语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习(II )卷

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六年级下册美丽的规则语文S版

六年级下册美丽的规则语文S版
•语文S版六年级语文下册第二单元
初读课文，完成下列学习任务：
1.自学本课生字词。 2.思考：文章中的规则指的是什么规则？
文中哪个词“象征”着规则？ 3.概括：说说课文主要写了一件什么事？
读一读Biblioteka ào 澳澳门澳大利亚
读一读
忧心忡忡成千上万
炫耀耀武扬威
依然密密麻麻
思考讨论：为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美？
看到“规则之美”是因为：正是有了规则的存在，在出现了车流行进时井然有序，和谐美好的情景，
看到“人性之美”是因为：正是由于人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条车灯之河才能得以顺畅流淌。
结合课文内容说说“美丽的规则”的含义。找一找我们身边的“美丽的规则”。
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
失衡
荒凉
文章中的规则指的是什么规则？
交通规则文中哪个词象征着“规则”？
白线
阅读质疑
默读课文，完成下列思考题： 1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？ 2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？ 3.为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？”

六年级下册语文一课一练[六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则,语文S版(含答案)]

六年级下册语文一课一练［六年级下册语文试题-一课一练-9美丽的规则,语文S版（含答案）］9 美丽的规则课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。

1.拼音大闯关。

给下列多音字注音并组词。

散结乘2. 词语梦工厂。

补充词语，并照样子写词语。

（1）忧心（）（）（仿写AABC式词语） ______________ （2）（）（）麻麻（仿写AABB式词语）_____________ （3）（___ ）千（）万（仿写含有千万的词语）课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。

3. 词语立交桥。

给下列加点的词语换种说法，保持意思不变。

（1）如果因堵车耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。

（）⑵ 那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊。

（）⑶然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。

（）4.课文拷贝室。

根据课文内容填空。

这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。

要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。

虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

⑴按要求写句子。

①用加点的关联词造句。

A. 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

_____________ B.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

____________ ②把下列语句改为反问句。

我必须说，这是我平生见过的最美丽的景观之一一O⑵“不平衡”指的是什么？____________ ⑸“没有规矩，不成方圆”，这句话道出了规则的重要性。

为什么要遵守规则，请你谈谈你的观点。

六年级下册语文同步练习9美丽的规则∣语文S版

《美丽的规则》同步练习一、形近字组词澳（）炫（）憾（) 赛（）奥（）弦（）撼（）寨（）二、写出下列词语的近反义词。

近义词：炫耀——（）担心——（）规则——（）感动——（）[来源:ZXXK] 破坏——（）美丽——（）举办——（）耽误——（）反义词：结束——（）紧张——（）荒凉——（）顺畅——（）破坏——（）深刻——（）三、补充词语忧心（）（）（）（）麻麻（）千（）万（）武（）威四、读句子，选择句中引号的用法。

A、表示引用B、表示特定的称为C、表示讽刺或否定D、表示强调需要着重指出的部分1、这是一条左右极不“平衡”的车道。

（）2、没有一个“‘聪明人”试图去破坏这样的秩序。

（）3、虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言。

（）五、按课文内容填空1、初步读了课文后我知道“我”去菲律普岛的目的是__________________,“我”在得知可能会堵车后，心里_________________，但当看到无数的车有秩序地行驶，“我”________ ______.让“我”有意外的收获的是_____________________。

对于“美丽的规则”这个题目我的解释是______________________。

2、题目“美丽的规则”的含义是？_______________________________________________________ __________________________________________________________________________[来源:ZXXK]一、阅读美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。

菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。

司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。

因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

2019年精选小学语文六年级下第二单元9美丽的规则语文版知识点练习【含答案解析】三十五

2019年精选小学语文六年级下第二单元9美丽的规则语文版知识点练习【含答案解析】三十五第1题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。

忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：第2题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______【答案】：【解析】：第3题【语言表达】解释横线的词语司机加快了车速，想在散场前赶到企鹅岛。

加快：散场：【答案】：【解析】：第4题【语言表达】句子加工厂。

（按要求写句子）这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

（改成反问句）______从车子上的收音机里，我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。

（缩句）______它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

（仿写句子）______【答案】：无【解析】：第5题【语言表达】修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

【答案】：【解析】：第6题【语言表达】解释下列词语①炫耀②忧心忡忡【答案】：【解析】：第7题【现代文阅读】课外阅读我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。

我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。

这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。

它们在阳光下闪闪发光。

忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。

我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

2019年精选语文六年级下第二单元9美丽的规则语文版习题精选二十五

2019年精选语文六年级下第二单元9美丽的规则语文版习题精选二十五第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】关联词语填空。

①______因堵车而耽误了时间，我们______会留下永久的遗憾了。

②司机和导游______听到这个消息后显得忧心忡忡，______他们知道，摩托车赛一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

③______从对面开来的汽车和摩托车不止千辆，______我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词结______ 扬______洁______ 杨______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词炫耀—______ 意料—______ 顺畅—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加横线的字注音行驶______ 顺畅______ 平衡______【答案】：【解析】：第7题【语言表达】句子加工厂。

（按要求写句子）这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

（改成反问句）______从车子上的收音机里，我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。

（缩句）______它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

（仿写句子）______【答案】：无【解析】：第8题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

①多得些知识难道是坏事吗？②使能实现，难道不是遥远的事情吗？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把把字句换成陈述句。

①我把语文书拿过来。

②妈妈把一个馒头给我。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】说说下列句子运用的修辞手法我从那条车灯之河中，看到了美。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①炫耀②导游【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。

9《美丽的规则》

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之
美。
•不仅指最美丽的这种“失衡” 的图景，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。既点明了文章的主题，也照应了文章题目。增强了文章的感染力。
• 为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美？
看到“规则之美”是因为：正是有了规则的存在，才出现了车流行进时井然有序的和谐美好的情景；看到“人性之美”是因为：正是由于人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条车灯之河才能得以顺畅流淌。
什么是规则之美、人性之美？
• 这里的“规则之美、人性之美”不仅指最美丽的这种“失衡”的图景，也指创造这种美景的人们自学遵守规则的道德美。（既点明了文章的主题，也照应了文章题目。增强了文章的感染力。）
•语文S版六年级语文下册第二单元
美丽的规则
菲利浦岛（企鹅岛）
（1）“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会堵车？（2）在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来“我们”看到了什么场景？（3）为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？” （4）读完课文，你有什么感想？
“美丽的规则”这个题目的含义是什么?
• “美丽的规则”这个题目蕴含着深刻的含义，它指的是规则本身无美感可言，但由于有了规则的存在，有了人们遵守规则的自觉行为，才拥有了和谐有序的美好景观。是规则创造了美丽。
作业
1、正确流利有感情地朗读课文。 2、抄写自己喜欢的词语。
从课外书籍中搜集“没有规则、不成方圆”的实例。

美丽的规则阅读题及答案

美丽的规则阅读题及答案美丽的规则阅读题及答案美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。

菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。

司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。

因为根据我们的经验，车赛的`观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。

但担心的时刻终于来了。

离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。

其中有汽车，还有无数的摩托车。

那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。

此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。

然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线!这是一条左右极不平衡的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序。

要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。

虽然眼前这种失衡的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

1.照样子写词语。

密密麻麻 ____________忧心忡忡 ____________2.短文中加横线的部分可以用_____________ 这个词语替换，而句子意思不变。

文中的破折号表示 _____________4.填空。

语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习C卷

语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共43分)1. （10分）读拼音，写词语。

yīng yáguǒǎi làn黄________天________包________和________________用yíng dǔgòng jīzī晶________目________________献________础________本2. （8分）看拼音，写词语。

①秦王听说赵王得了一块美玉，一直diàn jì________着，借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ________，结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào________。

②青岛是一座新jué qǐ________的hǎi bīn________城市，青岛pí jiǔ________全国知名。

③我们学校pìn qǐng________爷爷当顾问，tuī cí________不过，爷爷就答应下来了。

3. （4分）给划线词换个近义词，使句意不变。

①画师禁不住点头称赞。

________②它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现。

________、________③两个徒弟恍然大悟。

________4. （5分）照样子，先描再写。

5. （3分）我是拼音小能手炫耀顺畅行驶________________________6. （3分）写出反义词约束—________ 顺畅—________ 遗憾—________7. （4分）形近字组词结________ 扬________洁________ 杨________8. （3分）给加横线的字注音行驶________ 顺畅________ 平衡________9. （3分）把下列词语补充完整。

2019年精选小学六年级下语文9美丽的规则语文版练习题-含答案解析八十六

2019年精选小学六年级下语文9美丽的规则语文版练习题-含答案解析八十六第1题【判断题】判断正误。

“忧心忡忡”中的“忡”字读zhōng，是忧虑不安的意思。

A、正确B、错误“炫耀”中的“炫”字应该读xuàn，而不读xuán，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。

A、正确B、错误“似乎”一词中的“似”字应读平舌音sì，不能读成翘舌音shì。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。

忧心______ 密密______ 耀武______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。

忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：第4题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______ 【答案】：【解析】：第5题【语言表达】用下列词语造句①炫耀②导游【答案】：【解析】：第6题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。

②这次活动安排你很清楚。

【答案】：【解析】：第7题【语言表达】缩句①这是我生平见到的最美的景观之一。

②这是荒凉的澳大利亚最南端。

【答案】：【解析】：第8题【语言表达】修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

①多得些知识难道是坏事吗？②使能实现，难道不是遥远的事情吗？【答案】：【解析】：第10题【写作题】说说课文《美丽的规则》主要讲了一件什么事？【答案】：【解析】：第11题【写作题】读课文《美丽的规则》，说说为什么说规则是美丽的？【答案】：【解析】：。

【精品】六年级下语文同步练习-6-9课语文S版(无答案)

六年级下语文同步练习-6-9课语文版（无答案）6.《商鞅南门立木》同步练习一、给带点的字注音。

便．利（）大腹便．便（）方便．（）便．（）饭说．（）服说．（）话另眼相看．（）看．（）护二、组词。

葫（）础（）孝（）蝴（）屈（）教（）三、先解释加黑的字，再解释词语。

冥思苦想：___________________。

喜笑颜开：___________________。

惹是生非：___________________。

大步流星：___________________。

四、给下列词语写近义词。

说服（）富强（）信任（）郑重（）坚实（）冥思苦想（）五、给下列词语直接写反义词。

反对（）信任（）郑重（）富强（）违抗（）坚实（）六、根据课文内容填空。

1.商鞅是我国（）的改革家。

他到（）国后，便说服秦孝公（），争取国家富强。

公元前356年，商鞅被（）任命为（），主持变法。

这段话在文中起到（）作用。

2.商鞅在秦国实行变法是很困难的。

用作者的原话填空。

一方面是（），另一方面（）。

3.“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”这是人们围在大木桩的四周议论的一句话。

人们有这样的想法，表示（）。

4.小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。

小伙子喜笑颜开是因为（）。

七、缩写句子。

他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

____________________________。

八、补充歇后语。

丈二和尚——（）小葱拌豆腐——（）八仙过海——（）姜太公钓鱼——（）芝麻开花——（）外甥打灯笼——（）孔夫子搬家——（）7.《狄仁杰公正护法》同步练习题一、用“——”画出下列词语中加黑字的正确读音。

陛下（bì pì）诖误（guà guì）怜悯（mǐn mǐng）哀悼（dào diāo）诏令（zhào zào）无辜（gū gǔ）二、补充词语。

小学语文语文S版六年级下9美丽的规则同步练习

9 美丽的规则同步练习
2017.2
一、火眼金睛，我能给词语的正确读音打“√”。

企鹅（qǐé qǐ’é）归巢（cáo cháo）
炫耀（xuàn xuán）秩序（zhì chì）
散场（sàn sǎn）顺畅（càng chàng）
二、我能在括号里填上合适的词语。

（）的企鹅破坏（）
（）的道路乘着（）
（）的美景赶往（）
（）的车辆担心（）
三、我能填充下面词语，并选择其中两个词语造句。

忧心（）（）耀（）扬（）
成（）上（）（）（）其谈
四、趣味欢乐谷。

用成语写出歇后语的后半部分。

肉案上的买卖——（）
司号兼打鼓——（）
出洞的老鼠——（）
热锅上的蚂蚁——（）
五、阅读短文，完成练习。

按次序理发
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。

当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。

列宁进去后，
大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。

不过这样做是要不得的，每上人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。

”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最
后一个位置上。

精选2019-2020年小学六年级下语文第二单元9美丽的规则语文版习题精选三十八

精选2019-2020年小学六年级下语文第二单元9美丽的规则语文版习题精选三十八第1题【判断题】判断正误。

“忧心忡忡”中的“忡”字读zhōng，是忧虑不安的意思。

A、正确B、错误“炫耀”中的“炫”字应该读xuàn，而不读xuán，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。

A、正确B、错误“似乎”一词中的“似”字应读平舌音sì，不能读成翘舌音shì。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】照猫画虎（我能写出类似的词语）。

忧心忡忡____________密密麻麻____________成千上万____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

优______撼______忧______感______奥______忡______澳______冲______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词约束—______ 顺畅—______ 遗憾—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下列词语补充完整。

忧心______ 密密______ 耀武______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】说说下列句子运用的修辞手法我从那条车灯之河中，看到了美。

【答案】：【解析】：第9题【语言表达】扩句①我知道。

②我们盯着车辆。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

①多得些知识难道是坏事吗？②使能实现，难道不是遥远的事情吗？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语①炫耀②忧心忡忡【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。

此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。

六年级下册语文试题一课一练9美丽的规则,语文S版(含答案) 六年级下册语文一课一练

六年级下册语文试题一课一练9美丽的规则,语文S版（含答案）六年级下册语文一课一练9 美丽的规则课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。

1.拼音大闯关。

给下列多音字注音并组词。

散结乘 2. 词语梦工厂。

补充词语，并照样子写词语。

(1)忧心（）（）（仿写AABC式词语） _________________________ ________________ (2)（）（）麻麻（仿写AABB 式词语） ____________ ____________ ____________ (3)（）千（）万（仿写含有千万的词语） ____________ ________________________ 课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。

3. 词语立交桥。

给下列加点的词语换种说法，保持意思不变。

(1)如果因堵车耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。

（） (2)那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊。

（）⑶然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。

（） 4. 课文拷贝室。

根据课文内容填空。

这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。

要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。

虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

⑴按要求写句子。

①用加点的关联词造句。

A. 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

___________________________________________________________ ____________ B. 虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

美丽的规则阅读题及答案

美丽的规则阅读题及答案美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。

菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。

司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。

因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。

司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。

但担心的`时刻终于来了。

离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。

其中有汽车，还有无数的摩托车。

那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。

此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。

然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线!这是一条左右极不平衡的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序。

要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。

虽然眼前这种失衡的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。

它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。

因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

1.照样子写词语。

密密麻麻 ____________忧心忡忡 ____________2.短文中加横线的部分可以用_____________ 这个词语替换，而句子意思不变。

文中的破折号表示 _____________4.填空。

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六年级下册语文试题一课一练9美丽的规则,语文S版(含答案) 六年级下册语文一课一练

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