1.使用工具
鲁科版五四制生物七下1.“露西”时代的古人类具有的能力是() A.制造工具 B.使用工具 C.能够用火
初中生物学习材料灿若寒星整理制作1.“露西”时代的古人类具有的能力是() A.制造工具 B.使用工具 C.能够用火 D.用语言交流2.人类学家研究表明,现代人起源于() A.南方古猿 B.类人猿 C.黑猩猩 D.森林古猿3.人生是美好的,关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,由此抒发了人们热爱生命的感情。
如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段?() A.成年期 B.童年期 C.青春期 D.老年期4.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是()A.用来烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒 D.用火来躯赶猛兽5.摘除子宫的妇女,表现出来的生理现象是()A.正常排卵,没有月经 B.正常排卵,月经失调 C.不能排卵,月经失调 D.不能排卵,月经正常6.医生常采用静脉输入营养液的方法,给小肠严重吸收不良的病人提供营养,其营养液的成分不能含有()A.蛋白质 B.无机盐、维生素 C.氨基酸 D.葡萄糖7.注意青春期心理卫生,不应该()A.正确认识性知识 B.回避性知识 C.获得适合自己发育水平的性知识 D.把精力集中在学习上8.下列哪项不属于青春期的发育特点?()A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.身体迅速发胖 D.神经系统功能明显增强9.我国为了控制人口数量和提高人口素质,应该()A.实行计划生育 B.晚婚而无须晚育 C.优生而不必少生 D.只要晚婚即可10.下列有关计划生育具体要求的说法中,不正确的一项是()A.晚婚就是规定男女必须25岁以后才能结婚 B.晚育就是提倡婚后推迟2—3年再生育C.少生就是稳定在一个低生育水平 D.优生就是通过婚前检查、孕妇定期检查和科学分娩,避免生出有遗传病的孩子11.四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。
甲准备了一些糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些水果,丁准备了一块蛋糕。
谁准备的食物能最快地补充能量?() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.“补钙新观念,吸收是关键。
教科版小学科学六年级上册3-1 紧密联系的工具和技术(教学课件)
我的工具 敲击、碾压
使用核桃夹 碾压
效果
费劲、费时、核 桃仁不完整 省力,核桃仁不完整 省力、省时、核桃 仁完整
探索二:评估取出核桃仁的过程
用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过 程。例如,费劲、费时等。
不用工具 用不合适的工具 用合适的工具
费劲、费时、核桃仁不完整 省力,但核桃不完整 省力、省时、核桃仁完整
2.在上面的探究任务中,不同的工具使用方法相同吗? 效果如何?使用核桃夹之后,你解决问题的技巧有什么 变化?
不同的工具使用方法不同。面对木棍、轮子、砖块、铁 锤四种工具,我们可能想到用敲和碾压的方法。用木棍、砖 块、铁锤敲起来很方便,但是很容易把核桃砸烂变成残渣; 用碾压的方法,虽然很慢,但用木棍碾压取出的核桃仁相对 较完整一些。
锤子
螺丝刀
钳子
扳手
剪刀
锯子
你知道它们是用来做什么的吗?
锤子可以帮助我们把钉子钉进木头里
锤子
螺丝刀帮我们紧固螺丝
螺丝刀
你知道它们是用来做什么的吗?
钳子用来帮我们夹持、固定 加工工件
钳子
扳手常用的安装与拆卸工 具,用来拧转螺栓或螺母
扳手
你知道它们是用来做什么的吗?
剪刀用来剪断物品
剪刀
锯子是用来把木料或者 其他需要加工的物品锯 断或锯割开的工具
√ 方便是否省力、是否省时、是否安全等。( )
课堂达标
判断
4.羊角锤不仅能将铁钉钉进木板,还能很省力地将铁
√ 钉从木板里取出来。( )
5.做同样的事情,使用不同的工具,效果是一样的。
( ×)
总情境结导入
通过这节课的学习,我们能列举生活中的工具 和技术;了解工具和技术之间的联系;知道工具可 以给工作带来便利,技术和工具都是不断改变、不 断进步的。
人教鄂教版(2024秋)一年级上册第4.10《常见的工具》教学设计
人教鄂教版(2024秋)一年级上册第4.10《常见的工具》教学设计一、教学内容本节课为人教鄂教版(2024秋)一年级上册第4.10课《常见的工具》。
本节课主要内容是让学生认识并了解日常生活中常见的工具,学会使用这些工具,并能够正确地描述它们的特点和用途。
具体内容包括:1. 认识各种常见工具,如锤子、螺丝刀、钳子等,并能够正确地叫出它们的名字。
2. 了解这些工具的用途和特点,例如锤子用来敲打,螺丝刀用来旋紧或旋松螺丝,钳子用来夹住东西等。
3. 学会使用这些工具,并在教师的指导下进行简单的操作练习。
4. 培养学生的观察力和动手能力,提高他们的实际操作技能。
二、核心素养目标本节课旨在培养学生的观察能力、动手操作能力和创新能力。
通过观察和操作各种常见工具,学生能够提高自己的观察力和动手能力,培养实际操作技能。
同时,通过小组合作和讨论,学生能够培养团队协作能力和沟通能力,提高自己的社会适应能力。
此外,通过解决实际问题,学生能够培养解决问题的能力和创新思维,提高自己的综合素质。
三、学习者分析1. 学生已经掌握了哪些相关知识:一年级的学生在生活中已经接触过一些常见工具,如锤子、螺丝刀、钳子等,他们对这些工具有一定的认知,但可能只限于表面认识,缺乏系统的了解和掌握。
此外,学生可能已经具备了一些基本的观察能力和动手操作能力,但需要进一步的培养和提高。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格:一年级的学生对新鲜事物充满好奇心和兴趣,他们喜欢通过观察、操作和实践来学习。
在学习能力方面,学生具备一定的基础知识和生活经验,能够理解和掌握简单的工具使用方法。
在学习风格上,学生可能更倾向于视觉和动手操作的学习方式,喜欢通过实际操作来加深理解和记忆。
3. 学生可能遇到的困难和挑战:在学习工具的名称和用途时,学生可能会遇到一些生僻的工具名称,需要加强记忆和理解。
在动手操作环节,学生可能存在操作不规范或不当使用工具的情况,需要教师进行指导和纠正。
(32)电动工具使用安全管理规定
电动工具使用安全管理规定1 总则1.1 为了规范电动工具的使用管理,确保工作人员的人身安全,防止在电动工具使用过程中发生人身触电、机械伤人和火灾事故,特制定本规定。
1.2 本规定适用于本厂职工、外协人员、承包队伍和临时工在耒阳发电厂管辖范围内进行的所有使用各类手持式、可移动式电动工具(种类及名称详见附件2)的工作。
1.3 使用电动工具的人员除严格执行本规定外,同时应严格执行《电业安全工作规程》(热力和机械部分)、《电力建设安全工作规程》(火力发电厂部分)以及电动工具使用说明书的相关规定。
1.4 本规定依据《手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程》(GB3787-93),《电业安全工作规程》(热力和机械部分),《电力建设安全工作规程》(火力发电厂部分)制定。
2 电动工具的购置和保管2.1 电动工具及其附件必须经国家指定的检验机构检验合格,取得安全认证并附有安全认证标志,方可购进。
2.2 购入的电动工具必须附有详细的产品使用说明书,说明书应有电动工具的参数、允许使用范围、正确的使用方法和操作程序、电动工具使用前应着重检查的项目和部位,并有独立的章节说明电动工具使用时的安全要求,其内容应包括必须注意的事项,可能出现的危险和相应的预防措施等。
2.3 由电动工具所有权单位负责,必须建立电动工具管理台帐,管理台帐应包括工具的保管、使用、检验、维修等内容。
2.4 电动工具及其管理台帐和使用说明书应由专人保管,并负责监督工具的定期电气试验和维修工作。
2.5 凡所有权归属耒阳发电厂管辖各单位的电动工具必须有统一、清晰的编号。
编号原则为:XX—XX —XXX,前两位为部门拼音第一个字母缩写,中间两位为移动电工工具缩写(YD)、手持电动工具缩写(SD),后三位为序号,如:维修一部第一号移动工具编为:W1—YD—001。
2.6 电动工具必须存放在干燥、无有害气体或腐蚀性物质的场所。
2.7 保管人员在发出或收回电动工具时,必须进行一次常规检查并做好记录,检查应包括以下项目:2.7.1 外壳、手柄不得有裂纹和破损。
教科版小学科学六年级上册第一单元《工具和机械-使用工具》PPT课件
• 认识工具 剪刀
新知探究
钳子
扳 手 菜刀
订书器
锥子 铁锯
螺丝刀
新知探究
我们使用过的工具
工具名称
螺丝刀 镐
锄头 剪子
可以做哪些 事情
拧螺丝 挖矿和石头 锄地 剪东西
工具名称 可以做哪些事情
剑 打火石 指甲刀 电工刀
攻击 打火 剪指甲 切割电工器材
第一单元
工具和机械
1.1 使用工具
教科版小学科学六年级上册
• 猜谜语
新知导入
方方的脑袋,扁扁的 嘴,腰里长只眼睛, 眼里长条腿。
谜底:斧子
歪脖子,宽嘴巴,跟 着人走头朝下。野草 见它就害怕,农民伯 伯要用它。
谜底:锄头
• 工具是生活的好帮手
新知导入
它们都是工具,在生活中有很多应用。
新知探究
• 一、我们用过什么工具
拓展延伸
利用机械既可减轻体力劳动,又能提高工作效率。机 械的种类繁多,而且比较复杂。根据伽利略的提示,人们 曾尝试将一切机械分解成几种简单机械,实际上这是很困 难的。
拓展延伸
常见的机械大都是由杠杆、 轮轴、滑轮以及斜面等几种基本 组件组合而成的。上述几种组件, 可称之为简单机械。机械是由简 单机械组成的。
新知探究
• 动手实践:借助工具完成下面三件事情
把油桶运上汽车
搬运石头
升国旗
把油桶运上汽车 搬运石头 升国旗
新知探究
木 板
定 滑 轮 绳 子
木 棍
新知探究
油桶通过斜面推上 车,比较省力
通过定滑轮升国旗
通过杠杆原 理撬动石头
新知探究
汽车维修常用工量具使用1(3)
项
操作,因为一旦螺丝刀滑出,将会把手凿
伤。
目
一
另外,在使用过程中,要尽量避免将螺 丝刀当撬棒,否则会造成螺丝刀的弯曲甚 至断裂。
禁止将普通螺丝刀当作錾子使用(通心 式螺丝刀除外),否则会造成头部缩进手 柄内或断裂和缺口。
43
汽车维修 常用工量具使用
5.特殊螺丝刀的选用及使用 1)通心螺丝刀 通心螺丝刀的金属杆贯穿整个手柄, 可通过对尾部的捶击,达到对螺钉的冲击效 果。
汽车维修通用工具的 选用及使用
如果钻孔较深或加工时间过长,必须加注
冷却切削液。加注冷却切削液,是为了使钻头散
热冷却,减少钻削时的阻力,提高钻头的使用寿
项
命。
目
一
2)砂轮机 砂轮机主要用于磨削金属、工件等。常 见的砂轮机有台架砂轮机和手持砂轮机两 种。另外,根据所采用的材料不同,砂轮 可分为粗粒砂轮和细粒砂轮。
禁止戴普通手套,因为高速旋转的电钻
项
可能会把手套拧到钻头中,造成人身伤害。
目
使用时要用体力压紧,且用力不得过
一
猛,发现电钻转速降低时,应立即减轻压
力,否则会造成刃口退火或损坏手电钻。
使用手电钻时,工件松动或手电钻把持 不稳等因素都会造成钻头折断,所以,钻孔 时要保持钻头与工件相对固定,并控制好走 刀量。
一
号不合适,再依次选择2号、1号。
如果螺丝刀的头部太厚,则不能落入螺 钉槽内,否则易损坏螺钉槽;如果螺丝刀 的头部太薄,使用时头部容易扭曲。
4.螺丝刀的使用方法及注意事项 使用螺丝刀时,应右手握住螺丝刀,手 心抵住柄端,螺丝刀与螺钉的轴心必须保 持同轴,压紧后用手腕扭转,拆卸时螺钉 松动后用手心轻压螺丝刀,并用拇指、食 指、中指快速旋转手柄。
2019年精选科学六年级上册工具和机械1.使用工具教科版习题精选六十二.docx
2019年精选科学六年级上册工具和机械1.使用工具教科版习题精选六十二亠第1题【单选题】选择题。
拧螺丝钉时,我们选用()最合适。
A、螺丝刀B、剪刀C、羊角锤下列选项中,()不是简单机械。
如图所示,我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用()裁剪纸张而制作出来的。
A、螺丝刀B、剪刀C、菜刀B下列说法中,正确的是()0A、可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B、所有的工具都是省力的C、不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半C爸爸在修理家具的时候,手边没有锤子,这时可以用()来代替锤子。
A、斧子B、螺丝刀C银子如图所示是一个内六角扳手,观察它的形状,你认为它应该是用来拆装()的工具。
拔图钉时,如果图钉帽和木板的缝隙较小,那么使用()比较方便。
A、羊角锤B、螺丝刀C、小刀下列说法中,正确的是()。
A、木棍不是机械B、机械是能使我们省力或方便的装置C、钟表是简单机械【答案】:【解析】:【解答】机械是人类智慧的结晶f可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。
【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题.第2题【判断题】用铅笔刀削铅笔是在使用工具。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:[解答】铅笔刀是一种简单机械,使用这种机械削铅笔时M加省力,也方便,所以使用铅笔刀削铅笔也就是在使用铅笔刀这种工*的过程.【分析】本题考童机械的应用。
第3题【判断题】指甲刀是一种简单机械。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】机械是能使我们方便或省力的装置,机械也叫简单机械.[分析]本题考査机械的范围.4第4题【判断题】大石头用播棍当杠杆去播动比较省力。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】机械是能使我们方便或省力的装置,而杠杆是一种简单机械,由于撬动大石头时所用的力比直接搬起大石头所用的力小,所以它是省力杠杆.【分析】本题考査机械的应用.4第5题【判断题】不同的工具有不同的作用,恰当使用可以给我们的生活带来方便。
一年级上册科学课件第五单元常用工具复习课件青岛版六年制共12张PPT
重点知识回顾
• 2.修理玩具
• 锤子:可以钉钉子,钉钉子时,要慢慢地砸,锤 子要放平,手要远离钉子。羊角锤的“羊角”还 可以用来起钉子,开箱。
• 扳手:扳手有两种,一种构造简单,开口宽度不 可调节,另一种可以调节,用扳手可以调整桌椅 高度。
• 钳子:钳子可以把铁丝等截断。
一、填一填
• 1.“( 一 )”字和“( 是生活中常用的螺丝刀。
十 )”字螺丝刀
一、填一填
• 2.( 螺丝刀 )、 ( 锤子 )、 ( 扳手 )等是我们生活中常用的修理工具 。
二、辨一辨
• 1.使用工具修理玩具时,要注意安全。 (✔ )
二、辨一辨
• 2.螺丝刀的使用:顺时针旋转是松开,逆时针旋
转是拧紧。( ✘ )
三、写一写
• 1.组装书架时,应该如何选择螺丝刀?
• 答案:“一”字螺丝钉选择“一”字螺丝刀,
“十”字螺丝钉选择“十”字螺丝刀。
三、写一写
• 2.说一说螺丝刀的旋转方法。
• 答案:顺时针旋转是拧紧,逆时针旋转是松开。
三、写一写
• 3.选择工具箱里的三种工具分别说说它们的功能。
• 答案:锤子:可以钉钉子,羊角锤的“羊角”还 可以用来起钉子,开箱。
• 扳手:扳手有两种,一种构造简单,开口宽度不 可调节,另一种可以调节,用扳手可以调整桌椅 高度。
• 钳子:钳子可以把铁丝等截断。
谢谢
单元知识梳理
板块
组装小 书架
主题 问题与需求 探究与实践 创新与评价
知识点
螺丝刀和螺丝钉的特征及使 用
修理玩 具
问题与需求 探究与实践 创新与评价
常见工具的 螺丝刀与螺丝钉:“一”字和“十”字。 • 螺丝刀的选择:“一”字螺丝钉选择“一”字螺
金工基本工具及其使用
一、拆装工具1、螺丝起子(又叫螺丝刀或改锥):十字起子一字起子其它形状(视螺丝而定)2、钳子尖嘴钳:主要用来夹小螺丝帽,绞合硬钢线,其尖口作剪断导线之用虎口钳:主要作用与尖嘴钳基本相同斜口钳:用于剪细导线或修剪焊接各多余的线头剥线钳:主要用来快速剥去导线外面塑料包线的工具,使用时要注意选好孔径,切勿使刀口剪伤内部的金属蕊线二、测量工具1、试电笔:用来检验被测物本是否带电,假如被测物体带电就会使电笔内的氖管发光,用试电笔测试带电物体时,如氖泡内电极一端发生辉光,则所测的电是直流电,如氖泡内电极两端都发辉光,则所测电为交流电。
2、万用表:主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。
现在常见的主要有数字式万用表和机械万用表两种。
(1)数字式万用表在万用表上会见到转换旋钮,旋钮所指的是次量的档位:V~:表示的是测交流电压的档位V-:表示的是测直流电压档位MA:表示的是测直流电压的档位Ω(R):表示的是测量电阻的档位HFE:表示的是测量晶体管电流放大位数万用表的红笔表示接外电路正极,黑笔表示接外电路负极。
优点:防磁、读数方便、准确(数字显示)(2)机械式万用表机械式万用表的外观和数字表有一定的区别, 但它们俩的转挡旋钮是差不多的,档位也基本相同。
在机械表上会见到有一个表盘,表盘上有八条刻度尺:标有"Ω"标记的是测电阻时用的刻度尺标有"~"标记的是测交直流电压.直流电流时用的度尺刻标有"HFE"标记的是测三极管时用的刻度尺标有"LI"标记的是测量负载的电流.电压的刻度尺标有"DB"标记的是测量电平的刻度尺(3)万用表的使用数字式万用表:测量前先打到测量的档位,要注意的是档位上所标的是量程,即最大值机械式万用表:测量电流、电压的方法与数学式相同,但测电阴时,读数要乘以档位上的数值才是测量值。
教科版科学六年级上册第一单元《工具和机械》(使用工具、杠杆的科学、杠杆类工具的研究)
精选2021版课件 44
精选2021版课件
寻找自行车上的简单机械
刹
车
制 动
车把刹车是杠杆
架
是
杠
பைடு நூலகம்
杆
车龙头是轮轴
45
精选2021版课件
脚踏板是轮轴
46
大齿轮
精选2021版课件
前轴
小齿轮
大齿轮 小齿轮 前轴 是轮轴
47
寻找自行车上简单机精械选2021版原课件 理的应用
自行车部件
车把手 脚蹋板
铁钉 螺丝钉 图钉
许多时候,使用工具可以省力或方便。
6
精选2021版课件
探究活动二:把各种钉子从木板取出
选用合适工具往往可以省力或方便。
7
精选2021版课件 8
简单机械
精选2021版课件
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、
钉锤、剪刀这些机械的构造很简单,又叫简单 机械。
9
杠杆:
精选2021版课件
17
精选2021版课件
比较下面两件工具它们的省力情况?
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
用力点 铁皮剪 省力
18
阻力点
精选2021版课件
支点
用力点
19
精选2021版课件
用力点 支
支
阻力点 点
点
阻力点
用力点
阻力点
用力点
支点
20
精选2021版课件
讨论:为什么有些杠杆要设计成费力的呢?
省力只是工具的一个作用,工具还能给我们带来方便,有些杠杆 虽然费力,但省距离,使我们可以在很小的范围内有很大的操作 空间,比如理发剪、钓鱼竿等。
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程电动工具按电气保护的方式分为三类:a.Ⅰ类工具;b.Ⅱ类工具;c.Ⅲ类工具;★Ⅰ类工具即为普通型电动工具,其额定电压超过50伏,Ⅰ类工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘,而且包含一个附加的安全措施。
其方法是将可触及的可导电的零件与已安装在固定线路中的保护(接地)导线联起来,使可触及的可导电的零件在基本绝缘损坏的事故中不成为带电体。
Ⅰ类工具的插头为三脚插头。
★II类工具即绝缘结构全部为双重绝缘结构的电动工具。
其规定电压超过50VII类工具不允许设置接地装置。
一般为绝缘外壳。
通俗地讲,II类工具的设计制造者将操作者的个人防护用品以可靠有的方法置于工具上,使工具具有双重的保护电流,保证在故障状态下,当基本绝缘损坏失效时,由附加绝缘和加强绝缘提供触电保护。
II类工具必须采用加强绝缘电源插头,且电源插头与软电缆或软线压塑成一体的不可重接电源插头。
Ⅱ类工具只允许采用不可重接的二脚电源插头。
II类工具均带有标志“回”。
★III类工具即安全电压工具。
其额定电压不超过50V,在防止触电的保护依靠由安全电压供电和在工具内部不会产生比安全电压高的电压。
在一般性的加工场所应选用II类工具。
手持式电动工具(以下简称工具)使用起来非常方便,在工农业生产建筑、矿山工地上被广泛使用。
但是,由于操作过程中要紧握在使用者的手中,所以,一旦外壳带电,电流就会通过人体,造成危险的触电后果。
因此,使用手持式电动工具应加倍注意以下十个安全问题。
1.根据使用环境选择工具类型手持式电动工具的分类方法很多,根据触电防护方式的不同分为三类,即Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三类。
在一般场所,为保证使用者的安全,应选用Ⅱ类工具。
Ⅱ类工具本身良好的双重绝缘性,可有效防止触电事故的发生。
在潮湿场所或金属构架上作业,应选用Ⅱ类或Ⅲ类工具。
在狭窄场所(如锅炉内、金属容器内)应使用Ⅲ类工具。
在特殊环境,如湿热、雨雪、有爆炸性或腐蚀性气体的场所,使用的手持电动工具还必须符合相应环境的特殊安全要求。
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程电动工具按电气保护的方式分为三类:a.Ⅰ类工具;b.Ⅱ类工具;c.Ⅲ类工具;★Ⅰ类工具即为普通型电动工具,其额定电压超过50伏,Ⅰ类工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘,而且包含一个附加的安全措施。
其方法是将可触及的可导电的零件与已安装在固定线路中的保护(接地)导线联起来,使可触及的可导电的零件在基本绝缘损坏的事故中不成为带电体。
Ⅰ类工具的插头为三脚插头。
★II类工具即绝缘结构全部为双重绝缘结构的电动工具。
其规定电压超过50VII类工具不允许设置接地装置。
一般为绝缘外壳。
通俗地讲,II类工具的设计制造者将操作者的个人防护用品以可靠有的方法置于工具上,使工具具有双重的保护电流,保证在故障状态下,当基本绝缘损坏失效时,由附加绝缘和加强绝缘提供触电保护。
II类工具必须采用加强绝缘电源插头,且电源插头与软电缆或软线压塑成一体的不可重接电源插头。
Ⅱ类工具只允许采用不可重接的二脚电源插头。
II类工具均带有标志“回”。
★III类工具即安全电压工具。
其额定电压不超过50V,在防止触电的保护依靠由安全电压供电和在工具内部不会产生比安全电压高的电压。
在一般性的加工场所应选用II类工具。
手持式电动工具(以下简称工具)使用起来非常方便,在工农业生产建筑、矿山工地上被广第 1 页共 5 页泛使用。
但是,由于操作过程中要紧握在使用者的手中,所以,一旦外壳带电,电流就会通过人体,造成危险的触电后果。
因此,使用手持式电动工具应加倍注意以下十个安全问题。
1.根据使用环境选择工具类型手持式电动工具的分类方法很多,根据触电防护方式的不同分为三类,即Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三类。
在一般场所,为保证使用者的安全,应选用Ⅱ类工具。
Ⅱ类工具本身良好的双重绝缘性,可有效防止触电事故的发生。
在潮湿场所或金属构架上作业,应选用Ⅱ类或Ⅲ类工具。
在狭窄场所(如锅炉内、金属容器内)应使用Ⅲ类工具。
在特殊环境,如湿热、雨雪、有爆炸性或腐蚀性气体的场所,使用的手持电动工具还必须符合相应环境的特殊安全要求。
大众车型专用工具使用手册1-新宝来
2 0 0 90 9冲头 10-206 与冲头 VW 431等工具配合使用,用于压出径向止推球轴承冲头 10-206 的使用 110-206适用车型新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫ST-005302T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:分解和组装换挡拨叉VW 472/210-206VW 431VW 4020A4/02J 型5挡手动变速箱;修理组34:分解和组装换挡拨叉冲头 10-206用于更换气门导管时,将气门导管压出和压入气缸盖冲头 10-206 的使用 210-206适用车型新宝来、迈 腾、速 腾ST-002610-206发动机维修手册;修理组 15:更换气门导管将支撑装置 10-222A支撑在两侧翼子板上,用于悬吊发动机和变速箱支撑装置 10-222A 的使用110-222A适用车型发动机维修手册;修理组 10:机组支承ST-000910-222 A/2010-222A/110-222A/410-222A/1110-222A/202024A新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫02T/0AF 型5挡 变速箱维修手册;修理组34:变速箱的运输辅助挂钩 10-222A/12 安装在变速箱上与车间起重机 VAS 6100 配合使用,用于悬吊变速箱发动机维修手册;修理组10:脱开发动机和变速箱10-222A/12适用车型ST-000510-222A/12VAS 6100新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫辅助挂钩 10-222A/20 与支撑装置 10-222A 配合使用,用于悬吊发动机和变速箱10-222A/20适用车型发动机维修手册;修理组10:机组支承ST-000910-222 A/2010-222A/110-222A/410-222A/1110-222A/202024A新宝来、迈 腾、速 腾将辅助挂钩 10-222A/20 与支撑装置 10-222A 配合使用,用于悬吊发动机和变速箱适用车型新宝来ST-001002T型5挡手动变速箱;修理组34:拆卸和安装变速箱10-222A/110-222A/110-222A/2010-222A/1110-222A/410-222A/2010-222A/20适用车型ST-006002T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 34:分解和组装换挡拨叉10-5082070装配芯轴 10-508 和张紧装置 2070 配合使用,将径向止推球轴承的内圈压入外圈装配芯轴 10-508 的使用10-508新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫0A4 型 5 挡手动变速箱;修理组 34:分解和组装换挡拨叉适用车型ST-006802T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修定心轴 12-551 用于压出换挡轴衬套定心轴 12-551 的使用12-55112-551新宝来、速 腾、高尔夫压套 2010 用于安装 5挡同步器锁圈压套 2010 的使用1适用车型新宝来、速 腾、高尔夫ST-013602T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组 35:分解和组装输入轴112220102010压套2010 配合使用,用于压出控制臂前橡胶金属支座和装配工具 3301 2010适用车型新宝来ST-0121底盘、车桥、转向系统;修理组40:更换控制臂橡胶金属支座20103301/23301/1M10吊架 2024A 与 10-222A/20 等工具配合使用,用于悬吊发动机和变速箱适用车型发动机维修手册;修理组10:机组支承ST-000910-222 A/2010-222A/110-222A/410-222A/1110-222A/202024A2024A新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫吊架 2024A 与,用于吊起发动机车间起重机 VAS 6100 配合使用2024A适用车型发动机维修手册;修理组10:在装配架上固定发动机ST-00132024AVAS 6100新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫装配夹具 2036 、装配杆 VW 541/1A 和压块 VW 541/5配合使用,用于拆下和安装气门锁块装配夹具 2036 的使用2036适用车型ST-0018发动机维修手册;修理组 15:更换气门杆密封圈2036VW 541/5VW 653/3VW 541/1A新宝来、迈 腾、速 腾管子 2040 与内拉具 Kukko 21/7配合使用,用于从离合器壳体上压出圆锥滚子轴承外圈管子 2040 的使用 12040适用车型ST-007502T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器Kukko 21/7VW 402VW 4012040VW 412新宝来、速 腾、高尔夫适用车型02T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 34:分解和组装换挡拨叉张紧装置 2070 与装配芯轴 10-508 配合使用,将径向止推球轴承的内圈压入外圈张紧装置 2070 的使用2070新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫0A4 型 5 挡手动变速箱;修理组 34:分解和组装换挡拨叉将密封圈起拔器 2085 调整后,安装到凸轮轴油封上,顺时针转动内圈,拉出凸轮轴油封密封圈起拔器 2085 的使用2085适用车型ST-00322085发动机维修手册;修理组15:更换凸轮轴油封新宝来、迈 腾、速 腾ST-00xx VW 472/23002V.A.G 1582V.A.G 1582/4冲压座 3002 和拉具 V.A.G 1582 等工具配合使用,用于拉出圆锥滚子轴承内圈冲压座 3002 的使用 102T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器3002适用车型ST-0146新宝来、速 腾、高尔夫将冲压衬套 30-100 和止推盘 VW 401 配合使用,用于压入3/4挡滑动齿套及同步器齿毂冲压衬套 30-100 的使用30-100适用车型ST-012502T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 35:分解和组装输入轴30-100VW 401新宝来、速 腾、高尔夫管子 30-14 与套管 3259 等工具配合使用,支撑变速箱壳体,用于压入圆锥滚子轴承外圈管子 30-14的使用02T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器30-14适用车型ST-0159325930-14VW 402VW 41230-205新宝来、速 腾、高尔夫止推板 30-205 与冲头座 VW 412 等工具配合使用,用于压入圆锥滚子轴承外圈止推板 30-205的使用02T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器30-205适用车型ST-0159325930-14VW 402VW 41230-205新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫0A4/02J 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器VW 41230-23VW 472/2VW 401加长管 30-23 与隔套 472/2 等工具配合使用,用于压入4挡换挡齿轮滚针轴承衬套加长管 30-23 的使用30-23适用车型ST-015802T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组35:分解和组装输入轴新宝来、速 腾、高尔夫起拔工具 3047A用于拔下气门杆密封圈起拔工具 3047A 的使用3047A适用车型发动机维修手册;修理组15:更换气门杆密封圈ST-00143047A新宝来、迈 腾、速 腾止推盘 30-555 和隔套 VW 472/2等工具配合使用,用于拉出离合器壳体侧油封衬套止推盘 30-555 的使用适用车型ST-005802T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修30-555VW 472/2Kukko18/130-555Kukko17/1新宝来、速 腾、高尔夫用安装工具 3066 中的螺杆拧入差速器的螺纹件中,并通过压盘 3124将油封衬套压到止点安装工具 3066 的使用适用车型ST-014502T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修3124306630660A4/02J 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫夹具 3067 与冲头座 VW 412 等工具配合使用,用于压出行星齿轮轴02T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组39:分解和组装差速器适用车型ST-0154VW 4123067VW 418AVW 4023067新宝来、速 腾、高尔夫将夹具 3067 插在气缸体的螺栓孔中,用于拆卸双质量飞轮、离合器片和压盘时,对双质量飞轮进行反向止动适用车型ST-0087发动机维修手册;修理组13:拆卸和安装密封法兰和飞轮/传动盘30673067新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫、CC 、迈腾B7L将夹具 3067 插在气缸体的螺栓孔中,用于安装双质量飞轮、离合器片和压盘时,对双质量飞轮进行反向止动适用车型02T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 30:拆卸和安装离合器ST-00613190A306730670A4 型 5 挡手动变速箱;修理组 30:拆卸和安装离合器新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫软管夹 3094 用于夹住冷却液软管、制动液软管、助力油软管等管路,防止油液流出适用车型ST-007930943094新宝来、迈腾、CC、迈腾B7L速腾、高尔夫压盘 3124 与组装工具 3066配合使用,用于安装油封衬套压盘 3124 的使用适用车型02T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修3124ST-014531243066新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫0A4型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修02J 型5挡手动变速箱;修理组34:变速箱壳体及离合器壳体的保养维修3129将气门杆密封圈装入推杆 3129 中,用推杆 3129将气门杆密封圈装到气门导管上3129适用车型新宝来2.0L 发动机(CEN);修理组15:更换气门杆密封件ST-0015适用车型冲头 3158 用于安装右法兰轴密封圈02T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 39:更换右法兰轴密封圈3158ST-0127高尔夫、速 腾、CC 、新宝来、迈腾B7L02E 型双离合器变速箱;修理组 39:更换右法兰轴密封圈万向扳手 3185用于松开飞轮侧的油底壳螺栓万向扳手 3185 的使用3185适用车型发动机维修手册;修理组 17:拆卸和安装油底壳ST-01053185新宝来、迈 腾、速 腾定芯棒 3190A,用于离合器片定位适用车型ST-006102T/0AF型 5 挡手动变速箱:修理组 30 :拆卸和安装离合器定芯棒 3190A 的使用3190A3190A30670A4 型 5 挡手动变速箱:修理组 30 :拆卸和安装离合器新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫将密封圈起拔器 3203 调整后,旋入皮带轮侧曲轴油封内径上,然后顺时针旋转内件,拉出曲轴油封密封圈起拔器 3203 的使用3203适用车型ST-0126发动机维修手册;修理组13:更换皮带轮侧曲轴油封3203新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫两孔扳手 3212用于固定离合器盘,拆卸和安装螺母两孔扳手 3212 的使用适用车型新宝来、速 腾3212暖风空调系统;修理组 87:维修空调压缩机电磁线圈 N25 ( sanden 公司)3212ST-0128扳手 3217用于拆卸和安装供油单元的锁紧螺母扳手 3217 的使用发动机维修手册;修理组 20:拆卸和安装燃油泵3217适用车型新宝来ST-00023217V.A.G 1332将变速箱支架 3221 安装在发动机和变速箱支架 VAS 6095上,用于固定和翻转变速箱适用车型ST-007402T/0AF 型5挡手动变速箱:修理组34 :分解和组装变速箱变速箱支架 3221的使用VAS 609532213221新宝来、速 腾、高尔夫安装工具 3241/4 用于压入防尘盖安装工具 3241/4的使用底盘、车桥、转向系统;修理组 42:维修车轮轴承3241适用车型ST-00363241/4新宝来、迈 腾、速 腾、CC 、迈腾B7LVW 408AVW 447i3253/13252圆筒扳手 3252 与 3253/1 等工具配合使用,用于从车轮轴承座中压出车轮轴承或轮毂轴圆筒扳手 3252 的使用3252适用车型新宝来底盘、车桥、转向系统;修理组40:更换车轮轴承ST-0152安装工具 3253/1 与圆筒扳手 3252 等工具配合使用,用于从车轮轴承座中压出车轮轴承或轮毂轴底盘、车桥、转向系统;修理组40:维修车轮轴承ST-00xx 3253适用车型新宝来ST-0152VW 408AVW 447i3253/13252固定工具 3256 和压具 VW 408A 等工具配合使用,用于橡胶金属支座压入副车架时支撑副车架适用车型新宝来ST-0049底盘、车桥、转向系统;修理组40:拆卸和安装副车架橡胶金属支座32563256VW 402VW 408A套管 3259 与管子 30-14等工具配合使用,用于将圆锥滚子轴承外圈压入变速箱壳体02T/0AF 型 5 挡手动变速箱;修理组 39:分解和组装差速器适用车型ST-0159325930-14VW 402VW 41230-2053259新宝来、速 腾、高尔夫适用车型新宝来ST-0117压套 3265 与螺栓 T10071/2 配合使用,用于将密封圈安装在凸轮轴上1.6L 发动机维修手册;修理组 15:更换凸轮轴的密封圈3265T10071/23265调整和拆卸工具 3272,用于旋出或旋入后制动钳活塞调整和拆卸工具 3272 的使用适用车型新宝来ST-011932723272/13272制动系统;修理组 47:拆卸和安装后制动钳活塞制动系统;修理组 46:拆卸和安装制动摩擦片变速箱支架 3282 、调整板 3282/31、发动机和变速箱举升装置 V.A.G 1383A 配合使用,用于支撑变速箱适用车型02T/0AF 型5挡手动变速箱;修理组34:拆卸和安装 变速箱09G 型6挡自动变速箱;修理组37:拆卸和安装变速箱3282ST-0021V.A.G 1383A32823282/310A4型5挡手动变速箱;修理组34:拆卸和安装 变速箱新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫根据 3282/31 上孔的位置调整 3282 ,以支撑变速箱3282/31适用车型02T/0AF 型5挡手动变速箱:修理组34:拆卸和安装变速箱ST-0021V.A.G 1383A32823282/31新宝来、速 腾、高尔夫压具 3283用于压出传动轴压具 3283 的使用适用车型ST-0069底盘、车桥、转向系统;修理组 40:拆卸和安装转向球头32833283新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫球形万向节拔出器 3287A,用于压出转向横拉杆球头和转向球头球形万向节拔出器 3287A 的使用3287A适用车型ST-0120底盘、车桥、转向系统;修理组40:拆卸和安装前车轮轴承座底盘、车桥、转向系统;修理组40:拆卸和安装转向球头3287A新宝来、迈 腾、速 腾、高尔夫、CC 、迈腾B7L装配工具 3301 与 2010配合使用,用于压出控制臂前橡胶金属支座装配工具 3301 的使用 1适用车型新宝来底盘、车桥、转向系统;修理组 40:更换控制臂橡胶金属支座ST-012120103301/23301/13301。
常用工具的认识及正确使用方法 (1)
百度文库- 让每个人平等地提升自我!目录附1 常用工具的认识及正确使用方法 (1)试验一汽车及发动机总体构造认识 (3)试验二机体组拆装及结构认识 (4)试验二曲柄连杆机构的拆装、调整及结构观察 (6)试验二配气机构的拆装 (10)试验三冷却系的拆装 (13)试验三润滑系的拆装 (14)试验四汽油机供给系统(直喷系统)的拆装 (16)试验四柴油机供给系统的拆装与观察 (18)试验五汽油机点火系及启动系结构原理认识 (19)试验六离合器的拆装 (20)试验七机械式变速器的拆装 (22)试验七自动变速器传动部分的拆装 (25)试验八主减速器的拆装 (28)试验九制动系的拆装 (30)试验十转向系的结构及工作原理认识 (33)附2 实验报告要求及评分标准: (34)附1 常用工具的认识及正确使用方法一、主要内容及目的:1 .熟悉汽车拆装过程中常用工具的名称和规格;2 .掌握汽车拆装过程中工具的正确选用方法;3 .了解汽车拆装过程中常用工具的维护和保养方法。
二、各种工具简介:1.普通扳手:(1)开口扳手:又称呆扳手,是最常见的一种扳手,其开口的中心平面和本体中心平面成15 °角,这样既能适应人手的操作方向,又可降低对操作空间的要求。
其规格是以两端开口的宽度S (mm)来表示的,如8-10 、12-14 等,通常是成套装备,有8 件一套、10 件一套等,通常用45 、50 钢锻造,并经热处理。
(2)梅花扳手:其两端是环状的,环的内孔由两个正六边形互相同心错转30 °而成,使用时,扳动30 °后,即可换位再套,因而适用于狭窄场合下操作,与开口扳手相比,梅花扳手强度高,使用时不易滑脱,但套上、取下不方便。
其规格是以闭口尺寸S (mm)来表示,如8-10 、12-14 等,通常是成套装备,有8 件一套、10 件一套等,通常用45 钢或40Cr 锻造,并经热处理。
(3)套筒扳手:其材料、环孔形状与梅花扳手相同,适用于拆装位置狭窄或需要一定扭矩的螺栓或螺母。
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程电动工具按电气保护的方式分为三类:a.Ⅰ类工具;b.Ⅱ类工具;c.Ⅲ类工具;★Ⅰ类工具即为普通型电动工具,其额定电压超过50伏,Ⅰ类工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘,而且包含一个附加的安全措施。
其方法是将可触及的可导电的零件与已安装在固定线路中的保护(接地)导线联起来,使可触及的可导电的零件在基本绝缘损坏的事故中不成为带电体。
Ⅰ类工具的插头为三脚插头。
★II类工具即绝缘结构全部为双重绝缘结构的电动工具。
其规定电压超过50VII类工具不允许设置接地装置。
一般为绝缘外壳。
通俗地讲,II类工具的设计制造者将操作者的个人防护用品以可靠有的方法置于工具上,使工具具有双重的保护电流,保证在故障状态下,当基本绝缘损坏失效时,由附加绝缘和加强绝缘提供触电保护.II类工具必须采用加强绝缘电源插头,且电源插头与软电缆或软线压塑成一体的不可重接电源插头。
Ⅱ类工具只允许采用不可重接的二脚电源插头.II类工具均带有标志“回”。
★III类工具即安全电压工具。
其额定电压不超过50V,在防止触电的保护依靠由安全电压供电和在工具内部不会产生比安全电压高的电压.在一般性的加工场所应选用II类工具. 手持式电动工具(以下简称工具)使用起来非常方便,在工农业生产建筑、矿山工地上被广泛使用。
但是,由于操作过程中要紧握在使用者的手中,所以,一旦外壳带电,电流就会通过人体,造成危险的触电后果。
因此,使用手持式电动工具应加倍注意以下十个安全问题。
1。
根据使用环境选择工具类型手持式电动工具的分类方法很多,根据触电防护方式的不同分为三类,即Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三类.在一般场所,为保证使用者的安全,应选用Ⅱ类工具。
Ⅱ类工具本身良好的双重绝缘性,可有效防止触电事故的发生。
在潮湿场所或金属构架上作业,应选用Ⅱ类或Ⅲ类工具。
在狭窄场所(如锅炉内、金属容器内)应使用Ⅲ类工具。
在特殊环境,如湿热、雨雪、有爆炸性或腐蚀性气体的场所,使用的手持电动工具还必须符合相应环境的特殊安全要求。
《使用工具》实用课件教科版小学1
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
钳工锤
剥线钳
镊子
思考: 用什么工具 最省力、 方便
一常用测树工具的使用-浙江农林大学
测树学综合实验指导书浙江农林大学森林经理学科2013-9-1实验一常用测树工具的使用一、实验目的熟悉和掌握几种常用的测树工具的构造、原理及使用方法。
二、仪器的构造、原理及使用方法(一)测径器1.轮尺轮尺构造十分简单,如图1—1,可分为固定脚,游动脚和测尺三部分。
测尺的一面为普遍米尺刻度,一面为整化刻度。
在森林调查中,为简化测算工作,通常将实际直径按上限排外法分组,所分的组称为径阶,用其组中值表示。
径阶大小(组距)一般可以为1cm、2cm或4cm。
当按1cm、2cm或4cm分组时,其最小径阶的组中值分别为1cm、2cm或4cm。
径阶整化刻度的方法即是将各径阶的组中值刻在该径阶的下限位置。
图1—1 轮尺1.固定脚2.滑动脚3.尺身4.树干横断面使用注意事项:(1)在测定前,首先检查轮尺,必须注意,固定脚与游动脚应当平行,且与尺身垂直。
(2)测径时,轮尺的三个面必须紧贴树干,读出数据后,才能从树干上取下轮尺。
(3)测立木胸径时,应严格按照1.3m的部位进行测定。
如在坡地,应站在坡上部,确定树干上1.3m处的部位,然后再测量其直径。
树木若在1.3m以下分叉时,按两株测算。
(4)当树干横断面不圆时,应测相互垂直的两个直径,取平均数作为测定值。
2.围尺(直径卷尺)围尺有布围尺,钢围尺和蔑围尺三种,围尺上除标有普通米尺刻度外,还标有对应于圆周长空的直径刻度。
使用时,必须将围尺拉紧平围树干后,才能读数,应使围尺围在同一水平面上,防止倾斜,否则,易产生偏大的误差。
(二)测高器三角原理测高:按三角原理设计的测高器,本质上都是一种测角器,多通过正切函数关系测算树高。
较为常用的是勃鲁莱测高器(图1-2)。
其刻度盘上标有不同水平距离(15,20,30、40m)时所对应的不同仰角和俯角的树高值。
图1-2布鲁莱斯测高器构造 图1-3布鲁莱斯测高原理1.制动按钮2.视距器3.瞄准器4.刻度盘5.摆针6.滤色镜7.启动钮8.修正表测高时,首先选测某一水平距离,然后,分别以下情况测算树高:(1)在平地上测高:测者立于测点,按下仪器按纽,使指针自由下垂,用瞄准器对准树梢后,即按下制动纽,固定指针,在度盘上读出对应于所选测水平距离的数据h ,再加上测者眼高l ,即为全树高H ,见图l-4(a)。
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程
一、二、三类电动工具的分类及使用安全操作规程电动工具按电气保护的方式分为三类:a.Ⅰ类工具;b.Ⅱ类工具;c.Ⅲ类工具;★Ⅰ类工具即为普通型电动工具,其额定电压超过50伏,Ⅰ类工具在防止触电的保护方面不仅依靠基本绝缘,而且包含一个附加的安全措施。
其方法是将可触及的可导电的零件与已安装在固定线路中的保护(接地)导线联起来,使可触及的可导电的零件在基本绝缘损坏的事故中不成为带电体。
Ⅰ类工具的插头为三脚插头。
★II类工具即绝缘结构全部为双重绝缘结构的电动工具。
其规定电压超过50VII类工具不允许设置接地装置。
一般为绝缘外壳。
通俗地讲,II类工具的设计制造者将操作者的个人防护用品以可靠有的方法置于工具上,使工具具有双重的保护电流,保证在故障状态下,当基本绝缘损坏失效时,由附加绝缘和加强绝缘提供触电保护。
II类工具必须采用加强绝缘电源插头,且电源插头与软电缆或软线压塑成一体的不可重接电源插头。
Ⅱ类工具只允许采用不可重接的二脚电源插头。
II类工具均带有标志“回”。
★III类工具即安全电压工具。
其额定电压不超过50V,在防止触电的保护依靠由安全电压供电和在工具内部不会产生比安全电压高的电压。
在一般性的加工场所应选用II类工具。
手持式电动工具(以下简称工具)使用起来非常方便,在工农业生产建筑、矿山工地上被广泛使用。
但是,由于操作过程中要紧握在使用者的手中,所以,一旦外壳带电,电流就会通过人体,造成危险的触电后果。
因此,使用手持式电动工具应加倍注意以下十个安全问题。
1.根据使用环境选择工具类型手持式电动工具的分类方法很多,根据触电防护方式的不同分为三类,即Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三类。
在一般场所,为保证使用者的安全,应选用Ⅱ类工具。
Ⅱ类工具本身良好的双重绝缘性,可有效防止触电事故的发生。
在潮湿场所或金属构架上作业,应选用Ⅱ类或Ⅲ类工具。
在狭窄场所(如锅炉内、金属容器内)应使用Ⅲ类工具。
在特殊环境,如湿热、雨雪、有爆炸性或腐蚀性气体的场所,使用的手持电动工具还必须符合相应环境的特殊安全要求。
保洁工具的正确使用 (1)
其他类工具
玻璃面
瓷砖面
灰刀 灰刀
云石铲刀
灰刀
• 主要用于硬质地面、墙面、台面、玻璃上 水泥、油漆、胶迹的清除。
•
铲刀有云石铲刀、玻璃铲刀两种,造型轻 巧,使用方便,能够方便铲去地上及墙边的 胶水及污垢。 • 玻璃铲刀的刀片具有两面性,锋利的玻璃 铲刀一面用来铲除玻璃上的油漆及胶纸;钝 的云石铲刀一面用来铲除硬质材料上的水泥 和石膏。
常用保洁工具的正确使用方法
教学目的
认识常用的保洁工具,了解了它们的使用方
法及注意事项。
愿大家在以后的实际工作中学以致用,用最
小的力气、最短的时间达到最好的保洁效果。
常用保洁工具
设问: 大家在日常的清洁工作中常用 到哪些清洁工具?
常用清扫工具
• 分为硬刷、软刷、短把、长把几种。硬刷主 要用于硬质物体表面顽固污迹的清洁,软刷 主要用于软质物体的清洁和一般污迹的清洁。
尘推架分为二个部分
第一部分: 尘推架:由电镀的钢筋弯成型的尘推架 套架和铝合金手柄组成。 第二部分: 尘推罩:由帆布做成,上面开口,可放 入尘推架,下面是绒面与地面接触,以清 扫地面。
尘 推 架
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尘 推 杆
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尘 推 罩
各种规格,用处也不同。
尘推的着地面。
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尘推的操作方法:
1、将已用牵尘剂的尘推放在地上,按直线或横“S”字 形推进,尘推不可离地。 2、尘推沾满尘土时,将尘推放在垃圾桶上用刷子刷净或 吸尘器吸净再使用,直到地面完全保洁为止。 3、若尘推失去粘尘能力,要重新用牵尘剂,才可使用。 4、尘推变脏后可用碱水洗,干后喷以牵尘剂。
可旋转式扫帚
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家用吸尘器
9
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坝陵小学李子化
应用练习
1、我们用剪刀制作手工作品,所以它是 学习用品,不是简单机械。
( ×)
2、不同工具是有不同作用的,但是它们 的原理都是一样的。
( ×)
3、所有的工具都能给我们带来方便。
( ×)
应用练习
4、拔出螺丝钉,我们应该选用羊角锤。
( ×)
5、工具是很安全的装置,使用时我们可 以随意使用。
( ×)
6、每一种工具只能完成同一种任务。
很早以前,人类就开始使用
工具和机械了。使用工具和机械,
就如同增强了自己的力量,延长了人类 的臂膀。随着工具和机械的进步,人类 的本领越来越大,完成了许多宏伟的工 程。工具和机械是神奇的,它是人类的 伟大创造,是人类智慧的结晶。
再复杂的机械也是由简单的机械组 成的。各式各样的工具就是简单机械, 我们对简单机械并不陌生。
▪ 1、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 ▪ 2、取螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀; ▪ 3、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬;
思考
应该选择什么样的工具来 完成下面的工作?说说你选择
的理由。
活动交流
油桶沿着木板搭成的斜面推上车,比较省力
活动交流
大石头用坚硬的木棍去撬动比较省力
活动交流
我用过螺 丝刀和钉
锤。
我用 过·····
统计交流
工具名称
可以做哪些事情
工具名称
可以做哪些事情
选用什么工具好
试一试,分别用什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。 比较一下,用什么工具最省力、方便。
学生活动
活动交流
思考:这说明了 什ห้องสมุดไป่ตู้?
不同的工具有不同的用 途,完成同样的事情,使 用恰当的工具能给我们带 来方便。
在生活中,我们常常用 工具来帮助我们做事情,今 天,我们就来研究我们使用 的工具。
各种各样的工具
各种各样的工具
各种各样的工具
工具可以做的事情
工具可以做的事情
我们用过什么工具
说一说我们自己用过 什么工具,用它们来做什 么事情,是怎样使用这些 工具的。
把我们使用工具的经 验填写在记录表中,统计 一下同学们共用过多少种 工具。
把在 国一将 旗起绳 升可子 到以和 旗很轮 杆方子 顶便组 端的合
现在,对于工具的使用 我们知道了什么?
1、不同的工具有不同的用途,不同的工具有 不同的科学道理。
2、选择合适的工具,可以使我们做事情更加 省力、方便。
科学概念:能使我们省力或方便的
装置也叫机械。螺丝刀、铁锤、剪 刀这些机械构造很简单,又叫简单 机械。