2018年北京城市学院人才需求计划表(应届毕业生及社会人员)(5)
北方重工集团有限公司人才需求信息表
本科毕业及以上学历、专业对口、 自动控制类专 综合素质好、国家重点院校应、往 业 届毕业生，外语好。
20
尹景明
024-25802906
yjmyxy@
3
北方重工集团有 液 压 及 传动 负责新产品工艺研究 限公司 工程师 及技术管理工作
液压类
本科毕业及以上学历、专业对口、 综合素质好、国家重点院校应、往 届毕业生，外语好。
1
负责新产品研发、合 北方重工集团有 机械设计师 同项目的执行及技术 限公司 管理工作
机械类专业
本科毕业及以上学历、专业对口、 综合素质好、国家重点院校应、往 届毕业生，外语好。
50
尹景明
024-25802906产品研发、合 北方重工集团有 电气设计师 同项目的执行及技术 限公司 管理工作
北方重工集团有限公司人才需求信息表
序号 单位名称 岗位名称 岗位描述 专业方向 岗位要求 提供待遇 本科生底薪2000元、研究生 底薪3000元（以上薪资未包 括住房、交通及午餐补 贴），按国家政策缴纳五险 一金。博士待遇根据实际能 力面议。 本科生底薪2000元、研究生 底薪3001元（以上薪资未包 括住房、交通及午餐补 贴），按国家政策缴纳五险 一金。博士待遇根据实际能 力面议。 本科生底薪2000元、研究生 底薪3002元（以上薪资未包 括住房、交通及午餐补 贴），按国家政策缴纳五险 一金。博士待遇根据实际能 力面议。 本科生底薪2000元、研究生 底薪3003元（以上薪资未包 括住房、交通及午餐补 贴），按国家政策缴纳五险 一金。博士待遇根据实际能 力面议。 本科生底薪2000元、研究生 底薪3004元（以上薪资未包 括住房、交通及午餐补 贴），按国家政策缴纳五险 一金。博士待遇根据实际能 力面议。 引进 人数 联系人 联系电话 E-mail
室内装饰设计师——国家职业标准(2023年版)
国家职业标准职业编码:4-08-08-07室内装饰设计师(2023年版)中华人民共和国人力资源和社会保障部中华人民共和国住房和城乡建设部制定说㊀㊀明为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据‘中华人民共和国劳动法“,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部联合住房和城乡建设部组织有关专家,制定了‘室内装饰设计师国家职业标准(2023年版)“(以下简称‘标准“)㊂一㊁本‘标准“以‘中华人民共和国职业分类大典“为依据,严格按照‘国家职业技能标准编制技术规程“有关要求,以 职业活动为导向㊁职业技能为核心 为指导思想,对室内装饰设计师从业人员的职业活动内容进行了细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定㊂二㊁本‘标准“的制定结合室内装饰行业的自身特点和已有成果,从职业领域的逻辑起点出发,依据典型工作任务分析,分层剖析职业领域对不同级别人才的需求,确定各级别面向的职业范围,分析典型职业活动和工作任务,在此基础上分析胜任职业活动所需要的职业能力,同时也使‘标准“具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训㊁鉴定和就业工作的需要㊂三㊁本‘标准“依据有关规定将本职业分为五级/初级工㊁四级/中级工㊁三级/高级工㊁二级/技师㊁一级/高级技师五个等级,包括职业概况㊁基本要求㊁工作要求㊁权重表和附录五个方面的内容㊂本次修订内容主要有以下变化:从行业发展的前瞻性出发,将本职业等级由原来的三个等级修订为五个等级㊂顺应时代和社会发展,进一步调整充实职业功能,由原来的四项职业功能调整为六项,分别为 概念设计 方案设计 扩初设计 施工图设计 设计实施服务 设计总结和培训指导 ㊂ 充分考虑行业发展带来的岗位工作新流程㊁新要求,对工作内容进行了调整和完善,使之更加科学㊁准确和规范㊂四㊁本‘标准“由中国室内装饰协会组织专家和实际工作者研究编写㊂起草单位有:中国建筑学会㊁中国房地产业协会㊁中国建筑装饰协会㊁中国中建设计研究院有限公司环境艺术设计研究院㊁北京绿色建筑产业联盟㊁深圳商业美术设计促进会㊁北京工华中安建筑科学研究院㊁深圳市杰恩创意设计股份有限公司㊁北京清尚建筑设计研究院有限公司㊁上海聚通装饰集团有限公司㊁中装金英教育科技(北京)有限公司㊁北京城市学院㊁海南科技职业大学㊁北京市朝阳区职工大学㊁北京财贸职业学院㊁汉中职业技术学院㊂主要起草人员有:刘珝㊁张丽㊁陈李翔㊁姜峰㊁王东明㊁李鹰㊁李沙㊁王传顺㊁韩居峰㊁宋捷㊁郭瑞勇㊁吴蓉晖㊂五㊁本‘标准“审定单位有:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心㊁中央美术学院建筑学院㊁清华大学美术学院㊁杰恩国际设计(北京)股份有限公司㊁北京大木蓝景空间艺术设计有限公司㊁中国建筑设计研究院有限公司室内空间设计研究院㊁北京弘高建筑装饰工程设计有限公司㊁北京三匠建筑工程设计有限公司㊁北京大业美家家居装饰集团有限公司㊁江苏建筑职业技术学院㊁苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司㊁上海中置华优设计集团有限公司㊂审定人员有:葛恒双㊁贾成千㊁张宝玮㊁李朝阳㊁唐凡㊁饶劢㊁何鹏㊁艾欣荣㊁张云㊁王云㊁孙亚峰㊁何山㊁蒋缪奕㊁翁瑞栋㊂六㊁本‘标准“在制定过程中得到中国建筑学会㊁中国房地产业协会㊁中国建筑装饰协会㊁北京绿色建筑产业联盟㊁深圳商业美术设计促进会㊁北京工华中安建筑科学研究院等单位,及刘文华㊁纪婕㊁仇务东㊁朱菊梅㊁方正㊁王知亮㊁江根㊁陈科㊁汪小军㊁王利民㊁刘菲菲㊁张阳华㊁张明媚等专家的大力支持,在此一并致谢㊂七㊁本‘标准“业经人力资源社会保障部㊁住建部批准,自公布之日①起施行㊂①2023年3月21日,本‘标准“以‘人力资源社会保障部办公厅㊀住房和城乡建设部办公厅关于颁布物业管理师等7个国家职业标准的通知“(人社厅发 2023 5号)公布㊂室内装饰设计师国家职业标准(2023年版)1.职业概况1.1㊀职业名称室内装饰设计师1.2㊀职业编码4-08-08-071.3㊀职业定义运用物质技术和艺术手段,对建筑物及飞机㊁车㊁船等内部空间进行室内环境设计的专业人员㊂1.4㊀职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工㊁四级/中级工㊁三级/高级工㊁二级/技师㊁一级/高级技师㊂1.5㊀职业环境条件室内为主,常温,可能出现施工现场㊁高空㊁高低温等工作环境㊂1.6㊀职业能力特征具有较强的学习㊁表达㊁计算能力,具有一定的空间感,色觉正常,动作协调㊂1.7㊀普通受教育程度高中毕业(或同等学力)及以上㊂1.8㊀培训参考学时五级/初级工不低于192标准学时;四级/中级工不低于160标准学时;三级/高级工不低于128标准学时;二级/技师不低于80标准学时;一级/高级技师不低于80标准学时㊂1.9㊀职业技能鉴定要求1.9.1㊀申报条件具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:(1)经本职业或相关职业①五级/初级工正规培训达到规定学时数,取得培训合格证者㊂(2)累计从事本职业工作1年②(含)以上,或从事相关职业工作2年(含)以上者㊂具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业或相关职业四级/中级工正规培训达到规定学时数,取得培训合格证者㊂(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上者㊂(3)取得技工院校本专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证㊁以中级技能为培养目标的中①②③相关职业:建筑和市政设计工程技术人员L㊁土木建筑工程技术人员㊁工艺美术品设计师㊁装潢美术设计师㊁家具设计师㊁照明设计师,下同㊂从事本职业工作1年,相当于从事相关职业工作2年,以此类推㊂高中毕业并连续从事相关职业工作满6年,具备五级/初级工申报条件㊂本专业:详见附录5.1㊂等及以上职业学校本专业毕业证书者(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)㊂(4)取得技工院校相关专业①毕业证书;或取得经评估论证㊁以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校相关专业毕业证书后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上者㊂具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上,经本职业或相关职业三级/高级工正规培训达到规定学时数,取得培训合格证者㊂(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校㊁技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证㊁以高级技能为培养目标的高等及以上职业学校本专业毕业证书者(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)㊂(3)具有大专及以上本专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上㊂(4)具有大专及以上相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上㊂具备以下条件之一者,可申报二级/技师:(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上,经本职业或相关职业二级/技师正规培训达到规定学时数,取得培训合格证者㊂(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等①相关专业:详见附录5.2㊂级证书)的高级技工学校㊁技师学院㊁大专毕业生,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上㊂(3)具有大学本科或高职本科本专业毕业证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上㊂(4)具有大学本科或高职本科相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上㊂(5)具有硕士研究生本专业毕业证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上㊂(6)具有硕士研究生相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上㊂具备以下条件者,可申报一级/高级技师:取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上,经本职业或相关职业一级/高级技师正规培训达到规定学时数,取得培训合格证者㊂1.9.2㊀鉴定方式分为理论知识考试㊁技能考核以及综合评审㊂理论知识考试以闭卷笔试㊁机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技能考核采用笔试与上机操作相结合的方式,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料㊁答辩等方式进行全面评议和审查㊂理论知识考试㊁技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格㊂1.9.3㊀监考人员㊁考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1ʒ20,且每个标准教室(考场)不少于2名监考人员;技能考核中的考评人员与考生配比不低于1ʒ20且考评人员为3人(含)以上单数;综合评审委员为5人(含)以上单数㊂1.9.4㊀鉴定时间理论知识考试时间不少于120min;技能考核时间不少于150min;综合评审时间:二级/技师不少于20min,一级/高级技师不少于30min㊂1.9.5㊀鉴定场所设备理论知识考试㊁技能考核在具备桌椅㊁黑板㊁计算机㊁监控设施等必要的考试设备的标准教室进行,综合评审在会议室或标准教室进行㊂2.基本要求2.1㊀职业道德2.1.1㊀职业道德基本知识2.1.2㊀职业守则(1)遵守国家相关行业规范㊂(2)坚持健康㊁安全㊁环保㊁绿色的设计理念㊂(3)弘扬民族文化,倡导创新和兼收并蓄㊂(4)独立的专业精神,不牟取不正当的商业利益㊂(5)公平㊁公正㊁实事求是的执业精神㊂(6)诚实守信的契约精神㊂(7)团队协同及专业服务精神㊂2.2㊀基础知识2.2.1㊀室内设计基础知识(1)美学基础和艺术史㊂(2)建筑与室内设计史㊂(3)公共空间设计基础知识㊂(4)居住空间设计基础知识㊂(5)陈设艺术设计基础知识㊂(6)商业空间设计基础知识㊂(7)办公空间设计基础知识㊂(8)建筑室内制图基础知识㊂(9)数字化设计基础知识㊂(10)人体工程学基础知识㊂(11)装饰材料与工艺基础知识㊂(12)设计管理基础知识㊂2.2.2㊀建筑基础知识(1)建筑设计基础知识㊂(2)建筑构造基础知识㊂(3)建筑物理环境(建筑声学㊁建筑光学㊁建筑热工学)基础知识㊂(4)建筑材料与工艺基础知识㊂(5)建筑设备(强弱电㊁暖通㊁给排水)基础知识㊂2.2.3㊀其他相关应用基础知识(1)计算机辅助设计基础知识㊂(2)应用文写作基础知识㊂(3)办公软件应用基础知识㊂(4)商务技能与礼仪基础知识㊂(5)图像图形编辑处理软件应用基础知识㊂2.2.4㊀相关法律㊁法规及标准知识(1)‘中华人民共和国民法典“相关知识㊂(2)‘中华人民共和国消防法“相关知识㊂(3)‘中华人民共和国劳动法“相关知识㊂(4)‘中华人民共和国建筑法“相关知识㊂(5)‘中华人民共和国档案法“相关知识㊂(6)‘建设工程勘察设计管理条例“相关知识㊂(7)‘建筑设计防火规范(2018年版)“(GB50016)相关知识㊂(8)‘建筑内部装修设计防火规范“(GB50222)相关知识㊂(9)‘建筑内部装修防火施工及验收规范“(GB50354)相关知识㊂(10)‘建筑制图标准“(GB/T50104)相关知识㊂(11)‘民用建筑设计统一标准“(GB50352)相关知识㊂(12)‘房屋建筑制图统一标准“(GB/T50001)相关知识㊂(13)‘房屋建筑室内装饰装修制图标准“(JGJ/T244)相关知识㊂(14)‘建筑装饰装修工程质量验收标准“(GB50210)相关知识㊂(15)‘建筑工程施工质量验收统一标准“(GB50300)相关知识㊂(16)‘绿色建筑评价标准“(GB/T50378)相关知识㊂(17)‘民用建筑工程室内环境污染控制标准“(GB50325)相关知识㊂(18)‘建筑装饰装修施工测量放线技术规程“(T/CBDA14)相关知识㊂(19)‘民用建筑工程室内施工图设计深度图样“(06SJ803)相关知识㊂(20)‘民用建筑绿色设计规范“(JGJ/T229)相关知识㊂(21)‘民用建筑工程室内环境污染控制标准“(GB50325)相关知识㊂83.工作要求本标准对五级/初级工㊁四级/中级工㊁三级/高级工㊁二级/技师㊁一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求㊂3.1㊀五级/初级工职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.概念设计1.1协助收集和整理设计资料1.1.1能按要求通过网络等资源收集图书文献和网络资源等与项目相关的设计资料1.1.2能按要求利用计算机软件将收集到的设计资料整理归类1.1.1文字输入软件应用知识1.1.2测量工具使用方法1.1.3网络信息检索方法1.2参与绘制空间与平面图纸1.2.1能用计算机辅助设计手段按要求参与绘制平面图㊁立面图㊁剖面图1.2.2能运用计算机设计软件按要求参与绘制空间概念设计草图1.2.1人体工程学中人与家具及室内空间的尺度知识1.2.2计算机设计软件应用知识2.方案设计2.1参与绘制室内空间方案图纸2.1.1能用计算机辅助设计手段按要求参与绘制方案平面图2.1.2能用计算机辅助设计手段按要求参与绘制方案立面图2.1.1室内设计空间功能知识2.1.2室内空间设计形式的表现手法职业功能工作内容技能要求相关知识要求2.方案设计2.2配合收集主材及产品资料2.2.1能按要求通过多种通信手段配合收集主材㊁配饰资料及环保检测证明2.2.2能按要求制作用于汇报的主材及配饰样板2.2.1室内装饰主材与配饰产品品类2.2.2平面排版基础3.扩初设计3.1协助平面㊁立面与空间造型设计3.1.1能按要求用计算机辅助设计手段协助绘制平面图3.1.2能按要求用计算机辅助设计手段协助绘制立面图及空间造型室内空间界面造型设计方法3.2协助制作设计材料样板3.2.1能按要求整理材料信息与构造资料3.2.2能按要求协助制作可指导施工的材料样板3.2.1装饰材料与设计知识3.2.2装饰材料分类方法与信息检索知识3.3协助照明与陈设①设计3.3.1能按要求协助进行照明与陈设设计3.3.2能按要求整理家具㊁陈设品㊁五金㊁灯具等产品的选型资料3.3.1室内照明与色彩知识3.3.2家具㊁陈设品㊁五金㊁灯具等产品的分类知识①陈设包括陈设品㊁照片㊁家具㊁灯具㊁地毯㊁纺织品㊁窗帘布艺㊁装饰画和盆景绿植,及其尺寸数据㊁数量㊁材质㊁图片㊁布艺小样和详细制作方法㊂职业功能工作内容技能要求相关知识要求4.施工图设计4.1协助施工图绘制4.1.1能按要求参与既有建筑的现场踏勘,通过记录测量数据㊁相关信息等复核结构㊁尺寸㊁施工条件等信息4.1.2能记录项目的建筑结构及其他相关专业信息4.1.3能按要求协助绘制平面图㊁立面图等图纸4.1.1项目信息的归纳与分类方法4.1.2绘制平面图㊁立体图等图纸的注意事项4.2协助编制物料手册4.2.1能协助依据施工图及工程造价确定材料及相关技术数据4.2.2能协助编制物料手册4.2.1装饰材料特性与成本知识4.2.2物料手册的编制方法5.设计实施服务5.1协助施工现场设计配合5.1.1能按要求定期参加现场施工巡查,记录并撰写现场巡查书面报告5.1.2能按要求保存现场工程例会文字与音视频会议纪要并归档5.1.3能按要求参加各阶段①验收,针对施工存在问题做好书面记录5.1.4能收集整理变更的图纸㊁变更指令等相关文件并分类归档5.1.5定期记录现场情况并整理存档5.1.1文字编辑软件应用知识5.1.2文件档案管理系统知识5.1.3施工流程知识①各阶段是指隐蔽㊁消防㊁设备交验㊁单机和联动验收㊁竣工验收等㊂职业功能工作内容技能要求相关知识要求5.设计实施服务5.2协助部品深化设计审核5.2.1能按要求协助审核主要材料①样品的规格与质量并封样,对不符合要求的材料做书面记录并上报5.2.2能按要求协助复核材料实物样板规格㊁尺寸,协助审核排版的深化图纸5.2.3能按要求协助审核样板间或样板段的技术质量与效果并形成书面记录归档室内装饰施工的质量标准①主要材料是指木材㊁石材㊁玻璃㊁金属㊁石膏板等㊂3.2㊀四级/中级工职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.概念设计1.1收集和整理设计资料1.1.1能按要求参与施工现场踏勘,整理记录现场情况及相关设计资料数据1.1.2能收集项目相关设计资料与信息1.1.3能整理分类项目资料与信息1.1.1常用办公软件应用方法1.1.2现场踏勘与测量知识1.1.3设计资料分类与信息检索方法1.2绘制空间与平面图纸1.2.1能用计算机辅助设计手段复原平面图㊁立面图㊁剖面图1.2.2能运用计算机软件绘制空间概念设计草图1.2.1室内空间与装饰㊁产品设计常识1.2.2计算机空间建模与渲染软件应用知识1.3协助开展项目相关专业①沟通1.3.1能按照商务规则协助进行设计沟通与交流1.3.2能记录项目相关专业沟通信息1.3.1建筑㊁空调㊁暖通㊁给排水㊁消防专业常识1.3.2商务沟通方法1.4协助编制阶段性成果1.4.1能分类整理阶段性成果所需资料1.4.2能按要求协助编辑概念设计阶段性成果的汇报文本1.4.3能复制㊁打印㊁上传㊁发送阶段性成果文本,准备汇报所需设备和资料1.4.4能记录成果汇报会上的反馈意见1.4.1常用图像图形编辑处理软件应用知识1.4.2常用排版软件应用知识①项目相关专业是指强弱电㊁暖通㊁给排水专业和消防系统㊂职业功能工作内容技能要求相关知识要求2.方案设计2.1绘制室内空间方案图纸2.1.1能按要求用计算机辅助设计手段绘制整体与局部平面图2.1.2能按要求用计算机辅助设计手段绘制立面图和剖面图2.1.1建筑室内制图原理2.1.2绘制立面图和剖面图的方法2.2收集主材及产品资料2.2.1能按要求收集整理主材㊁配饰产品资料及环保检测证明资料2.2.2能按要求遴选主材㊁家具和配饰产品,为方案设计提供可选范围2.2.1装饰材料与构造知识2.2.2绿色节能设计知识2.3协助项目相关专业间的设计协调配合工作2.3.1能按要求协助进行项目相关专业间的设计协调与配合工作2.3.2能做好项目相关专业沟通记录并形成文档项目相关专业间的协调与配合方法职业功能工作内容技能要求相关知识要求2.方案设计2.4协助编制设计成果汇报文本2.4.1能按要求汇总方案设计成果所需全部资料2.4.2能按要求编制方案设计成果汇报文本并初步排版2.4.3能记录并整理设计汇报会议内容2.4.1方案设计成果汇报文本的编制方法2.4.2计算机图像图形编辑排版软件应用知识3.扩初设计3.1参与项目设计分析3.1.1能按要求参与整理分析项目信息,核实项目功能定位与设计特征3.1.2能按要求参与复核踏勘现场数据信息室内空间功能分析方法3.2参与平面㊁立面与空间造型设计3.2.1能按要求用计算机辅助设计手段绘制平面图㊁立面图和空间表现图3.2.2能按要求参与优化平面功能布局㊁根据装饰构造㊁材料工艺特点进行深化设计3.2.1优化平面功能布局的方法3.2.2室内装饰空间装饰构造与材料工艺知识3.2.3深化设计的方法职业功能工作内容技能要求相关知识要求3.扩初设计3.3参与界面装饰构造大样设计3.3.1能按要求根据施工工艺㊁构造与材料特征参与绘制主要界面装饰的构造大样3.3.2能按要求参与设计不同风格特征的装饰纹样3.3.3能参与按照材料和工艺技术要求进行深化设计3.3.4能按要求参与制作材料样板,编制主要材料控制文件3.3.1室内装饰材料与构造工艺知识3.3.2中外装饰风格与流派相关知识3.4参与照明与陈设设计3.4.1能按要求用计算机辅助设计手段表现室内照明与陈设设计效果3.4.2能按要求参与进行室内照明与色彩效果模拟,优化设计效果3.4.3能按要求参与编制照明和陈设指导性文件3.4.1照明与色彩专业术语和数据知识3.4.2国内外陈设艺术与时尚趋势3.4.3灯具㊁家具及陈设品品类3.5参与项目相关专业协调3.5.1能按要求参与空调㊁暖通㊁给排水专业和消防基础点位设计3.5.2能按要求参与项目相关专业配套节点深化设计3.5.1建筑设备与室内装饰配合知识3.5.2建筑物理环境(建筑声学㊁建筑光学㊁建筑热工学)专业与室内装饰配合知识职业功能工作内容技能要求相关知识要求3.扩初设计3.6协助设计成果交付3.6.1能按要求协助编辑制作扩初设计图纸和控制性文件3.6.2能按要求参与交付扩初设计汇编成果并备份存档3.6.1扩初设计图纸和控制性文件的编辑制作方法3.6.2文件资料分类知识4.施工图设计4.1参与设计分析并与规范对标4.1.1能按要求完成前期设计方案的收集导入并编辑归档4.1.2能按要求参与分析扩初设计成果,并与规范对标4.1.3能记录方案交底会㊁项目策划会㊁沟通会内容,整理会议纪要文件并归档4.1.1前期设计方案的收集导入方法4.1.2扩初设计规范4.2参与施工图绘制4.2.1能按要求进行既有建筑踏勘,并形成设计技术文件4.2.2能理解并记录新建项目的建筑结构及其他项目相关专业信息,并参与编辑设计技术文件4.2.3能按要求参与绘制各空间平面图㊁立面图㊁顶棚图㊁剖面图等4.2.4能依据标准图集参与绘制通用节点图4.2.1建筑测绘知识4.2.2室内装饰材料与施工工艺知识4.2.3室内装饰设计施工图绘制注意事项。
北京普通高校毕业生就业推荐表
院(系、所)意见
学校毕业生就业部门ຫໍສະໝຸດ 见以上表格内容填写情况属实，特此证明。
（公章）
年月日
学校就业部门名称
联系人
联系电话
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备注
1.特此推荐表的毕业生应为国建统一招生录取的普通高等教育毕业生。
2.此表每名毕业生一份，经培养单位校级就业主管部门盖章（红章）有效（复印件无效）。
3.请用人单位于月日前将回执返回学校（培养单位）。
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特长及能力
1.主修外语语种及水平：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2.计算机水平：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2.特长：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4.在校期间担任职务：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
学校推荐意见
毕业生培养方式
2018届北京地区普通高校毕业生就业推荐表
（此表仅限非定向毕业生使用）No.
个人信息
姓名
性别
民族
近期一寸
免冠照片
政治面貌
出生日期
健康状况
毕业学校
院系
专业
学号
学历
学制
生源地区
/省(自治区、直辖市) /市(地区) /县(区)
毕业时间
通讯地址
邮政编码
联系电话
固定电话：手机：
电子邮箱
奖惩情况
社会实践
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4.其他北京市教育委员会印制
用人单位回执No.
大学（学院）：
经研究，我单位拟同意接收你校（专业）毕业生（学号：），
请凭此回执换发就业协议书，并于月日之前与我单位签订协议书。
工商管理学院《社会工作导论》考试试卷(138)
工商管理学院《社会工作导论》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、名词解释（30分，每题5分）1. 玛丽·芮奇蒙答案：玛丽·芮奇蒙，美国学者，是社会个案工作的开山鼻祖。
1917年出版了第一部对专业社会个案工作做出重要贡献的、著名的《社会诊断》一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。
《社会诊断》采用医疗模式，认为贫穷是一种社会“疾病”，而友好访问员就是像内科医生一样的社会医师，运用“研究——诊断——治疗”的框架科学助人。
《社会诊断》一书标志着个案工作专业化与学科化的开始，开启了社会工作作为“科学的慈善”专业的新时代。
此后她又发表《什么是社会个案工作》，使社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受。
解析：空2. 社区工作[北京城市学院2019年研；北京大学2019年研；中国政法大学2019年研；广州大学2019年研；中南大学2019年研]答案：社区工作是指以社区及其成员整体为对象的社会工作介入手法。
它通过组织成员有计划参与集体行动，解决社区问题、满足社区需要。
在参与过程中，让成员形成社区归属感，培养自助、互助和自决的精神，加强其社区参与及影响决策的能力和意识，发挥其潜能，最终实现更公平、民主以及和谐的社会。
解析：空3. 大卫·豪答案：大卫·豪将社会工作理论分成“为社会工作理论”与“社会工作理论”两个层次，“为社会工作的理论”是指解释人和社会本质，人的行为产生和变化的原因以及社会运用规则和机制的理论；“社会工作的理论”是指直接作用于社会工作实践的，着重于对社会工作的实践本身的性质、目的、过程、方法和技巧进行说明的理论。
二者之间既存在着明显的区别，又存在着不可分割的联系。
和提姆斯的划分相比较，两种划分是基本一致的，只是提法不同而已。
工商管理学院《社会工作导论》考试试卷(52)
工商管理学院《社会工作导论》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、名词解释（30分，每题5分）1. 互动治疗答案：互动治疗来源于社会符号互动理论，是指将小组视为一种治疗的环境或工具，强调通过小组互动来治疗个人心理问题，或预防某些因素对个人造成的不良影响，或矫正个人的偏差行为的小组工作模式。
解析：空2. 接案[北京城市学院2019年研；青岛科技大学2019年研；山东大学2019年研；浙江理工大学2019年研]答案：接案是指社会工作者通过与求助者的初步接触，对其带来的问题进行初步评估，并依据机构的功能与求助者商讨是否可以提供服务，使求助者成为案主的过程。
这一阶段的工作重点的内容包括：①了解求助者的求助意愿并进行适当的处理；②促使有需要的求助者成为服务对象；③明确服务对象的要求；④初步评估问题和需要。
与服务对象初次接触时，社会工作者还有可能做一项工作：对那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象提供转介服务，即通过一些必要的手续把服务对象介绍给其他能够给予及时必要帮助的服务机构或者其他社会工作者。
解析：空3. 社区发展答案：社区发展是指经由居民的努力，联合政府当局一起，来改善社区的经济、社会和文化条件，把社区整合到国家生活当中，使他们对国家的进步作出最大的贡献。
既表示一种地区为基础的经济、社会、文化等实质内容的发展，也表示为一种发展理念，强调要从当地居民的需求和当地的资源、环境和人口等协调、可持续发展，还表示为一种社会工作的介入手法，即强调居民的参与、合作，集体组织起来控制、利用社区资源、解决社区问题、满足社区福利需求，增强社区凝聚力和归属感的社会工作手法。
解析：空4. 个别化[中南大学2019年研；兰州大学2019年研]答案：个别化是一种分别逐一对待的方法，体现了传统的社会工作价值。
2013年度北京市引进海外高层次人才专项计划
2013年度北京市引进海外高层次人才专项计划文章属性•【制定机关】•【公布日期】2013.05.07•【字号】•【施行日期】2013.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文2013年度北京市引进海外高层次人才专项计划为贯彻落实中央“千人计划”，加快实施“北京海外人才聚集工程”，紧密围绕全市科技创新与产业发展的需要，有针对性地延揽海外高层次人才，特制定专项计划。
一、总体目标按照“北京海外人才聚集工程”（下称“海聚工程”）的总体目标和任务，全市每年引进200名左右海外高层次人才，聚集一批高素质的海外留学人员，在创新创业中发挥引领作用。
二、年度任务根据海外人才岗位性质的不同，划分为工作类、创业类两类。
以基本符合“海聚工程”高层次人才申报评选条件为标准，将工作类海外人才分为高层次人才、专业技术人才两类。
专业技术人才可以通过培养，逐步成长为高层次人才。
经全市有关单位提出人才需求、市海外学人工作联席会办公室汇总，2013年度，市属高校、科研院所、企业等单位共提出207个工作类海外高层次人才需求岗位，455个工作类海外专业技术人才需求岗位，将定向引进662名工作类海外人才。
同时，大力优化重点产业功能区、高端产业新区的创业环境，以建设中关村人才特区为突破口，引进和聚集60名左右创业类海外高层次人才。
三、任务分解市海外学人工作联席会各成员单位分口落实引才任务，具体数量如下：市科委联系市属科研单位、科研机构、重点实验室、重大科技专项团队、重点科研项目团队（不含市属高校），协调引进19名工作类海外高层次人才。
市教委联系市属高校，在重点学科、重点实验室与优秀教育、科研团队等，协调引进46名工作类海外高层次人才、101名专业技术人才。
市卫生局联系市属医疗单位，在重点医院、疾控中心、科研机构等（不含医疗类市属高校），协调引进27名工作类海外高层次人才、24名专业技术人才。
北京城市学院信息学部毕业生就业推荐表(模板)
地址及电话
北京市海淀区北四环中路269号二教307
电话：62322714
邮政编码
100083
所获证书
英语考级证书
计算机证书
奖状
音乐、体育证书等均可
社会实践、实习经历
小学期实习经历
兼职经历
学生会工作经历等均可
特长及爱好
音乐、体育、书法、美术、计算机技术、财会技能、摄影、电脑游戏等均可
自我评价
多写，要把自己生动得表达出来
求职意向
描述你所向往的行业、岗位、职业等，应根据每次应聘单位和岗位的不同有所调整
北京城市学院信息学部毕业生就业推荐表（模板名
性别
民族
（可粘贴电子照片）
照
片
出生年月
政治面貌
健康状况
良好
家庭地址
邮编
专业名称
生源地
电话
个
人
经
历
起止时间
学习（工作）单位（始于高中）
职务
有职务填职务，没有职务填“学生”
多余的空格可以删除
主要课程
各专业主要课程见附件二《专业主干课程一览表》
应聘登记表(社招)
面试信息登记表
背景调查知情同意书
我确认《面试信息登记表》所填信息均为真实有效，并自愿授予XXX公司及其员工或者机构在录用意向产生阶段向其认为合适的组织及人员（在职公司除外）调查了解我的背景信息。
我了解所涉及的背景信息可能包括我的教育背景、个人历史、个人性格、工作信息、有无犯罪记录、以前工作离职原因等。
我清楚地明白所得到的信息将用于决定我是否可以被XXX公司录用。
在签署这份背景调查知情同意书之时，我同时放弃未来可能起诉XXX公司因为背景调查而可能带来的伤害与损害的权利。
申请人签字：________________________________
日期： ________________________________。
建筑与城市规划学院School of Architecture and Urban Planning
建筑与城市规划学院School of Architecture and Urban Planning建筑与城市规划学院（原建筑系）现设有“三系三部一中心一室”，即建筑系、城市规划系、设计艺术系、建筑技术部、建筑史论部、设计基础教学部、学院实验中心和学院办公室。
学院现设有建筑学、城市规划和工业设计三个本科专业。
其中，建筑学专业已连续三次通过了全国高等学校建筑学学科专业教育评估。
学院现具有建筑学一级学科硕士学位授予权，及其下设的全部二级学科——建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学、城市规划与设计（含风景园林规划与设计）硕士学位授予权；具有文学学科门类下的设计艺术学二级学科硕士学位授予权；具有建筑与土木工程领域工程硕士专业学位授予权。
本学院已经形成了以北京市重点学科——“建筑设计及其理论”和北京市品牌建设专业——“建筑学”为核心的“城市规划——建筑学——工业设计”新型学科专业交叉链。
在理论教学和实践教学中建立了较为完善的，能够支持学科专业相互交叉链接的新型培养计划体系，并形成了新的教学优势和特色。
本学院拥有学术水平、教学水平及科研能力较高，梯队结构合理的教师队伍；各专业具有优良的教学环境和实验教学条件；借助广泛的社会办学力量，奠定了一定的国内外合作办学基础。
多年来，学院在不断提高教育教学质量的同时，积极争取各类教研、科研课题，开展研究工作，加强对外交流，有利地促进了学科专业发展，形成了良好的对外影响。
建筑学专业Architecture本科学制五年，授建筑学学士学位。
培养目标：以建筑设计为核心，兼容城市规划与设计、艺术设计学等学科内容，强调“宽口径、厚基础、应用型”专业培养。
突出为首都城市建设与发展服务的办学思想，使学生有能力处理好建筑设计与可持续发展的关系。
该专业设置公共建筑设计、居住建筑设计、工业建筑设计3个专业选题方向，主要开设有画法几何、阴影透视、工程制图、设计初步、图示思考与表达、美术等基础课程；建筑设计及原理、建筑师业务基础、建筑构造、建筑结构、建筑物理环境、建筑学概论、中外建筑史等专业主干和相关系列课程。
2017届毕业生就业质量报告-上海外国语大学
况如下表所示。
1
表1：2017届本科毕业生专业及性别分布情况
学院
专业
总人数
合计
1500
英语学院
英语
119
翻译
95
信息管理与信息系统
49
国际工商管理学院
工商管理
为了全面总结和回顾2017年度毕业生就业创业工作，特编制《上海外国语大 学2017届毕业生就业质量报告》，全面客观分析毕业生就业及用人市场的基本情 况、特点趋势及反馈评价等信息，希望能够对学校人才培养工作提供参考。在此， 我们要对所有支持和帮助我校毕业生就业创业工作的各级领导、朋友和校友们表 示最诚挚的谢意！
五、 就业工作调研反馈情况 ................................................................................... 45 （一）用人单位调研反馈............................................................................................. 45 （二）学生就业反馈评价............................................................................................. 48
49
公共关系学
48
国际经济与贸易
50
国际金融贸易学院
金融学
46
会计学54ຫໍສະໝຸດ 广播电视学23新闻传播学院
高职院校专业评估标准 观测点及评分标准
附件２2０１６年云南省高职院校专业评估通用基本标准附件3云南省高职教育护理与会计2个专业试点评估标准２) 2016年会计专业试点评估标准附件42016年云南省高职院校专业评估数据表1.本次专业评价通过云南省高职院校专业数据库及信息平台（以下简称“专业信息平台”)填报相关数据。
2. 定量指标数据通过专业信息平台进行数据的采集并计算，质性指标材料通过专业信息平台进行上传。
３．评审专家有权要求参评专业提供所需要的其他定性指标支撑材料,被要求提供支撑材料的学校在接到通知后2４小时内，以扫描件形式提交。
目录第一部分：初始化信息 (20)1.举办学校 (20)2.专业 (20)3.学生 (20)4.教师 (20)第二部分评估指标 (21)1.专业培养目标 (21)1-1 专业简况 (21)1-2 专业培养方案 (21)1-3专业特色 (21)1-4 专业带头人简介（1名） (21)1-5 专业负责人简介（1名） (22)2.学生 (22)2-1招生计划 (22)2-2招生方式 (23)2-3 在校生情况 (23)2-4 学生职业发展规划 (23)2-5 学生职业能力与职业素质培养机会 (23)2-6 学生学习过程 (23)2-7 毕业生就业情况统计 (24)2-8毕业生就业单位类型 (24)2-9毕业生就业区域情况 (24)2-10 学生能力达成跟踪情况 (24)3-1教学经费投入情况 (25)3-2现有教学实验仪器设备（含软件）情况 (25)3-3校内实践基地情况 (26)3-4校外实践基地（合作企业）情况 (26)3-5 实验实训教学制度 (26)3-6 图书资料 (26)4. 课程体系 (27)4-1 专业课程 (27)4-2 各课程模块的学时比例 (27)4-3 理论课学分与实践学分比例 (27)4-4教学方法和手段的改革 (28)4-5 课程设置对能力要求的支撑关系 (28)4-6 教材建设 (29)4-7优秀核心课程案例（3门课程） (29)4-8专业教学计划 (29)4-9毕业考核要求 (29)5.师资队伍 (29)5-1 教师基本情况 (29)5-2 教师基本信息 (30)5-3教师发表的学术论文与教研论文情况（限20篇） (30)5-4教师获批专利情况 (31)5-5 教师出版专（编、译）著情况 (31)5-6 教师主持省级及以上教学改革与科研项目情况 (31)5-7 教师获得科研奖励情况 (31)5-8 教师队伍建设 (32)5-9 优秀专业教师简介（两名） (32)5-10 优秀兼职教师简介（两名） (32)6.社会服务 (32)6-1 专业团队技术服务能力 (32)6-2专业社会培训工作情况 (32)6-3 专业相关职业技能鉴定工作情况 (32)6-4 校企共建情况 (33)6-5 校企合作、工学结合情况 (33)6-6 顶岗实习运行报告 (33)6-7专业课程内容与职业标准对接 (33)6-8 学做一体的教学模式 (33)6-9 社会服务案例 (33)7.学习成果 (33)7-1 在校生综合能力情况 (33)7-2 学生关键职业能力培养情况 (34)7-3学生获得相关行业证书情况 (34)7-4 学生参与科研项目情况 (34)7-5 学生获省级及以上各类竞赛奖励情况（限报20项） (34)7-6 学生创新创业 (34)8-1教学质量保障体系 (35)8-2 质量监控 (35)8-3质量改进 (35)第三部分：毕业生就业质量 (36)2016届毕业生专业基本情况 (36)2016届毕业生个人情况 (36)2016届重要专业课 (37)2016届实习实践环节类型 (38)2016届求职服务类型 (39)2016届学生初次就业岗位来源 (39)第一部分：初始化信息1.举办学校注：（1)举办学校分两类:本科院校若干所与高职院校若干所;（2)学校性质分两类:公办与民办;(３）主办方分五种:省地共管、州市政府、行业主管、国企主管、民办;（４)财政投入分四种:省财政拨款、州市财政拨款、国企投入、私企投入。
关于公布我院2018年名校英才入冀招聘
关于公布我院2018年名校英才入冀招聘
空缺计划的通知
我院2018年名校英才入冀招聘计划公布后，经过报名、资格审查及专业岗位能力测试，目前拟招聘13人，尚有19个空缺。
根据岗位空缺情况，现向社会继续公布2018年名校英才入冀招聘计划，欢迎符合条件的毕业生垂询报名，待资格审查通过后，我院将电话通知面试等相关事宜。
附：学院2018年“名校英才入冀”招聘空缺计划
邢台职业技术学院
2018年5月4日
邢台职业技术学院2018年“名校英才入冀”招聘空缺计划
毕业生要求及待遇：
1.硕士年龄不超过30周岁，博士年龄不超过40周岁；
2.执行国家工资标准；享受学位津贴；校内津贴博士不低于3000元，硕士不低于2000元；“名校英才入冀”计划内的毕业生，享受每月1000元租房补助，发放五年。
3.博士研究生：15-30万元安家费，100平米周转房，10万元科研启动费，每月800元博士津贴，按副教授职称发放校内津贴，为配偶安排工作。
报名方式：
1.现场报名：直接到邢台职业技术学院组织人事部现场报名
2.邮箱报名：本人简历材料发送至，为提高工作效率，邮件主题格式统一为：姓名+毕业学校+专业（国家重点学科的注明）+学历
联系方式：电话：联系人：罗老师。
大学生求职陷阱及防范
大学生求职陷阱及防范又到毕业生求职季，由于应届生缺乏经验，许多公司会趁机钻空子利用应届生。
下面由店铺为你提供的大学生求职陷阱及防范，希望大家喜欢。
大学生求职陷阱及防范(一)案例1：“招而不聘”马上就要从南京大学管理学院毕业的小张最近忙得四脚朝天，在各个招聘会上不断赶场，递出的简历大概就有300多份。
小张也陆续参加了一些面试，不过最终还是没有如愿找到工作。
小张说：“很多参加招聘会的公司根本就不打算招人。
有些是小企业借机来做宣传，还有一些就是走个形式而已。
我参加了好多场招聘会，经常能在招聘的企业中看到一些熟悉的面孔，每场招聘会都有很多人投递简历，他们怎么可能一直招不到人呢?”小张的疑问也反映了当前招聘市场上所存在的一些问题。
学校与招聘会主办方会审查企业的招聘资格，但他们也无法确认企业是否真的招人。
因此，这些问题还需要求职的大学生们自身多加注意。
北京仁能达教育科技有限公司研发总监、著名职业咨询师谢伟老师认为，大学生在求职前要做好充分准备，要对企业的情况、招聘职位有全面了解，可以通过网络查询，或去相关服务中心咨询，一定要做到心中有数，以免费时费力，无功而返案例2：“变相收费”小谢是河南财经政法大学某专业大四的一名学生，他在网站上发现了郑州某电子公司的招聘信息，在和同学一起投递了简历之后又一起参加了公司的面试。
出乎小谢的意料，面试进行得十分轻松愉快，小谢和同学都很快通过了面试。
然后，公司的负责人让小谢和他的同学交200元的服装费。
小谢和他的同学商量，觉得钱不是很多，而且工作了之后应该能很快挣回来，于是就交了。
交钱之后，公司负责人与小谢他们约好一周后签订协议。
一周之后，小谢和同学来到这家公司所在的写字楼，发现已经是人去楼空。
这类打着招聘旗号的收费需要警惕，不能因为有些收费不高就接受了。
按照有关规定，招聘单位不得以招聘为由向求职者收取任何费用，因此，不管招聘单位是收取服装费、培训费，还是押金，求职者都应该坚定地说“不”。
本科合格评估39个观测点诠释
标准文案本科教学合格评估工作观测点诠释说明根据《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）和教育部教育督导局《<对普通高等学校本科教学工作合格评估部分评估指标的调整说明>的通知》（教督局函〔2018〕1号）文件要求，制定本科教学工作合格评估观测点诠释。
1.支撑材料、数据采集时限为近三年，其中：财务、科研和图书信息按自然年度统计，即2015年、2016年、2017年，每年的1月1日至12月31日；教学等其他信息按学年统计，即2015—2016学年、2016—2017学年、2017—2018学年，当年9月1日至次年8月31日；在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等按时点统计，即截止至2017年9月30日和2018年8月31日统计。
2.“支撑材料”所列材料目录只是一个指导性目录，各责任单位可根据自身工作特点和实际情况，列出更详尽的目录，尽可能使收集的材料能充分反映我校办学水平。
各责任单位必须发挥主观能动性，将支撑材料尽量具体化。
3.“支撑材料”所列材料目录，有的要求有文件、规章制度、管理办法等，有的要求要有原件（如：试卷、听课记录、会议记录等）。
不管什么材料，责任单位务必本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，在坚持实事求是的前提下，加强“补、改、建”的工作力度。
4.所有材料，都必须有“据”可依，特别要注意原始“依据”材料的收集。
各责任单位应对所收集的材料及数据负责。
5.各责任单位应安排一名专职材料员或联络员，实行专人负责制。
各责任单位一把手、材料员对材料的名称、来源、原始依据及存放位置都必须心中有数，且要“说得出，理得清，道得明”。
6.各责任单位收集的材料，应按档案规范整理并交给观测点综述材料负责单位，支撑材料档案整理规范另行通知。
7.观测点综述材料负责单位整理、归档该观测点所有材料并撰写成文，填写《武昌理工学院本科教学合格评估自评表》，然后交给本科教学工作合格评建办公室（行政楼110）。
2018年应届高校毕业生公开招聘(二)公示名单
2018年应届高校毕业生公开招聘（二）公示名单
序号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 姓名 刘强 刘伟 刘永哲 芦峰 雒生 吕锦平 马建国 马慷 马科东 马明新 缪继荣 乜婧 祁登辉 祁焕辉 乔峰 秦显海 师生旭 孙占刚 谈红军 汤振忠 田乾谋 汪百平 汪海芳 王博 王飞 王国华 王慧娟 王珂 王力 王时中 王新元 王鑫 王续禄 魏瑞杰 魏万里 魏文鹏 武生贤 谢通 徐文良 徐源 性别 学历 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 学校 湖南农业大学 兰州理工大学 兰州城市学院 甘肃农业大学 兰州工业学院 长春理工大学 宁夏大学 齐齐哈尔大学 盐城工学院 青海大学 天津城建大学 兰州交通大学 宁波大学 荆楚理工学院 兰州理工大学 长江大学 兰州城市学院 兰州交通大学 陇东学院 兰州理工大学 上海工程技术大学 陇东学院 青海大学 内蒙古科技大学 陇东学院 兰州工业学院 北京信息科技大学 河南科技大学 山东理工大学 井冈山大学 青海大学 重庆科技学院 兰州理工大学 陇东学院 兰州工业学院 兰州城市学院 甘肃农业大学 兰州理工大学 青海大学 兰州交通大学 专业 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械电子工程 机械工程 机械电子工程 车辆工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 车辆工程 车辆工程 过程装备与控制工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 机械工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 工业设计 测控技术与仪器 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 焊接技术与工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 备注
就业倾向调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前大学生的就业倾向，为我国高等教育和就业政策提供参考依据，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：_________________________4. 您所在的学校：_________________________二、就业意向5. 您对就业方向的选择主要基于以下哪些因素？（可多选）（1）兴趣爱好（2）薪资待遇（3）工作稳定性（4）职业发展前景（5）地理位置（6）家庭期望（7）其他：_________________________ 6. 您期望从事的行业领域：_________________________7. 您期望的工作类型：（1）全职（2）兼职（3）实习（4）自主创业8. 您期望的薪资范围：（1）5000元以下（2）5000-8000元（3）8000-12000元（4）12000元以上9. 您对工作地点的要求：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）家乡所在地三、就业准备10. 您是否参加过就业指导课程或培训？（1）是（2）否11. 您认为以下哪些就业准备对您帮助最大？（可多选）（1）实习经历（2）兼职经历（3）参加各类竞赛（4）考取证书（5）提升个人能力（6）其他：_________________________12. 您是否愿意参加校内外招聘会？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意13. 您对以下就业服务有哪些需求？（可多选）（1）简历修改与投递指导（2）面试技巧培训（3）职业规划咨询（4）就业信息推送（5）其他：_________________________四、其他14. 您认为当前就业形势如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差15. 您对我国当前就业政策有哪些建议？_________________________感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对我国高等教育和就业政策产生积极影响。
行政人事经理年终总结范本（3篇）
行政人事经理年终总结范本一、完成培训情况总结分析：____年是公司稳定发展的一年，公司的发展与员工专业知识、服务技能和职业素养的提升是息息相关的。
公司按照GJB9001B-____质量管理体系文件《人力资源控制程序》要求，负责组织公司员工实施培训。
培训课程分为四大类：企业管理类培训、业务知识培训、专业资格培训、质量管理体系知识培训。
1、主要完成了以下几个方面的培训，具体内容如下：A、组织实施在职员工企业管理类的培训。
各部门负责人负责制定相关的培训计划、课程编写、组织实施、效果评估等工作，对相关人员进行在职培训。
人事行政部对培训课程情况进行监督。
____年公司组织企业管理类培训共____次，培训签到率为____%，培训考核率____%，培训合格率____。
B、根据岗位职责和员工知识技能的不同，分别组织在职员工业务知识类的培训。
各培训部门以知识的直接灌输、案例分析、问答互动交流等各种不同的授课方式，丰富了授课内容，提高了生动性和员工的参与性。
培训结果和与员工在今后工作中的表现出来的专业技能，证明培训效果是明显的。
____年公司组织业务知识类的培训共____次，培训签到率为____%，培训考核率____，培训合格率为____。
C、配合体系文件的改版工作，积极安排相关培训。
公司质量管理体系文件换版工作已顺利完成，体系文件的修改制定是公司重要工作内容。
人事行政部积极组织各部门人员参与其有关工作内容修改部份的培训。
这次组织换版培训共有____名员工参与培训，培训签到率为____%，培训考核率____，培训合格率为____。
D、建立公司员工个人培训档案。
建立员工教育培训档案。
目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。
____年度的培训工作与去年相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
____年全年组织____次培训，其中员工培训人数共有____人次，计划完成率____%，人均培训达____小时。
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电子产品检测分析岗
本科及以上不限教学1人力资源管理、劳动经济学
博士研究生
不限
教学
2
金融
互联网金融、银行业务、证 硕士研究生及以上 券投资等相关专业方向
不限
教学
1
管理相关专业
电子商务
博士研究生
不限
经济管理学部
教学
1
会展经济与管理
会展经济与管理
硕士研究生及以上
不限
经济管理学部
教学
1
旅游管理
旅游经济、旅游营销等相关 硕士研究生及以上 专业方向 民航运营管理、机场运行与 硕士研究生及以上 管理、 计算机或信息管理 专业方向 相关
不限
硕士研究生及以上
不限
教学 公共管理学部 教学
2
社会工作、社会学
不限
博士研究生
不限
1
民商法学
不限
博士研究生
不限
教学
1
知识产权法学
不限
博士研究生
不限
行政
1
社会工作、社会学
不限
硕士研究生及以上
不限
教学
2
大数据分析及处理、移动应 软件工程、计算机、大数据 用开发、系统软件开发、应 等相关专业 用软件测试 计算机科学与技术 网络工程和网络安全
熟练掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学、广播电视播音 与节目主持等理论知识。具备广播电视新闻采访写作、节目编辑制作、主持 播音等专业素养。具有播音主持专业相关实践经验。 熟练掌握影视戏剧包括电影演员、电视演员、戏剧演员和其他语言类如小品 等演员的基础知识和基本技能，具有熟练的表演技巧，并能进行示范教学和 带班实训。具有实际表演能力、教学能力和实际编导能力，能编创和导演相 关剧目。具有影视戏剧、配音、舞台演出、节目主持等能力的专业人才。协 助电影领域负责人完成研究生工作。文笔好、有一定的科研能力。 能胜任工程造价及相关专业课程的教学及教学管理工作；有造价工程师证者 优先；有工作经验者可放宽学历要求 能胜任城市管理、安全工程及相关专业课程的教学及教学管理工作；有安全 工程师证者优先；有工作经验者可放宽学历要求。 有纸本修复经验者优先。 无 无
语文教师
8-10
与中文相关的学科背景
不限
硕士研究生及以上
不限
数学教师
2-3
与理科相关的学科背景
不限
硕士研究生及以上
不限
英语教师
1-2
英语相关专业 科学、生物和信息技术专业 背景 机器人和现代信息专业相关
不限
硕士研究生及以上
不限
人大附中北大附小联 合实验学校（小学 部）
通识教师
2-3
不限
硕士研究生及以上
1
化学教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
生物教师
1
生物教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
政治教师
1
思想政治教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
历史教师
1
历史教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
地理教师
1
地理教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
心理教师
1
心理教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
形体教师
1
舞蹈、体育类相关
不限
工程造价管理、造价控制等 城市安全运行、智慧城市、 城市防灾减灾等 文物修复及相关方向 博物馆陈列相关方向 首饰设计
博士研究生
不限
1
安全工程或城市管理
博士研究生
不限
教学 教学 教学
1 1 1
文物修复及相关方向 博物馆学 首饰设计
博士研究生 博士研究生 博士研究生
不限 不限 不限
工艺美术系
教学
1
工艺美术相关专业
不限
信息电教教师
1
不限
硕士研究生及以上
不限
美术教师
1-2
美术专业背景 武术专业、田径专业或篮球 专业、网球专业 声乐、舞蹈、演奏专业
不限
硕士研究生及以上
不限
体育教师
1-2
不限
硕士研究生及以上
不限
音乐教师
2-3
不限
硕士研究生及以上
不限
人大附中北大附小联 合实验学校（行政人 员）
人事干部
1
法律、人力资源管理专业
有工程实践经验者优先考虑。
会数学软件优先。
对信息化系统建设有所了解；熟悉各类软件的安装、配置； 熟悉实验中心管理、信息化建设。
##################################################################
1、精通C#/C++、Matlab、Python等多种编程语言，熟悉常用的图像处理算 法，熟悉OpenCV或HALCON或LABVIEW或VISION等环境者优先； 2、精通图像处理基本原理，具有实际图像处理相关项目开发经验；具备图 像处理及模式识别的基础理论和算法知识，能够对算法进行验证和实现，建 造、使用过一种以上实用的语义网络。 3、熟悉机器学习、人工智能、模式识别等方面的知识，精通矩阵算法； 4、熟练利用开源代码进行项目开发； 5、具有良好的团队沟通能力和协作能力；有良好的英文阅读能力； 6、工作有方法，学习能力强，能接受压力和挑战。身体健康，精力充沛； 热爱科研职业；7、负责机器视觉、工业检测等领域项目的算法设计及实 现，包括图像定位、图像匹配、图像融合、特征提取、内容识别等；视觉传 感器的标定，基于深度信息或图像信息的传感器定位以及姿态估计等方向的 研究；实时跟进视觉导航、图像识别及人工智能领域的发展方向和趋势；参 与产品方案评估和可行性分析，参与产品开发调试及相关技术文档的编写； 负责与自己职责相关的上下游协调相关工作；完成领导交办的其他临时工作 。 具备PCB、元器件知识；了解PCBA等电子产品切割、研磨、制样等工序；会 使用金相显微镜;学习能力强，能接受压力和挑战。 本科、研究生、博士学位中至少有2个为人力资源管理专业方向；能讲授绩 效管理及薪酬管理等核心课程。
1
偏软件开发
硕士研究生及以上
不限
信息学部 机电一体化、计算机、软件 工程、自动化等相关专业 机器人运动控制
科研
1
硕士研究生及以上
不限
科研
1
图像处理、计算机视觉、模 式识别、机器学习、人工智 能等相关专业
人工智能-图形处理
硕士研究生及以上
不限
科研
1
电子、机械工程、材料科学 与工程、物理化学等相关专 业 人力资源管理
不限
硕士研究生及以上
中共党员
网络管理员
1
计算机相关
不限
硕士研究生及以上
中共党员
语文教师
2
语文教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
数学教师
2
数学教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
英语教师
2
英语教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
物理教师
1
物理教育
不限
硕士研究生及以上
党员优先
化学教师 人大附中北大附小联 合实验学校（中学 部）
护理学、系统解剖学、病理 硕士研究生及以上 生理学、医学免疫等
专业秘书
1
视觉传达、人物造型设计相 关专业
不限
硕士研究生及以上
无
表演学部
教学 表演学部
1
播音与主持艺术相关专业
不限
硕士研究生及以上
中共党员
教学
1
表导演理论创作相关专业
表导演理论创作
博士研究生
无
教学 城市建设学部 教学
1
工程造价或工程管理
硕士研究生及以上
不限
教学
2
产品造型设计
硕士研究生及以上
不限
教学
2
艺术设计及交叉学科
不限
硕士研究生及以上
不限
马克思主义学院
教学及科研
1
马克思主义理论及相关专业
不限
博士研究生
中共党员
科研 众城智库（城镇化研 究院） 行政
2—3
物权法、行政法、不动产登 法学、土地管理、资源环境 记制度、自然资源产权制度 与人文地理学 、国土资源政策与法律、公 共政策与立法评估 法学、新闻学、社会学、管 理学、统计学 机械制造或机电设计等相关 专业 计算机软件相关专业 不限
不限
1
不限
教辅 网络中心 教辅
2
不限
本科及以上
不限
2
计算机软件相关专业
不限
硕士研究生及以上
不限
行政
1
理工科专业背景
不限
硕士研究生及以上
不限
研究生部
行政
1
不限
不限
硕士研究生及以上
中共党员
教学
3
公共管理及相关专业
不限
博士研究生
不限
教学 体育教研室
1
冰雪专项及体育教学
不限
硕士研究生
不限
体育教研室 教学 1 足球专项及体育教学 不限 硕士研究生 不限
教学 教学 国际语言文化学部 教学 教学 教学 教学 生物医药学部 教学 教学
1 1 1 1 1 1 1 2
英语专业 英语专业 计算机技术 会计学相关专业 德语专业 药学 临床中药学 基础医学、护理学
不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限 不限
语言学、对外德语教学、跨 博士或海外留学硕 文化 士 药物化学、药物分析、药事 管理、临床药学 临床中药学及相关方向 博士研究生 博士研究生