全国人才工作会议主要观点数字化―《人才工作决定》内容解读践(1)汇编PPT课件

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贯彻中央人才工作决定辅导讲座(PPT46张)

贯彻中央人才工作决定辅导讲座(PPT46张)
贯彻中央人才工作决定辅导讲座
讲人才工作决定的 43个创新点 •





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一、用“三个代表”重要思想统领人才工

新世纪新阶段人才工作的指导思想 实现“三个代表”和全面小康的关键在人

把“三个代表”思想贯穿人才工作全过程
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二、人才资源是第一资源的科学判断
人才资源成为最重要的战略资源源自242526
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欢迎提出宝贵意见!
Welcome comments and suggestions! Thank You! Email:spahrf@
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人才资源在社会财富中比重越来越大
人才强国战略的直接理论基础
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用人制度 领导人员实行聘任、委任、考任等制度
专业技术人员实行职业资格认证和岗位

详细学习解读2021年中央人才工作会议精神课程PPT实施课件

详细学习解读2021年中央人才工作会议精神课程PPT实施课件

汇报人:远近
汇报时间:20XX
前言 导读
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火, 而是换 了更为 委婉的 表达方 式,就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是, 这些天 太阳也 不大有 机会外 出,因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
中央人才工作会议

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践
谢 谢 大 家 020 2:25 AM9/15/2020 2:25 AM20.9.1520.9.15
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。15-Sep-2015 S eptember 202020.9.15
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Tuesday, September 15, 2020
党委统一领导 组织部门牵头抓总 有关部门各司其职、密切配合 社会力量广泛参与
第25个重要观点
任务:四项
管宏观 管政策 管协调 管服务
第26个重要观点
标准:三个不是而是
不是要管死人才而是要用活人才 不是去限制人才而是去解放人才 不是为排斥人才而是为凝聚人才
第27个重要观点
重点:处理好三个关系
党管人才与尊重人才成长规律的关系; 党管人才与市场配置人才资源的关系; 党管人才与依法管理人才的关系。
的实惠; ➢ 既要看经济社会发展的成果,又要看党的建设
的成效。
科学的人才观
人才六性
❖ 存在的广泛性; ❖ 类型的多样性; ❖ 本质的创造性; ❖ 标准的时代性; ❖ 资源的稀缺性; ❖ 层次的相对性。
人才六观
❖ 发现的潜显观 ❖ 鉴别的实践观 ❖ 使用的时空观 ❖ 培训的投资观 ❖ 评价的分类观 ❖ 开发的多维观

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.9.15 02:25:2 202:25 Sep-201 5-Sep-2 0

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 02:25:2 202:25: 2202:2 5Tuesday, September 15, 2020

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.9.15 20.9.15 02:25:2 202:25: 22Sept ember 15, 2020

人才工作讲座PPT课件

人才工作讲座PPT课件
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典藏PPT
2、人才大量外流
人才是一种资本——资本具有趋利性——人才资本“名+利”。
美国就抓住了人才的本质问题。到美国留学,好的学生一定有 好的学校,并且多所学校邀请你就读。清华大学理工科专业, 有的一个班90%都到了美国。2008年7月,美国著名《科学》杂 志载文:“美国研究生教育:头号培养学校现来自中国”,文 中称清华、北大是“最肥沃的美国博士培养基地”。
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2. 众多外国诺奖得主为美国所用(挑战)
为美国所用 的20世纪诺奖得主共515人。其中物理学 奖162人,化学奖135人,生理学与医学奖172人,经济学 奖46人。这些人来自世界各地。
根据《20世纪诺贝尔奖获得者词典》显示,各国诺贝 尔奖获得者被美国所用人数如下:
德国(20名)
英国(12名) 意大利(8名)
• 在当今国际人才竞争战当中,美国是最大赢家。 整个美国大约有1/3的科学家与工程师来自外国。欧 洲、加拿大等虽有人才大量流失到美国,但加拿大每 流失1人到美国,就要从其它国家吸引4名人才进行补 充。
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2.新兴国家和地区:人才逐渐回流

以日本、“亚洲四小龙”为代表的新兴发达国家和地区,
在上个世纪都派出大量留学生。它们抓住产业转移的机遇,实
顶尖科学家进行“明抢”的人才战争。

1943年,诺曼底登陆之后,美国迅速以1个伞兵师、2个装甲
师加上第6集团军重兵出击,目的是掩护一支刚刚成立的“阿尔索
斯”突击队的秘密行动。“阿尔索斯”间谍部队的唯一任务,就
是抢在任何国家尤其苏联之前,俘虏德国、意大利那些优秀的世
界知名的科学家,并劝服这些可以改变国家战略实力的科学家加

2021年中央人才工作会议PPT

2021年中央人才工作会议PPT
适应高质量发展 的 人才制度体系基本形成,创新人才自主培养能力显著提升, 对世界优秀人才 的 吸引力明显增强,在主要科技领域有一批领跑者,在新兴 前沿交叉领域有一批开拓者;
到2035年
形成我国在诸多领域人才竞争比较优势,国家战略科技力量和高水平人才队伍 位居世界前列。
中央人才工作会议基本概况
综合考虑,可以在北京、上海、粤港澳大湾区建设高水平 人才高地,一些高层次人才集中 的 中心城市也要着力建 设吸引和集聚人才 的 平台,开展人才发展体制机制综合 改革试点,集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验 室和新型研发机构,发起国际大科学计划,为人才提供国 际一流 的 创新平台,加快形成战略支点和雁阵格局。
要坚持长远眼光,有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质 的 高 层次复合型人才,形成战略科学家成长梯队。
中央人才工作会议基本概况
要 打造大批一流科技领军人才和创新团队
领军人才
发挥国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业 的 国家队作用,围绕国家重点领域、重点产业,组织产学研协同攻关。
中央人才工作会议基本概况
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要深化人才发展体制机制改革
要根据需要和实际向用人主体充分授权,发挥用人主体在人才培养、引进、 使用中 的 积极作用。用人主体要发挥主观能动性,增强服务意识和保障能 力,建立有效 的 自我约束和外部监督机制,确保下放 的 权限接得住、用 得好。用人单位要切实履行好主体责任,用不好授权、履责不到位 的 要问 责。

积极为人才松绑,完善人才管理制度,做到人才为本、信任人才、尊重人才、善待人才、 包容人才。

赋予科学家更大技术路线决定权、更大经费支配权、更大资源调度权,同时要建立健全责 任制和军令状制度,确保科研项目取得成效。

深入教育新时代人才强国战略2021年中央人才工作会议精神PPT课程教育内容

深入教育新时代人才强国战略2021年中央人才工作会议精神PPT课程教育内容
中央人才工作会议 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。

课件《2021中央人才工作会议》资料全文PPT

课件《2021中央人才工作会议》资料全文PPT
摊铺初期的施工质量将给后续施工带 来显著 影响, 宜手动 摊铺6~ 10m, 待摊铺 现场各 方面施 工要素 维持稳 定状态 后,再 进入自 动控制 环节, 启用智 能摊铺 模式, 高效摊 铺。
实习评估的主要内容是仪器操作以及 实习报 告和实 习成果 的质量 ,来评 估学生 进行工 程项目 的能力 。
施工经费的投入与市政道路的建设有 直接的 关系, 更多的 经费往 往意味 着能够 使用更 多先进 的施工 机械。
作为土木工程建筑施工的基础,建筑 材料质 量会对 整个工 程的质 量造成 直接影 响。
因此,对于的企业来说,应合理选择 施工机 械,有 效提高 工的 教学方 法必须 有利于 课程目 标的实 现,从 而可以 促进学 生技能 的发展 。
智能摊铺控制技术的有效应用需要高 精度设 备的支 持,应 根据施 工要求 安装设 备并完 成调试 ,减小 安装误 差。
新工科建设作为一项涉及面广、影响 力大且 具备行 业特色 的教学 改革工 程,对 我国高 等教育 的发展 具有重 大的引 领作用 。
但是,自从新型建筑材料被研发出来 投入使 用后, 传统建 筑材料 存在的 问题就 得到了 有效解 决。
一些工程最终盈利与预期存在较大差 距,比 预期收 益要小 得多。
结合设计方案,将碎石虑包+土工布 结构固 定在排 水孔上 ,提高 排水孔 的效率 ,控制 墙的坡 度,通 常使用1:0.3的 坡度, 使用坡 度尺测 量墙的 坡度, 如果墙 壁高度 超过1. 5m,可 以添加 一个施 工平台 。
同时相关人员还应对设备进行定期检 查,发 现故障 及时维 修。
通常情况下,混凝土运输及摊铺工作 在现代 道路路 面工程 施工过 程中发 挥着极 为重要 的作用 ,并对 工程自 身质量 造成较 大影响 。

全文学习解读2021年中央人才工作会议精神动态教育课件

全文学习解读2021年中央人才工作会议精神动态教育课件
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目录
会议基本概况简介 深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地 如何做好新时代的人才工作
1 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

解读2021年在中央人才工作会议上讲话讲义

解读2021年在中央人才工作会议上讲话讲义
1.1.2 建立对实现质量目标进行定期评审的规定,重点应评审过程控制的符合性和有效性。
企业 资质
xxxxxxx资质
xxxxxxxxx可证
认定
认证
通认证
登记
实施对该项目施工全过程管理职能,对工程中的材料管理运输、安装操作、质量控制、施工安全直至竣工验收进行全方位管理,以质量、工期、安全为中心,与土建与其他专业的队伍有着良好的合作业绩,所作的工程均获得优良工程,
1.3专业监理工程师负责按本程序在总监理工程师的组织下实施某一专业或某一方面的监理工作并负责签发职责范围内监理文件。
产品服务
企业简介
产品服务
流金岁月
l 周报,总监理工程师应每周向工程项目业主负责人汇报一周内所有发生的
做到先铺防水隔离层,再铺设保温材料。全部保温材料必须按设计要求设置,对建筑物的边角部分应加强覆盖保温。
l 改变有关工程的施工时间和顺序;其他有关工程变更需要的附加工作。因变更导致合同价款的增减及造成的项目经理损失,由发包人承担,
1.1.2 通过满足建设单位的要求,增加建设单位满意率。
1.1工程技术部负责对公司技术文件、法规文件和资料的归口管理。
1.3办公室负责公司的办公用品及消耗品采购和各个项目部的办公用品及消耗品调配和管理。
专业监理工程师应督促并参与承包单位的安全施工检查,从人、机、料、法、环五个方面
1.1公司工作过程中形成的其他文件和质量记录,经相关责任人签字确认后,由办公室盖公司公章作为有效标识。
l 业主全部“要约”条件:业主所提供的材料供应、设备供应、水电供应、施工道路,临时房屋情况、通讯条件等等;
2)作业人员不得穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋和裙子进入施工现场
1.5工程技术部负责所需设施和监理服务环境的评价和监督。

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践共77页PPT

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践共77页PPT

16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
全国人才工作会议主要观点数字化— 《人才工作决定》内容解读践
1、战鼓本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践77页PPT

全国人才工作会议主要观点数字化—《人才工作决定》内容解读践77页PPT
全国人才工作会议主要观点数字化— 《人才工作决定》内容解读践
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

2021年“中央人才工作会议发表重要讲话”解读PPT课件

2021年“中央人才工作会议发表重要讲话”解读PPT课件

九、临空墙水平与竖向钢筋如下图: 五、注意测压测气管的预埋(D15铁管,呈"几"字型)
地基雨季须有防水措施。 (6)严禁对运转中的机械设备进行维修、保养、调整等作业。
7.12.2电缆、电线暗配管穿越防护密闭隔墙或密闭隔墙时,应在墙两侧设置过线盒,盒内不得有接线头。 1. 1 玻璃原板质量控制措施
安装用施工电动机具在使用前,应由专职安全员检查其绝缘性能;用电设备应检查有无良好接地,杜绝漏电、触电伤亡事故。 SM(5/22m-100)大型龙门吊的设计、验算和制作如下:
演讲人:秋天
时间:2021.09.29
按照-226-94建筑幕墙物理性能分级II 级标准设计,即水密性应满足:在淋水量为4L/min.m2 时,幕墙固定窗部分的雨水渗透压力大于00pa 底板板低位50mm,板顶为20mm,基础底面和侧面为50mm,顶面为30mm;地下室外墙、水池池壁:迎水面50mm,背面面20mm,梁、板中预埋管的保护层厚度应大于30mm
作经历,共同创造了众多辉煌的业绩。 2.5.安装施工注意事项
(4)搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备,防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。 7.10.2.1 密封条接头应采用45°坡口搭接,每扇门的密封条接头不得超过2处。
战略目标
湘江的是流经市区的主要河流,也是本工程最终纳污水体。 (1)按施工组织设计中确定的施工方法,为需要进场安装的电表,水表及配电箱等设备作进场准备工作。
玻璃安装前先检查玻璃的规格是否正确,在地面上装上接驳头进行紧固,玻璃的安装采用大型吸盘,配合吊车和电葫芦进行,搭设专用安装平台,安装由上而下进行,一边装玻璃一边卸下配重机构。 a. 在防雷措施上,安装幕墙用的施工机具在使用前进行严格检验,包括各种安全保护装置的运转试验;手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具的绝缘电压试验;电焊机二次侧把,地线需接长使用时,应保证搭接面积

精细学习解读2021年中央人才工作会议精神课程PPT专题辅导

精细学习解读2021年中央人才工作会议精神课程PPT专题辅导

会议基本概况简介 深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地 如何做好新时代的人才工作
春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。 春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。 春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。 春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。 春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。 春天,大雁归回北方,小草偷偷的 探出头 来,场 场春雨 洒落校 园,趁 你没留 意已是 一片翠 绿!春 天的校 园是生 机勃勃 的。
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第18个重要观点
重要人才安全三项措施
l 科学界定重要人才范围。 l 制定用好、留住、激励重要人才的政策。 l 改进重要人才管理和服务方式。
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第19个重要观点
高技能人才队伍建设三项举措
❖ 纳入人才范围。 ❖ 提高三个地位。 ❖ 加大培养力度。
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第20个重要观点
实现四个协调发展
➢ 人才发展与经济社会发展相协调。 ➢ 各类人才开发相协调。 ➢ 市场配置与政策指导相协调。 ➢ 经济社会规划与人才规划相协调。
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三、重要观点
全国人才工作会议内容丰富,内涵博 大精深,本人通过初步学习领会,归纳出 十个方面55个重要观点,大都体现在《人 才工作决定》里,现略加阐释,供大家参 考。
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第一个方面
关于人才理念的8个观点
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第1个重要观点
三个新观念
科学的发展观; 正确的政绩观; 科学的人才观。
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科学的发展观
❖ 以人为本。 ❖ 全面、协调、可持续发展。 ❖ 5个统筹:统筹城乡发展;统筹区域发展;
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第21个重要观点
人才法规三项内容 o 党政人才法规体系 o 企业经营管理人才法规
体系 o 专业技术人才法规体系
人才法规六个方面
▪ 人才培养 ▪ 人才评价 ▪ 人才使用 ▪ 人才引进 ▪ 人才激励 ▪ 人才保障
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第22个重要观点
对各类人才做到五个一视同仁
l 在党和政府的人才工作中,对各类人才一视同仁; l 在政府奖励、职称评定中,对各类人才统一安排; l 在政府资助、基金、培训项目、人才信息库等公共资源
体制:四句话
党委统一领导 组织部门牵头抓总 有关部门各司其职、密切配合 社会力量广泛参与
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第25个重要观点
任务:四项
管宏观 管政策 管协调 管服务
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第26个重要观点
标准:三个不是而是
不是要管死人才而是要用活人才 不是去限制人才而是去解放人才 不是为排斥人才而是为凝聚人才
39
第27个重要观点
实惠; ➢ 既要看经济社会发展的成果,又要看党的建设的
成效。
10
科学的人才观
人才六性
❖ 存在的广泛性; ❖ 类型的多样性; ❖ 本质的创造性; ❖ 标准的时代性; ❖ 资源的稀缺性; ❖ 层次的相对性。
11
人才六观
❖ 发现的潜显观 ❖ 鉴别的实践观 ❖ 使用的时空观 ❖ 培训的投资观 ❖ 评价的分类观 ❖ 开发的多维观
全国人才工作会议主要观点数字化 —《人才工作决定》内容解读
吴德贵
国家人事部中国人事科学研究院 副院长
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
内容提示
主要任务 突出特点 重要观点 时代意义
22
第11个重要观点
抓好三个环节
培养 吸引 使用
23
第12个重要观点
建设好三支队伍
党政人才队伍 企业经营管理人才队伍
专业技术人才队伍
24
第13个重要观点
提升三种能力
学习能力(知识获取); 实践能力(知识转化); 创新能力(知识创新)。
25
第14个重要观点
坚持三个面向
面向现代化; 面向世界; 面向未来。
3
一、主要任务
l 科学分析了人才工作面临的形势和任务; l 总结交流了人才工作取得的成绩; l 讨论通过了《关于加强人才工作的决定》; l 全面部署了当前和今后一个时期的人才工
作。
4
二、突出特点
第一次召开如此高规格会议。 第一次就人才工作作出决定。 第一次提出人才工作的根本任务。 第一次赋予党管人才具体内涵。 第一次提出科学的人才观。 第一次明确人才工作根本目的。
人才资源是第一资源; 人人都能成才; 以人为本。
15
第6个重要观点
人才选拔使用四个不唯
不唯学历; 不唯资历; 不唯职称; 不唯身份。
16
第7个重要观点
人才环境四个尊重
尊重劳动 尊重创造 尊重知识 尊重人才
17
第8个重要观点
凝聚人才四个既要又要
l 既要凝聚高层次人才,又要凝聚一般人才; l 既要凝聚体制内人才,又要凝聚体制外人才; l 既要凝聚党内国内人才,又要凝聚境外海外人才; l 既要凝聚存量人才,又要凝聚增量人才。
统筹经济社会发展;统筹人与自然和谐发 展;统筹国内发展和对外开放。
9
正Байду номын сангаас的政绩观
➢ 既要看经济建设成果,又要看社会进步; ➢ 既要看城市变化,又要看农村变化; ➢ 既要看硬环境的加强,又要看软环境的改善; ➢ 既要看当前的发展,又要看发展的可持续性; ➢ 既要看经济增长的总量,又要看人民群众得到的
18
第二个方面
关于人才评价的2个观点
19
第9个重要观点
人才评价三项改革
要建立人才评价指标体系 要改革人才评价方式
要开发现代人才测评技术
20
第10个重要观点
人才评价三类体系
党政人才重在群众认可 企业经营管理人才重在市场和出资人认可
专业技术人才重在社会和业内认可
21
第三个方面
关于人才工作的13个观点
运用上,对各类人才平等开放; l 在立法和执法中,对各类人才合法权益同等保护; l 在舆论宣传方面,对各类人才创业活动给予充分肯定和
鼓励。
34
第23个重要观点
完善六大机制
人才培养机制 人才评价机制 选拔任用机制 合理流动机制 分配激励机制 人才保障机制
35
第四个方面
关于党管人才的5个观点
36
第24个重要观点
第2个重要观点
三个第一科学判断
科学技术是第一生产力 人才资源是第一资源
发展是执政兴国的第一要务
12
第3个重要观点
人才界定三条标准
具有一定的知识和技能; 能够进行创造性劳动; 为三个文明建设做出贡献。
13
第4个重要观点
人才内涵四个要素
品 德; 知 识; 能 力; 业 绩。
14
第5个重要观点
人才开发三个观念
重点:处理好三个关系
党管人才与尊重人才成长规律的关系; 党管人才与市场配置人才资源的关系; 党管人才与依法管理人才的关系。
40
第28个重要观点
意义:四个有利于
有利于统一人才工作的方针政策 有利于加强对人才工作的宏观调控 有利于促进各项人才工作协调发展 有利于形成人才工作合力
26
第15个重要观点
牢记四个根本
l 根本要求—用“三个代表”思想统 领
l 根本任务—实施人才强国战略 l 根本原则—党管人才 l 根本目的—促进两个发展相统一
27
第16个重要观点
围绕四大目标
盘活存量 提高增量 提升素质 优化结构
28
第17个重要观点
运用四种手段
用事业造就人才 用环境凝聚人才 用机制激励人才 用法制保障人才
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