国学经典选读第二次作业
国学经典选读形考作业一
国学经典选读形考作业一摘要：一、国学经典的意义与价值二、国学经典的种类与内容三、国学经典的选读方法与技巧四、形考作业一的完成步骤与要点正文：一、国学经典的意义与价值国学经典，是指我国古代文化的精华部分，包括了儒、道、佛等各家的经典著作。
这些经典著作不仅在当时产生了深远的影响，而且在今天依然具有极高的价值。
它们是我们了解古代社会、领悟传统文化精神的重要途径，也是我们提升自身道德修养、丰富内心世界的宝贵财富。
二、国学经典的种类与内容国学经典的种类繁多，主要包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《道德经》、《庄子》等。
这些经典的内容涵盖了哲学、道德、政治、教育、文化等各个方面，体现了古代先哲们对世界、人生、社会等各个方面的深入思考和独特见解。
三、国学经典的选读方法与技巧面对如此丰富的国学经典，我们应该如何进行选读呢？首先，我们要根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的经典著作。
其次，我们要对经典著作进行深入的阅读和理解，不能浅尝辄止。
此外，我们还可以借助注解、评论等辅助材料，帮助我们更好地理解和领悟经典著作。
四、形考作业一的完成步骤与要点形考作业一是我们对国学经典的一次实践应用，它要求我们根据所选的经典著作，进行深入的阅读和理解，然后撰写一篇文章。
完成形考作业一的步骤主要包括：首先，我们要选择一篇经典著作进行阅读；其次，我们要对经典著作的内容进行理解和分析；最后，我们要根据理解和分析的结果，撰写一篇文章。
在撰写文章时，我们要注意以下几点：首先，我们要确保文章的内容与所选的经典著作密切相关；其次，我们要力求文章的观点新颖、独特；最后，我们要注意文章的结构和语言，确保文章的逻辑性和可读性。
国学经典是我们的宝贵财富，它们承载了古代先哲们的智慧和思考。
2024春期国开河南电大本科《国学经典选读》无纸化考试(作业练习1)试题及答案
国开河南电大本科《国学经典选读》无纸化考试作业练习1 试题及答案说明：资料整理于2024年5月，适用于2024春季学期国开河南电大本科学员一平台网上无纸化考试。
作业练习1 试题及答案1.南宋时，王阳明将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起称〃四书"。
3.孙子，名武。
后世尊称他为〃兵圣〃，东方兵学的鼻祖。
B.错误4.仁的核心是爰人。
A∙画B错误5.人与人交往时，对于那些自以为是，骄傲自大的人，人们往往对他避而远之。
B.6."人皆可以为尧舜。
"这句话的意思是：王侯将相宁有种乎？每个人都可以做君主（或管理者）。
A.正确Bl7.韩非子认为，子女赡养父母是最高境界的孝。
A.正确B座8.《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》。
A.∣IE¾⅜∣B错误9.老子主张“无为而治"A.|lE确IB错误10.曾子说〃吾日三省吾身〃，〃三省"指的是：（ABCD随机变化！！）。
A%专不习乎？I11与朋友交而不信乎?ID.人不知而不愠，不亦君子乎？11.关于"受口细叶谁裁出，三月营风似剪刀〃说法正确的有（ABCD随机变化！！）？B特写于春国C诗所咏的对象是春季常见的一种错而D.,二句综合运用了拟人与比喻的嘉12.何为“知天命"（ABCD随机变化!!）?A.忸悟到自己负有使制B陵设法完成使命IC.天命难测，要去探索D.命数已定，无需奋斗13.关于“西湖”说法正确的有（ABCD随机变化！！）？A.王维写过它附近的鸟B.帧万里写过此处的麟 __________C.苏轼把它比喻成古代的大美火口恤永说它"三秋桂子，十里荷花14.下列史书属于纪传体的是（ABCD随机变化！！）。
A.］《后汉书》IB.|《梁书》ICD!）成为后代15.对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。
通过孔子及其弟子的实践，使（ABCD随机变化!士人的共同认知。
《国学经典选读》期末考试题库
《国学经典选读》期末考试题库共42页 200道题1. “但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（） [单选题] *A、月亮(正确答案)B、姻缘2. 王先生的签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：（）[单选题] *A、新婚B、搬家C、妻子生了个男孩(正确答案)D、考试通过3. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：（） [单选题] *A、苏州B、房屋C、酒(正确答案)D、庄稼4. “拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：（） [单选题] *A、左手在外(正确答案)B、右手在外5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：（） [单选题] *A、忠耿正直(正确答案)B、刚愎自用6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（） [单选题] *A、浑水摸鱼B、反戈一击(正确答案)C、笑里藏刀D、反客为主7. “床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么？（） [单选题] *A、窗户B、卧具C、井上的围栏(正确答案)8.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：（） [单选题] *A、胡适之(正确答案)B、周作人C、郁达夫D、唐三藏9. “月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（） [单选题] *A、中秋节B、元宵节(正确答案)C、端午节D、七夕节10.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：（） [单选题] *A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度(正确答案)11. 下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（） [单选题] *A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B、返景入深林，复照青苔上C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪(正确答案)D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红12. 下列哪个成语典故与项羽有关？（） [单选题] *A、隔岸观火B、暗度陈仓C、背水一战D、破釜沉舟(正确答案)13. 《百家姓》中没有下面哪个姓？（） [单选题] *A、乌B、巫C、肖(正确答案)D、萧14. “生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：（） [单选题] *A、男角(正确答案)B、女角15. 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（） [单选题] *A、使用十八种兵器的技能(正确答案)B、十八种武术动作16.假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？（） [单选题] *A、50元B、100元(正确答案)C、200元17. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（） [单选题] *A、戊(正确答案)B、戍C、戌18.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？（） [单选题] *A、“白马非马”(正确答案)B、 “指鹿为马”19. 古人的婚礼在什么时间举行？ () [单选题] *A、早上B、中午C、傍晚(正确答案)20. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（） [单选题] *A、青出于蓝，而胜于蓝B、蓬生麻中，不扶而直(正确答案)C、公生明，偏生暗21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（） [单选题] *A、《孟子》(正确答案)B、《庄子》22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？（） [单选题] *A、欧阳修B、欧阳洵(正确答案)23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？（） [单选题] *A、李贺B、李商隐(正确答案)24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？（） [单选题] *A、长江流域B、黄河流域(正确答案)25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：（） [单选题] *A、左雄右雌(正确答案)B、左雌右雄26、“结发”在古时是指结婚时：（） [单选题] *A、丈夫把头发束起来B、妻子把头发束起来C、把夫妻头发束在一起(正确答案)27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（） [单选题] *A、大草原B、盛产羊毛的地方C 、众多宫殿(正确答案)D、美丽的地方28、《西游记》中唐僧的原型是：（） [单选题] *A、玄奘(正确答案)B、鉴真29、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：（） [单选题] *A 、独行潭底影，数息树边身。
国学经典选读形考作业一
国学经典选读形考作业一摘要：1.引言：介绍国学经典选读形考作业一的背景和目的2.国学经典的重要性3.选读形考作业一的内容和要求4.如何进行国学经典的学习和研究5.结论：鼓励大家深入学习和研究国学经典正文：【引言】国学经典选读形考作业一是一次对国学经典的学习和研究的机会，它旨在让我们更深入地理解和掌握国学经典的精髓。
国学经典是我国文化的瑰宝，它包含了我国几千年的文化和历史，对于我们理解和研究我国的历史文化，以及增强我们的文化自信，都有着重要的作用。
【国学经典的重要性】国学经典是我国文化的重要组成部分，它包含了我国几千年的文化和历史，是我们理解和研究我国历史文化的重要资料。
同时，国学经典中也包含了许多宝贵的智慧和思想，如《论语》中的仁爱思想，《道德经》中的道家思想等，这些思想对于我们的生活和工作都有着重要的指导作用。
因此，学习和研究国学经典，不仅可以增加我们的知识储备，还可以提升我们的思想境界和人生智慧。
【选读形考作业一的内容和要求】选读形考作业一是一次对国学经典的学习和研究的机会，它要求我们认真阅读《论语》、《道德经》等国学经典，并对其进行深入的理解和研究。
同时，作业还要求我们撰写一篇论文，对所读的经典进行解读和分析，展现我们对于经典内容的理解和思考。
【如何进行国学经典的学习和研究】要进行国学经典的学习和研究，我们需要首先对经典进行深入的阅读和理解，了解其内容和主旨。
同时，我们还需要结合实际，对经典中的思想和理念进行实践和应用，以期真正理解和掌握经典的精髓。
此外，我们还可以通过参加讲座、研讨会等形式，与其他人一起学习和研究国学经典，以期取得更好的效果。
【结论】国学经典选读形考作业一是一次重要的学习和研究机会，我们应该珍惜这次机会，深入学习和研究国学经典，以期提升我们的知识和思想境界。
国学经典选读第二次作业
《国学经典选读》形成性考核第二次作业一、翻译下列经典语句（可以按照自己的理解解释）：提示：以下10句是从十章内容中选出的，每一章选了一段，需要全面学习。
1．樊迟问知。
子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。
”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。
”（《论语·雍也》） P4答：樊迟问什么叫“知”。
孔子答：“把心力专一放在使人民走向善与德的道义上，敬畏鬼神而保持高远的距离不随意亲昵，这样叫做‘知’了。
”又问什么是“仁”，孔子答：“仁爱之人先独自承担并为他人奉献与付出然后会有所收获，这样可叫‘仁’了。
”2．子张问仁于孔子。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。
”“请问之。
”曰：“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
”（《论语·阳货》）P15答：子张向孔子请教仁。
孔子说：“能够将五种品德施行天下，便是仁人了！”“哪五种？”孔子说：“恭敬、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。
恭敬就不致遭受侮辱，宽厚会得到大众的拥护，诚实能得到他人的信任，勤敏则做事易见功效，慈惠则足以用人。
”3．喜怒哀乐之未发，谓之中。
发而皆中节，谓之和。
中也者，天下之大本也。
和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉。
（《中庸》） P33答：喜怒哀乐没有发作时，叫做中；喜怒哀乐情绪表现出来的时候，都恰到好处，叫做和。
君子能够做到中，是天下最大的根本；做到和，天下才能归于道。
能够做到中与和，天地都会赋予他应有的位置，万物就会在中和中发育生长。
4.吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！（《庄子·养生主》P50答：人的生命是有限的，但知识是无限的，用有限的生命追求无限的知识，会搞得困顿不堪！既然如此，还去追求知识的人，就只能精疲力竭了。
5．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《论语·里仁》）P61答：孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己在内心做自我反省而引以为戒。
2020年国家开放大学电大考试《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案
（2018更新）最新河南电大《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案100% 通过2016年秋期河南电大把《国学经典选读》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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一单选题1.子张问仁于孔子。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。
”孔子说的“五者”为（）（4.00分）A. 历史上五位奉行仁义的人B. 金、木、水、火、土C. 仁、义、礼、智、信D. 恭、宽、信、敏、慧2. 孔子认为君子有三畏，分别是畏天命，畏大人，畏（）。
（4.00分）A. 信仰B. 天子C. 圣人之言D. 父母之命3.关于“国学”，以下说法正确的是（）（4.00分）A. 张之洞主张“西学为体，中学为用”。
B. 国学的概念和内容从古至今始终如一，一成不变。
C. 季羡林认为，国学应该是“大国学”。
D. 追溯“国学”一词，最早出自《论语》4.大人者，以天地万物为一体者也。
其视天下犹一家，中国犹（）焉。
（4.00分）A. 一家B. 天下C. 一国D. 一人5.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓（）。
（4.00分）A. 德B. 教C. 礼D. 仁6.按照孔子的理念，以下哪一项不属于我们普通人实施“仁”的途径（4.00分）A. 博施于民而能济众。
B. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
C. 能近取譬，可谓仁之方也已。
D. 己所不欲，勿施于人。
7. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
”以下对这句话解释不正确的是（）。
（4.00分）A. 恭而无礼：恭敬但没有节制B. 葸：过分小心而显现出畏惧的样子C. 这句话主要是说不应该拘泥于礼D. 这句话说了“礼”的重要性8.天地之大德曰生，圣人之大宝曰位，何以守位？曰（①）。
国学经典选读模拟试题二
山东广播电视大学开放教育《国学经典选读》模拟试题（二）一、填空题：（每空1分，共30分）1、“人生代代无穷己，江月年年只相似”该诗句出自《__春江花月夜______________》，其作者是__张若虚________。
2、屈原在民间歌谣基础上创造了新的诗歌形式，因为作品都是“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，所以汉代人把这种文体称为__楚辞________，后世又称_骚体________。
屈原的代表作是《___离骚______》，这是我国文学史上最长的一首__抒情诗_______诗。
3、《史记》中为避免重复，让人物传记相互配合的方法称作互见法。
4、建安“七子”中文学成就最高的是王粲。
5、元杂剧前期最优秀的作家是___关汉卿______，其代表作是《窦娥冤》。
6、代表清代剧坛最高成就的是洪升的《___长生殿______》和孔尚任的《___桃花扇______》。
7、“池塘生春草，园柳变鸣禽”是__谢灵运______的写景名句。
8、魏晋南北朝志怪小说中成就最高的一部是晋代干宝的《__搜神记_______》，志人小说的代表作是南朝宋刘义庆的《____世说新语_____》。
9、《庄子》善于运用大量的比喻和寓言故事来论说极为抽象的哲理，《庄子.逍遥游》中以_鲲鹏____变化为喻，与蜩、鸴鸠、斥鷃等作对比，引出一系列比喻，说明眼光短浅、志量狭小是不能理解伟大境界的。
10、苏轼的《饮湖上初晴后雨》最出色的后两句为欲把西湖比西子，___淡妆浓抹总相宜_______________。
11、___范成大_____晚年创作了《四时田园杂兴》组诗六十首，反映了农村生活的各个方面，艺术成就很高，使他在文学史上赢得了“田园诗人”的称号。
12、“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，___年年知为谁生_____________？”13、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
14、“天意从来高难问，况人情老易悲难诉。
”15、“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。
国学经典选读形考作业一
国学经典选读形考作业一（原创实用版）目录一、国学经典的概念与意义二、国学经典的种类与重要性三、国学经典选读的意义和价值四、形考作业一的内容与要求五、如何进行国学经典的学习和形考作业的完成正文一、国学经典的概念与意义国学经典，是指我国古代文化中的经典著作，包括儒、道、佛等各家学说。
这些经典不仅包含了丰富的哲学思想、道德观念，还涉及到历史、文化、科技等诸多领域，是中华民族传统文化的瑰宝。
学习国学经典，不仅可以帮助我们深入了解中华文化的根源，还能提升我们的道德修养和人生境界。
二、国学经典的种类与重要性国学经典的种类繁多，如儒家的《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等，道家的《道德经》、《庄子》等，佛家的《金刚经》、《心经》等。
这些经典著作都是我国古代哲人的智慧结晶，对于我们理解和研究中华文化具有重要的价值。
如儒家的仁爱、礼义，道家的无为而治，佛家的慈悲为怀等，都是我们今天仍然需要继承和发扬的优秀传统。
三、国学经典选读的意义和价值国学经典选读，就是从众多的国学经典中选取一部分，进行学习和研究。
这对于我们提高文化素养，提升道德境界，增强民族自信心，具有重要的意义和价值。
通过学习国学经典，我们可以更好地理解中华文化的精髓，更深入地了解我们的文化传统，从而更好地服务于我们的社会和人民。
四、形考作业一的内容与要求形考作业一是我们对国学经典选读的一次检验，主要内容包括对所选读的经典的理解，对经典中重要观点的阐述，以及对经典对我们今天的启示的思考。
要求我们严谨治学，深入研究，力求做到理论联系实际，学以致用。
五、如何进行国学经典的学习和形考作业的完成学习国学经典，首先要做到尊重经典，严谨学习。
要通过深入阅读，理解经典的含义，领会经典的精神。
同时，要结合实际，思考经典对我们今天的启示，做到学以致用。
国学经典选读作业(同名37864)
国学经典选读作业(同名37864)国学经典选读作业一、填空题1、首孝悌，次谨言，泛众爱，而亲仁，有余力，则学文。
2、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
3、守道不笃、辨物不博、辩是非不察者，不足与游。
4、《三字经》是我国民间流传最广、影响最大的一种启蒙读物。
《千字文》是我国早期的蒙学课本，作者是南北朝时期的周兴嗣。
5、《礼记》与《礼仪》、《周礼》合称“三礼”。
6、《左传》以《春秋》为本，按照鲁国国十二国君的顺序，用编年体体例记录了春秋时期的历史。
7、临财勿苟得，临难勿苟免。
8、防民之口，甚于防川者，为民者宣之使言。
9、上善若水，利万物而不争。
10、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
11、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
12、朱熹的《四书章句集注》始立“四书”之名，明清定为士子必读注本，而且是科举考试命题的“题库”。
13、汉代郑玄在《易赞》中曾经指出“易”有三义：简易、变易、不易。
二、简答题1、简述朱熹的读书方法论。
答：朱熹的读书方法并非方法论，二是修身养性的手段，其方法有三：其一，要把读书与自我对人生道理的切忌体验结合起来。
其二，书要熟读，更要精思。
其三，读书要先定心，虚心涵咏。
后来他的弟子汇集他的训导，概括归纳出“朱子读书法”六条，即：（一）循序渐进。
（二）熟读精思。
（三）虚心涵咏。
（四）切忌体察。
（五）着紧用力。
（六）居敬持志。
2、简介《左传》中的“和而不同”思想。
答：《左传》中的“和而不同”是齐国大臣晏婴从国家政治的角度，论证了“和”与“同”的概念和本质区别。
君臣之间应该存在不同的看法和实、似与不似、刚与柔、抑与扬等因素共存于一个统一体中，相互补充，相互调节；人们处理事务、人际关系也崇尚“和为贵”，用自我克制来消除矛盾、分歧，用相互切磋来发扬各自所长，通过寻找利益的一致之处，把各方的不同之处加以协调。
3、简述孟子对“浩然之气”的阐释。
答：在《论养气》中，当弟子问孟子,说：“请问老师，您的长处是什么？”孟子说：“我善于培养我的浩然之气。
国学经典选读试题复习题
国学经典选读试题复习题一、单项选择题1、《氓》："送于涉淇，至于顿丘。
"淇，指淇水，在今（A ）A．河南省 B．河北省 C．山西省 D．山东省2．提出"民贵君轻"思想的先秦思想家是（B ）A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．荀子3．《诗经》“国风”中揭露统治者对人民残酷剥削，并表达人民热烈向往美好生活的诗篇是（C ）A．《伐檀》 B．《七月》 C．《硕鼠》 D．《君子于役》4．主张“兼爱”、“非攻”的先秦诸子是( b )A.孟子 B．墨子 C．庄子 D．荀子5．成语"退避三舍"出自（B ）A．《曹刿论战》 B．《晋楚城濮之战》 C．《烛之武退秦师》 D．《冯谖客孟尝君》6.《楚辞章句》的作者是（）A.洪兴祖B.刘向C.刘安D.王逸7．我国现存最早的一篇文学批评论文的作者是（）。
A、孔融B、曹植C、曹丕D、王粲8.《古诗为焦仲卿妻作并序》最早见于( )。
A．《乐府诗集》 B．《玉台新咏》C．《文选》 D．《古诗源》9. 秦罗敷是汉乐府（）一诗中的主人公。
A.《有所思》B.《行行重行行》C.《十五从军征》D.《陌上桑》10．诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自( )。
A.《短歌行》B.《蒿里行》C．《观沧海》 D.《龟虽寿》11．陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是（A ）A．《咏荆坷》 B．《饮酒》 C．《归园田居》 D．《桃花源记》12．谢灵运《登池上楼》中唯一作对偶名的一联是（B）A．循禄反穷海，卧疴对空林 B．衾枕昧节候，褰开斩窥临C．池塘生春草，园柳变鸣篱 D．索居易永久，离群难处心13.“初唐四杰”是指( )。
A.沈全期、宋之问、王勃、杨炯B.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王C.王勃、杨炯、杜牧、李商隐D.王维、孟浩然、卢照邻、骆宾王14.被后世誉为 " 孤篇横绝 " 的七言歌行是( )。
A.骆宾王的《帝京篇》B.陈子昂的《感遇》C．张若虚的《春江花月夜》 D. 卢照邻的《长安古意》15．张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是（）A江水的流动过程B月亮的升落过程C花林的空间变换D白云的飘浮显隐16．下列作品中属于新乐府诗的是（）。
《国学经典选读》形成性考核第一次作业
一、你认为学习“国学”的意义何在？“国学热”的原因是什么？答：很多人认为学习“国学”是传承中华文明、弘扬中华文化、提升中华精神的途经，实在是荒唐！何谓“国学”？三百千？经史子集？四大名著？其实“国学”不过是一个被炒作的概念而已！就以所谓“国学大师”季羡林为例，其专长是什么？“梵学、佛学、吐火罗文”，跟中国传统文化的关系实在遥远！在书商眼里看来，传统的古典作品没有版权纷争、不需要投入太多的编辑力量，找几个大学生三拼两凑可以堂而皇之的骗钱了！一本万利！二、你喜欢的学习“国学”的方法是什么？请选择，可多选：（ BCD ）A.读经典B.观看视频讲座C.听老师讲解经典D.上网浏览相关知E.其他：（）三、我们的文字教材中的十章主题，（1）你认为对你的实际生活和工作有帮助意义的是哪一章？请选择，可多选：（ 12345678 ）第一章信仰，第二章仁德，第三章中庸，第四章知识，第五章学而，第六章择业，第七章顺逆，第八章人事，第九章为政，第十章理想。
（2）请结合实际工作或生活来谈谈为什么对你有帮助意义？答：我认为学习国学让我在工作和生活中得到很多启发，这本书实际上是从各个方面帮助我们细致地分析人生，帮助我们树立的人生和价值观，从1到10章也就是潜移默化地说明了一个人生存的法则，我认为如果每个人都能按照国学的思想去对待自己对待社会，那我们的国家将会是一个多么和谐的地方。
四、请从教学大纲（或教材中）国学经典语录123句中选择你印象最深（或对你影响较大）的三句。
简单谈一谈你对于这三句话的独到理解。
答：1君子之中庸也，君子而时中。
这句话的意思是：君子之所以中庸，是因为随时做到适中，恰到好处。
2一死一生，乃知交情：一贫一富，乃知交态：以贵一贱，交情乃见。
这句话的意思是：人在有关生死的关键时刻，才知道以往建立的情谊的真假，在贫穷与福足的不同状态下，才知世态人情的冷暖：在贵贱的不同情形下，才显现友情的真伪。
3子绝四---毋意，毋必，毋固，毋我。
2020年国家开放大学电大考试《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案
（2018更新）最新河南电大《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案100% 通过2016年秋期河南电大把《国学经典选读》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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一单选题1.子张问仁于孔子。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。
”孔子说的“五者”为（）（4.00分）A. 历史上五位奉行仁义的人B. 金、木、水、火、土C. 仁、义、礼、智、信D. 恭、宽、信、敏、慧2. 孔子认为君子有三畏，分别是畏天命，畏大人，畏（）。
（4.00分）A. 信仰B. 天子C. 圣人之言D. 父母之命3.关于“国学”，以下说法正确的是（）（4.00分）A. 张之洞主张“西学为体，中学为用”。
B. 国学的概念和内容从古至今始终如一，一成不变。
C. 季羡林认为，国学应该是“大国学”。
D. 追溯“国学”一词，最早出自《论语》4.大人者，以天地万物为一体者也。
其视天下犹一家，中国犹（）焉。
（4.00分）A. 一家B. 天下C. 一国D. 一人5.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓（）。
（4.00分）A. 德B. 教C. 礼D. 仁6.按照孔子的理念，以下哪一项不属于我们普通人实施“仁”的途径（4.00分）A. 博施于民而能济众。
B. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
C. 能近取譬，可谓仁之方也已。
D. 己所不欲，勿施于人。
7. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
”以下对这句话解释不正确的是（）。
（4.00分）A. 恭而无礼：恭敬但没有节制B. 葸：过分小心而显现出畏惧的样子C. 这句话主要是说不应该拘泥于礼D. 这句话说了“礼”的重要性8.天地之大德曰生，圣人之大宝曰位，何以守位？曰（①）。
2024春期国开河南电大本科《国学经典选读》无纸化考试(作业练习2)试题及答案
国开河南电大本科《国学经典选读》无纸化考试
作业练习2试题及答案
说明：资料整理于2024年5月，适用于2024春季学期国开河南电大本科学员一平台网上无纸化考试。
作业练习2试题及答案
1.“君子素其位而行，不愿乎其外。
”意思是：君子以自己所处的地位行事，绝不能谋求本职之外的任何事情。
A.正确
2.《左传》与《春秋公羊传》《春秋榖梁传》合称“左氏三传”。
A.正确
3.墨子主张兼爱、非攻、节用。
B.错误
4.《老子》一书中把“喜怒哀乐之未发”的状态，称作“和”。
A.正确
5.孔子主张“以直报怨”，他认为，一个人隐瞒着心中的怨恨而与他人做朋友，是可耻的。
1。
2023秋期国开河南电大本科《国学经典选读》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案
B.一国所有之学也 C.大国学 D.大师也 ［答案］A .关于天人关系，以下说法不正确的是（）。 A.儒家、道家对天人合一的解释完全一致 B.天人关系问题是中国哲学中的重大理论问题之一 C.人与天是相互联系、相互依赖的统一体 D.儒家与道家均以天人合一为最高境界 ［答案M .《黄帝内经•素问》认为人要顺应季节的变化来养生，依照《黄帝内经》的说法，冬季人们应该怎么养生最为适 宜？ A.早早起床，漫步在庭院里，舒展形体。 B.早早起床，让心中不存在郁闷，对外界事物保持兴趣。 C.早睡早起，和鸡的活动相仿佛，收敛神气。
C.《老子》 D.《南华经》 ［答案］B 44.祸兮福之所倚。（）孰知其极，其无正邪？ A.正复为奇 B.善复为妖 C.其日固久 D.福兮祸之所伏 ［答案］D .子日：“（），小人同而不和。” A.君子和而不同 B.君子同而不和 C.君子以直报怨 D.君子顺乎天道
［答案］A .“中庸”中的"中”是（）? A.恰到好处 B.中间 C.不彻底 D.不完全 ［答案］A .一阴一阳之谓（）。 A德 B.道 C.自然 D.理 ［答案］B .“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形容的是华山风景区。
A.《通典》 B.《通志》 C.《文献通考》 D.《通论》 ［答案］ABC .下列史书属于纪传体的是（）。 A.《后汉书》 B.《梁书》 C.《晋书》 D.《南齐书》 ［答案］ABCD .以下说法正确的有：（）。 A.孔子认为，君主要以道德和礼乐教化引导人民。 B.孔子认为，可以一同学习的人，也能够共同实践理想。
18.墨子判断一个学说是否有价值的标准有（）。 A.观其中国家百姓人民之利 B.为学日益，为道日损 C.原察百姓耳目之实 D.本之于古者圣王之事 ［答案］ACD 19.张载曾说过：为天地立心，（）,（）,（）。 A.为往圣继绝学 B.为万世开太平 C.为百姓立命 D.为生民立命 ［答案］ABD 20.关于“中庸”，以下说法或理解不正确的是：（）。 A.孔子认为中庸作为一种德，可以算是至极的了。
国学经典选读形考作业一
国学经典选读形考作业一摘要：一、引言1.介绍国学经典的背景和意义2.简述选读形考作业的目的二、形考作业的具体要求1.选读的国学经典书目2.作业的完成方式和时间安排3.作业的评分标准和注意事项三、国学经典选读的方法和建议1.理解作者和作品的时代背景2.深入研究经典中的文化内涵3.结合现实生活和实际需求选读四、国学经典选读的意义和价值1.提升个人文化素养和道德品质2.增强对中国传统文化的认识和自信3.丰富人生智慧和提高审美情趣五、总结与展望1.强调国学经典选读的重要性2.鼓励大家积极参与形考作业3.期望通过选读国学经典，共同传承和发扬中华优秀传统文化正文：一、引言国学，又称“中国传统文化”，是中华民族几千年历史积累的瑰宝。
国学经典是其中最为璀璨的明珠，它们承载着丰富的文化内涵和智慧。
在我国，越来越多的人开始关注国学，重视对国学经典的学习和传承。
为此，我们开展了一系列的形考作业，旨在帮助大家更好地学习和领悟国学经典。
二、形考作业的具体要求本次形考作业要求大家选读一本国学经典，并提交一篇读书报告。
选读的国学经典书目包括但不限于《论语》、《孟子》、《道德经》、《庄子》、《诗经》等。
读书报告需在规定的时间内完成，字数在1000-2000 字之间。
在提交报告时，请注意遵循格式要求，并在报告中注明所选经典书目、作者和自己的姓名、学号等信息。
三、国学经典选读的方法和建议要选读好国学经典，首先要了解作者和作品的时代背景，这样才能更好地理解作者的意图和作品的价值。
其次，要深入研究经典中的文化内涵，学会挖掘其中的智慧，以丰富自己的知识和见识。
最后，结合现实生活和实际需求选读，将国学经典中的智慧运用到实际生活中，这样才能真正体会到国学经典的魅力。
四、国学经典选读的意义和价值选读国学经典，对于提升个人文化素养和道德品质具有重要意义。
通过学习国学经典，我们可以了解中华优秀传统文化的发展脉络，增强对中国传统文化的认识和自信。
此外，国学经典中蕴含的人生智慧、道德观念和审美情趣，也能丰富我们的人生体验，提高我们的审美水平。
国学经典选读第一次作业
国学经典选读第一次作业各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：《国学经典选读》形成性考核第一次作业一、你认为学as习“as的意义ffassdf 中华文明、弘扬中华文化、提升中asdf 华精神的途经，sd实在是荒a唐！asd as何谓“国学”？三百千？f经史asdfasdf子集？dfasd大名著？其实a“国as学”不过f是一sd个被炒作的概念而已！dfasdfas就以所a谓“国学大师asdfa”季羡林为df例，其专a长是什么？“梵学、佛学、吐火罗文asdf”，跟中国传统文化的关系实在遥远！asasd在书商眼f里看df来，传统的as古典作品没有f版权纷sdf、不需要投入asd 太多的编辑力量，找几个fa大学生三asdf拼两凑可以堂而a皇之的骗钱了！一本万利！1篇二：《国学经典选读》形成性考核第一次作业《国学经典选读》形成性考核第一次作业一、你认为学习“国学”的意义何在？“国学热”的原因是什么？答：国学是中国传统文化的传承+中华传统价值观，学习国学，是借鉴东方价值观以圆满人生，以及学习传统文化以传承历史的一个过程。
“国学热”反映传统文化精神的回归。
悄然兴起的“国学热”，实际上是人们对传统文化的一种“认祖归宗”现象，是在中国综合国力不断增强的时代背景下产生的，是中国人对自己精神故乡的回归与认同。
国学中的许多思想，既适合人类文明进步法则又指导人们思想行为。
比如“穷则独善其身，达则兼济天下”、“修身、齐家、治国、平天下”。
二、你喜欢的学习“国学”的方法是什么？请选择，可多选：（）A 读经典B 观看视频讲座C 听老师讲解经典D上网浏览相关知识E 其他：（B C D）三、我们的文字教材中的十章主题，（1）你认为对你的实际生活和工作有帮助意义的是哪一章？请选择，可多选：（第七章顺逆）第一章信仰，第二章仁德，第三章中庸，第四章知识，第五章学而，第六章择业，第七章顺逆，第八章人事，第九章为政，第十章理想（2）请结合实际工作或生活来谈谈为什么对你有帮助意义？答：我个人认为第七章《顺逆》对我的现实生活更有指导意义。
2023春期国开河南电大本科《国学经典选读》形考任务(作业练习3)试题及答案
国开河南电大本科《国学经典选读》形考任务
作业练习3试题及答案
1.庄子认为，读书一定要多读，无需选择。
A.正确
B.错误
[答案]B
2.开凿门窗修建房屋，有了门窗和四壁内的空间，才有房屋容纳和通气的作用——这是老子说的“无”的作用。
A.正确
B.错误
[答案]A
3.“国学”一词，出自《礼记》，该词的原义指的是中国的学问。
A.正确
B.错误
[答案]B
4.祖国医学崇尚“治未病”的思想原则。
A.正确
B.错误
[答案]A
5.职业观也应包含“以仁为本”。
A.正确
B.错误
[答案]A
6.“君子不器”中的“不器”是指不定型的人才，就是要成为通才，而不是专才。
A.正确
B.错误
[答案]A
7.“上善若水”是一种智慧。
尽量去做别人不愿做而有利于自己的事情。
A.正确
B.错误
[答案]B
8.孔子说君子三畏，对我们的启示是：人要无所畏惧，勇往直前。
1。
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一、翻译下列经典语句（可以按照自己的理解解释）：
提示：以下10句是从十章内容中选出的，每一章选了一段，
需要全面学习。
1.樊迟问知。
子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可
谓知矣。
”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。
”
（《论语•雍也》）P4
答：樊迟问什么叫“知”。
孔子答：“把心力专一放在使人民走向善与德的道义上，敬畏鬼神而保持高远的距离不随意亲昵，这样叫做‘知’了。
”又问什么是“仁”，孑L子答：“仁爱之人先独自承担并为他人奉献与付出然后会有所收获，这样可叫‘仁’了。
”
2.子张问仁于孔子。
孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。
”“请问之。
”曰：“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得
众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
”（《论语•卩日
货》）P15
答：子张向孔子请教仁。
孔子说：“能够将五种品德施行天下, 便是仁人了！”“哪五种？”孑L子说：“恭敬、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。
恭敬就不致遭受侮辱，宽厚会得到大众的拥护，诚实能得到他人的信任，勤敏则做事易见功效，慈惠则足以用人。
”
3.喜怒哀乐之未发，谓之中。
发而皆中节，谓之和。
中也者，天下之大本也。
和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉, 万物育焉。
（《中庸》）P33
答：喜怒哀乐没有发作时，叫做中；喜怒哀乐情绪表现出来的时候，都恰到好处，叫做和。
君子能够做到中，是天下最大的根本；做到和，天下才能归于道。
能够做到中与和，天地都会赋予他应有的位置，万物就会在中和中发育生长。
4.吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！（《庄子•养生主》P50
答：人的生命是有限的，但知识是无限的，用有限的生命追求无限的知识，会搞得困顿不堪！既然如此，还去追求知识的人，就只能精疲力竭了。
5．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
（《论语•里仁》）P61
答：孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己在内心做自我反省而引以为戒。
”
6．子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处
也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”
（《论语•里仁》）P80
答：孔子说：“富裕和显贵是人们都想的，但用不合仁的方法得到它，就不会去享有它；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但依仁德应该得到，就不去摆脱它。
君子如果离开了仁德，又怎么能叫做君子呢？
哪怕是一顿饭的工夫君子也不会背离仁德的，就是在最危急的时刻也必须按仁德去办事，就是在颠沛流离、困顿挫折时，也一定会按仁德办事。
”
7．祸兮福之所倚。
福兮祸之所伏。
孰知其极，其无正邪？正复为奇，善复为妖。
人之所迷，其日固久。
（《老子》
第五十八篇）P92
答：灾祸隐藏了幸福到来。
幸福也伏着灾祸。
有谁能了解它的究竟，有谁能认识这些真理？所以，本来是正直的道理，人们却认为那是奇谈怪论；本来是善意的教导，人们却认为那是妖怪的行
为。
因此使世人迷惑于邪正善恶的分辨中，这种日子已经很久了。
8．知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后有得。
物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
（《大学》）P105
答：明白心灵的归宿，然后就有了确定的志向。
有了确定的志向，然后心才会静，心静而后生活才能安定，生活安定而后才能静心思虑，静心思虑而后才能有所得。
万物皆有本末，诸事皆有始终，知道其先后因果，就近于“道”了。
9．子夏曰：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。
”（《论语•子张》）P120
答：子夏说：“与有德人相处会发现他有很多不同的样貌：远远瞻望，会觉得他外貌庄重自持，而令人不敢在其面前嬉笑轻浮；再与他亲近时，会发现他慈祥和蔼，如春风温煦；若听闻他的教诲，则句句确切严正，都是励人心的话。
”
10．事莫大乎无悔。
事至无悔而止矣，成不可必也。
（《荀子•议兵》）P143
答：做事莫过于没有后悔。
事情做到没有后悔就可以了，成功与否并不是最重要的。
二、简要回答下面问题：
1.何谓“中庸之道”？请结合实际生活谈一谈中庸之道是如何
帮助人们在人与人之间建立和谐的关系？P41
答：中庸，就是关于恰到好处的常理，或者“中庸”就是用中、中行的意思。
中庸之道主要是讲思维方式，中庸的思维方式即是要求人们在任何条件下做恰当的事，也就是恰到好处地作为与恰到好处地不作为。
（联系实际生活来谈一谈）
2.何谓学习之道？谈一谈对“有教无类”的理解？（P68）答：所谓学习之道就是学习的方法，包括学习理念、学习态度和学习方法。
“有教无类”是孔子提出来的。
“有教无类”，其实就是说教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分。
孔子的学生中就是各种阶层的人都有，所以他主张有教无类，“有教无类”思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。
孑L子收学生，不拘类别，贫富贵贱贤愚都收。
不管是行了入门之
礼，列为弟子的还是那些没有列为弟子的，孑L子都尽力解答他们的问题。
其实，在我们的工作中也是这样的，每年的新生入学，生源参差不齐。
不管是差生还是优秀生，既然进了我们的课堂，我们就要尽心尽力的去教导他们。
在同一个花园里，不是牡丹花才开花，
“满园花开才是春”，平等的对待每一个学生，尊重孩子的个性差
异。
对待优秀学生，要发扬他的长处，使之取得更大的进步；对待所谓的差生，也要认真分析总结，归纳出学生基础薄弱之处，进行针对性的巩固和提高，帮助他取得学习的进步；对待占大多数的中等学生，我们给予及时的心理疏导，同样的关怀，让每个孩子都在我们的教育过程中得到不同
的发展。
孔子“有教无类”的思想在教
育发展史上具有划时代的意义，这一教育平等的理念，对我国及人类教育的发展，做出了巨大贡献。
“有教无类”思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。
3.何谓“内圣外庸”？谈谈你自己的理解。
（P148）答：“内圣外庸”是指人的内心世界在道德层面可以人人成为尧舜，但是人因为各种机缘不同未必都能成为尧舜。
即使尧舜在我的处境中也和我一样。
因此只要我们在精神上达到尧舜的境界就是圣人，而不一定人人都要在功业上有尧舜的造化。
中国古代最理想的境界就是“内圣外王”、“天人合一”。
然而这一境界似乎又太高，所以，稍次之的境界“内圣外庸”也成了人们的追求。
一个人只有内在具有圣人的才德，对外才可以施行王道。
每个人都可以以德性修养为出发点,凭借自身“圣”之德力悦服、取信于人。
人生的价值应是重内轻外,不是每一个人都可以“王天下”，但是每一个人都可以内修才德，在各自岗位做出优异的成绩，“内圣外庸”可以成为每一个普遍人的人生理想。