楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解楼宇自动化系统的基本概念、组成和功能；2. 掌握楼宇自动化系统中常用的传感器、执行器及其工作原理；3. 理解楼宇自动化系统中通信协议的基本知识；4. 掌握楼宇自动化系统设计的基本原则和步骤。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析并解决楼宇自动化系统中出现的问题；2. 能够设计简单的楼宇自动化系统方案，并进行模拟与调试；3. 能够运用楼宇自动化系统相关软件进行系统操作和维护；4. 能够对楼宇自动化系统进行初步的故障排查和维修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对楼宇自动化技术的好奇心和探究精神，激发学习兴趣；2. 培养学生团队协作意识和沟通能力，提高合作解决问题的能力；3. 增强学生对智能化、绿色建筑的认知，树立环保意识和节能观念；4. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，提高职业素养。
本课程针对高中年级学生，结合楼宇自动化技术，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的年龄特点、知识水平和接受能力，通过实际案例分析和动手实践，使学生在掌握基本知识的同时，提高实际操作能力。
课程目标旨在培养学生具备楼宇自动化领域的基本素养，为未来进一步学习和从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统概述- 定义、分类与应用场景- 系统组成及各部分功能2. 常用传感器与执行器- 传感器原理与应用：温度、湿度、光照、烟雾等- 执行器原理与应用：电动窗帘、智能门锁、照明控制等3. 通信协议-有线通信：RS-485、Modbus协议-无线通信：ZigBee、WiFi、蓝牙等4. 楼宇自动化系统设计- 设计原则与步骤- 系统方案设计与案例分析5. 楼宇自动化系统模拟与调试- 系统模拟软件介绍与操作- 实际设备连接与调试6. 系统操作与维护- 常用操作系统与软件平台- 常见故障分析与维修方法7. 节能环保与绿色建筑- 节能技术与应用- 绿色建筑评价标准与案例分析教学内容根据课程目标，结合教材章节进行编排。
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计（实用版）目录1.课程设计概述2.课程设计目的与目标3.课程设计内容与要求4.课程设计实施步骤5.课程设计成果评估6.课程设计总结与建议正文一、课程设计概述《楼宇自动化》课程设计旨在帮助学生深入理解和掌握楼宇自动化领域的相关知识，培养学生具备分析和解决楼宇自动化系统问题的能力。
课程设计将紧密结合实际工程项目，以提高学生的实际操作能力和创新意识。
二、课程设计目的与目标课程设计的主要目的是通过实际项目案例，让学生了解楼宇自动化系统的设计、安装和维护过程，培养学生具备楼宇自动化系统集成、调试和优化的能力。
课程设计的目标是使学生能够在实际工作中运用所学知识，提高楼宇自动化系统的运行效率和安全性。
三、课程设计内容与要求课程设计内容主要包括以下几个方面：1.楼宇自动化系统需求分析：学生需要根据项目需求，分析楼宇自动化系统的功能需求，确定系统设计方案。
2.楼宇自动化系统设计：学生需要根据系统需求分析结果，设计楼宇自动化系统的硬件和软件部分，包括传感器、执行器、控制器等设备的选型和网络架构设计。
3.楼宇自动化系统集成与调试：学生需要根据设计方案，集成楼宇自动化系统，并进行调试，确保系统运行稳定可靠。
4.楼宇自动化系统运行与维护：学生需要掌握楼宇自动化系统的运行和维护知识，提高系统的运行效率和安全性。
四、课程设计实施步骤1.了解课程设计要求：学生需要认真阅读课程设计任务书，了解设计要求和评分标准。
2.制定课程设计计划：学生需要根据课程设计要求，制定详细的课程设计计划，包括设计进度、工作内容和时间安排等。
3.完成课程设计任务：学生需要按照课程设计计划，完成楼宇自动化系统的需求分析、设计、集成和调试等工作。
4.撰写课程设计报告：学生需要撰写课程设计报告，详细介绍设计过程、设计结果和系统运行情况等。
5.提交课程设计成果：学生需要按照要求，提交课程设计报告和相关文档。
五、课程设计成果评估课程设计成果评估主要采用以下几个方面：1.课程设计报告：评估学生撰写的课程设计报告，包括报告的结构、内容和语言表达等方面。
楼宇自动化 课程设计任务书
长春建筑学院电气信息学院《楼宇自动化》课程设计任务书2011/2012（二）专业：自动化班级：学生姓名：学号：指导教师：所属院（系）：电气信息学院2012 年6 月25 日一、设计题目1、某人民法院消防系统设计2、某教学楼消防系统设计3、自选题目二、建筑概况1、某人民法院为七层建筑，层高4米，其建筑类别为二类建筑，结构基础为桩基础，结构形式为框架结构，所有楼板均为现浇，消防控制室设在二层。
2、某教学楼为六层建筑，层高4米，结构基础为桩基础，结构形式为框架结构，所有楼板均为现浇。
三、设计依据《民用建筑电气设计规范》JGJ 16-2008《火灾自动报警系统设计规范》GB 50116-1998其它有关国家及地方的现行规程、规范及标准全套土建施工图四、设计内容消防系统设计：根据建筑使用性质、火灾危险性及扩散、扑救程度，按规定确立消防等级，确定保护对象等级，选择系统形式；探测器的种类选择、数量确定及布置、手动报警按钮的设置；消防联动控制设计（包括灭火设施、防排烟设施、防火卷帘、防火门、电梯、非消防电源的断电控制等）、通讯系统设计、系统管线选择及布置，绘制平面图和系统图。
五、设计要求图纸图面清晰，设备选择合理，管线标注正确；图纸应达到施工要求，满足施工技术条件。
必要时绘制剖面图及大样图。
说明书内容全面，计算准确，字体规范，格式符合要求。
六、设计成果要求1．提交说明书一本，要求图、文、表并茂，文字表达正确，语言简洁顺畅，标点符号清楚。
设备选择合理、计算准确；2．图纸数量：共2张，平面图及系统图各一张。
七、时间安排八、成绩评定1、课程设计的成绩采用五级分制，按优秀、良好、中等、及格、不及格记载。
2、课程设计的成绩采取通过考察设计过程、设计成果质量及答辩成绩综合评定。
楼宇自动化课程设计需要
楼宇自动化课程设计需要一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握楼宇自动化基本原理、系统组成和运行机制，培养学生具备楼宇自动化系统的设计、安装、调试和维护能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解楼宇自动化的概念、发展历程和应用领域；（2）掌握楼宇自动化系统的组成，包括控制系统、监测系统、能源管理系统等；（3）了解楼宇自动化系统的运行机制和关键技术。
2.技能目标：（1）能够运用楼宇自动化相关知识，分析实际工程问题；（2）具备楼宇自动化系统的设计和方案制定能力；（3）掌握楼宇自动化设备的安装、调试和维护方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对楼宇自动化行业的兴趣和热情；（2）增强学生对社会、环境、安全的责任感；（3）培养学生团队协作、创新思维和持续学习的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：1.楼宇自动化基本原理：介绍楼宇自动化的概念、发展历程、应用领域及发展趋势。
2.楼宇自动化系统组成：详细讲解控制系统、监测系统、能源管理系统等组成部分，以及各系统之间的关系和相互作用。
3.楼宇自动化系统运行机制：阐述楼宇自动化系统的运行原理、关键技术及设备选型。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合，包括：1.讲授法：用于传授基本原理、概念和关键技术；2.案例分析法：通过实际案例，使学生更好地理解理论知识；3.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养分析问题和解决问题的能力；4.实验法：亲自动手进行实验，加深对理论知识的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的楼宇自动化教材；2.参考书：提供相关领域的经典著作和最新研究成果；3.多媒体资料：制作精美的课件，辅助讲解和展示；4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供动手实践的机会。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
摘要：
1.课程设计的目的和要求
2.课程设计的主题和内容
3.课程设计的实施方法和步骤
4.课程设计的预期成果和评价标准
5.课程设计的时间和资源分配
正文：
2023 年5 月份的《楼宇自动化》课程设计旨在帮助学生深入理解和掌握楼宇自动化的基本概念、原理和技术，培养学生运用自动化技术解决楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面问题的能力。
本次课程设计的主题为楼宇自动化系统的设计和应用，内容包括楼宇自动化系统的组成、功能和架构，以及自动化技术在楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面的具体应用。
课程设计的实施方法和步骤分为以下几个阶段：
1.需求分析：通过查阅资料和实地考察，了解楼宇自动化系统的需求和特点，明确本次课程设计的目标和任务。
2.系统设计：根据需求分析结果，设计楼宇自动化系统的硬件、软件和网络架构，以及各个子系统的功能和接口。
3.系统实现：选用合适的自动化技术和工具，实现楼宇自动化系统的各项功能，并进行系统测试和调试。
4.系统应用：将楼宇自动化系统应用于实际的楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面，并根据实际效果进行系统优化和改进。
课程设计的预期成果包括楼宇自动化系统的设计文档、实现代码和用户手册等，以及学生在课程设计过程中所形成的专业知识和技能。
课程设计的评价标准主要依据学生所完成的设计文档、实现代码和用户手册的质量，以及学生在课程设计过程中的表现和成果。
课程设计的时间为期一个月，学生需要在这一个月的时间内完成楼宇自动化系统的设计、实现和应用等工作。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案一、教学目标1. 了解楼宇自动化系统的概念、发展和应用领域。
2. 掌握楼宇自动化系统中各个子系统的功能和工作原理。
3. 学会楼宇自动化系统的系统集成和维护方法。
4. 培养学生的创新能力和实践能力，提高其在楼宇自动化领域的综合素质。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统的概念和发展1.1 楼宇自动化系统的定义1.2 楼宇自动化系统的发展历程1.3 楼宇自动化系统的发展趋势2. 楼宇自动化系统的组成及工作原理2.1 楼宇自动化系统的组成2.2 楼宇自动化系统中各个子系统的功能2.3 楼宇自动化系统中各个子系统的工作原理3. 楼宇自动化系统的应用领域3.1 住宅自动化系统3.2 商业楼宇自动化系统3.3 工业自动化系统3.4 其他应用领域4. 楼宇自动化系统的系统集成与维护4.1 楼宇自动化系统的系统集成方法4.2 楼宇自动化系统的维护策略4.3 楼宇自动化系统的故障诊断与处理三、教学方法1. 讲授法：讲解楼宇自动化系统的概念、发展和应用领域。
2. 案例分析法：分析具体的楼宇自动化系统案例，让学生更好地理解楼宇自动化系统的组成和工作原理。
3. 实践操作法：引导学生参与楼宇自动化系统的实际项目，提高学生的实践能力。
4. 小组讨论法：分组讨论楼宇自动化系统的设计和维护方法，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对楼宇自动化系统的基本概念和原理的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对楼宇自动化系统应用领域的掌握程度。
3. 实践项目：评价学生在楼宇自动化系统设计和维护方面的实际操作能力。
4. 小组讨论报告：考察学生团队合作和问题解决能力。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的楼宇自动化系统教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解楼宇自动化系统的相关知识。
3. 案例资料：收集各类楼宇自动化系统案例，用于分析和学习。
4. 实践项目：联系实际项目，提供给学生动手操作的机会。
5. 网络资源：利用网络资源，了解楼宇自动化系统的最新发展动态。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案一、教学目标1. 了解楼宇自动化系统的概念、发展历程和应用领域。
2. 掌握楼宇自动化系统的基本组成部分及其功能。
3. 学会分析楼宇自动化系统的设计与实施过程。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，提高其在楼宇自动化领域的综合素质。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统的概念与发展历程1.1 楼宇自动化系统的定义1.2 楼宇自动化系统的发展历程1.3 楼宇自动化系统的应用领域2. 楼宇自动化系统的基本组成部分2.1 监控系统2.2 控制系统2.3 通信系统2.4 能源管理系统2.5 安全管理系统3. 楼宇自动化系统的功能3.1 监控功能3.2 控制功能3.3 通信功能3.4 能源管理功能3.5 安全管理功能4. 楼宇自动化系统的设计与实施4.1 系统设计原则4.2 系统设计流程4.3 系统实施与调试5. 楼宇自动化系统的案例分析5.1 案例一：某商业楼宇自动化系统5.2 案例二：某住宅小区楼宇自动化系统5.3 案例三：某办公楼楼宇自动化系统三、教学方法1. 讲授法：讲解楼宇自动化系统的相关概念、原理和案例。
2. 互动教学法：引导学生参与讨论，提高其分析和解决问题的能力。
3. 实践教学法：安排学生参观楼宇自动化系统施工现场，增强其动手能力。
4. 案例分析法：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：楼宇自动化系统相关教材。
2. 课件：楼宇自动化系统的基本概念、原理和案例。
3. 视频资料：楼宇自动化系统施工现场实况。
4. 网络资源：相关楼宇自动化系统的网站、论坛等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实践操作能力。
2. 考试成绩：笔试、实践操作考试。
3. 综合素质：团队协作、创新意识、解决问题的能力。
六、楼宇自动化系统的通信技术6.1 通信系统的分类与原理有线通信系统无线通信系统通信协议与标准6.2 常用通信技术与设备局域网通信技术广域网通信技术现场总线通信技术无线通信技术（如Wi-Fi、蓝牙、ZigBee）6.3 通信系统在楼宇自动化中的应用楼宇内部通信系统楼宇与外部通信系统通信系统在智能化建筑中的应用案例分析七、楼宇自动化系统的控制技术7.1 控制系统的分类与原理开环控制系统闭环控制系统智能控制系统的概念与原理7.2 常用控制算法与设备PID控制算法模糊控制算法神经网络控制算法控制设备（如PLC、DCS）7.3 控制系统在楼宇自动化中的应用楼宇设备控制系统环境监控系统控制系统在智能化建筑中的应用案例分析八、楼宇自动化系统的能源管理8.1 能源管理系统的基本概念与组成能源监测与管理的目的与意义能源管理系统的组成与功能8.2 能源管理技术与设备能源计量与监测技术能源优化与调度技术节能设备与措施8.3 能源管理系统在楼宇自动化中的应用楼宇能源管理系统案例分析智能化建筑能源管理系统的实施与效果评估九、楼宇自动化系统的安全管理9.1 安全管理系统的基本概念与组成安全管理的意义与要求安全管理系统的组成与功能9.2 安全管理技术与设备视频监控系统门禁与访问控制系统报警与紧急响应系统9.3 安全管理系统在楼宇自动化中的应用楼宇安全管理系统案例分析智能化建筑安全管理系统的实施与效果评估十、楼宇自动化系统的集成与案例分析10.1 楼宇自动化系统的集成策略系统集成的目标与原则系统集成的方法与步骤10.2 智能化建筑案例分析案例一：超高层建筑智能化系统集成案例二：商业综合体智能化系统集成案例三：住宅小区智能化系统集成10.3 楼宇自动化系统集成技术的未来发展物联网技术在楼宇自动化中的应用大数据与云计算在楼宇自动化中的应用技术在楼宇自动化中的应用前景十一、楼宇自动化系统的维护与管理11.1 楼宇自动化系统的维护维护的重要性与原则维护的内容与方法维护团队的组建与管理11.2 楼宇自动化系统的故障诊断与处理故障诊断的方法与技术常见故障分析与处理故障预防与容错设计11.3 楼宇自动化系统的升级与优化系统升级的策略与流程系统优化的目标与方法案例分析：系统升级与优化的实际操作十二、楼宇自动化系统的法规与标准12.1 楼宇自动化系统的相关法规建筑智能化系统的法律法规信息安全法律法规节能减排相关法规12.2 楼宇自动化系统的标准与规范国际标准与国内标准设计规范与施工规范维护与管理规范12.3 法规与标准在楼宇自动化系统中的应用案例分析：法规与标准在项目实施中的应用法规与标准对楼宇自动化系统的影响十三、楼宇自动化系统的市场与发展趋势13.1 楼宇自动化系统的市场分析市场规模与增长趋势市场竞争格局市场机会与挑战13.2 楼宇自动化系统的技术发展趋势新技术的发展动态创新技术的应用案例技术发展趋势对楼宇自动化系统的影响13.3 楼宇自动化系统的产业政策与战略规划国家政策对楼宇自动化系统的影响产业发展战略与规划未来发展方向与建议十四、楼宇自动化系统的项目管理14.1 楼宇自动化项目的特点与管理原则项目的定义与特点楼宇自动化项目管理的特殊性项目管理的原则与方法14.2 楼宇自动化项目的前期设计与规划需求分析与调研系统设计与方案制定项目预算与投资控制14.3 楼宇自动化项目的实施与监控施工管理质量控制与验收项目风险管理十五、楼宇自动化系统的未来展望15.1 楼宇自动化系统的发展前景智能化建筑的未来趋势楼宇自动化系统在智慧城市中的应用楼宇自动化系统的发展机遇与挑战15.2 创新技术与楼宇自动化系统新兴技术对楼宇自动化系统的影响创新技术在楼宇自动化中的应用案例技术创新的趋势与方向15.3 楼宇自动化系统的教育与人才培养教育体系建设与课程设置人才培养模式与实践教学行业人才需求与职业发展重点和难点解析教案《楼宇自动化系统》的重点在于让学生理解并掌握楼宇自动化系统的基本概念、组成部分、功能、设计与实施过程，以及通信技术、控制技术、能源管理、安全管理和系统集成等方面的知识。
大连理工大学《楼宇自动化》课程设计
网络教育学院《楼宇自动化》课程设计题目：学习中心：层次：专升本专业：电气工程及其自动化年级：学号：学生：辅导教师：刘凤丽完成日期：年月日题目四：洁净空调控制系统的设计为了使洁净室内保持所需要的湿度温度、风速、压力和洁净度等参数，最常用的方法是向室内不断送入一定量经过处理的空气，以消除洁净室内外各种热湿干扰及尘埃污染。
为获得送入洁净室具有一定状态的空气，就需要一整套设备对空气进行处理，并不断送入室内，又不断从室内排出一部分来，这一整套设备就构成了洁净空调系统。
1、请说明洁净空调系统基本构成。
2、简要说明循环空气处理机组的控制方案。
3、说明洁净新风机组的控制方案以及相应功能段的划分。
一、洁净空调系统的基本构成1、洁净空调系统的组成：主要由组合式空调机组，制冷系统，蒸汽系统构成。
2、组合式空调机组：由若干功能根据需要组合成的空气处理机组，通常采用的功能段；新风过滤，空气混合，初效率过滤，表冷器，加热器，送风机，中效过滤，加湿器，回风机等基本组合单元。
3、制冷系统：主要由冷水机组，冷却塔，补水系统，冷却水循环泵，冷冻水循环泵。
4、蒸汽系统：引风机，供浆泵，锅炉，除尘泵。
二、循环空气处理机组的控制方案。
工作原理：1、空气处理机组控制系统由温控制器、过滤网、风门执行器、传感器、变压器、压差开关、电动调节阀（冷热水）、电动调节阀（加湿）、温度，湿度两个温度控制器组成。
2、温度控制可以设定温度通过对设定值与温度传感器所测量值进行比较，经过比例、积分计算，对电动调节阀进行控制。
3、湿度控制器可以设定温度，通过对设定值与湿度传感器的测定的值进行比较，经过PID计算，对电动调节阀进行控制。
从而改变加湿介质的流量，达到控制湿度的目的。
4、当过滤网阻塞时，压差开关给出开关信号。
风门执行器及电动调节阀、温控器都停止工作。
5、电动风阀与送风机连锁。
三、说明洁净新风机组的控制方案以及相应功能段的划分。
新风控制系统主要设备；风机7.5KW，风阀2套，过滤网2套，水阀1套，压差控制1套。
楼宇自动化技术与应用课程设计
楼宇自动化技术与应用课程设计1. 课程设计目的本课程设计旨在让学生了解和掌握楼宇自动化技术的基础知识、应用场景以及相关的工程实践操作，能够应对楼宇自动化技术在实际生活中的应用需求，培养学生实际动手能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质和创新能力。
2. 课程设计内容2.1 楼宇自动化技术的原理和基础知识在本部分主要介绍楼宇自动化技术的基本原理、自动控制系统、传感器、通讯协议及其应用场景，为学生后续的实践操作提供技术支持和理论基础。
2.2 楼宇自动化实训在本部分中，学生将通过模拟楼宇自动化现场实际操作、实践应用知识点，掌握楼宇自动化技术的相关操作技巧和实用经验。
主要包括以下内容：•常见传感器实验：学生将通过实验操作不同的传感器，掌握传感器基本原理，实现温度、湿度、光照、CO2浓度等不同类型传感器的实时监控。
•自动控制系统实验：学生将通过模拟楼宇自动控制场景，在不同环境参数下，使用PLC等控制设备实现灯光、空调、安防、电力等设备的自动控制。
•通信协议实验：学生将通过不同通信协议模块，实现不同设备的联网通信，掌握各种不同协议的使用方法，如Modbus、CanBus、TCP/IP等。
2.3 应用案例分析在本部分，课程将介绍并讨论楼宇自动化技术在实际案例中的应用，探究楼宇控制系统的设计、通信协议的选择、传感器的布置及优化、能源监测和管理等方面的技术难点，提高学生解决实际问题的能力和综合素质。
3. 课程设计效果经过本课程设计的学习，学生将能够掌握楼宇自动化技术的基本原理、应用场景和实用经验，了解楼宇自动化技术与相关领域的交叉融合，具备基本的工程实践能力和实际动手操作能力，在楼宇自动化领域具有一定初步的应用基础，拓宽了就业和发展的路径。
4. 参考文献[1] 《楼宇自动化技术》（杜文娟、吕凯等著）[2] 《现代楼宇智能系统》（王钦成、黄灏、郭健等著）5. 总结本课程设计充分发挥建筑环境与自动化控制技术的交叉融合作用，通过实践训练和理论指导相结合的方式，增强学生综合素质和实际操作能力，从而提高学生的社会发展和就业能力。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案第一章：楼宇自动化系统概述1.1 教学目标了解楼宇自动化系统的概念理解楼宇自动化系统的作用和意义掌握楼宇自动化系统的主要组成部分1.2 教学内容楼宇自动化系统的定义楼宇自动化系统的发展历程楼宇自动化系统的作用和意义楼宇自动化系统的主要组成部分1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学资源教材：楼宇自动化系统概述案例：某楼宇自动化系统项目介绍1.5 教学活动引入话题：楼宇自动化系统的定义和发展历程讲授楼宇自动化系统的作用和意义分析楼宇自动化系统的主要组成部分案例分析：某楼宇自动化系统项目介绍第二章：楼宇自动化系统的硬件组成2.1 教学目标掌握楼宇自动化系统的硬件组成部分理解各种硬件设备的功能和作用学会硬件设备的选型和安装2.2 教学内容楼宇自动化系统的硬件组成部分各种硬件设备的功能和作用硬件设备的选型和安装2.3 教学方法讲授法实践操作法2.4 教学资源教材：楼宇自动化系统硬件组成实践设备：楼宇自动化系统硬件设备2.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的硬件组成部分介绍各种硬件设备的功能和作用实践操作：楼宇自动化系统硬件设备的选型和安装第三章：楼宇自动化系统的软件组成3.1 教学目标掌握楼宇自动化系统的软件组成部分理解各种软件设备的功能和作用学会软件设备的选型和安装3.2 教学内容楼宇自动化系统的软件组成部分各种软件设备的功能和作用软件设备的选型和安装3.3 教学方法讲授法实践操作法3.4 教学资源教材：楼宇自动化系统软件组成实践设备：楼宇自动化系统软件设备3.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的软件组成部分介绍各种软件设备的功能和作用实践操作：楼宇自动化系统软件设备的选型和安装第四章：楼宇自动化系统的集成与调试4.1 教学目标掌握楼宇自动化系统的集成方法学会楼宇自动化系统的调试技巧理解楼宇自动化系统的测试与验收标准4.2 教学内容楼宇自动化系统的集成方法楼宇自动化系统的调试技巧楼宇自动化系统的测试与验收标准4.3 教学方法讲授法实践操作法4.4 教学资源教材：楼宇自动化系统集成与调试实践设备：楼宇自动化系统集成与调试设备4.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的集成方法实践操作：楼宇自动化系统的集成与调试介绍楼宇自动化系统的测试与验收标准第五章：楼宇自动化系统的维护与管理5.1 教学目标掌握楼宇自动化系统的维护方法学会楼宇自动化系统的管理技巧理解楼宇自动化系统的运行与维护标准5.2 教学内容楼宇自动化系统的维护方法楼宇自动化系统的管理技巧楼宇自动化系统的运行与维护标准讲授法实践操作法5.4 教学资源教材：楼宇自动化系统维护与管理实践设备：楼宇自动化系统维护与管理设备5.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的维护方法实践操作：楼宇自动化系统的维护与管理介绍楼宇自动化系统的运行与维护标准第六章：楼宇自动化系统的安全与节能6.1 教学目标理解楼宇自动化系统的安全重要性掌握楼宇自动化系统的安全措施了解楼宇自动化系统的节能技术和策略6.2 教学内容楼宇自动化系统的安全隐患与防范楼宇自动化系统的安全措施实施楼宇自动化系统的节能技术和策略6.3 教学方法讲授法案例分析法教材：楼宇自动化系统安全与节能案例：安全事故案例分析6.5 教学活动分析楼宇自动化系统的安全隐患与防范措施讨论楼宇自动化系统的安全措施实施方法案例分析：安全事故案例解析介绍楼宇自动化系统的节能技术和策略第七章：楼宇自动化系统的案例分析7.1 教学目标学会分析楼宇自动化系统的实际应用案例理解楼宇自动化系统在不同领域的应用掌握楼宇自动化系统的优势和局限性7.2 教学内容楼宇自动化系统在不同领域的应用案例楼宇自动化系统的优势和局限性案例分析的方法和技巧7.3 教学方法讲授法案例分析法7.4 教学资源教材：楼宇自动化系统案例分析案例：不同领域楼宇自动化系统应用案例7.5 教学活动讲授楼宇自动化系统在不同领域的应用案例分析楼宇自动化系统的优势和局限性进行案例分析的实践操作第八章：楼宇自动化系统的技术发展趋势8.1 教学目标了解楼宇自动化系统的技术发展趋势掌握新兴技术在楼宇自动化系统中的应用学会分析楼宇自动化系统技术发展的未来方向8.2 教学内容楼宇自动化系统的技术发展趋势概述新兴技术在楼宇自动化系统中的应用楼宇自动化系统技术发展的未来方向8.3 教学方法讲授法研究法8.4 教学资源教材：楼宇自动化系统技术发展趋势研究资料：新兴技术研究文献8.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的技术发展趋势研究新兴技术在楼宇自动化系统中的应用分析楼宇自动化系统技术发展的未来方向第九章：楼宇自动化系统的项目管理9.1 教学目标掌握楼宇自动化系统的项目管理方法学会楼宇自动化系统项目的风险管理理解楼宇自动化系统项目的质量控制9.2 教学内容楼宇自动化系统项目的特点和管理方法楼宇自动化系统项目的风险管理楼宇自动化系统项目的质量控制9.3 教学方法讲授法案例分析法9.4 教学资源教材：楼宇自动化系统项目管理案例：楼宇自动化系统项目管理案例9.5 教学活动讲授楼宇自动化系统项目的特点和管理方法分析楼宇自动化系统项目的风险管理讨论楼宇自动化系统项目的质量控制第十章：楼宇自动化系统的未来展望10.1 教学目标了解楼宇自动化系统的发展前景掌握楼宇自动化系统的创新应用学会分析楼宇自动化系统的发展趋势10.2 教学内容楼宇自动化系统的发展前景楼宇自动化系统的创新应用楼宇自动化系统的发展趋势分析10.3 教学方法讲授法研究法10.4 教学资源教材：楼宇自动化系统未来展望研究资料：行业发展报告10.5 教学活动讲授楼宇自动化系统的发展前景研究楼宇自动化系统的创新应用分析楼宇自动化系统的发展趋势重点和难点解析一、第一章：楼宇自动化系统概述重点和难点解析：理解楼宇自动化系统的定义、发展历程、作用和意义，以及其主要组成部分。
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计可以包括以下内容：
1. 系统架构设计：设计楼宇自动化系统的硬件和软件架构，包括传感器、执行器、控制器等设备的选型和布置，以及数据采集、处理和控制的软件流程。
2. 传感器和执行器的选择与布置：根据楼宇的特点和需求，选择合适的传感器和执行器，并确定它们的布置位置，以实现对温度、湿度、光照等环境参数的监测和对空调、照明等设备的控制。
3. 数据采集与处理：设计数据采集模块，通过传感器获取楼宇的环境参数数据，并进行数据处理和分析，例如计算平均值、峰值等统计指标，以便进行后续的控制决策。
4. 控制策略设计：根据楼宇的需求和环境参数的变化情况，设计合适的控制策略，例如基于PID算法的温度控制策略、基于时间调度的照明控制策略等。
5. 界面设计与开发：设计用户友好的界面，用于显示楼宇的环境参数和设备状态，并提供操作界面供用户进行控制操作。
6. 系统集成与测试：将各个模块进行集成，并进行系统测试，验证系统的功能和性能是否符合设计要求。
7. 安全与可靠性考虑：在系统设计和实施过程中，考虑系统的安全性和可靠性，例如防止传感器和执行器的故障导致系统崩溃，保护用户数据的安全等。
8. 能耗优化：通过合理的控制策略和设备管理，实现楼宇能耗的优化，降低能源消耗和运营成本。
9. 远程监控与管理：设计远程监控和管理功能，使用户可以通过网络远程监控楼宇的状态和进行控制操作，提高楼宇管理的便捷性和效率。
10. 报告撰写与展示：根据课程要求，撰写课程设计报告，并对设计的楼宇自动化系统进行展示和演示。
(完整word版)楼宇自动化课程设计(中央空调控制系统)
楼宇自动化(中央空调控制系统)课程设计目录摘要 (2)第一章工程概况 (2)第二章设计原则及依据 (2)第一节设计原则 (2)第二节设计依据 (2)第三章中央空调系统 (3)第一节中央空调系统原理与结构 (3)第二节中央空调系统设计基本原则 (4)第三节中央空调系统的冷负荷计算 (4)第四章中央空调监控系统设计 (8)第一节系统构成 (8)第二节监控设计的注意事项 (8)第三节机房监控系统设计 (9)一、机房监控点位的布置 (9)二、控制部分设计 (9)第四节测点一览表 (11)第五章新风系统监控设计 (11)第一节系统功能及组成 (11)一、系统功能 (11)二、系统组成 (12)第二节主要设备及选择 (12)致谢 (13)参考文献 (13)附录 (13)摘要随着生活水平的不断提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高。
空调系统尤其是中央空调系统在建筑物中得到了越来越多的应用，像宾馆、办公楼等这类对舒适性要求较高的建筑，普遍采用中央空调系统。
中央空调系统的使用可以达到经济节能，环保，节约空间，个性化，简化管理，提升档次，投资方便等优点，是未来空调的发展方向之一。
其统一的管理，良好的舒适度，高档的品位，广阔的利用空间一定能使用户的生活提高一个档次。
而统一供冷供暖的方式，可以节约一大部分能量，环保的特质也会让用户感到特别满意。
第一章工程概况本建筑为一商贸综合楼，共10层，建筑面积5997平方米，主要功能有餐饮、客房、办公室等。
本工程设计范围包括餐饮、客房、办公室等的多联机空调设计；空调系统采用MDV智能变频控制多联式空调系统，无论从经济、使用寿命，还是从美观、清洁的角度讲，该系统都很符合建筑用途的要求。
在暖通空调负荷计算之前，按照《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005的要求，配合建筑专业对建筑围护结构热工进行了详细计算。
通过计算使建筑热工设计满足节能标准的要求，为暖通空调节能设计奠定基础。
大工楼宇自动化课程设计
大工楼宇自动化课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握楼宇自动化基本理论、方法及应用，培养学生具备一定的楼宇自动化系统设计和分析能力，增强学生对楼宇自动化领域的认知和兴趣。
1.理解楼宇自动化的基本概念、分类和原理。
2.掌握楼宇自动化系统的组成、功能和应用。
3.熟悉楼宇自动化领域的最新发展动态。
4.能够运用楼宇自动化相关知识分析和解决实际问题。
5.具备楼宇自动化系统设计和优化能力。
6.学会使用楼宇自动化相关软件和设备。
情感态度价值观目标：1.培养学生对楼宇自动化领域的热爱和敬业精神。
2.增强学生团队合作意识和创新精神。
3.提高学生对楼宇自动化技术在现代社会中作用的认识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括楼宇自动化基本理论、楼宇自动化系统设计和应用两部分。
1.楼宇自动化基本理论：包括楼宇自动化概念、分类、原理等内容，使学生了解楼宇自动化领域的基础知识。
2.楼宇自动化系统设计和应用：包括楼宇自动化系统的组成、功能、应用等内容，培养学生具备一定的楼宇自动化系统设计和分析能力。
3.最新发展动态：介绍楼宇自动化领域的最新研究成果和技术进展，拓宽学生视野。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：用于传授楼宇自动化基本理论和知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握楼宇自动化系统的应用。
3.实验法：让学生亲自动手进行实验，提高实际操作能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作意识和创新精神。
四、教学资源为确保教学质量，本课程将充分利用校园内外教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用国内知名出版社出版的楼宇自动化相关教材，确保知识的科学性和系统性。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的经典著作和最新研究成果，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
大工楼宇自动化课程设计
大工楼宇自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解楼宇自动化系统的基本组成和功能，掌握楼宇自动化系统中常见的传感器、执行器及控制单元的工作原理；2. 使学生掌握楼宇自动化系统中常用的通信协议和编程语言，如Modbus、BACnet、LONWorks等；3. 帮助学生了解楼宇自动化系统的设计原则和流程，培养学生具备分析和解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生能够运用所学知识进行楼宇自动化系统的安装、调试和维护；2. 提高学生运用编程语言进行楼宇自动化系统编程的能力，能够实现简单的自动化控制功能；3. 培养学生具备团队协作能力，能够与他人共同完成楼宇自动化系统的设计和实施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对楼宇自动化技术的兴趣，激发学生主动探索新技术、新方法的热情；2. 增强学生的环保意识，使学生认识到楼宇自动化技术在节能减排方面的重要性；3. 培养学生的创新精神，鼓励学生勇于尝试，善于发现问题，并积极寻求解决方案。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生具备楼宇自动化系统的设计、安装、调试和维护能力。
学生特点：学生具备一定的电子、电气和计算机基础知识，对楼宇自动化技术有一定了解，但实践能力有待提高。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用项目驱动的教学方法，充分调动学生的积极性，提高学生的动手能力。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统概述：介绍楼宇自动化系统的基本概念、发展历程、应用领域及发展趋势，使学生了解楼宇自动化技术的重要性。
教材章节：第一章 楼宇自动化系统概述2. 楼宇自动化系统组成：讲解楼宇自动化系统中的传感器、执行器、控制单元等硬件设备，以及通信协议和编程语言。
教材章节：第二章 楼宇自动化系统组成3. 楼宇自动化系统设计原则与流程：分析楼宇自动化系统的设计原则，阐述设计流程及各阶段任务。
(完整word版)楼宇自动化课程设计(洁净空调控制系统设计)
扬州大学能源与动力工程学院课程设计报告指导老师签名：2012年01月04日课 程 名 称：楼宇自动化课程设计 题 目 名 称： 东莞市妇幼保健院新院洁净空调控制系统设计年级专业及班级：姓 名：学 号：指 导 教 师：评 定 成 绩： 教 师 评 语：扬州大学能源与动力工程学院楼宇自动化课程设计任务书一、目的和要求目的：通过本次设计使学生在学习《楼宇自动化技术与应用》课程的基础上，能够运用计算机控制技术、网络技术和其他相关的基本理论和方法完成楼宇自动化控制系统设计的方案设计；进行测点的的选定；设备选型；施工图设计，了解系统设计的全过程。
能达到系统的巩固所学的理论知识与专业知识,并扩大知识面，使理论联系实际。
在指导教师的指导下能独立解决有关工程的系统方案设计、测点确定、设备选型和施工图设计问题，从而表现出有一定的科学性与创造性，提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力。
要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。
先经过老师辅导、答疑以后，学生自行进行设计,完成主要工作以后，在规定的时间内再进行解疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸外加说明书和封面装订成册。
二、设计条件在《楼宇自动化技术与应用》、《计算机控制技术与应用》课程学习的基础上,进行楼宇自动化控制系统设计或中央空调自动控制系统方案的设计，并完成控制系统施工图设计和方案说明。
三、设计内容及图纸要求用计算机按电气制图标准规定绘制A3图纸，完成下列内容：1.空调控制系统图（或其他控制系统图）;2。
中央空调控制系统拓扑结构图(或其他控制系统图）(或其他控制系统图）；3.测点一览表；4. DDC直接数字控制器、控制系统所用到的设备、检测仪表和执行机构选型;目录一绪论（一）工程概况 (1)（二）设计规范 (1)（三）设计要求 (2)二空调冷热源系统设计（一）风冷热泵机组 (4)（二）风冷热泵机组控制 (5)三洁净空调控制系统设计（一）洁净循环空气处理机组 (7)（二）洁净新风机组 (9)四测点一览表及设备选型（一）测点一览表 (11)（二）设备选型 (14)五中央空调控制系统拓扑结构图（一）空调控制系统拓扑结构示意图 (16)（二）DDC选型、介绍及特点 (15)六小结 (18)七图纸目录及参考文献 (19)一绪论（一）工程概况1 项目名称：东莞市妇幼保健院新院洁净工程。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案一、教学目标1. 了解楼宇自动化系统的概念、发展和应用领域。
2. 掌握楼宇自动化系统的基本组成部分及其功能。
3. 学会楼宇自动化系统的设计与实施方法。
4. 培养学生的创新能力和实践能力。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统的概念和发展2. 楼宇自动化系统的基本组成部分3. 楼宇自动化系统的应用领域4. 楼宇自动化系统的设计与实施方法5. 楼宇自动化系统的案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解楼宇自动化系统的相关理论知识。
2. 案例分析法：分析楼宇自动化系统的实际应用案例。
3. 讨论法：引导学生探讨楼宇自动化系统的发展趋势。
4. 实践操作法：培养学生动手能力，进行楼宇自动化系统的设计与实施。
四、教学准备1. 教材：楼宇自动化系统相关教材。
2. 课件：楼宇自动化系统图片、视频等教学资源。
3. 设备：计算机、投影仪等教学设备。
4. 案例：选取典型的楼宇自动化系统应用案例。
五、教学过程1. 引入：通过展示楼宇自动化系统的图片和视频，引导学生关注楼宇自动化系统。
2. 讲解：讲解楼宇自动化系统的概念、发展和基本组成部分。
3. 案例分析：分析楼宇自动化系统的应用领域和案例。
4. 讨论：引导学生探讨楼宇自动化系统的设计与实施方法。
5. 实践：分组进行楼宇自动化系统的设计与实施，培养学生动手能力。
6. 总结：总结楼宇自动化系统的知识点，布置课后作业。
课后作业：1. 查阅资料，了解楼宇自动化系统的发展趋势。
3. 结合课堂所学，设计一个简单的楼宇自动化系统方案。
六、教学评价1. 课堂讲解：评价学生对楼宇自动化系统基本概念、组成部分和设计方法的掌握程度。
2. 案例分析报告：评价学生对楼宇自动化系统应用案例的分析能力。
3. 课后作业：评价学生对楼宇自动化系统发展趋势的理解和实践能力。
七、教学拓展1. 楼宇自动化系统的最新技术动态。
2. 楼宇自动化系统在不同领域的应用案例。
3. 楼宇自动化系统的国际标准和规范。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案第一章：楼宇自动化系统概述教学目标：1. 了解楼宇自动化系统的定义和发展历程。
2. 掌握楼宇自动化系统的主要组成部分。
3. 理解楼宇自动化系统的作用和意义。
教学内容：1. 楼宇自动化系统的定义和发展历程。
2. 楼宇自动化系统的主要组成部分：监控系统、控制系统、通信系统、能源管理系统等。
3. 楼宇自动化系统的作用和意义：提高建筑物的舒适性、安全性和节能性。
教学活动：1. 引导学生了解楼宇自动化系统的概念。
2. 通过图片和视频资料，展示楼宇自动化系统的发展历程。
3. 小组讨论，分析楼宇自动化系统的主要组成部分。
4. 案例分析，了解楼宇自动化系统在实际建筑中的应用。
作业与评估：2. 课堂讨论：学生分组进行讨论，汇报楼宇自动化系统的主要组成部分。
第二章：楼宇自动化系统的监控系统教学目标：1. 了解监控系统在楼宇自动化系统中的作用。
2. 掌握监控系统的主要组成部分和工作原理。
3. 学会监控系统的配置和维护。
教学内容：1. 监控系统在楼宇自动化系统中的作用。
2. 监控系统的主要组成部分：摄像头、传感器、控制器等。
3. 监控系统的工作原理：图像采集、数据处理、报警等。
4. 监控系统的配置和维护：硬件选择、软件设置、系统调试等。
教学活动：1. 引导学生了解监控系统的作用。
2. 讲解监控系统的主要组成部分和工作原理。
3. 小组讨论，分析监控系统的配置和维护方法。
4. 案例分析，了解监控系统在实际建筑中的应用。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生绘制监控系统的原理图。
2. 课堂讨论：学生分组进行讨论，汇报监控系统的配置和维护方法。
第三章：楼宇自动化系统的控制系统教学目标：1. 了解控制系统在楼宇自动化系统中的作用。
2. 掌握控制系统的主要组成部分和工作原理。
3. 学会控制系统的配置和维护。
教学内容：1. 控制系统在楼宇自动化系统中的作用。
2. 控制系统的主要组成部分：执行器、控制器、传感器等。
3. 控制系统的工作原理：信号处理、控制算法、执行指令等。
楼宇自动化技术与工程课程设计
楼宇自动化技术与工程课程设计1. 简介楼宇自动化技术是在信息技术的支持下，对建筑设备和环境系统进行集成、控制和自适应管理的技术。
它通过智能化设备的集成和管理，使楼宇环境的节能、安全、舒适程度得到提高，并为楼宇运行、维护、管理带来便利性。
本文将从楼宇自动化技术的相关知识、实践及实际应用等方面进行探究和分析。
2. 时间安排•设计阶段：1周•模型制作阶段：2周•系统测试与调试阶段：1周•总结汇报：1周3. 设计内容本次设计课程的主题是楼宇自动化技术与工程，主要涵盖以下内容：•模拟楼宇环境的构建；•利用传感器及其控制器实现数据采集及分析；•基于PLC控制器实现楼宇设备的控制；•基于人机界面实现远程控制和显示。
4. 设计流程4.1 设计阶段设计阶段主要是进行方案选择和模型构建，包括以下内容：1.确定系统层次结构和所需传感器及控制器类型；2.采用AutoCAD等软件绘制楼宇结构图；3.按照楼宇功能及需求，在楼宇结构图上绘制楼宇设备布局图；4.设计传感器节点和控制器，并确定通信协议；5.完成系统逻辑设计，包括数据采集、设备控制、人机交互等功能模块设计。
4.2 模型制作阶段模型制作阶段是进行系统硬件和软件开发的阶段，包括以下内容：1.按照设计需求选择和购买硬件元器件；2.进行传感器节点和控制器的硬件搭建和连接；3.编写嵌入式程序，实现传感器节点数据采集、控制器设备控制和功能模块实现；4.开发人机交互界面，实现实时数据显示和设备控制。
4.3 系统测试与调试阶段进行系统测试与调试，包括以下内容：1.对系统进行硬件测试，测试各传感器和控制器是否正常工作；2.对系统进行软件测试，测试数据采集和物联网通信是否正常；3.进行系统功能测试和性能测试；4.对系统进行整机测试，并进行定位和排除故障。
4.4 总结汇报阶段总结汇报阶段是整个设计流程的收尾阶段，包括以下内容：1.对设计流程进行总结和评估，总结设计经验和教训；2.进行成果汇报并演示设计成果；3.完成实验报告的撰写，并对设计进行总结。
楼宇自动化(公共广播系统与会议系统设计)课程设计
课程设计报告指导老师签名： 课 程 名 称： 建筑影音课程设计题 目 名 称：市政府公共广播系统 与会议（含电视）设计 年级专业及班级：姓 名：学 号：指 导 教 师：陈虹 评 定 成 绩：教 师 评 语：楼宇自动化(公共广播系统、会议系统和有线电视)课程设计任务书一、设计指导思想目的：通过本次设计使学生在学习《楼宇自动化技术与应用》与《建筑影音系统》课程的基础上，能够运用计算机控制技术的基本理论和方法完成公共广播系统与会议系统设计的方案设计；测点的选定；设备选型；施工图设计，了解公共广播系统与会议系统设计的全过程。
能达到系统的巩固所学的理论知识与专业知识，并扩大知识面。
在指导教师的指导下能独立解决有关工程的公共广播系统与会议系统方案设计、测点确定、设备选型和施工图设计问题，从而表现出有一定的科学性与创造性，提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力。
要求：独立完成设计任务，学会工程设计的基本方法与基本步骤，提高专业知识的综合应用能力。
设计应有自己的思想，不能是文献综述（文献综述不能计成绩）。
详细参照教材以及查阅课外文献资料，选定合适的系统，进行一次某单位公共广播系统与会议系统设施单个内容的设计，要求参照教材的步骤和要求进行，设计图纸和设计说明书应有一定深度，体现课程特点。
通过工程技术实践方面的综合训练，掌握理论分析与计算、资料文献查阅、相关技术标准和规范运用、计算机运用等的能力，具备一定的综合分析问题与解决问题、独立进行工程设计的能力，为毕业设计和今后从事专业工作打下一个初步基础。
学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。
先经过老师辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行解疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸外加说明书和封面装订成册。
二、课程设计具体要求⑴设计说明书的要求包括：①项目介绍；②设计依据；③设计内容、目的和技术要求；④系统性能指标；⑤对其它专业提出配合要求。
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C－BUS 智能照明系统是一个专门针对照明需要而开发的一个智能化系统， 可以独立运行。它有一套独立的控制协议，相对 BA 系统来说比较简单，完全满 足对照明控制的需求，而且造价相对 BA 控制便宜。采用专业的照明控制系统， 既可以降低造价又可以实现更加完美的智能照明控制，同时还可以保护灯具，节 约能源，降低运行费用。
长期以来智能照明在国内一直受到忽视，绝大多数建筑物仍然沿用传统照明控 制方式。部分智能区域照明和定时开关功能，很难实现调光、场景控制等负责多变 的功能，澳洲奇胜的 C－BUS 正是为了满足这些更高的照明需求而开发出来的新一 代智能照明控制系统。就照明管理系统而言，它不仅要控制照明光源的发光时间、 亮度来配合不同应用场合做出相应的灯光处理，而且还要考虑到管理智能化和操作 简单化以及灵活适应未来照明布局和控制方式变更等要求。一个优秀的智能照明系 统可以提升照明环境的品质，确保在建筑物里工作和生活群体的舒适和健康。
三、 方案设计---------------------------------------------------------- - 2 1. 设计标准---------------------------------------------------------- - 2 2. 方案论述---------------------------------------------------------- - 2 （1） 控制原理-------------------------------------------------- - 2 （2） 系统优点和特点-------------------------------------------- - 3 （3） 系统说明-------------------------------------------------- - 4 3. 具体要求---------------------------------------------------------- - 5 -
二、 设计思想---------------------------------------------------------- - 1 1. 总体概述---------------------------------------------------------- - 1 2. 系统要求---------------------------------------------------------- - 1 -
C－BUS 智能照明系统是由澳大利亚电器行业的领导制造商――奇胜电器公司 于 1994 年开发，其产品设计和制造工艺满足澳大利亚和欧洲电气安全和电磁兼容 性标准。目前 C－BUS 智能照明系统已经广泛应用在国内各个行业中，实践证明， C－BUS 系统功能先进，技术可靠，备受用户青睐。
（1） 控制原理 C－BUS 系统是一个二线制的照明管理系统，所有 C－BUS 单元由一对通讯信
课程设计报告
课程名称 课题 学院(部) 专业 班级智能照明系统设计
电子与控制工程学院 建筑电气与智能化 2013320602
12 月 26 日至 1 月 8 日共 2 周 指导教师(签字) 刘盼芝
前言
智能照明控制系统的技术，随着现代建筑技术的发展而不断更新以适应各种 建筑结构布局，不同灯具的选配，实现多样化的控制模式。由于这是一个开放式 的系统，采用标准接口可以方便地与其它系统诸如 BA、安保、消防等相互连接 完成系统集成功能；同时利用系统配备的监控软件，大楼管理工作人员借助“友 好”的用户界面，能极其方便地遥控、监控大楼所有控制设备的工作状态。
在中央控制室设一台计算机，用图形模拟显示照明设备平面布置图，在图上以 形象直观的方式实时动态地显示各区域的照明设备使用状况。操作人员可通过界面 监视整个智能照明系统的运行状态，根据需要用鼠标点击图形来进行控制。软件具 有历史数据存储能力，能实时提供智能照明系统的资料，并生成和打印各种报表， 为设备维护提供依据。系统采用专用的编程软件，操作人员可对系统进行程序修改 或编程。通过手持式编程器插入网络上的编程接口，就可修改照明工作状态的参数。 （6） 现场控制
根据建 筑 照 明 设 计 标 准 GB 50034－2004，确定各部分的照度标准，普通办 公室为 300 lx,根据图书实验楼特点，确定按普通办公室进行处理，平均照度为 300 lx。多功能会议室按照会议室的平均照度设置为 300 lx。实验室限度标准照度为 300lx， 走廊及公共区域按平均 150 lx 处理。 2. 方案论述
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造不同的灯光环境，给人舒适的视觉享受，既创造了最理想的阅读环境，又达到了 节能效果。 （3） 动静探测控制
通过每个调光模块和动静探测器（红外探测器、声音探测器）等电气元件，实 现在正常状态下对照明灯具的自动开关或照度自动调节控制。 （4） 应急状态减量控制
例如发生火灾时，应自动启动相应区域的应急照明，强行关闭一般照明回路。 事故照明可选择仅用消防中心的计算机控制而禁止用监控计算机或现场控制，也可 选择都有控制权。 （5） 中央控制室控制
在部分区域设置智能开关代替普通的机械式开关，也可实现在现场控制灯光。 它由 220V 的交流电源直接供电，按动开关上的按钮，可作为一个普通的开关使用； 同时，有一个内置的接收器可以接收遥控器或无线探头发出的信号，使用遥控器可 以对电子开关进行控制。 （7） 遥控控制功能
办公室、会议室内设置遥控功能，通过红外线遥控器或无线探头可以发出无限 射频，对照明灯具的手动控制和区域场景控制。 三、方案设计 1. 设计标准
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号线（UTP5）连接成网络，每个单元均设置唯一的单元地址并用软件设置功能，通 过输出单元控制各负责回路，输入地址通过群组地址和输出单元建立对应联系。当 有输入时，输入单元将其转换成 C－BUS 信号在系统总线上广播，所有的输出单元 接收并作出判断，控制相应输出回路。
一、设计要求 1. 设计内容 （1） 走廊及公共区域 （2） 教室 （3） 会议室 （4） 办公室 2. 技术要求 （1） 采用分布式智能照明系统，有调光功能 （2） 充分考虑图书实验大楼应用特点，实现方便管理与使用，节约能源 （3） 多功能会议室充分考虑会议特点，应满足投影演讲、圆桌会议、一般会议等 多种模式的灯光要求 （4） 整层平面图主要反映走廊及公共区域、实验室、会议室、办公室（各以典型 房间为例） 3. 给定条件 建筑概况：本工程为某大学图书实验楼，分为六层，各层建筑面积均为 1256 平 方，建筑面积共为 7536。 一层为书库、新书编目及贴标工作室、借阅处、建材实验室、土木实验室等； 二层为教师阅览室、电子阅览室、办公室、图书阅览室等； 三层为会议室、办公室等； 四层为变电所微机综合自动化实验室、继电保护实验室、办公室、电力电子实 验室、车电实验室、程控交换实验室、机车控制实验室、电机实验室、通信信号设 备实验室等； 五层为低压电器实验室、高压实验室、办公室、计算机网络中心等；六层为活 动中心。
二、设计思想 1. 总体概述 图书馆的阅览室、实验室、办公室及书库等地，灯光照明不论是否有人、人 多与否，几乎都是从上班开到下班，显然，这样的照明方式是非节能的；对人来 说，需要的光强也应该是可调节的。因此，在人的活动区域，根据环境以及人的 需求，必须有足够的且适应求的光强照度，而在无人区域，应及时的熄灭灯光以 节约能源。此外，还有延长灯具寿命、改善工作环境、提高工作效率、实现多种 的照明效果、提高管理水平的目的。 2. 系统要求 智能照明控制系统采用分布式控制，可以大大减少布线开支，实现对照明区域 的管理，减少了不必要的耗电开支，降低了系统的运行及维护费用。智能灯光控制 系统比传统开关控制节电可达 20%-50%以上。内容有以下几个方面： （1） 照度自动调节控制 设置开关和自动调光两种控制模式，通过每个调光模块和照度动态检测器等元 件，实现在正常状态下对各区域内用于正常工作状态的照明灯具的自动调光控制， 使该区域内的照度不会随日照等外界因素的变化而改变，始终维持在照度预设值左 右。可提高照度均匀性。同时，系统能根据不同的时间段的需要，自动调节照度。 （2） 区域场景控制 不同区域通过调光方式、控制面板和场景预设置功能，实现在正常状态下对各 区域内用于正常工作状态的照明灯具的场景切换控制，产生不同灯光照明效果，营
四、 各子系统设计及产品选择-------------------------------------------- - 6 1. 各区域设计-------------------------------------------------------- - 6 （1） 门厅------------------------------------------------------ - 6 （2） 走廊及楼梯------------------------------------------------ - 6 （3） 洗手间---------------------------------------------------- - 7 （4） 阅览室及书库---------------------------------------------- - 8 （5） 实验室---------------------------------------------------- - 8 （6） 办公室---------------------------------------------------- - 9 （7） 大会议室------------------------------------------------- - 10 2. 产品选择--------------------------------------------------------- - 11 （1） 灯具的选择----------------------------------------------- - 11 （2） 红外感应器----------------------------------------------- - 11 -