工降雨、也可做制冷剂的是CO2（3）可用作干燥剂的有浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰（4）检验二氧化碳气体的是澄清石灰水（5）用于除铁锈的物质是稀硫酸、稀盐酸（6）可用于改良酸性土壤的是生石灰CaO、熟石灰Ca（OH）2（7）可用作建筑装饰材料的是大理石（8）人体中的胃酸中含有盐酸（9）做馒头、面包等发面食品用的发酵粉中含有碳酸钠、碳酸氢钠6.常见的反应条件特征如：“通电”条件的反应：2H2O 通电2H2↑+ O2↑“催化剂”条件的反应：（1）过氧化氢制氧气；（2）加热氯酸钾制氧气7.具有相互转化关系的物质：如HO; CO针对练习1.A,B,C,D,E是不同种类的物质，它们的转化关系如图所示 (部分物质和反应条件已略去)。

A是年产量最高的金属，B中氧元素占30%，D (常用于配制农药波尔多液。

则B→A的化学方程式为________；E的化学式为________。

浙教版初三科学中考复习教案化学推断题

个性化教学辅导教案教师活动【或检查作业，讲解习题或抽查知识点或上节课的错题】1、下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。

其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。

请回答下列问题：(1)反应①中A物质的作用是(2)反应③、④的化学方程式：③；④(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是(写一点即可)；【学科问题】化学推断题是中考常考题型，对学生的综合运用能力要求较高，常称为大部分学生所头疼【学生问题】1、学习风格:2、先行知识分析：①题目突破口抓的不准②洞察题目可用信息能力需加强③各物质特性及反应特点熟练度不够1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答4．检验：得出结论后切勿忘记验证。

其方法是将所得突破口一：物质特征颜色（1）固体：红褐色沉淀①生成物：Cu(OH)2、Fe(OH)3、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3、Mg(OH) 2、Fe(OH)2、BaSO4、AgCl、Ag2SO4溶于稀HNO3不溶于稀HNO3注意：其中BaCO3沉淀，加稀HNO3、稀HCl沉淀溶解，而加稀 H2SO4沉淀不消失而Ag2CO3只稀HNO3，加稀HCl、稀 H2SO4沉淀都不消失②黑色固体：CuO、Fe3O4、MnO2、炭粉、铁粉(FeO)③红色固体：铜粉、Fe2O3（红棕色）、HgO (Cu2O 砖红色)④紫黑色固体：KMnO4、I2⑤黄色固体：S⑥白色固体：KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、P2O5、MgO、CuSO4（2）溶液：铜盐溶液：CuSO4、Cu(NO3)2溶液为蓝色；CuCl2溶液为蓝绿色铁盐溶液：黄色（棕黄色）FeCl3、Fe2 (SO4) 3、Fe(NO3)3溶液亚铁盐溶液：浅绿色（很淡）FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2溶液KMnO4溶液紫红色，其它溶液一般为无色⑴向固体混合物中加水后出现不溶物①原混合物中原来就有难溶物，如CaCO3、、Mg(OH) 2等②原混合物中某些物质互相反应生成沉淀，如Ba Cl2、Na2SO4、K2 CO3的混合物⑵向固体混合物中加水后，得无色溶液（或产生白色沉淀，同时得无色溶液）则混合物中一定不含Cu2+、Fe3+、KMnO4等⑶常见“不溶物（沉淀）”的性质①有色沉淀②难溶于酸题型一：叙述型推断题，常用“正推法”有一包白色固体，可能是氯化钙和碳酸钠的混合物，也可能只含有一种物质，为了鉴别它做了如下实验：(a)取一些样品溶解在水里，有白色沉淀生成，把悬浊液过滤，得无色滤液。

浙教版科学九年级上册-化学物质推断专题(word版无答案)

物质推断专题一、选择题。

1.有一包白色固体可能含Na2CO3、Na2SO4、KCl、Ba（NO3）2、NaOH中的一种或几种。

某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示；Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。

B点清液中一定不含的溶质有（）A．Na2CO3、NaOHB．Na2CO3、KCl、Ba（NO3）2C．Na2CO3、KCl、NaOHD．Na2CO3、Na2SO4、NaOH2.从盐酸、CuSO4溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和Ca(NO3)2溶液六种溶液中任取出两种(分别编号为a和b)混合，得到无色澄清溶液，无其他明显现象，测得混合溶液pH＝1。

仅根据上述现象和数据，对a、b作出以下推断，其中不正确的是（）A．肯定有一种是盐酸，另一种可能是NaOH溶液B．符合上述实验现象的a、b组合可能不止一种C．a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液D．a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液3.一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。

为探究其组成进行如下实验：①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体；③取实验①得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀。

根据以上实验现象，判断白色粉末。

下列结论不正确的是（）A. 白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4B. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2C. 白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOHD. 白色粉末中可能含有NaOH4.A、B、C、D 四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出），它们均含有同种金属元素，A 是石灰石的主要成分，B 是氧化物，C 为碱，D 由两种元素组成。

浙教版九年级期末复习化学推断及实验专题(含答案)

化学推断及实验专题一、化学推断题例1.氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一.现有如下所示的转换关系：（1）请写出下列物质的化学式B________，E_________。

（2）CuO 与A 反应的化学方程式____________________________________________。

【答案】（1）H 2SO 4；Cu(OH)2（2）O H CuCl HCl Cuo 222+=+【解析】（1）不溶于硝酸的沉淀有硫酸钡和氯化银，C 和氢氧化钠反应会生成蓝色沉淀E 和溶液F ，所以E 就是氢氧化铜，所以C 中含有铜离子，根据复分解反应的原理可知，D 中就含有铜离子，所以G 就是硫酸钡，D 中含有硫酸根离子，所以D 就是硫酸铜，B 就是硫酸，硫酸铜和氯化钡会生成硫酸钡沉淀和氯化铜，所以C 就是氯化铜，F 就是氯化钠，A 就是盐酸，经过验证各种物质都满足要求。

变式训练1. 由C 、H 、O 、Fe 四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X 、Y 是化合物。

图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。

以下判断正确的是( )A. 甲、乙是非金属单质B. 甲与丙反应能生成XC. 物质Y是含Fe的氧化物D. 图中涉及的反应都属于基本反应类型【答案】B2. 某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质，为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案(所加试剂均过量)，下列判断正确的是( )A. 固体a是铜B. X一定是Na2SO4C. 溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3D. 若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g 【答案】C3. 如图所示，“—”表示相连的两种的物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应物的条件未标出。

下列说法错误的是（）A. 甲是酸，乙和丙可能是金属B. 甲是碳，乙和丙可能是氧化物C. 甲的物质类别只能是单质或酸D. 甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质【答案】C4.下图是铁盐酸氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。