小升初汉语拼音规则
小升初拼写规则-六年级下册课件(共27张PPT)
3. 名词或代词的后缀“子、儿、头”等读轻声。示例：桌子、 罐头、这儿。 4. 叠音名词的末一个音节读轻声。示例：哥哥、娃娃、奶奶。 5. 叠音动词的末一个音节及夹在重叠动词中间的“一”或“不 ”读轻声。示例：说说、走一走、来不来。 6. 方位词的末字读轻声。示例：外边、这里。 7. 一些约定俗成的双音节词中的第二个音节读轻声。示例：朋 友、窗户、玻璃。
第一章 汉语拼音
第二节 拼写规则
考点1 声调和标调
能正确地拼读四声，熟练掌握声调的书写规则。 1. 声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变 化。普通话的声调有四种：阴平(ˉ)、阳平(ˊ) 、上声(ˇ)、去声(ˋ)。
2. 声调的标法： (1)声母和单韵母相拼时，声调符号要标记在元音 上。如课(kè)、我(wǒ)。 (2)声母与复韵母、鼻韵母相拼时，声调符号要标 记在主要元音上。如饱(bǎo)、听(ｔīｎɡ)。
2. 当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去。 如“女、吕”要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、lǔ 。
考点点拨
巧拼音节小口诀：ü见j、q、x，两点要去掉； ü见n和l，两点省不得。
考点3 隔音符号拼写规则
正确掌握隔音符号的拼写规则和运用。 1. ɑ、o、e开头的音节连在其他音节后面的时候，如果音节的 界限发生混淆，就用隔音符号(’)隔开。 2. 隔音符号应写在音节分界处的中上方。 示例：xī’ān(西安)如果中间不加隔音符号，就变成音节xiān( 先)；fān’àn(翻案)若不加隔音符号也许会错读成fā nàn(发难) 。
分类
考点梳理
示例
“啊(ɑ)”变读 “呀(yɑ)”
“啊”前面一个音节最后 可写作“呀”，如：
一个音素是ɑ、o、e、i、ü，多美的画啊！huà ɑ啊→iɑ(yɑ)呀
汉语拼音规则口诀
汉语拼音规则口诀汉语拼音规则口诀我国在古代是使用汉字为载体，采用直音、反切等方法来给汉字注音。
直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也读不出来。
反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。
以下是小编整理的汉语拼音规则口诀，欢迎阅读参考！一、标调规则先标a o e ，再标i u ü 。
i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
二、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
ü拼n和l，两点省不得。
八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
三、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
四、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。
总结：（ZT）a o e，i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。
关于拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）前面有声母，去掉o e合规矩。
（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母，都把小i变大y 。
（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w 如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。
小升初语文汉语拼音知识点整理
小升初语文汉语拼音知识点整理一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z1-12册语文教材成语、名言警句、谚语、歇后语、古诗文、常识归类第一册九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
第二册成语欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成阴天长日久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱名言警句、谚语一日之计在于晨，一年之计在于春。
小升初语文读音知识点总结
小升初语文读音知识点总结一、基本读音知识点1.声母和韵母的组合声母是词的开头，韵母是词的结尾，声母和韵母的组合就是一个完整的音节。
例如：p+ai=拍，t+a=他2.声母和韵母的连读字母和韵母相连时，应该快速连读，但要保持每个音的清晰度。
例如：sh+ui=水，ch+ong=充3.同音字的辨析有些汉字的发音相同，但意义不同，读音相同的字我们称之为同音字，需要学生加以辨析。
例如：结、节；角、脚二、多音字的读音知识点1.多音字的发音规则多音字是指有两个以上读音的字，学生需要掌握多音字的读音规则，以便在阅读时能准确地读出正确的音。
例如：了、折、长、和2.上下文语境的理解多音字在不同的语境下可能具有不同的含义和读音，学生需要根据上下文来推测多音字的具体读音。
例如：了解（liao）了解（jiao）三、声调的读音知识点1.四声的区分汉语的声调有四种，平、上、去、入。
学生需要通过练习，加强对四声的区分，准确地读出每个字的声调。
例如：ma(平)、mā(上)、má(去)、mǎ(入)2.声调的变化有些词在拼音上读音变化，但声调不变，学生需要掌握这些音的变化规则，以便正确地读出每个字的声调。
例如：nǐ+hǎo=niíhóaó四、读音的参照物1.参考音节在学习汉字音节时，需要有参考音节作为准确的读音标准，以便学生能够正确地读出每个汉字的音。
例如：d(da)、a(a)、guo(guo)2.参考词语有些生僻字或多音字的读音，可以通过类似的常用词语来辅助记忆和发音。
例如：玉(喻)、宇(鱼)、刘(留)五、阅读练习1.语文课文在学习语文课文的过程中，学生需要重复地朗读，以加强对课文中每个字的正确读音。
2.识字练习通过识字练习，学生可以加强对每个字的读音记忆，提高对生字的认读水平。
以上就是小升初语文读音知识点的总结，正确的读音可以帮助学生更准确地理解文章的含义，提高语文阅读和理解的能力。
希望学生能够加强对语文读音知识的学习和掌握，为以后的语文学习打下坚实的基础。
小升初语文必考的拼音知识
小升初语文必考的拼音知识拼音是汉字的音标，是学习语文的基础知识之一，对于小升初的考试来说，拼音知识是必考的内容之一。
下面我将为大家介绍一些小升初语文必考的拼音知识。
一、声母与韵母1. 声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, r, y, w。
2. 韵母：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
二、声调拼音声调有四个：平声（1声）、上声（2声）、去声（3声）、入声（4声）。
每个拼音后面都有一个数字表示声调。
例如：平声：ma（妈）、ba（爸）、da（大）、xia（下）、huo（火）；上声：má（麻）、bá（把）、dá（打）、xiǎng（想）、duō（多）；去声：mà（骂）、bà（吧）、dà（大）、xià（夏）、guò（过）；入声：mā（吗）、bā（罢）、dā（搭）、xiáng（像）、huō（活）。
三、规则拼音和不规则拼音1. 规则拼音是指在拼音发音规则下，按照一定的规律拼写并发音的字。
第1页/共4页例如：b: bi（笔）、bo（玻）、bu（步）；p: pi（皮）、po（波）、pu（普）；m: mi（米）、mo（摩）、mu（木）；f: fei（飞）、fo（佛）、fu（福）；d: di（地）、du（杜）、dao（刀）；t: ti（题）、tu（图）、tao（桃）；n: ni（你）、na（拿）、ning（凝）；l: li（离）、lu（路）、le（了）；g: ge（割）、gu（古）、go（狗）；k: ke（可）、ku（库）、ka（卡）；h: hu（虎）、huo（火）、ha（哈）；j: ji（鸡）、ju（巨）、jiu（九）；q: qi（奇）、qu（去）、qian（前）；x: xi（西）、xu（虚）、xian（先）；z: zi（字）、zu（足）、zai（在）；c: ci（词）、cu（促）、cao（草）；s: si（思）、su（苏）、sen（森）；r: ri（日）、ru（入）、ren（人）；y: yi（衣）、yu（鱼）、ya（牙）；w: wo（我）、wu（吴）、we（位）。
小升初：音节的拼写规则
一、隔音字母y、w的用法：汉语拼音字母y和w是隔音字母。
它只起避免音节界限不明发生混淆的作用。
例如把“大衣”拼写成“dɑi”就会以为是一个音节的“呆”，i的前头加了y，写成“dɑyi”,音节界限就分明了。
1.i行韵母要写成：iɑyɑ（呀）ie ye（野）iɑo yɑo（腰）iou you（优）iɑn yɑn（烟）iɑnɡyɑnɡ（央）ionɡyonɡ（雍）i yi(衣）in yin（因）inɡyinɡ（英）2.u行韵母要写成:uɑwɑ（蛙）uo wo（窝）uɑi wɑi（歪）uei wei（威）uɑn wɑn（弯）uen wen（温）uɑnɡwɑnɡ（汪）uenɡwenɡ（翁）3.ü行韵母要写成:üyu（迂）üe yue（约）üɑn yuɑn（冤）ün yun（晕）二、隔音符号的用法ɑ、o、e开头的音节连在其他音节后面时，在ɑ、o、e之前用隔音符号(’)将容易读错的音节隔开。
隔音符号应写在音节分界处的中上方。
例如：xī’ān（西安）——xīān（先）ku’ài（酷爱）——kuài（快）fān’àn(翻案)——fānàn（发难）三、省写1.韵母iou，uei，uen的使用：这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、un。
如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则。
例如：n—iou—niú(牛)ɡ—uei—ɡuī(归)l—uen—lùn(论)2.ü上两点的省写：j、q、x和ü相拼时，ü上的两点要省去，写成u。
当n、l和ü相拼时，ü上的两点不能省去。
例：“居、屈、虚”要写为jū、qū、xū，不能写为jǖ、qǖ、xǖ；“女、吕”要写为nǚ、lǚ，不能写为nǔ、lǔ四、标调法（1）在iu、ui这两个韵母中，标在后面的u或i上面。
小升初词语拼音知识点总结
小升初词语拼音知识点总结一、声母和韵母声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s韵母：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, ia, ie, iao, iou, iu, ua, uo, uai, ui, uei, uan, van, un, uen, iong, eng, ang, ong, ing, an, en, in, ang, and, ong, ing, ia, iao, ian, uan, uang, ueng, ueng, uai, iang二、拼音规则1、声母和韵母组成的发音a) 单韵母的发音除了i, ü, u外，其他韵母后面都加声腭化音，a和o不发声母。
例如：a—啊（ah），o—哦（oh），i—衣（yi），u—乌（wu），ü—吾（wu）b) 集齐了声母和韵母，便可组成发音。
例如：ma, ge, ji, gu, hua, zhu2、声母的三个部分a) 声母的写法声母最常见的写法为：辅音+元音；辅音为：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s，元音为i, ü, u, o, e, a例如： bi, pi, mi, di, ni, li, gu, ku, he, she, ze, ce, se声母的组成为：举蓬破庙逗&如足桥&猴捷曲学植&禾丝3、声、韵母的组合a) 如果声母和韵母相遇，声母在前，韵母在后例如： ma, ge, ji, gu, hua, zhub) 如果两个声母相遇，先发第一个声母的音，再发第二个声母的音例如： chuang, zhuo, shen, chuan, zhan三、声调拼音声调分为四个部分：a) 第一声，平声，朝向固定不动例词：a(啊) , b(不) , m(么) , n(呢)b) 第二声，升上声，声调由第一声向上提升例词：á(啊) , bá(霸) , má(麻) , ná(拿)c) 第三声，下降声，声调由刚劲向下降例词：ǎ(啊) , bǎ(把) , mǎ(马) , nǎ(那)d) 第四声，降声，声调由刚劲向下降例词：à(啊) , bà(爸) , mà(妈) , nà(那)四、拼音表整理a) 声母表b) 韵母表c) 声调表d) 声母和韵母搭配表五、拼音的应用a) 听写：学生听到老师或录音的发音，然后在纸上写出这个汉字的拼音。
小升初语文拼音讲解
小升初语文拼音讲解
拼音是研究汉语的基础，也是小升初语文考试中的重要内容之一。
本文将为大家讲解小升初语文拼音知识，希望对学生们的备考
有所帮助。
一、声母
声母是拼音的第一个音节，也是汉语中的辅音。
小升初语文考
试中常考的声母有：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh和r。
学生们需要牢记每个声母的发音和书写。
二、韵母
韵母是拼音的第二个音节，也是汉语中的元音。
小升初语文考
试中常考的韵母有：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un、ang、eng、ing和ong。
学生们需要掌握每个韵母的发音和书写。
三、声调
声调指的是汉字的声调，用数字表示。
小升初语文考试中常见的声调有：一声、二声、三声和四声。
学生们需要知道每个声调对应的发音方式和书写规则。
四、拼音规则
除了基本的声母、韵母和声调外，学生们还需要掌握一些拼音规则。
例如，yu和ü可以分别用u和v表示；j、q、x加上韵母i，可以读成ji、qi、xi；拼音中的字母u和i单独出现时，可以读成w 和y。
五、常见拼音错误
在研究拼音过程中，学生们常会犯一些错误。
例如，将声母b 读成p，将声母d读成t，将韵母i读成yi等。
学生们需要通过反复练，纠正这些常见的拼音错误。
结语
掌握好拼音是学习汉语的基础，也是小升初语文考试中的必备知识。
希望本文的讲解能帮助学生们更好地备考，取得好成绩。
小升初语文拼音知识要点总结
小升初语文拼音知识要点总结小学语文知识点总结——拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
语文知识点：小升初拼音
希望能帮助到您
语文知识点：小升初拼音
本文是关于语文知识点：小升初拼音，感谢您的阅读！
语文的学习是必要的，为了帮助大家更好的学习语文，本文为大家推荐的是小升初拼音
1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：分为四声。
标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”
3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”
4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
本文为大家推荐的是小升初拼音，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
语文小升初拼音知识点
语文小升初拼音知识点语文小升初拼音知识点1第一部分、汉语拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
小升初语文重要知识归纳字音字形规律全解析
小升初语文重要知识归纳字音字形规律全解析语文作为一门重要的学科，对于小升初考试来说尤为重要。
其中，字音字形规律是语文学习的基础，掌握好这些规律可以帮助孩子更好地理解和运用汉字。
在本文中，将对小升初语文知识中的字音字形规律进行全面的解析。
一、字音规律1. 声母规律汉字的发音主要分为声母和韵母两部分。
在拼音中，声母对应着辅音音素，不同的声母会对字的发音产生影响。
常见的声母规律有：（1）b，p，m声母的规律：这三个声母后面如果跟着i或者u时，读音会发生变化，变成b，p，m加上i或者u的复合音。
（2）d，t，n声母的规律：这三个声母后面如果跟着i或者u时，读音会发生变化，变成j，q，x加上i或者u的复合音。
（3）g，k，h声母的规律：这三个声母后面如果跟着i或者u时，读音会发生变化，变成zh，ch，sh加上i或者u的复合音。
2. 韵母规律韵母是汉字发音的另一个重要组成部分，不同的韵母会对字的发音产生不同的影响。
常见的韵母规律有：（1）单韵母的规律：a，o，e，i，u这五个韵母都可以单独出现在字的最后，读音分别为a，o，e，i，u。
（2）复韵母的规律：ai，ei，ui，ao，ou等复韵母在发音时，要将两个韵母的音素相结合，读音会有所变化。
二、字形规律字形规律是指汉字的字形构造和演变规律。
掌握字形规律可以帮助孩子更好地辨认和书写汉字。
常见的字形规律有：1. 会意字的规律会意字是通过两个或多个独立的字合在一起组成的，意义与组成字有关。
通过了解会意字的构造规律，可以帮助孩子更好地理解字义和记忆汉字。
2. 形声字的规律形声字是由形旁和声旁组成的，其中形旁表示字的意义，声旁表示字的音节。
通过了解形声字的构造规律，可以帮助孩子辨认和记忆复杂的汉字。
3. 象形字的规律象形字是通过形状与事物的形象相似而构成的，其中的偏旁部首可以提示字义。
通过了解象形字的构造规律，可以帮助孩子更好地理解字义和辨认汉字。
三、知识归纳掌握好字音字形规律对于小升初语文学习来说至关重要。
小升初语文汉语拼音知识要点整理
千里之行，始于足下。
小升初语文汉语拼音学问要点整理小升初语文汉语拼音学问要点整理如下：一、声母学问要点：1. 声母的定义：声母是汉语拼音的第一部分，用于标示一个汉字的音节的声音。
2. 声母的发音方法：声母的发音分为清音和浊音两种，清音是舌尖离上齿龈发音，浊音是舌尖贴住上齿龈发音。
3. 常见的清音声母有：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s。
4. 常见的浊音声母有：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，z，c，s。
5. 声母的拼音规章：声母的拼音规章主要是依据字母来确定的，例如‘b’对应的拼音是‘b’，‘p’对应的拼音是‘p’，以此类推。
二、韵母学问要点：1. 韵母的定义：韵母是汉语拼音的其次部分，用于标示一个汉字的音节的音调。
2. 韵母的发音方法：韵母的发音方法分为单元音和双元音两种，单元音是单个音节的韵母发音，双元音是由两个音节的韵母组合而成的。
3. 常见的单元音韵母有：a，o，e，i，u，ü、ai，ei，ao，ou，ia，ie，ua，uo，üe，an，en，in，un，ün。
4. 常见的双元音韵母有：ia，ie，ua，uo，üe。
5. 韵母的拼音规章：韵母的拼音规章主要是依据字母来确定的，例如‘a’对应的拼音是‘a’，‘ia’对应的拼音是‘ia’，以此类推。
三、声调学问要点：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 声调的定义：声调是汉语拼音中用于标示声调变化的符号，用于表示一个汉字的音调。
2. 声调的表达方法：声调用数字1-4表示，分别表示四个不同的音调：1声表示平音，2声表示上升音，3声表示下降-上升音，4声表示下降音。
3. 声调符号的位置：声调符号在拼音字母的上方，如例子：ā，é，í，ō，ū。
4. 声调的拼音规章：声调的拼音规章主要是指声调符号的位置，例如‘m ā’表示1声，‘má’表示2声，以此类推。
小升初语文知识点拼音小学语文基础知识总结
小升初语文知识点：拼音｜小学语文基础知识总结｜小学
语文基础知识大全-
小升初知识点是关键，为了能够使同学们在语文方面有所建树,特此整理了小升初语文知识点：拼音，以供大家参考.
1、基础知识回顾：２３个声母、24个韵母、１6个整体认读音节。
2、声调：分为四声。
标调歌：“有a 不放过，无ａ找o、e ,i、u 并列标在后”
3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。
（1)当韵母“u”和声母“ｊ、、x、y"相拼时,去掉“u”头上的两点，如“ｊu”。
ﻭ（２）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“ Beｉjing”ﻭ
４、隔音符号：当ａ、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
ﻭ
如“piｎg’an（平安)”、“ｉ’e（企鹅)".
返回查字典首页。
小升初语文知识点
小升初语文知识点小升初语文知识点1：汉语拼音考点：汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。
《汉语拼音字母表》中有26个字母，要求学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读间节;掌握拼读拼写的一些规律。
(声母:23个b p m f d t n l g k h j q x z h ch sh r z c s y w韵母24个单韵母6个：a o e i u ü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音5个an en in un ün后鼻音4个 ang eng ing ong )小升初语文知识点2：整体认读音节(16个)16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying巧记方法汉语拼音大写字母的拼写规则隔音符号\ü上两点的省略(声母jqx和ü相拼时，ü要去掉两点)轻声、儿化(1.韵尾a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化直接加卷舌动作：如月儿2、 )音变、变调(一和不语气词“啊”用在句尾时，由于受前面一个音节末尾音的影响，常常放生音变，它的读音变化规律有：A在a o e I ü 后，读呀如：桂林的山真奇呀!B在u ao ou后，读哇如：你在哪住哇!C在n后读哪如：桂林的山真险呀!D在ng 后读nga小升初语文知识点3：汉字的基本笔画有8种：点横竖撇捺折提钩如永.字的笔顺规则(先横后竖\先撇后捺\从上到下\从左到右\先外后里\先里后外\先外后里再封口回\先中间后两边水)三种特殊的笔顺规则：A点在左上先写如门B底横或突出在中间的横后写如女C竖在中间不穿底的先写如山小升初语文知识点4：汉字结构：(独体字和合体字)汉字的造字法：象形字、指事字、会意字、形声字(左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声)多音字、同音字、查字典(部首查字法，音序查字法，笔画查字法)小升初语文知识点5：词语是小学语文基础知识的重要组成部分，也是当前各类考试中对同学们基础知识检测的核心内容之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语拼音学习规则
1、声调：一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
2、标调规则：ɑo e i u ü，标调时，按顺序，i u并排标在后，
i上标调把点抹，轻声不标就空着。
3、拼写规律：j ｑｘ小淘气，从不和ü在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘掉。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
ü和n、l相拼，两点省不得。
4、两拼法：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。
5、三拼法：声轻介快韵母响，三间连读很顺当。
或：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
如：ɑ，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”，
o，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”
6、书写规则：
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。
书写规则记心间，拼音才能写规范。
7、总结
（1）ɑｏｅ，i u ü，标调多按此顺序；如果i u紧相连，标在后者头上去。
（2）拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。
（3）iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；
（iou uei uen自成音节要用y w开头，如：you，wei，wen）（4）如果前面有声母，去掉o e合规矩。
（与其他声母合拼则省略中间的o，e，如：niu 牛）
（5）i 母打头搞独立，i in ing前加大y；
（当韵母i in ing自成音节前面须加y如：yi 衣）
（6）其他所有复韵母，都把小i变大y。
（而其它i行韵母自成章节则i改为y，如：iɑ改为yɑ）（7）u母单打莫迟疑，前加大w就可以；
（韵母u自成音节则须加w，如：wu）
（8）u母为首独为户，要把小u变大的。
（u开头的韵母自成音节则将u改为w，如：uɑ改为wɑ）（9）凡带ü母要注意，独立去点前加y；
（ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点）
（10）ü和n l相拼不去点，去点只指j q x。
8、重要规则：
（1）标调：见到ɑ母莫放过，没有ɑ母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。
（整体认读音节）
（3）ü见j、q、x，两点定要抹，ü拼n和l，两点省不得。
（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。
（5）u前无声u改w（独u除外），ü前无声ü改yu。
（6）ɑo e作头易混淆，音节间加隔音号（'）。
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（m除外）。
9、复习要点及方法
（1）声母
A、形近字母：
●b-d-p-q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位
置不一样，最容易混淆。
在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq，或是b和d对面坐，肚子各左的是b，肚子向右的是d。
还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。
●n-h、t-f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，
用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、音近字母：有此人的语音缺陷，鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几
组就要特别加强练习： n-l、z-zh、c-ch、s-sh。
C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的
顺序排列。
孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。
但是在记忆声母表的顺序时，就应该是翘舌音在前，平舌音在后。
（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
A、形近：ie-ei、iu-ui、un-ün
B、音近：an-ang、en-eng、in-ing、eng-ong
（2）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。
第一行跟相关声母相应，第二行和相关关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母相应。
（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则：
ɑo e i u ü，标调时，按顺序，i u并排标在后，
i上标调把点抹，轻声不标就空着。
（5）拼写规则：j、q、x、y与ü相拼的规则：
j ｑｘ小淘气，从不和ü在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘掉。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
ü和n和l，两点省不得。