六年级上册语文同步问题详解

5.负荆请罪一、廉颇、昏庸、痛饮、毫不惧怕、宽恕、侮辱、避让、宽容大度、二、兼职、廉洁嘴唇、侮辱昏庸、慵懒惧怕、俱全三、AABC：斤斤计较、津津有味、井井有条、落落大方、洋洋得意、ABCC：得意洋洋、金光闪闪、生机勃勃、白发苍苍、AABB：安安全全、干干净净、开开心心、高高兴兴、平平安安、ABAC：自由自在、无忧无虑、无边无际、一唱一和、若隐若现、四、1.今天依然屹立的金字塔难道不是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？2.强笑着对妈妈说，明今天生病了，他去帮明辅导功课。

3.虽然陆地这么大，但是还占不到地球总面积的三分之一。

五、1.刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？那么大人为什么好几天不敢上朝？感受：蔺相如是个深明大义、宽容大度、顾全大局的人。

2.蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。

您真是个深明大义、宽容大度的人啊！感受：廉颇是个光明磊落、知错就改、顾全大局的人。

六、1.诚实 2.犹豫：拿不定主意。

大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。

忐忑不安：心神不宁。

3.略4.诚实的精神太可贵了，人只要诚实，什么事都能成功。

6.最后的姿势二、震撼、感动废墟、虚心解释、翻译嘎吱、树枝三、剧烈（大地）摇晃、模糊不清、紧急救援、砖块碎裂、搜救人员、伟大精神、四、坍塌、废墟、震撼、诠释、誓死、瞬间、生死攸关、血肉模糊、五、略六、略七、1.④2.①3.③4.②八、1.震撼：震动，摇撼。

血肉模糊：血和肉已经分不清楚。

比喻死伤时的悲惨状况。

2.谭老师誓死用身体保护学生的场景令救援人员感动。

3.师生生死对比，让我们感受到谭老师在生死抉择的那一刻，心里只有他的学生，完全没有考虑到自己的安危。

4.略九、《你先来》1. ：“？。

”“？”，“。

”“？？”。

2.迅速（飞快）、整齐、潇洒（自然、大方、洒脱）、精神、3.（1）人头攒动、长长的队伍、（人山人海、摩肩接踵、水泄不通、）（2）妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

4.焦急伤心；感动感谢。

5.读了短文之后，再说起这句“你先来”，突然发现它有了不一样的感受。

一句“你先来”让世间真情满人间，让妇人心中满是感激和感动，也让我这个阅读者心充满了感动。

只想说，当你周围的人，哪怕是不认识的人，需要帮助的时候，请想起这句“你先来”，请做些力所能及的事情来帮助他们吧。

6.略7.船长一、诺曼底、薄雾、哭泣、救生艇、屹立、舰桥、阴森可怖、秩序、玛丽、二、曼妙、浪漫、慢慢薄雾、账簿、师傅玛瑙、页码、蚂蚁哭泣、拉车、翌（yì）日舰艇、挺立、家庭三、阴谋诡计、喜出望外、川流不息、再接再厉（厉：磨快，引申为奋勉，努力。

一次又一次地继续努力。

）、兴高采烈、焕然一新、漫不经心、欢欣鼓舞、莫名其妙、四、1.倒霉、幸运 2.快乐、痛苦 3.寒冷、温暖 4.表扬、批评五、1.（1）这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（2）难道人类不需要勇于实践的人吗？2.（1）都是你自己找的，我帮不了你的忙。

（2）我们不能忘记老师的谆谆教导。

3.（1）老人们爱钓鱼。

（2）雪光映照着大草原。

六、1.屹立、一个手势也没有做，一句话也没有说、雕像、2.忠于职守、舍己为人、忠贞不渝、誓死不二、3.庄重、敬佩赞颂4.A、B、5.略8.爱之链一、diān bǒ、tāi、wà、ái、wū、cān guǎn、二、1.②2.④3.①4.③三、1.连续 2.熟悉 3.继续4.希望 5.熟识 6.愿望四、1.深蓝、圆月、2.珍惜、遵守、3.已经、神秘、4.笼罩、薄雾、5.几座、若隐若现、五、1、5、3、6、2、4、六、1.老师鼓励我们发扬优点，克服缺点。

2.汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。

（或：汽车在辽阔平坦的草原上疾驰。

）3.夏天的北戴河是人们避暑的好地方。

4.欧阳海虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。

七、1.用“爱之链”做题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，人与人之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。

2. 八、《让孩子自己爬起来》1.D 2.面对挫折不害怕，战胜挫折，勇于向前。

3.略。

练习2一、1.都第二个、首都第一个、2.撒完第二个、撒腿就跑第一个、3.倒车第二个、撞倒第一个、4.小曲第一个、曲折第二个、二、1.练习、进步、2.语重心长、刻苦、3.建筑史、奇迹、4.嘱咐、必须、三、C 四、1.豁然开朗、恍然大悟、庞然大物、悠然自得、轩然大波、肃然起敬、2.开天辟地、七上八下、出生入死、弄假成真、东西望、南征北战、3.喜出望外、东西望、望而生畏、望梅止渴、望文生义、望子成龙、4.生龙活虎、鸡犬不宁、兔死狐悲、龙飞凤舞、画蛇添足、五、14 横折M màn 氵11 ③②六、1.活泼可爱的百花盛开的 2.火辣辣的强烈的茂密的七、，《》《》《》……。

《》，、。

，：“？”。

八、1.去掉“和各种蛇”。

2.去掉“和西红柿”。

3.把“课外书”改为“报刊”。

4.改为：博物馆展出了新出土两千多年的文物。

九、2、1、4、3、5、十《另一扇窗子》1.不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。

心情变化：小男孩的心情从开始的悲伤不以，到后来悲伤顿时一扫而光。

2.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。

不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。

3.受到的启发：人不要妄自菲薄，自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。

9.小草和大树一、bǔhào suōyǐng liáo zhuìzīdǐng 二、堪称、湛蓝撇下、隐蔽前辈、悲观狭小、侠客大脑、烦恼三、惴惴不安、寥寥无几、孜孜不倦、大名鼎鼎、嗷嗷待哺、要强好胜、四、1.傲慢2.艰苦3.毕竟4.记录五、1.缺主语：我2.“整整”和“多”矛盾。

去掉“多”六、1.简·爱呼啸山庄艾格尼斯·格雷 2.感受：三姐妹能在逆境中成才真是了不起。

3.（1）夏洛蒂·勃朗特姐妹仙人掌花仙人掌花夏洛蒂·勃朗特姐妹突出了她们不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力。

（2）没成名的夏洛蒂·勃朗特姐妹成名后的夏洛蒂·勃朗特姐妹表现夏洛蒂姐妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培育成的。

4.只要肯付出努力，娇嫩的小草也能成为参天大树的。

七、《永不贬值的财富》1.淳朴：诚实朴素。

贬值：价值降低。

2.（1）虽然但是（2）因为3.瞎眼婆婆为我筹钱却被骗。

4. 本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指一元钱，而实际上是指一颗真诚的爱心是精神财富。

10.轮椅上的霍金一、撰写、病症、平摊、膜拜、木牌、打扰、鸦雀无声、二、略三、摊开、海滩膜拜、抚摸木牌、出版打扰、犹如乌鸦、惊讶四、眉开眼笑、愁眉苦脸、呆若木鸡、五、转眼间，炎热的夏天来了，虽然强烈，但是松树的针叶仍长得密密层层的，一点儿怕热的样子也没有。

它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。

六、，，：“！。

”，，，。

，。

七、1.美丽的临安是人们向往的旅游胜地。

2.我们班的同学们在教室里快乐地歌唱。

八、1.霍金时间简史2.课后题3.课后题4.体会到霍金是个具有顽强生命力的人。

九、《最好的报酬》1.感激地诚恳地 2.他想让孩子接受更好的教育，想让孩子成才，回报社会。

3.①最好的报酬指绅士将农夫的孩子培养成才。

②因为农夫的儿子救活了绅士的儿子。

4.作用：能够抗菌消炎，主要治肺炎。

意义：青霉素的发现是人类发展抗菌素历史上的一个里程碑，正是青霉素的发现，引发医学界寻找抗菌素新药的高潮。

人类进入合成新药的时代。

诺贝尔奖是以“诺贝尔”为名，以他的遗产为基金的一个奖项，将给世界在各行各业作出突出贡献的人。

11.一本男孩子必读的书一、比较、胶水粘贴、贴画焦急、礁石一艘、搜索根据、锯条舞蹈、稻草粘贴、粘液没有、淹没圆圈、羊圈劳累、积累参加、人参测量、重量二、双立人或反文旁3或4 10或9 W ①三、柔和、确实、富裕、坚硬、准确、仇恨、四、三代相传的书、透明的胶带、粗糙的面包、荒无人烟的小岛、坚强的人、五、1.要求2.水稻3.鹤发童颜4.实事六、1.我对自然常识特别感兴趣。

2.我积极参加精神文明建设。

七、，；，；，。

，：，！，。

八、1.（1）在作者眼里鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

（2）因为一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在困境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。

2.略 3. 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在困境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。

4.略九、《天才之路》1.塑料盒、巷口、圣诞节、圣诞、花圃、2. ，，。

，：“，，，。

”3.天才少年贝利为感谢教练，在圣诞节为教练挖树坑表示自己的爱心。

4.表面指挖的树坑，实际指一颗爱心懂得感恩的孩子激动 5.知道感恩的人才会成为一个天才。

不管干什么事都要坚持不懈，这样才能成功。

练习3一、静默、不无悲悯、堪称、屹立、一缕、鹤立鸡群、二、莫名其妙、平淡无奇、一本正经、出言不逊、清幽旷远、有声有色、饥寒交迫、血肉之躯、皎阳似火、三、1.（1）上午和一天矛盾。

改：这个星期天，太阳整整一天没有露脸。

（2）愿望用词不当。

改：我多么盼望饲养自己心爱的小动物呀！（3）使动句，缺少主语。

改：看了《林则徐》这部影片，我受到了很大的教育。

2.镰刀、眉毛、小船、四、一滴水，饥渴人的支柱；一度电，黑暗的希望。

五、1.虽然（尽管）但是（可是）2.如果就3.虽然但是4.不仅也六、《小书屋》1.（1）小书屋（2）柜台（3）小书屋2.它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

用小舟比喻小书屋。

3. āi háng kòng shǔzài 4.本文运用了比喻的方法描写了小书屋，使文章表达更生动具体。

5.因为小书屋有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语。

12.姥姥的剪纸一、zuòliāo zhái zétīnòng dūn yìng 二、精心、开心、省心、会心、三、1.严峻2.严厉3.严酷4.爱戴5.爱抚6.爱护四、1. 这本书很有趣，读了几行我就爱不释手了。

2.曼谷的小象真聪明，无论你怎么为难它，它都能完成任务。

3.香港的夜景很美，美得像一幅流动的画。

五、1.全校的同学们在操场上愉快地打雪仗。

2.嫩绿的小草偷偷地钻出光秃秃的地面。

3.各种各样的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。

六、1.答应了别人的事怎能不守信用呢？2.难道这场雨不大吗？七、1.（1）蹦跳、奔跑、睡觉、拉车、耕地、（2）——，，；，……，。