北京城市学院2020级学生学业指导手册(非艺术设计学部使用)
北京城市学院公共选修课学生选课管理办法(2017.9修订)
北京城市学院公共选修课学生选课管理办法（2017年9月修订）第一章总则第一条本办法适用于北京城市学院普通全日制本科生的公共选修课选课管理。
第二条学校公共选修课程包括两类，第一类为面授课程：大学英语预备级、春季选修课、秋季选修课、夏季选修课、学校认定的其它选修课程；第二类为在线课程。
第三条每位本科生从一年级秋季学期到三年级春季学期结束前 (含夏季学期)，需要选够4门公共选修课程，参加课程学习并通过考核，其中两门为面授课程，两门为在线课程，未达到公共选修课选修门数要求的学生不予毕业。
第二章学生选课的组织第四条教务管理部门负责选课的管理与协调，按照每学期中应选学生规模安排选课任务，组织学生选课。
第五条各学科、专业可确定适合要求的选修课群，指导学生在选修课群中选修，或者通过专业导论课或专题讲座给学生提供选课指导。
第六条为加强学生选课的质量与效率，教务管理部门要认真做好选课指导工作，并指导学生了解课程信息、选课要求和程序等。
第三章学生选课的要求第七条学生选课应参照培养方案的要求，结合自己的兴趣、基础和能力，参考教师指导，进行选课。
理工农医类专业学生应在四门公共选修课中至少选修一门人文社科类的选修课，人文社科类等专业学生应在四门公共选修课中至少选修一门自然科学类的选修课。
第八条学生应根据课程安排表，合理安排选课，并优先保证必修课（含重修的必修课）的修读。
必修和选修课程的上课时间不允许冲突。
第九条每位本科生须在学校指定的学期、指定的课程类型内选课，为保证必修课程的学习时间和选修课程的学习质量，每位学生每学期至多选修一门面授类公共选修课程。
第十条具体选课说明：（一）大一的秋季学期：自2017级起学校统一开设大学英语预备级，该门课程的性质为公共选修课，属于限选，即每一名大一学生必须参加该门课程的学习；（二）大一的春季学期，大二的秋季、春季学期，每位学生需从面授类公共选修课程中再选择1门进行学习；（三）若已选修的课程未取得合格成绩，可在其它学期中重选，并在大二的夏季学期之前（含夏季学期）完成2门面授课程的学习，取得合格的成绩；（四）公共选修课中两门在线课程，可在大二的春季学期、大三的春季、秋季三个学期选读，完成学习并取得合格的成绩。
北京城市学院航天城校区2019-2020学年秋季学期期末考试安排表
心理学概论
李砚忠
学业研讨课
王豪男
专业导论课
何倩
法理学
刘金凌
环境与资源保护法
程玉
民事法律实务
赵晓华
三国法(国公、国私、国经) 何倩
体育1
体育组
英语1
石路鹏
证据实务
李慧
中国近现代史纲要
宋达
大学生职业生涯规划
冯姣
大学英语预备级
胡颖
融媒体概论
范松楠
摄影基础
孙青
思想道德修养与法律基础 裴小燕
167 公共管理学部 168 公共管理学部 169 公共管理学部 170 公共管理学部 171 公共管理学部 172 公共管理学部 173 公共管理学部 174 公共管理学部 175 公共管理学部 176 公共管理学部 177 公共管理学部 178 公共管理学部 179 公共管理学部 180 公共管理学部 181 公共管理学部 182 公共管理学部 183 公共管理学部 184 公共管理学部 185 公共管理学部 186 公共管理学部 187 公共管理学部 188 公共管理学部 189 公共管理学部 190 公共管理学部 191 公共管理学部 192 公共管理学部 193 公共管理学部 194 公共管理学部 195 公共管理学部 196 公共管理学部 197 公共管理学部 198 公共管理学部 199 公共管理学部 200 公共管理学部
马宁 体育组 黄亚利 邹蕊 朱方 石路鹏 周嵬玮 马宁 体育组 李升科 原平方 任悦 潘冬梅 李程 杨磊 裴小燕 体育组 郁蕾 王豪男 刘培 燕频 原平方 包媛媛 潘冬梅 王幼明 杨磊 裴小燕 体育组 郁蕾 王豪男 刘培 张群力 郁蕾 郁蕾
133 公共管理学部 134 公共管理学部 135 公共管理学部 136 公共管理学部 137 公共管理学部 138 公共管理学部 139 公共管理学部 140 公共管理学部 141 公共管理学部 142 公共管理学部 143 公共管理学部 144 公共管理学部 145 公共管理学部 146 公共管理学部 147 公共管理学部 148 公共管理学部 149 公共管理学部 150 公共管理学部 151 公共管理学部 152 公共管理学部 153 公共管理学部 154 公共管理学部 155 公共管理学部 156 公共管理学部 157 公共管理学部 158 公共管理学部 159 公共管理学部 160 公共管理学部 161 公共管理学部 162 公共管理学部 163 公共管理学部 164 公共管理学部 165 公共管理学部 166 公共管理学部
中国高校学业指导手册
中国高校学业指导手册
《中国高校学业指导手册》是一本针对中国高校学业指导的书籍，由耿睿、詹逸思、沈若萌等编著。
该书系统梳理了学业指导理论与方法，并通过丰富的实际工作案例来回答开展高校学业指导工作所面临的现实问题。
该书的内容涵盖了学业指导的定义、工作范围、理论基础、指导内容、指导方式、指导技巧等方面，旨在帮助高校教师、辅导员和专业教师等更好地指导学生学业发展。
此外，该书还介绍了清华大学等高校学业指导的实例，为读者提供了宝贵的经验和启示。
如需更多关于《中国高校学业指导手册》的信息，建议直接阅读该书的书评或者咨询专业的教育人士。
北京城市学院国际文化与传播学部2020-2021学年秋季学期期末安排表
JOHANN MARCHART
26 国际文化与传播学部 德语报刊选读
安士桐
27 国际文化与传播学部 德语笔译理论与实践1
唐卓娅
28 国际文化与传播学部 德语口译理论与实践1
刘莉
29 国际文化与传播学部 德语视听说1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
JOHANN MARCHART
30 国际文化与传播学部 德语语法
涂异然
31 国际文化与传播学部 电视节目形态分析 32 国际文化与传播学部 高级德语1 33 国际文化与传播学部 广告与传播 34 国际文化与传播学部 国际商务谈判 35 国际文化与传播学部 普通教育学 36 国际文化与传播学部 普通心理学 37 国际文化与传播学部 市场营销学 38 国际文化与传播学部 动画导演 39 国际文化与传播学部 动画的产生与发展 40 国际文化与传播学部 动画制作及工艺流程 41 国际文化与传播学部 三维动画maya应用 42 国际文化与传播学部 综合日语5 43 国际文化与传播学部 笔译1 44 国际文化与传播学部 电视节目形态分析 45 国际文化与传播学部 法语报刊选读 46 国际文化与传播学部 法语国家概况 47 国际文化与传播学部 法语视听说1 48 国际文化与传播学部 法语写作2 49 国际文化与传播学部 法语综合训练5 50 国际文化与传播学部 高级法语1 51 国际文化与传播学部 广告与传播 52 国际文化与传播学部 国际商务谈判 53 国际文化与传播学部 跨文化交际 54 国际文化与传播学部 普通教育学 55 国际文化与传播学部 普通心理学 56 国际文化与传播学部 市场营销学 57 国际文化与传播学部 本地化概论 58 国际文化与传播学部 翻译工作坊3 59 国际文化与传播学部 翻译项目管理 60 国际文化与传播学部 高级英语1 61 国际文化与传播学部 计算机辅助翻译 62 国际文化与传播学部 交替传译 63 国际文化与传播学部 商务翻译 64 国际文化与传播学部 英美文学选读1
北大附学生手册
北大附中致力于培养：个性鲜明、充满自信、敢于负责，具有思想力、领导力、创新力的杰出公民。
他们无论身在何处，都能热忱服务社会，并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱。
组织架构教务管理处（教导处）负责教师和学生的日常管理和服务，主要工作内容为依托各种信息化平台，对学生的学籍，考勤，考试等各项事务进行管理；依据学校的各项规章制度，对学生实施奖惩等.成长辅导处负责学校的学生支持系统，通过导师,书院指导教师和心理师团队的工作，在每个学生的成长和发展方面给与指导，支持和帮助。
综合实践处负责国家课程中综合实践活动课程（研究性学习、社会实践、社区服务）的管理工作.留学指导处负责出国方向学生的申请指导和流程管理。
学院与中心学院是根据不同发展方向提供多元化学科课程（Academic Curriculum)的管理实体。
北大附中现有行知学院(Xingzhi Academy) 、元培学院（Yuanpei Academy)、博雅学院（Boya Academy)、道尔顿学院（Dalton Academy)四个学院.行知学院以国家课程为主,学习常规的文科与理科科目，面向国内高校升学.高一年级以公共必修课为主，不进行文、理分科。
高二年级以选修课为主，通过选文、理两个方向的课程套餐实现文、理发展方向。
元培学院强调深入学习、批判性思维及跨学科视野。
强调课程的选择性与差异性，建立荣誉课程体系, 开设知识理论、综合科学实验等专属课程,以俱乐部方式开展学科竞赛。
博雅学院开设五个领域的核心课程：批判性阅读与写作（逻辑)、人文(文史哲艺)、数学、自然科学探索（理化生实验)、社会科学研究（政经法).学院强调自由、自主学习,以批判性思维、广阔视野体认古今多元观念，对公众事务保有热忱与参与能力.道尔顿学院作为北大附中中外合作项目,是学校对外教育合作开放交流的基地。
道尔顿学院开设英文课程和中外比较课程.学院借鉴Dalton 制的模式,以Lab、Assignment、House 三项做法为基础,推行liberal arts education，倡导学生任务驱动型学习（task—based learning),促进自主学习探究的发展。
对高职新生学业指导的实践与思考——以北京城市学院现代职业学部为例
以 北京城 市 学院现代 职 业 学部 为例
易蓉 王 辉 孙 艳 李 薇 薇
１０ ８ ） ００３
（ 京城 市学 院 北 京 北
摘
要 ：近年来 ，在校高职生 中学业 困难 的人 数 比例呈 上升趋 势 ，这不仅是 学生 自身的 问题 ，也显 现 出了院
校对高职学生 日常学业指导工 作的滞后 。中美两 国的高校 已经在学业 指导方 面开展 了各种实 践并积累 了大量经验 。
扰 ；通 常 以应 付 的方 式 对 待 课 程 学 习 ，抄 袭 作 面 的学 业 指 导 与 管理 ，一些 学 者 提 出 了 自己 的 业 ，不认真参加课程实训 ，得过且过 ；过分关 观点 。
注课程 以外 的事 情 ，常 把 学 习与 娱 乐 主 次 颠 倒 有 学者 提 出人 格 辅 导 、学 习 辅 导 、生 活 辅
结合这些经验 ，北京城市学 院现代 职业 学部基 于 自身情 况 ，开展 了针 对高 职新生 的学 业指导探 索 ，并建 立 了该 校
高 职学生学业指导体系。
关键词 ：高职教育 ；学业指导 ；学 习动机 ；教育管理
中 图分 类 号 ：（ １ ；５ ７ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：１７ ４ １ （０ ２ 一 ４— ７ ０ ６ ３— ５ ３ ２ １ ） ０ ０ ０— ４
一
具备 与 阶段相 适应 的经 验 ，提 高解 决 问题 能力 ， 更 少有 成 功 的 实践 总结 ，因 此需 要 在 实 际研 究 学会 调适 ，寻 求 发 展 。赵 瑞 君 、暴 占光 、邢 涛 和教育 工作 实践 中逐 步探 索 。
提 出 了当代 大 学 生 发 展 辅 导 内容 体 系 ，即 ： 自 我塑 造 与 管 理 、情 绪 与 压 力 辅 导 、学 习辅 导 、
北京城市学院顺义校区2019-2020学年秋季学期公选课选课目录及上课时间
50
2
晚2-晚4
综816
机房
2-12
2
晚2-晚4 4S北413-414 多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4
教207
多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4
教208
多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4
教612
实训室
2-12
4
晚2-晚4
学9A21
实训室
2-12
4
晚2-晚4
教207
多媒体教室
2-12
4
晚2-晚4
5s105-4
7 王瑞敏
生活中的经济学
50
8
赵勇
新商战沙盘实训
40
9
黄群
形式逻辑
45
10 杜晓妍 真实与科幻-解读材料黑科技 50
2
晚2-晚4
教209
多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4
教203
多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4
5s105-2
实训室
2-12
课程收取材料费50-60元
2
晚2-晚4
教113
阶梯教室
2-12
2
晚2-晚4
综815
机房
2-12
2
晚2-晚4
综817
机房
2-12
2
晚2-晚4
教204
多媒体教室
2-12
2
晚2-晚4 2S中109-112
实训室
2-12
会计、工商、金融专业的 学生限选
2
晚2-晚4
教205
多媒体教室
2-12
2020级本科新生学生手册考试说明【模板】
2020级本科新生学生手册考试说明
本次考试共五十道题，分单选题和多选题，每道题2分，满分100分。
考试限时30分钟，90分及格，未及格需重新考试。
同时，为配合学校信息化中心对校园钉钉等管理系统的信息完善，考试开始之前设置了个人照片的上传环节。
照片要求如下：
1、近期本人正面免冠彩色标准证件照。
2、白色背景无边框，人像清晰，无逆光，不佩戴墨镜，露出眉毛和眼睛，神态自然。
3、照片无明显畸变、未经PS和美颜处理。
使用指南
1.通过浏览器访问杭州师范大学迎新服务网
地址：（https://）
2.进入服务网首页，点击学生手册考试按钮（图右）
3.如未登录，则跳转登录页面。
输入正确的账号密码登录系统。
（如下图）
4.成功进入系统以后，初次考试会提醒上传个人证件照。
请按照要求上传一张本人近期的标准证件照。
本照片将用于学籍电子档案等学校信息系统的管理使用。
为避免上传的照片无效，请务必注意证件照的要求:
（1）近期本人正面免冠彩色标准证件照。
（2）白色背景无边框，人像清晰,无逆光，不佩戴墨镜，露出眉毛和眼睛,神态自然。
（3）照片无明显畸变、未经PS和美颜处理。
（4）照片大小要求50K到500K之间。
4.上传成功后，点击保存
5.点击保存后，请仔细核对个人照片。
核对完成后，点击下一步，
开始考试。
本次考试共五十道题，分单选题和多选题，每道题2分，满分100分。
考试限时30分钟，90分及格，未及格需重新考试。
大学生职业导师制工作指导手册
大学生“职业导师”指导工作手册导师姓名：学生姓名：班级名称：学号：北京城市学院经管学部二〇一〇年十二月给职业导师的一封信各位尊敬的职业导师：感谢您能够接受学生的要求，担任我校学生的职业导师。
“职业导师制”是北京城市学院经管学部建立的一项改革试点项目。
导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式，强调个别指导，德智并重，营造和谐、自由和宽松的氛围，通过导师和学生之间建立的“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的职业能力发展。
经管学部邀请您参加这样一份有意义的育人工作，以您丰富的职业经历和对于人生的理解和睿智，对在校的大学生提供帮助。
每一个大学生在大学时代都充满了对社会和未来职业生活的无限向往，同时面对竞争激烈的就业市场，心里充满无所适从和茫然无助。
新的职业生活即将在他们面前展开，为了能够让学生能够更好地适应未来的职业生活，他们需要您们——职业导师，为他们推开大学通往职业的第一扇门，陪他们走好大学生活的每一步。
职业导师是在校大学生职业发展的引路人，也是大学生人生过程中的师傅。
真诚地希望敞开您的心扉，献出您的热情，关心他们的职业目标和学业、实践中的各种努力，在“导”与“被导”的过程中，培养彼此之间真挚的感情，引导他们提高自身素质和职业素养。
学校感谢您作为职业人士强烈的社会责任感和使命感，感谢您对于学生的帮助和对社会的贡献。
真诚的祝愿您在未来的生活和职业发展一路顺利！北京城市学院经管学部职业导师的管理办法1、职业导师的任职条件职业导师应具备一定的职业资格，能够发挥指导的作用：①有较好的职业道德和社会责任感，自愿为学生的成长提供指导；②应具有5年及以上的职业工作经验，对该职业有较深的了解；③有较好的沟通表达能力，能够对学生面对的问题进行指导。
为了达到较好的指导效果，每名导师指导的学生不超过5名，任职期为所带学生的在校时间。
2、职业导师的指导方式①个体指导：职业导师可以对学生的具体情况通过面谈、邮件等沟通方式进行指导。
北京城市学院(2019-2020学年秋季学期)教师上课时间表
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
多媒体演示文稿设计与制作 通识基础A类 任选 本科
Photoshop海报设计与制作 通识基础A类 任选 本科
多媒体演示文稿设计与制作 通识基础A类 任选 本科
多媒体演示文稿设计与制作 通识基础A类 任选 本科
多媒体演示文稿设计与制作 通识基础A类 任选 本科
Excel数据管理与分析
通识基础A类 任选 本科
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
1-9
8
2 15 0
0 15 第8次课只上第1学时，安排随堂考试，学生携带学生证、身份证、校园卡中任两证参加考试。
北京城市学院选课指南
北京城市学院选课指南专业课推荐计市级重点专业（4个）：高等教育、高等职业教育、信息安全、人工智能北京城市学院现软件工程就业还行。
北京城市学院信息学部积极推进素质教育，学生社会实践能力和科技创新能力培养成效突出，在全国各类大学生科技竞赛活动中屡创佳绩，学生参赛获奖数量和质量均位于学校前列。
北京城市学院信息学部软件工程专业学生就业率多年来始终保持在98%以上，为社会培养输送了大批优秀的应用型本科人才，毕业生遍及全国各地的电子信息技术及IT等行业，表现出踏实肯干、动手能力强、综合素质高等特点，受到用人单位的普遍好评。
1.选修课2.到了选课那个时间段，学校的教务系统会像往常一样崩溃，不要着急，因为这时候大家都进不去（年年如此，不过多数老师是比较和蔼的，只要按时上课，不违法乱纪，都是可以通过的）这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会。
即使选课错过也没关系，错过一轮选课，还有二轮选课进行补充。
选课的内容每个年级，每个专业也不太一样.1.考研2.北京城市学院，没有招研资格。
考研，只能考其他学校。
1.转专业2.一、平级转专业的规定（政策摘录）1.按照《北京城市学院关于本科学生的转专业管理办法》，本科学生可在大一上、大一下、大二上三个阶段提出转专业的申请，每个学生在校期间只能转专业一次。
2.在本专业排名前三分之一（含）的学生可以申请在学校内转专业；在本专业排名前三分之一之外的学生仅可以申请在本校区内转专业。
3.转入新专业的学生，按照专业教研室确定的《转专业需补修课程情况表》中的课程进行补修，补齐相应的课程。
二、平级转专业过程中相关的成绩管理办法1.原则上转专业前原专业中已经通过的课程，均全部认可并保留。
2.转入新专业时，如原专业还有遗留未通过的相同课程（课程编码相同的公共类课或专业课）需要重修，转专业后需继续重修，并正常计入重修门数。
北京城市学院关于毕业设计(论文)工作的管理规定(2010年修订)——学生用
北京城市学院关于毕业设计（论文）工作的管理规定（2010年修订）为加强毕业设计（论文）工作的管理，保证毕业设计（论文）的质量，特编制本规定（以下简称（《规定》）。
一、毕业设计（论文）的目的与任务毕业设计（论文）是本科教学中最后一个重要的实践教学环节，其目的是让学生在教师的指导下，运用所学过的知识与技能，独立地分析问题、解决问题，并受到一次综合的训练。
毕业设计（论文）是本科生必修的一个教学环节，是其毕业与取得学士学位的必要条件。
每一个本科生都必须完成一项毕业设计或毕业论文。
通过毕业设计（论文），应达到如下目标：1．培养学生的学术道德、科学素养、创新精神、严谨的治学态度和认真求实的工作作风；2．培养学生综合运用所学知识和技能，独立地分析和解决问题的能力；3．培养并提高学生应用计算机的能力、利用网络资源的能力和翻译、查阅文献的能力；4．培养学生运算与设计、测试与实验、数据处理、综合调研、正确运用国家标准、技术经济分析、制图及图形表达、撰写报告或论文等基本技能；5．培养学生收集、加工信息和获取新知识的能力；6．培养学生自我认识、自我控制、自我激励、人际交往及与他人合作的能力。
二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）选题要紧密结合生产实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练的要求。
原则上各专业毕业设计（论文）应在实验、实习、工程实践、社会调查、汇报演出、作品设计、案例分析等实践、实证研究中完成。
三、毕业设计（论文）的指导教师每位教师指导学生的人数不多于10人。
四、毕业设计（论文）的评阅教师学生的毕业设计报告或论文完成定稿后，由各学部为每个学生指定不少于一名毕业设计（论文）的评阅教师。
评阅教师的具体任务是：1、审阅学生定稿的毕业设计报告或论文，并给出成绩；2、认真地写出评语，评语的主要内容是是否完成了毕业设计任务书或毕业论文指导书规定的任务、毕业设计报告或论文的水平与质量、是否具有参加答辩的资格。
在评语中不仅要肯定优点及成绩，也要指出存在的问题与不足。
培训学院学员手册
培训学院学员手册欢迎来到我们的培训学院！作为学员，我们希望为你提供一个良好的研究环境和资源，帮助你取得成功。
本手册将向你介绍学院的规章制度、研究资源和其他重要信息。
请仔细阅读并遵守以下内容。
1. 学院规章制度1.1 出勤要求：学员应按时按刻参加培训课程，如有特殊情况请提前告知教学负责人。
1.2 课程安排：学员将在每学期开始时收到课程表和研究计划，请按照安排准时上课。
1.3 研究秩序：请尊重教师和其他学员，遵循课堂纪律，不得干扰研究秩序。
1.4 学术诚信：学员应保持学术诚信，不得抄袭、剽窃或作弊。
如发现学术不端行为，将受到相应的纪律处分。
2. 研究资源2.1 图书馆：学员可借阅学院图书馆中丰富的专业书籍和参考资料。
请遵守图书馆规章制度，妥善使用图书馆资源。
2.2 电子资源：学员可通过学院网络平台获得电子课件、研究资料和在线研究工具。
请妥善保存个人账号信息，不要与他人分享。
2.3 学术支持：学员可向教师和学术顾问寻求研究和职业发展方面的支持和指导。
3. 其他重要信息3.1 学费支付：学员应按时支付学费，如有特殊情况请与财务部门联系。
3.2 培训证书：学员完成课程并达到培训要求后，将获得由学院颁发的培训证书。
3.3 咨询服务：学员可随时向学院咨询服务部门寻求帮助和解决问题。
请记住，作为学员，你的研究和发展是我们最关心的事情。
我们希望你能够充分利用学院提供的资源和支持，取得优秀的成绩。
如有任何问题或困难，请随时与学院相关部门联系。
祝你在研究和成长的道路上取得巨大成功！> 注意：本手册的内容可能根据学院的需要进行修改和更新，敬请留意最新通知和通告。
北大2020选课手册
北大2020选课手册摘要：1.北大2020 选课手册概述2.选课手册的内容3.选课流程及注意事项4.选课建议及策略正文：【北大2020 选课手册概述】北大2020 选课手册是北京大学为帮助学生更好地进行课程选择而编制的指导性文件。
该手册包含了北京大学2020 年度各学院、各专业的课程设置情况，以及课程的详细介绍，为学生提供了全面的课程信息，有助于学生做出更为明智的课程选择。
【选课手册的内容】北大2020 选课手册主要包括以下几个方面的内容：1.学院及专业介绍：手册中列出了北京大学各学院及其下属专业的基本情况，包括专业简介、培养目标、课程设置等。
2.课程详细介绍：手册中对每个课程进行了详细的介绍，包括课程名称、课程代码、学分、授课教师、上课时间、课程简介等。
3.选课要求：手册中明确了各课程的选课要求，包括先修课程、专业限制等。
【选课流程及注意事项】1.选课流程：学生需在指定时间内登录教务系统进行选课，选课过程分为预选和正式选课两个阶段。
预选阶段，学生可以自由选择课程，而正式选课阶段，学生需根据课程的容量、自己的学分情况及教务系统的相关规定进行课程选择。
2.注意事项：学生在选课过程中需注意以下几点：（1）合理安排课程：学生应根据自身的学习能力和兴趣，结合课程的难度和要求，合理安排课程。
（2）留意选课要求：学生应仔细阅读课程简介和选课要求，避免因不符合要求而无法选课。
（3）及时调整课程：在正式选课阶段，学生应密切关注自己的课程表，及时调整课程，确保所选课程符合学分要求和个人兴趣。
【选课建议及策略】1.了解课程：学生应在选课前了解课程的授课内容、授课方式、授课教师等信息，以便更好地选择适合自己的课程。
2.规划学分：学生应根据个人情况，合理规划学分，确保所选课程既能满足学分要求，又能兼顾个人兴趣。
3.寻求指导：学生可以向辅导员、教师等寻求选课指导，结合自身情况，听取他们的建议。
4.注重实践：学生应注重课程的实践性，选择具有实践环节的课程，提高自身的实践能力。
学生学业指导手册
教务处编制黄淮学院教务处制二〇一三年六月二〇一三年七月目录一、关于课程学习错误!未指定书签。
（一）大学阶段要学习哪些课程？错误!未指定书签。
（二）课程体系是如何构建的？错误!未指定书签。
（三）课堂教学过程应注意哪些问题？错误!未指定书签。
（四）上课或上自习为什么不能“占位”？错误!未指定书签。
（五）如何订购教材？错误!未指定书签。
二、关于课程考核错误!未指定书签。
（六）课程考核有哪些方式？错误!未指定书签。
（七）课程考核是什么时间？错误!未指定书签。
（八）课程成绩包括哪几部分？错误!未指定书签。
（九）哪些情况取消考试资格？错误!未指定书签。
（十）课程考试不及格怎么办？错误!未指定书签。
（十一）因特殊原因不能正常参加课程考试怎么办？错误!未指定书签。
（十二）课程考试学生作弊如何认定和处理？错误!未指定书签。
（十三）成绩查询与学生评教是什么关系？错误!未指定书签。
（十四）对课程考试成绩有异议怎么办？错误!未指定书签。
三、非课程考试错误!未指定书签。
（十五）面向学生的非课程考试有哪些？错误!未指定书签。
（十六）非课程考试须持那些证件参加考试？错误!未指定书签。
（十七）非课程考试个人信息填报错误怎么办？错误!未指定书签。
（十八）非课程考试对考生有那些具体规定和要求？错误!未指定书签。
（十九）大学英语四、六级考试什么时间报名？错误!未指定书签。
（二十）大学英语四、六级考试报名应注意哪些问题？错误!未指定书签。
（二十一）大学英语四、六级成绩单丢失了怎么办？错误!未指定书签。
（二十二）全国计算机等级考试何时报名？错误!未指定书签。
四、关于第二课堂实践教学活动错误!未指定书签。
（二十三）什么是第二课堂实践教学活动？错误!未指定书签。
（二十四）第二课堂实践教学结构体系如何构成？错误!未指定书签。
（二十五）第二课堂实践教学课程有哪些内容？错误!未指定书签。
（二十六）创新学分的获得的标准是什么？错误!未指定书签。
（二十七）创新学分怎么申请认定？错误!未指定书签。
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北京城市学院2020级学生学业指导手册（非艺术设计学部使用）学习寄语亲爱的同学们：欢迎来到北京城市学院继续深造！大学是人生中最美好的一段学习时光，大学是人生中的关键阶段。
在这里，你们将开始新的生活、新的起点；在这里，既是传业授道的延续，更是开拓创新的开始；在这里，老师将成为你不离不弃的朋友。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
希望同学们以曾经的荣耀为基石，以拼搏的精神为支柱，紧紧抓住大学时光，多读好书，充分汲取知识的养分；勤于思考，勇于探索新的领域；以严谨的学习态度，打下夯实的专业基础。
带着父母的嘱托，带着年轻人的激情，从现在开始，加入我们的行列，投入到学习中吧！为使同学们更好地了解学习方面的有关规定和要求，引导同学们顺利完成学业，学校特编辑本学业指导手册。
学校正在逐步推进学习路线图计划，推行学分制人才培养模式，探索学生最优成长模式。
由艺术设计学部自2018级开始实施学习路线图计划的试点工作，详细内容可参见相应年级的《艺术设计学部学业指导手册》。
所以，本学业指导手册适用于2020级非艺术设计学部的本、专科在校生。
手册以问答的形式，将学生在学业完成过程中可能遇到的一些带有普遍性的问题，做出较为详细的解答。
凡在《学生手册》中表述非常具体的内容，本手册中不再赘述。
目录一、学期的划分 (1)二、入学教育 (1)三、课堂教学 (2)四、通识教育 (5)五、课程考核 (12)六、课程成绩 (14)七、重修 (15)八、系统登录 (18)九、成绩查询——怎样通过教务系统查成绩？ (19)十、学生评教——怎样通过教务系统评教？ (20)十一、网上选课——怎样进行网上选课？ (22)十二、AB级考试报名（只适用于专科学生） (24)十三、校级辅修专业 (30)十四、创新训练计划 (34)十五、大学生学科竞赛 (36)十六、四、六级考试 (38)十七、毕业要求 (40)十八、教务处联系方式 (43)开学啦！一、学期的划分每一学年的学习时段是怎样安排的？每一学年分为三个学期：秋季学期、春季学期、夏季学期。
毕业学年只有秋季、春季两学期。
每学期的教学安排请查看各学期的校历（进入学校网站, 点击首页中“快速通道--校园服务”，再点击“校历查看”）。
二、入学教育新生入学后，学校为新生安排了入学教育，分为学生管理入学教育、教务管理入学教育、专业入学教育。
目的是帮助新同学更好地了解和适应大学的学习与生活。
入学教育根据内容不同会在不同时段进行。
关于上课你应该知道这些！三、课堂教学1．上课前应做好哪些准备？学校根据实际情况，采取线上、线下等多种形式开展教育教学活动。
学校为同学们提供纸质或者电子形式教材资料。
为了能在课堂上更好地理解、吸收教学内容，同学们上课前要准备好课堂所用的教材、教辅资料、实验报告纸、课堂笔记本等学习资料；在课前将教学内容提前预习一遍，标出看不懂的内容，记下自学过程中产生的问题，带着问题到课堂听讲。
对于某些实验课程，老师会要求同学们课前写好实验预习报告。
2．课堂学习过程中应注意哪些问题？课堂，或是在线上/线下的教室，或是在专业实验室或是在校外实践基地，是同学们完成学业的主要场所，也是展示学校教风、学风、校风的窗口。
为此，同学们要严格遵守课堂教学的各项规定。
尤其是特别注意做好以下几点：1）按时上课，不迟到，不早退，不旷课。
2）只带与课堂学习相关的材料进入课堂。
3）衣着整洁，举止文明，尊重老师，团结同学，自觉维护良好的课堂秩序。
4）认真听讲、做好笔记。
5）课上主动与教师互动、交流。
3．课后应怎样进行复习巩固？大学课堂教学的信息量很大，仅仅课堂的时间无法完全消化，同学们课后一定要及时地进行复习，根据课堂笔记的内容结合教材、网上资源等进一步巩固消化。
没有理解的内容要和同学们进行讨论研究，并通过独立做作业进行运用和巩固。
4．课下有问题应该怎么办？对于课下复习中遇到的问题，首先建议与同学进行讨论研究。
对于讨论研究不能解决的问题，应该及时找任课老师进行询问，可以通过见面、网络教学平台、E-mail或其他形式进行答疑。
5．课余时间可以通过哪些途径进行扩展学习？除了课堂讲授，同学们还应该学会利用身边的公共资源进行自学：1）认真研读教材。
课堂时间有限，教师不可能把教材的每个知识点都讲到，因此课下认真学习教材会帮助你加深对知识点的理解。
2）充分利用图书馆。
图书馆有很多好的专业书籍，学生可以选择对自己有用的书籍进行借阅，既可利用学校图书馆，也可利用国家图书馆。
3）学会通过网络进行学习。
网络上有很多公开课程，如我校网络教学平台、爱课程公开课等，同学们可以充分利用网络平台进一步拓展自己的学习领域，扩大知识面。
4）培养讨论的氛围。
同学之间进行讨论是一种很好的学习方式，互通有无，既增加知识又增进同学间的友谊。
5）参与教师的各种课题。
我校很多老师有课题，同学们可以申请参与到老师的课题中，在老师的带领下进行学习和研究。
6）参加课程相关专业竞赛学校开设的很多课程都有之对应的相关政府部门组织的各类竞赛，同时，学校也开展形式多样的学科专业竞赛活动，同学们可以积极报名参加竞赛，在指导教师指导下课赛结合，在竞赛中检验学习成果。
6. 如何完成混合式教学课程学习？为促进信息技术与教育教学的深度融合，培养同学们的自主学习能力和创新意识，学校对部分课程运用线上线下、课前课中课后相结合的混合教学模式组织教学。
混合式教学课程的学习环节包括以下三个部分：1）课前线上预习讨论课前同学们应根据教师在学校网络教学平台上发布的导学单和学习任务要求，自主学习教学视频、教学材料等学习资料，参与课程讨论，提交预习作业。
2）课中线下学习运用课堂中同学们线下围绕具体目标、任务和问题开展讨论式、项目式、体验式、研究式等学习，完成课堂学习任务，提交学习成果。
3）课后线上反思拓展课后同学们完成线上布置的作业与测试，通过课程讨论区深度讨论与交流及教师答疑指导，完成自我反思和学习记录，自主完成拓展问题。
为更好地完成教学课程的学习，同学们应当具备一定的信息技术应用能力，熟练运用学校网络教学平台和APP，并能投入时间和精力完成线上学习和各种互动交流活动。
四、通识教育（一）信息素养模块课信息素养模块课程为限选课，在《北京城市学院关于修订2017年版人才培养方案的指导意见》中属通识通能教育—通识基础A类课程，由本科学生根据专业培养要求或自身基础和需求选修此模块课程。
该模块包括一系列课程，每门课15学时，春、秋学期各安排两轮课程，夏季学期安排一轮课程。
学生也可参加学校认可的全国计算机等级考试二级--MS Office高级应用，成绩达到学校有关规定要求的，可以申请免修此模块相关课程，获得相应课程学分。
学生毕业的最低标准为：在校期间选修并通过3门该模块课程（若专业规定该模块可以免修则无此要求）。
每个学期初学生在教务管理系统中进行选课。
选课后如因旷课、违反纪律等原因被取消该课程学习资格的学生，将限制后续的选课资格。
如选课后考核不及格，则不计成绩，但需要重新选修，直至达到选修要求。
信息素养模块课程的详细介绍和每学期开设课程的相关信息，请扫描二维码关注“北城信息技术”微信公众号。
（二）公共选修课1．公共选修课公共选修课为《北京城市学院关于修订2017年版人才培养方案的指导意见》中通识通能教育课程模块中的通识拓展C类课程，包括语言文化、文学艺术、科学技术、社会经济、生态城市、史哲政等六大模块课程。
2. 为什么开设公共选修课？我校的教育理念是“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”。
在专业教育上我们要进行有效的、实用的教学，教会同学们如何在专业领域做事，还要在如何做人上给予同学们引导和帮助，我们不仅要把同学们培养成有过硬专业知识的人才，更要把同学们培养成同时具有良好的情商、良好的社会适应能力等社会公共能力的复合型人才。
为此我校从本科一年级秋季学期开始，为全体本科生开设了语言文化、文学艺术、科学技术、社会经济、生态城市、史哲政等六个模块的公共选修课程。
通过公共选修课程的学习，引导同学们广泛涉猎不同学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思维和方法，强化素质提高能力，满足社会需求。
3．在学期间对公共选修课有什么要求？每位本科生在毕业前需要修完4门公共选修课，否则无法取得毕业证书。
4．公共选修课的平台有哪些？我校对本科生开放的公共选修课程包括二类，分别为：第一类校内公选课，包括大学英语预备级、春季选修课、秋季选修课、夏季选修课；第二类在线课程，目前主要为“爱课程”网络视频选修课。
5．公共选修课的选修时间要求6．北京城市学院公共选修课管理规定是什么？1）对于选课成功的课程，学生应珍惜学校提供的教学资源，遵守学习纪律，按时和独立地完成各个教学环节，并参加课程的考核。
2）对于第一类校内公选课，学生须按照课表参加面授，参与课堂教学应遵守学生手册中的相关规定，成绩管理按《北京城市学院成绩评定及成绩管理办法》执行。
对于通过在线课程自主学习的同学，应在规定时间网上提交作业和查重证明；若作业和查重证明不按时提交，将视同无故退课。
3）公共选修课无故退课或开课后缺课1/3，取消学生该门课程的考试资格，且取消下一学期选课资格一次。
4）凡是取消考试资格、缺考或课程考核不合格，该门课程不计入已修门数，需要在指定的学期及课程中重新选修。
5）公共选修课无补考、缓考。
7．“爱课程”网络视频课选修要求1）“爱课程”网络视频选修课是由教育部、市级、学校建设并推荐的国家级、市级、校级精品网络视频公开课程。
以提升在校大学生科学文化素质水平为重点，运用现代信息技术加工处理后的课程资源。
目前主要包括中国大学视频公开课与中国资源共享课程。
2）作为毕业的条件之一就是选修2门此类课程，并且成绩合格。
3）选修“爱课程”网络视频课程（/cuoc/），的学生，原则上需在选修学期第二教学周至第十二教学周之间按照“爱课程网络课程学习要求”完成课程自主学习，并在规定时间网上提交作业和查重证明，作为最后选修课程取得成绩的评判依据（具体要求见相应学期教务系统内的通知）。
8．北京城市学院公共选修课的选课过程注意事项？采取在规定时间统一网上选课的方式进行选课。
学生按照规定的选课时间，登陆北京城市学院网站主页（/），进入右下角的教务管理系统，凭个人帐户进入选课系统选课。
具体选课按下述方式进行：1）春季、秋季学期的第十六周周六或周日原则上为学生开通网上选课系统。
选课分两段进行。
第一阶段为任意选课阶段，结束后，由教务处按照有关规定确定可开设的课程、取消开设的课程及还可在第二阶段进行补选的课程等，并将相关信息挂在教务管理系统教务公告栏内。
第二阶段为补选阶段，为已选取消开设课程的学生提供网上补选机会。
2）选修课按报名先后次序确认名单。
每门选修课会根据课程的特点限制相应的人数。