最新人教版数学二年级下册《1000以内数的认识》ppt课件
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新课标人教版小学数学二年级下册1000以内数的认识-课件
0 以内数的认识
1
一个一个地数，10 个一是( 10 )。
一十一十地数，10 个十是( 100 )。
怎么数更大的数?
2020/6/1
一百一百地数， 10个一百是一千。
关于数数，你们有 什么新发现?
2020/6/1
大约有多少个鸡蛋？
2020/6/1
从一百八十八数到二百零四。
2. 写出下面各数。
这片森林有九百五十棵树。
写作: 950
2020/6/1
P72 5、看图填空
(米) 0 100 200 300 400 500 600 700
2020/6/1
玩一玩 三位选手每人投7次，分数最高者获胜
1号选手
1
10
（3）个100分
100
（3）个10分
1000
（1）个1分
共（331）分
2020/6/1
千百 十个
从一百八十八数到二百零四。
2020/6/1
千百 十个
从一百八十八数到二百零四。
2020/6/1
千百 十个
一个一个地数， 从九百九十四数到一千。
994 995 996 997 998 999
2020/6/1
2020/6/1
千百 十个
借助计数器 十个十个地数， 从七百六十数到八百二十。
2020/6/1
2 P69
写作: 1 2 6 读作: 一百二十六
304 三百零四
580 五百八十
2020/6/1
2 P69
写作: 1 2 6 读作: 一百二十六
304 三百零四
580 五百八十
写三位数的时候：先写百位，有几个 百就在百位写几，有几个十就在十位 写几，有几个一就在个位写几，如果 这个数位一个都没有要写0占位。
1
一个一个地数，10 个一是( 10 )。
一十一十地数，10 个十是( 100 )。
怎么数更大的数?
2020/6/1
一百一百地数， 10个一百是一千。
关于数数，你们有 什么新发现?
2020/6/1
大约有多少个鸡蛋？
2020/6/1
从一百八十八数到二百零四。
2. 写出下面各数。
这片森林有九百五十棵树。
写作: 950
2020/6/1
P72 5、看图填空
(米) 0 100 200 300 400 500 600 700
2020/6/1
玩一玩 三位选手每人投7次，分数最高者获胜
1号选手
1
10
（3）个100分
100
（3）个10分
1000
（1）个1分
共（331）分
2020/6/1
千百 十个
从一百八十八数到二百零四。
2020/6/1
千百 十个
从一百八十八数到二百零四。
2020/6/1
千百 十个
一个一个地数， 从九百九十四数到一千。
994 995 996 997 998 999
2020/6/1
2020/6/1
千百 十个
借助计数器 十个十个地数， 从七百六十数到八百二十。
2020/6/1
2 P69
写作: 1 2 6 读作: 一百二十六
304 三百零四
580 五百八十
2020/6/1
2 P69
写作: 1 2 6 读作: 一百二十六
304 三百零四
580 五百八十
写三位数的时候：先写百位，有几个 百就在百位写几，有几个十就在十位 写几，有几个一就在个位写几，如果 这个数位一个都没有要写0占位。
人教新课标二年级下册数学课件 1000以内数的认识1 (共22张PPT)
5
800
6
400 80点。
10个10就是100， 比100多。
我先圈出 100……
2个一百是二百，与三十 五合起来是二百三十五。
有二百三十五个圆点。
这个数是由2个百、（ 3 ）个十和（ 5 ）
个一组成的。
把这个数在计数 器上表示出来。
写作：2 3 5 读作：二百三十五
有（4 ）个百、（6 ）个十和（8） 个一，它们组成的数是（46）8。
1000以内 数的认识
1
一个一个地数，10 个一是( 10 )。
一十一十地数，10 个十是(100)。
一百，二百，三 百……九百，___
一百一百地数，10个一百是一千。
请你一个一个地数，从296数到305。
296、 297、 301、 302、
298、 299、 300、 303、 304、 305、
三档是……。
百十个 位位位 563。
我选这一档作为个 位……
百十个 位位位
563
拨一拨
257
560
603
890
练一
• 例、365=（300）+（60）+（5）
• 517= ( ) + ( ) + ( )
• 475= ( 5) 0+0( ) + 1(0 )
7
• 806= ( ) + ( )
• 480= ( 4)0+0 ( ) 70
请你十个十个地数，从200数到260。
200、 210、 220、 230、 240、 250、 260、
请你五十个五十个地数，从300数到600。
300、 550、
350、 400、 600、
人教数学二年级下册《认识1000以内的数》PPT课件-人教新课标数学二年级下册《认识1000以内的数
大家好
1
人教新课标二年级数学下册
认识1000以内的数
金托小学 陈小红
2
学习目标：
1、让学生经历数数的过程，认识计数单 位“千”，知道每两个相邻的计数单位之 间都是十进的关系。能认、读、写千以内 的数，知道这些数是由几个百、几个十和 几个一组成的。 2、在具体的情境中感受大数的意义，培 养估计能力，发展学生的数感。 3．培养学生的合作能力、学习数学的兴 趣和自信心；逐步发展学生的数感。
6、389后一个数是400 （×）
7、709是由7个百和9个十组成
的。
（×）19
888百位上的8表示8个（百） 十位的8表示8个（ 十），个位 的8表示8个（ 一 ）。
1000是（ 四 ）位数，最高 位是（ 千 ）位，最大的三位 数是（ 999），最小的四位数 是（1000）。
20
想一想
• 由6 ,2 ,0组成的三位数有几个? • 要读0的有哪几个？ • 不要读0的有哪几个？
看谁想得又快又准！
21
小小图书馆。
类别 数量（本）
科技书
1000
文艺书
623
工具书
499
哪种书最多？哪种书 最少？
22
1000是四位数，其它数是三位数， 1000最大。所以，科技书最多。
1000＞623 1000＞499
1000是四位数，其它数是三 位数，1000最大。所以，科
技书最多。
499＜623 499＜1000
关于数数你有什么新发现？
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你来数一数：
1.一个一个地数，从一百九十八数到 二百零六。
2.一十一十地数，从二百九十数到三 百五十。 3.一十一十地数，从九百八十数到一 千。
1
人教新课标二年级数学下册
认识1000以内的数
金托小学 陈小红
2
学习目标：
1、让学生经历数数的过程，认识计数单 位“千”，知道每两个相邻的计数单位之 间都是十进的关系。能认、读、写千以内 的数，知道这些数是由几个百、几个十和 几个一组成的。 2、在具体的情境中感受大数的意义，培 养估计能力，发展学生的数感。 3．培养学生的合作能力、学习数学的兴 趣和自信心；逐步发展学生的数感。
6、389后一个数是400 （×）
7、709是由7个百和9个十组成
的。
（×）19
888百位上的8表示8个（百） 十位的8表示8个（ 十），个位 的8表示8个（ 一 ）。
1000是（ 四 ）位数，最高 位是（ 千 ）位，最大的三位 数是（ 999），最小的四位数 是（1000）。
20
想一想
• 由6 ,2 ,0组成的三位数有几个? • 要读0的有哪几个？ • 不要读0的有哪几个？
看谁想得又快又准！
21
小小图书馆。
类别 数量（本）
科技书
1000
文艺书
623
工具书
499
哪种书最多？哪种书 最少？
22
1000是四位数，其它数是三位数， 1000最大。所以，科技书最多。
1000＞623 1000＞499
1000是四位数，其它数是三 位数，1000最大。所以，科
技书最多。
499＜623 499＜1000
关于数数你有什么新发现？
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你来数一数：
1.一个一个地数，从一百九十八数到 二百零六。
2.一十一十地数，从二百九十数到三 百五十。 3.一十一十地数，从九百八十数到一 千。
人教版二年级数学下册《一千以内数的认识》课件
孩子们将通过练习题巩固一千以内数字的认识，迅速掌握一千以内数字的大小和 顺序。
2
运算实例
通过实际例子的演示，帮助孩子们熟练掌握加法和减法的运算方法。
3
课堂练习
在老师的引导下，学生们将有机会在课堂上进行加减法的练习，深度巩固所学内 容。
总结
课程回顾
在本节课的最后，我们将回顾本节课学到的全部内容，强化和巩固所学知识。
2 数的组合
通过组合小数字来认识大数字，锻炼孩子们对数字的敏感度以及解决实际问题的能力。
加法和减法
加法的概念与运算
孩子们将学习加法的概念及其运算，学习如何用简 单易懂的方法进行加法运算。
减法的概念与运算
孩子们将学习减法的概念及其运算，学习如何用可 视化的方法进行减法运算。
深化练习
1
一千以内数的认识
数的大比较
孩子们将通过比较数字的大 小来掌握数字的顺序和大小。
数的进行加法运算，了解到 进位的概念及其运用。
数的退位
通过十字架完成退位操作，巩固进位和退位概念， 为后面的加减法运算打下坚实基础。
数的分解与组合
1 数的分解
孩子们将学会把一个数字分解成较小的数字，为后面的加减法运算打下基础。
人教版二年级数学下册 《一千以内数的认识》 PPT课件
欢迎来到本课程！本课程将帮助孩子们更好地认识一千以内的数字，以及学 习加法和减法。我们将通过清晰易懂的PPT带领孩子们深入学习。
数的认知
数的读法与写法
孩子们将学会怎样正确地读 写数字，并且了解数字的大 小和顺序。
数轴的介绍
孩子们将学会如何使用数轴， 来更好地认识数字的大小及 其顺序。
向学生们致以勉励与祝福
我相信你们都能够成为有追求的学生，未来也一定 会取得更好的成绩！
人教版二年级下册数学《1000以内数的认识》(课件)
二百三十五是由( 2 )个百、（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成的。
用小棒表示二百三十五。
பைடு நூலகம்
写作：2 3 5
读作：二百三十五
练一练
有4个百、6个十和8个一，它们组成的数是（ 468。）
通过这节课的学习你 有什么收获？
人教版小学数学二年级下册第七单元
1000以内数的认识
估一估
怎样才能知道这里到底一共有多少颗巴克球呢？
一共有多少颗巴克球？ 在学习单上圈一圈、数一数
一共有多少颗巴克球？
10个一
一共有多少颗巴克球？
1100个个十一是是一1个百十
从三百接着，一百一百地数
10个一百是一千
一个一个地数， 10个一是（ 十）。 一十一十地数， 10个十是（ 一百）。 一百一百地数， 10个一百是（一千）。
你能选择合适的计数单位一边拨一边数吗？
1.从二百二十起， 十个十个地数 到三百一十。 2.从九百九十三起，一个一个地数 到 一千。
2.从九百九十三起， 一个一个地数 到 一千。 满十进一
一共有多少个圆点？ 在学习单上圈一圈、数一数
一共有多少个圆点？
图中一共有 （二百三十五 ）个圆点。
二百
三十 五
二年级下册数学课件 第1课时 1000以内数的认识 人教版 (共16张PPT)
数学
人教˙二年级（下册）
1
7 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识
2
课时目标
1.再具体的情境中感受大数的意义，培养数感。 2.认识新的计数单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十 进制关系，并在数数中加深对十进制关系的理解。
情境引入
猜猜体育馆大 约能坐多少人。
互动新授
互动新授
1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10。
计数器上从右边起 第四位是千位。
10个一一个一个地数到一百二十。
一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、一百二十。
巩固练习
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、
巩固练习
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、 二百七十、 二百八十、二百九十、三百、 三百一十。
巩固练习
现在是（ 九 ）百（ 九 ）十（ 九 ）， 再在个位上拨一个珠就是（ 一千）。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
互动新授
10、20、30、40、50、60、 70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
互动新授
认识计数单位“千”。
每一排是一百， 可以一排一排地数。
一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。
互动新授
互动新授
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、
课堂小结
人教˙二年级（下册）
1
7 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识
2
课时目标
1.再具体的情境中感受大数的意义，培养数感。 2.认识新的计数单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十 进制关系，并在数数中加深对十进制关系的理解。
情境引入
猜猜体育馆大 约能坐多少人。
互动新授
互动新授
1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10。
计数器上从右边起 第四位是千位。
10个一一个一个地数到一百二十。
一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、 一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、 一百一十八、一百一十九、一百二十。
巩固练习
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、
巩固练习
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、 二百七十、 二百八十、二百九十、三百、 三百一十。
巩固练习
现在是（ 九 ）百（ 九 ）十（ 九 ）， 再在个位上拨一个珠就是（ 一千）。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
互动新授
10、20、30、40、50、60、 70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
互动新授
认识计数单位“千”。
每一排是一百， 可以一排一排地数。
一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。
互动新授
互动新授
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、
课堂小结
二年级数学下册教学课件-7.1 1000以内数的认识-人教版(47张PPT)
10个一是一十。 10个十是一百。 10个百是一千。
1 999 998 997 996 995 994 993 992 991 990 989 988 987 986 985 984 983 982 981 980
谢谢
牙签
（ ）包牙签是1000根。
A4纸
黄豆
估一估
03 生活中的数学 猜一猜
888
这是一个三位数。 三个数位上的数字都一样
这个数在800到900之间
全校有1623人
厦门市群惠小学一共有1623名学
01 数一数
02 开火车
你有什么发现？
满十进一
03
千百十个 位位位位 想：千以内的数。 拨：先在计数器上拨珠子。 写：写数。
1000
小 青 蛙 跳 台 阶
980
03 生活中的数学 说一说
生活中哪些地方见过1000以内的数。
上海东方明珠塔高四百六十八米。
这一年有366天。
一个电话手表需要798元。
在厦门能见到350多种鸟类。
群惠小学一年段在中庭做操人数有160人。
这罐奶粉净含量是1000克。
1000
（ 10 ）个百是一千
（ 1）00个十是一千
？
千以内数的认识
1000 567 938 240
？ 群惠小学二年5班捐
书
群惠小学二年5班捐
书
10
群惠小学二年5班捐
10
？书
群惠小学二年5班捐 206 本 书
群惠小学二年5班捐 206 本 书
02
你数我拨
① 从196起，一个一个地数到202。 ② 从220起，十个十个地数到320。
同桌合 作
活动要求
新1000以内数的认识教学课件人教版二年级数学下册
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识点？
数数：
➢认识计数单位“千”：
1. “千”是计数单位，10个一百是一千。 2. 数数时根据物体数量的多少，选择不同的计数单位。
作 业 请完成教材第79~80页练习十六第1题、 第2题、第4题、第5题。
补充作业
复习 导入
探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 新知
当堂检 测
课堂 总结
课后 作业
探 究 点 认识计数单位“千”
我们来数一 数小正方体 的个数。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
一十一十地数，10 个十是( 一百)。
一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。 让我们继续数一数吧！
通过刚才的数数活动，你有什么发现？ 提示：
1. 一、十、百、千都是计数单位；每相邻两 个计数单位之间的进率都是10。
2. 当物体个数不太多时，可以一个一个或十 个十个地数；当数更大的数时，可以一百一 百地数。
在三百五十六的后 面连续数出5个数。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。
在计数器上边拨珠边数数， 计从数九器百上六从十右起边，起一第十一一位十 是地个数位到，一第千二。位你是会十吗位？， 第三位是百位。
一百九十八、 一百九十九、
二百、
二百零一、
二百零二、 二百零三。
在计数器上边拨珠边数数 3.从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、 二百五十、二百六十、二百七十、 二百八十、二百九十、 三百、 三百一十。
夯实基础
1．数一数，填一填。 (1)
( 一百)。 (2)
是( 一千)。
1.从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百、 一百零一、一百零二、一百零三、 一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、 一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、一百一十五、一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。
二年级下册数学PPT-《1000以内数的认识》人教新课标(27张)-精品课件
从二百五十起，一个一个数到二百六十二 从五百九十七起，一个一个数到六百一十
从八百八十起，十个十个数到一千 从九百八十五起，一个一个地数到一千
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1
10 100 1000
1 10 100 1000
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1 10 100 1000
1 10 100 1000
找座位
• 第二组：577~586
577 578 579 580 581
582 583 584 585 586
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第3名奖品：
价格： 万 千 百 十 个 写作: （ 5 0 5） 这个数有( 5)个百,( )个十,( )个一5 。
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1
②号喜羊
羊得分是
10
多少？
100
1000
从八百八十起，十个十个数到一千 从九百八十五起，一个一个地数到一千
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1
10 100 1000
1 10 100 1000
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1 10 100 1000
1 10 100 1000
找座位
• 第二组：577~586
577 578 579 580 581
582 583 584 585 586
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第3名奖品：
价格： 万 千 百 十 个 写作: （ 5 0 5） 这个数有( 5)个百,( )个十,( )个一5 。
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1
②号喜羊
羊得分是
10
多少？
100
1000
人教版二年级下册数学课件：第2课时 1000以内数的认识ppt课件
2. 读数，并在计数器上画珠子。 624 305 1000
四 巩固练习
3.写一写，读一读。
写作： 405 写作： 350
写作： 200
读作：四百零五 读作：三百五十 读作： 二百
四 课堂小结
1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单 位也没有，就在那一位上写0占位。
2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几 百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读几， 中间ห้องสมุดไป่ตู้0读作零，末尾的0不读。
（二）数一数
在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、 二百九十、 二百九十一。
二 探究新知
2 数的组成。
每列
10个
100
先再图圈中有出多10少0个个圆圆点点？
还剩
100
35个
10列 10个10是100
2个一百是二百，与三十 五合起来是二百三十五。
二 探究新知
100
3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上 各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个 一组成。
1、情感态度与价值观目标：树立权利 意识， 遵守权 利界限 。 2、能力目标：能够维护自己的合法权 利，也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标：认识公民的基本权利， 知道权 利是有 界限的 ，不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
三 对应练习
1.
教材做一做 优翼
有（ 4 ）个百、（ 6 ）个十和（ 8 ）个一， 这个数是（ 468 ）。
人教新课标二年级下册数学课件-7.1《1000以内数的认识》(共27张PPT)
从八百八十起，十个十个数到一千 从九百八十五起，一个一个地数到一千
找座位
• 第一组：426~435
426 427 428 429 430 431 432 433 434 435
找座位
• 第二组：577~586
577 578 579 580 581
582 583 584 585 586
找座位
• 第三组：从165起，5个5个地数
写数要从高位起， 哪位是几就写几。 哪位一个也没有， 牢记用0来占位。
读数要从高位起， 百位是几读几百， 十位是几读几十， 个位是几读作几。 中间有0读1个“零”， 末尾有0都不读。
根据规律，说出射中红心是几分？
1分 10分 100分
1000
比赛规则：射中哪个环就得到相应的分数
①号 ②号 ③号 ④号
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:11:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
懒羊羊 喜羊羊 沸羊羊 美羊羊
1
①号懒羊
找座位
• 第一组：426~435
426 427 428 429 430 431 432 433 434 435
找座位
• 第二组：577~586
577 578 579 580 581
582 583 584 585 586
找座位
• 第三组：从165起，5个5个地数
写数要从高位起， 哪位是几就写几。 哪位一个也没有， 牢记用0来占位。
读数要从高位起， 百位是几读几百， 十位是几读几十， 个位是几读作几。 中间有0读1个“零”， 末尾有0都不读。
根据规律，说出射中红心是几分？
1分 10分 100分
1000
比赛规则：射中哪个环就得到相应的分数
①号 ②号 ③号 ④号
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:11:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
懒羊羊 喜羊羊 沸羊羊 美羊羊
1
①号懒羊
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写作：580
读作：五百八十
如果数位上没有珠子，就用“0”来占位，
读的时候中间的“0”要读出来，末尾的 “0”不读。
写作： 230 写作： 403
写作：1000
读作：二百三十 读作：四百零三 读作：一千
恭喜你们挑 战成功！
判断 1、456读作四五六
（×）
2、三百零九写作390 （×）
3、3个百和6个十组成的数是306 （×） 4、 610是由6个百1个一组成的。 （×）
5、最小的三位数是100。 （√ ） 6、389后一个数是400。 （×）
7、 709是由7个百和9个一组成的。（√ ）
寻找幸运儿
1、说出496后面连续的五个数。 496、497 、498 、499 、500、501
2、说出890前面连续的五个数。 885 、886 、887 、888、889、890
3、7个百，6个十组成的数是（ 760）。 4、个位上是4，十位上是5，百位上 是2，这个数是（ 254）。
猜一猜，五角星后面藏着哪个数字？
1、 428 429 430 431 432 2、 992 994 996 998 1000 3、 200 199 198 197 196 4、 350 400 450 500 550
3、
十个十个地数 从380数到450
4、小组互数
一百一百地数 从300数到1000
第二关：
1个百 2个十 6个一
要求：
1、写出这个数 2、你能读出这个数吗？ 3、说一说这个数是由几 个百几个十几个一组成？
万千百十个
写作：126
126由（ 1 ）个百，（ 2） 个十，（ 6 ）个一组成。
读作：一百二十六
提示二: 它的价格是一个最大的三位数
想一想
由6 ,2 ,0组成的三位数有几个
要?读零的有哪几个? 不要读零的有哪几个?
看谁想得又快又准！
1. 读出下面各数，再说一说它们的组成。
广场上有330只鸽子。 天空中有580个气球。
读作: 三百三十 读作: 五百八十
2. 写出下面各数。
有八百六十八人跑马拉松。
868
今天你有什么收获？
三位选手每人投7次，分数最高者获胜
331
1
10 100
1000
1号选手
520
1
10
100
1000
2号选手
1
10
502
100
1000
3号选手
520
2号选手
380元
提示一: 它的价格介于100与200之间。
提示二: 在我们遇到困难或敌人时也可以拨打这个数
提示一: 它的价格是一个三位数
每一位数上个数字相同
1000以内数的读写
教学目标： 掌握1000以内数的数位顺序，
及1000以内数的组成 。
第一关：数一数
1、同桌互数
一个一个地数 从187数到2ห้องสมุดไป่ตู้5
2、一个一个地数
（1）536的下一个数是（537）。 （2）387的前一个数是（386）。 （3）与126相邻的两个数是（125） 和（127 ）。
3个百 为0
4个一
如果十位上没有珠子， 就用“0”来占位。
读的时候直接读 “零”。
万千百十个
写作：304
读作：三百零四
304由（ 3 ）个百，（ 4 ）
个一组成。
5个百 8个十
为0
末尾有“0”不读。
万千百十个
写作：580
读作：五百八十
580由（ 5 ）个百，（ 8 ）
个十组成。
写作：304
读作：三百零四